我读懂了他的痛作文

我读懂了他的痛作文

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我读懂了他的痛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我读懂了他的痛作文1

　　他是一个很开朗的男生，我跟他坐在一起后，尤其这样认为．如有一次，我们都在认真听课，但他却在捧腹大笑，使的我们都对他＂注目礼＂，随后老师也加入了这个行列，并采取了行动，老师问他：＂现在是上课，你知不知道．＂他说：＂知道．＂说完又哈哈大笑起来，只好揪住他的耳朵问他：＂你到底在笑什么？＂他没有回答老师的问题，反而问老师：＂老师您知道一个三分熟的牛排遇到了一个七分熟的牛排，为什么不打招呼吗？＂老师说：＂恩，牛排又不会说话，当然不会打招呼啊，小子，不要扯开话题，快说，你笑什么．＂他说：＂错啦！因为，因为他们都不熟嘛！＂说完，同学们都笑了起来，到不是＂冷笑话＂好笑，而是因为老师的脸都气红了，但他却还在笑，只见老师马上把他捉了出去，只听＂啊＂的惨叫声在走廊上不停的回荡。

　　下午，他终于回来了，还是笑嘻嘻的'，真不知道什么能让他不开心！但这次我错了，他在教室没人时不停的发呆．他就那样坐在那里，目光呆滞地望着前方，好似死人一般，一动也不动．刹那间我明白了，我明白了他的笑，明白了他的痛可，读懂了他的心．

　　有一种人，总是把自己的痛压在心底，每天都用笑来伪装自己，心灵关闭着，不对任何人打开．他就是那样的人，他总是用笑来麻痹自己，迷惑别人，他的笑其实是哭泣，是最大悲痛的哭泣．有痛不能告诉父母，因为他成绩很差，没有父母的理解和支持；有痛不能告诉朋友，因为他不能相信朋友，也不会相信朋友；他有痛无处可诉，却又不能表现出来，他恨别人对自己的同情，所以他总是笑着笑着，心里却在滴血，那是怎样沉痛的笑啊！

　　我读懂了他的痛，却又给我的心灵以重压，因为我又多了一个同伴，一个以笑代痛的同伴，一个不愿以心示人的同伴．

　　笑即是痛．

我读懂了他的痛作文2

　　我读懂了他的痛 笑即是痛 他是一个很开朗的男生，我跟他坐在一起后，尤其这样认为。

　　如有一次，我们都在认真听课，但他却在捧腹大笑，使的我们都对他＂注目礼＂，随后老师也加入了这个行列，并采取了行动，老师问他：＂现在是上课，你知不知道。＂他说：＂知道。＂说完又哈哈大笑起来，只好揪住他的耳朵问他：＂你到底在笑什么？＂他没有回答老师的问题，反而问老师：＂老师您知道一个三分熟的牛排遇到了一个七分熟的牛排，为什么不打招呼吗？＂老师说：＂恩，牛排又不会说话，当然不会打招呼啊，小子，不要扯开话题，快说，你笑什么。＂他说：＂错啦！因为，因为他们都不熟嘛！＂说完，同学们都笑了起来，到不是＂冷笑话＂好笑，而是因为老师的脸都气红了，但他却还在笑，只见老师马上把他捉了出去，只听＂啊＂的惨叫声在走廊上不停的回荡， 下午，他终于回来了，还是笑嘻嘻的，真不知道什么能让他不开心！但这次我错了，他在教室没人时不停的发呆。他就那样坐在那里，目光呆滞地望着前方，好似死人一般，一动也不动。

　　刹那间我明白了，我明白了他的笑，明白了他的痛可，读懂了他的心。 有一种人，总是把自己的痛压在心底，每天都用笑来伪装自己，心灵关闭着，不对任何人打开。他就是那样的人，他总是用笑来麻痹自己，迷惑别人，他的笑其实是哭泣，是最大悲痛的哭泣。有痛不能告诉父母，因为他成绩很差，没有父母的理解和支持；有痛不能告诉朋友，因为他不能相信朋友，也不会相信朋友；他有痛无处可诉，却又不能表现出来，他恨别人对自己的'同情，所以他总是笑着笑着，心里却在滴血，那是怎样沉痛的笑啊！ 我读懂了他的痛，却又给我的心灵以重压，因为我又多了一个同伴，一个以笑代痛的同伴，一个不愿以心示人的同伴。 笑即是痛。

【我读懂了他的痛作文】相关文章：

我懂了作文03-22

我终于懂了作文07-13

我读懂了你作文07-04

我读懂了你作文03-04

我读懂了母亲作文03-07

我读懂了候鸟作文05-03

我读懂了孝作文05-05

我懂了作文6篇04-01

我读懂了什么作文07-20