我的发现作文

时间：2023-10-19 19:48:46 好文我要投稿

(精选)我的发现作文15篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的发现作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(精选)我的发现作文15篇

我的发现作文1

　　大自然里的生物是人类的好老师，它带给人类很多启示。而我从蜘蛛身上也得到了启示。

　　有一次，我和爸爸、妈妈一起回老家。回到老家以后奶奶说要去打扫仓库。仓库里有许多废弃的蜘蛛网，这些蜘蛛网很有韧性还很黏，非常难打扫，我们费了九牛二虎之力才弄下来。这时我发现有一只蜘蛛在织网，于是我不禁去仔细观察，发现它织的网和刚才那些废弃的.蜘蛛网韧性差不多，我很好奇蜘蛛网里有哪些成份，便查了百科全书。原来蜘蛛网里有许多纤维性流体蛋白质，由多肽链接。这种蛋白质固化后韧性很好，蜘蛛丝得韧性是合金钢缆的4—6倍。当我知道蜘蛛网有这么高的韧性时就想：生物学家们一定通过蜘蛛丝发明了一种东西。于是我又查了百科全书，果然发现了生物学家们通过蜘蛛丝发明了一种高强度纤维，人们又用这种纤维做成一种复合材料，并用复合材料做了防弹衣、防弹车等装备，提高了安全性。而我也收集了许多蜘蛛丝把它撮合成一条高韧性的绳子，用在了许多地方。

　　大自然的生物真是我们的好老师，在生活中仔细观察身边的生物，你也能有所发现，有所创作。

我的发现作文2

　　前些天,听英语老师说,准备要进行英语词汇量比赛,这个比赛的成绩讲作为段考成绩,我的心里感到特别高兴,但是又有些害怕,有一些担心和紧张。我想：又有机会参加比赛拿奖咯，所以心里很高兴，又害怕考砸了，影响了段考成绩。所以我疯狂的爱上了英语。

　　有一天，当我拿出英语活动手册做完老师布置的作业后，我又翻翻后面的习题，看了看，思考了一下，发现了一道老师还没说过的题，这道题共有5小题，题目让我们填写两个答案：①是Yes，l am，②是Yes，l do；我看了看题，我发现了一个规律，第1、3、4题是用“Are you”开头的；第2、5题是用“Do you”开头的，我看了一下课本给出的答案，“Yes，l am”和“Yes，l do”，咦，“am”第1个字母是小写“a”，第1、3、4题是大写“A”开头；再看看2、5题“Yes，l do”和“Do you”，“do”第1个字母刚好是2、5题的开头“D”的大写，啊，原来用“Are you”开头问问题，答的时候必须结尾是“am”；而用“Do you”开头问问题，答的时候结尾必须是“do”。奥，我终于明白其中的原理，我马上填写上去，检查一遍后，OK！Very Good！就得意的唱起了歌来，我的发现尽会如此简单，如此顺利。

　　今天老师叫我们在课堂上完成这道题，我得意洋洋的坐在坐位上，真想让老师马上叫我起来回答这道题，老师好像看出了我的心思，走过我的身边，亲切的问我：“覃唯，你做完了吗？”“老师，我做完了”我理直气壮的说。在看看旁边的`同学，他们一个个使出了九牛二虎的力气去思考这道题，而我只花了几分钟的时间。老师看了看我的作业，并没有叫我起来回答，而是拿起红笔，在我的作业本上打了一个勾和100，Very Good！就是很棒的意思。我高兴极了！我突然想起了老爸对我说过的一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。我还得（dei）学会谦虚，这样，我才能在这神奇而又美妙的大自然中，发现更多千奇百怪的问题，这些问题等着我们去了解，去探索！

我的发现作文3

　　在一个星期天的下午，爸爸和妈妈带我去乡下一个公园玩，当我走到公园的时候，眼前一排排大白菜整齐的排列在路的两旁，给人浓烈的田园气息。

　　这一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走进仔细观察他们，发现它们的身上有许多圆形的小洞洞；于是我就想帮它们看看是哪个“凶手”，首先我要把大白菜的绿色外衣剪开进行仔细观察；我拔了一颗大白菜剪开后用放大镜仔细的观察起来。

　　啊！原来是它！——一只蜗牛；这么新奇的发现我赶紧让妈妈上网帮我查查蜗牛的生活习性，妈妈说：在农田里，蜗牛可是不折不扣的害虫！据说它一般以绿色植物为主要食物，尤其喜欢吃植物的幼芽和嫩叶。

　　蜗牛的外形很可爱，浑身上下没有骨骼只有柔软的肌肉，而且是个大力士，所以小蜗牛每天都要背着它那椭圆形的大房子，难道它不累么？它是软体动物，同时，它们虽然爬得比乌龟还慢很多，但活动能力可一点儿不差，你看是不是，就这功夫，只有杂技演员才比得了吧。

　　它们喜欢生活在阴暗潮湿的地方，白天缩着不动，到了晚上才会精神百倍地出来活动。所以不细心观察，是不会发现它们的恶劣行径的。听了这些我不禁对白菜担心起来，妈妈说不用担心，这些蜗牛对农田的危害也不是很可怕，要防它作乱，只需要运用一些简单的物理、化学手段就差不多了。

　　而且这蜗牛还能治疗很多疾病。听完妈妈的话我才松了口气，我低头继续观察小蜗牛，想跟它来个近距离接触，我正看它的时候，它的头跟触角刚好伸出来，可爱极了，它头上有四只白白软软的触角，两只角是颜色深些的两只比较淡色的，我用放大镜想看看它的眼睛，可是不管我怎么使劲的找也没找到它的眼睛，爸爸看着我猜出了我的.心思，爸爸告诉我蜗牛是没有眼睛的，它的感官敏锐而灵活。

　　一对长触角顶端长着眼睛，能分辨昼夜、感知光线的强弱，一对短触角是嗅觉器官，能闻到气味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一个小黑点，但是但是它们的嘴上功夫厉害，舌头上长着无数细小的牙齿，多的竟达一万多只，只要它们把舌头在嫩叶上这么一刮，就把嫩叶刮进了嘴里，听完爸爸的话我才发现一直小蜗牛竟然这么多科学知识，我想以后我一定要好好学习，这样才能学到更多的知识。今天真开心从小蜗牛的身上长进了我的知识。

　　通过这次神奇的观察，让我们发现大自然的奇妙，一只小小的蜗牛就带来这么多的学问，我以后要去发现更多的奇妙大自然。

我的发现作文4

　　一次科学课后，老师布置了一个特殊的作业，那就是让我们下节课每人带一种食物。我决定带苹果，考虑到在学校没办法处理苹果，我就在家里给它去了皮，切成小块装在盒子里带到了学校。

　　终于到了我期待已久的科学课，老师讲完课后，让我们拿出自己带的食物，分成四人小组交换品尝。我兴奋的打开了我的盒子，定睛一看，白色的果肉怎么变成了褐色？我拿起一块，盯着看了半天，心想：这还能不能吃了？最后我决定还是尝一下吧！于是我就小心意义的`咬了一小口。好难吃啊！又酸又涩。我边说边吐了出来。

　　放学回家，一见妈妈我就问为什么我带学校的苹果变得那么难看，还那么难吃？妈妈笑着说：拿来我看看。我把盒子递了过去。妈妈打开一看说：这是氧化了。我说：什么是氧化呀？苹果里有一种物质，它和空气接触太长时间就会变暗，然后随着颜色的变暗，它的味道也就变得很差了。我们可以来做个实验。妈妈回答道。

　　过了一会儿，只见妈妈拿来三个碗。把一个苹果切开分成了三份，然后把三份苹果分别放到了三个碗里。第一个碗不盖盖子，第二个碗盖上盖子，第三个碗不盖盖子，但在上边滴一点柠檬汁。做完了这些，妈妈对我说：过半个小时再来看吧！过了一会儿，半个小时到了。我迫不及待的去看那三份苹果。第一份变成了褐色，还很难吃。第二份颜色只变了一点，味道也没什么变化。第三份新鲜如初，吃起来好像加了糖，味道变得更加鲜美。好神奇啊！我不由得惊呆了。

　　就是这么神奇！生活中只要我们有一双善于发现的眼睛，就会有更多更有趣的发现。

　　我的新发现

　　作业终于写完啦，我翻起了一本课外书，其中有一个小实验引起了我的兴趣。实验是将两个纸杯叠起，然后在连接的地方吹气，纸杯会自动跳开。真有这么神奇吗？

　　于是，我拿来了两个纸杯，把他们重叠好后放在桌子上，然后朝着两纸杯的连接处用力的吹气，果真，上面的纸杯迅速跳起来了，好神奇啊，这是怎么回事啊，我拿起了书，在书中寻找答案。原来是因为我们吹出的气会将纸杯重叠位置处空隙的空气替换出来，同时还会产生一股压力，迫使处在内层的纸杯在这种挤压下自动跳离。

　　同学们，你们不妨也试看看，很有趣的！

我的发现作文5

　　我家有一罐海鱼。在灯光下，美丽的珊瑚像女孩跳舞一样在水中漂浮。凶猛的黑豹鱼，可爱的斑马鱼，淘气的西红柿鱼...无数。

　　这一天，当我准备喂鱼的时候，我发现斑马鱼的'整个身体漂浮在水面上。我想:这只斑马鱼怎么能浮在水面上？我最好先看几天！

　　第二天一早，我跑到水族馆，看到斑马鱼和西红柿鱼在玩耍。看完之后，我把今天的事情记录在笔记本上。晚上，我发现斑马鱼一动不动地漂浮在水面上。这是怎么回事？它晚上死了，第二天又复活了吗？唉，等我再观察几天。所以，我又记下了我所看到的。接下来的几天，我把我看到的一切都写在笔记本上。

　　一天，我终于忍不住问我父亲，“为什么这只斑马鱼每天晚上都会浮在水面上？它是故意装死来吓唬人吗？”父亲听后笑着对我说:“这是斑马鱼的习惯。它每天都浮在水面上！”听了这话后，我说，“原来是这样。我认为斑马鱼有复活死者的能力。！”父亲摸了摸我的小脑袋，称赞道:“你真是个细心观察的好孩子！如果你想了解更多，你必须亲自观察并亲自发现。”我兴奋地说，“爸爸，这是我的发现吗？”看着父亲不停点头，我的心比吃蜂蜜还甜。

我的发现作文6

　　今天心情不太好，所以在路上总是低着头，漫不经心地走着。这时，一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过，蚯蚓，我愣了一下，向后退了几步。“没什么可怕的，这只是一条恶心的小东西而以。”我暗暗对自己说道。“对了，蚯蚓适宜在什么样的环境下生存呢？蚯蚓是害虫还是益虫呢？蚯蚓……”

　　一大堆奇怪的问题在我脑海里浮现，使我对蚯蚓产生了极大地好奇。我用一根小木棍将这条蚯蚓抓起，放在一个纸盒内将它带回了家，并将它放进一个装有泥土的花盆里。周末，我奇怪地发现蚯蚓在花盆的泥土中上下钻动着，它在干什么呢？此时，妈妈走过来告诉我说：“蚯蚓的特长就是钻土，这样能起到松土作用。”哦，原来如此，那它松土是为了什么呢？难道土里有宝贝不成？这时，爸爸走来说：“每种动物都有自己的生活方式。”并要我去查阅有关资料。

　　我既刻，从书柜里找来中国少年百科全书进行查阅，这下全明白了。蚯蚓…这种没有眼睛的动物，它喜欢生活在潮湿、疏松的土壤中生活，它吃着含有机物的腐殖土和其它杂物，它的触觉器发达，对地面震动、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反应。春秋季节是蚯蚓生长和繁殖的季节。它的再生能力很强，在受伤或被切断（不靠近头的前部），会产生一种似胚胎的间叶细胞，能分化成各种组织继续生存。蚯蚓的辛勤工作可以让土壤变松，有利于作物的生长，它的粪便还是一种高效的有机肥料。据统计，每十万条蚯蚓一年中可排六、七吨粪便。它的'食性较杂，世界各国都利用它来处理大量垃圾。

　　日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理每天排放的50吨造纸废液。还有，蚯蚓还可以作为食品，国际上每年蚯蚓的贸易额达几十亿美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白质在70％以上，鲜蚯蚓约为40％左右。世界上蚯蚓的品种约2500余种，我国约20xx种左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亚的巨蚓，它体长可达123厘米！

　　通过理论联系实践，使我了解了蚯蚓有金钢不坏之身，它还是土壤的松土机、是农民的好帮手、是作物的朋友、是人类的益虫，我们可不要无故地去伤害它哟！

我的发现作文7

　　“走吧，咱们踢球去！”我们班的足球疯狂者刘昊澄又招呼着大家踢球了，经他一动员，我们都径直走向了外操场，两方的队长选好人后，都站好位置，蓄势待发。看那阵势，肯定是一场很激烈的比赛。过了二十多分钟，林毅勇猛然冲到对方门前，来了个回头望月，“球进喽！球进喽！”前面的队员欢呼着跑了回来，我在后面当后卫，看到进球了，高兴得又蹦又跳。突然，我在跳起来的时候抓住了什么东西，我张开手一看，原来是一只蚊子，我转身对刘昊澄说：“我好厉害哦，空手抓到了一只蚊子。”可等我说完，刘昊澄似乎并没有听我说话，只是一直把头望着我的头顶。“你看什么？”我奇怪地对他说。“你看看你头上有些什么。”刘昊澄在寂寞很久以后终于发话了。我抬头看了看自己的头顶“啊！！！”我叫了起来——我的头上飞着一群蚊子！我惊呆了，到处乱跑，可蚊子就像装着GPS全球卫星定位系统似的`，甩也甩不掉。我一看躲避不了，就与蚊子“正面交锋”，我于是脱下了黑色的运动服外套，举在头顶到处挥舞，可也是赶不走，挥久了，我发现蚊子跟着衣服飞来飞去，而不是追着我，我奇怪地想：蚊子怎么对黑衣服很感兴趣呢？我为了避免在被蚊子追着跑，只好把运动服搁在了铁栏杆上，继续踢球，我感觉到脱下了黑色运动衣凉快了许多，为了测验我的结果，我从爸爸办公桌那儿拿出了校服外套并穿上它，再把校服脱下来换上运动衣，感到穿黑衣服似乎更热。但为什么蚊子喜欢跟着穿黑衣服的人呢？难道和黑衣服有关系吗？

　　我回到家迫不及待地打开电脑查一下有关这方面的资料，原来啊，蚊子是一种冷血昆虫，必须体内要有足够的热量才能动得了，一到了傍晚，蚊子就出来吸收热量以便晚上飞行，黑衣服在有太阳时吸收热量，到傍晚释放出来，蚊子就跟着黑衣服就能吸收到热量了。于是我根据这个道理在房间里铁上了黑色胶布等待蚊子上钩，不出我所料，到了第二天的早上我在看胶布时，发现不足10平方厘米的胶布上粘满了20几只蚊子，我就把胶布撕下来，朝着地板上一按，20几只蚊子就命归西天了！我又连续做了几天，发现我家的蚊子基本上没有了，哈哈，这说明我的方法还是有效的，说不定这种方法对灭除四害之一的蚊子十分有效呢！

我的发现作文8

　　今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。

　　我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀？我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。

　　我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从里面冒出来的！螃蟹真的只出气不吸气？我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢？我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的`进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了！那就是螃蟹的进气孔!

　　由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能，以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子。

我的发现作文9

　　我非常喜欢花，也喜欢闻花淡淡的香气。

　　春天，天还没有暖和，在这个时候，梅花已经开得很旺盛了，腊梅也还没有谢。我和妈妈来到公园，观赏梅花和腊梅。我觉得这两种花长得很像，就像花中的一对双胞胎。可是，为什么它们不是都叫梅花呢？我把这个问题告诉妈妈。妈妈说，腊梅是腊月开的花，所以叫腊梅；梅花比腊梅晚开，所以不叫腊梅。

　　啊，好香！妈妈叫道，我立刻跑向小树旁闻腊梅。是啊，腊梅真的好香啊，远远的就能闻到。那味道好像一瓶开了口的蜂蜜，散发着沁人肺腑的清香，空气中到处弥漫着香甜的味道。梅花是不是也这么香？我怀着好奇心，走到梅花树旁使劲闻了闻，可是一点儿香味也没有。我又贴近一点儿闻，可还是一点儿也闻不到。我的鼻子都贴在花瓣上了，终于闻到了一丁点清香，这似有似无的香气使我怀疑是不是腊梅的花香飘了过来。

　　我又观察了它们的外表，我发现：腊梅是淡黄色的，而梅花是淡红色的，也有些是白色的。我继续观察，又发现了一个奇妙的现象：腊梅的花瓣是螺旋形排列的，整齐得像一条黄色的小短裙。上面有一层黄色的蜡质，我还摸了摸，滑滑的真舒服；而梅花的花瓣有一层的，也有多层的，很漂亮，真像一件粉红色的蛋糕裙。

　　回到家，我赶紧查了一下资料。原来腊梅虽然长得像梅花，名字里也有梅，但它并不是梅，它也叫黄梅，在农历腊月霜雪寒天时傲然开放。而梅花也叫红梅，多在早春12月份开花，比腊梅晚约2个月。另外我还知道了腊梅属于蜡梅科，落叶灌木；而梅花则属于蔷薇科，落叶乔木。我问妈妈：什么是灌木？什么是乔木？妈妈解释说：灌木没有明显的主干，它是一丛丛的`矮树丛，像常见的迎春花和月季花就是灌木植物；而乔木植物都有又高又壮的主干，我们平时见到的大树都是乔木，像松树啦，玉兰树啦。我仔细回想，果真是的，我还记得腊梅树像从地里长出的珊瑚。而梅花却有一根高高的树干，上面长着叶子，像梅花鹿的角。原来腊梅和梅花差距那么大！

　　现在我终于知道了为什么好像都是梅，却香味不同了，原来它们不是同一个品种。同样都是花，而且长得那么像，香味却不同，这让我明白了：看待事物，不能只看表面，要深入地看它的本质。

我的发现作文10

　　暑假里，我和妈妈到郊外游玩。我在那里东北西跑，玩得可欢啦！我在草地上玩够了，就跑到了那绿绿的、大大的、充满着奇妙的森林里。

　　“哇！这里的空气真新鲜！”我说着在深林里转悠起来，一会儿看看花儿，一会儿看看树。突然，我在树的两根枝干间发现一个大大的灰色蜘蛛网，这张网非常整齐，就像一个小小的渔网。突然，一只蚊子飞来了，一不小心撞到了这张蜘蛛网上。这时大蜘蛛从网后面飞速地爬了过来，享受这顿午餐，它三下五除二，不过五分钟，那知蚊子就已经无影无踪了。

　　看到这些，一系列关于蜘蛛的问号在我的'头脑里闪过：蜘蛛网是怎么粘住昆虫的？蜘蛛为什么不会被粘住？它是怎么吃昆虫的？……

　　我去问妈妈，妈妈让我自己查资料自己解决问题，于是赶快回家，打开了电脑。

　　网上的东西多啊！我的疑问全解开啦！蜘蛛在吐丝时会分泌出一种粘液，这种粘液非常粘，能把昆虫粘住。而蜘蛛本身能分泌一种油性物质，可防住被粘在网上。它捕到昆虫时，先把毒液注射进昆虫体内，让它昏迷或死亡，然后再分泌出一种能够让昆虫肉化成液体的东西，再慢慢吮吸。

　　我还知道了蜘蛛非常勤劳，它的网天天更新，所以网特别整齐。我要学习蜘蛛这种勤劳的精神！

我的发现作文11

　　美，代表的不仅仅是面貌，更代表着内心，它可以是一件小事，也可以是一个人，或许是一种精神，它是世界上最洁白无瑕，最冰清玉洁的。

　　我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢？正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都臭烘烘的`。她为什么会去救那个小孩呢？是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。

　　人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切！

我的发现作文12

　　一个阳光明媚的上午，我在公园里玩。突然，发现草丛里有一只身形很小，全身黑黑的，像一颗黑芝麻的小东西。它长着一个圆圆的脑袋，上面有一双明亮的眼睛，最引人注目的就是那对触角，它是蚂蚁传递信息的工具。麻雀虽小，力量无穷，听说它可以搬运比自己大几倍的食物。今天我就想做个试验。

　　于是，我回家拿了半块饼干，放在蚂蚁面前，它围着饼干转了几圈，转身就走了。我以为蚂蚁不会来了，准备把这半块拿走的时候，一群蚂蚁正浩浩荡荡地向饼干前进。原来刚才那只蚂蚁去找自己的同伴了哦！一只领头的蚂蚁摇了摇它那细长的触角，好像在说：“兄弟们，加油干！”于是，它们有的推、有的扛、有的`搬……不费一丁点儿力气，就把这半块饼干搬走了。当时我目瞪口呆，让我惊讶的是：“蚂蚁这么小，却这么团结。”我不禁为它们鼓掌。

　　“团结就是力量”蚂蚁的精神值得我们学习。

我的发现作文13

　　我家附近有一座小山，山上长满了杂草、灌木丛和高大的树木。这里是我小时候的乐园。夏天的晚上，我和小伙伴们常到这里来玩“藏猫猫”。游戏的乐趣是无穷的。但那时我就发现，这里树与树之间常挂着一张张薄薄的、银白色的网。有时一些小虫掉到网上，便被粘住，无论怎样挣扎，再也飞不了了！这时就有黑色的蜘蛛慢慢地爬过来，从容地把小虫吃掉。这有趣的画面吸引了我，激起了我的好奇心。我想：这网是怎么织成的呢？它又是用什么织的呢？比线细得多，但不是线。再说，就算是线，蜘蛛又从哪拿来这么多线呢？我天真地认为：一定是蜘蛛偷了许多许多很细的丝，用它们来织网。

　　大了以后，我没有时间再玩了，但我仍常常想起小时的疑问。有时放学回来或买菜回来，我便到小山上走一圈，想看看有没有蜘蛛织网。可是，丧气得很，一连几次，不是什么都没有，就是只有织好的网。“我一定要看看蜘蛛怎样织网。”我这样想，因此暇时仍经常到山上去。“有志者事竟成！”一天，我又到山上去，在山顶上，忽然，我看见一只蜘蛛正在两棵树间来回爬。我急忙悄悄地拨开树丛，走过去，在离那两棵树不远的地方站住，静静地看着。只见那蜘蛛从一棵树上它的立脚点，引出许多根长度足以到达对面的长丝，于是这些丝就顺风飘呀飘，好像几丝透明的.带子飘在空中，然后，它时刻用脚去触触蛛丝的固着点。忽然，它发现一根丝拉不动了，这根丝已经缠在对面的树上，“天索”架成了。像房子的栋梁一样，它在这条定作为蜘蛛网的支撑线上，来来回回再粘几条丝，把它弄成一条粗“缆”。接着又在这条粗“缆”下方，平行地架设第二条“缆索”。蜘蛛爬来爬去，网就在这两条“缆索”上架起来了。我高兴极了，我终于搞清了蜘蛛是怎样织网的。可是，蜘蛛网的长丝又是从哪来的呢？我的疑问还没有完全解决。只好求教于书本了。

　　我回到家里，找出《十万个为什么》仔细地看起来。原来，蜘蛛肚子末端有几对“纺织器”，蜘蛛丝就是从纺织器的小孔里流出来的。蜘蛛丝的成分是蛋白质，它和蚕丝相像，刚流出来时还是一种发粘的“胶水”，当它一接触空气，马上就变硬而成为丝了。我终于找到了正确的答案，再看看小时对蜘蛛丝来历的猜想，真是又荒唐，又可笑。多么有趣啊！我们生活的世界，是一个奇妙的神秘的世界。不是吗，连蜘蛛这样的小虫也有奇巧机关呢！

我的发现作文14

　　对于一个星期下来的养蚕过程，其实挺有感情的，尤其是星期天死了一只蚕的那件事。当时那只蚕刚死，我认为其他蚕会过来悼念它，但没有，其他蚕依然若无其事地吃着，我甚至有那么一瞬间的错觉，动物是不是没有感情。我认为可能真的没有感情，但我只针对于这些蚕，我又错了，他是有感情的，在那只蚕刚死后的不久，在一旁若无其事吃着桑叶的那些蚕突然发觉了什么，平时是四个人一起玩耍的啊，可怎么现在只有三个人呢。

　　我看着他们进行着类似于地毯式的搜索。突然使坏的把角落里死了的蚕拿出了盒子外面。看着他们着急的寻找，我把那只蚕放回了盒子的角落。

　　这下，他们总算找到他啦，他们紧紧地拥抱在一起，然后待在那只长的旁边，我看得有些不耐烦，把那只蝉拿了出来。

　　结果出乎我的'意料，其他蚕早已吐丝连在那就传到手上，怎么办，是放回去，还是拿出来？我选择了拿出来，其它的墙都嘴一张一张的，仿佛在说，不要在不要带走它。

　　我看到他们之间深厚的友谊，也看到了他们的感情。

　　我认为世间万物都有感情，只要付出真心，他们也会付出真心对待你！