神奇的硬币作文

时间:2023-08-10 23:36:44 好文 我要投稿
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神奇的硬币作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的神奇的硬币作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的硬币作文

神奇的硬币作文1

  “同学们,你们玩儿过魔术吗?”今天,在快乐作文班里老师就为我们表演了一次魔术。

  老师首先准备了三个纸杯和一个硬币,然后老师说:“无论你们把硬币放到哪个杯子里,我都能猜出来。”同学们听了半信半疑。

  魔术开始了,老师首先转过去,背对着我们。只见小助手大步流星走上讲台,拿起硬币,毫不犹豫的放到了三号杯子里,然后老师问:“小助手,放好了吗?”“放好了”小助手应道。接着老师转过来走到杯子前,看了看,闻了闻,敲了敲每一个杯子。“接下来,就是见证奇迹的时刻。”老师大声宣布。说完老师快速的掀起了三号杯子,硬币正安静的.躺在那里。同学们都大吃一惊,有的说老师作弊,有的说老师是刘谦的师妹,还有的说老师使了障眼法......

  正在大家的纷纷要求下,老师只好重新表演了一次。可还是猜对了,同学们此时心服口服。

  这真是一个有趣的魔术。

神奇的硬币作文2

  放学后我写完作业上床睡觉了。

  我来到了硬币王国。我是硬币5角。我是硬币家族最特别的。因为我是金黄色,其它硬币成银白色我看到这里和地球大有不同。

  我带着强烈的好奇心向前走,我碰到了硬币家族中最老的一分爷爷,我热情的向一分爷爷打招呼说:“一分爷爷您好呀。”一分爷爷摸了摸胡子笑了一下说:“你好呀五角孩子。”我和爷爷再见了......

  我继续向前走,碰到了1元妈妈,妈妈一看见我就气呼呼的叫:“五角,你太不听话了,上课这么不认真。”我听了这话赶紧溜走了。

  我今天可倒霉了,刚刚逃出妈妈的视线。爱打小报告的弟弟1角又来了。它见我偷偷摸摸的准没好事,想回去告诉妈妈。可被我发现了,我用了10根棒棒糖才了事。不过我摸了弟弟的手,冰冰凉凉、滑滑的`真舒服。我想,用10根棒棒糖换回这么舒服的感觉值了。

神奇的硬币作文3

  上课了,张老师走进了教室,她拿出一个红红的盒子,让我们猜盒子里面有什么?有的说是汽车,有的说是橡皮,有的说是杯子,还有的说是玩具……张老师终于把盒子打开了,哇!是硬币!

  接着,张老师让我们看硬币。硬币是圆的,1元是最大的,5角是老二,1角是最小的。1元和1角是银色的,5角是金色的。1元正面有一个大大的'“1”字,“1”里面有很多花发,旁边也有一个“元”字,上面有6个字“中国人民银行”,反面有一朵菊花,可漂亮了,下面还绽放着两片叶子,侧面有“rmb”三个字母,张老师告诉我们它们代表“人民币”的意思。

  然后,张老师让我们听硬币。我们闭上眼睛,张老师把硬币往上一扔,只听“砰”的一声,有的说是1角,有的说是5角,张老师公布答案啦,原来是1角,说1角的同学高兴极了!

  最后,张老师让我们玩硬币,有的转硬币,有的立硬币……大家玩得可开心啦!

  这真是一节有趣的硬币课啊!

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