（必备）甲壳虫作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的甲壳虫作文，欢迎大家分享。
甲壳虫作文1
我从昏昏的睡梦中醒来，可是我发现眼前的世界变大了许多，我很惊讶，左顾右盼地看看四周，发现我变成了一只甲虫。
我很惊奇，昨晚我不还在家里呼呼地睡大觉吗？为什么今早我就变成了一只渺小的甲虫？过了许久，我才接受了现实，想要完成这一次奇妙的旅行。
眼前是一棵棵郁郁葱葱的大树，我被一片树叶盖住，用了好大劲才翻过身，终于可以走了。我锁定了一个目标，开始完成我的旅行。
一阵阵微风吹过，我感觉凉爽了许多，恋恋不舍地离开了。在遥远的东方，我遇到了一只蜗牛，他在努力地攀爬，我过去打了一声招呼，便和他一起漫游在这片森林里。在这时，来了许多漂亮的`蝴蝶，他们正在快活地飞翔，我也融入其中。旁边的蟋蟀也过来了，还拿了一把小提琴弹奏着。旁边还有很多的昆虫也加入其中。他们的伴奏让这场音乐会锦上添花。
夕阳落山了，我的肚子也“咕咕”地叫了起来，我便开始寻找果实，在山的脚下有一片果林，我随手摘了一颗红通通的大苹果，闻着有一股清香，吃起来也“嘎嘎”脆。
啊！变成甲壳虫的日子真有趣！
甲壳虫作文2
前一段时间，我们纬三路小学为响应世界地球日，开展了“低碳生活、从我做起”活动，老师和同学们还捐了3000多册图书送给了贫困山区的孩子。我有幸作为学生代表参加了那一次的送书活动。回来后，我就一直在想，自己能为保护环境做点什么呢？
嘿嘿，机会还真来了！
昨天下午放学后，和妈妈一起上街买菜，一辆漂亮的“甲壳虫”在拥挤的街道上慢慢挪动，妈妈目不转睛的盯着简直有点忘我了，我知道，她那颗买车的心又蠢蠢欲动起来。看着眼前拥挤的`车流，和那一个个冒着白烟的排气管，我紧紧拉着妈妈的手说道：妈，别想着买车了，你看咱们生活的环境都成什么样了啊，我们要是再买一辆车，尾气的排放又要增加，郑州的空气污染又要加重了，你还是继续骑车上班吧，即保护了环境又锻炼了体，这岂不是两全其美的事情吗？妈妈抚摸了一下我的头，微笑着说道：臭丫头，懂的还真不少，听你的！
今天早上，老妈骑着她那漂亮的自行车上班，我还和往常一样，搭着顺风自行车上学。但是，我的心里有种说不出的高兴，因为老妈已经取消了她的“甲壳虫”计划，郑州会少了一辆车放“毒气”了！
甲壳虫作文3
我是一只臭虫，我那深蓝色的甲壳是我的铠甲，而我的武器……你们一定猜不到，那就是放屁！你们可别笑，我的屁，可是带有攻击性的。
我们的大家庭一直生活在石门山，这里山清水秀、空气清新。可是就在10月2日的这一天，这一切的寂静被打破了——一群孩子来到了这里，我和我的兄弟姐妹很好奇，便跑去围观，结果，他们惊恐地叫了起来，用纸小心翼翼地把我们包了起来，扔的远远的。那天晚上，我们一起回到了家中，我的一个朋友跟我讲了它的.惊险遭遇，那天它去散步，被凶猛残暴的人类发现了。它当然也感觉到了危险，害怕的飞了起来，飞到墙上，转进一个小角落里，不敢动，也不敢出声。但还是被发现了，人类的手伸了过来，并慢慢打开纸，他流下了豆大的汗珠，咬紧牙关，翅膀快速抖动。“呼——”它放了屁！一股臭味扑鼻而来。终于，人类跑远了。它心想：“好险，差点就被抓了！还好我急中生智，放了个屁！”人类躲得远远地说：“哎呀妈呀！太臭了！”人类的同伴也被臭的捂住了口鼻，我的那个朋友趁机赶紧飞回了家中。不知道这些可怕的人类什么时候才能离开呀！
甲壳虫作文4
早晨，我被妹妹尖銳的叫声惊醒，也顾不上穿外衣，跑去妹妹的房间一瞧，顿时胆战心惊——床边的巧克力盒里长满了黑乎乎的 虫子，密密麻麻，不计其数。
我看了半天，发现它们好像是属于甲壳虫之类的，有着坚硬的外壳，身上有着薄薄的一层绒毛，圆乎乎的。我拿了一根小棒，悄悄地拨动那些小虫子，咦？奇怪了，我刚一碰到它，它就好像失去了知觉，一动不动，四脚朝天。我准备走开时，它轻轻地动了一下。哎哟！想溜走吗？门都没有！我又拨了它一下，奇怪，它怎么又四脚朝天“装死”了？就在我思考这件事时，它又慢悠悠地翻过身，若无其事地爬走了。我为了搞清楚这件事，反复地拨动着它们，它们也反复地四脚朝天。这是什么意思呢？我想：难道这就是书上说的动物生存之道——为了保护自己吗？我带着这个“谜团”去找妈妈，妈妈笑着给我讲了一段意味深长的话。
她告诉我：“自然界生活着千千万万的小生命。它们虽然不会说话，可它们也很聪明，面临危机时，它们一样会想办法来保护自己。”比如这些小虫，它们被我们发现后，就想出“装死”来躲避攻击，让别人以为它已经死了，然后它就可以逃之夭夭了。如果我们能够多注意身边的'事物，便能发现更多的秘密，我们的生活也将会更加丰富多彩。
甲壳虫作文5
一天，妈妈让我自已回家，回家的路上，我看见了一甲壳虫。
这只甲壳虫有棕色的盔甲，两只长长的角，透明的翅膀，长得很帅气。可不知为什么，我只轻轻的碰了他一下，他就胸部朝上，六脚朝天，一动不动的，像死了一样。我拿起树枝碰了碰它，他还是一动不动的躺在地上，好像真的死了似的。我心里想：咦？不会是真的死了吧？不可能呀！我才轻轻的碰了他一下，他怎么就死了呢？他可能是晕过去了吧！怎么晕过去的`呢？可能是他的皮肤太嫩了。不对呀？他有坚硬的铠甲。怎么可能就晕过去了呢？
好几个问题一直在我脑袋中徘徊着。我拿起我的水杯，蹲下来，给他撒了一堆清水，他还是一动不动的，我拿起甲壳虫，走在路上，到家了，我把它放在我家的院子里，躲在一个角落偷偷看它，1分钟过去了，10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了，他还是一动不动的，当我准备要走过去的时候，甲壳虫的头左看右看，好像在侦查旁边有没有人和动物，侦查完毕后，它站了起来
我一开始不知道这是为什么，我上百度一查，这才恍然大悟，原来甲壳虫装死是为了保护自己。
动物世界真神奇呀！
甲壳虫作文6
我在《动物世界》的节目里看到有一群小小的甲壳虫在大漠中取水的画面，让我非常惊讶。小小的甲壳虫既没有大象挖角取水的本领，也不能像鸟儿那样靠吃苍蝇补充水分。但他能靠生存的智慧、合作的精神聚得水分。甲壳虫可勤劳啦！天刚蒙蒙亮，它们就早早地起床了。从沙丘的底部一直爬到顶端，不怕辛苦，从不会偷懒。如果它偷懒了，迟了一点点，等到它爬到沙丘的顶端，太阳出来了，就收集不到露珠了。甲壳虫还具有顽强的意志。它长时间站着一动不动，这需要多大的毅力呀！
这种意志是一般人没有的。多么可贵啊！甲壳虫拥有生存的智慧。它们会合作，成群结队地在一起，一字排开，用背上光滑的甲壳对着清凉的晨风吹来的方向，才能采集的生命的甘露。沙漠的`风大，如果不会合作，那既会被风吹倒，又收集不到水。甲壳虫用生命的智慧创造了沙漠里的生命奇迹。沙漠的甲壳虫，创作的奇迹，让我明白了：如果我拥有了勤劳、坚韧的品质和智慧的大脑，难道还会有什么奇迹不可以创造的吗？
甲壳虫作文7
下课了，金豆豆没有出去玩，趴在课桌上补作业。突然有一种声音干扰他，他把头探进桌仓，发出声音的竟然是一只甲壳虫！
接着，一件意想不到的事情发生了，甲壳虫居然开始大声地哭起来！甲壳虫怎么会哭？金豆豆蒙了，他断定这不是普通的甲壳虫。
果然，甲壳虫开始说话了。它说：“你是谁？”
金豆豆说：“我是金豆豆，你是……”
甲壳虫说：“我嘛，我是一个小孩，来自魔法星球。我和妈妈来这里旅行，我们走散了，我找不到妈妈了。”
金豆豆高兴了，问：“那，你一定会魔法了？”他对魔法感兴趣。
甲壳虫不哭了，骄傲地说：“当然，我们老师每天都教我们魔法。魔法课是我们最重要的`课了，要不我们那里怎么叫魔法星球呢？”
听了甲壳虫的一番话，金豆豆有点儿动心了。他问：“你都会什么魔法？能教给我吗？”拥有魔法，一定特有意思。
“你不好，一点儿不谦虚……”甲壳虫正犹豫，上课的铃声突然响起。甲壳虫很机灵，飞快地从金豆豆的手心里跳起来，逃得无影无踪了。
老师进来，说：“下面开始检查我留的写话作业。”
金豆豆一听就急了，刚才和外星甲壳虫说话，把写作业耽误了。他拿着笔，手开始发抖。可他抖动的手居然在本子上写出了字！他抖得很厉害，字也写得飞快。金豆豆美死啦，他意识到自己已经拥有魔法啦！
当老师站到他的面前时，他的本子上已经工工整整地写满了字。喜出望外的金豆豆看着老师，可老师看了金豆豆的作业，生气了，抖着本子说：“你写的这是什么？我怎么一个字也看不懂？”
金豆豆看着自己的作业本，心里开始暗暗地叫苦。只见上面全是他根本不认识的字，他写出的居然是魔法星球的文字！
金豆豆无奈地看着老师，希望老师能原谅他。
甲壳虫作文8
星期天早晨，我来到阳台上，发现洗衣板上有一只甲壳虫。它是黑色的背部和六只脚上有许多白点点。腹部是白色的，上面有许多黑点点。我觉得它挺有趣的'，就和它玩了起来。我拿来一把剪刀放在它面前，让它爬上来。然后把它放进一个装满水的脸盆里，想看看它会不会游泳。没想到它居然会游，而且游得比我想象的要好得多。它一下又一下地划着水，一会儿就游到了盆边。
我想它肯定不想游了于是又用剪刀把它救了出来，把甲壳虫放在地上后，我又逗起它来。我用剪刀把它翻了个身，想看看它是怎样翻回来的。谁知一眨眼的功夫它就翻过过身来了。我又把它翻了过去，您地看了三遍，这回我看清楚了。它被翻了身后，马上用最后—对脚使圣劲—蹬，就—个前滚翻翻回来了我发现它和乌龟翻身的姿势不样，乌龟是侧着身翻回来的，而它却是向前翻的，真是奇怪。
我问妈妈这是什么虫，妈妈看了看，说：“这虫我们平常叫放屁虫。”我又问：“为什么叫放屁虫呢？”妈妈想了想说：“你只要轻轻摸一下它，放屁虫就会释放出—种难闻的气体。如果熏到手上的话，我们用肥皂也洗不掉的”
原来它是用这种方法来吓退敌人，保护自己白看来我用剪刀和它玩也是对的。我看看放屁虫，发现它缓缓地爬走了。我想，它肯定是想家和它的亲人了。于是，我便没有再把它抓回来。我惊奇地发现，它居然飞了起来。我看着它慢慢地飞走了
“再见！”我在心里默默地说着。
甲壳虫作文9
为了写“虫虫记”，我和妈妈上山找虫子，可是虫子就像和我们捉迷藏似得，怎么也找不到，只看到一些细小的、会飞的虫子，可恶的虫子还在我的脸上咬了好几个包，正当我们垂头丧气准备下山的时候，妈妈忽然大叫一声：“悦悦快看，这里有只虫子！”我连忙跑过去看，一只橙色的甲壳虫，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我们连忙用一个透明的塑料盒把它装回了家。我给它取名叫“橘子甲壳郎”。
“橘子甲壳郎”的整个身子都是橙色的，只有触角和脚是黑色的。触角长长的朝上翘着，走起路来一抖一抖的，就像两根天线，六只脚分散在身体的`两边。爬起来速度很快，它还可以倒立爬，是不是脚上有吸盘啊，它是在仰泳吗？
被关在盒子里的甲壳虫好像十分不自在，总想着要爬出去，他从盒底向上爬去，想从盒子里逃出去，可我的盒子上是贴着保鲜膜的，是爬不出去的哟！它刚爬到顶上，哎呀，它不小心保鲜膜上掉了下来，不过，我却发现了个秘密：它掉下去的时候把坚硬的外壳给张开了，里面竟然藏着一对翅膀。翅膀是透明的橙色带点黑色。原来他还藏着个不会摔伤的法宝啊！
没过多久，落地的甲壳虫又开始向上爬了，刚爬到顶部，我就用力把盒子一抖，它又掉了下来，可这次它却不动了，好像低头在想逃出去的办法，在它冥思苦想之后，又重新开始向上爬，我却偏不如它的意，使劲把盒子抖来抖去，它掉了下来，六脚朝天，一动不动。是死了吗？哈哈，它是在装死呢，不过这可逃不过我的眼睛，我又摇晃了一下盒子，哈哈，它的脚在动了。“别想骗我，你的触角都在抖，哇哈哈哈哈……”果然，小小的它装了一会儿死之后，发现周围没有敌人啦，又翻过身来，开始往上爬了……哎哟我的天呐，真是不嫌累吗？
看看看着，我忽然有点感动了，被它这种锲而不舍的精神感动了，我决定把它放回山里！
甲壳虫作文10
今天下午，我正在看窗外的风景。突然，我眼前出现了一只黑乎乎的东西。
我先以为是一只苍蝇。可是，我走近一看，发现原来是一只小甲壳虫。我想这虫子可好玩啦！于是，我用最快的速度去找一只塑料瓶。可是，找了一会儿，我一只也没有找到。后来，终于给我找到了一只瓶子。等我回过头来再看时，发现那只虫子不见了。我想哪里去了？我就往四处找。很快被我找到了，原来它向上爬，爬得还非常快。我立刻搬来凳子，站在上面，刚好够得到。我立刻伸手去捉。这只小虫终于被我捉到了。我把它放进瓶子里面。它在瓶子里面乱爬。接着，我拿了一只放大镜仔细观察起来。
这只虫子的黑壳上面有两个红色的点子。看来它是一只二星瓢虫。它的前面有两只又大又鼓的眼睛。头上还有两根触角，一摇一摆的非常有趣。身子下面有六条腿，不停地运动。我正在观察时，瓶子倒了下来。那只甲虫被翻了一个身。我想现在我可以看它怎么翻过身来。只见它把两面的`硬壳张开，里面伸出一个透明的翅膀。它把透明的翅膀抖动了一下，就翻过了身来。
怎么不对了，里面的翅膀怎么会露在外面？我连忙用放大镜再看。原来，它还没有把里面的翅膀缩进去。它翻过身以后再慢慢地收缩，一点点缩进去，好了，现在和原来一样了。我看到它在瓶子里面不安的样子，决定放了它，给它自由。于是，我走到院子里，打开瓶盖。不一会儿，它就爬到瓶口，然后，就飞走了。它头也不回地飞走了。
甲壳虫作文11
嗨！大家好！我是甲壳虫，别以为我是虫，我可是十分高档的汽车。我的背长的很高很高，很像甲壳虫，因此我就叫甲壳虫。我是粉色的女生。我的.腿不长，可跑得很快。
在家里我的工作很重要，因此我是家里的重要人物。每天早上，女主人都要把我启动，送小主人上学。寒假时他们还叫我带他们去黄山、西湖、珍珠泉去玩呢！自从有了我，他们就带着小主人到处去玩，他们也不用坐公共汽车了。坐车时，小主人喜欢听音乐，我就唱歌给她听，有时小主人还打开天窗透气呢！听小主人说以前没有我时，她经常生病。自从有了我，小主人风吹不着，雨淋不到，很少生病了。我还是个大嗓门。有一次，汽车可以走的时候，有一个行人走过去，我大叫着，告诉他：“现在是红灯，请……。”
小主人一家也很爱我。冬天，给我身子里放了一个厚套子。夏天，给我身子里放了一个凉席子。我坏了主人就把我放在4S店里美容。我最开心的时候是洗澡。有时下雨我就两天洗一次。不开心的是晴天我身上有灰尘，可主人好像把我忘了，七八天给我洗一次澡。
看，我的本领大吧？
甲壳虫作文12
杨红樱阿姨写的“马小跳系列”是我特别喜欢看的一类书，今天看完了其中《开甲壳虫车的校长》一书，感触特别深。
书中讲到：家长应该充分信任自己的孩子，不能一味的认为成绩好的孩子什么都好，成绩差的孩子什么都不行。这种以学习为主，以考试为主的方式。不但伤害了孩子纯真的心灵，还毁灭了一个孩子在童年时期应有的'快乐。
马小跳的爸爸就是一个成功的好爸爸，他认为“顽皮”、“纯真”、“可爱”这三样是好孩子的天性，大人应该理解儿童，应该宽容儿童所犯的错误，让儿童快乐地成长。而我的妈妈却正好相反，只关心我的学习，最紧张的是我的考试成绩。我多么希望妈妈能像马小跳的爸爸妈妈那样，常问一句：“今天，你快乐不快乐？”
书中让尊敬和佩服的还有欧阳校长。她希望孩子们全面发展，希望孩子们有一个快乐、五彩缤纷的童年。她以智慧的眼光看到了马小跳他们身上的可爱之处：善良、活泼、有正义感……并欣赏他们，交持他们又善良的举动。这样的校长怎能不让我喜欢，不让人敬佩？
甲壳虫作文13
假期又到了，又可以到处撒野了。
那是最热的一个晚上，我赖着妈妈让她带我去洪楼广场玩，夏天，因为酷暑难当，天气潮湿，就是不活动也大汗淋漓，浑身不舒服。但妈妈还是同意了。广场离家也就一站路，我们是走着去的，天这么热，马路上和广场上还是有不少出来散步锻炼的人。我也不甘示弱的玩的起来。
玩着玩着，我突然发现在一个卖冰糕的小摊旁边发现了一只被人踩过的大甲虫。足有5厘米长，不过那只大甲壳虫已露出了一点白的内脏，我小心翼翼把它拿在手里，看来看去，一块把身上的脏东西弄掉，但它显得还是那么的.欢。挣扎着想从我的手里逃跑。因为它受伤了，所以我决定带它回家养着它，我折了个纸包把它小心的放在里面。然后就叫着妈妈回家了。
第二天早上醒来，我就听到盒子里有东西乱动，我想起了那只大虫子，赶紧打开盒盖看了看这只小怪物。它长着天蓝色的硬甲壳，是那种很让人舒心的蓝，像传说中的天使的蓝，很美丽。嘴里有两颗锋利的大牙，约一厘米左右。还有8条粗壮的腿，腿上长着好多细而长的毛，摸上去毛茸茸的很舒服。它是一只母的甲壳虫，因为它屁股后面有一根产卵管。
它凶恶如魔，我拿起它时，腿使劲挣扎，放上它嘴上的东西，一会就又撕又咬的给弄烂了。不过这倒是好事，甲虫恢复了体力，又有了往日蓬勃的朝气。
我既然救了它，下决心把它好好养起来。让它在我造的小窝里快乐生活，免受外面的伤害。
甲壳虫作文14
在坑坑洼洼的土沟上，一只黑不溜秋的屎壳郎正在运着一个圆滚滚的粪球，接下来会发生什么呢？不急听我慢慢道来。
只见它一路没有发生意外，平平稳稳的运，正当它哼着小曲，运着球，突然粪球卡在了一根尖尖的树枝上，屎壳郎怎么推都推不动，心想：咦？怎么回事？粪球怎么推不动了？它转了一个角度使劲推，粪球动了一下，又恢复了原状，又落了下来，屎壳郎看这样不行，换了个角度开始刨土，期望着粪球能下来，只见它用前足使出吃奶力气，用力撑着看球后拼命的刨土，土被它刨的坑坑洼洼，可就是这样粪球也没有出来，把屎壳郎气得脸都红了。
屎壳郎俯下身子，头昂了起来，用它的'大颚顶着，前足使出全身力气向前爬，粪球往上窜，眼看就要出来了，没想到粪球只是转了一个角度，动了一下，又恢复了原状，又掉了下来，屎壳郎见这样也不行，那样也不行，就转过身来爬到树枝那里，顺着树枝爬上去看看究竟。哦，原来是粪球的底部被树枝刺穿了卡在那里。只要我再加把力，就一定可以成功。 屎壳郎又把坑刨大了点，钱足使出吃奶的力气，后足疯狂地使出“祖传十二记”，“天马流星蹬”，“猛虎蹬”……终于，粪球经不住它的连环招，最终出来了！
屎壳郎最后推着粪球，高高兴兴的回家了。
甲壳虫作文15
《开甲壳虫的女校长》是由鼎鼎大名的杨红樱写的，她所有著作已成为品牌图书，
我最喜欢看《红色的甲壳虫车》这一则故事，书中四个铁哥们儿乐于助人、永不放弃、克服困难的精神，令我印象深刻，讲的是铁哥们返校，遇到了一个戴珍珠项链的女人，她的车没油了，开不动了。四个铁哥们四目相望准备帮助她。一路上他们遇到了许多困难，遇到斜坡，他们合并力量，使出九牛二虎之力推过了斜坡，…….推到了加油站。学校这边秦老师已经开始点名了，不幸的是四个铁哥们紧赶慢赶还是迟到了。
读到这里让我想到开黄色甲虫的谢老师，记得上一年级时有口算了，谢老师为了让我们熟能生巧，口算速度加快为以后计算打基础，就每天会发一张口算练习下来。“认真”的我发一张练一张，发两张练两张，等到了老师检测的时间，结果可想而知。这下我像热锅上的蚂蚁了，平时不是蛮认真的完成作业的呀？为什么测试会这么差，同学们为什么都这么快。想不出个所以来，最终还是谢老师那里得出答案，原来想要口算速度快认真是没用的'，要加大练习才是重点。明白了道理，有了目标，更有了不放弃的信心，我改变的学习口算的方法，首先，每次谢老师发下的口算纸我先不做直接拿到复印店复印，起码每天练习正确率与速度，慢慢的这些题目难不倒我了，也觉得有点厌烦，正准备放弃的时候，谢老师又来了一次口算测试，结果比前一次稍微漂亮点。两次的打击又让我重新恢复信心，就想着让妈妈给我出口算题，久而久之由于我的努力付出终于得到回报。
这套书带给我无穷的快乐和智慧，让我学到面对困难要勇往直前的精神。
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