我喜欢作文

时间：2023-08-13 13:25:49 好文我要投稿

我喜欢作文通用[15篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我喜欢作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我喜欢作文通用[15篇]

我喜欢作文1

　　我，一个平凡的小学生，和大部分少年一样喜欢看漫画。我被漫画里漂亮的人物，趣味的情节深深吸引住了，所以我爱上了漫画，也爱上了画画。

　　铅笔在洁白的纸张上轻轻舞动着，一条条曲线，直线，很快在纸上出现。不一会儿，一个活泼，俏皮的女孩出此刻了纸上。描边，涂色，勾勒，我和我的画画工具们把这个女孩变得更漂亮了。而我这幅画被谢雨暄看见了，她连连惊叹道：“真漂亮呀!”这一惊叹又引来了不少同学，他们也对我的画十分满意。赞扬声，惊叹声，一切一切的声音涌进我耳里，也在有空的时候画，甚至在上课的时候都画(在科学课上偶尔画)，可是我可不敢在语，数，外这三门课上画。虽然我的画画技术在增长，可终究没有那些专业人士画得好，所以······

　　报了画画兴趣班后，我很快融入了大团体，教师的画画技术嘛，不用说也明白，同学们的画画技术也是一个比一个高。我努力地把手中的画画好，可我总是不满意，再画，不好，再画，不好······铅笔削了又削，橡皮擦了又擦，最终画出了令我满意的画。画好后先细心翼翼地描边，再用橡皮轻轻擦去铅笔的痕迹，下头是让我最头疼的`时刻——涂色，这个涂色可不是用水彩笔随便涂涂就算了，是让我们自我用水粉把颜色调出来，有时调错了得重调，还不给用原本的颜色上色，有时颜料没调成，倒是把我干净的双手弄上了颜料，这一切是多么的，可这都无法阻挡我对画画的喜爱。渐渐的，我画了一幅又一副的画，技术与画画知识也增长了。听教师说这学期学完，就要学更难得素描了，我得加把劲了!

　　琴，棋，书，画中我选择了画，也喜欢画。我什么时候都画，画出一幅幅美丽的图画，画出让大家满意的画，画什么呢不管怎样我喜欢画，画呀画，画呀画······画春天的绿叶，画夏天的荷花，画秋天的枫叶，画冬天的梅花。哎呀——!都8点了!再画妈妈要骂了······

我喜欢作文2

　　我喜欢春天的风，我喜欢她轻拂土地，让小草探出脑袋，让土地充满生机。我喜欢她飞过小溪，看小溪唱着欢哥奔向远方。我喜欢她飞过山野，为大地换上彩衣。我喜欢她跑遍原野，把激情和活力带向人间！

　　我喜欢夏天的小河，我喜欢她跑过田野，挥洒水花，让庄稼充满勃勃生机。我喜欢她走到花儿身边，为花儿送去最美好的祝福。我喜欢她奔向大海，参加那雄伟的进行曲；我喜欢她带上人们的希望，奔向远方，奔向梦想的前方。

　　我喜欢秋天的落叶，我喜欢她像金蝴蝶一样飞翔；我喜欢她飞进大道铺成一条“黄金大道”；我喜欢她默默无闻奉献一生，最后飘向大树母亲的怀抱；我喜欢她不灭的精神，秋风吹落了她，明年又给大树增抹新绿。

　　我喜欢冬天的雪花，我喜欢她精致又纯洁。我喜欢她在风中舞蹈，为大地穿上舒服的鹅毛大衣；我喜欢她纯洁的品质，高尚的精神。

　　我喜欢书籍。我喜欢在书海里畅游，领悟人生哲理；我喜欢那种读书的滋味，我喜欢知识源源不断的流进我的脑海；我喜欢她带我旅游，领略世界风光；我喜欢她给我插上一对翅膀，飞进知识的世界，飞向前方明媚的.世界。

　　我喜欢探索，我喜欢对不懂得事情寻根问底；我喜欢好奇心，我喜欢了解更多的新奇事；我喜欢朋友，喜欢与他们共同娱乐，共同述说忧愁，并将其转为动力，奋发向上；我喜欢家人，喜欢他们脸上灿烂的笑容。

　　我喜欢生活，我喜欢笑，我喜欢每个人脸上荡漾的笑容；我喜欢活着，我喜欢在这么多快乐中活着，在这么多喜欢的事物的怀抱中结束。

我喜欢作文3

　　我喜欢冬天的雪，白茫茫的。一朵朵雪花从天而降，好似仙女下凡。用手接住一朵雪花，不一会，雪就慢慢融化，从我的手心里一点一滴的落下来。这代表冬天快过去了，春天即将来临。我心愉快。

　　我喜欢春天的柳树，绿油油的.。好似小姑娘的辫子，摇摇摆摆。用手触摸一下嫩绿的柳条，好似一根根细细的面条从我手指间穿过，生怕把它弄断了。我心澎湃。

　　我喜欢夏天的雨，哗啦哗啦。一滴滴雨滴好似子弹，嗒嗒，每每家每户的屋顶上敲打着交响曲。这雨只在每天晚上下，早上就平息，这来无影去无踪的雨让我感到很爽快。我心自然。

　　我喜欢秋天的田野，嚓嚓。农民伯伯弯着的后背，好似一座座拱桥，让行人方便、快捷。正是如此，农民伯伯为大家丰收果实，虽然这样很累，但他们在田野中享受着丰收的喜悦，整个田野上充满着欢声笑语。我心高兴。

　　我热爱生活，热爱自然，并在我心里留着这样多的喜欢。

我喜欢作文4

　　我喜欢春天的阳光，它给我们带来了温暖，让我们感受到万物复苏厚度气息。我喜欢春风中踏过窄窄的山径，野花野草一路殷勤地张结着，像一把吧可爱的小雨伞，极然漂亮。我喜欢梦，喜欢梦里一切的.饰物。

　　在梦里可以看到在现实世界从未有的东西，会梦见我长了一对翅膀，在一个云彩宫殿里自由自在的飞翔。我还喜欢看书，在书的王国里，我会获得许多从未听说的知识，心灵经过洗涤，会变得更加纯洁。我也喜欢朋友，在你有困难的时候他总是第一个出现在你面前，如果你无聊的时候，朋友就会和你一起玩耍，谈心。

　　我喜欢活着，因为活着能让我有更多的喜欢啊！

我喜欢作文5

　　我有很多老师，其中，我喜欢的是数学老师。

　　数学老师大约三十来岁，脸上总带着微笑，当我们不认真的时候，她的眼睛投来责备的目光，好像对我们说：“正在上课，不要开小差。”当我们上课了紧张回答不出来的时候，她的眼睛投来鼓励的'目光，好像在说：“别紧张，再想想，你能答上来的。”当我们回答问题响亮又准确是，她的眼里投来赞许的目光：“不错！回答得很好！”

　　我喜欢黄老师，也喜欢她的课，她总是细心的辅导我们，总是不厌其烦地教导我计算、估算、笔算，在她的指导下，我们班的数学有很大的提高.

我喜欢作文6

　　我喜欢春天里随风飘动的杨柳，它代表着春的生机，春的绿色。孩童们在这鸟语花香的世界里尽情地玩耍，欢声笑语萦绕耳畔，世界一片繁荣景象。

　　我喜欢夏日里的林荫小道，四周盛开着千姿百态的鲜花，偶尔有一条小溪潺潺流过，太阳光透过密林照射下来，水面波光粼粼，人们远离了喧嚣和烦扰，世界是那样的幽静。

　　我喜欢秋的世界，天地间一片金黄。散发在金辉的天地中。唯有那火红的枫叶最为夺目，它们轻轻地落在地上，铺成一条金色的地毯，不时有行人走过，发出轻微的声响，世界是那样的神圣。

　　我喜欢冬季那一株株在雪中挺立的腊梅。它是那样的坚强，霜雪无情地打在它的身上，可它仍旧坚强地盛开着，在白茫茫的世界里，它是唯一的一株鲜艳的色彩，让世界变得明亮；它又好像彩色的画笔，让单调的白色变得熠熠生辉！世界是那样的美好。

　　我还喜欢星空，它是那样的.美，在一片黑暗中发出绚丽夺目的光彩。

　　我喜欢雨，喜欢听它们轻快的歌声，看它们翩翩起舞。一滴滴雨水润泽大地，让人不仅想起这样的诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。

　　我喜欢皓月当空，圣洁的月光如银色的光辉，悄然洒落在大街小巷，月亮圆的那样完整，让游子们不禁想起归家的路。

　　我喜欢教室里书声朗朗，读书声让人心旷神怡，如沐春风般沁人心脾。

　　我喜欢大街上人来人往，每个人脸上都挂着微笑，风把甜蜜吹进人们的心中。

　　我喜欢读书，人们能从书中汲取营养和知识，“腹有诗书气自华”。我相信，读一本好书能使人的品德变得高尚，心灵变得美丽。

　　……

　　我热爱生活，热爱这世间许许多多的一切！

我喜欢作文7

　　我喜欢蚂蚁，我敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们到处逃跑。它们撒开比针还细的小腿，拼命往前的地方跑，可是已经晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。

　　就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着一小块的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的`是它们很快也找到了那个地方，继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。

我喜欢作文8

　　在我外婆家的院子里有一片竹子，我经常到那里去玩，我很喜欢那片竹子。

　　春天来了，它就像别的小树一样，生根发芽，长出嫩绿的竹叶和从地里冒出竹笋。妈妈告诉我，竹叶可以用来当药，煮水喝。夏天到了，我又去那里玩，到了那儿，我看到那片竹子已经变成了茂盛的一片竹林。夏天在那里玩，又凉爽又好玩。秋天来了，秋姑娘吹着秋风，把竹子当做秋姑娘的钢琴，她弹呀弹呀弹出了美妙的音乐，我就坐在下面听着这美妙的音乐。冬天来了，在这一股股寒风里，别的树上的叶子就像在天空中飞舞的小鸟一样，翩翩起舞，它就像一位小观众一样，和我一起观看这美丽的舞蹈。

　　我很喜欢竹子，因为它不怕寒冷的`冬天，也不怕炎热的夏天，一年四季它都和我一起玩耍，它是我最好的朋友。

我喜欢作文9

　　说起名言，我明白的很多，比如“世上无难事，只怕有心人”、“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”、“读万卷书，行万里路”等等。可是，这些名言就像长相普普通通的人，见过就忘记了，仅有这句话还深深地印在我的脑海里，那就是——“学习的敌人是自我的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始”。

　　记得是一次数学单元检测。那天上午，妈妈叮嘱我说：“今日考试，必须要认真对待哦!”我不耐烦地拍拍胸，说：“呀，你放心好了，数学单元检测嘛，小意思，我必须拿个100分。”

　　考试的题目正如我所料，简单死了。在我看来，就是一加一、二加二之类的水平。我很快做完了。我满意地靠在椅子背上，心想：“教师真没水平，出些这么烂的题目。我这样高水平的人，100分没问题。”

　　午时，试卷发了下来，我一下子傻了眼：93分!两个鲜红的大叉叉，硬梆梆地躺在试卷上，正向我狞笑着。我再仔细一看，原先是题目抄错了。真是的，这么小儿科的错误竟然让我碰上了，倒霉!

　　我提心吊胆地回家，把考试结果告诉了爸爸妈妈。妈妈大怒道：“你怎样能够这样不认真!”

　　爸爸语重心长地说：“学习的敌人就是不认真啊。世界上怕就怕‘认真’二字!”

　　是呀，我不禁回想起我在考试时的.情景：别人家都在埋头苦干，而我东张西望，口中念念有词：“上帝保佑!我采天地之灵气，吸日月之精华，嗯——气沉丹田，分数进来!”这样真不应当，不但自我没考好，还影响别人。我前面那个虞超伟，他做完了，还在认真检查呢。他原先成绩比我差，这次却比我考得好，考了99。5分!这说明，只要不自满，讲认真，就能取得好成绩。

　　唉，我真后悔我的自满、不认真!

　　我流着泪，把爸爸的这句话牢牢刻在脑海中。从此，我无论做什么事情，都认认真真，决不马虎粗心，因而成绩稳步提高，得到了教师的赞扬。

我喜欢作文10

　　我喜欢春天，喜欢春天的阳光，还喜欢春天能让万物复苏的魔力。我希望我也能拥有这样的魔力，这样我就可以把寒冷的冬天变成温暖的春天。给小朋友们带来快乐。

　　我喜欢夏天，喜欢唱歌的小溪，喜欢一堆又一堆美丽的野花开在大山上，把大山装点的像仙境一样。有时我爬到山坡上向下眺望，不仅能看到美丽的景色，还能看到一群群羊在吃草。

　　我喜欢秋天，喜欢秋天奇异的感受。秋天树叶黄了，胡杨林里一片金黄，再配上沙子，简直就是一个绝美的天地。秋天，瓜果成熟了，稻子成熟了，随处都是一片丰收的`景象。

　　我也喜欢冬天，喜欢冬天白茫茫的一片。小孩子在雪堆里打雪仗。这么冷的天也赶不走他们的兴致。他们欢呼着，跑着，笑着。冬天仿佛也动了童心，从空中撒下大把大把的雪花，和孩子们一起玩。

　　我喜欢开在路边不知名的花，红的，白的，紫的，蓝的，园形的，十字形的，半圆形的，我也喜欢我们常见的那些花，清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰花，及悠闲的素馨。我以为她们享有同样的尊荣。

　　我喜欢生长在大地上青青的小草，青青的颜色不但对我们的眼睛好，还给绿化田野。我还喜欢大草原上的松树，它高大粗壮的树干，仿佛在向人们展示自己的壮硕。

　　我喜欢结在平平坦坦的山上的草莓，她们红彤彤的，像被人给一个一个挂上去的小灯笼一样，美丽极了。

　　我喜欢小猫，不仅是因为它的可爱，还是因为它高超的本领。我喜欢小狗，喜欢它的忠诚和可爱。

　　我喜欢小鸟，喜欢听小鸟唧唧喳喳的唱歌，那歌声婉转动听。

　　我喜欢绵羊，它在一眼望不到边的草原上点缀上许多洁白的云朵。

　　我喜欢马，喜欢它们飞驰的样子。

　　我喜欢在睛天的时候和姐姐下楼打羽毛球，我们认为生命在于运动。

　　我喜欢在周末时写日记。不管什么事，我都会向我的日记本默默倾吐。

　　我还喜欢在学校，因为学校有我最好的朋友和老师。

　　我也喜欢大山，而且深深地喜欢能在我心中充满着这样多的喜欢。

我喜欢作文11

　　我喜欢天，蓝得一丝不苟。如大千世界里永恒的背景，从没有人注意过它，而它就这样悄无声息的与人类共生。各地的天也不一样，最美的叫家乡的天。

　　我喜欢太阳，无私地将阳光洒到每一个角落，照进心里。那个黑暗而布满灰尘的地方霎时明亮了起来。

　　我喜欢月亮，皎洁而不单调。夜晚，它总是为回家的人指路，让夜不只是黑暗单调的时刻，多了一份热情，一份神秘。

　　我喜欢云，喜欢它们随性的分布，却从未与别人一样。喜欢它们无瑕的颜色，干净的没有一丝杂尘，与世隔绝，不闻世事……

　　我喜欢雨，纷纷扬扬。从不计较回报，每一滴雨点只是无悔的将自己短暂的生命送给田野，树林，人们……

　　我喜欢雪，在这个没有生机的冬天，带来清脆而响亮的笑声，像一串风铃摇曳在冬阳的上空。

　　我喜欢彩虹，象征着苦难过后的幸福，七彩的世界代表世界的美好和安宁。心总是跟着明亮的颜色而改变，不管在怎样的低谷，看到彩虹后你就会豁然开朗。

　　我还喜欢书法，深藏在其中的韵味不会淡却，反而会随着那时间而更浓郁。我不能自抑的喜欢那泛黄甚至磨破的作品，它有一脉优美的传统，那刚劲有力的'笔触和那浓郁的墨香总使我不能自已。我很自然的想到，有几个人品过它，用心感受过它。它有着古人的智慧和那不可言喻的风韵。

　　我喜欢音乐，或静或动，或酣畅淋漓或优美动听。从古至今，有几个人不为之动心，又有几个人不想听一听那天籁之音?音乐能让人真正的放松，在那音符中寻找生活的乐趣。

　　我喜欢朋友，喜欢一道与她们讲那些秘密。那就是分享的乐趣。我们的笑声打动了每一个人，因为笑可以使劳累者疲劳顿消，为失意者重燃希望的火苗。我的朋友们总能使我感到温暖，即使在那严寒中，她们也能温暖我，照亮我的心房。

　　我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。

我喜欢作文12

　　我喜欢冬天里的梅花，在冰天雪地中开放，遥知不是雪，为有暗香来。我喜欢那优雅美丽，喜欢那香气扑鼻。

　　我喜欢在春天里走过那绿油油的草地，柳树的新芽在春风中摇动，在向我问好。我喜欢看那漫山遍野的迎春花在山崖和小道开放，发出淡淡的清香，像是在告诉人们春天来了！春天来了！

　　我喜欢夏日的`夜晚，我喜欢在多风的傍晚和伙伴们躺在草地上，不时吹来一阵凉爽的风，吹散了心中的疲倦。那漫天繁星如同千万只眼睛看着我，牛郎织女在七夕桥相会。

　　我喜欢看秋风里清瘦的秋菊，在山坡上，在水边上，是那样繁多，是那样金黄，我的心中总能想起冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

　　我也喜欢旅游，走遍大好河山。去到内蒙古，在大草原上自由奔放。去到云南，与傣族人们一起欢度泼水节，去到西藏，牦牛在山上吃草，苍鹰在天上飞翔，我感到无比自由。

　　我还喜欢画画，不管是什么画，水粉素描，被我们一笔笔勾画，线条中蕴藏着美丽，每次只要拿起铅笔，都无比激动，自己喜欢的或想象的都能在手中画出。

　　我喜欢枫叶。风一吹，火红的枫叶都会在风中飘荡，沙沙沙如同千万个小球，在阳光下闪闪发光，美丽极了！又是一阵秋风吹过，一片树叶好像一只美丽的蝴蝶，在风中飞舞。

　　我还喜欢雪花，满天的雪花如同无数小精灵，像烟一样轻，和玉一样纯，它们成群结队，风婆婆呼的一吹，它们便飘了下来，给大地穿上了一件白衣服，好像进入了童话。

　　我喜欢世界，喜欢大自然，喜欢这世上的无艰乐趣。

我喜欢作文13

　　我很喜欢读书，这得感谢一位“神秘骑士”，是他带我走进书的精彩世界。

　　那是二年级的国庆节，爸爸妈妈出国去了，留给我一本《吹牛大王历险记》，我便跟着书里那位“神秘骑士”，到处去探险。我们去了波兰，波兰的冬天好美啊，树上挂满了晶莹剔透的冰葫芦，有时候还会从雪丛里探出一双美丽的眼睛。我们去了俄罗斯，俄罗斯有无边无际的森林，野兽和鸟儿多得像天上的星星。一路上，“神秘骑士”胡乱吹牛，闹了好多笑话，把我的肚子都给笑疼了。不过，“神秘骑士”很勇敢，也很会动脑筋想办法，化险为夷。有一天，我们兴高采烈地坐着雪橇去旅行，没想到在一座阴森森的树林里遇到了一头饿狼，饿狼张着血盆大口吞吃着拉雪橇的马，“神秘骑士”急中生智，扬起马鞭，用尽全身力气抽打饿狼，饿狼嚎叫着拼命往前冲，这样，它把没吃完的前半截马顶出了驾具，而它自己却被套上了笼头，只好替我们拉雪橇！你说好玩不好玩？

　　七天长假，我跟着“神秘骑士”走南闯北，上天入地，真是大开眼界，而且，我的好奇心被高高地吊起来了：月亮上真的有月亮人吗？他们真的一个月才吃一顿饭，因此有更多的时间来做自己喜欢的'事情吗？他们喝的葡萄酒真的与地球上的冰雹一模一样，又凉又甜，有一股很浓的月亮味吗？埃特纳火山里真的有火神伏尔甘吗？火山爆发真的是因为伏尔甘在惩罚他的奴仆、朝他们扔煤块吗？南太平洋上真的有奶酪岛、岛上有啤酒河吗？

　　从那以后，我一发而不可收，沉迷于书的世界，想寻找这些问题的答案，虽然我还没有找到，但我发现书中真的有一个精彩纷呈、欢乐开怀的世界。

　　我喜欢读书。

我喜欢作文14

　　今天，妈妈买回了一盆薰衣草。

　　薰衣草真漂亮！它的杆儿细细地向上伸着，四周长着锯齿状的叶片。有的叶片又长又软，像章鱼的触手；有的叶片短短的，远远望去，就像一群绿色的小鱼苗，飘浮在空中。薰衣草的花开在最顶端，呈椭圆形。仔细看，原来是由一朵朵柔美的淡雅小花构成的.。真像给挺拔的薰衣草王子戴上了一顶淡紫色的王冠，真所谓“钢中带柔”啊！我轻轻一碰，叶子的清香和花的芳香混在一起扑鼻而来，令人陶醉，让我爱不释手。妈妈告诉我：薰衣草可以用在菜里做料。还可以泡香草茶，喝了有让人镇静和促消化的功效呢！它还可以耐高温，有着异常顽强的生命力，是一种沙漠植物。”我听了，更喜欢这位新朋友了！

　　薰衣草啊！你虽然这么不起眼，但你却默默地为我们带来了芳香。

我喜欢作文15

　　语文课上，你是否还在生硬地接受老师的满堂灌，是否还在一味地抄笔记？你是否渴望趣味横生、充满生气的语文课？我告诉你，“少教多学”的教学模式正在我班推行，它给我们带来一节精彩纷呈的语文课。

　　我们学习的是茅盾的《白杨礼赞》。上课伊始，多媒体播放了经典歌曲《小白杨》，在优美而高亢的旋律中，我们拉开了课堂的序幕。接下来，老师便引导我们感知文意，指导我们进行自主阅读，精读语段，探究主题。

　　课堂上，我们主动寻找关键语句语段，独立完成之后，我们分组讨论。在激烈的讨论中，我们大胆地说出了自己的想法，也分享了他人的想法，取长补短，进行思维的碰撞，点亮智慧的火花。都说三个臭皮匠赛过诸葛亮，老师也参与其中，对我们的.发言作出适时、适当的改正与补充，这又使得我们对课文有更深入的理解。

　　随着老师的加入，课堂已进入到高潮，老师的亲近和蔼，讨论的热烈气氛，使同学们渐渐消除了芥蒂，慢慢敞开了心扉，越来越多的同学加入到发言中，打破了以往死气沉沉的课堂局面，被思维的火花点燃的课堂显得格外火热！这时，我感觉到，我们就是课堂的主人，我们就是课堂的主宰。我们不是单一地听从老师的指挥，老师也成了一名学习者，成了我们中的一员，我们共同学习，一起探讨课文，获取知识，关系何等融洽温馨！

　　这节课我分享了许多，也学会了许多。课堂上的思考，我学会了勤于动脑；课堂上的交流，我学会了合作；课堂上的争论也让我懂得了知识要取其精华，去其糟粕；课堂上的发言展示，使我锻炼语言表达能力和胆量——语文课如此多彩缤纷，我喜欢！

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