挚友的作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的挚友的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
挚友的作文1
人们常说一辈子只要有一位真心相待的好朋友就不枉此一生了。我们常用则颈之交来形容我们的知交好友，意思是说为了自己信任、敬爱的好朋友，就是被砍头也无悔，这也可谓生死之交。
现代西方功利主义社会恐怕已经很少有这种精神了。新约圣经中有你们愿意人怎么待你们，你们也要怎样待人。（马太福音七章十二节）这说明了以牺牲的精神来赢得他人的心。但在现代西方社会中，这一点已经很难见得到。正因为很难见到这样的人，所以只要能有一位这样的朋友就可说是三生有幸。
交际手腕并不一定是指能够交到挚友。人和人之间的交往是愈交往愈深入，这中间并没有什么技巧可言。
挚友——实在是很难能可贵的.。有些人随随便便就向人介绍：这位是我的至交。这样的人并不是真正的好朋友。既是至交，就很难表现彼此的情分，所以才会用则颈之交来形容彼此的情谊。
现代社会的教育水准已日渐提高，但商场人情却如薄纸。要想和他人建立友情或得一挚友，几乎已经是不可能的事。这是在激烈的生存竞争下，生活水准虽然逐渐提高，却也产生了自私自利的人性。
如果你找到了一位可以称得上是至交的好友，那只能算是幸运之至。真正的好朋友必须要有自我牺牲的精神。如果你希望交到至交，首先你自己就要是个守护正义的人士，这是没有任何技巧或捷径可循的。
除了必须要有容忍他人的度量之外，广博的知识、进取心、认真的人生观、自我危险挑战的勇气、追根究底的决心等，都是找寻挚友的要件。 要得到他人的诚意与真心相待，自己首先就要做好这些准备，这也可以说是必须具备冲力十足的行动力。正因为要找到一位和自己相当的朋友是如此之难，才更要努力地做好准备。
挚友的作文2
在以前和将来绝不可能会有一个朋友陪你一生。这种事我很早就知道了，但是我相信一定有一个最好的朋友陪在我身边。那就是书。
小学一年级时我没有什么朋友，所以下课时陪伴我的就是一本本有趣的童话书。一年级的课程对那时的我而言有些枯燥，而下课看的童话书就是我唯一的乐趣，不知不觉的一年级就这样过去了。之后到了二年级，我读书的习惯依旧没变。凡是空余时间，我大部分时间都在看书。就这样二年级的时光已悄悄溜走，转眼到了四年级。
这时的我已不再看童话，而是小说了，老师在班里建立了图书角。书还是挺多的，课间操时，我就会挑上本小说，津津有味地读起来。《青铜葵花》，这是我在那时候读的，里面景色描写很好，就有好像连温度都能感觉到，人物特性也十分突出，让我受益匪浅。自那以后我更爱读书了。作文水平也在不知不觉间提高。当然这是通过老师的评价我才知道的，记得四年级那次考试，我最能拿分的.就是阅读题。六年级时我才知道这是为什么？因为我喜欢读书，所以才能在这些年里提高了写作水平和阅读理解能力。
六年时光说长不长，说短不短。转眼进入了初一，初一时我好像又回到了一年级的状态，每天都在看书，我发现我很认生运动会上，也不喜欢跑去玩，就看着我新买的《福尔摩斯》这一看就是一整天，看了脖子酸，但也没能影响我的好心情。后来老师多次提到多看书很重要，我才明白我养成了一个多么好的习惯。
这些年有许许多多的人和我离别又相遇，却独独只有书这个好朋友不离不弃的陪伴了许久。它不仅让我不再孤单，也帮助了我很多，所以不论如何我一定会和他一起走向我最终的目标。
挚友的作文3
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”只有书声伴着花落，才从不间断，只有读更多的书，才能行更多的路，更能走向成功，实现伟大的理想，飞向广阔的蓝天。
书是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣。有了书，就像黑夜有了一盏明灯，指引我前进的方向；有了书，就像一座知识的宝库，取之不尽，用之不竭，在我成长的道路中永远不会忧愁；有了书，就像一个个老师在教育我们做人的道理，我时刻都在书海中成长。
首先引领我走进书海的是一本《中华上下五千年》，读了这本书让我明白中国有着悠久的历史、灿烂的文化，历史谱写了一篇篇辉煌；读《上下五千年》我仿佛又看见了当年秦始皇的威武、强大。他统一了六国，统一了文字，统一了货币。还建成了举世闻名的万里长城。看了《三国演义》，让我看到了刀光剑影的一场场心惊动魄的战斗；上演着，一个又一个精彩绝伦、离奇曲折的故事。读了《西游记》又看到了！唐三藏一心向佛；孙悟空勇敢正义、神通广大、除妖降魔，为唐僧师徒西天取经，共破一个个难关；猪八戒花天酒地、好吃懒做、贪财有善心；沙僧任劳任怨、心地善良、忠心耿耿。读了《水浒传》自然不会忘记“孙行者”武松打虎的英勇故事，“智多星”吴用足智多谋，遇到困难时千方百计地想出办法应对。读了《红楼梦》看到那凄婉的《葬花词》将林黛玉的自尊、自卑表达的淋漓尽致，令人心酸。一本本好书就如我的`挚友陪伴我一路前行。
一天又一天的成长，一年又一年的积累，度过了十二个春秋。都与书一起成长，都与书成为挚友。因为读书，让我受益匪浅。这就是读书的好处。
读完了一本书，你如掘出了一片财富，书可以让你知识渊博，书香中含着生命的气息；书可以送给你无边无际的知识。让我们在书海中遨游。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，知识的路是学无止境的，让我们在书的陪伴下放飞自己的理想吧！
挚友的作文4
读书真好，它给了我优秀的成绩，给了我阳光的心态，还给了我包容的性格。
那是一个阳光明媚的下午，我正捧着《智慧背囊》在阳台上惬意阅读，我的好朋友小红来我家做客，我招呼她坐下后，就去给她倒水。我小心翼翼地把杯子递给了她，刚要坐下，只见她猛地站了起来，大声地冲我叫道：’这不是我的水晶杯吗？怎么会在你这里？难道是你偷了我的水晶杯？”我吓了一大跳，急忙向她解释“小红，这不是你的水晶杯，这是我爸爸送给我的生日……”还没等我说完，她就打断了我，“你不用解释了，亏我还把你当作我最好的朋友！”说完头也不回地走了。而我，委屈的眼泪就像饔晁浚滩蛔∪髀湟坏……
忽然，我想起了刚刚读过的一句话，“退一步海阔天空，让几分心平气和。”对啊，我为什么要耿耿于怀呢？我应该宽容她，和她心平气和地谈一谈，一起找出她丢失的那只水晶杯才对呀！
到了第二天，我主动去找小红，并把我的那只水晶杯的来历一五一十地告诉了她。我原谅她的误解，她感到很抱歉，向我认了错。我也因运用书中的那句话化干戈为玉帛。
于是，我又帮她回顾杯子丢失前的.具体细节，并帮她一块寻找，果然，功夫不负有心人，我们终于在她的阳台角落里找到那只丢失的杯子。
“书犹药也，善读可以医愚”，当你浮躁时，它教会你冷静；当你面对困难时，它教会你坚强；当你面对矛盾时，它教会你解决问题的方法。我深深感受到：书是我的挚友，我爱书，它会陪伴着我成长。
挚友的作文5
我走在小巷子里，看路灯撒下一片金黄，影子也随之出现了，似乎光与影总是相依而生。
我不知道它是从哪里冒出来的，只记得科学中学到过它出现的原理：光是沿直线传播的，所以会有一部分被物体或人遮挡，产生阴影，即影子。它总是出现在光源的对面，好像它就是传播光明的使者。
影子是最忠诚的朋友。随着青春期的到来，我们也愈发地“叛逆”。或许很多时候，我们会因为一些微不足道的小事而对父母大发雷霆。但你坐在外边生闷气的时候，你可曾注意到影子？它总是在这时候出现在你身边，鼓励你、安慰你。可惜的是它不会说话，像是一个“哑巴朋友”，想要帮助你，却又无能为力。但或许它也能帮到你——如果你能静下心来倾听。当你静下心来倾听的时候，你会发现自己已经不生父母的气了，这是为什么呢？难道是影子有什么不为人知的魔力吗？当然，这是不可能的。但如果你还有些余怒未消，你可以把气发泄到它的身上，对它狠狠地骂几声，或踩几脚，总之不要同父母吵架就可以了，因为这是它的愿望。所以它不会生气，顶多也就是有点儿“委屈”。正因为如此，影子是我们最忠诚的朋友。或者，换句话说，在生活中，你遇到过几个像它这样“以德报怨”的朋友呢？
影子还是岁月的良师。路灯在我的正上方时，影子在我的脚下，缩成一团，小小的，像是刚出生的.婴儿；随着我向前走去，影子逐渐被拉长，长成一个瘦高的青年；当身后的路灯渐渐远去，身前的路灯慢慢靠近，影子在我身后，慢慢变短，这是衰老；当我走到路灯正下方，影子又缩成了一团，成了一个小小的婴儿，这样又长成孩童、青年到中年，最后又衰老，就像是在我面前一次又一次地演着生命的历程，仿佛是在告诫我要珍惜时光，人的一生那么短暂，稍不留神就老了，到时候后悔莫及，也只能是心有余而力不足。
影子我一生的挚友，我一生的良师，它伴随着光明，指引着我前进的道路。
挚友的作文6
友谊就像一把销铁如泥的锁，把一群有缘人紧紧相连在一起了，她们在一起相依为命，形影不离，互相依靠，对彼此诚心相待，我想，这就是友谊吧，对我而言，我把友谊看得比什么都重要，我把她们当成我的家人一样看待，什么都和她们在一起，但是，还是会为一点鸡毛蒜皮的小事儿和自己最要好的朋友发生冲突，看着对方彼此拉破脸，成为了无法像从前那样的密切关系，我不能不为之而感伤，但是我却束手无策，任凭他们这么胡作非为，为什么会这样，我真的很伤心，为什么我不能阻止之一切的发生呢，为什么就不能和和睦睦的在一起，我很迷茫。
虽然，我的生活是令人羡慕的，但是我生活中的坎坷别人也是无法看出的.，生活中的酸、甜、苦、辣我也都尝试过，有的时候是幸福的，美满的，有的时候是难过的，伤心的。 我和她们上的同一所小学，是在毕业班，开始我们还很陌生，时间长了，我们也就熟了，由于某种原因，老天把我们几个人的命运联系在了一起，我们成了形影不离的好朋友，友谊之种在我们的心中慢慢地萌发了，我们之间存在一种单纯，善良的友谊，但是好景不长，我没和她们上一个初中，我整天幻想和她们在一起的情景，每天守望着幸福，等待着和她们在一起，我每天盼望，每天期待，但是我的希望却变成失望，我的到来却换来了一位好朋友的走去，我很失望，就在这几天和他们在一起时，我的两个好朋友之间发生矛盾网 ，都是一场误会，她们见面互不相照，谁能料到她们以前则是一对很要好的朋友，我想尽量去挽回那一片珍贵的友谊，可是她们则还是不听我的，我该怎么做呢，明明知道那是一场误会，却还要失去那份珍贵的友谊，你说值不值得，老天爷，快告诉我该如何去做，我不想失去这情意深浓的友谊。
挚友的作文7
伴随着老师嗒嗒嗒出门的脚步声，教室里开始有些骚动不安，靠在窗户边上的许庆纯眼尖得很，他死死盯着老师，直到老师下了楼，才露出真面目。
星期五，朱老师课上得好好的，突然接到个临时通知，要去开会。老师走时千叮咛，万嘱咐，让我们不要讲话，我们爽快地答应了，可老师一走，我们就忘了诺言。
本来教室还挺安静，只是有个别几个不太省事，头低在桌子下，窃窃私语，许庆纯就是其中一个。他没有讲话而是隔着桌子和同学打着哑语，眼睛瞪得大大的。我就搞不懂，他一个人在那起什么劲，难道有人理他吗？好景不长，大家好像也被许庆纯的表现给感染了，也纷纷讲起闲话，脸上的笑容完全不符合上课那一本正经的样子。顿时，教室里的笑声，喊声，闹声，交织成一片，屋顶都要被掀翻了。
而我时刻记得自己是班上不错的学生，越是在这种时候，我越是要管好自己。可这时，一只纸飞机飞到我的桌子上，打开纸一看，上面写着：从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭......扭头一看，坐在后面的许庆纯在和我招手，原来是他传的'纸飞机。我在上面随手写上了一个大字：烦！之后便把飞机折好，想扔给许庆纯。可是明明是往它的方向扔过去，飞机这个顽皮的孩子却落到了王瑞琪的桌子上，他看见飞机上的字，眉头一皱，咬咬牙，有些恼火，又在上面不知写了什么字，朝别的同学飞过去。大家看见总是有只纸飞机在空中飞来飞去，觉着十分有趣，便纷纷折起了纸飞机，不一会儿，五颜六色的飞机就在教室上空自由地飞翔。顿时，教室比原来更加闹腾，见势，我也和同桌张洋闹起来，早已没有了自我控制能力。
情绪高涨的我们，丝毫没有注意已经开完会的朱老师悄悄出现在班级的后门，用冰冷的眼神盯着我们。结果就不用说了，一时的欢乐换来的却是朱老师严厉的批评和三遍课文罚抄，悲哀，悲哀......
挚友的作文8
是他在我最困难、最无助的时候帮助了我，是他在我最伤心的时候陪伴着我，是他曾经给我友谊。他就是我的挚友——余建晨。
记得小学一年级刚入学的时候，我在班级上没有一个朋友，每当下课，只能自己孤独一人坐在位子上，没有人来陪我玩耍，心里不由得想起了在幼儿园结交的好朋友，想起了在那时和他们一起玩耍、嬉戏时的情景。心里越想越难过，不禁想哭出来。就在这时，坐在我后面的一位与我一样沉默不语的男孩开口问我：“你叫什么名字？”“我叫孔祥熙，你呢？”“我叫余建晨。嗯······我们做个朋友吧！”他笑着说道。我一听，心中十分激动，急忙点头如捣蒜一般，我们不约而同地跑出教室，我们时而奔跑时而欢笑，心中溢满了欢乐。
三年级时，由于我的英语成绩太差，从而时常受到皮肉之苦，所以每当英语考试时，我总是如探险一般小心谨慎，生怕做错哪题。一次英语考试后的一天，只见几位同学把英语试卷端了进来，我的眼睛目不转睛地盯着试卷，这时，我的试卷不知何时“飞”到了我的桌子上，发试卷的同学说了一声：“八十三，哎~~！”这简短的`一句话给我一记晴天霹雳，试卷上那一个个刺眼的红叉叉，如一道道伤疤，那一个个红圈圈如试卷流下的一滴滴泪珠。这时，余建晨正巧走进了教室，他看见我这般伤心，便向我走来，问道：“怎么了？”我哭丧着脸回答道：“英语考不好了，回家要挨打了。”他安慰道：“不要哭了，失败乃成功之母，只要你努力，就能取得好成绩。”我听了，赞同的地了点头。
这样的事例还有很多。他陪伴我克服重重困难，帮助我度过好多艰难时光。我的好朋友余建晨，我终生也忘不了你。
挚友的作文9
曾经的挚友:
最近可好?不知你可否记得我，一个默默无闻的我……或许我只是你生命中的过客，但你心显然已成为我生命中，浓墨的一笔。
世上最残忍的一个词语，便是——物是人非。
左手倒影，右手年华，随着时间的流逝，周围的事物也改变着，陌生的人渐渐变得熟悉，而熟悉的人却慢慢变得陌生。
不知何时，你不再关心我，而我亦不需要你。我们不在大大咧咧的一起讨论学校哪个男生长的帅。那条柏油马路上，早已不见我们手牵手走过的身影，留下的只有那段浅浅的、甜甜的记忆。小吃摊的老板，看见我时，总会询问你的下落，问我——那个梳着马尾头的小姑娘怎么没和你在一起，这时，我总会哑口无言。
有人对我说过这样一句话“我们之所以擦肩而过，不是我们没有缘分，而是我们之间缺少一种心情——感动。“当时只是当做一个笑话来听，几年后再次品味这句活，心中竟有一种苦涩、无奈、惆怅的心情。是啊，说的多么像我们，的确，我们缺少感动。我不再用心去感受你给的温暖，你也不再捕捉我对你鼓励的'笑容，两颗依靠的心，渐行渐远，不再相依，不再靠拢……你给我的只是孤单、落寞的身影，我送你的只是高傲、倔强的仰头……你曾说我是你的阳光，在你寒冷时，给你带来温暖与希望，而你又何曾不是我的阳光，何曾不温暖我冰冷僵硬的心，驱走我内心深处的那片昏暗的阴霾……
或许是我们两个都太要强、太好胜，在你身上，我总会看到另一个自己，正因如此，谁也不肯先低头，不愿出口挽留，最终擦肩而过。有时我在想，我当时如果先认错，我们之间会怎样，是不是和好如初，是不是继续穿着姐妹装，是不是再次去登山冒险，是不是一起去看望街角那只流浪猫……
想象太过美好，残酷的现实总会给你重重的一击，将你完美的幻想击成泡沫，随风而逝。
错过便是永远，但在我的人生路途中，你是我一抹永不消逝的风景，我不曾后悔遇见你。
希望你一切安好。
你过往的好友
LYT
挚友的作文10
清晨，阵阵凉风吹进了我的脑海，掀开了我脑海里那一暮暮情深至重的画面，画面里那平日虽不联系却无比熟悉的挚友，不多，他们对我情谊却深深感动我，对我的好深深震撼了我，他们对我，就像我的家人对我一样，我们成了无法分离的整体。
有个闺蜜，靠着这份十年的友谊，携手走到现在，虽然常常见面，但彼此已经不需要过多的语言来增进感情了，因为我们已经是尽在不言中的家人了。对彼此的事从不过问，过问也不多问。我相信日后，无论富贵贫穷，我们都不会忘记彼此。
有个闺蜜，也是有着十年的友谊， 但鲜少见面，她很快结婚了，我很开心，因为她有了属于她的幸福。她说过年在云南结婚，因为诸多因素，我不敢说我一定会去，我只能说我尽可能去，想见证她最幸福的那一天，就像她不辞辛苦来见证我的婚礼那样。
有个兄弟 ，天天担忧我的现状，对我有种恨铁不成钢的`感觉，天天对我细心教导，希望我能早日成功。用尽一切办法帮我，说从来没那么为过一个人，今日说了句：“怎样？够兄弟了吧？”。我回答：“绝对够！”。
有个导师，他花他毕生的心血来教导我，传授他所有的绝学，用他自己的方式来栽培我，他盼望着我有一番我自己的事业，把希望寄托在我的身上。无论我日后能否成功，在我的心里，都是良师益友。只望自己早日为他分担些忧愁，解决些烦恼，让他开心点。
有帮同事，我不需要去在她们面前装勤奋，去扮淑女，在她们面前可以放荡不羁，可以畅饮开怀，可以放松心境。在一起两年，最让我感动的就是洗碗，不爱收拾。其实大家都不爱洗碗，都不爱收拾，但是她们还是包容了我，我永远都记得天天在一起的同事。
。。。。。。
这就是我那些似家人般的挚友，如今秋天来了，只望你们可以多添衣，别着凉了。 望着窗外被风得满地散落的黄叶，我不惊叹息到，又要一年过去了，只望大家安好，彼此的情谊只增补减。
挚友的作文11
吴博是我五年级时的同学，我们在班上算是很好的朋友，吴博在体育方面教会了我许多，我们在五年级一年的生活中过得非常愉快。
这一天，我和妈妈去人民广场滑新买的滑板，刚到广场，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本来以为他和我另一个滑板一样，一踩，一扭就行了。但身为初学者的我并不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下来时才知道了他的厉害。
如此这般摔到了十几次之后，我就开始讨厌它了。而且我认为每次摔倒都怪这副滑板，于是拎起滑板做到北边的.长凳上，而滑板呢？被我气愤的扔到另一边，我和它就这样分开了。我正在气头上，一个黑影从我面前经过，在我面前转了一圈后才停了下来，他的速度简直能与澳大利亚袋鼠媲美了，到他停下来之后，我才发现那袋鼠原来是吴博踩着滑板从我面前经过。
“怎么了，哥们儿？”吴博看我生气的样子，不解的问。我此时还在生气，就指了指身边的滑板。吴博反应真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太会滑，没人教给你，又摔了几次跤，生气呢吧？”吴博最懂我的心哪，刚刚看到吴博的表现，我就萌生了一个大胆的想法，便问吴博：“你教我好吗？”吴博点点头，于是我们这对“师徒”就开始了我们自己的修行。
吴博一直扶着我，同时就争着我不规范的动作，：“两手别乱动，两脚扭动，扭动它才会走动。对，慢慢来……”
我们练了个把小时，我倒不太累，可看看吴博，他已是满头大汗，我说：“我们休息一下吧。”吴博却说：“没事，我不累，接着来……”
这件事过后，我决定了，下次还要再来，我带着语文书帮他补习一下语文，算是我对他的报答。
互相帮助，这才是朋友。
挚友的作文12
中午阅读最后一个放下书本的是我，做完作业第一个拿出来的是书，睡觉前最后做的一件事还是看书……你可知道我有多爱看书了吧！但是，到底哪本书才是我的挚友呢？
妈妈给我买的《三毛》这一本书，让我难过时开心起来，在学校订的《开心学堂》让我的学业更进一步，妈妈送给我的《世界十大名著》丛书，让我获得了很多以前不知道的知识……一次偶然的机会我看了《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒的自传。课间时间，我忍不住的拿起这本书在看，当我看到海伦·凯勒在妈妈和莎莉小姐的陪同下到了波士顿，一个美丽的童话故事变成了现实。海伦·凯勒置身在盲童朋友们的友谊之中，她完全忘却了忧愁和烦恼，我真替她感到高兴；津津有味的沉浸在书中连上课铃声响了，我也没听到。我终于找到了我的挚友！
《假如给我三天光明》这本书让我知道海伦·凯勒如何走出黑暗与孤寂，用手指的`触觉来感知世界，感受到语言作文的神秘，领略出知识的神奇。海伦·凯勒失聪，失明，失语，但是她还能够熟练地骑马、游泳、下棋；精通英、法、德、拉丁、和希腊五种语言。我们有着一双明亮的眼睛，有着一双灵敏的耳朵都难以做到，可是她做到了！海伦·凯勒在文中说过，如果她有三天光明时间，她第一天要看人……第二天要看日出、看自然史博物馆……；第三天她决定在现实生活中度过……一个失明者对光明的无限渴望，哪怕只有三天——短短的三天时间，她也一定会倍加珍惜，并且在这短短的三天之中活出生命的精彩。
我做事喜欢拖拖拉拉，早上起床磨磨蹭蹭；而且遇到问题有点逃避，跳舞练功有一点点痛就哭，怕吃苦；练钢琴怕手指痛，嫌累……。我的身体没有缺陷，但是我唯一缺少的是坚韧的毅力和坚持不懈的努力。通过《假如给我三天光明》我的挚友让我明白“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”所以我要珍惜时间，不埋怨，不放弃和积极向上的精神！
挚友的作文13
你就如一缕阳光照进了我黑暗的世界。你开朗的性格让我无惧黑暗。
十月已经走进尽头了，落叶开始飘荡，不知走向何方，寒风也开始肆虐，开始无情地拍打枯宁的树叶。一片树叶刚好落入我的手中。我哀叹着自己的烦恼也哀叹着生活的迷茫。我看了看窗外的枫叶，又看了看手中的试卷儿，心中的郁闷又增加了几分。教室里空荡荡的，灯光忽明忽暗，让教室内变得更加阴沉。
“喂！”一声叫喊打破了教室中的安静，我转头一看，便看见自己的好朋友一脸笑容地看着自己。“你为什么不出去玩呢？”她开心的说道。“我……”我支支吾吾的说不出话来。不知道该如何是好。“你一个人在教室里多无聊啊，走，我们出去玩会儿。”“算了吧，没什么可玩儿的。”我无精打采的'说道，但最后我还是败在了她笑容之下
风越来越萧瑟了，“走，我们去玩篮球吧，那可好玩了。”她说完便拉着我跑向了器材室。选了两个又大又圆的篮球。“要不我们玩投篮吧，看看谁投的最多，最少的可是要受惩罚哟。快来吧。”我犹豫了一下后便点了点头。我拿篮球后先拍了拍，再向前投了一个，可惜并没有投中，让我本就颓废的心情愈加不好。“别气馁多投几个就一定会中的。”她鼓励着我。我再次投篮，本以为还是投不中，篮球竟投了进去，我越挫越勇，不一会儿便大汗淋漓了。“不错嘛。竟然投了这么多了。”就这样，我们开始争分夺秒起来，天也随着时间的变化变得晴朗起来。
“嘿！是我赢了，这次得请我吃饭。”她笑的一脸狡猾，我只好无奈的嗯了一声。就这样，我们漫步在操场上，阳光斜射在大地上，将我们的影子拉的老长老长。
你开朗的性格就阳光一样温暖着我让我走出了心情的郁闷。
挚友的作文14
暑假不能抹去我对往事的回忆和对哥们们的思念。暑假里，课外班多了，玩伴却少了，这让我不由得想起了赫一涵---我的好伙伴。
赫一涵，瘦瘦的'，黑黑的，很结实。他的性情很温和、善良，也很讲义气，从不说别人的坏话，在别人危难之时，总爱帮助别人。他踏实能干，凡事做在前面乃是他的最大特点。
我们俩结交不早不晚，在二年级。那时，他已比较出名了，因为他是我班双胞胎兄弟（他的哥哥叫赫一楠）之一。甚至当时是我认识他，他却不认识我。但我们成为朋友却是在四年级。俗话说“不打不相识”，真的，朋友是打出来的。就在四年级的某个星期四，我们在操场上打了起来，他和哥哥一起联合攻击我，我恼了，一下将他打倒在地…，但就是从那一次，我们成了朋友。
五年级时，我和他成了同桌，可以称得上“至交”。每天，我们都在一起讨论“国家大事”，我把手搭在他的肩上，他也一样。真可谓亲密无间！在小组讨论中，我们俩也是最佳“搭档”呢！
“小赫”我都是这样称呼他。他人老实，话也不多，所以总是有人欺负他，不过他还有另一个哥们于恒总会“挺身而出”，而我也会“拔刀相助”的。
小赫成绩很不错，就说这次期终考试吧，它以语文98·5，数学100，英语98位居班级前三名呢！小赫有时在小考中会失利，但在大考中，便会令人瞠目结舌，刮目相看呢！他已连续五次被评为“三好学生”，威信很高哦！嘿嘿！
小赫很爱创作，尤其是诗词改编，什么“春眠不觉晓，处处蚊子咬”等等都是他的杰作。为此，他在班上可是小有名气的哦，我们都愿意和他交朋友。
开学就是六年级了，听说我们可能会重新分班。我还没有买同学录送他以作纪念，我只希望我们还能一班。若有缘，还做同桌。
挚友的作文15
作业认真完成，保持安静！老师交代了一句就走了。
教室里鸦雀无声，连针掉在地上的声音都听得到，看着老师的身影渐渐远去，我心里的石头掉了起来。声音渐渐传入我耳朵里，有的同学在窃窃私语，慢慢地，那些不自觉的同学越来越大声，见没人管，大胆到下位子乱跑。
一直在写作业的我也忍不住了，来了一声狮子吼：安静点！果然，很有效果。但维持不到三分钟，教室里顿时开了锅，跑的跑，笑的笑，放风的放风，谁也不闲着。我拉住几个同学叫他们坐好，但那些嚣张的男生毫不听劝，我气的跑到讲台上大叫：谁再说话，就去老师办公室报到。教室里又恢复了难得的宁静，我露出了欣慰的笑容，终于又能安心的写作业了。
干嘛呀。还给她呀。刚停息的火苗又涨起来了。我转头一看，李建兴和俞涵钧发生了冲突，俞涵钧瞪大双眼盯着李建兴，可能是想吓唬他，而李建兴似乎没有被吓到，反倒是理直气壮地说：管你什么事，我问他借，又不是问你借。俞涵钧快要气炸了，脸红通通的，可是人家不给啊，还给她呀。李建兴看这么多人盯着他俩，想找个台阶下，便直接还给了橡皮的'主人，俞涵钧似乎也不想再斗下去了，什么也不说回到了座位上。同学们看着两个人，先是愣了半天，然后又恢复正常——玩、闹、说。也不知道是谁喊了一声：劳斯莱斯！意思是老师来了。班里的同学下位子的回位子，睡觉的被叫醒，聚一起聊天的都散了，我心里的石头也落下了
真是国不可一日无君，班不可一时不管不管有没有老师在，我们都应该管好自己。
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