蛋壳的作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的蛋壳的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蛋壳的作文1
最近，我发现邻居家养的五只母鸡喜欢吃生鸡蛋。为此，我决定进行跟踪研究。
这个星期六早上起床后，我就一直守在邻居的鸡棚旁进行“侦探”。过了好长时间，正当我等得不耐烦的时候，一只黄母鸡蹲了下来，我赶紧集中心思注意观察。没过多久，那只黄母鸡“咯咯咯……”地叫起来。我仔细一瞧，哇，生了好大的蛋，就在这时一只黑母鸡好像发现什么宝贝似的，飞快地跑过来。它先用尖尖的硬嘴巴猛地啄了几下蛋壳，蛋壳被啄了几个小洞，蛋清慢慢地从里面流出来。可是，它对蛋清并不感兴趣，而是用黑爪子使劲抓了几下蛋壳，接着就大口吃起来。呀！我明白了：鸡不是吃生鸡蛋，而是吃蛋壳。那么，它为什么要吃蛋壳呢？
带着这个疑问，我赶紧回到家，坐在电脑前输入“鸡吃鸡蛋”几个字进行搜索。我看到有人回答说：“当母鸡缺少钙时，容易下软蛋或吃自己下的'蛋。如果平时给它吃惯了蛋壳，由于条件反射，它也会吃蛋。所以平时要多喂它一些小螺蛳等含钙的食物”。我终于知道了，鸡吃鸡蛋，是因为饲料中钙磷含量不足，缺少某种氨基酸及微量元素。由于鸡体内需要这些营养物质，所以，鸡才会吃鸡蛋。在给鸡的饲料中要适量增加钙和磷，注意科学喂养，对群鸡应在饲料中增加骨粉，以补充钙和磷。
谜底终于解开了，我连忙向邻居家跑去，我要让他们给母鸡多喂些小螺蛳等含钙的食物，以免它们再吃鸡蛋。
蛋壳的作文2
早上，小蚂蚁丁丁正盯着自己发现的半个鸡蛋壳出神时，它的好朋友小虫子奇奇来到它的身旁。两个小伙伴左看看右瞧瞧，奇奇灵机一动说：“我们用这蛋壳做个跷跷板玩吧！”说干就干，两个小伙伴把蛋壳倒扣在地上，又把一片竹叶放到蛋壳上，一个简单的跷跷板就做好了。看着跷跷板，丁丁和奇奇高兴地欢呼起来，欢呼声还引来了美丽的蝴蝶。丁丁兴奋地爬上跷跷板，奇奇紧跟着也上了跷跷板，丁丁一下子就被压飞到天上，但等丁丁再落到跷跷板上时，却怎么也不能把奇奇压飞到天上，蝴蝶就在一旁一直给丁丁加油。
过了一会儿，丁丁还是没有把奇奇压飞到天上，奇奇觉得很无聊，就想换个游戏玩。换什么呢？丁丁看着蝴蝶在空中自由地飞翔，对奇奇说：“我们世世代代都不会飞，刚才你把我压飞到天上的感觉真好！我们不如做个能飞的东西吧？”蝴蝶帮忙找来小朋友的一幅画和几根丝线，它们三个用丝线把画和蛋壳连接起来，一个简易的热气球做好啦。丁丁和奇奇做进蛋壳里，风一吹，它们飞上了天。蝴蝶开心地在它俩身边飞舞着，几个小伙伴快乐地笑着、唱着，奇奇一不小心掉了出来，幸亏蝴蝶眼疾手快，把它叼了回来。
到了下午，就要下大雨了，热气球被迫降落下来，它们急急忙忙地拆下蛋壳，将蛋壳倒扣过来盖在头上。虽然雨下的很大，但是在蛋壳伞的`保护下，三个小伙伴一滴雨也没有淋到。
天黑了，蝴蝶飞回家了，丁丁和奇奇打算就在蛋壳里睡觉。它们躺进蛋壳里，将一片树叶盖在蛋壳上，很快，就进入了甜甜的梦乡。
蛋壳的作文3
早上，阳光明媚，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶来到公园里玩。
它们发现了一个鸡蛋壳，想：我们可以用鸡蛋壳干些什么事情呢？忽然，小虫子灵机一动，说：“我们可以用鸡蛋壳做跷跷板呀。”小蝴蝶和小蚂蚁都非常赞赏它的注意。于是，它们就开工了。大家把鸡蛋壳倒扣过来当跷跷板的底座，又拿来一根木棍放在倒扣的'鸡蛋壳上。小虫子和小蚂蚁一左一右坐在跷跷板的两边，跷跷板一翘一翘地真好玩啊！
过了一会儿，小蚂蚁看见小蝴蝶在天空中飞来飞去，看上去好好玩啊，它就问小蝴蝶：“你可以让我们也飞上蓝蓝的天空吗？”小蝴蝶回答道：“当然可以啦！”说完，小蝴蝶就飞去找材料，不一会儿，它又飞了回来，还带回来了一块布。接着，它把布绑在鸡蛋壳上，让小蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳里。热气球很快飞上了天空。还越飞越高，小虫子和小蚂蚁的手都快碰到白云了。
忽然天空变得乌云密布，一下子刮起了狂风，下起了暴雨。它们全都掉到了地上，怎么办呢？大家急得团团转。小蝴蝶想到了一个好主意，可以把鸡蛋壳当成雨伞来躲雨呀！于是，大家连忙躲到鸡蛋壳下面，一点儿也没淋到雨，大家还在里面说起悄悄话来。
天黑了，小虫子它们也累了，就躺在鸡蛋壳做成的摇篮里，盖着树叶被子，进入了甜蜜的梦乡。梦里的鸡蛋壳还有好多用处哪！
蛋壳的作文4
今天早上，小蚂蚁和小虫子在园子里发现一个破掉的蛋壳，小虫子说：“我们去找一块木板做跷跷板吧！”小蚂蚁说：“好呀好呀！”说着小蚂蚁看了看四周，找到了一块木板，它们先把蛋壳倒扣过来，再把木板放在蛋壳上，一个跷跷板就做好了。小虫子很吃力的爬了上去，小蚂蚁慢慢的爬了上去。就在这个时候，一只蝴蝶扇动着翅膀，轻轻的落在了跷跷板上看着它们开开心心的玩耍！
过了一会儿，小蚂蚁说：“太没意思了，这个游戏只能两个人玩。”小蝴蝶说：“看，那边有一块旧布和几根毛线，我们可以用这些东西做成一个热气球。”它们先是把蛋壳翻正过来，再用线把蛋壳和步连起来，小虫子和小蚂蚁马上就爬了进去。蝴蝶扇动着翅膀就飞了起来。小虫子和小蚂蚁异口同声说道：“啊，原来飞翔的感觉这么开心，要是我们天天可以飞在空中就好了，只不过我们没有一双能够让我们飞起来的翅膀啊！”
到了下午，天渐渐变黑了，不一会儿功夫，就电闪雷鸣，狂风暴雨。小蝴蝶说道：“我们快拿蛋壳挡雨吧！”“好！”小虫子和小蚂蚁说。说完，它们马上就躲进了蛋壳里面，它们在蛋壳底下一滴雨都没淋到。
天黑了，小蝴蝶飞回家了。小蚂蚁说：“我们找一片叶子当被子，蛋壳当床。”说完，小虫子和小蚂蚁做好了一张床，它们就开开心心地睡在了它们做的.床上。
蛋壳的作文5
上周三，20xx年的最后一天，我们迎来了一年一度的科技节活动，今年科技节的主题是蛋壳的奇思妙想。同学们都做好了充足的准备，有的同学带上蛋壳和材料，准备现场制作;有的同学带上了半成品和一些材料，准备现场加工作品;而有的同学把成品带到了学校。
“同学们，现在让我们一起开始活动吧!”主持人刘老师宣布活动开始了，操场上的同学们分散开来。有些同学漫无目的地到处乱逛，欣赏别人的作品;有些同学拿着相机，记录着活动时的热闹场景，也不忘记录下自己喜欢的作品;还有些同学三五成群地聚在一起，专心致志地制作着蛋壳作品。这热闹的场景
作品展示台上，有小巧玲珑的小型作品，也有身形巨大的“大型建筑”;有袖珍可爱的鸡蛋不倒翁，也有构思奇特的鸡蛋建筑;有温馨的蛋壳一家，也有可爱的喜怒哀乐;有的构思别具一格，有的外形脱颖而出，有的色彩和谐。各种奇形怪状的蛋壳在今年的科技节上亮相了，有的甚至还看不出那是蛋壳做的呢。
我认为最有趣的就是我们班洪亮做的大型不倒翁了，它在校级展示台上显得特别新颖。说起不倒翁，我们班至少有一半的同学是做不倒翁的'，可洪亮同学做的不倒翁可不一样，它比其他的不倒翁还要大上几倍，而且这个不倒翁的人物更加惟妙惟肖，小女孩显得更加顽皮了，大大的眼睛注视着前方，圆圆的鼻子不偏不斜，嘴角微微翘起，双手向两侧打开，似乎在邀请你来一起玩，多么可爱的小人啊!这个不倒翁有个好玩的名字——不“倒”蛋，有两个含义，第一个是这个小人蛋不会倒，第二个就特别有趣了，有“不捣蛋”的意思，这么令人一见就生爱慕之心的小女孩，怎么会捣蛋呢?
尾声渐渐接近了，有趣的科技节活动就要结束了，大家纷纷离开了活动现场。
蛋壳的作文6
小虫子和小蚂蚁、小蝴蝶是好朋友，每天都会一起玩。
一天早上，他们又在一起玩了。不过这次，他们有了半个鸡蛋壳当玩具玩。
原来，他们玩捉迷藏时候，找到了半个鸡蛋壳，就躲了进去，最后谁也没找到小蚂蚁。
小蚂蚁说：“我们要不用这半个鸡蛋壳做个跷跷板吧。”“好呀！”接着，小蚂蚁不知从哪里拿来了一块木板，把木板捆在鸡蛋壳上，让小虫子这头，自己则坐在了另一头，跷跷板游戏开始了。一会儿小蚂蚁用脚一登，立马就升到了高处；一会儿小虫子用力一登，也马上弹到了高处。小蝴蝶欢快地说：“我来等裁判，看谁弹得高。”一听这话，小蚂蚁和小虫子玩得更起劲了。
过来一会儿，小蝴蝶神秘地问道：“你们想不想去天上看看？”“嗯”小蚂蚁和小虫子一口同声道。于是，小蝴蝶到家里拿了一个气球和几根线，他先用这些线捆住气球，然后再绑到了鸡蛋壳上。一阵风吹来，热气球就飘到了天空。
过了一会儿，热气球落到了地上，这时，哗哗哗，下起了一场雨。小蚂蚁们连忙把鸡蛋壳翻了个面，鸡蛋又变成了帐篷，他们赶紧躲了进去，“咚咚咚”小雨滴落在了鸡蛋壳上，好像把鸡蛋壳当成了一个大鼓，一直敲打着。
天黑了，雨也停了，他们已经进入了梦乡。一道闪电打了下来，鸡蛋壳震翻了，他们也跟着翻了个身。一片叶子掉了下来，正好扑到了鸡蛋壳的上面，给小蚂蚁他们盖上了一层“棉被”，他们就安心地入睡了。
这个鸡蛋壳的`用处可真多呀！如果我也能享受这样的待遇该有多好啊！
蛋壳的作文7
蛋壳，在我眼里是一个毫无价值、十分脆弱的东西。但是，老师却说，要从蛋壳中学习一些道理。这让我们都大吃一惊，心中迷惑不解，不知道老师的葫芦里有什么药。
老师神秘地拿出了两个蛋壳，一个圆底朝上，一个圆底朝下，并问我们：“哪一个蛋壳更容易被铅笔戳碎？”同学们议论纷纷，猜测不同的可能。不过我觉得应该是圆底朝下的蛋壳更容易被戳碎。
这时，老师把两个蛋壳放在椅子上，让一位男同学上来用铅笔在每个蛋壳上扎三下。只听见“咚咚”两声，圆底朝下的蛋壳裂开一道细小的口子，而圆底朝上的蛋壳却毫无反应。我同桌也迫不急待走了过去，用铅笔重重地在蛋壳上扎了几下。“咚咚咚”，圆底朝下的蛋壳被戳得像雪花一般地裂了开来，而圆底朝上的蛋壳却没有一点裂痕。第三位同学上去试了也是如此。老师也连续重重地扎了好几次，圆底朝下的蛋壳已经被扎出了一个大洞，而圆底朝上的.蛋壳，只不过多了几道铅笔痕迹。
以前，我认为蛋壳是毫无价值的，但经过这一个小时的试验，我没有想到，小小的、毫不起眼的、十分脆弱的蛋壳还隐藏着大大的道理：拱形桥、安全帽等等都是利用蛋壳的原理设计做成的，而且蛋壳还可以做雕刻、工艺品……原来这蛋壳并不是我想象的那么简单。
蛋壳的作文8
起来，小青拿开绿色的叶被，伸了一个懒腰，来到了草地上。同时，小黑从洞穴里爬出来，也来到草地上。
小青是条虫子，小小的，黑黑的；它的的体型很丰满，穿了一条绿色长裙。小黑是只，穿了一身黑衣服，它的眼睛又黑又亮，头上有一对大触角，像两个五线谱音符，随着它的上下摆动。它们玩呀玩，发现地上有半个壳扣在那里，像一个大锅一样。在不远处，它们又发现了一块木板。小青说：我们用这个鸡蛋壳和这个木板做个翘翘板玩儿好多好啊！它们费了好大的力气把木板搬到了鸡蛋壳上。小黑几条腿并用，很轻松就爬到了木板上。小青就有些费力了，它用它胖胖的肚子一点一点地蹭上去。小青使劲向端点爬去，木板就把小黑顶得很高，小黑也不甘示弱，用自己的`六条脚使劲向下压，木板也把小青顶很高。它们玩的极了。
这时，小彩飞来了，问：你们在玩什啊？这么。小青和小黑说：小彩你也来玩吧。小彩说：我太轻了，我来看你们玩。它们看到小彩飞在天上，很羡慕，就找了一个气球，用绳子系上，做成了热气球，一阵风过，气球飞了起来。它们很兴奋：我们也能像小彩一样飞啦！
到了下午，风越来越大了，天上来了乌云。小彩说：要下了，我要回。小黑和小青说：再玩一会吧！可是，雨下起来了，小彩再飞回家已经来不及了。它们就把蛋壳翻过来做成一把大伞，听着雨点打在伞上，好玩儿极了。它们高兴地说：我们的房子真大啊！我们的雨伞真大呀！
夜幕降下来了。小青说：玩得真开心，我不想回家睡了，我要在蛋壳里睡。小彩和小黑说：我们陪你。
它们躺进蛋壳里，盖了一片树叶，很快就睡着了。它们做了一个的梦。梦中的它们，脸上露出愉快的笑容。
蛋壳的作文9
早晨，太阳从东边冉冉升起，小草和小花张开双眼露出甜美的笑脸。一只母鸡惊喜得发现鸡窝里的小鸡都破壳而出了，母鸡高兴得手舞足蹈，接着鸡妈妈就带着小鸡们去散步了。有一只小蚂蚁正好路过，它好奇的看着这些鸡蛋壳，心想这些鸡蛋壳还能有什么用处呢？它一边想一边将鸡蛋壳搬回了家。
小蚂蚁找来了好朋友小虫子一起商量，小虫子突然想到一个好主意，它说：“我正要去游乐园玩跷跷板呢，如果把它变成跷跷板这样又环保又好玩。”小蚂蚁赞同。于是小虫子从树上剥了一根树枝，小蚂蚁找来了口香糖，它们用口香糖把树枝和鸡蛋壳粘在一起这样就完工了。它们坐在上面一高一低，一低一高，玩得可开心啦！它们的笑声引来了蝴蝶跟着一起玩。
到了中午蝴蝶提议说：“我们把它做成热气球吧，我可以带你们去天上看一看。”于是它们找来了一个袋子和一些铁丝，把铁丝栓在蛋壳和袋子上，一个热气球就诞生了。它们一同坐上热气球，热气球乘风而起，三个人一起跟云朵做伴，可刺激了。
下午到了天阴沉沉的`，过了一会儿就下起了大雨，它们赶紧把鸡蛋壳反过来盖在头上，鸡蛋壳又变成了一把小雨伞，为它们遮风挡雨。它们躲在鸡蛋壳下觉得好玩极了。
等雨停了已经是晚上了，三个小伙伴玩了一天已经又累又困，它们用最后的力气把鸡蛋壳用稻草铺好，盖上树叶被子，美美的进入了梦乡。
蛋壳的作文10
有一次，我从书上看到一个实验，把鸡蛋放在醋里，三天后，鸡蛋的蛋壳就会消失。我半信半疑，于是做了个实验。
我先找来一个空杯子、一瓶醋、一个鸡蛋，再把醋倒进空杯子里面，然后，将鸡蛋轻轻地放进杯子里，鸡蛋浮在了醋中，最后，盖上杯子盖。几个小时后，蛋壳上产生了许多小泡，我感到很奇怪。第二天，也就是24小时左右，我查看的时候，发现蛋壳已经被融解了一大半，露出鸡蛋里面的薄膜。到了第三天，蛋壳全都被融解了，露出整个没有蛋壳的`鸡蛋，鸡蛋的体积也比原来大了一点，还能看到里面的蛋黄呢！真是太神奇了，为什么鸡蛋壳会被醋给融解了呢？我决定解开这个谜。
我上网查询了相关资料，原来，组成蛋壳的物质其实是碳酸钙，它与醋酸产生了化学反应，就会冒出气泡，并逐渐融掉。蛋壳下面有一层薄膜，醋中含有的水分因为渗透压渗进膜内，与蛋白混合，形成一个比原来还要大的鸡蛋。
看到了这些资料，我恍然大悟，科学的世界真奇妙！通过这次试验，我不但发现了鸡蛋泡醋的原理，从而也明白了一个道理：无论遇到什么事情，都不能道听途说，那样的答案是不准确的。而是应该自己动手，经过认真的试验、观察和分析，做出最后的结论，这样才能得出最准确的答案。
蛋壳的作文11
一天，可爱的小虫子、优雅的小蝴蝶和苗条的小蚂蚁想带着捡来的小蛋壳来一次难忘的旅行。
早上，他们为了开心就想找点乐子，蝴蝶说：“我们做个跷跷板吧”，小虫子和小蚂蚁都很赞同。于是小虫子就把蛋壳倒过来，小蚂蚁再把细长的木条紧紧地绑在上面，一个简易又实用的跷跷板就做好了。小虫子和小蚂蚁一起上去玩，他们都说：“我一定能赢过你”。于是他们一起使劲弓着背用力一压，跷跷板像桥一样一动不动，他们急得汗都出来了。小蝴蝶看到他们好玩的样子，捂着它小巧的嘴巴轻轻地笑了。
他们玩得有些累了，小虫子说：“我们吃点东西休息一下吧”。休息的时候，小蚂蚁躺在草地上望着天空说：“真想去看看啊”。过了一会儿，小虫子和小蝴蝶也想去和小云、小天打个招呼，他们想一起去看看瓦蓝的天空，不再像之前那样仰望着它。小虫子说：“我们做个热气球一起飞吧”，于是他们又把蛋壳做成了一个微型的热气球，不一会儿气球飞了起来，他们觉得自己像鸟儿一样翱翔在空中，好极了。
天渐渐暗了下来，到了下午，下起了瓢泼大雨，云婆婆发怒了。小蚂蚁喊道：“大家快到蛋壳下来躲雨”，小伙伴们马上降落，然后把蛋壳又倒了过来赶紧躲到下面。这时小蛋壳就像水淋淋的雨伞，雨后的小蝴蝶更加漂亮了。
天黑了，它们想念自己的.摇篮了，又把蛋壳翻了过来做成了舒适的摇篮，他们躺在里面还盖着碧绿的树叶被子，很快就进入了梦乡，那梦啊又香又甜。
天上的银河像一条玉带，上面洒满了星星，月亮姐姐也静静地挂在天上，陪伴着蛋壳摇篮里的小伙伴们。
蛋壳的作文12
早上，小毛毛虫和小蚂蚁来到公园，它们看见了一个雪白的鸡蛋。小蚂蚁灵机一动说：“不如我们用蛋壳做一个跷跷板吧！”小毛毛虫非常赞同小蚂蚁的意见。于是，它们就用蛋壳做了一个跷跷板。小毛毛虫和蚂蚁爬了上去玩了起来，它们玩地非常开心，开心地笑出了声音。小毛毛虫和小蚂蚁的笑声吸引了一只小蝴蝶。小蝴蝶说“我可以玩吗？”小蚂蚁说“当然可以。”
过了一会儿，大家都玩累了。小蝴蝶提意见说“我们做一个热气球吧！”小毛毛虫和小蚂蚁同意了小蝴蝶的意见。于是，它们拿来蜘蛛丝和一块布，鸡蛋做材料，又做了一个新的东西——“热气球”。小蚂蚁像军长一样，大声说“起飞！”热气球飞了，小毛毛虫和小蚂蚁坐在蛋壳里，小蝴蝶也跟着热气球一起飞。飞哇飞哇，它们越飞越高。小毛毛虫边坐在热气球上飞边欣赏外面的风景。
到了下午，小毛毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶准备坐热气球降落了。刚飞下地面，天空就是一阵狂风暴雨。它们赶忙把蛋壳翻过来，躲在蛋壳里。小蚂蚁扒开蛋壳的一角，仔细倾听外面的雨滴声。听！有的雨滴在蛋壳上弹奏乐曲，有的雨滴在蛋壳上跳舞，还有的雨滴在蛋壳上唱歌呢！
渐渐地，渐渐地，天黑了。雨也停了。这时躲在蛋壳里的小虫子们也出来了。不过，它们刚出来就七嘴八舌地讨论今晚该睡在哪里呢？它们最终讨论的结果还是蛋壳。小蝴蝶拿来一片叶子当作柔软的.被子，把树叶放在了蛋壳做的小摇篮里。当小蚂蚁爬进蛋壳摇篮里，自言自语地说：“今天蛋壳可帮了我们大忙！”刚说完，小虫子们已经进入了甜蜜的梦乡。你猜梦里，小蛋壳有会去哪里呢？
蛋壳的作文13
一天早上，太阳刚从山冈后面露出头来，小蚂蚁和小虫子就从睡梦中醒来了。它们看看四周，发现一个破碎了一点点的鸡蛋壳，原来，小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。小蚂蚁对小虫子说：“小虫子，我们用这个鸡蛋壳来做一个跷跷板吧。”他们说干就干，请螳螂给蛋壳踢成两半，小虫子把一半蛋壳扣在地上，小蚂蚁找来一根麦秆，再向蜜蜂借来蜜蜂，把麦秆粘在鸡蛋壳上，一个跷跷板就做好了。小虫子和小蚂蚁分别坐在麦秆的两头，一头上升，一头下降，上升，下降，可高兴了。
他们的笑声把一只五彩的小蝴蝶吸引过来了，她一直在旁边看着，突然，她对他们说：“你们用剩下的鸡蛋壳做一个热气球吧，我带你们到天上转转。”他俩说：“好啊！”他们话音刚落，便忙活开了。他们用透明的蛋膜当气囊，白白的蛋壳当吊篮，小蝴蝶又找来四根细线，小蚂蚁把四根线系到蛋膜上，就这样，一个漂亮的热气球就诞生了。
这时刮来一阵风，小虫子和小蚂蚁赶紧跳到蛋壳里，热气球随风飞了起来。他们跟着小蝴蝶在天空飞呀飞，飞过了宽广的.草原，又飞过了汹涌的大海，还飞过了巍峨的高山。就在这时，天空突然乌云密布，眼看一场大雨就要来临了，小蝴蝶对小蚂蚁说：“我们想要回家是来不及了，我们就在蛋壳里躲雨吧。”他们刚躲进蛋壳里，大雨就倾泻而下，而他们也在鸡蛋壳里不知不觉地睡着了。
傍晚时分，小蚂蚁看了看外面，雨停了，小蚂蚁就把蛋壳翻了个面，他看小蝴蝶和小虫子还没醒，就找了几根干草，把干草放进蛋壳里，再把小蝴蝶和小虫子轻轻地放进里面，最后拖来一片大叶子，挂在蛋壳上，他自己也躺在里边，在晚风中安然入睡。
蛋壳的作文14
“好无聊呀！”小蚂蚁在它的洞里小声地嘀咕着。它钻出洞，朝外面望去，“啊，外面的天气多好呀！我要出去玩！”小蚂蚁把电话拨给小虫子和小蝴蝶，要和它们一起玩，它们高兴地答应了。
走着走着它们碰上了，小蝴蝶拍拍翅膀说：“我们开始玩吧。”“玩什么呢？”小蚂蚁好奇地问。“我们玩翘翘板吧？翘翘板一上一下可好玩了！”小虫子抢着答到。小蚂蚁从厨房里搬来一个鸡蛋壳，又从草地上拖来一根棍子，搭在一起，玩了起来。“一二三开始！”它们玩着翘翘板哈哈大笑，玩了一会它们就觉得没意思了。
小虫子说“如果我们也能像小蝴蝶一样飞就好了！”小蝴蝶说：“你们可以玩热气球，这样就能飞了！”小蚂蚁高兴得又蹦又跳。小虫子拖来了尼龙袋，小蚂蚁找来几条绳子，绑在鸡蛋壳上，风一吹，它俩坐着“热气球”飞了起来，小蝴蝶也翩翩起舞，它们越飞越高。“小虫子，你看下面的世界变小了。”小蚂蚁激动地说。“真的世界变小了！”
到了下午，哗啦啦，哗啦啦下雨了，它们躲在鸡蛋壳下避雨。小蝴蝶说：“幸好有鸡蛋壳，不然我们就被打成落汤鸡了。”说完小虫子和小蚂蚁捧腹大笑起来。
慢慢的天黑了，玩了一天的'小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶躺在鸡蛋壳里面，用树叶当被子，静静地睡着了。
蛋壳的作文15
一天，我在家中闲着无聊，想找些事情做，就在卧室里四下环顾。我的目光停留在了一本书上， 翻开的那页写着：鸡蛋壳奇怪极了，将它握在手中，你使劲握，它都不会碎。我看着，脑海中萌生出一个大大的问号：为什么鸡蛋壳握不碎呢？这是真的.吗？
我百思不得其解，强烈的好奇心驱使我亲自做实验试试。于是，我从冰箱里拿了两个鸡蛋，把其中一个鸡蛋拿在手中，使劲一握，咦？鸡蛋竟然完好无损，这怎么可能呢？即使我使出九牛二虎之力，那鸡蛋就像是和我作对一样怎样也握不碎。我又突发奇想：既然一个鸡蛋握不碎，那两个鸡蛋同时握呢？也是毫发无损吗？我把两个鸡蛋同时放在手上，刚轻轻一握，“哗啦”的一声，让我大吃一惊，两个鸡蛋都成了弱者，同时“败阵”下来——碎了。我陷入了沉思：这是为什么呢？两个结果截然不同，这其中有奥秘吗？
带着满肚子的疑问，我翻阅了众多书，在《十万个为什么》中找到了答案。原来，鸡蛋是呈拱形的，拱形结构是最具稳定的形状，这个结构能把一个点上的力均匀地分布到其他地方，使力度减小，从而不被握碎。所以，当我们握一个鸡蛋时，手的杠杆力就平均分布到鸡蛋的各个地方，避免握碎。而将两个鸡蛋一亲握手的杠杆力集中到了两个鸡蛋的接触点，因为接触点作为受力点，面积很小，所以鸡蛋一下子就被我们握碎了。比如坚固的赵州桥，正是利用了这个原理，建得牢固极了。
通过这一次的发现，我明白了：只要留心发现，你就会有所收获。做事也要打破沙锅问到底，不得出答案不轻易放弃！
我为我明白了鸡蛋壳的奥秘而感到高兴！
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