断了线的风筝作文

时间:2023-08-23 21:10:47 好文 我要投稿

(合集)断了线的风筝作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的断了线的风筝作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(合集)断了线的风筝作文

断了线的风筝作文1

  蔚蓝的天空里,一只断了线的风筝在自由地翱翔,借着温柔的风,义无反顾地追求着自己的幸福。

  没有美丽的前奏,没有优美的文字,没有矫情的语言,一切都是上天的安排,一切都是冥冥中注定的,一切都是我们意想不到的,一切都发生得这么平静。我们的相遇是缘分,我们的相识是偶然,我们的相交是投机。在外人看来,我们真的很有默契,我们会不约而同说同一句话,我们会同时有同一个想法,我们会在同地做同一件事情。我们写的字很相似,除了我们自己,没有人能正确分辨出我们的字迹。我们的感情很要好,从来不会因为小事而吵架,我们能互相理解,互相关心。

  我们曾经形同陌路,我曾以为你很傲慢,虽然是同学,但我们像陌生人般,互不相干。那一天,老师把你调到我的'座位背后,叫我们互相学习。从那一刻起,我才真正认识了你,其实你很友好,很善良,很有责任感。还记得我们一起表演的舞台剧吗?表演剧本那只是老师随便说说罢了,但是单纯的我们以为老师说真的,每天努力地排练。老师被我们的表演热情感动了,决定给我们一个表现的机会。正要表演的那一天,你却生病了,我们小组表演的同学都很担心,于是叫我打电话给你问候。你知道这是一个来之不易的机会,一定要好好珍惜,就带病回校参加表演。终于我们的汗水换来了甜美的果实,我们得到了同学们的认同,老师表扬了我们,并呼吁全体同学向你学习。你立刻向大家报以一个迷人的梨涡浅笑。

  一次,我们在野外放风筝,看着美丽的风筝越飞越高,我们都笑了。风筝在蓝天的怀抱里飞翔,在白云的陪伴中遨游,在清风的吹动下飘舞。或许由于风太大了,又或许是我们没有用力把握,风筝的线断了,风筝摆脱了我们的控制。我只好呆呆地望着风筝飞走,你却微笑着对我说,风筝是属于天空的,它现在终于自由了,可以跟随着清风寻觅并追求自己的幸福了,也许这只风筝会找到它生命中另一半,到那时,你也会遇到的。我似信非信地点了点头。你又告诉我,你想做一个断了线的风筝,勇敢地追求自己的幸福。其实你真的做到了,为了寻觅幸福,你义无反顾地选择了一条崎岖的道路,你放弃了我们的情谊,头也不回地走了。我没有怪你,因为我熟悉你的脾性,我相信你一定可以找到自己的幸福。

  我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷,祝愿它早日找到自己的另一半,在幸福的蓝天下快乐地飞翔。

断了线的风筝作文2

  我喜欢一种美丽而有趣的东西,它的名字,是——风筝。几年前的一次春天,妈妈如我所愿,带着我,一起去放风筝。我欢快地拿着妈妈交给我的钱,一蹦一跳地来到买风筝的小摊,阿姨一见我,脸色一变,热情地给我介绍起来。我被眼前那威武的“雄鹰”、漂亮的“蝴蝶”、可爱的“企鹅”……给深深迷住了。经过我的“排除法”,终于选出了一只我较喜欢的风筝,那是一只企鹅风筝,它似乎正在跟我打招呼呢!我高兴地牵着它的手,来到一片宽阔的大地上,抬头望去,呀,有好多的“同胞”正在飞翔呢!手中的“企鹅”似乎有点不耐烦了,它是恨不得马上飞上去,和大伙儿一起玩。我感到异常紧张,又感到兴奋,手掌心正在嗖嗖地冒汗,也许是第一次放风筝,我想了很多,很多……恍惚中,我胡乱地抓起线,朝天空就是一扔。“企鹅”不但没有飞上天空,反而还“受伤”了。我不服气,还是重新使用老办法,企鹅还是和往常一样,跳上去不久,又匆忙地逃下来……这是怎么回事?难道它不喜欢天空?难道它不喜欢和同胞在一起嬉戏?难道有人在背后搞怪?妈妈见势不妙,赶忙跑过来助阵。“企鹅”在我们的劝说下,也就终于摇摇晃晃地飞上天空。妈妈喘了一口气,便回到椅子上。我快活地拍打着手,“企鹅”似乎也蛮快乐,它一会儿跑到“米奇”那边谈话,一会儿又转移目标,来到“凤凰”这边玩耍……碰碰撞撞一个下午,我们在一群“动物”底下奔跑,“动物”在我们的的头上飞翔,灿烂的阳光直射到“动物们”的身体,我们抬起头,将会看到,萤光闪闪的光线,“动物们”包围住了半个天空……一阵阵欢快的.声音划过耳边,突然,又在欢快的声音中听到一种奇特的声响,一刹那,线,在我眼前摇摇晃晃地掉了下来,我停住奔跑,忍不住抬头望去。噢!线和风筝各飞一方,都不理对方。难道,它们闹矛盾了?嗨——企鹅这下得死定了,谁叫它要逃出线的照顾呢?我忍不住哭了,泪水在眼中打滚。我跑回到妈妈身边,背后传来一阵嬉笑声,我更难过了,又忍不住再一次转过头。咦?那不是我心爱的“企鹅”吗?它,还在飞呢!我擦了擦眼泪,“企鹅”正在向我欢快地飞来,似乎想要跟我说话,我也欢快地跑了过去,剩下的泪水,一路飞溅……哦,断了线的风筝也能飞……

断了线的风筝作文3

  面对那些披着彩虹丝绸的成功人士,既不羡慕,也不嫉妒,而是选择了自己的独家招牌——沉默。

  总是期待着、期待着,自己的未来是像梦一样美美的,因此,现在的我十分快乐。

  总觉得少了什么,又或者,是我期待太多。像其他孩子一样,选择寄托,却不知这样犯了一个莫大的错。

  我对理想的揣摩,班主任只是给予我这样一句话:“成功不是在未来,而是每一天的努力积累而成的。”我虽明白表面上的那层含义,明白自己为什么而感到惶恐,只因对理想的不确定及过多的幻想,遗失了宝贵的时间,因而没有去努力。有着对未来的期待和对梦想的期盼是好的,可是,将过多的青春耗费在期待之中,又总觉得遗失了些什么。

  班主任那一句简短的话,使我深思,但我还是想不明白,自从我学习到一篇文章时,我才明白,我对未来期待太多,从而错过了身旁的美丽,我总是努力镌刻、完善着自己,又总是觉得自己不够好、觉得自己少了一个机会,其实,哪怕是在学校获了奖,也是一个值得庆祝、纪念的贝壳。

  所追求的光明,或许一直都在身边,就像我所期待的机会,其实一直都在我的身边,只是取决于我的眼光,取决于我怎样去看待。如果,我把一支铅笔当做是无价之宝,那么它在我的心中就是无价之宝了,而不是在于别人对它的综合看法。就好比,我的同学在一次食物挑选游戏中,挑了一样食物,那是价格最贵的食物,然而,他吃完后当即就吐了,他并不喜欢这种食物的口味,但是,因为它那昂贵的价格,他仍是选择了这种食物。

  我的朋友们不明白为什么我总是喜欢和别人争,这样争有什么意义?我也想过,在我前面的人有那么那么多,我这么争下去,就算争到了世界第一,又得到了些什么?无非是荣誉与利益,但追逐的`过程中,我又是一种怎样的心情?

  每天都害怕别人超越自己,有的时候想要停滞脚步,俏皮地偷个懒儿,前面就又超越了许多人,我想坐在地上大哭一场,却发现自己已经落在了最后,有时候真的好想歇息歇息,想和那些成绩平平没有攀比心的人一样,无拘无束地快乐着,但我只是想想,我仍是前行着,我仍是追逐着,我不甘心,不甘心在他们后面,更不渴望别人的同情。

  断了线的风筝,就让它飞走吧…何必渴望它能够飞回我的身边。

断了线的风筝作文4

  有人说,童年如同一首诗,缠绵而又意味深长;有人说,童年如同一幅画,美丽而又浓墨重彩;而我却说,童年如同一场梦,美好而又十分短暂。

  童年里的我,无忧无虑,没有功课的缠绕,没有复杂的生活节奏。我坐在草坪上,闻着花儿的芳香,听着小鸟的欢歌,看着蓝天上那一朵朵白云,任凭阳光抚摸我的脸颊。我渴望着,经过阳光的滋润,我能像幼苗那样长成参天大树,撑起一片天。可是,我错了,现在的我,却希望时光能够倒流,回到那个花样的童年,永远不要长大。

  童年里的我,单纯天真,没有思想的束缚,没有人工的雕刻。我躺在竹床上,看着天上那一团团的“棉花糖”自由自在地漂浮着。它们跳着、跑着、兴奋着,一会儿像只温柔的绵羊,一会又像只凶猛的老虎。可是无论怎么变,它们身上那纯洁的白色却始终如初,那是它们永恒不变的信念。那时的我,觉得自己和它们一样,永远一样。可是,我错了,现在的我,却没有当初的那份纯真,再也没有闲情逸致去看它们嬉戏。我真希望,能够再做一场童年的梦,再过一个六一节。

  童年里的我,自由自在,没有任何的牵挂,没有自由的羁绊。我骑着心爱的自行车,畅游在那小路上。金黄的麦穗向我点头,美丽的鱼儿在水中嬉戏,那一片片炽红的枫叶在风中摇摆,好不美丽。在这样的景色下,我是那么的轻松愉悦,那么的无拘无束,我觉得自己好像是那麦穗,那鱼儿,那枫叶,在阳光下幸福地收获成熟与喜悦。可是,我错了,现在的.我,却再也回不到那个时候,那美好的童年不再是我的天堂。

  童年里的我,浮想联翩,没有限制的界限,没有逾越的时间。我望着那白茫茫的大地,心生喜悦。那些雪白雪白的东西,活像蒲公英,在天空中飞舞着,累了就落在大树上,落在屋檐上,落在田野里,或化成水或结成冰。它们不知道自己从哪里来,却清楚地知道自己所要到达的地方。那时的我,常常幻想自己以后会做什么,科学家?医生?教师?导游?可是,我错了,现在的我,却没有自己的目标,那段难忘的童年,早已灰飞烟灭了。

  我的童年,早已像风筝断了线,我还在原地,可是它却再也回不来了。

断了线的风筝作文5

  一只风筝被风筝线牵引着,只能随着风筝线人的思想,飞到多高,飞到多远;同样,一个人,如果只在家长的保护下成长,那就不会学会生存。

  当今社会,大多数孩子都是独生子女,被家里人成为“小祖宗”“小宝贝”,家长对他们简直就相当于“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”同样,孩子们也如同风筝一样,对家长的“风筝线”养成了依赖的心,以至于不敢自己去面对生活中的风风雨雨,变成温室里的花朵,不肯独立生活。

  然而,在其他国家,孩子们与中国则是截然不同。

  在《乌塔》一课中,年仅10岁的小乌塔独自一人去其他国家旅游,并在出发前就把自己的一切安排得妥妥当当,一丝不苟。她在生活中,能独立完成自己的一切,同样,她的父母也丝毫不管她,她从小就要在没人帮助的情况下自己打理生活,是多么厉害!但是,中国的孩子在这个年龄,肯定大多数还是衣来伸手,饭来张口,享受着亲人上上等的照顾。前后者相比,差距就一目了然了。

  因此,为什么外国孩子独立生活能力这么强?那是因为他们从小不在父母巨大的羽翼下生存,不做鸟笼中的.金丝雀,他们都是一颗颗勇敢面对风雨的小草,一只只凌空翱翔的雄鹰,敢于挑战生活中的挫折与困难,不退缩,不依赖父母,他们早已经承受住了生活的考验,变成了一个坚强的人。

  课文《桃花心木》中的桃花心木与种树人也同是风筝与风筝线的关系。如果种树人每次定时定量的去浇水,那树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一遇到狂风暴雨,就会一吹就到;但是,种树人并没有这样做,他不定时定量浇水,让桃花心木在不同的环境中学会生存,学会自己去独立找水源,拼命扎根,只有这样,桃花心木才能学会自己独立生长。

  “花盆里张不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”我希望每个家长都能像种树人那样,放手吧,让孩子们在生活的天空中飞翔,去勇敢的闯荡,去面对那些“不确定,”在不确定中,就能让孩子们学会经受住生活中风风雨雨的考验,锻炼出一颗独立自主的心,这样才能成为一个意志坚强,有所作为的人。

  一只风筝,只有断开了风筝线,才能飞到更高更远的广阔天空;同样,一个人,只有离开了他人的保护,才能不断磨练自己,学会独立生活。

  所以,放手吧,让断了线的风筝去翱翔在广阔的苍穹!

【断了线的风筝作文】相关文章:

断了线的风筝作文07-07

风筝的作文03-31

风筝的作文07-22

让风筝飞翔作文08-17

风筝乐作文08-17

义卖风筝作文08-18

【精华】风筝的作文08-10

看风筝作文08-10

画风筝作文08-08