批评的作文

时间:2023-08-11 09:44:51 好文 我要投稿

批评的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的批评的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

批评的作文

批评的作文1

  每个人都有被表扬的时候,也有被批评的时候。各种滋味都有,我就是常常被批评那个孩子。

  每当回到家里,听的最多的声音就是“作业写完了没有。没写完的话就赶紧去写,听到没有!”如果我作业都写完了的话,那也不用爸爸妈妈来说我了,那我每天就可以玩了。但是我很懒,不想写作业。作业实在太多了!但是没有这些作业我就不能增涨知识!我知道每次不能很好完成作业,都要被家长训斥,甚至有时不能很好的完成学校布置的'作业,就会被大家数落,被批评的滋味真不好受!

  耳朵难受,眼睛难受,心里更加难受!大家说批评我是为了我好,这样就能让我记住自己那里做的不对。其实我知道我应该接受这种批评,但是我有时很难做到。

  我真的希望我能及时完成作业,不用被爸爸妈妈批评。就是因为我贪玩,所以我每次都不能完成作业。每次下课我都是第一个跑出去的。上课每次都是最后一个回教室上课的,我经常不认真听课,从来都不思考老师上课提出的问题。所以这些坏毛病必须改一改才行。

  我应该上课认真听讲,认真思考问题,不能总被爸爸妈妈和老师训斥了。

批评的作文2

  “方恺亮,你给我站起来!”我们班的语文老师怒吼道,“放学前给我600字的检讨!给我站到后面去!”我偷偷地白了张老师一言,心情低落地走着小步子到教室后面,心想:明明是同桌问我借修正贴,我头都没抬一下,也没回答她一个字,为什么罚站的是我,而不是那帮臭女生!老师实在是太偏心了!我一边想着,一边小声嘀咕着:“画个圈圈诅咒你,画个圈圈打飞你!”

  到了下午,我和其他一些值周班同学去其他班级检查他们做眼保健操的`情况。我检查完之后刚到教室的门口,就看到老师批评其他值周班的同学回来讲话。我把授带放好,可没想到张老师不由分说地把我拉入了“批评团”之中。老师把我们狠狠地批评了一顿,可唯独没有批评值周班长。我小声嘀咕:“我又没讲话。”老师说:“方恺亮你别在下面嘀咕!”我很生气,但还是忍住了,没有说话。

  下课了,我生了一大肚子的闷气,心里想:老师真偏心,要是所有的老师都能够公平公正地对待每一位学生,那就好了。想到这里,我默默地叹了一口气。

批评的作文3

  我们大家都受过批评,受过表扬,可在我的记忆中,有一次让我难忘的批评,改变了我的人生观。

  记得在我三年级的时候,妈妈给我买了一本英语资料,让我做,资料上的答案没撕,我便悄悄地把它撕了下来,妈妈问我答案在哪里,我装着若无其事的样子说:“你不是撕了吗?你好好想想你放哪里了?”妈妈说:“没撕吧,算了,你快写题吧。”我说:“好的。”

  妈妈不注意的时候,我偷偷地把答案拿了出来,抄了起来,可能是做得全对,妈妈有点不相信,便问起我资料上的题的解法,我回答不出来,妈妈就对我说:“做人要诚实,不然的'话你的诚实就永远飞走了,你将来会变成骗子,这样你可就不是我的孩子了,宝贝,你是不是把答案藏起来了,不会做的题就抄答案了?”“是的,对不起妈妈,以后我不抄了。”我伤心的说着。妈妈看着我说:“那么你现在应该怎么做呢?”我伸出了手说道:“打手十下。”妈妈拿出戒尺,惩罚了我。

  我从这次难忘的批评中,悟出了一个道理:做人一定要诚实,不可以说谎。

批评的作文4

  星期五,我又高兴又伤心。

  早上,黄老师出了十道难题让我们做,我第一个做好,并且全对,而且是全班唯一一个全对的,受到了老师的极力表扬。

  中午,我又是全班最先做好数学数学作业的一个,黄老师又一次表扬了我,还奖了我一本数学本,上面印着醒目的“奖”字,这个“奖”字是那样的鲜艳夺目,我似乎闻到了它发出的甜美的滋味,让我飘飘然起来。

  晚上,黄老师发试卷叫我们做。我果然因为今天两次受了大表扬而得意忘形、高傲自大,做起题来粗心大意,结果错了不少题目。如:34千克○300000克,叫我们填大小于号,我居然把300000克看成了30000克,在圆中填了“>”,被扣了分。最终结果仅得了85分,成了同学们的'笑柄,被老师狠狠地批评。我双手捂住脑袋,低下了头,后悔极了、伤心极了。

  从这件事中我体会到了:无论做什么事,都不能骄傲自满。

批评的作文5

  今天,我被批评了。

  原因只是因为我的同桌。

  第一节课上课铃打响了,我迅速从书包里抽出语文书,等待老师的到来。过了一会儿,语文老师终于来了,她带领着我们复习日积月累。我读着读着,余光扫到了同桌身上:她桌子上摆着一本反面朝上的.语文书和一只文具盒,自己却没有在读书,而是在书包里翻着什么。我没怎么在意,继续读书。

  忽然,老师逛教室逛到了我们这里就停下来了,我正在想发生了什么,就听见老师大声骂起了我同桌:“你读离书吗!?上学连书都不带?!”我吓了一跳,还没反应过来,老师就用力推了我的脑袋一把,用力骂道:“你也是,人家没带书你也不帮人家!”我慌张地看向同桌,才发现他桌子上摆的其实是一本数学书!我抬起头,战战兢兢地看着老师,害怕的说:“不是……她没有……没有告诉我她没带……”“你自己不会看啊!!”老师说出这句话时,我在抬头看她,忽然觉得她的脸是如此丑陋:我确实不知道啊!此刻,我感觉脸上火辣辣的,这是我五年来第一次被老师批评啊!我埋下头,心里生起点点怒火。

  我觉得,老师强词夺理,对吗?

批评的作文6

  批评,是人生必不可少的,今天,我就尝到了被批评的滋味。

  丁零零上课了,倪老师拿着一沓作文走进了教室,对我们说:“星期六,星期天大家写的`作文我都看过了,写的都还不错,但是,我要批评两个同学——金熙,居纪祥。”不是吧,老师居然叫到了我的名字。“我今天重点批评

  的是金熙她前一次写得不错,被老师表扬之后就开始骄傲了,之还写得马马虎虎。”我听了后羞愧满脸通红,不争气的眼泪从我的眼睛里涌出来,我不想让别人看见我哭,就使劲抬起头不让眼泪掉下来,全班42位同学都看着我,我感到脸上火辣辣的,真恨不得找个缝钻进去,我心想;“要是我认真写作文。就不至于被老师当着这么多同学面前批评了,哎;后悔有什么用呢?真是讨厌我自己呀。

  乱写作业的结果就是这样,被批评的滋味可不好受。

批评的作文7

  批评有时候是动力,激发人向上的欲望;有时是转折,指引人走向另一个成功的巅峰;有时是毒药,一不小心就会毁了人的一生。而其实最关键的是每个人面对批评的心态。

  每个人都是在教育中成长并逐渐成熟起来。每个人所接受的教育仍然有许多相同的地方或者说有相似的经历。那就是这种教育或多或少地伴随着这样或那样的批评,从另外一个角度来说,我们每个人都是在批评中成长并成熟起来的。

  批评是有力量的.。就如榜样是有力量的一个道理,不管你承认与否,她都客观地存在着。不过,批评的力量究竟有多大,就因人因阶段而异了。

  批评的力量也是无穷的,在需要的时候再拿出来才显得更有力量;就如青霉素的使用,平时的滥用会使人产生耐药性,到了该用的时候却不灵了。正确的做法是,在该用的时候用,在不该用的时候绝对不要用--只有这样才真正管用,批评也才更有力量。

批评的作文8

  每个平淡的日子,都有人生的爱意,可并非人人都能感觉到它的存在,珍惜它的价值。生活中,爱不是誓言,不是许诺,他常在最微小、最平凡的行动中表达出来。

  在我们身旁,有十分敬业且又十分关心我们的老师,虽然他们有时会批评我们,但这批评的背后,隐藏着老师对我们深深的爱。

  当我没有完成作业,老师批评我,是在启迪我天才出于勤奋;当我在课堂上说话时,老师批评我,是在启迪我一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;当我撒谎时,老师批评我,是在启迪我诚实是做人的本分……老师的批评就像是一面镜子,让我们找出自己身上的过错,改正自己的不足,启迪我们应该怎样做人。老师的.批评,无时不刻的体现了老师对我们的爱。

  老师对我们的爱,想想就令人肃然起敬。如果没有他们的联手努力,就不会有学生们那优异的成绩和那光辉灿烂的美好明天。

  老师的批评是一种独特的爱,这种爱,无须用花哨的言辞和夸张的举动来修饰。爱,本身就是一道绚烂的生命的光芒,它照亮了漫漫人生之路,使我们能够在多绊的人生旅途中,体验到生活的甜蜜和美好,只要我们能怀一颗感恩之心,我想,每一个学生都能感受到这种爱的温暖。

批评的作文9

  我走在放学回家的路上,只觉得天阴沉沉的,好像随时都会“爆发”一场倾盆大雨似的。糟糕的天气使我联想到了今天下午发生的一件事——

  下午第二节是数学课,大家刚上完体育课,有些兴奋。也不知怎么的,我总想回过头来讲话。我控制不住自己,头回了一次又一次,也没有注意到郭老师的'反应。课后,他把我叫到了办公室,让我反省反省,他还严肃的说:“你昨天的考试不太理想,马上要期末了,看你怎么办吧!”听着他的话,我伤心极了,眼泪早已溢满眼眶……

  一阵刺骨的冷风吹来,把我拉了出来。我使劲地拽着衣角,一步一个脚印地走着,觉得这条路好漫长,好漫长!

  我思索着,又想到了即将来临的期末考试,老师的告诫,大人的期盼,同学的眼神和那些尖子生的暗暗较劲,他们就像放电影似的一一浮现在我的眼前。

  “我是不是对自己的要求放松了,学习松懈了!”我的心里仿佛压了一块沉重的大石,怎么也开心不起来,只想痛哭一场。

  但是,另一种思想又占据了我的整个身心:从现在开始,努力复习,以乐观向上的态度面对考试。“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”

  想到这儿,我豁然开朗,脚步也变得轻盈起来,微笑着向前方奔去……

批评的作文10

  批评,是人生必不可少的,今天,我就尝到了被批评的滋味。

  丁零零上课了,倪老师拿着一沓作文走进了教室,对我们说:“星期六,星期天大家写的作文我都看过了,写的都还不错,但是,我要批评两个同学——金熙,居纪祥。”不是吧,老师居然叫到了我的名字。“我今天重点批评的是金熙,她前一次写得不错,被老师表扬之后就开始骄傲了,作文写得马马虎虎。”

  我听了后的羞愧满脸通红,不争气的`眼泪从我的眼睛里涌出来,我不想让别人看见我哭,就使劲抬起头不让眼泪掉下来,全班42位同学都看着我,我感到脸上火辣辣的,真恨不得找个缝钻进去,我心想;“要是我认真写作文。就不至于被老师当着这么多同学面前批评了,哎;后悔有什么用呢?真是讨厌我自己呀。

  乱写作业的结果就是这样,被批评的滋味可不好受。

批评的作文11

  那一次,我终于见识到了批评的力量。那一年,那一天。那天正是夏天,知了,蟋蟀,正在枝头上唱歌。而小朋友呢,在教室里认真的上自习,我的同桌刘红正在那里睡觉,老师气愤的走了过来,猛地一拍桌子。把刘红从梦中惊醒,刘红大叫啊的一声。老师把刘红叫到门外,我们大家都知道要有大事情发生了,我们大家都很担心。

  老师说了她一顿,把她给说哭了。她回到座位,她的`眼圈已经红了。我问她老师对你说了什么。她并没有告诉我。也奇怪,从那次老师说她后,她居然爱学习了,每次比班里的好学生还来得早,来到就读书。最后一次三年级期末考试的时候她居然考到了90分以上,要说以前她考到90分以上,她自己说的比登天还难。而现在却轻易地考到了90分以上。啊,批评的力量真伟大。我终于见识到了批评的力量。

批评的作文12

  批评,一个人的一生难免会遇到那么几次的批评。那么我要告诉大家——其实,批评是为你好,而不是单纯的训斥。我呢?在这一路走来的.途中,当然也不可避免地遇到了几次批评。唯有一次,让我记忆犹新。

  那是一个冬天的早晨,我刚起床,一眼瞧见窗台上的一盆几乎要枯萎的铃兰,便一心想要让它暖和一下。于是,我便把它搬到了门外的院子里。回头可以看它,我就管自己跑到一边去了。

  可是,过了许久,我竟忘了把它搬回来。外面下了雪,它就一直呆在风雪中,摇摇摆摆,孤苦伶仃。

  五点半到了,妈妈下班了,她走了进来,严肃的叫我出去,到院子里去。

  她严厉的批评了我一顿,我几乎要哭了!

  妈妈几时有这样严厉的批评我?就算有,我想我应该也不记得了吧!想着想着,泪水就不禁涌了出来!妈妈!

  当时的我,还不懂事,一直以为妈妈很凶。一直很怨恨妈妈。一直到现在,我才明白——原来,大人批评我并不是无缘无故地,而是为了让我更加懂事,更加优秀。可我居然现在才明白这个道理,想到这,我又不禁想到了妈妈,想到了妈妈对我的爱,我不禁泪流满面,心中深深地刺痛着。

  妈妈,我爱你!谢谢你对我的养育之恩!

批评的作文13

  唉,那一次被老师批评的滋味真不好受啊,我到现在,耳畔还回响着那严厉的批评声,使我记忆犹新。

  那天早上,我春风满面,小鸟唱着歌曲,大树迎风摇摆,欢送我到学校上课。

  我来到班上,一看,人来的挺少的。哈哈!我先读书,表现好了,老师还能表扬我呢!我想到这里,不禁小声地笑了起来。不知什么时候,数学组长已经站在了我的面前,他使出了他的狮吼功:“交作业!”我被他吓了一跳,过了一分钟才缓过来,对他说:“你有狮吼功了不起!耳膜震破了你赔!”“好!好!那你总得把作业交了吧。”“昨天不是没有作业吗?”他摸摸我的头说“天哪!你不是睡糊涂了?”他还没说完,我就以迅雷不及掩耳之势掏出数学作业,开始“刷刷”工作起来了。

  过了一会儿,老师来了。她站在我的面前定定有两分钟,我还一脸迷茫,奋斗在数学作业的战场上。作业终于写完了,我伸了个懒腰看见了板着铁青色脸色的`老师,我赶快拿起书,读了起来。

  下课,老师把我批评了一顿,然后耐心细致地给我讲道理……

  唉!这次批评的滋味真不好受。我受了这次批评后,一定要吸取教训,今后一定按时完成作业。

批评的作文14

  我曾挨过许多老师的批评,可这次被谭老师批评的事使我受益匪浅。

  “高珊!算术能力太差劲了!”谭老师发脾气了,狮吼般的喊声回荡在教师教师里。我低着头,心怦怦直跳。我有一种不详的预感:待会儿肯定得挨谭老师的一顿批评!我觉得全身就好像喝了辣椒水一样火辣辣的。

  “上来!”谭老师向我大吼了一声,我被吓了一跳,头上冒了一层冷汗。我慢慢的站起身,轻轻地走到讲台。“好好看看,这是什么作业?错了一大堆,白做!”说罢,她把我的本子“刷”地扔下了讲台。谭老师可发火了,只见它紧锁着眉头,脸涨得好像西红柿一样红,头上仿佛燃起了一团火。

  我难过极了,仿佛掉进了万丈深谷,怎么也爬不起来,真想大哭一场啊!我拿起作业本,深受打击地回到位置上。我翻开作业本,一个个红红的大叉映入眼帘。再看看作业错在哪里,哎,太不应该了,失分的全在计算上。别人看上去小菜一碟的`计算,来到我的手上,就做得乱七八糟的。哎,我的计算太差劲了!

  这次的批评使我意识到了自己计算的差劲,以后,我得在计算这方面再继续努力了!

批评的作文15

  在我脑海中的沙滩上,有无数的事,就好像一串五光十色的珍珠一样。可这里也有一个无光珍珠,至今我也忘不了。

  那是三年级的一天。老师让我们写一篇写景作文。我回到家左思右想也想不出来,我有点发愁,心想:这可怎么办呢?我对写景作文不是很了解,要是写个写人的、写物的、写事的我还写的很好,可到了写景作文我就一点办法也没有了。

  如果我写不出来,就是没完成作业,老师肯定会说我的,我越想越害怕,真的完不成作业我就惨了!这是我想看看书吧,于是,我拿起《作文书》刚一打开就看见写景篇有许多好作文。我顿时计上心来,心想:我抄一篇作文不就可以了吗?于是我就抄了一篇自认为很好的作文。

  晚上,我回到家,把作文让妈妈看了看,妈妈一看说:“不对,你不可能写出这么好的作文。”于是我把抄作文的'事告诉了妈妈,妈妈批评了我。

  这就是那个无光的珍珠,我要把它一直藏在我心灵的深处。从这件事中我得到了教训,但我懂得了自己的东西才是最好的。写作文也要靠日常积累,多读、多写、多练,才能够写出好作文。

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