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橙子大变身作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的橙子大变身作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
橙子大变身作文1
今天老师带来了五个黄澄澄的橙子。看到美味的橙了，我忍不住流口水。心想：老师太馋了，工作都要吃，除了吃，还是吃。原来老师是让我们观察橙子。
橙子，是椭圆形的，有的同学说它红中带青，也有同学说金黄金黄的，还有的同学闻到子一股淡淡的清香。
老师说：“有没有同学上来给橙子做造型啊？”于小茜大胆地举起了手。她大摇大摆、若无其事地走上来。于小茜先用手撮了一个肚脐眼，再用剪刀分别剪成四份，有的同学不耐烦了，于小茜心平气和地说：“不要激动，一会就好！”她最后把果实拿出来，吃了。老师总感觉上当受骗了一样。同学从头也大吃一惊，而后面同学们哄堂大笑，有的`有的想：早知道我也上台，就可以吃橙子了。
又有一个同学举手了，他一上台就直接把橙子皮剪下来，把果肉拿走了，老师说：“这可不行，要付出努力，才能得到丰硕的果实！”说完，他垂头丧气的回到坐位。
老师把我们分成五个大组，每组一个橙子。我们工作起来……我们这组准备做一个小姑娘，议论起来，我们用桔子皮剪成一个娃娃头再用橙子上画上水晶晶的大眼睛，挺立的鼻子，小巧玲珑的嘴巴。最后我们放上了讲台，老师直夸：“好。”同学们做的作品各种各样，有喜洋洋的面具，有海底世界的章鱼，有万圣节的南瓜灯，有街节的垃圾桶，还有我们做得水灵的小姑娘。老师给我从头每组的同学发了一朵奖花，收获的成果可真幸福。
我应该随时去感受美，发现美，创造美。
橙子大变身作文2
你一定见过橙子，吃过橙子吧，但橙子大变身，你一定没见过吧，就让我演试给你看吧！
今天，老师来到教室，从讲台里拿出一袋橙子，说：“今天，我们要让橙子变变身。”老师让我们观察一下橙子，我看见这个橙子是椭圆形，黄中带红，上前一闻，有着淡淡的清香。
这会要变身了，我非常紧张，如果我把可爱的橙子变成了一个丑八怪，那可不得了，所以我退下阵去。
这里，有个女孩上去，头发金灿灿的，声音清脆洪亮，她大摇大摆，信心十足的上去，口中还说道：“不激动，不激动，我要研究研究……”她先掏了一个小洞，再用剪刀，剪了一下，她仔细的思考，所来她掰开橙子皮，竟然拿出里面的橙子肉吃了，而皮呢？竟然被她变成一朵花，早知道我也去吃了。
老师又让我们分组，我和张涵驰一组。她想像那位同学一样做朵花，把里面的肉吃了。但我不同意，于是我奇思妙想，想出一个绝妙主意，做一个万圣节的.南瓜灯，我仔仔细细地雕刻，先雕两个眼睛，后雕一个嘴巴，终于雕完了，它看起来凶狠无比，好像能一只吃掉我。后来有许多同学雕刻成面具，垃圾桶，还有小姑娘……
看来每个人都是一个艺术家，每个人可以用橙子雕刻成一个完美的作品。
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