我喜欢的一堂课作文

时间:2023-09-20 21:00:45 好文 我要投稿

我喜欢的一堂课作文【锦集5篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的我喜欢的一堂课作文,希望对大家有所帮助。

我喜欢的一堂课作文【锦集5篇】

我喜欢的一堂课作文1

  在校园中,一堂堂课构成了我们通往成功的小路。在这条小路上,有一些路程开满了鲜艳的小菊花,但在另一些转弯角处却长满了刺人的荆棘。同很多人一样,我也很喜欢开满鲜花的那一些路程,因为那里绚丽多彩,令人留恋。

  熟悉的旋律又响了起来——上课了!我喜欢这首《秋日私语》,因为它总是预示着音乐课的开始。从小,我就对音乐有着一种独特的感情,尤其是美妙的钢琴曲。因此,我也爱音乐课。 音乐老师踏着很有节奏的步伐走进了教室。一声悦耳的“上课”将我们正式地带进了课堂。 “今天,我们不学唱歌,也不听少数民族的乐曲了。我们一起来欣赏几首经典的钢琴曲!” 什么?钢琴曲?我开始兴奋起来。“今天又可以大饱耳福了!”我暗暗想道。我喜欢钢琴曲已不是一天、两天的了,但无论何时何地,我只要听到钢琴曲,就算是以前听过成千上万遍的,我也依旧喜欢,不会听腻。

  大屏幕上首先放出了《出埃及记》的mv。那一个个扣人心弦的音符时而令人心潮澎湃,时而令人心情平静。演奏者的手指在钢琴的黑白键上飞快地旋转着,旋转着!我仿佛看到了埃及的大沙漠,和他们那里的金字塔。演奏到了高潮部分!音乐似燃烧的火焰一般跳跃着,散发出热量!渐渐地,音乐缓慢了下来,最终,悄然无息地停止了。

  一曲终了,一曲又开始了。这次是众所周知的《献给爱丽丝》,是贝多芬的'代表作之一。我曾只在自己练习时弹奏过它,也只在那时听过。但我毕竟是个初学者,不可一心二用,因此也从未仔细地听过它。那一次,我真真切切地发现,它好优美。似一潭清泉缓缓流过我的心田,如此惬意。

  而后,我们又听了许多经典的钢琴曲。终于,在《给母亲的信》的感人旋律中,音乐课结束了。 我至今仍记得那节音乐课。它使我对于自己的理想有了更明确的指标。我会朝着自己的理想一直奋勇向前!

我喜欢的一堂课作文2

  天气晴朗的星期六,我连蹦带跳的来到我们作文班。刚一进教室,徐笠洋妈妈就抱进来一大摞报纸---这是要干什么?

  原来这堂作文课上,我们要学一个小游戏——过河拆桥。我们两人一组,每个小组有两张报纸——这就是我们的桥了。两名队员通力合作,集体铺报纸,收报纸(搭桥,拆桥)两人不得损害报纸,脚不得落地,否则算落水。先到终点为赢。

  率先出发的是金茶队和螳螂队,随着老师的一声开始,两队你追我赶,好不热闹。忽然“嚓”的一声——原来是金茶队一激动,把报纸撕成了两半。可是他们仍然坚持玩得不亦乐乎,大家也都忘了规则,仍然兴高采烈的为他们加油。等他们到了终点可想而知报纸已经惨不忍睹,我们都爆发出一阵阵笑声,差点把屋顶掀翻。

  轮到我上场了,我和小美女侯墨楠分到了一组。经过我俩商量,我负责在前边铺,她负责在后边收。在比赛进行到一半时,我发现了窍门,因为我和侯墨楠都学过舞蹈,我们可以下叉,这样我就可以把报纸扔的尽量远一些。眼看我俩胜利遥遥在望……脱离掌控的报纸一不小心被风吹远了,这下我和侯墨楠都傻眼了——只能掉河里了!因为我们的失误,把对手送上了胜利的位置。

  激动人心的冠军争夺赛开始了,大家都屏著呼吸,伸长了脖子,围在赛道两边看究竟谁才能夺冠。金茶队体重大,但步子迈的有条不紊,两个小男生配和也很默契。“韩家军”兄妹二人,步子轻盈,身轻如燕。但是妹妹韩林彤跟不上哥哥的`节奏,哥哥韩佑恺一个人又铺又收,手忙脚乱,所以到最后终究是以几秒之差败给了金茶队。

  比赛结束后,我们回到教室,意犹未尽的讨论着刚才的比赛,这才发现刚才笑得太用力,肚子都有点疼呢!

  我最喜欢这样的作文课了,我们在学中玩,在玩中学。这次比赛还告诉我们,同伴之间要团结协作,勇于承担责任,一味地纠结比赛结果,会让队友不开心,毕竟过程才是最重要的!

  太好了!这下我这周的作文有的写喽!

我喜欢的一堂课作文3

  我喜欢的一堂课是英语课。我的父母、老师经常说英语是非常非常重要的。我刚学英语的时候,觉得学英语就和下地狱一样,我甚至有点恨爸爸妈妈为什么要给我报英语培训班。爸爸妈妈每天晚上都要“逼”我学英语,把学过的英语单词读了一遍又一遍,天啊,我觉得学英语太枯燥了!所以每个星期去学英语的时候我要么上厕所,要么吃早餐。可妈妈都能把我的“雕虫小技”识破。

  有一次,我们辅导班邀请所有家长来听课。当我和妈妈到那以后,突然发现换老师了,这位老师上的课非常生动,她把全体学生的'积极性都调动起来了。我们积极回答问题,与老师配合得非常默契。再看看家长,脸上好像是绽开的桃花,乐滋滋的。从此我就爱上了英语,回到家,我主动做完英语作业,并认真的背英语单词。一会儿,妈妈对我说:“今天这是怎么了!怎么自己背开单词了?”我不好意思的说:“这个老师讲得非常好,我要认真完成作业,才能得到老师的表扬!”妈妈说:“真是个好孩子!”不出我的所料,上了课老师真的表扬了我。我的心里就像吃了蜜一样甜,过了一段时间,我们和老师混熟了,我建议老师每次听写以后都举行一次拍卖,老师同意了。于是我们的课堂变得更生动了。

  有一次上课,老师说:“道真杯英语朗诵比赛开始了,请大家踊跃报名!”我报,我报!我们全班都报了。老师每个星期三都给我们认真的辅导,初赛比赛的时候我心里非常紧张,因为我初赛如果被刷下来的话,那我可就没脸见人了。过了几天,我打电话问我的成绩,老师高兴的说:“恭喜你,你晋复赛了!”

  从此,我又开始紧张的准备复赛,因为准备的时间只有两个星期。我在家疯狂的读英语文章,争取把文章背过。到了比赛的那一天,我紧张的上了台,把我的文章将讲给大家,老师提问我的问题,我也顺利的回答上来。比完赛的两天,我吃不香饭,睡不好觉,到了第三天的早晨,我拿起电话就给老师打电话:“老师!我我晋级了没有?”“我太太太恭喜你了,你晋级决赛了!”我挂了电话,高兴地满屋子跑。我像是疯了一样开始准备决赛,每天写完作业的第一件事就是读英语,到了比赛的那一天,我怀着紧张的心情上了台,我把我最好的状态展现给大家。可比完赛,我却觉得自己发挥的不太好。果然,第二天颁奖的时候,我的了三等奖。不管成绩好不好,我只要努力就行。

  我热爱英语,我希望能有更多的人向我一样喜爱英语。学英语可以扩大人的知识面,让人变得更有智慧。

我喜欢的一堂课作文4

  荒芜、贫困、痛苦、绝望……世界上真有那么一群人,无怨无悔,在风雨中,无声的度过这一生。或是捱饿,或是受冻,许多的人都将这些人埋没,如人间蒸发般,消失……。看着这感人肺腑的影片,这一堂充满意义的课,在我心中抹上一层淡淡的感触。

  “生命教育意义课”是我在校园中生活中最喜欢上的课。现今的人民,都不懂得珍惜、分享,不知道世界上有许许多多的人正与潮水奋斗,在波涛汹涌中,努力活出自己的未来。为此,老师有一天心血来潮,宣布了一件事:“让我们每个星期抽空来上生命教育课吧!”老师的声音如雷贯耳,响彻云霄,将我们的耳膜都给震破 了!顿时,教室传来了一声抱怨,在空气中弥漫,泛着无奈……原来,大家的心如垂死的生物,完全没有人想要上这种课,所有同学都抱着颓丧的心,来迎接这令人讨厌的生命教育课。

  我, 我的心在飘摇,不晓得这是什么课。但是,我的好奇心占据了全身,期待这堂课的.到来。同学沮丧的走进了教室,如斗败的公鸡般,只见老师正在拨放投影片,这一堂课终于开始了!老师放的影片是关于非洲的生活写照。瘦骨嶙峋,那瘦弱的身子,肚子里却是一大群的坏虫,家破人亡,魑魅肆虐了他们的心。倏的,大家都愣住 了,呆滞、惊恐、真是可怜啊!不时,同情涌上心头,泪水溃堤,滴滴的泪,如珍珠般,璀璨夺目,那是充满沮丧的泪啊!所有的同学,都不由自主的低下头来,开始慢慢省思。接着,老师严肃的说着有关于“珍惜”和“分享”的道理。老师说:“最重要的就是了解后,要付诸实行。”这堂课,感动了许多人,大家也开始喜爱 它了。

  就 这样,每个星期,大家都欣喜若狂的等待课程,当看完扣人心弦的影片后,心中便会交织出一首首充满深刻道理的交响曲,而老师就会让我们写下心中的种种感受和反省。渐渐的,这些道理就深深的深植在每一个人的心,让我们有了更高深的领悟。不知不觉,这一堂课,便成为大家最感兴趣的课,就连我也不例外,因为,它带 给我们的不仅仅是课本上的知识,还有做人的道理。老师的殚精竭虑,为我们准备许多的课程,也成为我们大家所效法的对象。

  “生命教育意义课”,至今仍然在我心中回荡,一波波充满意义的涟漪,也在我的心湖中,荡漾出一波波美丽的轮廓,给了我不一样的启发,永生难忘。这就是我最喜爱的一堂课,一堂感动人心的生命教育意义课。

我喜欢的一堂课作文5

  烟花飞腾的时候,火焰掉进海里;

  时间在缓缓飞逝,我们却在无意中迷失;

  老师的那堂课,给了我太大的震撼,让我终生难忘。

  题记

  班会,老师有时会讲一些努力拼搏的大道理,总会使我非常郁闷,我看着窗外的白云,我会想白云后面有什么?那肯定是一个全新的世界,没有教科书和参考书,亦没有那令人深痛恶绝的完型填空,这节课我本是很烦恼的,但老师的滔滔不绝让我有了太大太大的变化,虽然没有古人的刺骨悬梁,秉烛夜读,但至少学会……

  “初一要努力了。”老师说。

  “时间过的很快,一天一转眼就过去了。”老师说。显然,她不知道我们等待的那个神圣的时刻已焦头烂额。老师说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”一生只有一个13岁,一个初一。我原本郁闷的情绪竟败给了这句话。我花大把大把的时间来想象我的未来,浪费了这些时间,只想而不去为它拼搏,到头来,一切为空。

  同时,我又失落的发现,我的青春有多么空洞,没有波澜壮阔,刻骨铭心,只有平凡,平淡。灵动的,一丝一缕的闪现。

  “光阴似箭,日月如梭。”老师说。

  我从书包里拿出一个红领巾,一个陪伴了我五年的久违了的朋友,却有一种奇怪的陌生感,透过一些同学诧异的目光,想系上它,却忘记了系法。我发现,红领巾与团徽想比是那么的格格不入。一些物品会随着时光的摩擦改变它的性质,虽然我和爷爷相比还是小巫见大巫,那红领巾也算是历史文物了吧?

  如果别人对你说:“哥们,你真是纯洁的好少年。”那你千万别摸着脑袋说谢谢。其实他的意思是:哥们儿,你咋幼稚的.跟一白痴似的?

  那天,我懂了老师课上的一个成语:物是人非。

  “大家要互助互爱。”老师还在不厌其烦的说。

  我明显的有一丝伤感。现在,人们就象鱼缸里麻木的金鱼,你朋友肯定会说为你两肋插刀,肯定有,但他们帮助过你吗?逢场作戏,揭开面具,心像千年的寒冰。

  “不能放弃,一定要努力。长大了要报效国家。”老师的话有些要结尾的意思。

  然而,有人哭泣了,在名次的压迫下;有人放弃了,在分数的要挟下。看着身边的朋友一个一个的蜕变,我只有一个感觉??惋惜,因为他们学会了欺骗。

  雨蒙蒙的下着,是表示悲哀吗?

  可它就是不告诉我。

  我喜欢这堂课,它告诉我太多。

  文字在它的启发下显的是那么的无力与苍白。它是说不清的。

  我喜欢这堂课,它决不会因岁月的流逝而让我淡忘的……

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