难题的作文

时间:2024-01-09 11:36:05 炜玲 好文 我要投稿

难题的作文(通用45篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的难题的作文,希望能够帮助到大家。

难题的作文(通用45篇)

  难题的作文 1

  星期天上午,弟弟来到我家做客。他还把作业本也带来了。他说:“姐姐,今天我除了玩,还要做一些作业。”我觉得弟弟这样看重学习,也就点头同意了。

  我们先玩了一个小时,弟弟就提出来要做作业了。我就和他一起坐在一张桌子前做起作业来了。做着做着,弟弟忽然把笔放在了桌子上面,凝神思考着。我看到他这么专注,知道他一定是碰到了难题。于是,我就问他:“弟弟,什么题目把你给难住了?”“喏,就是这一道题目。只是你让我再想一想,做一做。如果我实在做不出来再请你帮助解决。”我马上说:“那你就好好想想,再认真算算。如果实在做不出来,就一定要问我!我可要自己做作业了。”说完,我就低下了头做起了作业来了。

  过了一会儿,弟弟对我说:“姐姐,教教我吧!这道题怎么也做不出来了!”他还把本子递给了我。我看了一看题目,思考了一会儿,很快有了解答这一道题目的方法。于是,我把怎么样才能够解开这道题目的方法对弟弟说了一遍,并且把一些难于理解的.地方详细讲述。弟弟听了以后马上拿起笔来计算了一次。没过几分钟,他就把这一道题目做了出来。这时,他开心得又是蹦又是跳,简直无法形容他的高兴劲。他还连连对我说:“姐姐,谢谢,谢谢!”

  中午到了,我和弟弟把作业全部做好了。收拾好书包,我就和弟弟一起去吃饭了。在吃饭的时候,他还在夸我说:“姐姐对我真好!”

  难题的作文 2

  “刚才有个人从后面上车了,过来补票。”坐在后排安然欣赏窗外风景的我被司机的嚷嚷声吸引住了。

  车的后门开着,“不补票就下去!”司机又说了一次。

  车停着。

  满车的乘客在等那个从后面上来的逃票者。

  “去补票啊!”黑压压的人群回响着这个声音,没有人知道后门周围无辜的乘客中谁才是逃票者。人们不安地骚动着。

  “开吧开吧!不要理他,就当做好事!”人群中有人这么说。要求司机开车的呼声响了起来。“你们这些人不是在给我出难题吗?”司机无奈,他喝了口茶,重重地摇了摇头,仿佛在痛心疾首着什么。

  我想我知道他在痛心什么:现在车上的人们,不仅不去找那个可耻的逃票者,反而被他在心理上打败,转而攻击那个坚持原则,又敬职敬责的司机。我也为这群为了自己的'利益不顾一切的人们痛心。

  我身旁一位老奶奶拄着拐杖站在车上,显然十分疲惫,她不知道要等到何时才能回家,于是我为她让了一个座,她说了声“谢谢”便坐下了。

  “车怎么不开了啊,小朋友?”那个老奶奶问我。

  “哦,有人逃票,司机不愿意开车。”我愤愤不平地答道。

  “这样啊……”老奶奶若有所思。只见她张了张眼,把布满皱纹的手伸向口袋,又摸出两枚亮闪闪的一.元硬币,提高了嗓音,“谁没付这车钱?我帮他付了!”说着示意我把两元钱放进投币箱。

  随着“叮当”硬币落地的声音,车子也开动了。

  难题,这样出乎意料地解决了。

  我舒了一口气,突然瞥见老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐车根本不用车费,她却为一个素不相识的可耻的逃票者买单!

  是老奶奶,不,是她用爱,解决了难题。

  难题的作文 3

  在一个非常晴朗的星期天,妈妈准备带我去一个非常美丽的'公园,我决定叫它翠湖公园。

  一进入大门,我就看见好多人在卖玩具、文具等东西,我吵着让妈妈买,妈妈拗不过我,只好答应了。妈妈走到一个卖玩具的人面前,问道:“这个芭比娃娃多少元一个。”叔叔说:“三十元一个。”妈妈说:“我买两个。”那个叔叔马上就把两个芭比娃娃装在一个塑料袋中,给妈妈。妈妈问我:“乖乖,你知道两个芭比娃娃多少元吗?答对了,我就给你买,还可以买一个礼物给你作为奖励,答不出来或答错了,我就不给你买了。”

  我听了,非常害怕答不出来,我想:老师不是教过乘法吗?我用二乘三十,先用二乘三等于六,在把三十后面的零加上,就是六十元。“六十元。”我脱口而出,妈妈笑着点点头,算是肯定我的回答,妈妈微笑着接过塑料袋,带我去超市买礼物。

  妈妈的礼物是一瓶口香糖,二十五元一瓶,一瓶五十八粒,妈妈又问我:“我买两瓶,要多少元?”我想:用二乘二十五,先用五乘二,二五一十,写零进一,二乘二等于四,四再加进上来的一,就是五十元。“五十元。”我又一次顺利的过了关。妈妈把两瓶口香糖都买了下来,在路上,妈妈问我:“你真聪明,你怎么这么快就答上来了?”我说:“我用了‘魔术师’呀!”“什么‘魔术师’?”妈妈被搞糊涂了。我大声说:“魔术师就是乘法呀!”妈妈又笑了,夸奖了我,我心里像吃了蜜一样甜,想着世界上到处都存在着数学问题呀!可见得,学好数学是多么重要啊!

  难题的作文 4

  这么多年来,解答过无数的难题,但眼前的难题我是无论怎样也找不到答案。

  儿子今年已7岁了,至今仍不能清晰得喊出“爸爸”。一块生活这么多年,我努力教他说话,但他总不能有意识的主动说出。我感到希望离我越来越远,很伤心,很疲惫,也很无奈。

  儿子的出生给全家带来了许多欢乐,亲朋好友的祝贺更不必说。但两岁半的时候,他还不会主动说话,喊他他也没有反应,这可急坏了家里人,到医院检查,全家都傻了,医生诊断说,有孤独症倾向,全国几十万呢。问如何治疗,回答说,目前连病因都找不到,治疗更是不可能,唯一有点效果的就是康复训练。

  难道这就是我日夜盼望的儿子吗?望着儿子的照片,看到眼前逐渐长大的儿子的小脸,我不能自己。我抱着他,紧紧的抱着他,头深深贴在他胸前,一句话也没有说。

  于是便踏上漫漫求医路。济宁、青岛反复康训练,半年的训练无效而返,毕竟家中还有老人和另一个孩子。

  老是请假看孩子也不是办法,于是干脆不上班了,一则在家休息,更主要的是照看孩子。

  这个世界有很多难题,孤独症就是世界难题之一。网上曾解释孤独症也许是以下原因引起的:社会发展环境和信息污染;生物体本身原因;家庭气氛紧张让孩子备感冷落。但无论专家怎样分析,都解决不了孤独症得到治愈的难题,他们依然是“星星的孩子”。

  我不禁疑惑:社会越发展,难题却越来越多吗?这是个急剧发展的社会,但发展的背后带给我们太多的思考,环境的'大肆破坏,破坏了以往的和谐,我们在需要GDP总量提升的同时,更需要的是蓝蓝的天,清清的水,绿色的食物和新鲜的空气,需要难题一个一个被攻克。

  我为儿子可怜,更为社会的发展而忧虑。

  我解答过无数的难题,但眼前的难题我至今无法找到答案。

  难题的作文 5

  我是班级的学习委员,又是语文课的课代表,非常愿意帮助同学解决一些疑难问题。一天中午,大家吃好午饭,陆续地回到了教室里。

  当我走进教室的时候,看见邵凤金同学正坐在座位上紧皱着眉头,拿着笔,看着书和作业本。我放下饭盒以后就走到她身边。我向她的桌子上面一看。哦,原来她是被一道难题给难住了。于是,我就坐到她的前面,与她认真地分析那道题目。在我分析的'时候,她不时地问这问那,还说出了自己的见解。我和她分析着,讨论着,计算着。结果很快出来了。

  可是,答案不对。怎么会呢?我就耐心地对她说:“你呀,别灰心!我们再重新分析计算一遍。对自己一定要有信心!”她听了我对她说的话,点点头说:“嗯,好!”我们又做了一遍。这一次我看得更加仔细了,每一个细小地地方都不放过,生怕有什么遗漏。但是,不知道怎么一回事情,计算到最后结果还是错了。邵凤金楞在那里一动不动了!她没有放弃,过了一会儿,又思考起来,计算起来。我也去拿来了草稿纸,和她一起做了起来。

  皇天不负有心人,终于,很快就有了正确的结果。那道难题终于被我们解出来了!她脸上露出了胜利的笑容。我离开她想去运动一下,放松一下自己的精神,更好地上课。这时,上课的铃声响了起来。同学们都跑回教室来了。我也马上回到自己的座位上面坐了下来,等待老师来给我们上课。虽然我没有休息好,但是我想到自己为同学解决了困难还是非常高兴。

  难题的作文 6

  曾几何时,一些疑问萦绕我童稚的心头,因不解其意,就将其搁浅。近日,却将其参透几分……

  圆满?水满则溢,月满则亏。不知为何,那时的我就不喜欢圆满,现在更是喜欢残缺。我甚至喜欢寂秋残树枯干萎叶,喜欢就是旧寺破门颓墙,喜欢深院的一蓬秋草,荒芜阶上的点点青苔,喜欢冷云损星残月,柳败花残断枝。

  喜欢……喜欢一切残缺的东西,圆满,本就是心中理想,实现机会不大。甚至为零,一个人如果想要圆满,并不顾一切追求圆缺,那她一定一败涂地,世间本就无圆满,又何必执着,残缺的人生并非不好!

  铭记于心?一世繁华,不如归去。不知为何,念念不忘的事情总在念念不忘的日子里比渐渐遗忘。寒风吹彻轻纱,悲情细细写来,风尘往事,心碎神伤。在梦里,一树繁花落尽,留下的不过是万丈红尘的点点创疤,经历了,也就罢了。古今多少事,都付笑谈中。曾因总忘记事情懊恼的心,也平静下来了,学会淡然面对。

  花落总有再开的时候,云卷总有在舒的时候的`时候。忘记的事真的想不起来了吗?就算忘记,不也经历过了吗?有何遗憾,且将新火试新茶,诗酒趁年华。永不放弃?放弃是另一种坚持。不知为何,不喜欢坚持。也不言放弃,坚持在心中认为是对的。最后却是错的,是否还要坚持?一路错下去吗?不妨放下吧!去坚持另外一种更有意义的事不是更好吗?放下一段风尘往事,去开启另一段锦秀年华。在暮暮老矣之时,回想起与时间走过的年华,纵使韶华易逝,终不辜负,心中无悔只因在曾经的时光做出了选择,选择放下?

  不追求圆满;不执着于是否记着;不坚持无意义之事。这是我解开心中的一道难题,茅塞顿开,心中清明一片,淡然面对事情,既来之则安之。是我的其中参悟的道理。

  佛曰:一花一世界,一叶一菩提。

  难题的作文 7

  每一个人的生活中,都曾碰到过令人头疼的“难题”,我当然也曾碰到过它,我的'“难题”是——学骑自行车。

  我喜欢到奶奶家玩,为了来去方便,我决定学自行车,爸爸很赞同。

  我兴奋地坐上了自行车,手紧握车把。爸爸说:“没事,你只管骑,但手要握好车把,我会在后面扶你,遇到人要及时刹车。”我点了点头,按爸爸的指导开始骑。几圈下来,爸爸累得气喘吁吁,上气不接下气,便让我试着自己把握平衡。

  我很担心,我怕摔倒。可我不想就这样放弃。我决定坚持下去。我的脚刚放上车蹬,车一歪,它只得赶紧落地。没想到掌握平衡也这样难。我不甘心,又试了许多次,终于能在原地保持平衡。可我刚骑,脚又落地了,幸好我反应快,用脚支地,不然我就摔倒在地了。我心里庆幸自己的机敏。很快,我又进入了状态。可我又试了一次,脚还是落地了,我想放弃。爸爸对我说:“千万不要气馁,失败乃成功之母,只要坚持不懈,最终总会成功。加油!我相信你不会轻言放弃!”听了爸爸这一番语重心长的话,我信心大增,爸爸说得对,我不能放弃,一定能坚持下去!

  我又试了许多次,基本上能骑一两米远,再试了无数次,我能骑直路了。当然,我心中曾无数地打起“退堂鼓”,但是只要我想起爸爸对我说过的语重心长的教导,就决定坚持下去,直到学会。最终,我学会了自行车,虽然不会拐弯,上下坡。成就感与喜悦填满了我的心,爸爸也向我竖起了赞赏的大拇指。

  这个“难题”令我明白了一个终生受益的启示——失败乃成功之母,凡事只要坚持不懈,那么,就必定会成功。

  难题的作文 8

  今天,雷老师以想象为主题为我们在黑板上写了一道连我国著名数学家陈景润都要算很久的世界难题——“1+1=?”。

  老师写出来后,我们都很惊讶,我心想:这么简单的题呀,连三岁小孩都算的出来,为什么老师说她想了很久呢?我十分疑惑。老师好像看出了我的心思,说:“1+1的答案是无限的,这都凭我们自己的想象,人的想象有多大,这个世界就有多大。”这时,同学们的想象力像是被激发了,一双双手举了起来,我也在想:我好像听过这道题,爷爷问过我,他说1+1=1。我刚想举手说这个答案,老师就把何和美美喊了起来,她自信地说:“1+1=1,因为一滴水加一滴水还是一滴水。”

  唉,我真想说,我也是这样想的。

  后来,同学们的答案就更奇葩了,有的说1+1=3,因为一个爸爸加一个妈妈等于一家三口;有的说1+1=田,因为左边一个1,右边一个1,把等于打开中间装一个+号就是田啦……

  我认为1+1的结果可以是任何数,只要开动脑筋,就会有很多答案了。

  后来,我认为1+1=王,因为把两个1旋转一下,把“+”号放在中间,不就是王字了吗?

  有一个回答最让人吃惊,王本佑说:“1+1=0”他的'理由是一个黑洞如果碰到另一个黑洞的话,那整个宇宙都会毁灭。我认为回答1+1=?这个问题需要非常好的想象力,只要你肯多观察,多思考的话,我们人人都有充分的理由回答这个世界难题。

  难题的作文 9

  周六的一个下午,我约上好朋友张军和李明,一起去小区附近的一个篮球场打篮球。

  球场的铁门被一把大锁锁着。铁门旁边有一个亭子,亭子里有位老大爷。张军立马跑过去,面无表情地说:“老头,把门打开,我们要进去打球。”老大爷一听,火气“噌”地上来了,他对着张军大骂:“你们进去打什么球啊?你们是谁啊?万一弄坏里面的东西咋办啊?”一旁的李明听见老大爷说这样地话,气得浑身打颤,握紧了小拳头,指着老大爷大喊:“老头子,你再不给我开门,小心我的拳头不认人。”老大爷愤怒极了,顺手抓起一根铁棍,猛敲地板,骂道:“你们这些小兔崽子,居然这么跟我说话,你们是哪里的?父母亲是谁?我要告诉你们的`父母!”我们被吓得浑身发抖,只好面面相觑,不敢正视他。

  等到老大爷冷静下来以后,我迎上前去,说道:“大爷,您把门打开吧,我们就打一个钟头的球,保证不损坏东西,好吗?”大爷先是吃了一惊,然后和蔼地说:“孩子,你爸爸叫什么名字?”我立马回答:“我爸叫张雄浩。”大爷说:“噢,我认识他,他也经常来这儿打球,你们进去吧!”说着从裤兜里掏出一大串钥匙,把锁打开,让我们进去,一道难题就这样化解了。

  打完球,我们笑着和老大爷说“谢谢您,大爷”,大爷边挥手边说:“再见了,孩子们,下次再来哦!”

  在生活中,我们总是难免会遇到一些难题。但只要我们大胆地面对它,想方设法去解决它,也就能将它化解。人与人之间需要多一点的尊重,尊重是理解和信任的基石。

  难题的作文 10

  我做作业时,最苦恼的就是写日记。日记对我来说就是一个难题。而这个星期我遇上了“日记周”。

  这个星期的星期二,我开始遇上了一个个的难题。星期三在作业本上有让我写作的题目,我就开始胆战心惊了。我害怕起来:糟糕,真糟糕!今天又要写作文了,今天的作文是在学校里写,还是在家里写呢?希望在家里写,佛祖啊,保佑我,今天不要因为作业本没做完而留下。我一面在想,一面在心中画十字。

  临近放学,朱老师写完了作业,让我们回家了。我看了回家作业,想:佛祖多谢你开恩啊!于是就兴高采烈的跟朱老师再见了。可是走到半路上,我又开始思考了:不对,不在学校里做完,在家里也要做完,还不如啊,在学校里就做完了呢!回到了家,我开始绞尽脑汁地想,这篇三百字左右的作文让我想了好长一段时间,我开始觉得我的`脑子开始一点儿一点儿的生锈了。

  星期三老师又让我们写日记了,还是在家里写,可是又多了一百字左右,我估计我今天做到海枯石烂之时还做不完。晚上,我在自己竭尽全力的思考和姐姐的尽心尽力的帮助下,我做完了这次的作业。在星期四上学的途中,我一直在拼命地想:我昨天写的日记会不会过不了朱老师那关,今天朱老师会给我批“A”还是“B”还是“C”还是“D”呢?我希望我今天运气好一点,或者好到可以摸到百万大奖。

  星期四了,今天朱老师又让我们写了一篇日记,在今天还是在家里写,还是四百字左右的日记,当然我还是需要全身心全面的思考。那天晚上,我仰面朝天了几十分钟内我想了:今天,我们又要写日记了,这个朱老师好烦啊,天天写日记也不怕自己老得更快。可是,我那次的作业还是在姐姐的“支援”下,我才做完的。

  今天,我又要写日记了,绞尽脑汁的我,写好了这篇日记后,脑汁一定被我自己给绞完了呢!

  难题的作文 11

  星期天,我在家做作业,下面的思考题难住了我:用一根绳子测量一口井的深度,单股量,绳子到达井底后,井外还有8米;双股量,绳子到达井底后,井外还有2米。这口井深几米?

  我想:单股量时,井内的绳长就是井深了,外面还有8米,而双股量时为什么就成2米了?应该是4米才对。是不是题目出错了?

  由于好奇,我只好向“博士”求救。我好话说了一大堆,才把“博士”给搬来。爸爸看了看题目,让我拿出一个水杯和一根毛线。我立刻飞也似地冲进厨房拿了个水杯,又飞也似地冲进妈妈的`卧室,拿了一根长长的毛线。我不知道爸爸的葫芦里卖的是什么药,只好任由爸爸指挥。爸爸让我坐到他的旁边,教我按照题目的意思做起试验来:我先拿着毛线,垂直地落到杯底,然后用笔做了个红色记号,表示单股;第二次我把毛线对折,慢慢地把底部放进杯里,又做了个蓝色记号,表示双股。我把毛线展开后,比较了两个记号的距离,终于知道了问题的答案。

  试验告诉我,用单股绳测量时,井内的绳长就是井深;用双股绳测量时,井内的绳就是井深的2倍。所以,两次测量井外绳长的差就是井深,也就是8-2×2=4(米)。

  试验的方法真好,我以后遇到难题时,一定要动手做,不能凭空想像!

  难题的作文 12

  人生中我们总会遇到一个个难题,有毅力与懒惰的较量,有正义与屈服的抉择,甚至有关乎生与死……当你面对这一个个难题,请静下心来,听听心底发出的声音。

  站在历史的彼岸,我看到了一个踽踽独行的背影,一颗上下求索的忠心,徘徊在汨罗江畔。一道难题摆在屈原面前:是隐忍苟活,还是舍生取义?他迷茫地行走,吟唱“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒。”渔翁劝他:“何不随其流而逐其波?”是啊,在这个黑暗时代,明哲保身似乎是最好的方法,可是寻找光明的眼睛怎能沉沦到黑暗中?这时,他听到了心底的声音:与其在痛苦中苟活,不如以我之死,促进世人的觉醒,擦亮正义的光芒。纵身一跃,他像一颗流星划破历史的天空,为这个亘古的难题作出了不朽的回答。

  历史飞速运转,我看到了一个孱弱的身影。父亲的嘱托尚在耳畔,而血腥的屠刀已至眼前。残忍的帝王告诉他:要生,就得接受宫刑。是率性一死,结束余生;还是隐忍苟活,完成事业?有时候,生比死更难!这道难题折磨得司马迁不眠不休,形容枯槁,只为找到一个正确答案。而人生,又哪里存在“标准答案”?这时,他听到了心底的呐喊:历史需要正义,后人需要真相。他以海的大度包容内心之苦、是人之讽,他用山的刚毅书写正直。面对难题,史马迁的解答撼动历史,照耀尘寰!

  倾听心底的声音,班固投笔从戎,李白弃官云游,文天祥留取丹心,他们在难题中提升生命的.高度,在历史上留下浓墨重彩。

  忽视心底的声音,秦桧诬陷忠良,洪承畴丧失气节……他们心底的善良在呜咽,他们也在这一个个难题中屈服于私欲与邪恶,沉沦于黑暗。他们在历史上留下的只是万古骂名。

  生命是又一次,而难题不止一个,有人在难题中飞跃,有人在难题中沉沦。只有解答出这一个个难题,我们才能拥有辉煌的人生。

  难题的作文 13

  人生之路并不是一帆风顺的,一个真正成功的人是不会被困难所打败的。

  “叮叮叮!叮叮叮!”响亮而又清脆的'闹铃声像一把锤子样,砸碎了我的睡梦。哎!平凡而又枯燥的周末开始了,对于我们来说,堆积如山的作业早已让周末变得苍白如纸。

  清早起来就得写作业,作业里最难的就是数学,我就从它开始下手吧!“啊啊啊!这道题怎么会这么难!”我开始大发脾气地叫了起来。算了,改天去问老师吧!我心里暗自思忖道。打算放弃的我去超市买了一点零食,回来时,我看到一位小朋友在学滑板,几次都从上面摔了下来,豆大的汗珠已经占领了他的整个额头,但他竟没打算放弃。当小孩再一次踏上“征途”时,“啪”,他又重重地摔在地上,但这次要比前几次走得远得多。坐在地上,擦了擦额头上的汗珠,揉揉摔痛的屁股,休息了一会儿,他又站在了滑板上,这次就没有那样生疏了,小孩似乎掌握了一些要领,只见他一只脚踩在地上,一只脚站在滑板上,双手很自然地放开,就像是一只张开双臂的鸟儿,自由地飞了起来。他越滑越远,再也没有摔跤了。小孩兴奋得渐渐离我远去了,我的心忽然间被触动了一下。

  回到家,我再一次把题目拿出来,重新做了一遍。这次,我没有那样急于求成,而是静下心来认真地思考。果不其然,这道题终于还是成为了我的“手下败将”。我如释重负,原来,征服一道难题的感觉如此美好。

  自从那位小朋友送给我“宝藏”后,我认为做任何事都不能浮躁,要勇敢的去面对困难,而不是选择放弃与逃避,虽然困难不会一次两次就被打倒,但只要坚持不懈,同样能够滴水穿石。我坚信这一点!

  难题的作文 14

  无论在学习中、生活中等有许多的疑问和难题,但是你如果不克服它、战败它的话,你有可能会导致失败,甚至会永远的失败,被社会做抛弃。

  如果你面对人生中的坎坷,直面挫折,不抛弃、不放弃,相信成功就在眼前。当你盼望彩虹的'时候,就应该容忍风雨;当你渴望春天来临的时候,就应该度过寒冷的冬天;当你盼望自己想要的东西时,就应该坚持去做。遇到各种各样的困难,就应该勇于面对。

  在人生的道路上,无论在哪都会遇到一些困难来让我们自己去面对。在学校中,和同学一起学习、一起生活,总会遇到一些问题。例如:在学习中,一些学科的问题,有时使我疑问,有时使我头晕眼跳。在上数学的时候,老师让我们思考一道难的问题,这使我感到很有趣,因为我喜欢思考。过了一会,我头上露出几颗小汗珠,因为这道题太难了。思考了一会,老师笑眯眯到教室里来,好像知道我们不会做似的。老师让我们停下来,并且说:“解出来了没有?让我来教一下你们吧!”我们专心地听着。老师讲到重点时,我恍然大悟,原来我这个地方理解错了,老师讲完后,我就把错的改了。后来老师重新出了一道类似的题想了一下,最后解了出来。通过这一次,让我明白了困难总是在和我们周旋,只要坚持就可以成功,就可以战胜不可战胜的困难。

  在生活中,有一些与同学相处的坎坷。有时使人寂寞,有时使人痛苦。在吃饭时,我和朋友在吃饭,有一些人想用我们的饭盆,我想了想,老师说过了不让用一个饭盆吃饭。然后就对他们说:“不行!”可是他们说我不够哥们,不和我交朋友。我想,同学之间要互相帮助,可是用一个饭盆吃饭多不卫生呀,最后我还是决定不让他们用。这件事让我知道了生活中的坎坷,要勇于面对。人生的道路上有许许多多的困难、坎坷,我们要勇于面对。

  “没有经历风雨,怎能见彩虹。”

  难题的作文 15

  做人要讲道德,有道德的人才是真正的人,高尚的人。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”崇尚道德是我们中华民族传统美德。道德是最美的花朵,道德是最美的微笑,道德是最美的心灵。

  道德有时候是一种爱心。有一次,我妈妈公司里要求捐钱捐物,资助贫困山区的孩子上学。他们贫困的生活状况让妈妈的心久久不能平静,妈妈决心要帮助贫困山区的孩子。回到家,妈妈和爸爸、我商量的一番,经过爸爸妈妈决定,他们共捐5000元,我把我的全部零花钱捐出去。

  做一个有道德的人 道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实也很简单,道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近,近得触手可得。

  记得意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”古往今来,“德”是一个永远不变的.品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,能够创造无尽的财富!

  道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者。

  难题的作文 16

  一天,我在做数学作业时,遇到了一道题,题目是:把下面每个图形的度数写在括号里。我想:一个图形有那么多边,一个个的量起来岂不是很复杂?

  于是,我去请教爸爸。他便告诉我了一个简便的方法:先把这个图形划分为一个正方形或长方形,划分完,剩下的图形大都是三角形,而三角形的度数是永不变的--180度。这样,只要把长方形或正方形的四个直角加起来,再加上剩下三角形的个数乘以180度,就是这个图形的度数了。

  我按照爸爸的`方法试了一下,果真不出所料,结果都和我那种“慢慢加”法算出来的度数一样。

  从这件事中我懂得了一个道理;做什么事,只要你肯用点心思动动脑筋,就会找出更简便的方法。不信的话,你也可以试下的哦!

  难题的作文 17

  前天,我妈妈、爷爷和奶奶给我买了一只烧鸡。我垂涎三尺,恨不得一口就把这只烧鸡吃掉。

  就在我兴致勃勃的吃饭的.时候,突然觉得嗓子很难受。我妈一看,原来是我喉咙里卡着一根小骨头。

  我感觉很糟糕。我想咽下去,但是咽不下去。我吐不出来。我急得都要哭了。

  爷爷说:“快喝点醋,醋能软化骨头。”我喝了一口醋,酸酸的,没用。我感觉更糟。我说不行,他们得想别的办法。

  奶奶灵机一动,说:“吃馒头能吞刺。”我赶紧吃了一口馒头,又吃了一口,还是不够。我该怎么办?我试着发出“咔咔”的声音,希望通过震动把骨头吐出来。感觉喉咙没那么硬,试着“咔咔”了几下,鸡骨头终于吐出来了。我们都松了口气。

  通过这件事,我明白了一个道理:一定要慢慢吃,无论做什么,认真坚持,一定会成功。

  难题的作文 18

  夜深人静的时候,对面楼明亮的灯光慢慢关掉,只有几个房间还亮着,偶尔能听到几声细小的喵喵声,明天数学考试!困了,半夜还是攻难题。

  对我来说,这个问题相当于一个初中问题。这个问题不解决,分析合理,明天的分数就是可怕的。我一直打着哈欠,已经是深夜了,所以没人会开灯,大家都已经睡着了。半夜攻击难题的效率可能会降低,但是为了明天的数学考试,肯定是这样的!

  这时候我妈端着一杯鲜奶进来给我。她抚摸着我的头,温柔地说:孩子们,让我们喝一杯鲜奶,暖和暖和,提神醒脑。我拿了鲜奶。结束了。我继续攻击难题,我妈悄悄出去怕影响我攻击难题。我看到她把杯子收起来,不看电视,不玩手机,不开灯,安静的坐在沙发上,等着我一起睡。我现在应该珍惜每一分钟,不能用自己的'时间耽误妈妈睡觉的时间。

  经过努力思考,我终于这样谜题。我出去让我妈一起睡!不要再耽误她睡觉的时间了。

  难题的作文 19

  星期天早上,我早早起了床,洗漱完毕,吃了饭,就到房间里写作业。

  很快,语文、英语作业写完了。写数学作业的时候,有一道题不会做。

  我跑了出去问爸爸。我本以为爸爸会直接告诉我答案,令我没想到的是爸爸只对我说了一句话:“仔细读一读题。”

  当时,我十分难过,跑回了房间。我仔细看着那道题,看了几十遍,可是我还是不会。

  我再一次跑出去问爸爸。爸爸说:“你还是不会?”

  我回答说:“对,我已经读了好几十遍题了。”爸爸给我提了一点醒,我一下子就会了。我跑进了房间,把那道题写完了。刚写完数学作业,妈妈就叫我吃午饭。

  吃午饭的时候爸爸对我说:“做题的时候,首先要仔细读题,然后再认真思考。”

  “哦,知道了爸爸。”我说。

  经过这次的.做数学题,我明白了,做什么事,都要仔细认真,善于动脑,这样就能战胜困难。

  难题的作文 20

  今天,我很不高兴。

  因为,我在半期考考语文的时候,有一题要求我们用“遣”字组词,我第一眼就感觉这个字是“qiǎn”,可我第二眼一看,又变了,它变得什么也不像了。变成只是一个我没学过的生字,也不像“qiǎn”!于是,我仔细地回忆,每一本课外书里似乎都没有生字像这样的。我的脑子里一片空白,我想:它是qiǎn,一个生僻的.字,但它到底是什么生字?哎呀,怎么越看越乱,越看越觉得搞不懂……

  “唉!我还是先做下面吧!待会儿再回来看吧?”我想道,“待会儿,如果还和第一感觉一样,我就下手了!!”

  我试了整整五次,还是不敢下手。怎么办?问老师吧?又怕老师不肯说,因为这是考试,不问别人,自己写组词吧,又不敢乱写,怕写错了,丢了双百。

  我终于问了老师,老师看了看,说:“先放在那儿,待会儿再说。”我最后把“遣责”写了上去。然后,我又写了这篇作文,但愿“遣责”没有错.

  难题的作文 21

  今天,我遇到一个难题。

  上午,我从兴趣班回到家,准备给金鱼喂食,发现鱼食没有了,那可怎么办呢?

  我平时不吃一餐饭,感觉肚子饿得前胸贴后背,何况金鱼已经两三天没吃食了。我急得像热锅上的蚂蚁似的,四处乱蹿。

  金鱼是个杂食动物,除了吃鱼食之外,还可以吃一些面包渣、饼干沫之类的食物。于是我翻箱倒柜地找我的零食。我东找找,西翻翻,零食像人间蒸发似的,跑得无影无踪。这时,我突然想起剩饭,于是就跑向厨房,奇怪,连可怜的剩饭也没有了。这可难倒我了,我一转身,发现电饭锅里爷爷刚掏过的`米,我好像遇到大救星似的,不管三七二十一,捞了几颗被泡胀的米往鱼缸里放。只见,金鱼们像离弦的箭一样冲向食物。这时,我才深深地松了口气。

  从今天这件事,我明白一个道理:遇事要沉着冷静,多看、多想、多问。

  难题的作文 22

  每个人都会遇到很多的难题,那天我就遇到一件。

  在一个阳光明媚的周日下午,我在家里做题,前面应用题很顺利,到最后一题被卡住了。我急得直跺脚,撅着个小嘴坐在桌子前。这时我爸回来了,他就是我的救命稻草,我迅速的跑过去扑到我爸爸的身上。我哭着说:“爸爸,这道题我不会。”他把我带到书桌前仔细的给我讲。在爸爸的讲解下,我终于有了头绪。可是,爸爸一走我又乱套了。我毫无头绪的'看着这些数学题,气得几乎要把它撕掉。

  就在我十分烦躁的时候,爸爸突然走了进来,看着我仍旧在桌前抓耳挠腮,他笑着摸了摸我的头:“加油!这道题,不难,静下心来想想。”听了爸爸的话,我埋头认真思考起来。半个小时过去了,我终于做出来了,给爸爸看,爸爸说你真棒全对了,我高兴的一跳三尺高。

  困难是一个大坑。只要勇敢地迈过去,就有百分百的成功率,遇到困难时要勇于面对,坚定不移而且不要退缩。

  难题的作文 23

  这个世界,不是有钱人的世界,也不是贫瘠的世界,而是道德的世界。只有有道德的人,才能美好的生存在这个世界上。

  有些人因懒惰,吃东西时,连扔个纸屑都觉得烦,而有些人看到地有一张废纸便会自觉地捡起它,并扔进垃圾桶中;有些人满嘴说出的都是脏话,而且心眼十分的小,但有些人心胸宽阔,不会为一些芝麻大的小事而斤斤计较。

  道德就是做人的根本,根本一坏,即使你有一些学问,也无济于事;就像有些地位高的博士,虽然满腹经纶,但他没有道德修养,也只是个高智商的野蛮人。我们只要心胸宽阔、不乱吐脏话、不乱扔纸屑、爱护公物。你就是个有道德的的人。

  有道德的人,心灵像春天一样万华齐放;有道德的人,心灵像夏天一样豪迈奔放;有道德的人,心灵像秋天一样硕果累累;有道德的'人,心灵像冬天一样银白的世界?

  我们因做一个有道德的人,因为在这个有道德的世界,你唯有做一个有道德修养的人,你的生活才会更丰富,更精彩!

  难题的作文 24

  今天,我遇到一个难题,难题是:头疼。我分析了一下可能是自己的感冒还没有好,因为症状是:头疼、恶心、想吐!家里面又没有大人,想等大人回来再说,可是又难受得很!

  突然,我想起了老师给我们讲大人不在的时候感冒了怎样做,先攒够了钱,在喝上几杯热水,用自己攒够的零花钱,去买药,于是,我拿了自己的零花钱,穿好衣服裤子,到同仁堂药店,去买感冒药,阿姨向我介绍了几种药,我仔细看了一下说明书,选择和我病情相符的'仁和药,就赶紧回家了。回家以后,我倒了一杯热水,把感冒药倒在杯子里面,拿筷子搅匀,喝下去。又喝了几杯水,就蒙上被子睡了一大觉,醒来后,我发现身上出了很多汗,头也不疼了。

  今天我很高兴,因为我长大了,大人回来以后,也表扬了我。然后我就高高兴兴的打个电话,叫同院的小伙伴到院子里玩。

  难题的作文 25

  双休日在家的一天,我们全家各忙各的。突然电话铃响了,原来是叔叔的脚扭伤了。妈妈听着拉着爸爸就走了。

  就我一人在家里做英语练习。只听“叮咚”“叮咚”门铃响了。我心想:咦?是谁呢?我走到门前通过猫眼,只见一名陌生叔叔脖子上挂着一条白色毛巾,身上穿着农夫山泉的工作服,脚边还有两桶水,显然就知道是送水的'。“302室送水的。”那位叔叔大声喊道。

  我连忙打开门,叔叔说:“28元。”我心想:爸爸妈妈走的匆忙,没留下钱,怎么办?对了。我还有零花钱。我付好了钱说:“叔叔,能不能……”话还没有说完,送水的叔叔似乎知道我的意思,连忙说:“没问题。”他走到饮水机前,弯下腰,撕开包装纸,抱起水桶,只听“咔嚓”一声水桶放好了。叔叔拿着两个空桶走了。

  难题的作文 26

  过完国庆节,我和妈妈从南城回来,拿着大包小包等公共汽车,2路车终于来了。

  我们好不容易挤上车,车上人真多啊!妈妈悄悄告诉我:“这路车上小偷特别猖狂,帮妈妈看好包。”啊!会有小偷?我的眼神不由得紧张地往四周张望。

  突然,我真的看见了一只手往正悄悄地伸向一个女式挎包,慢慢地拉开了包的拉链。“妈妈,那个人是小偷!”我不由得大叫起来。周围的人立即朝我看过来,那个小偷吓得手缩回来了,恶狠狠地瞪了我一眼。妈妈紧张地对着我耳边说:“别胡说!小声点。”

  下了车,妈妈告诉我:“在外千万边乱说话,要是小偷发起怒来,妈妈和你可都不是他的'对手,一定要注意安全。”

  如果大家和妈妈一样都是“事不关已,高高挂起”,那小偷不是更加猖狂了吗?

  真不知道以后再遇到这种事情我该怎么办?

  难题的作文 27

  我是一个冰雪聪明的女孩,是老师和同学心目中公认的好学生。我虽然学习成绩优异,可是有一次,一道难题难倒了我——

  有一次,我在学校早早地完成了所有作业,我捧起书来开始津津有味的“品尝”它。看着看着,突然,我看到了一道题:

  小明和小兰参加一次比赛,他们俩的'总分是168分,已知小兰的成绩是小明的2倍还少42分。问小明考了多少分?

  我很喜欢钻研难题,看到这儿,我来了兴趣。我双手托着腮,又在纸上画了画图表示,可还是没思考出来。想来想去,正当我要问问同学的时候,我忽然来了灵感:既然是2倍还少42分,那加上那42分不就正好2倍了吗?按照这个思路,慢慢的,我解开了这道题。

  这件事让我明白了:做事情要动脑勤思考,没有难题能难得住!

  难题的作文 28

  我们家盖新房子了。爸爸让我算一下,新房子的储藏室要铺正方形地砖,要正好铺完,不能有剩余,边长最长是多少?我说:“好吧!你只要告诉我们家储藏室的长和宽,我就可以马上告诉你正方形地砖的边长。”“储藏室长20分米,宽15分米!”听完,我拿起笔,在纸上算了起来。不一会儿,我就说:“边长最大的地砖是5分米。”我说完爸爸还半信半疑,在纸上画起来,不一会儿,说:“确实最大是5分米,你是怎么在这么短的时间里算出来的?”

  我说:“前一段时间,我在数学课上学习了怎样求最大公因数,要使所用正方形地砖是整块的,没有剩余,边长必须是15和20这两个数公有的'因数,才能正好铺完。所以,也就是求15和20的最大公因数。”爸爸听了说:“我说你怎么算得这么快。这种方法既方便又好用。以后遇到类似情况,我也用这种方法来计算。”

  在我们的生活中,数学是不能缺少的。

  难题的作文 29

  这个星期天,我又到外婆家了,本以为能给自己放假了,没想到外婆却给我一个大任务——洗文蛤。

  外婆刚买了二斤文蛤,让我把它们洗干净,我想:这有啥难得。外婆看透了我的心思,说:“要把里面也洗干净。”我慌了,这玩意嘴又不张开,咋办。我想把任务推给姐姐,可一想这是外婆交给我的.唯一的任务,咋能推给姐姐关于难题的

  我先找来一把刷子,把每个文蛤刷了一遍,又用清水洗了一遍,外面应该没问题了,里面呢,怎么办,总不能用刀把它们一个一个劈开来洗吧,我绞尽脑汁,没有办法。忽然我想起爸爸说过有问题可以上网查,我打开电脑一查,有了,用盆打来清水,加入适量的盐,把外壳洗干净的文蛤往里一倒,好了,万事大吉。我去看电视,做作业了.。

  吃饭时外婆还表扬我说我干活又快又好。

  原来生活中有许多难题,只要我们去想,总有办法解决的,多动脑多思考,好多事可以事半功倍。

  难题的作文 30

  我很喜欢数学,计算和应用题都能快速的写出答案。我很骄傲地向姐姐炫耀了一下,姐姐很生气,说我太骄傲了,俗话说“骄兵必败”。于是,姐姐说:“我出一道智力题,你如果在2分钟内答出来,就算你赢了,如果答不出的话,你就输了,以后就不许炫耀了!”就试一试吧。我跟姐姐说,我怀着试一试的想法接受挑战。

  姐姐从奥数书上翻到了一道题目。题目是:小花买6颗珍珠,商店剩下7颗,其中有1颗不是真的,如果买到假的,她就吃亏了。店主给她一架没砝码的天平,告诉她,假的轻一点,你可以称2次。她应该怎么称呢?

  好难啊,我尽力吧!我想了好长时间,终于做出了答案。先分2份,一份3颗珍珠,然后再称,哪一边轻就有假。从3颗中间取2颗称,如果一样重就是剩下的那颗是假的,如果不一样,轻的`一边是假的。姐姐说我做对了,但超出了2分钟,记住以后不能太骄傲,更不能炫耀自己,要知道“学无止尽”,不能停止不前。

  姐姐,我知道错了。

  难题的作文 31

  我有一个难题,一直困扰着我——就是每天放学,妈妈就会把我那堆积如山的练习册准备出来让我答。别的人都在玩,而我要学习。

  每天我都在家里闷着,上一趟卫生间也得向妈妈“请示”。妈妈还常说:“现在你吃点苦,长大就享福了。”这句话已经听了上千遍,耳朵都长了厚厚的茧子。我每天完成这些任务,妈妈并不会满足,她会说:“回屋再看看书。”这还是轻的呢,如果今天妈妈心情不好,还会给我更多的.任务,比如:把数学卷纸做一篇,写一篇,练习册跟上……我每天过的很不开心,不能跟同学一起玩,不能有个好心情,不能有个充足的睡眠……如果妈妈不在家,我也不会好过,因为她一定把题都给我出好了,而且回来后还要检查,看看我写了多少,完成的质量怎么样。

  我每天都沉浸在妈妈设定的无休止学习中,可是妈妈你可知道我想自由。

  难题的作文 32

  前天,妈妈,外公和外婆给我买了一只烧鸡,我垂涎三尺,恨不得一口把这盘烧鸡吃掉。

  正当我吃得津津有味时,突然,感觉到嗓子很难受,让妈妈一看,原来我的嗓子卡了一块小骨头。

  我很难受,自己想咽下去 ,可是不行,想吐出来,也不行,我急得快要哭了。

  外公说:“快喝点醋,醋能把骨头软化。”我喝了一口醋,好酸好酸,可是没用,我更难受了,我说不行不行,他们只好想别的`办法了。

  外婆灵机一动,说:“吃馒头能把刺咽下去。”我急忙吃了一口馒头,又吃了一口,可是还不行,怎么办呢?我使劲发出“咔咔”的声音,希望通过振动把骨头吐出来,我觉得嗓子没那么难受了,我又使劲儿“咔”了几声,鸡骨头终于吐出来了。我们都松了一口气。

  通过这件事我明白了一个道理:吃东西一定要细嚼慢咽,不论干什么事,只要认真,坚持不懈就一定能够成功。

  难题的作文 33

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了道德,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。道德是最美丽的花儿,散发着迷人的清香。

  道德规范约束着我们的一言一行。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

  意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的.人却难以用知识去弥补。”是啊,道德代表的是一个人的修养,一个国家的文明程度,一个社会繁荣的基石。我们青少年是祖国的明天,肩负着祖国的未来,一定要做一个有道德的人,成为祖国明天的栋梁。

  难题的作文 34

  有时候你会看到青蛙在捕捉虫子,青蛙能够准确无误的捕捉到昆虫。

  这究竟是为什么呢?科学家就解决了这个难题。

  原来青蛙的眼睛可以准确无误地识别出特定形状的.物体。他的眼睛对动的物体看得特别清楚,而对没动的物体却看不清楚。这就是青蛙为什么能够准确无误的捕捉到昆虫。

  科学家根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。 电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。

  这就是电子蛙眼。

  难题的作文 35

  今天,我和丁可欣去奶奶家玩,到了奶奶家门前,我们发现了一棵柿子树,树上的柿子像一个个小红灯笼,又大又红,特别诱人。于是,我们两就琢磨怎磨吃到那诱人的柿子。这时,丁可欣眼睛一转,便把脖子上的钥匙那下来,瞄准一个大红柿子,右手猛的一伸,去投那柿子。

  “呀!不好了,柿子没投掉,钥匙却被挂在树上了。”我吃惊的说。

  “那怎么办呢?”丁可欣着急的问。

  正当我们束手无策的时,忽然,我发现旁边有许多小石子,然后我就和丁可欣一起来投挂在树上的钥匙。我们连发了好几个小石子,也没有投下来。正在我们灰心丧气的`那一刻,我又捡起一颗小石子气呼呼地往上投了一下,转身想走,猛然听见身后“啪”的一声,我俩同时迅速转身,看着钥匙愣了一下,接着瞪着眼睛相互对视,不约而同地举起了小手,“耶”我俩高兴地跳了起来……

  难题的作文 36

  我是一个冰雪聪明的女孩,是老师和同学心目中公认的好学生

  我虽然学习成绩优异,可是有一次,一道难题难倒了我.。

  有一次,我在学校早早地完成了所有作业,.我捧起书来开始津津有味的“品尝”它。看着看着,突然,我看到了一道题:

  小明和小兰参加一次比赛,他们俩的总分是168分,已知小兰的成绩是小明的2倍还少42分问小明考了多少分?

  我很喜欢钻研难题,看到这儿,我来了兴趣。我双手托着腮,又在纸上画了画图表示,可还是没思考出来。想来想去,正当我要问问同学的.时候,我忽然来了灵感:既然是2倍还少42分,那加上那42分不就正好2倍了吗?按照这个思路,慢慢的,我解开了这道题。

  这件事让我明白了:做事情要动脑勤思考,没有难题能难得住!

  难题的作文 37

  看着看着,突然,我看到了第25讲巧规划的一道题。它让我怎么也弄不懂它的意思。这道题是说小敏妈妈杀好鱼后,小敏帮妈妈烧鱼,她洗鱼用2分钟,切鱼用2分钟,切姜片用1分钟,洗锅用2分钟,将油烧热用5分钟。你能不能合理巧妙的.安排好烧鱼,时间最少要花几分钟?

  我想来想去,也想不通是什么意思。这时候,我妈妈正在烧鱼,我在旁边看着妈妈烧鱼。看着妈妈熟练的动作,噢,我恍然大悟:“对了,可以在将油烧热的同时完成洗鱼、切鱼、切姜片么。”经过我的一番努力,我终于知道它的答案了!

  2+5=7(分钟)答案是最少要花7分钟。

  做好了这一道数学题,我懂得了“功夫不负有心人”这句话的含义。学会数学,不光要有聪明的脑子,还要有耐力和细心的观察。

  难题的作文 38

  所谓的数学课,就是下课后我们要做老师布置的课堂作业,听今天上课的内容。

  上完课后,王老师大声嚷道,说:“今天课堂作业是63页的思考题。“同学们异口同声的尖叫起来。我慢吞吞的翻到63页看到思考题心想:“天哪!这么难的.题谁会做呀!“我顿时感觉十分懊恼。

  我渐渐烦躁起来,心不甘情不愿地想了大半天这道思考题,细声细气地说:“我这死脑筋,想了这么久还想不出来,过了一会儿,我想到了一个“天衣无缝”的方法。嘻嘻,就是向同学请教,因为问也是一种学习方法。

  我听了这位同学滔滔不绝地一番话后,我又沮丧地说:“我还是不懂。”我失望地走向另一位同学,细心认真地给我讲后,我懂了,便快速地做完,幸亏有她的帮助,不然我就死定了。我一定要报答她,因为这道题,所以我下了决心,一定要多加练习,让死脑筋变成灵活的脑袋瓜。

  我自己创造了烦恼,也同时消除了烦恼。

  难题的作文 39

  咚,咚,咚时钟敲了7下,7点钟了。我带着疲惫的身子回了家。晚饭还没来不及吃,就要去完成作业。之所以这样,是因为老师说马上就要期末考试,就多占了20多分钟。还布置了许多作业。开始很简单。只用了几分钟。就只剩1道题。可这道题没见过。题如;一仓库送给二仓库四袋大米就一样多,一仓库是二仓库的二倍。一仓库有多少袋大米突然我灵机一动,好像以前在数学书上见过。找了半天。连个影都没看见。

  我脑中拂过一个念头:不做作业了,这么难的题一定会有许多人没有完成。我自言自语地说:但老师说必须完成作业,不然会责骂我的。但是可我的.作业怎么完成呢我的身旁似出现两只精灵,一只天使,一只恶魔。天使说:老师布置了的作业一定要完成。恶魔说:不做了,不做了。一定有很多同学没做.最后恶魔打败天使,我躺在床上却怎么也睡不着,脑海总是浮现那道题。

  于是,我想了很久,还是觉得要完成。立刻起床做作业。

  难题的作文 40

  小兰在写作业,忽然被一道题难住了。一开始,她信心十足,为了更加有信心,她去洗手间洗了一把脸,让大脑清醒一下,然后,就大步流星地走进了房间。

  她先拿出一本草稿本,在上面验算起来,写着写着,她突然停了下来,又验算起来。算着算着,好像哪里不对,算错了,她看的急得都哭了起来,她哭着哭着,想起了老师对她说的.话:“|除了会说话的老师,还有不会说话的老师—书本。”于是,她又去了书房。

  一进书房,她就找起资料来,口里还不停地说出书的名字:“《三字经》《海底两万里》《小学三年级奥语》《小学三年级……》”“啊!找到啦!《小学三年级奥数1+2》”!她看了又看,找到了类似的题,她飞快地跑进房间里,笔走如飞的写了起来。

  写好了,她笑眯眯地走了出来说:“写完作业的感觉真爽呀!”

  难题的作文 41

  我有一个朋友,她叫小敏。我们是怎么交上朋友的呢?这里面还有一个小故事呢!

  星期天,我正在做数学,有一道题目太难了,我想了半天也不知道该怎么解答。正在我苦思冥想时小伙伴来叫我出去玩了,我禁不住她们的叫唤,就出去玩了。玩着玩着,天黑了,我这才想起作业还没有做完,连忙跑回家,一看我的作业已经有人帮我做好了。原来小敏到我家来找我玩,可是我出去了,她发现我的作业没写完,她又闲着没事,就看我的作业,正巧这道难题目她会做,就不由自主地帮我写好了,看了她做的答案我还是不明白,于是她又耐心地给我讲解,直到我完全弄懂为止,给我讲完了题目,她妈妈来叫她回家吃晚饭了,我非常感谢她。

  以后我们每天都在一起玩,最近她要回老家了,我真舍不得她走,哭了一夜,她也哭红了眼睛。但是没办法,她的爸爸妈妈的'工作调回了老家。不过我会永远记住这样一位好朋友的,我们俩约定以后每个月写一封信,相互汇报各自的学习生活情况。

  难题的作文 42

  今天下午的第三节课是美术课,但是我没有带水彩笔,我很难过。

  刚一上课,老师扫视了一下全班,但并没看见我没有带水彩笔,过了一会儿,老师又扫视了一下全班,发现有四个同学没带水彩笔,老师让我们向周围的同学借,我发了一会儿呆,直看着我的画,心想:向谁借呢?

  我想了一会儿,看见我后面的同学,他的同桌向他借水彩笔,我是不是也可以向他借呢?我犹豫了一下,最终鼓起勇气对后面的同学说:“给我借一下你的水彩笔行吗?”后面的同学说:“可以。”我心里很高兴。

  当我用完她借给我的.第二支水彩笔的时候,我同桌拍了一下我,说:“咱俩用一个可以吗?”我感激地看着他说了声:“谢谢!”

  这是老师走过来,拍拍我的头说:“你的人缘真好呀!下次别忘了要帮助别人。”我用力的对老师点点头。

  通过这次美术课,我明白了做什么事情都不能丢三落四,而且要做个乐于帮助别人的人。

  难题的作文 43

  “唉!太难了!”这道题我不会做,我用了好多种方法,还是想不出来,这可怎么办!无奈之下,只好去请教老师。

  我怯生生地来到了讲台桌前,打算问一下傅老师,我意想不到的是,傅老师亲切地说:“思思,遇到什么问题了吗?”

  我第一反应就非常吃惊,心想:老师怎么会认识我,原来我也有被关注。我呆了半天,才反应过来自己是来请教难题的.。我拿着作业本,用手指指了指题目,并说:“老师,这题怎么做?”

  老师埋头想了想,捋了捋刘海,一本正经地说:“这题是这样……这样……”

  我挠了挠后脑勺,一知半解地说:“我懂了。”

  后来想想,还是问清楚吧。我又来到老师面前,她正在改作业,我想:她这次应该会不耐烦了吧。我问:“老师,这题我还不是很清楚,这个数是哪里来的?”

  老师却不厌其烦地说:“这个数是这样……这样……来的。”

  我终于明白了。我想:傅老师对人可真好,她以后一定是一位优秀的数学老师!

  难题的作文 44

  困惑在哪里?困惑在哪里?困惑在家里的弟弟身上。

  有一天,妈妈交给我一个任务,要照顾好弟弟。我爽快地答应了。妈妈一走,过一会儿,弟弟闹着要吃饼干。于是,我让弟弟坐在床上。咦?——这怎么办呀,弟弟如果一下子摔下来怎么办呢?我想:如果我一放手,拿完东西回来的`时候,弟弟摔得鼻青脸肿,妈妈发现了会不会打我呢?又想:如果我把他放在椅子上,他可能会冲了下来,在地上四脚朝天!我一直想,心里就像七个水桶在打水——七上八下。这让我忐忑不安。我用了全力想了想,哇——我惊讶地叫了一声,“我终于想出好主意啦!”我便赶紧把我想的办法一五一十地做了出来。

  我用尽全力想的办法就是让弟弟坐在他的推车上,把他推到柜子前拿饼干吃。你们这么一听,是不是觉得这办法很好呢?

  通过这个故事,我知道了只有自己动脑筋了,才有收获。

  难题的作文 45

  难题是什么?什么是难题?你遇到过什么难题?你又如何解决难题?

  记得我四年级当卫生委员时,老师要我帮她把不好好打扫的同学将他们的座号记在黑板上,这对我来说并不困难,可是有一次,我的好朋友薛匀晴在扫地时,把扫把当成巫婆的扫帚来玩,一不小心,她甩到隔壁班的同学了,那位同学哇哇大哭,我们班上其中一位同学看到这一幕,马上跑进教室跟我讲,我匆匆忙忙的`冲到门口,看到了她拿着扫把到处乱挥,我便大叫了一声,她终于停止…。那时,我心好纠结,想:“到底要把她的名字记上去,做一个公正的人,还是去偏袒我的好朋友呢?”真是令我烦恼呀!最后,我终于决定做一个公公正正的人,把她的名字记上黑板。她整整两个礼拜都一直不理我,后来,她终于了解什么才叫做公正的人。

  难题就像大石头,如果不搬走,就无法通过,如果把它搬走,就可以继续往前走。所以我们碰到难题的时候,一定要想办法勇敢的面对它,绝对不可以放弃。

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