关于辩论会的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的关于辩论会的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于辩论会的作文1
叮叮叮一阵清脆悦耳的上课铃声响起，同学们都争先恐后的走进教室，这节课是同学们都喜欢的班会课。
老师面带微笑，迈着轻快的步伐走进教室，用她那甜美温柔的嗓音告诉我们：班级是我们共同的家，管理秩序要靠大家，今天下午这节课我们就来讨论该不该实行班干部轮流制，这个问题，希望同学们都能踊跃的发言，为班级献计献策，大家可以先分成小组讨论一下。
老师的话音刚落，有的同学皱起了眉头；有的`同学瞪大的眼睛、张大了嘴巴；还有的同学满脸疑惑；也有的已经开始讨论了
班级辩论开始了，首先，是第一组的张乐发言，他自信地站起来说：就我个人而言，我认为应该实行班干部轮流制，因为这样可以增加每一个同学的积极性，而且也可以让每一个同学都可以发挥自己的长处，能有为班级做事的机会，这样班级就越来越优秀。张乐的话刚说完，坐在后排的王明同学大声说道：我支持他的观点。这时，二组的小新同学就急不可耐地高高举起了自己的右手，老师并没有点到他，他就大声地说道：我不赞成实行班干部轮流制，因为只有这样才可以让班级更加稳定，不易出错，不易混乱，不是每一个同学都有能力，有威信，所以我认为不该实行班干部轮流制。
紧接着，三组的红红不慌不忙地说道：小新！难道你忘了我们班上之前发生的那件事情了吗？早读委员，以为自己是班干部就狐假虎威、欺凌弱小，一会儿在记录本上记那些没有违反秩序的同学，一会儿又责怪那些大声朗读课文的同学声音太大，吵到了他学习，以为他自己是班干部就为所欲为。所以，我觉得还是应该实行班干部轮流制管理，这样有利于消除学生的这些不良心理，也能促进学生的心理健康，还可以加强班级体成员沟通的交流合作，增强了班级体的凝聚力。这时，四组的王刚缓缓的站起来说：红红！你也不要忘记了上一次，三（1）班在一次体育课上，体育老师，让刚刚担任的体育委员的同学，将全班同学排成从矮到高的回字形方阵，体育委员，排来排去，排得乱七八糟一片混乱，等到排好就要下课了。结果全校的同学都知道了这件事，都拿这件事说笑。所以我认为还是不应该实行班干部轮流制，这样势必会妨碍到班级正常的课程，影响班风，不会为班级争光，不能使班级进步。
正当几组争论得喋喋不休之时，老师缓缓地走到上讲台，向同学们挥了挥手，让同学们安静下来，教室里顿时鸦雀无声，老师微笑着说：你们说的都很有道理，不如这样吧！我们让老干部协助一下新干部，让新干部慢慢地学会对班级合理的管理。这样我们的班级才会更加和谐，也能使班级进步更快。老师的话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，一场激烈的班级讨论会就随着掌声结束了。
关于辩论会的作文2
在初二的下半学期，我们全班同学一起观看了《失踪的女中学生》这部电影。观后对主人公王佳该不该出走这个间题有异议，于是，我们几个好朋友开展了，王佳该不该出走”的小型“辩论会”。
首先持王佳应该出走观点的同学陈荣发言。她清了清嗓子，振振有词地说：“我认为王佳应该出走。导致王佳出走的直接原因是她的妈妈严重地伤害了她的自茸心，母女关系相当紧张。王佳出走，可以清醒一下头脑，对她妈妈也是一个教育，使她今后改变一下教育方法。再说我们国家是社会主义国家，社会治安稳定，王佳出走，她的安全是不会出问题的。王佳出走的目的是寻找理解，是对的。”陈荣的发言使好几个人点头称赞。“好一张利嘴，”我心里暗暗发毛，定定神说：“我不同意‘陈荣同学的意见。我认为王佳不该出走。首先看她出走的原因，直接原因是母女关系紧张，再挖一下根源呢?是因为王佳早恋，而对方不同意，导致情绪消沉，被母亲知道后，母女发生矛盾，一气之下她离家而走。王佳在早恋问题上的做法是错误的。而她离家出走更说明她没有认识错误，从这方面讲她不应该出走。”我还要接下去说，旁边陈荣抢过话题，“那她妈妈那样谁受得了，”我笑了笑说：“那只是客观原因，只看客观原因而不看主观是容易产生错误认识的，我接下去说我的观点吧，刚才我是从原因上来分析的。现在从目的上看。陈荣说出走是为了寻找理解。难道让妈妈去理解王佳早恋吗?理解是双方面的。一味要别人理解你，而你不去理解别人，是不会得到真正的理解的。”蔡洁在一旁帮了腔。沉致了一会，她接着说：“现在设想一下王佳出走的后果。象电影里那样的机遇是很少见的。我国是社会主义国家，但还存在坏人，你能保证她不出问题吗?”“王佳学习好，思想也不错，不会出事的。”一位同学说，“王佳学习好，思想好，这是她的优点，但决不是她的`护身符。”我有些激动地说：“决不能保证她不会受坏思想的侵蚀，王佳一走了之，她爸爸到处去找，浪费了财力、人力。和父母有一点矛盾就出走，社会会乱成什么样子。”我说完后，大家都不说话了。我觉得刚才有些失态，便笑着问陈荣：“还有什么高见。”她摇着头说：竺你们的意见挺好，可我认为王佳妈妈的教育方法，我们女学生接受不了。”我说：“是啊，教育问题，整个社会都在探讨。我想，对于我们孩子来讲应该体谅家长。如果我们一起努力，是会建立起同父母互相理解的桥梁的。”大家都在思考着……
我们的小型“辩论会”结束了。不过它给我们留下了更多的息考。
关于辩论会的作文3
好！加油！?听，一阵阵喝彩声、加油声交织在一起从我们班的教室里传出。这是干什么呢？别急！别急！我们正在举行激烈的辩论会呢！
只见孟老师一挥手，黑板上便出现了几个大字：诚信与善意的谎言辩论会。在简单的分组后，辩论会正式开始了！作为正方主辩手的我，怀着激动的心情站起来，阐述我方观点：?我方认为：善意的谎言就相当于病毒肿瘤中的良性，虽然对人体造成的伤害不大，但它是肿瘤，应该消除。不要让戴了虚伪帽子的谎言来玷污我中华民族永久以来的美德---诚信。我方认为，诚信最重要！?洪亮的声音加上得体的手势，博得了同学们的掌声。正当我满意的坐下，还没回过神时，对方主辩手李倩便?腾?地站起来，毫不示弱地发表反方观点：?我方认为善意的谎言是美丽的，当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，难道你还要指责善良、崇高的母爱?不诚信?吗？其实生活中处处有善意的谎言，请对方辩友不要谈?谎?而色变。?发表完后还神气十足地扫视一圈，像个打架胜利的`雄鸡。最后老师和同学们一致认为正方理由充足、形象、生动，比反方略胜一筹，我高兴极了！先给对方心理上一个压力，让他们力不从心，从而更好地控制局面！第二轮。辩手开始互相辩论、反驳。我方卢睿涵泰然地站起来，说到：?诚信是中华民族的传统美德，而谎言则是人人以蔽之，即使是在谎言前加上?善意?二字，也是谎话，就算是脱掉丐服穿上旗袍也受人之唾弃！?卢睿涵的精彩发言，观众还未来得及说个‘好’字，
对方张嘉骥又站起来反驳。一时间，教室里充满了火药味，相互望着对方辩友，平时情同手足的好友此时此刻也谁也不肯让谁。双方唇枪舌剑、针锋相对。就在这群雄激战，不分胜负之时，老师及时的一个手势，教室里顿时便鸦雀无声了。老师见此便再做评判我方再胜一筹！正方士气高昂，而反方则垂头丧气，让人大快人心！紧接着又开始的群辩中，我方是遍地开花、热情涌动，特别是李奕昂和齐创，把对方辩的更本来不及还口，教室里群儒舌战，到处都是智慧和智慧的较量！就在这时，下课铃不争气地响起来了，孟老师打断了我们的?战争?，总结道：?首先，我宣布本次辩论，正方获胜！其实人际交往中需要真诚相待，偶尔也需要一些?善意?的谎言，它有时也起着不可估量的作用……?她慈祥的眼神打量着每一个人，大家都会心地点点头。
真是一次激烈的辩论会啊！
关于辩论会的作文4
我家里发生过许许多多有趣的事，我印象最深，也是最有趣的事，就是我家的那次辩论会了。
记得那次，家里有些超支，怎么办那？因为这个问题，爸爸妈妈讨论了半天，终于讨论出一个可恶的主意——不给我零花钱了。听到个破主意，我立即抗议，抗议，再抗议！反对，反对，再反对！可爸爸妈妈却说什么“抗议无效，反对无效！”真是的，怎么能这样啊！！不过，嘿嘿，我有办法——软磨！我一会儿拉拉爸爸的.衣角，一会儿拉拉妈妈的袖子，说：“不要不给我零花钱嘛～”就这样，我磨了半小时，爸爸妈妈终于同意了！切，别以为他们这么好，不扣除我的零花钱了，其实啊，他们要开一个辩论会，题目就是——该不该给偶（我）零花钱。正方观点：应该给；反方观点：不应该给。正方：我；反方：爸爸妈妈。
辩论会一开始，爸爸妈妈就占了上风。我先说：“不能不给我零花钱！”妈妈说：“理由是什么？”我说：“理由？就是你们以前给我了。”妈妈皱着眉头说：“你这不是歪理吗？”我说：“不是，以前你们给我了，但现在为什么不给了？”爸爸说：“你说那！最近咱家有些超支。”妈妈也说：“就是，家里超支，你就应给不要零花钱了。”我大吼：“我要零花钱，就要！！”“咳咳！”爸爸咳嗽了两声，示意我坐下，别那么大声，要注意素质。这时，我才发现自己站在了桌子上，而且在狠狠地跺，便急忙下来。我咽了口唾沫，接着说：“我要零花钱是为了买文具还有买书。”“买文具？买书？”妈妈说，“我怎么看见你买过？”我小声嘟囔着：“就是买过，你没看见怨谁呀？”虽然我很小声，但爸爸妈妈还是听见了。爸爸说：“你买文具可以给我要钱啊？又不是不给你。”“但是，我要是买我喜欢的书、饰品你就不给我钱了！”我清了清嗓子接着说：“再说了，给你要钱很麻烦，要的次数多了你就烦了，就不给我了。”说完，我起身，伸出一个“V”，说：“我知道最近家里有些超支，我那··嘿嘿，为家里着想，所以准备——把我的零花钱减少一半！”说完，我便闭上眼睛，等待着爸爸妈妈为我这个伟大的壮举而欢呼！哈哈！等了一会儿，没人理我，我便睁开眼睛，发现爸爸妈妈早该干嘛干嘛去了，桌上还有一张纸条，上面写着：白日做梦！“嘭”我当场晕倒，口吐白沫……
看，好玩吧！说一下哈，我的零花钱经过我的努力保住了，一分未少，嘿嘿！我家的趣事好多那，有空，我就讲给你听！
关于辩论会的作文5
“轰轰轰”，字典里传出几声巨响，发生什么事了？我被这几声巨响吵醒了，睡眼蒙咙地翻开字典。呀！字典里的景象让我大吃一惊，字典里的字都离开了自己的岗位，分成了两大帮派。一派是字典里常见的普通词语，嗯？这另一派是什么字呀？我仔细一看，原来是现在风靡网络的“火星文”。咦！这里面怎么也有一些普通词语呀，乍一看，原来都是一些以“叛逆”、“反对”为首的词语，他们一出生就是和别人不一样，当然会站在另一边了！
正当我看得眼花缭乱的时候，穿着西装的主持人“赞成”先生款款走上了台。一打听才知道，原来是因为“赞成”先生对任何事物都赞成，所以大家推选它当主持人。只见他咳了咳，对着话筒念叨：“几千年来，我们字典家族里的每一个成员都兢兢业业地工作着。但是最近，网络上出现的一些‘火星文’提出想要入住我们字典家族，然而，许多字典家族里的成员们都提出了反对意见，经组委会决定，让‘新新’词语们和正规词语们开展一次辩论会。我宣布‘新新词语’辩论会，现在开始！首先请正方‘火星文’代表阐述入住理由。”
正方一辩“先語”（无语）先生走上讲台，向大家鞠了一躬：“首先，我们火星文想入住字典家族是想为字典家族出一份力，接下来我为大家介绍一下火星文的优点：火星文打破传统字体，会让自己有种全新的感受与体会。火星文不会让你落伍，会让你时尚。火星文会让你更加突出自己，获得更多东西。火星文可以很好地张扬自己的个性，打破传统的形象，有助于很好地推销自己，属于艺术的另类。所以我方认为火星文人住字典家族是有益的，谢谢大家。”正方观众席响起一片热烈的掌声。
反方一辩“只是”先生站出来反驳：“使用火星文就是浪费时间，浪费时间就是浪费生命，浪费生命就是浪费国家资源，浪费国家资源就是犯罪。国家领导宣布：使用火星文者五字以内处警告处分．100字就是犯罪。连领导都这么说了，你们还敢说自己的好处。火星文多存在不规范的.简体字，或用字母简称某个词语等，有失规范，缺乏语言文化特征，更谈不上有什么文化底蕴。人人都说火星文是脑残的现象，韩国人拿我国汉字申报世界文化遗产，我国人拿脑残文当宝贝！汉字，是有文化的，不应该用乱七八糟的火星文来代替。”反方观众席里爆发出一阵震耳欲聋的欢呼声，连正方都有点军心动摇。
“我们火星文都是时尚、追求新颖的年轻人的玩法，是时代的象征，我们的知名度不亚于普通汉字！”“期令”（潮人）据理力争。
．“你们只是把我们汉字转化了一下而已，哪里谈得上新新文字。”“正义”先生跳出来说。
“对啊，对啊！老祖宗的字还没学全呢就去学那些东西！火星文会带来很多不良影响！”“正义”先生一番话引起了很多词语的共鸣。
双方闹得不可开交……
一直到“公正”爷爷走上讲台大家才停了下来：“各位词语们，听我说一句，我从来都是支持公平公正，所以，我发表的意见是代表组委会，没有半点偏袒。火星文确实很新潮，也很时尚，引起大多数人的追捧，然而，我们汉字是中国的象征，汉字历史源远流长，不是说改就能改的。何况，火星文也是汉字演变而来的，如果将你们载入字典，会给人们带来很多的不便，所以，组委会一致决定，暂时驳回火星文入住的请求。”这下子，火星文们输得心服口服。辩论席里响起一片胜利的掌声！
写后心语：最近网络上涌现出了一种新新文字——“火星文”。然而，新潮的火星文却引起了我的不满，因为在和别人聊天的时候，有的人使用的火星文看得我眼花缭乱，所以，我用辩论会的形式抒发出了我的心声。
关于辩论会的作文6
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”事实证明的确是这样。一本好书就像一杯良药，多读，则可以治疗愚蠢，使人变聪明。
我在读幼儿园的时候就开始读书，由于那时我还不认识字，所以，爸爸妈妈就给我买了一些《找不同》、《走迷宫》之类的图书。这些书陪我渡过了幼儿期，不但锻炼了我的观察力，还培养了我的思维能力。
上小学一年级后，刚学完拼音，我就开始借助拼音读寓言、童话故事了。《伊索寓言》、《伴随男孩成长的故事》、《青蛙王子》……一本本内容精彩的书，使我浮想连翩，置身于美丽的童话世界。
随着年级的增高，我又开始读科普类的书。从《十万个为什么》中，知道了树叶到了秋天为什么会变黄、变红。明白了地球上哪种植物最高、宇宙中的黑洞是什么……
后来我又不满足只看科普读物了。开始迈进“农家书屋”，看起了小说。那些描写细腻、情节生动的故事，常常使我如痴如醉。我的情感也会随着人物的命运，情节的发展跌宕起伏。汤姆叔叔的悲遭遇使我忿忿不平，保尔柯察金的`坚强让我肃然起敬，诸葛亮的神机妙算令我万分羡慕……
现在，我又开始读哲理书。这些书如一缕春风，吹开了我的心扉，让我受益匪浅。如，读了《三十六计》，我不但充分领略到我国古代军事谋略的风采，而且学到不少谋事策略。我想，这些必定会在今后的成长历程中发挥作用!
读课外书还有一个妙不可言的好处，就是它能让你抛弃麻烦恼，忘却痛苦。
今年四月份，我骑自行车摔了一跤，左胳膊骨折，住了院，开了刀。一开始，手被吊在钢架上，人只能躺在床，一动也不能动，无法读书了。怎么办呢?爸爸、妈妈就从电脑上下载一些电子书到我的MP3上，然后把它带到医院来，让我躺在床上“听”书。我听入了迷，竟然忘记了伤口的疼痛。当我的手好一点了，能坐起来时，我就把餐桌放到病床上，再放上笔记本电脑。除了阅读以外，我还自学课程，上查字典。每天都有事干，伤也好的快。虽然缺了四十八天课，但期末统考时，每门功课仍均在九十六分以上。
如今，书己经成为我成长历程中不可缺少的的好伴侣。我感觉到：生活里要是没有了书，就像没有了阳光，智慧里要没有了书，就像鸟儿没有了翅膀，屋子里要没有了书，就像是一个没有灵魂的躯壳。书是知识的源泉，是打开智慧大门的金钥匙，大家都来发奋读书吧!
关于辩论会的作文7
今天下午第三节课是每周一次的班会，讨论的主题是：是否应该实行班级班干部轮流制。
上课铃声刚响，老师就高高兴兴的走进教室，老师说：同学们，班级是我们共同的家，良好的班级秩序需要靠大家来管理和维护，今天，我们来讨论班级该不该实行班干部轮流制，这个问题，希望同学们积极发言，为班级管理出谋献策，大家现在就可以在小组内开始讨论一下。
老师的话音刚落，鸦雀无声的教室一下子像炸开了锅一样，顿时热闹起来，有的同学马上活跃起来，一下子拉拉前面的同学说一句，一下子又转身拉拉后面的同学说一句；有的同学开心的笑了，好像觉得终于有机会畅所欲言了；还有的同学低下头，时而低头深思，时而跟同桌窃窃私语老师看着同学们都有了自己的观点，最后将同学们分成了两组，各持观点，一场有趣的班级辩论赛开始了。
这时，早已按奈不住的杨帆同学第一个就站了起来说：我支持实行班干部轮流制，因为每个同学都是班级的主人，只有充分调动每个同学的积极性，让每个同学都参与到班级的管理中，大家才能明白班级管理的不易，才能深切体会到班级管理需要大家共同配合，我们的班级才会更加优秀。杨帆一说完，赞同的同学立即以雷鸣般的掌声响应。小明兴奋的站起来大声说：我赞成！这会，张磊着急了，高高的举起手来，老师还没来得及点他，他就冲出来，大声说：我不赞成！班干部是全班同学的领头羊，他不仅需要各方面优秀，还要求有很强的管理能力，所以我觉得应该由最合适的同学长期担任班干部，这样才会形成良好的班风班纪。一向善于言辞的小丽急忙反驳说：人无完人，我觉得，应该轮流担任班干部，给同学们每个人公平的机会，让每个人都有学习管理班纪的能力，只有不放弃，努力尝试，才能找到最适合的'人，比如说班上的李晓红非常具有配合力，但是一直没有机会发挥，如果实行轮流制，就可以让她发挥所长，展现个人能力，不埋没人才嘛！
整场辩论赛在正反两方的争辩中，一来二去，大家都不服输，气氛开始变得有些尴尬起来，这时，老师拍起巴掌开心的大笑起来，同学们一下子被老师的举动给吸引过去，眼睛都齐刷刷的看向老师，老师高声说：同学们，你们真是太棒了！能够主动思考，为班级发展多方面的考虑，让我为你们点赞，你们都是好样的！其实你们的观点没有好与坏，对与错之分，任何事情都有两面性，所以大家今天能够从辩论赛中学习到：全面的看待问题，这是最重要的。你们都是班级的小主人，相信我们班级有你们会变得越来越好，你们也会更快的成长起来！
顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声，这掌声里都能嗅出同学们的快乐，自信和成长的味道！
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