水精灵作文

水精灵作文11篇[优秀]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的水精灵作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

水精灵作文1

　　放学回家，我坐在电瓶车上，突然从我眼前掠过黑压压的人群，我赶紧叫妈妈拨转车头，三步并两步的挤进人群，哦！原来是一个年轻的小伙子在卖“水精灵”，他穿着黑色夹克衫，像鸟窝一样蓬松的头发，一张大嘴在不停地吆喝着，引来了不少小朋友的注意，嘻嘻，我也是其中一个！“水精灵”就是五颜六色透明的物体，悄悄告诉你：他还能生小宝宝呢！我苦口婆心的劝妈妈给我买一包，没想到妈妈这么快就投降了，经不住我的绝招——“死缠烂打”，只好给我买。

　　一回到家，我连鞋都没脱，找来一个鱼缸把“水精灵”养在这里面，我仔细地观察着这芝麻到点儿的“水精灵”到水里似乎更美丽了，我把它放在一边，去午睡了。几个小时过去了，我睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，我穿起拖鞋，飞奔到茶几前，看到“水精灵”我大惊失色，差点就叫了出来，才不到三个小时的时间，“水精灵”变大了很多，颜色也变淡了。我放在阳台上让他们晒晒太阳，阳光下的.她们变得闪闪发光，像红玛瑙，像紫水晶，像蓝宝石……，我伸手摸了摸，软软的，滑滑的，很像QQ糖，手一碰到她们，就像一个个羞涩的少女，慢慢跑开了，我凑近问闻了闻，还有一股淡淡的茉莉花香呢！

　　第二天，“水精灵”一夜之间多出来出来五六个小宝宝来，而她们的妈妈却破碎了，小宝宝似乎更柔弱，手轻轻一捏就会碎，这鱼缸都装不下了，我只好把“水宝宝”和“水妈妈”分开了，我每次都小心翼翼地捧着这两缸“母”“女”，像捧着无价之宝一样，生怕掉下来。

　　第三天，“咦！我的水精灵呢？”我焦急如焚的问妈妈“扔了，两缸都满出来了！”妈妈竟然还平淡无奇地回答，这句话犹如晴天霹雳，这回可把我好久不见的“金豆豆”大将使唤出来了。妈妈承受不了，再一次投了降，马上又给我买了一包，我又“多云转晴”脸上又乐开了花。妈妈无奈的说道：“我觉得你真适合当演员啊！”我听了以后脸上的花开得更灿烂了！

　　虽然我又有了一批“水精灵”但是我依然念念不忘那被妈妈丢弃的水精灵，我想对她们说一句话：“亲爱的你们，还好吗？”

水精灵作文2

　　久违的太阳从云层中探出头来，葱郁的树木更加挺拔了，鲜艳的花儿更加艳丽了。“水精灵”游园活动开始啦！

　　游戏项目丰富多彩：趣味横生的“青蛙跳水”，其乐无穷的“小猫钓鱼”，惊心动魄的“步步为营”……每个游戏都让我们流连忘返，每个学生都流露着喜悦。

　　“加油！加油！”随着同学们的助威声，我来到了“步步为营”的游戏场地。队伍好似一条长龙，连门口都堵得水泄不通。5分钟，10分钟，12分钟，14分钟……终于轮到我了！来到桌前，却不敢盲目地瞎吹。“呼——”我的嘴撅成“O”型，轻轻地呼出一股气流。乒乓球开始在水面上翻滚着，就是不肯越过第一个杯口。我重振旗鼓，腿不由地往下蹲了一些，尽量与杯子持平。又一次吹出了气，可球儿像耍我似的，沿着杯口转了一个圈，又没过去！看着一个个成功的`身影扬长而去，宣告着他们的胜利。我不禁着起急来：“你怎么不过去呢！”我小声呢喃着，头上也渗出了汗珠，不时地跺跺脚，皱起了眉头。“用点力呀！”裁判陈老师亲切地说。我一鼓作气，猛地一吹。或许是获得了锦囊，茅塞顿开；或许是幸运之神眷顾了我。乒乓球竟然越过第二个杯子，直接跳到了第三个杯子。“耶！”我尽量掩饰住心中的喜悦，围观的同学也发出一阵欢呼声。“呼！”又是一阵短促而有力的气息。乒乓球翻了一个干净利索的跟头，稳稳当当地“坐”在杯子里。专注的脸上不由地露出了一丝微笑，我成功了！

　　阳光沐浴着小花、小草、大树，我也享受着20xx最后一天的温暖阳光。眺望远方，展望明天，那是崭新的20xx！

水精灵作文3

　　在周末，我和朋友去爬山，因为我没有带水，所以我没有水喝，正在我渴的不行的时候，在我的面前突然出现了一个精灵，她有着一双水灵灵的大眼睛，和又长又蓝的头发，她穿着一身蓝蓝的裙子，还有着一双浅蓝的翅膀，她给我变出了一个漂亮的杯子，还把我杯子里的水都装满了，他和我说他叫水精灵，他是管理水的。

　　我喝完水之后，天突然间开始打雷，雨点一滴一滴的滴了下来，水精灵说他要带我们去精灵王国避一下雨，到了精灵王国，精灵先带我去了精灵山，我们在那里晒了一会儿太阳，晒完太阳之后，他又带我去了精灵公园，那里有精灵过山车，我就和水精灵玩了一次，也不是那么的可怕，之后我们又去了精灵鬼屋，我以为精灵鬼屋和精灵过山车一样，一点也不可怕，可是当我出来的时候，我被吓得浑身发抖，我才知道，原来精灵鬼屋比我们这里的鬼屋还要可怕。

　　水精灵又带我去了精灵果园，那里的小精灵们都在精心的照顾着那些新鲜的水果，有新鲜的紫葡萄，红彤彤的苹果，鲜红鲜红的草莓，和成熟的香蕉，水精灵给我了一串紫葡萄，和鲜红的草莓，我和水精灵吃了葡萄，又吃了草莓，还吃了成熟的'香蕉，因为我不怎么喜欢吃苹果，所以我就没有吃苹果，最后水精灵带着我在精灵果园里转了一圈，我发现精灵果园原来比我们这里的果园还要大。

　　到了下午，我和水精灵正在喝下午茶，喝完了下午茶水精灵和我说，要不要去精灵王宫看一看，我说可以，我又问，那里还有其他的精灵吗？水精灵说：“当然啦！”我就跟着水精灵去了，精灵王宫，那里有好多种不一样颜色的精灵！有红色的精灵，黄色的精灵，绿色的精灵，水精灵和我说：“他们分别是火精灵，火精灵，他是管理火的金精灵，金精灵他是管理水果的，花草精灵，我看你一定听了这个名字，就知道他是管理什么的吧？花草精灵是管理花草的”哇！我一下子知道了三个精灵都是管理什么的，这个时候，天快黑了，水精灵把我送到了出口，我和水精灵告别了。

　　到了家之后，我把我和水精灵经过的一切都告诉了爸爸和妈妈，我今天过得非常开心。

水精灵作文4

　　今天，同学们正在津津有味地看书。这时，一个声音冒出来：“大家好！”同学们惊讶极了，左看看右看看，根本没有人啊。这时，我突然看见桌子底下有什么东西，不禁“啊”的一声大叫起来。

　　同学们莫名其妙地看着我。突然，这个声音又传出来了：“哈哈，是我啊，我不藏了，你们快看啊。”话音刚落，一个小精灵从我的桌子底下飞了出来。同学们有的目瞪口呆，有的惊喜万分，还有的欢呼起来。小精灵笑笑说：“我叫精灵水儿，你们就叫我水儿好了。”只见它有着金色的长发，穿着像用水做出来的长裙，大家齐声赞叹道：“太漂亮了，真可爱。”水儿说：“我来到这里之后，很孤独，没有一个朋友。大家想跟我做朋友吗？”我们异口同声地说：“我们当然想跟你做朋友啦！”水儿感动极了，含着眼泪鞠了个躬：“谢谢你们！”

　　水儿把泪水擦掉，立即换了个情绪。它不知什么时候变出一根魔棒，挥舞几下，教室里顿时变成了水上乐园。水儿开心地说：“我们是朋友了，一起到水儿的`水上乐园玩吧！”同学们看了看，惊叹道：“哇！水上乐园太漂亮啦！这不就是水中的城堡吗？太壮观啦！”我心里也暗暗惊叹：“滑梯太高大了，玩起来一定很刺激。”水儿像导游一样，带我们玩最好玩的项目。

　　就在全班同学玩得非常高兴的时候，水儿说：“魔法时间到了，你们该好好学习，我也该回去了。”

　　我们劝水儿再玩一会。水儿说：“我答应父亲玩半天就回去的。如果我说话不算数，他以后就不放我出来玩了。“

　　我们只好依依不舍地跟水儿道了别。水儿满眼含泪，说：“我会想你们的，有机会再见。”

　　水儿消失了，而我们的心，也被它带走了。现在，我们天天在想它，想它哪天突然出现在我们面前。

水精灵作文5

　　浙江因水而名，因水而美。水是生命之源，也是浙江之源。尽管现在的浙江在经济上发展得很快，可水环境却承受着极大的压力。

　　原本的浙江是美丽的。我看了许多书，读了很多文章，才知道以前那是山清水秀，山泉源源不断地流下来。可是，现在我看到的却是一条细线一般的流水，时断时续地“爬”着。

　　因为种种原因，有一项新的号令顿时长了翅膀似的，飞遍了全国。“治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。”一系列的工作马上展开了。

　　“污水”顾名思义。就是遭受过一定污染的水源，也是日常生活，生产排出的废弃水。污水的主要污染物有：病原体污染物，耗氧污染物，植物营养，有毒污染物等。“生活污水”虽然无毒，但有大量病原体，有一定危险性。“工业废水”中又可分为：生产污水，生产废水。“初期雨水”的污染程度极高，这种雨水是被地表上各种污染物污染过的.，细菌也很多。

　　在我的记忆中，特大洪水一旦肆虐横行，必定会给人们带来不小的伤害。其危险之处，正如毛主席所说的“人或为鱼鳖”。因此，为民生，防洪水，不可等闲视之！若要减少洪水的发生，那么毋庸置疑必定需要多栽树，少砍伐。也可以在洪水突发点建防洪堤。

　　涝水，这可是个新名词，这与“积水成渊”的概念差不多。也就是说，因为积水不能及时排出而造成的涝灾，这些水大多是危害生产的生活积水。当今，我们路上有了排水管，在这种地势低洼的地方，当然也少不了它了。

　　“不学不知道，一学吓一跳”原来，我们的水资源是有限的。保供水，也很重要。“保”就是保护，“供水”就是供给我们使用的水。我们一天不能不用水，那么，我们就要保护它，使它不被污染。

　　最后一个，我觉得它是最重要的，“抓节水”，现在因为一系列的浪费，水已经成为了许多地方的奢望。我们一定要节约水，一定的牢记在心，如爱护自己的孩子一样爱护它。

　　总之，水是一个精灵，它是一个对于我们人类来说很重要的东西，在它的身上有很多秘密。人们一定要热爱它，珍惜它，节约它，它会给人们带来一辈子的幸福与财富······

水精灵作文6

　　玩具水精灵是圆溜溜的，胶丸大小的透明小球，颜色以红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、无色、青为主，五彩缤纷的非常抢眼，用小塑料袋装着，每瓶里面大概有十五至三十个小球，售价为五角或一元。没有浸水时摸起来硬邦邦的。因为放入水中会有“神奇”的变化，所以有个比较炫的名字——“水精灵”。水精灵放在水里浸泡后，就能很快地变成大珠子，甚至还能生出小“珠子”，是个非常“神奇”的东西。

　　我是在三、四年级的时候，看见徐逸雯有水精灵，我才去买的。读五年级时，我就渐渐的把水精灵忘记了。现在我读六年级了，在这个星期的星期六晚上，我又开始重操旧业了。

　　我叫我的妈妈找出所有以前养水精灵的矿泉水瓶，开始给以前的水精灵换水，把瓶子瞄准塑料盆，一个个的水精灵从瓶子里掉下来。我再把矿泉水瓶装满干净的水，再把水精灵放回瓶子里。再拿出在三、四年级的时候买来珍藏的水精灵，拿出两个放进塑料盆里细细端详。刚把水精灵放进去，就水淋淋的'，大了一点点，一分钟过后有一点变大了，三分钟过后有点刺长出来了，半个小时过后就变皱起来了，一个小时后长大了。长大的水精灵变得非常圆，颜色和原来的相比有点变淡了，摸起来很光滑。我再把水精灵数了数，正好三十个，就把水精灵放回了矿泉水瓶里。

　　“水精灵”的真正面目是什么？为什么水精灵会变大呢？对人体有没有危害呢？三、四年级的时候我只知道水精灵是海绵胶体造成的，想咋玩就咋玩。现在我有了电脑，知道了水精灵是一种吸水性树脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中会添加一些工业色素。所以现在我玩水精灵，玩一下就会赶紧清洗。

　　水精灵真是太可爱了！水精灵又真是太神奇了！

水精灵作文7

　　世间万物，各有各的特点。如风有温柔与力量、山有祥和与坚毅，而水集温柔与力量、祥和与坚毅于一体。

　　初识水，在青岛。放眼望去，金黄的沙滩与遥远的天际中卧着大海，无论是暴风雨还是电闪雷鸣，她依旧如一位慈祥的母亲，庇护着一群群渺小的生灵，让他们在她身边嬉戏。风浪过后，她依旧是那么平静、那么安详。

　　大海以一个强者却不强势的姿态让我懂得：真正的成功需要海纳百川的气魄。

　　再识水，在黄果树。早已听说黄果树瀑布壮美辽阔，可直到看到那“飞流直下三千尺”的水帘时，才不禁觉得此刻语言已经多余。尽管沿途风景十分动人，但与那瀑布相比实在是微不足道。我惊异于这看似柔弱的水竟能孕育如此巨大的能量。

　　瀑布以一个勇敢者的姿态使我明白：成功需要勇于创新不顾一切的向前。

　　终识水，在黄龙。那从石缝间渗出的溪流、那散落在叶子上的露珠、那空气中弥漫的丝丝水汽——这分明就是一个水的世界！看那光滑的石头上刻着的一道道圆滑的纹路，不正是水流长年冲刷所留下的痕迹吗？多少年前，他们曾傲立于世、棱角分明。而如今，涓涓不息的水流日复一日、年复一年地冲刷下，他们终于收起了经日的棱角，换成了光滑而圆润的`外表。这需要多大的耐心与毅力啊！

　　黄龙以一个坚毅的状态令我记住：只要拥有信念，一切皆有可怕；只要永不放弃，奇迹终会实现！

　　在大自然中，无论是江河湖海还是瀑布溪流，他们含蓄却不怯懦、自信却不张扬，他们有着向前的动力，他们为生命作出了最好的诠释！！

　　水精灵，你好！感谢你教会了我宽容勇敢、记不放弃，使我拥有了向前的动力！

　　轻轻地捧起一滴水在手心，心中对这精灵们充满了敬畏之情，抿一口水，精神焕发！！

　　此刻，我仍想对你轻轻地说一声：水精灵，你好！！

水精灵作文8

　　炎热的夏天，外面骄阳似火，太阳炙烤着大地，到处都是热气。但是，我们“水精灵”小队不怕热，我们还进行着特别的活动——关注“五水共治”，进行小队寻访活动。

　　我们活动的第一站是参观中国水利博物馆。这是我第二次参观水博物馆了，与上一次不同的是，这次我们全程有讲解员姐姐的陪同。在姐姐的带领下，我们从“水与人类的文明”开始一路参观，了解水与我们华夏文明的起源，还观看了立体的电影，里面还讲到了“大禹治水”的故事呢！

　　接着，我们参观了古代的水利，发现自古以来就已经有了一些相当成熟的治水方法，如“以潴蓄水，以沟荡水，以列舍水”等等。古代的《水经注》里则相当全面地记载了各条河流的，如河流的发源地、河床深度及汛期等各种情况。我们不仅参观了古代的水利发展情况，还进一步参观了近代及新中国的水利，里面涉及了海塘、大运河等一些工程。详细介绍了黄河流域与淮河流域的各个流域的治理，还介绍了一些家喻户晓的著名工程，如“三峡水利枢纽”，“南水北调”工程等。俗话说，“民以食为天”，而“水利是农业的`命脉”——这一句话是我们伟大的毛爷爷的题词。我们跟着姐姐参观了四个展厅，一路听着姐姐娓娓动听的讲解，使我们对对日常中最普通的“水”有了新的认识。

　　参观完四个展厅后，我们踊跃提问，每个人都采访了水博园的张瑜姐姐。大家争相提问张姐姐一些关于“五水共治”的问题，张姐姐耐心地给我们一一作了解答，使我们对“五水共治”有了更深刻地认识。

　　参观完水博馆，今天我们的任务还没结束哦。我们之后来到了九沙大道，给路上的行人发放“五水共治”的传单，找路人做问卷调查，让更多的普通大众了解“五水共治”，并关注到护水的重要性。

　　这次的活动让我们大家收获颇丰，不仅学到了许多新的知识，同时也开阔了眼界。五水共治，大美杭州，这是我们大家共同的心愿，让我们每个人都为之努力吧！

水精灵作文9

　　“董事长，请问，我们厂的污水排到哪呀？”

　　“排在……咦，我们厂旁边不有一个水塘吗？就排在那里吧！”

　　“那废品呢？”

　　“也扔那吧，反正那塘没用。”

　　可他们不知道，那个清澈见底的水塘里，住着一个小小的，模样十分可爱的.小人，它就是水精灵！

　　日子一天天过去，水塘里四处漂泊着垃圾，臭不可闻。河岸周围的草儿枯黄了，周围的鱼儿都死光了！……终于有一天，水塘里的水精灵呆不下去了，她要去寻找新的家。

　　第一天，水精灵走了一天，累了，她来到一棵枯树旁停了下来，思量着：那边不是有座大山的吗？山里不是有股清泉吗？“对了，就到那去！”水精灵又走呀走呀，走了好长时间，只见前面出现了一座光秃秃的土山，一个个树桩星罗棋布。它越来越觉得不可思意了，原本山清水秀的地方怎么会变成那样呢？水精灵失望地离开了……

　　第二天，当水精灵走得筋疲力尽时，刮起了大风，一会儿乌云密布，下起了酸雨，水精灵只好无奈地躲了起来。

　　第三天，水精灵没有找到家。

　　第四天，水精灵还是没有找到家。

　　第五天，水精灵找呀找呀，来到了一座原始森林，这儿鸟语花香，绿树成荫，“也许这里有我的同伴。”水精灵自言自语道。终于在森林最深处，水精灵找到了她的同伴，只见小溪里倒映着蓝天、树木，“多么清澈的水呀！”水精灵欢呼雀跃着。

　　水精灵将这件事告诉了她的同伴，她的同伴们说：“人类这么不珍惜水，终有一天，水资源会逐渐地减少，人类会因为没有水十分后悔，还有些人会因为缺水而死亡。”

　　水精灵的话没过多久就应验了。火辣辣的太阳，灰蒙蒙的天空，没有一颗树，没有一滴水，小河干涸，井水枯竭。人们步履蹒珊地走在垃圾遍地的大地上，无力地向前走着，走着……

水精灵作文10

　　瞧！那婀娜多姿的蓝斑蝴蝶鱼，像阔太太般慢悠悠地游着。它的整个身子犹如一张扁平的纸片，全身一片金黄，在灯光地照耀下，一闪一闪的，在水中，更显得美丽动人。在它的头部，有一条黑色的斑纹，与尾部正中间的那个“黑点”——眼斑，相对应，显得更加高贵。看，一条“贵夫人”慢慢地游近了，细细地看，你就会发现它的身子两侧，有许多条细细的`“裂纹”像那温柔的大海的小波浪，密密的。最吸引人的是它那条可爱的小尾巴，只有身子的15分之1左右，虽然very small，和身子不相匹配，可是却十分逗人喜爱。那条小尾巴像一把浓缩了的小扇子，扇沿像被人剪过似的，变成薄薄地一小片，动起来像流水一般顺滑。

　　妈呀！刚看了个温柔点的，凶猛的就承受不住了，看，一条大鲨鱼恶狠狠的向我们游来，我不禁打了个哆嗦，连连往后退几步。这条大鲨鱼全长2米左右，浑身上下都是淡蓝色的。它张着嘴巴，露出那一排排令人不寒而厉的尖牙，足有好几百颗，每颗都有4、5厘米长！可笑的是它的牙与牙之间有许多缝隙，像爱吃糖的孩子一样。看着它，我的心就平静不下来，便快步离开了。

　　嘿！这可是我最喜欢的水母啊！不过，它们像刚出生的幼崽一样，只有小拳头那么大。水母的上半身像一顶绸缎做的小雨伞，下面有许多跟触手，像芝麻开花一样，一层一层的，特别可爱！当它游动的时候小伞会一伸一缩，将水排除体外，用射出的水作阻力，使自己向前游。

　　最令人兴奋的要数沙鳗和食人蟹了！沙鳗只有蚯蚓那么点儿粗，那么点儿长。它的特点是十分胆小，当你拍打玻璃时，他会迅速地往沙子里钻，时间长了，它想也许危险过去了，就会探出那小小的脑袋，往四周环顾一圈，发现一切平静了，再露出那半截身体。可爱极了；一听食人蟹这名字，就使人不寒而厉。它全长70厘米左右，10条腿就有30厘米，它那有里的钳子会把大型动物乃至于人都夹死，还会分泌出毒液，食物死后，再慢慢享用！

　　海底还有many many奇特的水精灵，等待着我们去发现！

　　海底真奇妙！

水精灵作文11

　　对人类来说，水是最重要的，如果没有水，人类将会灭亡。但是，人类却污染水，破坏水，把污水排入江河湖海，把垃圾随手扔进河流……到现在，我们能喝的水越来越少了。为了保护水资源，我们水精灵小队开启了护水之旅。

　　第一站，我们来到了红菱社区。我们采访了民政委员李汝梅阿姨，她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程，居民都非常理解配合。她还给我们介绍了“截、清、治、修”治水四秘籍。告别了李阿姨，我们用零花钱买了矿泉水，为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园，肯德基还有楼道进行了有关五水共治的问卷调查，并送出了亲手绘制的宣传治水护水的扇子，还发放了节水倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指，连连夸赞我们是护水小精灵！

　　第二站，我们来到了杭州低碳科技馆。在那里，我们知道了赤潮是因为乱排污水而造成的。我们学习了如何检测水质，如何区别甲鱼和乌龟，共同探索水的奥秘。原来甲鱼除了吃鱼虾外，还吃水里的细菌，是治水护水的水精灵，大家一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼，准备放到附近的河道里帮忙治水。

　　第三站，我们来到了身边的池塘和河流。我们利用学会的检测水质方法，对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察，发现三处水源均为活水，水的透明度较高，均无异味，用PH试纸测试数值在6一7之间，说明水质还是很不错的。我们还劝导了在河边钓鱼的`爷爷，向周围的居民宣传了生态治水的重要性。我们发现身边的臭河、垃圾河经过治理慢慢地变清了，变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里，希望它们能帮忙把河道治理得更加干净。

　　为了我们美丽的家园，我们要从自身做起，从点滴做起，保护好身边的河道生态环境，争当治水护水的小卫士。

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