难忘的老师作文

时间:2023-09-19 18:04:45 好文 我要投稿

难忘的老师作文15篇(通用)

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的难忘的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的老师作文15篇(通用)

难忘的老师作文1

  教过我的老师有很多,我和他们之间,发生过数不清的故事,每个故事就像一颗闪耀的星星,闪烁着耀眼的光芒,指引我方向,伴随我成长,鞭策我前进!

  其中给我印象最深的是从四年级开始教我们语文的黄老师。

  他在我成功时告诉我,不要骄傲再接再厉;在我失败时给予我鼓励,让我重新振作起来……

  记得那次阅读课上,我把黄老师要求阅读的书忘在了宿舍,只能随手拿起《意林》滥竽充数,并尽量用手捂住书,不让老师看到。一会儿,老师从我身边走过,我顿时心怦怦直跳,像十五个吊桶打水——七上八下的,手直卷着书角,装作在认真看书。等到老师渐渐走远,我才慢慢恢复了平静。唉,终于逃过了一劫!可我还是小瞧了黄老师的“火眼金睛”,阅读课结束前,老师说了这么一句:“今天阅读课多数同学都看了老师要求读的书,只有个别同学临时凑合。”说完他看了我一眼,笑了笑。我脸一热,不好意思地低下了头。

  课间活动时,黄老师把我叫到他身边,和蔼地问:“书忘记带了?”我点了点头,向黄老师说明了情况,他丝毫没有批评我,只是温和地说了一句:“下次记住就行!”

  黄老师会育人,更会教课。他似乎有神奇的魔力,总能把枯燥的知识在课堂变得那么风趣幽默,让课堂笑语不断,让我们在笑声中长知识、长智慧。

  有一次在做课堂练习时,我和几位同学把“世外桃源”写成了“世外桃园”。黄老师没有简单地批评我们。他在评讲作业时说:“我们有些同学把‘世外桃源’的‘源’字写成公园的‘园’,这个错误要特别注意。”他笑了笑继续问道:“大家想去世外桃源吗?”“想!”同学们异口同声地回答。“那里山清水秀,鸟语花香,有花有草……可是如果变成公园的‘园’字,那这‘世外桃园’里就只有桃树了,那多没意思呀!写错一个字改变的却是整个成语的.意思。所以让我们‘改邪归正’吧!”黄老师形象生动、幽默风趣的讲解逗得我们哈哈大笑。这件事我至今难忘,当然再也没有把“世外桃源”写成“世外桃园”。

  虽然黄老师已经不再担任我们的语文老师了,但一想起他和我们之间的故事,心中就会涌起一股暖意。

  黄老师,我将永远记住你!

难忘的老师作文2

  在这小学六年中,我有过很多教师,但其中让我最难忘的是我们班的班主任——邱教师。她就如我的亲人,给了我很多关爱,在我失败时,邱教师站出来给我鼓励,在我没自信时,邱教师给我一丝微笑,让我充满自信和勇气……

  说起邱教师,我的脑海里浮现出一幅画面:邱教师的头发金黄的,脸白白的,还有一个可爱的小酒窝,笑起来十分可爱,教师还有点胖,走起路来摇摇晃晃,还有邱教师为我们讲课时,神情动作都很搞笑,脸上还不时的微笑。邱教师对我很关心。

  记得四年级我转来时,是一位成绩不好的学生,邱教师却对我很有信心。上第一节语文课时,邱教师让我们做笔记,我却傻呆呆的.坐在那里不会做。邱教师看到我,就走到我身旁,细心的教我写哪里,还不是的问我:听得懂吗我看着教师那双温柔的眼睛回答:听得懂。每节语文课,教师总是从我身旁走过,不是的指点我这个怎样写,那个怎样做,还叫我旁边的同学多教我。慢慢地,我在教师的帮忙下和鼓励下,从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时,教师并没说我,而是微笑地对我说:舒琪,你这次考不好了,下次必须要考好,不能这么粗心,明白吗教师就是这样鼓励我,让我对下次的考试充满信心,这就是一位给我鼓励,给我关爱的邱教师。

  邱教师很爱我们,她舍不得打我们,我脑海里记得一次,我们班有一位同学很调皮,上课不认真听讲,还交头接耳,字写得能够飞起来了,邱教师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去,那位同学没感觉,还偷偷的笑了,我们就明白邱教师并没有存心想打我们,而是想拿这把尺吓吓我们,让我们上课认真听讲。

  邱教师为了我们流过眼泪,她为了给我们上课,声音都哑了;她为我们整天操劳,脸上多了一丝丝皱纹;她为我们熬夜批改作业和备课,头上多了几根白发;我是您手中的一颗小草,在您细心的照料下茁壮成长,您的一丝皱纹为我生,您的一根白发是为我白的,邱教师,我们两个月就要分别了,也许我们会成为陌生人,但您还是在这两个月里努力的教我们,不管自我有多累,您还是坚持下去。

  邱教师,您的教育之恩,我终生难忘,我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习,用我优异的成绩报答您。

  我最难忘的教师——邱教师。

难忘的老师作文3

  我上一年级以后知道三年级接触的第一位老师就是代老师,她是一位温柔、善良、乐于助人,每天面对微笑的一位老师。每当看到她那甜蜜的笑容,我就想起了鲜花,她的笑脸就像美丽的'花朵,花儿是会凋谢的,而老师的笑脸却永远不会消失。

  记得有一次,我生病了,我早晨打电话向老师请假,她关切的问我:“有没有事,不要紧吧!严重不严重?误了的课等你来到学校后老师帮你补完。我轻声轻气地说:”没关系的,代老师请您放心吧,我会照顾好我自己的。“

  时间就像飞箭,一会儿下午就到了,我正在看书,突然听到了门子的响声,便开了门。我看到我们的一位同学——任家路。他对我说:”这是代老师让我转交给你的作业。“我连忙说了一声谢谢仅仅一次小小的感冒,到老师就对我这么照顾。我对代老师的关怀终身难忘。

  还有一次,在我二年级的时候,我期末成绩没有考好,老师看出了我的心思对我说:”有的同学么有考好,可是我相信她一定会从失败的地方爬起来,也一定会下次考出优异的成绩,我知道老师在说我。她用她的微笑让我重新树立了一下形象,获取了力量。

  我永远忘不了代老师对我的微笑。她时时刻刻关心着我们,教育着我们,她虽然不再教我们了,可是我永远忘不了她————我敬爱的代老师。

难忘的老师作文4

  赵老师叫赵红梅,一幅高雅的近视眼镜,使她显得更加清秀、靓丽,说起话来总是那样温柔、文雅,就像那好听的名字一样,散发着淡淡的清香。

  赵老师的语文课讲得十分的精彩,浅显易懂。除开她那动听的声音外,更吸引同学们的是她那渊博的知识。每讲到高潮时,她还会情不自禁的摇头晃脑,手舞足蹈呢,我们都听得全神惯注、目不转睛。教室里鸦雀无声,静得连一根绣花针掉到地上都能听得到声音。同学们都说听赵老师上课是一种享受,就像是品尝一顿丰盛的知识大餐。

  赵老师多才多艺,不但歌唱得好,舞也跳得优美。每次学校和班集有活动,她都显得十分活跃,总是和全班50个同学的心融合在一起,又是唱又是跳的,仿佛自己也回到了童年……每次班集活动都办得有声有色,在全校都小有名气。同学们的集体荣誉感就在各种活动中得到了培养;良好的班风也在潜移默化中形成。

  别看赵老师平时总是斯斯文文的,但严肃起来也够威风的,。我们班有个男同学很霸气,因此有些“大哥大”的气味。有一次上语文课,同学们都听得聚精会神,这个同学在下面找别的.同学讲小话,赵老师立刻放下书本,叫他站起来,然后十分严肃地说:“……向同学们传授知识,长大后成为有用的人,这是老师的天职;同样的,发奋学习,吸取知识也是同学们的天职,知识就是力量呀!……”赵老师越说越激动,一脸严肃,没有一个同学不怕的,这可是第一次看到赵老师发威呀!这个同学的内心受到了很大的触动,低着头,哭得好伤心……很快,这个同学就转变了,跟上了全班同学的步伐,赵老师的脸上又露出了甜蜜的笑容……

  我们已经上五年级了,小学很快就要毕业了,但不知道我们最难忘的、最受同学们敬爱的赵老师还能不能够继续教我们初中?高中?如果能教的话,那该是多好啊!

难忘的老师作文5

  小学六年的生活像风一样吹过。在六年的时光里,是辛勤付出的教师教给了我,像绵绵的春雨,滋润着我们的心田;像挺拔的大树,呵护着我们的心灵。

  那是一个午时,教师正在给我们布置作业。教师的话音刚落,同桌就把他的作业拿过来让我批。我一看这么多题,就不耐烦地说了一句“烦死了”,没想到这句话被教师听见了,教师批评我没有职责心,把我的组长撤了,让我感受组员的心境。

  我的脾气十分倔,认为教师这是在小题大做。几天后,我开始反省自我:是啊,我只批一本作业就说烦,教师每一天都要批四十几本作业,怎样没说过烦呢?想想教师头上的.白发又添了几根,眼角的皱纹又深了几道,我的心里一阵酸痛,这不都是教师为我们操劳的结果吗?

  第二天,我写了一封道歉信交给了教师。当时的情景我记忆犹新。我站在教师的办公室里,低着头,心都要跳到嗓子眼了,生怕教师会教训我。我胆怯地瞟了一眼教师,教师和我想象的截然不一样:脸上的表情虽然严肃,可是眼里却充满了慈爱。她语重心长地说:“你缺少的不仅仅是职责心,还有对同学的爱。一个缺少职责心和爱心的人,不论成绩有多好,将来在社会上也不会被大多数人认可,不会有大的作为。”教师的话虽然严厉,我却没有一丝害怕,我感受到的是浓浓的爱。“如果教师也像你一样,不想批就不批,那你们的作业怎样办?如果你的组长不给你批作业,你高兴吗?”我吸取了教训,向毛教师保证我以后绝不犯这样的错误了。其实,毛教师更像是我的母亲,对我严格要求,是期望我变得更优秀。

  此刻,立刻就要毕业了。尽管我的心里有一千个一万个不愿意,但离别的日子还是越来越近。我想对辛勤培育我的毛教师说:“多谢您,毛教师,我爱您!”突然觉得语言此时是那样苍白无力,千言万语也无法表达我对毛教师的感情。以后,我要努力生长、开花,绽放自我的光彩,绝不辜负教师的期望!

难忘的老师作文6

  在小学的六年生活中,传授给我知识的老师有好多。但是,令我最感谢的,令我提高的,令我难忘的,还是已经教我们将近两年的刘老师了。

  我喜欢刘老师的方面有很多,因为刘老师身上的优点特别的多。首先,就是语言方面。在平日的说话过程中,她总是不说一些很白的话,而是找到一个词语来总结概况。这让我们同学在与老师交谈的过程中,也学习到了不少的词汇呢。刘老师的语句优美不单单的只局限于写作中,她无论是在讲课或者是在教育同学,她都是净化自己的语言,流利的一句句优美而不忘主题的话语,便从刘老师的嘴里脱口而出。我们长时间听刘老师讲课,不仅学到课本上的基本知识,还不知不觉的就积累的很多的词汇。

  刘老师教了我们之后,我们班级整体的'写作水平,都有了大大小小的提高。虽然每个人都不能像好同学那样次次都能当范文,但是同学们再也不用为最基本的凑字而发愁了。刘老师的一大特点就是,几乎全校的老师都没有在语文课上设作文讲评课,但是刘老师却辛辛苦苦的给我们每个人批完之后,还要认认真真的记下来每个同学的优缺点,等到了作文讲评课上一一的讲评。往往刘老师的给我们的一个小窍门,就让我们的作文中的语句更加优美,让我们写各种类型的作文都不成问题。

  当然,刘老师不仅仅只教了我们这么多,她还锻炼我们自己,让我们自己做主,开办了多次的主题班会。虽然,我们自己做出来的不是精品,但是都是我们自己的心血,都是刘老师给了我们展示自我的机会,都是刘老师让我们在做的同时,悄悄的也积累了不少的经验。

  感谢刘老师,她一直都在提倡综合能力强才是真正的语文王者。我们同学,也一直都在努力地提高自己的整体能力。除了感谢还是感谢,感谢刘老师两年来对我们的悉心照料,感谢刘老师提高我们的综合能力,感谢刘老师给了我们展示自我的机会。

难忘的老师作文7

  时光如流,就像那滔滔不绝的洪水顺即而下,我们即将结束这小学的学习生涯,要和它告别。就在这些年里,我见识到了许许多多的教师:有循循善诱的,有死填硬灌的,也有从来对学生置之不理的……而给我最难忘的这位教师是……

  他就是方长学教师。

  方教师他个子并不怎样高,身材中等,年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛,眼睛小小的,他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容,他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人,有时很严厉,有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时,总会唠叨个几句,就像有洁癖似得;在课上,他也会冒出几个平淡的小笑话,总会把我们逗得哈哈大笑,使我们喜欢上数学课!

  他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好,此刻上六年级了,就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度,作业的错误率骤升,每次做家庭作业时,我都叫苦连天。作业发了下来,几乎都是红叉叉,让我感到担忧。那次家庭作业写错,按照教师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍,当时我就异常的害怕,生怕教师会骂死我,在朋友们的鼓励下,我还是决定去和教师承认。我怀着忐忑不安的心境来到教师办公室,教师既没生气又没骂我,而是心平气和的用他那温柔的声音对我说:“作业写错了是吧没事,补上就行了,你这是第一次,下次就别犯了!”听了这话,我都有些惊讶,但却什么也没说,在心底里默默地高兴。

  他虽然幽默风趣、和蔼,可是也很严厉。

  就在上次,我们因队会课不听班干部们的话,而出门罚站,教师也"训"了我们,在那一瞬间,我才明白我真的做错了,可能因为仅有我一个女生在外面罚站;也可能因为教师对我们说的话……那次的.教训及批评我必须不会再犯了,经过那一次,错误已印在了我的脑海里。当班干部提起我名字时,我都会明白那是一次警告,第二次也不再会犯了,因为,我答应过来时不会再犯了……

  教师,您是火种,点燃了我们的心灵之火;您是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……方教师,您对我们的付出我们终生难忘,我们爱您!

难忘的老师作文8

  时光流逝,转眼间小学的六年时光即将离我们远去,但我仍然对教过我的戴老师记忆犹新她有一双炯炯有神的大眼睛,从眼睛透射出温柔和爱戴。

  和戴老师的第一次见面是在五年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师,我们都议论纷纷:“新老师是什么样的呢?”一位同学提出疑问。“唉!好日子没了,一定是位很凶的年轻老师!”一位同学吓唬着我们,“怎么可能!一定会是一位年轻漂亮又温柔的`女老师!”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧!上课铃响了,我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗?我仔细地打量着她,样子嘛,既不漂亮也不严肃,可不知心里是怎样的!我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台,神色亲切而自然的自我介绍到:“我叫戴丽斯,从本学期开始负责你们班的语文教学,希望今后我们能互相支持配合。同学们刚听见这个名字,笑了起来,说这个名字怎么有点像奥特曼的名字。”慈爱的目光是她告诉我要遵守课堂纪律,告诉我要不怕困难……她上课方法独特,说话风趣幽默,有爱心……

  在课余,戴老师常和我们一起谈心,一起玩耍,看着她在玩时的天真与灿烂笑容,我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。

  记得是在五年级的时候,学校组织了大课间,每次大课间戴老师都陪着我们活动,戴老师陪我们玩,她还专门为自己准备了一双运动鞋,来陪我们玩耍,她还为我们举行了一次比赛,跳绳比赛,谁一次不断地跳,跳的多谁就赢。为了增加同学们的参与性,戴老师说赢得奖励本子,果然参加比赛的同学多了起来!

  戴老师就是这样一位好老师,正因为有这么好的老师,我们才能轻松地学习,正因为有这么好的老师,我们的情感才得以释放;正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。戴老师,我们永远爱您,园丁,我们永远敬重您。可惜你不能再教我们了,不过我还是忘不了戴老师为我们做的一切,我爱您戴老师。

难忘的老师作文9

  在这小学的六年春秋中,我遇见过许许多多的老师,但只有我的班主任董老师令我难忘。

  董老师是一名五十多岁的女老师,棕色卷发与耳垂齐平,戴着一副颇显文学素养的眼镜,眼睛不大却炯炯有神,是一名十分温柔的老师。

  在五年级时,我的数学成绩直线下滑,即使是简单的试卷成绩也不太理想,最差的一次甚至不及格。由于多次数学考试成绩都卡在七、八十分左右停滞不前,董老师便把我叫到了办公室。

  出乎我的意料,董老师并没训斥我,而是和颜悦色地对我说:“你最近成绩一直不理想,是不是上课没有认真听讲?其实我在上课时也注意到你一直做小动作,和同桌说话。在家里是不是玩手机啦?和老师说实话,老师不会怪你的`。”“嗯......”我如实回答,“我最近上课老是走神,在家里只要一写完作业就玩......”我有些紧张。“好的,我懂了。但是我希望你也要知道你现在是高年级的学生了,与以往不同了,你想想,等你上了六年级,小升初的时候,如果成绩还像这样的话,怎么能跟上初中的课程呢?好了,回去吧,这次我就不叫家长了,自己回去好好反思,争取做得让我眼前一亮吧,老师相信你。”

  我在董老师的鼓励和温柔的目光中回到教室。

  放学回到了家,我耳畔一直萦绕着老师的谆谆教导。我一定不会让董老师失望的!我这么想着,同时我也做到了。

  从此,我像是换了个人,上课认真听讲,不做小动作,不开小差,也很少在上课时和同学讲话了。

  果然,功夫不负有心人,在一次数学考试中我考了满分,虽然同我一样考了110分的同学有足足近10个,但这对于我是一次很大的进步。

  董老师也亲切地对我说:“你这学期的进步很大,加油!”我心中窃喜,但表面却很平静:“嗯,我会更加努力的。”

  可天下没有不散的宴席,转眼间我即将毕业,但是,我仍会记得董老师的教导,以及老师带给我的快乐和启迪,难忘我的董老师。

难忘的老师作文10

  老师是人生的风向标,他的一言一行,都会对我们有影响。小学生活中遇到了许多的老师,但肖老师是我印象最深的老师。

  肖老师是教信息技术的,国字脸,戴一副白框眼镜,显得很帅气。他是第一个表扬我某些方面有天赋的人。

  我一直认为我只是一个平凡的人,与其他人差不多,没有什么特别突出的地方。意思就是,几乎什么都会,可就是不精通,再说得通俗易懂点,就是没有什么特长。我不像班上的余昊珂、秦清珂画画好,我也不像李兴檑、孙嘉伟篮球打得好,他们的特长伴随着他们,这些特长也许很普通,但他们至少有个闪光点,我却一无所有。但自从他得出现,我发现了我第一个闪光点。

  二年级的时候,学校开展了特长训练班,是免费的。我想:这几个项目之中,还有几个没学会,就当多一门技术吧。

  于是,我便跟妈妈商量,报了电脑特长训练班。我早早地来到电脑教室,选了个听课的'好位置。上课了,肖老师第一节课讲的是幻灯片。我听得很认真,每一个步骤都印在心里。肖老师说:“现在开始制作幻灯片。”我控制着我鼠标,用直线写了一个“罗”字。“老师我做完了。”教室里传来一阵“哇——”的惊叹声,我一看旁边的同学才刚做第二步。肖老师走过来,“哦哟,挺快的嘛,让我看看质量。”我播放给肖老师看。肖老师看了,给我的等级是A+。这是最高等级,肖老师这个A+是很难得的。肖老师附带了一句话:“你是我学生中的第一个A+的获得者。”

  后来,过了一个学期,肖老师教我们班信息技术,他选我当科代表,这是我六年小学生活中唯一的一次当“官”。不久,爸爸回来了,我爸不让我参加电脑训练班了,当爸爸来接我时,肖老师跑过来说:“你们家罗晗晔怎么没来上训练班呢?”我爸说:“现在没必要学习电脑,他太小了。”“小才好,他记得牢,罗晗晔在电脑方面很有天赋的。”经过肖老师和老爸的几番辩斗,我才被肖老师争取了过去。要走时,他从包里拿出一份报名表:“罗晗晔,这是肖老师特地为你留下的一个名额,你一定要来啊,你原来的座位给你空着在。”

  这是他的原话,虽然肖老师调走了,这句话我一直留在我的心中。

难忘的老师作文11

  老师,是我们前进道路上的启迪人。他们就像一位位辛勤的园丁,精心地培育着祖国的花朵,让我们茁壮成长;他们就像一盏盏海上的明灯,照亮我们前进的道路,使我们最终到达彼岸……在这六年里,我们换过的老师是一个又一个,教过我的老师也已经不在少数,而在这其中,令我最难忘的一位老师是——杨梅老师。

  听到杨梅这个名字,你一定会想到的那酸甜可口的杨梅吧!可我说的这个杨梅,不是我们平常吃的那个杨梅,而是教过我二年级的语文老师——杨梅老师。

  杨老师个子并不是很高,但也不算太矮,她有着一头乌黑发亮的长发,一双水灵灵的眼睛,挺挺的鼻梁上驾着一副眼镜。虽然她带着这副眼镜,但是她的眼睛里依然发出对我们充满着爱的目光,总是给我们鼓励,所以我们总是有一种亲切的'感觉,使得我们总是感觉到她很平易近人。

  说起那时候我们班上,也总是会有一小部分人不写作业,为此,杨老师真是伤透了脑筋,在杨老师想办法那段时间里,我都感觉杨老师稍稍老了一些,感觉杨老师似乎更加忧愁了一些。过了一段时间,杨老师终于想出了一个好办法。一天,杨老师上课的时候对我们笑着说:“最近我们班上总是有一小部分人不写作业,我呢,拿他们也没有什么办法。但是现在呢,我终于有了一个好方法,以后只要谁不写作业,我就把他到回家,慢慢地补今天的作业,直到补完为止!”那时候的我们都还小,都不喜欢离开爸爸妈妈,也离不开爸爸妈妈,所以都很乖乖地写作业,渐渐地,我们班上不写作业的人也少了,也在慢慢地没有了……

  就在那次二年级的期末考试中,就在杨老师的不懈努力中,我们班的语文终于达到了第二名,也就只在那一次,我们的语文才有了很大的变化,连我的妈妈都说杨老师负责呢!

  我最难忘的语文老师——杨梅老师,她是一个对我们认真负责的老师,一个对我们又充满爱的好老师!我一定会永远记住这个老师——杨梅老师!

难忘的老师作文12

  我的数学老师是龚老师。他长的又高又瘦,而且很英俊。

  龚老师教了我六年了,他脸上的皱纹也长出来了,我发现其中一丝皱纹也是为了我长的,我永远都会记住你的。现在已经离开了你,我很伤心,因为只有你才能让我们整个六一班成绩上升,我真希望你能教到我们都长大成人。

  他的教学方法是很多老师学不到的,他很幽默,当然也很严肃。他上课的时候脸上总是带着笑容,能给我们降低学数学的压力,他总是希望我们能考一个好成绩,可我们每次都不争气,所以我们在期末考试一定要考一个高分来报答他—龚老师。

  我是六年级的一名学生,这次考试数学我们终于可以报答他了,我们这次数学考试的平均分是94点多。我们的老师可高兴了,我们也很高兴,因为我们达到了目标了。

  在毕业典礼上,龚老师把我们的成绩报了一下,报着报着,龚老师眼睛被一些眼泪侵蚀了,话渐渐说不出来了,我们也有的人哭了,我也哭了三四次。我知道,龚老师舍不得我们,我们也舍不得龚老师,这一切证明了龚老师的努力没白费,在我们班里,没有一个人会说龚老师不好,都认为龚老师是全国最好的老师。之后,龚老师没人发了点钱,让我们在店里尽情消费,几乎超过了400元,没有一个老师会像他一样,这是很多人学不到的。那天晚上,我和几个小伙伴到他家去玩,龚老师给我们搬了一些椅子,让我们在电脑上看我们在毕业典礼上的讲话。然后,龚老师像小孩子般的玩起了CF,和几个同学们一起交流。我们都很开心,不过开心中也带有伤心,因为我们离开了我们的龚老师!

  龚老师在快考试的时候买了一个数码相机,总是逞我们不注意的时候给我们拍照,在老师的QQ空间里有好多我们的相片,也有我们和二班比赛的视频。龚老师的'QQ号是:xxxxxxxx,想看就加他吧!

  此时此刻,我只想说,谢谢你!——龚老师。是你教会了我怎么做人,怎么学习数学。当了你六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里,除了父母便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您;将来我也做老师,我常常这样梦想......

难忘的老师作文13

  天空写下邀请,与太阳一起创造了壮丽的黄昏,他们演绎了震撼心灵的一幕;六月的盛夏,莘莘学子们挥汗奋斗,他们演绎了刻苦向上的一幕;一盏明灯,一个伟岸的身躯,他用行动演绎了温暖感人的一幕。

  标准方正的国字脸,一双不大但却有神到可以说话的双眼,是他给我的第一印象。虽是中等的个子,但是黝黑的肤色硬是给他增添了一份威严与震撼。

  他冷酷到不近人情,玩起来却像个孩子。何以见得?操场上的他,踱着方步,一个人盯着四十几个人做深蹲、俯卧撑。若是有谁作业质量不过关被他知道了,拿掉你的板凳不说,上课时还重重“有赏”!在他的课堂之上最好安分守己,如果调皮捣蛋让他不悦,那么你将看到:他突然间一顿,然后露出灿烂的微笑。标准的国字脸上一排整齐的牙齿,透着杀气的眼神。好似要盯到你改正错误为止,你若不及时改正错误,他定会走过来“爱抚”你的脸颊,给你一个终生难忘的感受。这简直就是恶魔的化身。体育课上的他,和我们一起跑啊、跳啊、玩啊、闹啊,完全就是一个小孩子。比谁都玩得开心,比谁都玩得疯。他还整日像唐僧一样唠唠叨叨:“不许吃三无食品,不许做危险的动作,不许把字写潦草……”面对这个刁钻、极端、恶魔加唐僧的般化身我真的是无话可说。

  但是,随着时间的流逝,随着关系的加深,我对他的看法也逐渐改变。

  还清楚的记得那个晚自习,他正在给我们讲解习题,但是突然间一只灯管坏了。原本安静的教室一瞬间像炸开了锅一样,大家叽叽喳喳的讨论着。

  “安静!”威严的声音再度响起,但是预料中的“暴风雨”并没有来临,他依旧为我们讲解着习题,讲完题后他给我们布置了作业,接下来意想不到的.一幕发生了……

  他亲自端来一张桌子和一张椅子,正在我困惑之时,只见他踩着桌子和椅子站得高高的,之后将坏了的灯管拿了下来,又换上了一个新的灯管。你瞧,那盏灯多亮啊。

  明灯之下,他的身躯愈加伟岸;泪眼之中,他给的爱逐渐明了,内心之上,也对他多了几分崇敬。他就是我引以为傲的,我们引以为傲的――刘老师。

  那一幕,无数次的濡湿双眼;那一盏灯,在记忆之中成为永恒不变的风景。天黑了,灯亮了……

难忘的老师作文14

  令我尊敬的老师有很多,但是,最让我难忘的还是我三年级的班主任——翁老师。

  翁老师是我的语文老师,她长得很漂亮。她有一头披肩的秀发,一双充满智慧的大眼睛。她高兴时说话轻声细语,让人有如沐春风的感觉,但是当同学们犯错误时,她也会严厉批评,令我们望而生畏。课堂上,老师总是面带笑容地给我们讲课,有这样一位像妈妈一样的老师,谁不喜欢呀!

  翁老师不仅人长得漂亮,而且课讲得也好。她教学很有方法,她能把每学期学过的内容归类总结,方便我们学习记忆。比如小学生该学会的古诗、成语故事、中国古代神话故事等等内容都一一归类成册。对于生僻字的学习,老师更是绞尽脑汁想尽办法,她会把这些字编成字谜,同学们就可以很巧妙地把这些字牢记在心。碧如:“滚”字,,这个字笔划多,很难记,我记了很久也没记住,课上,翁老师启发同学们编了个字谜“老公公戴着帽子在水里洗衣服”。通过这种方法我们很快记住了这个字。

  翁老师不仅认真教会我们课本知识,而且教导我们应该团结友爱、互相帮助。记得那是我刚到泰山学校没多久,陌生的环境令我胆怯害怕,上课时不敢发言,下课时不敢乱动,整天诚惶诚恐,翁老师观察到这些,就在第一堂班会课上说:”同学们,我们新来的同学叫樊佳琳,她是一个很棒的女孩,各科成绩都很优秀,她刚到我们这里,希望大家多关心她,多帮助她,要让她感觉到像在自己家乡一样开心快乐,希望大家团结友爱,共同进步!大家鼓掌欢迎!”霎时间热烈的掌声在耳边响起,这使我十分感动。随后的日子里,我也慢慢的'敞开心扉,交到了更多的朋友。

  在生活方面,老师也非常关心我。有一次,我生了一场病,连着好几天发高烧,过了将近一个星期,我的病才好。翁老师一看到我就说:“琳琳,病好了?在学校要是不舒服了,一定要跟我说哟。”我非常感动,老师竟然这么关心我。

  我一定会认真学习,长大后做一位像翁老师一样的好老师,用自己所学的知识教导我的学生,为祖国培育更多更美的花朵。

难忘的老师作文15

  我的小学时光是在一个村办的简朴的小学校里度过的。那里山清水秀,许多奇花异卉在围墙边绽放着,几株高大的柳树迎风梳着自己长长的秀发,一座小楼矗立在中央。这就是我们学习的地方:六个年级六个班级、七个教师和一个年龄稍长的校长。就是这些看似普通的人和这个不起眼的地方组成了一个充满欢声笑语的地方关庙小学。

  记得那是我上三年级的时候,学校说要从城里调来个年轻的英语老师。听到这个消息,我们都情不自禁的展开了幻想:这个来自城里的老师是男是女?是高是瘦?是严肃还是易接触。

  新老师到来的那天上午,天空格外的晴朗,伴随着窗外叽叽喳喳的鸟叫声,我们终于见到了这神秘又好奇的城里老师!他个子高高的,有点瘦,一头乌黑的自然卷发用黑框眼镜做点缀,活脱脱一个文艺青年啊!他还是一个挺自恋的年轻人,开学第一节课就问我们他是不是我们见过的'最帅的老师。不过实话实说,我们的马老师还真挺帅的!最幸运的是他居然成为了我们的班主任。

  我是一个比较活泼淘气的女生,偶尔上课会控制不住自己。然而出于对这位帅哥的好奇和未知,不止是我,连平常上课喜欢捣蛋的男生也格外认真。每次上他的课我们就端端正正地坐着,眼睛瞪得大大的,耳朵竖起来听的清清楚楚,生怕一眨眼的功夫就跟不上他的节奏漏掉重要内容。因为我们刚接触英语,尽管他用尽浑身解数,我们的成绩依旧不太理想。期中考试后,短短的小假期结束了,重回教室上课时,当我们得知我们的成绩不尽人意时,一个个心里咚咚直跳,可马老师非但没有批评我们,反而还对我们表扬了一番,他说:你们的表现很出乎我的意料嘛!该做的题都做了,也取得了满意的成绩,但是大家一定要更加努力更上一层楼!他的话让我的脸红的像个苹果一样。

  随后,他仿佛变了一个人似的,魔鬼般的让我们背书,背会的表扬奖励,不会背的就罚跑步。在他的严厉教育下,我们的成绩果然突飞猛进。

  在他这个大男孩细心的呵护和督促下我们一同度过了三年的时间,拥有了许多美好的记忆。直到六年级,因为家里的原因我转校了,离开了熟悉的老师、友好的朋友和美丽的校园,我很留恋。

  虽然今天我坐在中学校园里,但那熟悉的山村小学和马老师却总是在我的脑海里浮现。

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