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自制万花筒作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的自制万花筒作文，希望能够帮助到大家。
自制万花筒作文1
今天，我们在学校做了一个有趣的实验，“自制万花筒”。
首先，我们跟着试验员—严乔译，做了万花筒内部的三棱镜：我们拿出三面长方形镜片去除保护膜后，拼在一块儿，成为三棱镜，并用胶带纸将三棱镜固定（镜片朝内）。这下子可有好戏看了，有的同学找人帮忙，走来走去，有的同学大声叫“不会，谁帮我”，甚至有同学用牙齿咬着拼三棱镜。教室里乱得一团糟，到处是“谁来帮我，我弄不好啊”“好难弄”之类的话。这不，我们组的郑博昊又叫起来：“我弄不好谁帮帮我啊！”他话音刚落，又有人附合道：“是啊，是啊！”“我也弄不好”……教室里热闹得简直可以和菜市场试比高。
然后，我们又将万花筒手工模板按折痕折成三棱柱。并从透明膜上剪两块等边三角形（比三棱柱的两端大一点点），各封在万花筒手工纸的两端。
最后，我们把三棱镜放入三棱柱中，同时也放入彩色小饰品。万花筒就做好了，将它对着光线，透过小洞往里看，筒里便出现美丽的'图案。同时旋转筒体，里面的图案就会发生变化。
为什么呢？我翻阅了实验书，明白了原来万花筒是利用镜子成像的原理，经过三面镜子的反射，就出现了美丽的图案。
看着万花筒中七彩斑斓的图案，我的心情也随之而灿烂。
自制万花筒作文2
今天是星期五早上，我带了老师发的工具箱来到了学校，因为我们要做实验，名叫自制万花筒，同学们不知道怎么做万花筒吧!让我一步步告诉你们吧!还有我做万花筒的时候。
到了下午的第一节课，我们把实验包拿了出来，杨老师说;‘‘那就由严乔译和林泓韩来当我们大家的老师，林泓韩来示范，让他们俩来教我们大家，好不好呀?’’我们大家异口同声，说;‘‘好，太棒了!’’首先严乔译让我从工具箱里面拿出三个长方形的.镜片，把三个长方形的镜片合在一起，用透明胶把三个长方形的镜片粘在一起，变成三角形，可是有些小朋友不会做，杨老师就让刘珊瑜和王美淇来帮助那些不会做的小朋友，我合不拢了，刘珊瑜就来帮我把三个长方形的镜片合在一起，让我把透明胶粘牢，我们费了好大的力气，才把三个长方形的镜片粘在一起，变成三角形，大多数人做完了第一个步骤，严乔译才说;‘‘把拉链袋里面的三角形之拿出来，沿着边缘折下来，我们大家按照严乔译的办法折了下来，再把三个长方形的镜片放上去，把边缘用双面胶粘起来，把珠子放进去，把万花筒的边缘粘起来，这个万花筒大功告成了。看着我做的实验万花筒，美丽极了，看到的景物，就像从商店里买来的一样，真好看!
小朋友们知道了吗?快用一门的双手也做一做吧?
自制万花筒作文3
前几天，杨老师和我们一起做了个科技小制作——自制万花筒。
我们准备好材料，迫不及待地做了起来。首先，我将三面小镜子的保护膜撕掉，这也有窍门：先得用指甲划几下，再沿划的地方撕下来就可以得到一面干净、漂亮的镜子啦！不过，要将镜子，绑成三棱柱，这可有些难度，将这面镜子固定好，可那面镜子又掉下来，只好请同桌来帮忙，这回，总算是完成了这个步骤了。我又将万花筒纸板弄好，将圆形的三棱柱的薄膜放了进去，封好万花筒。“咦，怎么看不见哪？”原来，是我这个大马虎忘装镜子了，我只好将纸板拆开来，重新装上三棱柱镜子。我还装了些珠子，可真漂亮，镜子的边上仿佛嵌上了珍珠似的'。终于做好了，我非常开心，对着东西看来看去，对着人看，出现了千万个人，对着花看，看见了千万朵花。这个实验的原理是：三面镜子组装上去，会反射很多的影像，用这个万花筒看，自然会有很多东西。
我太喜欢做实验了，因为它既有趣，又可以丰富知识。
自制万花筒作文4
这个星期，我们要做的科学小实验是万花筒，制作时要用的材料有：自做万花筒的纸板模、三面长方形镜子、透明胶、双面胶、透明纸模、剪刀、一些五颜六色的小珠子和一些亮带。
我拿出材料，费了九牛二虎之力把三面镜子上的薄模取下来，用透明胶小心翼翼地把三面长方形镜子拼成立体三角卷上一圈。拿出万花筒纸板模，把纸板模上的'一个三角形和圆形挖掉，把凹进去的部分折一下，贴上双面胶。接着用透明纸模剪一个比三角形和圆形大的图案，用双面胶粘在上面。然后把镜子做的立体三角放在万花筒纸板模里，再把纸板模折成三角形。我望了望远处的风景，哇!太美了，我看到的景色立刻变成了一万个、两万个，看得我眼花缭乱。有同学说放上一些珠子会更漂亮。我半信半疑，装了一些五颜六色的珠子和几条亮带，再看一看，真的很漂亮。
我望着自已做的万花筒，心里美滋滋的。
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