六月的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六月的作文，希望能够帮助到大家。
六月的作文1
总有一种莫明的感觉，我与月亮有一堆剪不断理还乱的奇缘，上初中后的某一天晚上，我看到了一个从未有过的月景……
那天凌晨，不知怎么的，我费力睁开熟睡且朦胧的双眼，似乎有人刻意安排的，我只见一阵眩晕的红光，从窗户射入，是什么呢？会是什么呢？我好奇极了，惊讶极了――一轮红月正挂在对面的山的半腰上。我不知道该如何描述月亮的颜色，但那红色并不让我感到刺骨的杀扼与压迫，是一种怎样的神秘感呢？那红色很柔很柔，让我感到月亮的温柔恬静，可月亮好大好大，似乎与那山一般大，但丝毫不减它的柔美。月亮微微泛着一层薄薄的，轻轻的，湿湿的光纱，把月亮装扮得更唯美，像极了一位含蓄的，久久未敢掀开面纱的妙龄少女。我猛地想到电脑软件制作的奇幻景象。渐渐的，光纱似乎像瓷制品一般摔碎了，光纱星星点点，漂浮在月亮的周边，不停地变化着形状，，我的心情从一开始的`平静变成了活泼，它们像一群小天使，围在月亮身边。不久，它们的光减弱了，变成飞絮的"雪花"，在空中一飘，一飘，我似乎听到月亮以美景编奏着安静祥和，感人肺腑的镇魂曲。月亮的音容笑貌渐强渐弱，声色逐步渲染，光点渐次染红了月亮，震慑着我的魂魄，三魂断开，七魄延续，而音色也随着月亮的变红似乎要惹乱了暮色的飞鸟。突然又一阵眩晕，我熟睡过去。10分钟后醒来，
月亮已经消失不见……
我曾在网上见过无数加工过的图片，都没这一幕更能震慑我的内心。我想我的朋友都知道，我的理想是开一家广告设计公司，我想等我的做图技术到那般水平后，定要把今日看到的美景制作出来，要让大家都看到那美景。我的双手托着腮，望着窗外，回忆着那神气而又唯美的月亮，不禁幸福地笑了，夜在我的瞳孔逐渐放大，逐渐雕刻，那一抹微笑我感觉示意了我将来的成功，我对未来充满了美好的憧憬……
结束了回忆，但我不知道那是实是梦，记忆好象很朦胧，若隐若现……
六月的作文2
春天幽幽来临，悄无声息。一切都随着她的到来而欢呼。柔柔的绿草轻轻流动纱裙，艳红的鲜花悠悠摆动身躯，为天地奏响了一曲华音。春公主盈盈笑着，让天地再次共鸣。
春公主来到小溪，关切地问：“溪妹妹，你怎么了，怎么一副‘西施’的样子啊？”“哎呦，春公主……您就别逗我了……咳咳，还不是……冬太子……”溪流有气无力地说着，断断续续。春公主的笑脸变成了冷漠，沉默良久，“怎么又是他，唉，这个冬太子，现在这兵荒马乱的世界，恐怕也只有秋殿下可以劝劝他了。”油茶花心直口快地说：“公主，冬太子那么‘执迷不悟’，你还……”“那你说怎么办，快走，要不然冬太子的破坏就更多！”油茶花无奈，只好极其不满地跟她走了。
洁月殿中，秋殿下听了春公主的叙述，眉头紧皱。“那就以歌为‘引子’，唱醒极雪！”“啊？那该怎么做呢？“走，去凉风宫叫夏王爷。”“嗯！”两人匆匆走去，留下一头雾水的油茶花。她还在喃喃自语：“这是怎么回事啊……”“以你们所言，冬太子应该是不珍惜身边的环境而形成的，我们身边的一花一草，都是天地用血肉孕育的珍宝，山山水水，都是必须爱惜的'东西。如果我们有一天真的将环境彻底破坏了，就是玉帝王母降世，也永远不可能将我们的家园恢复。所以，随随便便乱毁坏是不对的，相反，要加倍珍惜！”“对！”三人达成一致，去找冬太子。
夏王爷以夏之凉风化成夏之笛；春公主用春之柔花形成春之琴；秋殿下将秋之洁月炼就秋之萧，演奏了一首《珍惜家园》：前世我们在华树下晨练/今生乱花就迷了你的眼/夕阳下真情的牵手/为什么你不会好好珍惜/珍惜青春梦一场/珍惜旧日的时光/珍惜家园/那是往日的梦想……
冬太子重新睁开迷茫的双眼，鲜红的曈子已经慢慢变回纯白，然后趁她们不注意力，神不知鬼不觉地冲她们一笑，欢乐的歌依旧响彻千古……
六月的作文3
夏，又是一个离别的季节。躺在床上辗转反侧，胡思乱想着一堆七七八八的杂事儿。算了算了，不想了！“叩”
——我听见雨滴落在青青草地
——我听见远方下课钟声响起
“同学们，上课了！”一个陌生又熟悉的姐姐站在讲台上喊着，一张张稚嫩的小脸写满好奇。哦，一年级啊！
“同学们，上课啦！”一个年轻的阿姨站在讲台上喊着。窗外传来阵阵朗朗的读书声。哦，二年级了！
“同学们，上课啦！”一个脸上写满皱纹的老伯伯站在讲台上喊着，鹰一样的眼睛盯的同学们心里发麻。随后又露出比花还灿烂的笑容，全班哄堂大笑。哈，三年级了！
“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”一个戴着老师眼镜的`老头儿在讲台上铿锵有力的喊着，手里摆弄着一堆仪器。原来，四年级了！
“同学们把试卷拿出来！”一个面色严肃的老师举着手中的试卷喊着。同学们低着头对着试卷有的同学甚至直接趴在桌上睡着了。累了，唉~五年级了。
“同学们，这是我们最后一堂课了。”是啊，原来都最后一节课了，明天就怕毕业照了，大伙儿都散了……
拍毕业照那天，老师们个个笑着说：“终于把你们这帮小兔崽子送走了。”我们一群女孩抱在一起，把彼此的衣襟哭的湿漉漉的，而男孩们站在一旁嘲笑女孩们是“爱哭鬼
”……“嗒嗒嗒”下雨了。女孩们在雨里拍摄最后一组照片，男孩们撑着伞在女孩周围绕来绕去，然后瞪了女孩们一眼，把伞递过去，漫不经心的说道：“走了。”女孩们白了男孩们一眼，“噗”一声笑了出来，待雨停后拍摄最后一张集体照。
“咔擦”
“不要！”我猛的惊醒，周为什么都没有变，只是枕头莫名湿了，而音乐依然在放着……
——我听见雨滴落在青青草地
——我听见远方下课钟声响起
六月的作文4
最后一丝凉风懒懒地扫过了六月的尾巴。
每次路过这个季节，总想伫立在回忆的地毯上，休憩一小会儿哪怕只有闭上眼睛的一小刹那……把回忆重新放归自由。
呼吸着熟悉的空气味道，习惯的把头埋得低低的，任意由思绪把脑海中的画面牵引出壳。习惯了回忆，在闷热的下午，听老师用一口流利的东北方言兴致勃勃的'讲课，直到老师在讲台上高大的身影在我的视线中渐渐缩小成了一个模糊的身影……习惯了回忆，在晚自习的时候和死党研究“八颗牙的标准Smile”，就在和死党满怀信心的露出洁白的小牙准备“昙花一现”时，镜子碎了……习惯了回忆，看到花园里枫树挂满思念的叶子，总会情不自禁的撷取几片，夹在书里……六月的尾巴上残留一丝哀伤。
天真的话语，也会有被搁浅的一天。
路过熟悉的街，穿过回忆的巷弄，找寻定格的画面。旗杆，球台，花池，水晶般的阳光透过枝桠，碎了一地，闪闪发亮。护校岗，车棚，柏树，萧瑟的风拂过，为一切蒙上了一层灰白的冷色调。跑道，球场，记事簿。一切的一切都在琥珀色的黄昏被拉长了，拉长了身影，拉长了思念，拉长了距离。
有人说：三年，就是一个轮回。我们路过了几个三年，来不及踏上未来就坠入下一个轮回。
时间和回忆是依偎在一起的，时间离开了，留下的只剩回忆；时间和回忆是天生的一对冤家，时间存在的久了，回忆就会慢慢的被淡忘了。时间为回忆绘出一幅彩色的画卷，于是，回忆陶醉了，时间静止了。时间妒忌回忆的美好，它决定将一切都带走，它愤怒的把一切色彩都冲刷掉，只给回忆留下了模糊的灰白，当回忆醒来时，才发现已经一无所有了……夏天的风正缓缓地吹过，穿过头发，穿过耳朵……一切的一切都随着最后一丝凉风扫过六月的尾巴……
六月的作文5
六月转眼就到了眼前，刚刚看着别人结束高考，我们这些人就快要迎来中考，当看着六月来临、中考将近却觉得如此的空虚。
当坐在中考的考场时，我感觉到的不是什么考不好的紧张，而是把它当作我的又一次模考，让我觉得如此轻松。这可能就像我堂姐说的那样我更本就没有奋斗的'目标，也许她说的是真的，到现在我都没有自己的奋斗目标。这是我一直以来的迷惑。我更本都不知道怎么找这个目标，如果就像老师说的那样给自己定一个自己的奋斗目标，那我定的一定很高。因为我重来不知道自己的极限在那里？这让我无法给自己定一个好一点的目标，所以我到现在为止都没有明确的目标！但我知道这次考试对我还有我的同学们来说都是一次考验，这是考验我们对知识的掌握情况的考验，然后我就尽力去考好它。
今天是考三科，上午一科，下午两科。当下午考政治是我写到还有一道大题没写是我停住了，因为我更本就是无从下手，我更本就不会写，所以我就放弃了。其实在这种场合我是不应该放弃任何一道题目的，但是我还是放弃了。
后来我正坐在凳子上时我突然发现这间教室和我一年前的那间教室有很多的相似处，这让我回想起了那个和我们一起度过两年时光的教室，让我想起了童年的景象，那时我们是多么的幼稚、多么的童真啊！那时我们更本不会想到有一天我们好会离开这间教室、离开这间母校。到时我们将何去何从，现在回想起来真是觉得好好笑啊！嘻嘻！
在后来想起了和现在这帮同学在这三年里的风风雨雨，真是有一把心酸泪啊！在想起和他们同窗三年，又有那么多的快乐让我多了一点对他们的留恋，但不管如何我都会为他们加油！也为我自己加油！到了离别是在来说：“但愿人长久，千里共婵娟”吧！
在最后还是祝愿；我们可以考到理想的高中，让我们在这一生无怨无悔！
六月的作文6
六月有一个快乐的节日！六月，阳光露出了灿烂的微笑；六月，小草在高兴的摇摆；六月，花儿为这个特殊的节日献上一份礼物--婀娜美丽的荷花在竞相开放；学校里处处洋溢着天真的欢笑，那是小伙伴在庆祝一个特殊的节日--国际儿童节。
班级里此时热闹非凡，同学们在表演一个个节目：在乐器的伴奏下，小合唱开始了，动听美妙的旋律，婉转的歌声，回荡在教室里。一个个精彩滑稽的小品，引人入胜，伙伴们笑得前俯后仰。有趣的知识问答题，既长知识又有乐趣，在同学们的脑海里留下深刻的印象……不仅伙伴们在庆祝这个节目，连世界上的万物也欢聚一堂，享受着这快乐的时光。特别是浮在水面的荷花，她们非常快乐，穿着鲜艳的丽装，在荷叶的.衬托下，显得亭亭玉立、楚楚动人。它们看着蓝天上的白云在表演变幻舞，时而变成一群骏马，向前方奔驰而去；时而变幻成可爱的香蕉、苹果、桃子，使荷花们垂涎欲滴……
忽然，一只蜻蜓飞过来，在荷花的面前表演了蜻蜓点水，荷花们看得入了迷，直到夕阳落山时，才怀着恋恋不舍的心情离开了蜻蜓，在怀念着美好的一瞬间……童年是一生最美妙的阶段，小伙伴们就好似那水塘里的荷花，张开笑脸，在微风中轻轻摇摆，伴着优美的歌声，陶醉在充满了幸福和快乐的日子里。同学们，让我们在"六。一"的花枝里悄悄启程。把愿望与梦想融汇在跳动的音符与舞步中，勇敢向未来冲刺，肩负起我们的历史重任。
六月的作文7
在这个夏日里，我们不断的相遇，然后走散……
我和你的相遇，定格在崭新的课桌；
我和你的开始，在书桌台灯下缓缓延长；
我和你的温暖，如零点夜空斑驳着粉笔的彩色；
我和你相约的未来，在命运的牵引中无奈别离；
我和你许下的诺言，随着粉笔的灰磨慢慢降落！
你给我的画面，在时针的打磨下渐渐模糊；
你给我的'故事，被教室的微风吹蚀得慢慢成了传说；
你嘴唇的柔软，变幻为掩盖心底的秘密；
你眼睛的明亮，与多彩的岁月慢慢渲染；
你给我的承诺，随着六月的流徜，消褪得无影无踪！
我和你的双手，只为她掩盖双眸；
我和你的笔墨，合她温柔的个性散漫；
我和你的纸条，如婉委的烟云点点飞逝；
我和你委弃的谎言，在生活的流离姗姗若现；
我和你拉勾的憧憬，伴青颜的干涩悄然品泯！
你给我的回答，是操场的篮球或是深巷的奶茶；
你给我的泪水，随着操场的落叶植入这深爱的土地；
你身姿的摇曳，在书页的翻落下丝丝掠动；
你羽翼的泛白，像完不成的画纸不曾落染；
你给我的花香，如那年写满寄语的黑板，沁入心扉！
在青春的寂寞中，滴答着上课与下课；
在青春的思念中，徜徉着渴望与幻想；
在青春的决绝中，弥漫着时光和荏苒；
我们的落幕，是你远去的背影不曾回首；
我们的结束，是你手中的音符不再跳动；
离别在六月的故事，一版再版，我们的青春却一去不返；
最后，
我和你，
你和青春，
在这个六月，落幕，别离……
六月的作文8
美好的六月已经告一段落，我相信每个人的六月都有属于自己的故事，接下来，听听我度过的六月吧！
六月份，我们期末考试完就放暑假了，妈妈带着我回到了我亲爱的家乡：石家庄辛集。我们乘坐着高铁，2个多小时就到了老家，一路上看到了许多的麦田都收割完了，还有许多的树木与果树，让人心旷神怡。
我们首先去了少玲姨家，然后再回姥姥家。我在姨家的那一晚，让我永生难忘，我认识了姨家的小狗瑞瑞，而且还跟它交上了好朋友；我们还去饭店吃了火锅与很多的美味，真美好呀！
我们第二天到了老家，可是那时我的哥哥、姐姐、弟弟都还没有考试呢，我只能在周六周日的时候见到哥哥和姐姐，弟弟每天都回家，每天都可以在一起。
盼来盼去，盼来盼去，终于把周六盼来了，我姐姐一大早就回到了家，我哥哥也回来了。我和姐姐哥哥弟弟玩得不亦乐乎。周日，我们还去赶集，妈妈去买东西时，我们在健身器材广场玩，哥哥说的每一句话，都能让我们哈哈大笑个不停。妈妈采购完后，我们一起开开心心的回到姥姥家，中午吃了香喷喷的.饺子后，稍作休息，我们整理我们的随身物品就要回郑州了，我恋恋不舍地和哥哥、姐姐、弟弟他们告别。
我的六月就在老家画上了一个圆满的句号，一个让我充满美好回忆的六月。
六月的作文9
六月，是伤情的季节。
偶尔闲暇，抬头望着天空，不再有漫天飞舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝轻荡，傍晚时分，路过物理老师家门前的竹林，听见一阵熟悉的鸟叫声。从校园的小径上望着远处山峰模糊的轮廓，似乎在眼前洒下一层层水雾，忽然间就什么也看不清。
那时的我不知道，也不想知道，这样的日子还有多久。
六月，是多情的季节，
英语老师想帮我们拍照，政治老师做摄影师。忙中偷闲的'周日，我们溜出学校大门，奔到塑胶操场上，塑胶的味道似乎不是一如既往的难闻。还记得，体育考试临考时，我们就在这里训练，不知道撒过多少汗水。只是隐约记得，我们放下所有的束缚，累得连指头都不想动的时候，一个个不顾形象的躺在草坪上的时候，总会被体育老师或敬爱的班主任残忍的喝止。
那些影像，似乎就近在眼前，又似乎远在天边。
六月，是多雨的季节。
临近中考，学校办了一场演出，欢送高三，初三。当我们搬着凳子即将到学校门口时，就下起了迷蒙的细雨。有人问，“下雨了，怎么办？”我现在都记得我当时回的话，“下雨了，又怎样！”大家似乎怔愣了片刻，随即都笑散了开来。是啊，下雨里，又怎样！又能怎样！谁能抵的住我们的热情似火，谁能敌得过我们的气势汹汹！
那一夜，我们在雨中，哭笑成一团。
六月啊六月，你承载了我们多少的记忆！我忘不了，我们一起经历的一点一滴，刻入骨髓。
我们不是第一届初三，更不是最后一届初三。但是，在特定的六月，在特定的这片天空下，只有我们！
只有只属于我们的六月记忆！
六月的作文10
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——题记
走进棋盘村，先不说那古典的风范，也不夸那硕大的棋盘和棋子。六月的棋盘村，最吸引游客们的，便数那一池的“六月小荷”。
在棋盘中央稍作休憩了一会儿，便径自走向荷塘。和着脚底砰击木板时的“呯呯”响声，我开始独赏素洁、淡雅的荷花来：雪白的花瓣，包裹住里面小小的，橙黄的花蕊，瓣央透出几分粉红，愈加恬静，可爱。而有的粉红的`荷花十分俏皮，活泼可爱，轻轻地微拢着。一些是全开的，像一位亭亭玉立的姑娘，在风中起舞；有的是半拢着的，似一位即将出嫁的新娘，害羞得不愿出门；还有的只是花骨朵儿，仿佛马上就会绽开，蹦出惊喜似的。整个荷塘弥漫着淡淡素雅的清香给夏日午后更添几许清凉，从远处眺望荷塘，一朵朵夏荷亭亭浮在碧波之上，互相簇拥，好似一幅未了的图画，如梦，如幻。
继续向木板长廊的末端前进，我竟莫名想“家访”小荷。我揣着十分期望的心情，丰富的想象，俯身探望着。
“咦？”
我的脸顿时失去笑颜。为什么呢？透过清澈的池水，我清楚地看到——几只小鲤鱼之下，只见一滩污泥朝我狞笑着。ohmygod！我的心灵被抨击了几十次！
这时母亲走来了，问：“怎么了呢？”我只指了指污泥，作呕吐状。
“噢，你是说亭亭玉立的荷花生在泥中？”母亲笑了笑，“荷花出尘离染，这正是荷花的品质啊！它虽然出身淤泥，但它也不是挺过来了嘛，做人就应该……”
母亲的后段话，我没有听清。我倚在栏杆上，看着夕阳把荷花染成灿黄……
六月的作文11
时间过得很快，转眼间，六月，这个让所以即将面临高考的莘莘学子又害怕又期待的岁月，如期而至了…
天空中，太阳火辣辣的，空气中，弥漫着让人窒息的味道，整个学期，又快结束。进入学校已经快一年了，给人的感觉是，好象什么都没学到，白白浪费了青春…前些天，西安这边还下了一次雨，不过，后来，连续的晴天，把人给晒得要命…三十七度的高温，太热了，总感觉什么都是死寂沉沉的，没有一点活力！
现在，面临考试，上课的时间也不是很多，基本上每个星期只上三天课，确切的来说应该只有两天半的课，而其余的时间就是自己复习。有时候，一个人静静的躺在床上，回想起去年的这个时候，心中的`滋味不知道用什么来形容…高兴、期待、恐怖等等的一系列，全部映在脑海里…六月，在我眼里，似乎不复存在了…因为，一年前的这个时候，给我的伤害已经太大太大了…不想再提及过去…愿所以快高考的学弟学妹们，加油，为自己心中的梦想而拼博！不要轻言放弃！！或许我是个失败者，但是，我不放弃，坚持，就会有希望！想想父母、想想身边的每个亲朋好友，有这么多人到关心自己，又有什么资格轻易说放弃呢？！虽然天气热得让人快窒息，让人懒洋洋的，但是为了自己，必须无条件的坚持下去！！
朋友们，一起努力，一起加油，坚持吧，明天过后，又是新的一天…
六月的作文12
我国人民在古代就有"秋暮夕月"的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
明清之后，因时代的关系，社会生活中的现实功利因素突出，岁时节日中世俗的情趣俞益浓厚，以“赏月”为中心的抒情性与神话性的文人传统减弱，功利性的祭拜、祈求与世俗的`情感、愿望构成普通民众中秋节俗的主要形态。因此，“民间拜月”成为人们渴望团聚、康乐和幸福；以月寄情。
传说
相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
仪式
其实，拜月是由祭月发展而来，所以拜月的仪式与祭月相似，流程大体为上香、祭酒、诵读祝文、焚祝文及月光纸、拜月。
六月的作文13
老北京讲究中秋赏月。一是登高赏月；二是平地开阔之处赏月；三是泛舟赏月。如果说祭月和吃团圆饭是家庭活动，那么赏月是亲朋好友的社交活动。赏月可以吟诗放歌，高谈阔论，也可以击鼓传花，歌舞游戏。更多的是饮各种“果子酒”，以桂花酒为佳，举杯相贺。金受申先生在“秋天的游赏”一文中曾介绍“三闸泛舟”，所谓“三闸”，就是高碑店闸，这里通惠河水面开阔，是自古以来民间赏月的好去处。中秋民俗还有抖空竹、放风筝、踢石球（蹴球）、打太极、票友唱戏、下围棋、下象棋、摔跤……等习俗，一片节日气象。老北京人有“年怕中秋月怕半，星期就怕礼拜三”之说，因此每到中秋商家要结帐，家庭要盘算一年的收支，农民要知一年的收成，是一个让人觉得“光阴似箭，日月穿梭”的日子，要抓紧时间完成一年未了事项的节日。
赏月时要讲许多有关月亮的神话故事，如：嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等，使得赏月充满浪漫色彩。有的地方还把中秋节和土地爷联系起来，说这一天是土地爷的生日，因此各土地庙的香火这一天最旺。农村把这一天称丰收节，摆放果、瓜是为了庆丰收。市民中有中秋斗蟋蟀、养蝈蝈的`习俗，以护国寺西巷胡同内的花鸟市最盛。老北京人把中秋节俗称八月节，其许多节日民俗事象从“八月三日灶君会”、“八月八，走白塔”就很热闹了，正因为中秋节民俗事象丰富，所以中秋节的名称也非常多，又称：“八月节”、“月夕”、“秋节”、“仲秋节”、“八月会”、“追月”、“玩月节”、“拜月节”、“女儿节”、“团圆节”。有的人家八月十五赏月之后仍游兴未尽，称“十五的月亮十六圆”，因此八月十六仍进行赏月活动，名为“追月”。
六月的作文14
“啪”教室门被推开了，周老师一脸严肃地走进来，冲我招了招手，意使我出来。
“斯佳，你已经比老师高了，批评你也不太好，下次别再这样了。”“嗯……”眼眶中有热泪在打转。我因作业未完成被叫了出来，可老师却没有骂我，不禁让我想起一年级时的样子。
拉住前面同学的包，左看右看，对这个诺大的学校不知所措。
“同学们，来这。”一抬头，看到了一位漂亮的老师，那么甜美的声音使我觉得她很温暖。
“同学们好，我是你们的语文老师，你们可以叫我周老师。”周老师微微一笑。我的`目光就被吸引了。
“你来读一下这个？”“我！我！我！”我高举着看，生怕老师不叫我。“好啊，那你读吧。”“aoe……”
周老师走来，将一个贴纸贴在我脸上。先是一愣，后来摸了摸脸，“扑”地笑了。
但周老师也会生气。有一次，刚上完体育课，大家无精打采的，上课都不发言，周老师用满是粉笔沫的手用力拍了下桌子，看着我们吓傻的样子，说：“没有一个老师是想凶孩子的，可不凶你们又不听，所以啊，同学们，认真点好不好啊？”
这六年来周老师为我们付出了多少呀……
突然，我想到了，六年了！六年了呀！我们马上就会分开了！我们会告别老师，去到别的学校了！
窗外的微风吹过，它解开了我那压着不哭的心，一滴、两滴……
六月的作文15
我喜欢六月，喜欢六月这季节。清晨伸了个懒腰，拉开那罩了一夜的窗帘。本想着去迎接一缕六月温暖的阳光，可映入眼帘的却是那淅淅沥沥的雨。淅淅沥沥的雨打在那久违的土地上、树叶上、小草丛中，给饥渴的孩子们送上一滴又一滴甘甜的水，孩子们贪婪地吮吸着。
雨过后，天上会呈现出一条美丽的彩虹，那是雨送给孩子们的一份礼物。雨天后的空气夹杂着少许尘埃的味道，不过那很清爽。在雨的哺乳下，孩子们显得格外精神，格外茁壮。他们待一番养精蓄锐后又重新出发！
父亲母亲曾给我们滋润，曾给我们力量，我们曾很眷恋他们。我们总觉得父母就是天，要是没了他们，就如同天塌了。小时候，每一次上幼儿园，每一次他们微笑着对我们说再见时，每一次望着他们转身离去的`背影时，我们总会泪湿眼眶。我们总会洋相百出，我们总会哭闹很久。这样的情况大概持续到了一年级吧！那里的我们总还傻傻的，总爱一直待在父母身边，总喜欢放假，总巴不得生活中没有学校这地儿。小时候，一个人在家里学习，爸爸妈妈到外头去买东西，不知那时的我到底在恐惧什么，一个待着也总会哭。随着时光的变迁，随着年龄的增长，生活发生了变化！
父母的爱仍依旧，可是他们付出的爱在我们觉得在逐渐减少，可并非如此，也许这是理所当然的，我们长大了，很多事情都应该自己做，有些痛苦该自己承受，也有些泪该自己拭去。现在的角色应该转换，我们该关心关心父母，为他们做点我们力所能及的事情：在父母下班后为他们递上杯清凉的茶水，解解六月酷暑；在父母歇息时，为他们捶捶背；在他们空闲时，与他们谈谈心，讲讲你的学校生活，让他们悬着的心放下……
六月是酷暑，有少许雨水相伴，在这样的季节里我要学会感受爱，发现爱；在六月这季节里，鲜花竞相开放，这个季节里的爱更加浓烈！
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