护“蛋”的作文

时间:2023-08-23 17:00:54 好文 我要投稿

护“蛋”的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的护“蛋”的作文,欢迎大家分享。

护“蛋”的作文

  护“蛋”的作文 篇1

  星期五,顾老师给我们布置了一个任务——保护鸡蛋,为此我们还立了《军令状》。

  回到家我给我的鸡蛋宝宝装扮了一番,它一头红色的秀发,柳叶眉下面市一双大大的眼睛,很可爱,一张樱桃小嘴,脸上带着红晕,它有一个可爱的名字叫凯蒂。

  今天一来到学校,顾老师就让大家将自己准备的蛋宝宝拿出来展示,只见有的给蛋宝宝穿上了新衣,有的则是里三层外三层的将蛋宝宝裹得严严实实,大家为了保护蛋宝宝想出了各种各样的办法,真是花样百出。

  “特大新闻,特大新闻,黄佳欣的蛋破了!”赵嘉豪大喊道,今天是护蛋第一天,大家的神经都绷得很紧,一有动静都涌了过来,我赶紧回到教室,只见黄佳欣的桌上满是蛋黄,蛋液,蛋壳儿混合在一起的混合物,顾老师早就到了,正在安慰着不停哭泣的她,我忙跑到自己的位置,从口袋里小心的拿出自己的蛋宝宝,看着它安然无恙,我悬着的心终于放了下来,可是好景不长,下午最后一节体育课,我小心翼翼地把蛋宝宝挂在手上,可是在放学时,我渴了,想喝水,我便拿起杯子开始喝水,水喝完了,当我把杯子塞进书包里的时候,不幸的事情发生了,我的`蛋宝宝不小心撞到了硬硬的水杯上,我想:这么弱小的蛋宝宝会不会破了呀,不管了,先看看再说。我打开红不袋看蛋宝宝时,刘佳琪凑了过来,紧接着黄佳欣又凑了过来大喊:“你的蛋破了!”说完李集跑到顾老师跟前说:“顾老师,郑仲涵的蛋破了!”我连忙解释道:“不是的,只是裂了!蛋黄和蛋液没流出来!”“给我看看!”顾老师说。“哦,只是裂了,我把你的名字先留着,明天再看吧!”回到队伍黄佳欣还说:“反正就是破了,裂了也算,你已经被out了!”“有裂痕,不算!”我紧皱眉头说,放学了,我不说了,闭紧嘴巴。

  第二天,我加倍小心,问同学借了胶带将我的宝贝儿里三层外三层,把它裹得严严实实的。

  终于最后一天到来了,经过这三天的惊险刺激,小心谨慎,胆战心惊,我的凯蒂宝贝儿终于审理的保护成功了。这三天的努力,让我体验到了妈妈的辛苦和不易。

  护“蛋”的作文 篇2

  新学期一开始,老师就布置一个名叫“护蛋行动”的活动。要求我们保护一个生鸡蛋完好无损三天,而且每天都要随身携带到学校。刚开始我们听到这个有趣任务,许多同学都认为这是小菜一碟,后来事实证明这是一件十分不容易的事。

  “护蛋”的前一天,我就给我的鸡蛋做了一件“盔甲”。我先把一个矿泉水瓶从中间切开,然后把生鸡蛋装进保鲜袋,并用一条小毛巾包住鸡蛋,再小心翼翼地把鸡蛋放进矿泉水瓶的下半部分内,最后再把矿泉水瓶的上半部分扣回就OK了。看着精心准备好的“盔甲”,我心想:这样就万无一失了吧 。

  第二天,来到学校,老师为了防止个别同学作弊,便在每个同学的鸡蛋上写名字作为记号。我看了看其他同学的护蛋方式,有用鞋盒装起来的,有用海绵裹的.,有用透明胶包的,还有的干脆不做任何防护直接用手拿着或放进口袋里,真是五花八门啊!

  我刚把鸡蛋放进抽屉,就听见“咔嚓”一声,心里“咯噔”一下,“不好,我的鸡蛋破了!”,我急忙伸手进去摸了摸,再摸摸,嘿!还好,小鸡蛋一点儿都没变样,我这才松了一口气。只听见“我可怜的鸡蛋呀!永别了!”我才知道刚才是前面的同学的鸡蛋破碎的声音。一会儿,又听见“完了,完了,我的鸡蛋碎了!”,原来是一个同学起身的时候,鸡蛋不小心从口袋里滑出来掉到地上摔碎了。看着周围同学的鸡蛋一个个报销,我就更加谨慎了,我又采取了一个加强保护措施,用脱下来的校服外套把鸡蛋包住,防止因桌子被碰撞导致鸡蛋破裂。一整天,我都不轻易离开座位。放学回家坐公交车的时候,车上很拥挤,我特意把书包背在前面,抱在怀中,时时保护书包里的鸡蛋不被挤压,直到下车,我才如释重负。好不容易,在我的尽心尽力地严密保护下,鸡蛋安全的度过了第一天。

  接下来的两天,周围同学的鸡蛋接二连三不幸“夭折”,而我的鸡蛋仍然完好无缺。“护蛋活动”结束后,我们班大概只有五分之一的同学圆满完成任务。通过这次活动,我深深体会到妈妈十月怀胎保护我的辛苦,也感受到生命的脆弱,今后我要好好学习,将来报答我的父母。

  护“蛋”的作文 篇3

  星期二,老师布置了一个奇怪的作业:带一个生鸡蛋,并保证让它一天内完好无损。我心想:不就是带个生鸡蛋吗?有什么难的?

  (一) 给蛋宝宝“穿衣服”

  今天晚上,我刚想把蛋宝宝直接装进书包,妈妈立刻阻止了我,说:“千万不能把蛋直接装进书包,不然,上课时,你往后一压,蛋立刻就成为了‘残疾人’,‘伤势’严重的话,还会‘死亡’。”我一听这话,心里立刻忐忑起来,“那该怎么办呢?”我问。“这次你是它的妈妈,小人可不敢向您提出错误信息啊!”妈妈说完,便回房间了,只留我在苦思。想来想去,我的个个脑细胞便构成了一致意见:我先把蛋放入塑料袋,并放入了许多棉花,接着,我又把它包在围巾中,最后,我又把它放入一个小饭盒里,放入饭盒袋。面对这么严密的防护系统,我沾沾自喜,心想:这回我的蛋可不会碎了吧!

  (二) 护蛋过程

  星期三一早,我坐在爸爸的车上,手里抱着正在暖暖的“被窝”睡大觉的蛋宝宝,在去学校的路上,由于道路正在修建,所以车子非常不平稳。忽然,车子下了一个大坡,蛋一下子从我的腿上滚了下来。于是,我急忙查看。“啊,幸好。”我的蛋安然无恙。到了学校,我把蛋宝宝放入桌肚里。一下课我就守在它身旁,生怕一个不小心,前面的小唐就把我的蛋弄碎了,就连上厕所时都是一路小跑。经历了一个上午后,我的蛋表示出了它顽强的`抵抗力。下午,小黄忽然对我的桌子进行了“猛烈撞击”,导致我的蛋摔了出来。我的心砰砰直跳,心想:这回蛋宝宝肯定光荣牺牲了,我急忙拆开包装一看,结果真是出乎我的意料,蛋居然没有一点儿伤痕,可以说是毫发无损!我高兴极了,禁不住说道:“看来比较严密一点儿的包装还是有好处的吗!”

  (三) 护蛋成功

  经过一天考验,我的蛋安然无恙地回到了家中,这次护蛋的任务也让我悟出一个道理:我才当了一天蛋妈妈,就已经精疲力竭了,那老师、父母呢?他们将会为我们付出多少呢?让我们用行动来回报他们吧!

  护“蛋”的作文 篇4

  昨天,张老师给我们每人一颗鸡蛋,让我们体验一次护蛋。这可让我度过了小心翼翼的一天!

  首先,我挑了一颗完好无损的鸡蛋。用两层卫生纸包好,握在手里,跟着老师转了一圈。转圈时,刘晨旭一不留神,把鸡蛋打碎了。这下我的心悬了起来,想把鸡蛋握紧又怕被握碎,这下人多了起来,我赶紧走在一边。该回家了,过了马路后,等不及回家,向前拼命跑,我当时想只有自己的.家才最安全。

  回到家了,妈妈问我鸡蛋从何而来。我如实回答:"是张老师给我们的,让我们护蛋呢。"我的左手握住鸡蛋,想要我的蛋寸步不离开我。我捧着蛋,放在桌子上,小声说道:"双优蛋啊!你来我家可千万不要碎了。只要你不碎,我就把好吃的零食给你吃,否则碎的话,我就让妈妈把你炒了吃。"说完这番话,我安心了许多。我左手拿着蛋,右手写作业。心里老想着蛋,害得我在写数字时写成了"蛋*蛋=蛋。"妈妈看我被颗鸡蛋搞的心不在学习上,就想了个好办法:把鸡蛋放到冰箱的鸡蛋槽里。这样既方便又安全,我很快就同意了。我把鸡蛋小心放进槽里,轻轻关了冰箱门。吃饭后,我见爸爸收拾时,把剩菜放进冰箱,来来回回开了几次门,使我神经兮兮,打开冰箱门检查了好几次,确认安全后,才回卧室去了。中午,我看了会儿书。但一个字也没看进去,因为满脑子想的都是蛋。睡午觉时,我还梦见自己手拿着蛋,这时刚好我把书掉在地上。"啪"给我吓了一跳。"吓死了,我以为鸡蛋碎了。"我打着哈欠说道。下午,我作业完成后,去体育场看了晚会,心里才放心下来。回家后,也没顾上看蛋,倒头便睡。今早,我把六点十分看成了七点十分,吓得我赶紧穿衣、洗脸,然后就下楼,突然想起忘拿蛋,又重跑上楼,拿了鸡蛋,放在包里,又向英才家园狂奔而来。来到家园才发现,我是第一个到的。直到我向张老师交蛋后,这才安心下来,呼里口气,看起书来。

  通过这次护蛋活动,我才知道生命的宝贵。小时候,妈妈肯定像护蛋一样,保护我的安全。我一定要保护自己的生命,牢记安全第一。

  护“蛋”的作文 篇5

  那天,我们上完品德课,胡老师叫我们回家拿一个生鸡蛋,随身携带保护好,体验父母养育孩子的艰辛,星期五汇报。

  我兴冲冲的跑回家,把保护鸡蛋的这件事告诉了爸爸和妈妈。

  晚上,我买了两个鸡蛋。一回到家,我就翻箱倒柜,终于在冰箱里,找到了一条长长的白布。爸爸帮我用课桌上的抹布把鸡蛋擦得油亮亮的,叫我拿一个塑料袋来装鸡蛋。我把塑料袋递给爸爸,爸爸把鸡蛋装到塑料袋里,再把装着鸡蛋的塑料袋折整齐,放到白布里。我问爸爸:“爸爸,塑料袋有什么用呀?”爸爸说:“晚上绑着鸡蛋会被压破。压破了,蛋黄就到被子上去了,弄到被子上去的话,被子还要拿去洗,太麻烦了。”爸爸把白布叠好后,叫我去拿两根皮筋,爸爸把皮筋绑在被白布包着的蛋两边,这样鸡蛋就不会“溜走”了。爸爸把被白布包着的`鸡蛋绑到我肚子上,再把白布打了个结,这真是名副其实的“全面武装”。

  现在,我要小心翼翼的保护好这个鸡蛋了。

  到了睡觉的时间,我躺在床上,特别害怕蛋被我压破……渐渐的,我睡着了。到了第二天,我一醒来,就急忙看看蛋,看着蛋完好无损,我顿时呼了一口气。爸爸走进我的房间,问我:“蛋有没有破了?”我自豪的说:“没呢!”

  我吃完了饭,刚坐到椅子上,放鸡蛋的地方就碰到餐桌,可把我吓了一跳,摸摸,还好蛋没碎。

  吃完了饭,我背上书包到了学校,才刚坐下,就听见:“啊!”的一声惨叫,我猜想,肯定是有人的蛋摔破了。

  到了第二节课,我小心的抚摸着蛋,心想:我会不会“生”出个小鸡呢?

  一整天,我都提心吊胆的,生怕坚持不到星期五。

  星期五的早上,我看见鸡蛋完好无损,我的心里比吃了蜜还甜。到了班上,我们向老师汇报顺利完成任务。

  然后我把绑在肚子上的鸡蛋取下来,放到书包。

  我体会到母亲怀胎多辛苦。我们绑了几天就累成这样了。母亲天天还要提心吊胆,有时晚上还睡不着,没有亲自去体验一下,真不知道母亲多辛苦。

  我突然想起蔡老师说过:“子病不如己病,子死宁可己死。”

  所以,我以后一定要多多孝顺父母。

  护“蛋”的作文 篇6

  有惊无险

  下午回家,我在做作业,奋笔疾书中……

  在我写作业时,蛋乖乖地待在一旁,我表扬似的摸了摸它的头。郑重其事地说:“鸡蛋今天你这么乖,现在交给你个任务,帮我压着这张纸,别让纸飞了。”我把蛋拿起,放到纸上。继续写作业。

  正当我需要那张纸的时候,我却健忘地不记得它放哪了?我急得像热锅上的蚂蚁。我到处找,书架,柜子,本子里,书里……我急得头上青筋都爆出来了。我命令自己冷静下来,想想刚才自己都做了什么?写作业,摸鸡蛋,把纸放在……鸡蛋下!

  我急忙把纸抽出来,但不小心把鸡蛋给惊动了,它不紧不慢地滚到桌边,在桌边不停地晃动。每一次晃,都抓着我的心脏,我紧张地不敢轻举妄动,屏住了呼吸,就在我快爆发的时候,蛋不晃了。我心里的石头终于落地。我把蛋放回了原处,擦了擦头上的`汗。

  真是有惊无险啊!

  睡觉麻烦事

  由于,规则设定我要随身携带蛋,所以问题来了——睡觉时怎么办?一不小心家里压碎了。

  我躺在床上与我的鸡蛋大眼瞪小眼,此状态维持了3分钟。我猛地坐起来,心想:先看看怎么放安全吧。用手抓住蛋,把手放到被子外面?我皱了皱眉,对自己的智商无语了——要是睡觉时不小心手用力了一点,不就碎了吗?手要是动一下,一松手,把鸡蛋丢出去怎么办?A方案驳回。

  B方案为——放到枕头旁。我想了想,觉得也不安全,要是不小心翻了身压到鸡蛋上,那蛋岂不是会瞬间成滩泥!不过要是小心点,睡远点,也许就可以了呢!但不怕一万就怕万一啊!可我也没其他办法了呀!好纠结,B方案待定。

  时间一分一秒地过去,时候不早了,我要睡觉了,那只能用B方案了。

  夜晚,我有意识的不往鸡蛋那边睡,虽然有点辛苦,但也算睡着了。

  当妈妈真辛苦啊!

  护“蛋”的作文 篇7

  今天,老师给了我们一个任务,就是保护蛋两天,不能碎,只可以两个蛋。我想想这么简单的事,我的蛋一定会完好无损的。

  第一天,我的蛋蛋就破了。

  第二天,我又拿出了第二个。

  来到学校,我拿出纸巾,把蛋一层又一层的抱了起来,用透明胶粘好,这回总可以了吧!!第一个蛋蛋已经牺牲了,这回,我一定会用全力保护好蛋蛋的,一定不让第二个再牺牲了。

  下午第二节课是美术课,我来到教室,把蛋放在哪里好呢?我有木有口袋……“对了!!!”我把蛋小心翼翼地放在了桌子下面的架子上,可我又想想:不行不行,这样蛋一定会滚下去的。于是我又把蛋放在了桌子上。可我又担心起来了:这也不行,他们男生一定会来破坏我的蛋的,那放哪里好呢???恩…对,这个地方一定靠谱!我刚想拿起蛋,不知是谁的“魔爪”,就伸向了我的蛋蛋,“啊!!!不要啊!手下留蛋呀!!!”我用力一拍,那个同学的手就收了回去,我马上拿起蛋,在那边自言自语“可吓死我了,还好你没破,真是不幸中的万幸呀!”我把蛋放在了地上,椅子旁边,这样一来别人就拿不到我的蛋蛋了,我在暗中偷笑。

  可没想到的是,我从讲台回到座位,就发现蛋蛋不见了,我便开始找了起来,可怎么都找不到。我心想:完了,我的蛋蛋一定……555,我的蛋蛋呀!555我可怜的小蛋蛋呀又牺牲了。正当我失望时,我突然在旁边同学的'桌架上发现了一个纸团,我拿了起来,咦?那不正是我可爱的小蛋蛋么?“我终于找到你啦!”我叫道,“我再也不会让别人去伤害你啦!!”不知不就中就下课了。

  第三天,我的蛋破了,因为我太开心了,所以一个不小心,蛋蛋掉在了地上。我拿了起来,摸上去软软的,纸泛黄了,一定是蛋黄掉了出来。我心想:徐煜呀徐煜,你也太大意了吧!!真是俗话说得好:乐极生悲,甜中生苦呀!!!!

  这次保护蛋蛋让我明白了:爸爸妈妈把我们养大是很辛苦的,我们保护一个蛋就这么累了,而爸爸妈妈就更是辛苦了。我们长大后一定要照顾好他们。如果你也想体会一下做爸爸妈妈的滋味的话,那么你也可以像我一样:保护两天蛋蛋。

  护“蛋”的作文 篇8

  昨天晚上我从冰箱里拿出一个又大又圆的鸡蛋。我把它放在了我的房间里,我时时刻刻想着明天要把它带去学校,可今天早上因为出门太着急,我忘记把它带上了。

  到了学校,我一直在想可怎么办呢,后来陈景文爷爷送来好多好多的鸡蛋,然后王老师问:“谁没有带鸡蛋”,然后我举手了,我拿到了鸡蛋后并给它取名叫玥玥。王老师让我们干什么事情都带着鸡蛋,除了体育课,到下午的时候,我们上完音乐课后,我们班的两个同学正在打架,不好,这时我的鸡蛋就这样掉在地上碎了。等发奖品的时候,我因为没有保护好鸡蛋没拿到奖品难过极了。

  到家后,我又从冰箱里拿出一个鸡蛋,并给它取名琳琳,我对琳琳说:“琳琳,我这次一定会把你保护的好好的”。这时妹妹走了过来问:“姐姐,你在干嘛呀”。我笑嘻嘻地说:“妹妹,这是鸡蛋,我现在在折的是它的`家,这样琳琳就不会受伤可以在里面睡觉啦。”妹妹说:“姐姐,能不能让我带它去外面玩玩呀”。我说:“当然可以了。”妹妹一边带着琳琳看风景一边跑,不好,鸡蛋马上就要落地了。我飞快地跑过去把我那亲爱的琳琳接住了,我吓得满头大汗,马上批评妹妹。妹妹瘪着嘴说:“不就是一个鸡蛋吗”。然后我就跟妹妹说:“其实鸡蛋也是有生命的,如果它掉地上了,就会很疼,你只要轻轻地摔了一下你就会哭,更何况如果鸡蛋从这么高的地方掉下来了,把它岂不是更疼了。妹妹听后难过地哭了起来。我安慰妹妹说:“没事没事,以后你不要这样子就好了,你以后对任何一个有生命或没生命的东西都要好好爱护哦!”妹妹马上破涕为笑了,大声地回答:“姐姐,我一定会的。”

  通过今天的护蛋游戏。我知道了一个道理就是:保护一个小小的鸡蛋都那么困难,当妈妈生我们的时候一定很累很痛。

  护“蛋”的作文 篇9

  星期五,我们学校举行了一个别开生面的活动,“蛋宝宝的一天”护蛋行动。在这个活动中,我知道了生命的脆弱,也体会到了妈妈在怀我时的艰辛和不易。

  在护蛋行动举行的前一天晚上,我对我的蛋宝宝进行了周密的保护,我想尽了方法,在蛋上包了一层泡沫塑料又围了许多纸巾,还用了很多胶带,让它变成了一个大垒球,做完了这个——我自认为“万无一失”的鸡蛋保护器后,我才敢安安稳稳睡上一觉。

  第二天,我早早地来到了学校进入教室,只见同学们都拿着自己的蛋宝宝显摆呢!我也拿出自己的小“垒球”玩了起来……

  不知不觉中,早读课已经过去了,到了做操的时间了,我小心翼翼地把我的蛋宝宝放入口袋便出操了。这遍操是我上学以来做的最提心吊胆的操了,每一个动作我都做得轻手轻脚,生怕一不小心把蛋摔碎了。每一节课下课,我再也不去走廊里疯玩了,只是在教室中走走,或者坐在座位上看书。去WC也不跑着去了,而是慢慢地走过去,连我自己也觉得这是我有史以来最斯文的.一天了。

  可是,正当我喜滋滋地看着自己的蛋宝宝时,同桌一个不小心,把我的蛋给挤碎了。我对他这个反感呀,搞得我好久没理他,这时,一个人(名字保密)却把他的蛋塞到了我手中说:“给你了呀!”我心中立刻有一种失而复得的开心,这下我更注意这个蛋了,下课都不出座位了。但在体育课之前,他却又把蛋“夺”了回去,一定是不放心我,生怕我把鸡蛋弄破。体育课上,我没了蛋的负担玩得很尽兴。

  这漫长的一天终于过去了,放学时,却又传来一个我最不愿意听到的消息,说老师要检查各位同学的鸡蛋。这下我绝望了,叹道:“唉,准备挨批吧!”

  虽然我护蛋失败了,可是在这次活动中我明白了生命的脆弱,也明白了妈妈怀我时的不容易,我保护一个小生命才一天就这么辛苦,妈妈在怀我时有十个月呢,那其中的艰辛,我也体会得八九不离十了。

  护“蛋”的作文 篇10

  昨天,王老师布置了一项特殊的任务:当一天的“蛋妈妈”。要求蛋不离身,还要蛋完好无损。晚上,我拿来一个鸡蛋,先用水彩笔在蛋壳上画上逗人喜爱的五官,再把它裹上了四层纸巾,又把它装到塑料袋里,接着,把鸡蛋放铁盒子里,给它来了个“全身武装”。最后,又给它取了个既好听又可爱的名字“乐乐”。我想:现在,乐乐肯定不会碎了。我又轻轻地对乐乐说:“乐乐,你明天一定要配合我哟!”

  第二天,我带着乐乐一起去上学校,我把乐乐放在口袋里,上路了。原来十分短的路程,现在也觉得漫长无比。我用手摸着乐乐,时不时还把乐乐拿出来看 一看。到了道口,我的心情特别紧张,紧紧捂住了乐乐。终于到了学校,我对乐乐说:“一个难关过去了,另一个难关又来了,我们一定要加油!”我小心地到教室坐下,摸了摸我的口袋,开始了早读。上课时,我经常会摸一摸我的口袋,就这样,我忐忑不安地过了两节课。大课间的.时候,要下去长跑了,我想:不要把乐乐带下去吧。但我又想:老师不是说蛋不离身吗?最终,我下定决心,把乐乐带了下去。长跑时,我紧紧地摸着我的蛋,慢悠悠地跑了一圈。第二圈刚开始,乐乐在铁盒子里“跳起了舞”,好像它也听懂了广播里播放的那欢快的《运动员进行曲》,我连忙放慢速度,对乐乐说:“乐乐乖,长跑马上就要结束了。”跑到一半时,前面人的速度突然慢下来,我也放慢速度,可后面的人没注意,一下子撞到了我,我觉得乐乐碎了,不禁失声叫了出来,“我的鸡蛋!”我赶紧把乐乐拿出一看,谢天谢地,乐乐没碎。唉,真是虚惊一场!

  要上美术课了,我拿好美术书和铅笔盒,向美术教室走去。路上,我习惯性的用铅笔盒在口袋划来划去,突然,我觉得口袋湿了,一摸,乐乐碎了。在那一瞬间,我的就像巨石般沉重。看见其它上朋友的鸡蛋都没碎,我十分伤心。

  放学路上,我懊恼极了,当时小心一点就好了。我想:这一天真辛苦,更不用说爸爸妈妈养育我十年了。我一定会用成绩来回报他们的!

  护“蛋”的作文 篇11

  老师布置给我们一向特殊又有趣的作业——当一回鸡蛋的“保护神”。保护鸡蛋不破裂,要与鸡蛋形影不离,直到课堂交流前才算护蛋成功。

  回到家,经过千挑万选,我终于挑选到了一只没有一点斑纹的“无敌硬鸡蛋”,我给它画上一对小眼睛,咧着嘴,为它取名“大白”。我准备好了皱纹纸,气泡垫,透明袋。先用气泡垫把“大白”严严实实包起来,还找来与鸡蛋合身的透明盒子,往里面铺上剪成条纹的皱纹纸,然后小心翼翼地把“大白”放了进去,我的“大白”蛋宝宝有了一个安全舒适的家。太好啦!大功告成。现在,我可以带着“大白”随处走动了。

  一开始,我的`护蛋进行的比较顺利,做作业时,我把盒子端到书桌上,“大白”在盒子里完好无损,陪着我做作业。晚上睡觉时,我在“大白”四周围上了软垫,确定它的安全后才放心地睡觉。上学路上,我小心地捧着“大白”,来到学校也依旧不疏忽,我每时每刻都摸着它,它就像我的宝贝孩子,跟我寸步不离。上课时,钟老师在讲台上绘声绘色地讲课,可我心不在焉,心里像十五个吊桶——七上八下。时不时就往抽屉里探探,仿佛它是一颗定时炸弹,随时可能爆炸。功夫不负有心人,在我的精心照料下,“大白”安全地渡过了一整天。直到第二天中午,我带着“大白”在回家的路上还和他说心里话呢!“哎呦!我的头……”原来,光顾着和“大白”说话了,路都没看,对了,说起“大白”,我的“大白”呢?

  难道……

  我一下子像孙悟空大闹天宫——慌了神……

  我的目光一点一点往地下看去,还好!有惊无险,我的“大白”好好地立在那,真是福大命大……

  本以为守护一个鸡蛋是件易如反掌的轻松事,没想是这么辛苦!我费尽心力守护着“大白”度日如年地又挨过了漫长的一天……

  短短的两天护蛋行动,让我懂得了应该感恩爸爸妈妈对我的细心关爱。我照顾一个鸡蛋一两天就被折腾得叫苦连天,何况爸爸妈妈无微不至地照顾我十年的辛苦,我终于明白了老师的良苦用心。

  护“蛋”的作文 篇12

  在我的第二课堂(一个星期日),老师给我们一个神奇的任务,她说:“护蛋大行动开始了”看谁能保护的好,让它一个星期不碎,就有奖品。然后就给我们每个人发了一个生鸡蛋,接到鸡蛋后我们都愣住了,百思不得其解:老师葫芦里卖的什么药?

  我一接到这个任务,就想着怎么完成。回到家后,首先我就找来了一个正方形的小盒子,里面还放了一层又一层的纸巾。接着便把我领到的鸡蛋小心翼翼的放进了小盒子里,并把一条绳子绑在盒子上,当做“保险带”,我想这下鸡蛋不会碎了。

  实验第一天也就是星期一,我一起床,就赶紧把鸡蛋拿出来,看看它有没有碎。接着便是一路谨慎地将她带到了学校,在校看见许多同学的鸡蛋已经碎了,我就更加关心我的鸡蛋了。下课后,我又偷偷地看了看鸡蛋,幸好没碎,我这才确定我做的“小屋”一级棒。在上完第三堂课后,我去了一下老师的办公室,谁知淘气的小黄同学偷偷地拿了我的鸡蛋,等我回来的时候发现鸡蛋被“绑架”啦,就到处找,后来,小张同学告诉了我。我就去问小黄,他吞吞吐吐的说:我不知道,我没有拿。”我和小张就在他的书桌里到处找,最终在他的柜子里面,发现了我的鸡蛋,轻轻地取出来,小心翼翼地打开看了看,天啦!我的鸡蛋幸好没有烂,我悬着的心终于平静下来。

  在接下来的几天里,我时时刻刻都在关心我的鸡蛋。一个星期总算是熬过去了,等到下个星期日,我的第二课堂又上课了。在课堂上,老师叫我们拿出自己护的鸡蛋宝宝,并问是不是上星期天发的那个?有的同学说我已经换了二个,有的同学说我已经换了三个……我正在暗暗地欣喜自己护的鸡蛋没碎。紧接着老师严肃的`说:“同学们,假如鸡蛋是个‘孩子’,你是不是称职的‘父母’?……”

  在护蛋行动的一星期中,为了保护好一个小小的鸡蛋,我都化了很多的心思,然而我联想到父母养我这么大那不是更加操劳?所以我从护蛋中体会到在我的成长过程中,父母化了一辈子的心血,是非常不容易的,父母是伟大;老师为了把什么都不懂的孩子,一个个都培养成对社会有用之才,许多老师连头发都熬白了。所以,老师为了教育我们也是付出美好青春年华,在我的心中老师同父母是一样伟大。

  我在这次护蛋行动中还明白了许多……

  护“蛋”的作文 篇13

  “护蛋周?!”你们觉得很奇怪吧!告诉你们——这是我们老师想的奇招:因为我们班同学课间经常出现追、打、撵、跑的不良现象,为了提高我们的安全意识,老师想出了这么一个好办法······

  有一天,老师说:你们每人拿一个鸡蛋,不论采取什么办法,但必须放在身上,保护一周后,看谁的不破,就奖谁一枚章。我们大家一听,哈哈大笑,哼!这么好的机会,谁不试试不就是傻瓜吗?大家都跃跃欲试,等着领“章”。

  结果第一天,田阳庄奇的鸡蛋就破了,看着那黄澄澄的蛋黄,大家心里难免有点紧张,都暗暗鼓励自己——要爱护自己的鸡蛋,生怕一时不小心把鸡蛋弄破了。田阳庄奇却哈哈大笑(反正我的鸡蛋已经破了,没什么可顾及的'),他这么一笑,把我们都逗乐了——都笑他怎么不小心,这么快就把鸡蛋弄破了。哈、哈!自己的鸡蛋没破,大家紧张的心情总算放下了许多。

  第二天,我们都拿东西保护着鸡蛋。就说我吧:在一个圆圆的铁盒子里面先放上泡沫,装上鸡蛋后再用海绵塞得紧紧的,生怕有一点活动的空间,心想:这下可好了!肯定破不了,等着拿章!你看:同学们都像大人爱护自己的孩子一样爱护着自己的鸡蛋。唉!这些鸡蛋可是享尽了福呀!

  第三、四天有20多个鸡蛋先后都“壮烈牺牲了”。我暗暗高兴······,可是高兴后发生了“毁灭性的灾难” ——第五天下午,在楼梯边我弯腰系鞋带时,不小心把小圆铁盒从裤子口袋里挤了出来,“啪”的一声掉在地上,我急忙伸手去拾,却眼睁睁的看着小圆铁盒顺着楼梯“咕噜噜”滚了下去,其结果可想而知——我的鸡蛋就这样破了。我好伤心呀!我得章的梦想破灭了。

  说来也怪,从此以后我们班追、打、撵、跑的现象的确少了,安全意识提高了,老师的办法真妙!

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