我做宣传员作文

时间：2023-11-03 00:11:46 好文我要投稿

我做宣传员作文4篇[精]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我做宣传员作文，欢迎阅读与收藏。

我做宣传员作文4篇[精]

我做宣传员作文1

　　12月8日下午，是我最难忘的一天。第三节课，李老师让我们班的组长拿出昨天发的《时代广场的蟋蟀》聊书吧的门票，然后就让我们到各个班级宣传了。

　　我们的小组共有4人（我、陈诚、何易隆、孙雅诗），被分配到四（3）班和四(4)班宣传，刚到四楼，我们都很紧张，生怕一出错，就会招至该班同学的嘲笑，我一阵心虚，觉得好像好多个嘴巴都在嘲笑我们，我们害怕地发抖着。过了一会儿，我们稳住了情绪，排好队，开始向四（4）班的教室走去。一走到教室门口，我说：“对不起老师，打扰了，我们是来宣传我们的聊书吧的，可以吗？”老师说可以。我们一进去，教室里就响起了掌声，这是我们第一次宣传，特别激动，轮到我的时候，全班同学的目光都转移到我身上，我顿时感到害怕，因为如果一出错，我们的宣传就搞砸了，于是，我静下心来，继续背宣传语，终于，我背完了，全班响起了热烈的掌声，接着，我们把门票给了班主任老师。

　　我们休息了几分钟，一鼓作气又赶去四（3）班作宣传了，来到教室门前，我说了同样的话，老师说好，我一进教室，就觉得这里的压力比四（4）班的压力更大，因为这个班有几个同学从一年级就是我的朋友，另外还有几个还是我幼儿园时代的同学呢，他们一看到我就冲着我笑，我忍不住也笑了起来。但我一下子就清醒过来了，我是带有任务来的.，现在不是笑的时候，所以我就尽量克制着自己，终于把宣传任务完成了，我们临走的时候，该班的班主任老师还问我们是几班的？是那个老师教我们的？我很自豪地说：“三（4）班的，是李建秋老师。”

　　我们终于把宣传员的工作完成了。我不禁叹口气说：“当宣传员真是一件不简单的事啊！”它使我受到了很大的锻炼，也使我学到了平时不容易学到的东西，收获很大。

我做宣传员作文2

　　星期四我们班要举行一次聊书吧，每一个班举行聊书吧都要去宣传。

　　老师要我们组去一年级5班和6班，到了时间，我们组全部人都冲了下去，我们看到那时候还是课间。我对武婧、曾诗文还有胡驭重说：“别这么着急，我们先排练一会，还有现在是课间，全部班的人都没有来齐。”我们开始排练了，我有一点点紧张，上课了，曾诗文本来想叫我们去宣传的，我把曾诗文给阻止了，说：“别这么冲动，我们都不知道我们现在的.情况怎么样？”我们排练完，我们就去宣传。我来到一年级5班，我跟老师说：“对不起老师，打扰了，我们为了明天的聊书吧……”我的话还没说完，那老师说：“没时间。”我们气呼呼地就坐在了楼梯。胡驭重说：“我们去6班试试，有可能可以。”我说：“好。”到了六班，我就说：“对不起老师，打扰了，我们为了明天的聊书吧做一个简单的宣传行吗？”那个老师说：“可以。”我们就进去了。我有点紧张，可是我不能走呀！到了我，我就鼓起勇气说了出来，说完后我就放松了。我们宣传完一个班，我们就去另一个班。可是我有一点点累了，我就想休息一下，我就说了一句话：“唉！我不想去5班，那个老师看起来好凶。”胡驭重也跟着我坐了下来。曾诗文把我和胡驭重给抓过去，可是我还是不敢。最后我就提起了勇气说了出来，幸运的是这次老师同意了。我们就进去了，我看到很多人都在写字，我们开始讲了，可是还是很多人在写字，突然我听到曾诗文在笑，我不知为什么，我也开始笑了起来，简直就控制不住自己。最后我们终于宣传完了。不知道为什么我还在笑。

　　我们回到教室，然后排队回家了，但是我还去打兵乓球。

我做宣传员作文3

　　今天下午第三节课，李老师让我们每个小组去其他班宣传《时代广场的蟋蟀》这本书。我们小组的成员有：孙雅诗、何易隆、褚广晋还有我。

　　我们小组拿好了门票，走到了四年级，何易隆有点害怕，于是对褚广晋说：“等一下再去宣传！等一下再去宣传……”这时候，褚广晋不耐烦了，他说：“别等啦！浪费时间就等于浪费生命。”何易隆只好跟着我们来到了四年级3班，褚广晋先敲了敲门，然后对四年级3班的老师说：“对不起，老师！打扰了，我们是三（4）班的同学，我们要为明天的聊书吧做一个简单的小节。”老师表示欢迎，于是我们开始了我们的宣传活动。

　　等我们的宣传结束后，褚广晋又说：“对不起，老师！打扰了。”我们兴高采烈地往外跑去。我们来到了大堂，何易隆说：“我当时好着急呀！差点就背错台词了。”褚广晋说：“我也是。”孙雅诗说：“我们还是快点再继续去其他班宣传吧！”褚广晋答应了。但是何易隆说：“哎呀！我太累了，需要休息一会儿。”于是我们都同意了。

　　我们来到了四年级4班，褚广晋还是老样子：在门口敲了敲门，然后对里面的老师说：“对不起，老师！打扰了，我们是三（4）班的同学，我们要为明天的`聊书吧做一个简单的小节。”老师还是像上次那个老师一样，表示欢迎，于是我们开始了宣传。

　　等我们宣传完后，那个老师老师问我们是不是三（4）班，我们点了点头，那个老师还问我们说：“你们的班主任是谁？”我们异口同声道：“是李建秋老师。”说完，褚广晋还有何易隆以及孙雅诗都跑了，只剩下了我一个人在后面慢慢走。因为我太累了，我一边走，一边自言自语道：“啊！没想到我当时是多么地紧张呀！我差一点就背错了台词。”我走到了教室门口，然后我就把我一切地经过说给了老师和同学们听。

　　真是太好玩了，有机会，我下次还要去做宣传员。

我做宣传员作文4

　　又是一个金秋时节，田野里一派丰收的景象：一望无际的稻田像铺了一地的金子，一个个稻穗鼓着大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。不远处有几户农民正在收割庄稼，人来人往，号子声，收割机的轰鸣声，交织在一起，好一片繁忙的景象。看到这一切，我的脸上也不禁露出了甜甜的笑容。

　　想到老师在今天的主题班会课上留给我们的任务，我不觉加快了脚步。

　　今天，老师给我们上了一节禁止焚烧秸秆，争作环保小卫士的主题班会课。在课前，老师为了让我们更深刻的了解到焚烧秸秆的危害，特地让同学们自己动手查找资料。课堂上，同学们争先恐后，纷纷列举焚烧秸秆的危害：焚烧秸秆最大的坏处就是大量污染环境，这些气体吸入人的身体中，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，而严重则可能导致支气管炎发生。引发交通事故，影响道路交通和航空安全。焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，容易引发交通事故。还有容易引发火灾。秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，尤其是在村庄附近，一旦引发火灾，后果将不堪设想。大家都七嘴八舌地停不下来。

　　是啊，既然焚烧秸秆有那么多的坏处，我们为什么要因为自己一时的痛快而危害大家呢？所以，老师给我们留了一项任务：周末回家，做好禁止焚烧秸秆的宣传工作，至少宣传或阻止五户以上。

　　来到正在收割的张大伯家的地里，我低着头不好意思的说明了自己的来意，生怕张大伯说我无理取闹。可没想到，张大伯打了个哈哈，笑着说：知道知道，现在咱们都知道这焚烧秸秆的`危害了，镇上、村里也天天都在宣传呢，没想到把你们这些学生娃也动员起来了！放心放心，保证不再烧了，咱们可都是签了责任书的！

　　真的！那太好了！我还担心任务完不成呢！我开心地笑了。接着，我没费什么口舌便轻松的完成了老师留的任务，还多走了好几家呢！没想到，我也为禁止焚烧秸秆做了回宣传员。

　　看来，禁止焚烧秸秆的宣传已深入人心，咱们农民的环保意识也在不断增强。相信经过我们大家的共同努力，不久的将来，我们的家乡桥米小镇，水更清，天更蓝，花更艳，人们的生活会越来越美好！

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