第二个家作文

时间:2023-11-11 09:42:45 好文 我要投稿

第二个家作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的第二个家作文,欢迎大家分享。

第二个家作文

第二个家作文1

  对于我们这些住校生来说,校园就如同我们的第二个家。在宿舍,随处可见室友们互帮互助的情景;在学校,经常可以看到同学们团结友爱的表现。比赛失败另外,大家再鼓励对方继续加油;比赛胜利了,难免也少不了一阵阵欢呼,但也不会骄傲。再这个充满温馨的“大家园”里,我们这些小花朵们正朝着阳光努力生长。

  我们的锦绣学校,有人说是“美丽得无法形容”,也确实是这样,在学校里,站在四楼的窗户前眺望,跃入眼帘的只有一种颜色——那青翠欲滴的绿,放眼这绿,脑海里那些烦恼的事儿统统抛到了脑后,情不自禁地想下去,在这片绿茵场上奔跑一圈,把心中的不快发泄出来,该是多大的享受……

  下课了,在教学楼前走一走,也不愧是在校的一大乐事。在长满树木的教学楼前,踏一条小径,来欣赏四季的魅力:在树上,看到春天的.新芽抽出;看到夏天的枝繁叶茂;看到秋天的落叶纷飞;看到了冬天的银装素裹。高高低低的小丘四面围绕着校园,像是身在一个世外桃源。

  一走进学校的大门,首先映入眼帘的是一座壮观的莲花雕塑,在它周围有一圈喷泉,当水涌出来时,此起彼伏的水柱形成了一处优美的风景。站在喷泉旁,向四周看,树木,小草,花朵……各种各样的植物看得人眼花缭乱。

  黄昏,暗夜渐渐织上天空,此时的校园沉浸在一片黑暗之中,变得更加美丽了。看星星不停地眨眼睛,看月亮讲故事。零乱地有几个教室亮着灯,就像黑夜里闪烁的星星。

  我爱这个学校,这个如同我们第二个家的学校,我们这些小花朵们正努力伸展着,成长着……

第二个家作文2

  童年是一副五彩斑斓的画,画里有我们五彩的生活;童年是一首动听悦耳的歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个甜美的梦,梦里有我们的幻想和憧憬。

  打开记忆的大门,那是一个赤日炎炎的夏天。我们在开化买了一个庞然大物——超大电视机,买电视机时不是有一个大纸板箱么?我一看就喜欢上它了,当即它便成为了我的第二个“家”。当我的爸爸妈妈把电视装好时,却不见了我的`身影,他们急的像热锅上的蚂蚁——团团转,好不容易,爸爸才发现我在电视机箱子里睡得正香呢。

  从此我和那箱子像亲姐妹似的,形影不离,早上在箱子里看书;我爸爸妈妈在新买的电视机前看电视,我却喜欢躲在箱子里看;傍晚,我非要爸爸妈妈把饭送到箱子里,否则,我就绝食。

  没过几天,爸爸妈妈趁我睡午觉的时候,悄悄地把我的箱子卖掉了。睡完午觉,却找不到箱子了,我问妈妈,妈妈说:“没……没看见。”“是啊,我们没看见。”爸爸妈妈在旁边一唱一和。“哦。”

  于是,我走到门口去吹吹风,在一辆垃圾车上看见了我的“第二个家”。我明白了事情的真相。愤怒地问妈妈:“你刚才去楼下干什么了!”妈妈狡辩道:“去……去扔垃圾”。“你骗人!”我边说边跑进房间里,一连好几天都不理爸爸妈妈,童年的我真傻呀!

  童年如一条小溪,随着时光慢慢流逝;童年如一列火车,一去不回了。可这件趣事,永远印在我的心中。

第二个家作文3

  我的家乡素有“丹皮之乡”的美誉。那里鸟语花香,桃红柳绿。有着万里无云的晴空,清新甜润的空气,充满了大自然的气息。猜猜,我的家乡在哪里?当然是我心中永远向往的地方——垫江。

  我呢,从小在垫江一个名叫“鹤游镇”中高桥村长大。村里的人都很和善,总是那么“心有灵犀”,不会因为什么大事小事产生纠纷。

  听爷爷说,以前的时候山上荒芜一片,到处都是沙石,因为那是战争年代,还带着浓浓的硝烟味。爷爷所说的,和我眼前这美丽的景象,形容的很不一样。

  我家门前,有一片竹林,竹林旁边还有一片树林。我问起爷爷时,他告诉我那是小鸟叼来的种子埋下的。新中国成立的那天,种子一夜间长成了参天大叔。

  这太不可思议了……

  以前,家乡是荒芜的。火药味弥漫在空气之中。山上除了细沙还是细沙,还有几块凹凸的'岩石相衬。从前的家乡是那么单调。

  战争时期,村子里的人都只能吃树皮,都没有吃饱穿暖的时候。到处一片废墟。

  自从战争结束,将侵略中国的人,赶出来中国之后。家乡一改以前的风貌……

  高山上长满了绿油油的竹子,各家都种菜,更给家乡添上一股“田园气息”。还多了几条清澈的小河。在半山腰那里还盖了几间瓦房。以前泥泞不堪的小路,都变成了宽敞的柏油马路。正是这样,大家都过上了更美好的生活……

  在大家眼里,看过的千山万水一定没有自己的家乡更美丽吧!家乡,是我心灵的归宿……

  感谢战争时,为抗战牺牲的革命英雄。是你们,成就了一个个温馨的家庭,拯救了一条条脆弱的生命,守护了一片片神圣的土地!

第二个家作文4

  有一天晚上,我看看天空,看看天空的月亮多么圆润,月光洒落在大地上,仿佛大地一片银光。环形山上仿佛是月宫,在月宫里,玉兔在帮嫦娥捣药呢!而嫦娥呢,却在半空中翩翩起舞,整个世界呈现在了神话里。

  但是月亮现在怎么上面还有人,我用天文望远镜看了看,哇!

  月亮都已经成为人类的第二个家园了,上面有好多的建筑物,我看见在大家的辛勤劳动下,月亮上发现了水,但是没有空气,只能靠人们用其他的方法来创造,聪明的科学家发明了有空气的房子,在一个工厂里发明了新鲜空气,现在的月亮妈妈又多了一些成员了,月亮上有热闹了许多,我想:月亮妈妈一定很欢迎他们。

  第二天,我看了看报纸,上面就有月亮——人类的第二个家园,以前我看不到月亮上的东西,所以我很渴望能上到月球。

  现在月球已经是一个旅游景点了,当晚上时,我跑到阳台上赏月,月亮一会儿像镰刀一样,是被那调皮的云儿弟弟给遮住了,一会儿,月亮又变成满圆了,云儿弟弟的力气可真小,没一会儿就被月亮给制止了,月亮姐姐真爱美,还在我的梳妆台上照镜子呢!我在用天文望远镜看,那上面的环形山上居然还有“棚子”。我仔细看,棚子里全是蔬菜水果还有花草树木,地球上的`人们在帮它施肥。那些坑变成了游泳池,水因为有矿物质,所以科学家们一直在提取矿物质,山变成了公园。我怀疑我是不是眼花了,这是月亮吗?这一定是一个梦,我把桌子上的杯子砸了,这,这是真的!我大叫一声。月亮上那银色的光芒照到了我的眼睛上,我仿佛像仙女般飞上了天空,去寻找月球的踪迹,嫦娥姐姐好像在月亮上和我说话,这时,我沉入了梦乡。

  醒来,发现上月亮不在了,我周围阳光灿烂,我想:明年我也要登上月球。

第二个家作文5

  我们的宿舍是我的第二个家,那是一个充满温馨的小天地。

  每天早晨起身钟声响过,总是听到急促的拖鞋蹭地声,听到整齐的刷牙声,听到水龙头流水的哗哗声。这些声响共同构成一支欢乐的小曲儿。

  在床铺之间穿梭着大家忙碌的身影,收拾一下床铺,理一理头发,也许还要照一照镜子,把杯子、茶瓶摆放整齐,再打扫地面,然后整理一下要带到教室的学习用品,就准备出发了。

  中午,我们除去特殊情况,是不回宿舍的。

  夜晚,宿舍里又热闹起来。冲开水,吃方便面,洗衣服,谈笑风生。等大家都忙完了,灯也熄了,四周安静下来。我们躺在铺上,但还没有入睡的意思。这时,如水的`月光透过窗子斜泻进来,轻柔地抚摸着我们的脸庞,远近似有汽车的喇叭声,水流的嘶嘶声,蟋蟀的低吟声,诗一般的美妙!

  一声问话打破了这份宁静:“喂,你将来想做什么?”话音未落,引来了大家纷乱的话语:“我想做医生。”“我想做律师。”“我想做电脑程序设计师。”“我想做画家。”“我想做教师。”我想,等我有了安定的工作,建一个家,面朝大海,每天看潮起潮落,听波涛澎湃的声音。

  我们放飞着梦想,每个同学的眼睛里都闪烁着光芒。——只要脚踏实地,梦想一定能实现。

  在这个宿舍里,我们无话不谈,彼此亲密无间。遇困了,一双双大小不一的手伸向你;伤心了,一句句温暖人心的话语回荡在耳畔;生病了,一杯热腾腾的茶水递到你的面前。爱,就是如此的简单。

  这就是我们的宿舍,我人生中的第二个家。

第二个家作文6

  我有一个美丽的家:在那儿,我收获了智慧;在那儿,我感受到了快乐;在那儿,我得到了最美的友谊。那儿是我的第二个家———罗芳小学。

  我刚刚入学的时候,还是一个不识字的小不点。光阴似箭,日月如梭,转眼我已经能攻读四大名著了。这个美丽的校园,装载了我满满的回忆……

  从认识第一个字,到读第一本书;从用第一支铅笔,到使用钢笔;从交到第一个朋友,到一起去书城……

  学校很是重视我们的阅读,专门在一楼建设了一个图书角———“芳草地”。每逢下课或放学,这儿总有一股很浓的,诱人的书香味勾引着我们的脚步,一步步地挪到芳草地。芳草地的`图书千姿百态,百花齐放。侦探类的小说令我如痴如醉;悲伤类的小说令泪如珠;读到搞笑的部分,又让我捧腹大笑……

  我们学校获得了许多奖章,这些奖杯,奖牌都摆放在一楼的荣誉厅。有的是舞蹈获奖;有的是羽毛球;有的是电子琴;还有的是跳绳,这些都是靠大家的努力换来的。

  一进校门,我们就会被那一股清香吸引到了一片小花园——桃李园。里面有几棵参天大树,能与我们的教学楼一比。在酷热的夏天,同学们总是喜欢到树下的椅子乘凉,淡淡的花香,清新的空气令人心旷神怡,神清气爽。一天都能有个好心情。

  这美丽的校园留给了我许多美丽的回忆:有快乐的,有难过的,还有生气的。千千万万的片段点亮了我人生中一颗颗闪烁的星。

第二个家作文7

  在我们十几年的学生生涯中,有一句话是学校经常对我们说的:学校是我家,爱护靠大家。每次说起这句话的时候,不外乎是学校又要我们做些什么了,这个家让我又爱又恨,而且一般每几年我就要搬一次,这回,我搬到了赣州的江西用技术职业学院。

  初到学院的时候就感觉:好吧,这真的是我未来三年要呆的地方吗?占地面积 954 亩就是这样?对于一个入学之前就已经了解过的人来说,这个“家”还算让我满意吧,毕竟我是冲着它前身是江西地质学院、江西省地质学校、赣州地质学校、南方工业学校这一大串头衔来的。再说了,这隶属于江西省国土资源厅,还是一所以工科为主,工、经、管、文等多学科协调发展的专科层次的全日制国家骨干高职院校也不会让我失望的。我暗自点了点头,扬起笑容,拖着我巨大的行李,跟着接新的学姐踏进了我第二个“家”。

  在我还没有完全适应学校的时候,一件大事悄然临近,那就是军训。好吧,我承认,这是我最不想面对的事情。对于缺乏锻炼的我来说,这简直就是一个晴天霹雳。连续两周每天早上6点20 开始跑操,神啊! 带我走吧! 我还没有调好我的生物钟啊!不过唯一一个给我带来安慰的就是学校的绿化吧。大片的绿化让早上的空气变得很是清新,甚至让我这个懒人有了一个以后每天早上起来跑步的想法,额.......我是怎么了。每当经过主干道时,我们跑操的口号声都会惊起一大片的鸟儿,早上的鸟鸣声和我们跑操的口号声绘成了我这辈子都不会忘记的画面。

  军训过后迎来的是正式上课的消息,虽然宽阔的教室和崭新的`书桌冲淡了一点我对上课的不满,但对于我这种学渣来说,上课还是是一种煎熬。还好,我最期待的学生会和社团的招新终于来了。我拖着室友穿梭在人群里,除了在军训的时候,我还真是没有见过学校哪个地方可以聚集那么多人。各个院学生会的部门

  和社联的社团架起了宣传海报,拉起了宣传横幅,喊起了宣传标语,为的不过是想多招入几个新鲜血液来壮大自己。突然,我发现了一个亮点:新闻网络部,好奇特的部门哦,是做什么的啊?于是我走上前去向那里的学长学姐们了解了这个部门究竟是做什么,这个时候的我绝对想不到,这个让我好奇的部门为我未来的

  大学生活增添了怎样闪亮的一笔。

  在我这第二个“家”里,我第一次做了班干、第一次接触写新闻、第一次跑活动,太多太多的第一次了。现在的我是大一,是一名新生,这个“家”还有很多惊喜让我挖掘,它在最开始没有让我失望,对于它的期待我还有很多,所以我会继续慢慢的享受它给我带来的新鲜感。而你,要来成为第二个我吗

第二个家作文8

  我徘徊在校园里,心中涌起一股难以仰制的眷恋之情,啊,母校!6年来,我生活在母校,学习在母校,嬉笑玩耍在母校,这里的一草一木,都渗透了我的感情。如今,我长大了。就要离开您,展翅高飞,这叫我怎能不留念呢?……我留恋母校,母校您是我第二个家。

  校园里的柳树啊!你可记得,当我第一次踏进校门,我们在老师的辛勤教导下,学习“a、o、e……”,学习“1、2、3……”;我们在老师的带领下,拔草种花;我们在老师的教育下,从一个不懂事的孩子,成为了一个朝气蓬勃的少年。再这其中,老师您花了多少心血呀!

  校园里的柳树啊!你可记得,在我加入少先队的那一天,慈爱的老师把一条红领巾系在我的'脖子上,阳关映红了我的脸,也映红了老师的脸,老师您对我说:“红领巾,是用烈士的鲜血染成的,红领巾,是红旗的一角……”您那亲切的话语,至今还响在我的耳边。

  校园里的柳树啊!你可记得,在那夜深人静的时候,在我们的教室里,还有一盏明灯再闪亮,一个熟悉的身影还在伏案工作。老师,这么晚了,您还在知识的土地上辛勤的耕耘。

  校园里的柳树啊!你看见了吗?这就是我的老师,我的母校。往事像一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年。老师的身影,又浮现在我的脑海。啊,亲爱的老师!亲爱的母校!分别的时刻即将到了,您的学生在向您告别。母校,你是我第二个家。老师,您是我的再生父母。您的孩子是永远不会忘记您的,无论何时,多么久远,我也难以把您的形象从我的记忆中抹掉。

  母校, 再见了!

  老师,再见了!

第二个家作文9

  望着地球苍白、无助的脸,让我想起了那些差点玩火自焚的人们。唉!温室效应、白色污染。大片大片的沙漠化与太空垃圾,无时无刻地折磨着那已奄奄一息的地球。地球创造的一切资源已经让人类榨干了。波涛汹涌的大海也让人类“驯服”得软弱无力,那海水也是一片黑一片蓝的,怎么看怎么不像个有生命的星球。而在很早以前,维持人类的淡水已经剩下一点儿了。因此,人类已经把目标定在了遥远的月球。

  “一定要修建好农业大棚,它是人类‘月亮城’的希望啊!”我心中重复着上飞船时船长的话。“砰”,飞船门打开了。这里万簌惧静,除了忙来忙去的建设者,再没有其它生物了。我走进我的房间—“建设者—101号”。其实说是房间,还不如说是一个“蚕茧”。我拿起工具,走向自己的工作岗位—农业大棚。我边走边看,数了数,共有两百来个“蚕茧”,它们都靠一个大型制氧站来供氧,“蚕茧”虽小,生活用品一应俱全。

  继续向前走,看到了一个医院。外面虽然建好了,里面却十分杂乱。地上全部摆的是食用药膏、纳米药贴与各式各样的.先进医疗设备。我顾不上那么多又向前走去。

  再走一段,就是一个制水站,大家都称它“吸入沙土,吐出水分”的“家伙”。制水站旁边就是农业大棚。他只有一个支架,其它全部未建成。我立刻干了起来。

  我先把一个已经研制好的防辐射的薄膜搭在支架上。又铺上太阳能板,并把它与阳光储存器连接。又将肥料机房在一个个盆栽果树种植器旁边。费了好大劲才把管子与氧气、水分管连接起来。我日夜工作。终于在我耳边响起来了总指挥部的声音:“月亮城建成了!”

  我眼前浮现出了人们欢呼的情形。可是我无法猜测:月球的命运会不会与地球一样呢?

第二个家作文10

  学校,是我们生活、学习的乐园。我们每天在学校里吃、住、学习,它是我们的第二个家。

  学校,让我们感受到家的温暖,爱的伟大,知识的无穷奥秘;让我们的生活多姿多彩,青春充满阳光。学校里的每个角落的一草一木,都是我们最好的伙伴。它们和我们一起玩耍、嬉戏,一起在知识的海洋里遨游,载着我们的梦想飞向遥远的未来,飞向光明的明天。

  我们的校园,景色十分优美。在我们宿舍的前面,有一条长长的跑道,在跑道的两边,就是引人注目的花台,花台里栽种了各种各样的花草。每当微风吹过,小草小花儿们就会轻轻地向你点头、微笑,表示欢迎。春天里,那些花草笑得十分灿烂,人见人爱。有时,就连蜜蜂蝴蝶都来观赏呢!它们在花上嗡嗡地闹着、舞着,仿佛在夸这花儿太美了。校园里,还有一棵棵高大、茂盛的树木,那可是读书学习的好地方。每天下午晚饭后,同学们都带上书本来到大树下,三五成群的讨论、学习。朗朗的读书声,伴随着鸟儿们宛转的歌声。正如孟浩然所写的“绿树村边合,青山郭外斜。”

  在学校里,我们感受到了和家里不同的爱。在家里,我们感受到的是父母无微不至的照顾。在这里,我们同样也能得到老师同学的关爱。当我们生病时,老师会像母亲那样无微不至的照顾我们,像疼爱自己的孩子一样疼爱我们。深夜不顾一切的带我们去看病,烧水给我们吃药。同学们会像兄弟姐妹那样对我们问寒问暖,让我们的心里充满温暖。当我们遇到困难时,老师和同学会出现在我们身边,陪伴我们,和我们一起并肩作战。当我们取得成功时,老师和同学会给于我们鼓励的掌声,激励我们不断努力,获得更大的进步。

  在学校里,我们感受到了老师对我们像母亲一样的爱,同时,老师也将自己毕生的心血传授给我们,让我们获得了知识的`琼浆,智慧的力量,做人的道理,使我们的青春在人生的道路上充满阳光。我们是祖国的栋梁,祖国的希望。未来的一切寄托在我们身上。在学校里,老师的教导和严格要求,使我们养成了良好的学习习惯,懂得了更多更深奥的知识和道理,让我们在浩瀚的知识海洋里遨游。每一次,在班会课上,老师都会指着那一条长长的跑道说:那条跑道就好比是我们的人生道路,而那起点,就是我们的青少年时期,一个人想要成功,就要和时间赛跑,有一个好的开头,才会有好了结果。是呀,我们现在应该珍惜时间,刻苦学习,为以后的人生道路开一个好头。

  学校,是知识的传播地,理想的摇篮。也是我们的第二个家。

第二个家作文11

  朋友,请你跟我来参观我的第二个“家”。

  听到这,你一定会想我为什么会有第二个“家”?告诉你们吧,我的第二个“家”就是我们的五年级4班的。

  我的第二个“家”就在北雀路小学这个大花园里,具体的位置就在学校教学楼的四楼,从教学楼左边楼梯数起的第二间即是。我的“家”前后各有一扇门,共有六扇亮堂堂的大玻璃窗户,每天都为我们送来无限的光明,透过窗户往外看,校园的四季美景尽收眼底。从我“家”前门进去就看见讲台和一块黑板,这是老师“御用”的,我们每天都可以看到老师的粉笔在上边劳作,为我们开垦知识的土地。从我“家”后门进去,首先映入眼帘的还是一块黑板,这是专门用来出黑板报的,也是展示我们风采的`一个小天地。像这期主题为“清明节”的黑板报,从查资料、构思、布局、画画到写字就全是我们同学自己弄得。从讲台往下看有二十八张左右的桌子,这些桌子上,都摆满了各种书籍和学习用品。每天我们都在这里学习,汲取知识的营养。看看,我的第二个“家”是不是很宽敞呢?还充满了书香气息哦。

  我的第二个“家”,长者八个,兄弟姐妹四十多个,是不是一个庞大的家族呢?相信不用我说,你们应该也知道了,他们是我的老师和同学们。我们的老师总是那么棒,总那么关心、爱护我们。像我们的体育老师就是个活宝,非常幽默,用咱“家”北方兄弟的话来说就是“贼逗”。有一次上体育课,老师让我们做深呼吸,我们一边做他一边喊口令“吸气、呼气、吸气、呼气……”,说着说着,一句“吸气、呼气、吸气、放屁”就“横空出世”了,逗得我们笑得前俯后仰,那个北方兄弟笑得直揉肚子,还口齿不清地嚷嚷:“不行了,肠子打绞了!”至于我,整个人不停地抽搐,眼泪都飚出了一泡又一泡。

  还有一次体育课,老师要我们躬下身子,让手垂直向下30秒。在似火的烈日下,我们一直苦苦坚持着,他也很忙——忙着在旁边帮我们计时。当数到五时,我们数十口人心里都很窃喜不已,觉得黎明在即,很快就可以解放了。但是,老师突地飚出一句“8”,可把我们吓得脸都绿了,这就意味着我们要烈日的烘烤下再多挣扎好几秒,接着,老师马上又来了一句“3、2、1、”呼,我们终于松了口气,就在这短短几秒见,老师就让我们体会了作文课上所说的“跌宕起伏”——体育老师真是太“坏”了。

  这就是我的第二个“家”。我爱我的第二个“家”,爱我的宽敞、充满书香味的教室,爱我的这些兄弟姐妹以及爱我们像爱自己的孩子一样的老师。

第二个家作文12

  时间飞逝,在不知不觉中我在实验小学已度过了六年这说长不长,说短也不短的光阴。我站在操场上看着陪伴我们六年的大榆树,又画上六个年轮,这六个年轮是我们在母校经历的点点滴滴,走过的风风雨雨的最好证明。眼前这操场,是我曾经玩耍过的地方,它留下了我快乐的足迹和天真的欢笑。这大楼,是我学习的场所,不论春夏秋冬,这里都有我的身影。

  那清脆的笑声;朗朗的读书声;赛场上的呐喊声;优美动听的歌声……又回荡在我耳边。在课堂上争先恐后的发言;热火朝天的.劳动;有趣开心的郊游;你追我赶的赛跑……又浮现在我眼前。

  现在已经长大了的我,回想起往事,每件都历历在目,它们好像我心中那一颗颗璀璨的小星星,虽然数不胜数,但却散发出耀眼的光芒。语文老师站在讲台上提醒同学们的写字姿势;数学老师把同学叫到办公室耐心地讲题;英语老师为了让我们的课堂充满活力,绞尽脑汁想出各种有趣的游戏……

  想对老师说的千言万语汇成一句话:谢谢您。是您教给我知识,是您教我做人的道理。把我们从乳臭为干的小孩培养成一个个朝气蓬勃的少男少女,一个整天只会打打闹闹的幼稚小孩培养成才学兼优的才男才女……老师,谢谢您。

  敬爱的老师,亲爱的同学,六年的光阴,转瞬消逝,我们就要告别老师。告别同学,告别童年,告别红领巾,告别实验小学,告别我第二个家,要进入多梦的少年时代,进入一个新的环境,进入紧张的学习生活中。留下的只有那厚厚的同学录;那甜甜的回忆;那……

  再见了老师,再见了同学,再见了母校,再见了我第二个家,我会永远记住您。

第二个家作文13

  家,多么温馨的字眼,是每个人最熟悉的地方。家,有我们最亲爱的家人,最心爱的东西。还有一个家,是我们最早接触的社会,在这里有和亲人一样呵护我们茁壮成长的老师;有互敬互爱共同成长的同学;在这里同样有着我们喜怒哀乐,酸甜苦辣的生活趣事。我们是有缘的人聚集在这里,组成了我们的“第二个家”——校园。

  我们的校园——致远外国语小学,它像一座美丽的大花园。

  走进学校北大门口,就会看见三棵高大的树,他们高大威武,挺拔,粗壮。站在大树下往上看就像是一个直插云天的小塔,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了,无论风吹雨打,它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔,像是我们学校的站岗士兵。

  再往里走,在道路两旁,有两条绿化带,长满了青青的小草,每天都伴随着我们的欢笑声,快乐的成长着。再进去耸立在面前的就是我们每天上课的.大楼,它陪伴着我们学习,在它的怀抱里,我们不用担心和害怕风吹日晒和雨淋,在它那里每天都传出我们朗朗的读书声。

  穿过学校操场,映入眼帘的是一条长廊,长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树,像一位威武的战士守卫着长廊。春天,梧桐树点点鹅黄,片片嫩绿。夏天,它枝叶繁茂,仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光。秋天,几场秋雨,几阵秋风,把它的叶子染成金黄色。忽地一夜秋风来,黄叶纷纷落下。冬天,梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿,顶严寒,斗风雪,缩颈袖手的我们看到它,也会油然而生敬意,不由自主得挺起胸来。

  走进长廊,你会闻到一股淡淡的木头的清香,原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看,长廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部,左右两侧是供我们休息的条形长凳,在长凳之间,大约每隔5米,有一根方形的柱子,在长廊的一侧,栽种着一些花草树木,它们是那样的茂盛,给长廊增添了勃勃生机。

  长廊前约十几米还有一个椭圆形的鱼池,鱼池中竖着一个假山,水从假山上缓缓下流,鱼儿们在池中嬉戏游水,快活极了。

  我们每天都在这里读书识字,懂得做人道理,学会去爱身边的每一个人;在这里我们最先懂得了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”每一件小事都是大事,集小善成大善,集小事成大事;在这里我们明白了要努力学习,做一个具有爱国主义情怀、尊敬师长、有正确价值观、荣辱观的合格学生!

  这就是我们美丽而温馨的校园“大家庭”,也是初长成的我们最值得回忆的地方。

第二个家作文14

  老师曾经和我们说过,学校是我们第二个家。学校里有和蔼可亲的老师,有同学纯真的友情,有团结友爱的班集体。在我们这个班集体中,每天都会发生很多温馨的小事,正是这些不起眼的小事,让我感受到了同学之间那种真挚的友谊。

  记得那是一次数学考试,在上课前十分钟的时候,我拿出笔袋,检查文具是否带齐,发现笔袋里没有尺子,想到昨天老师特别提醒今天考试要画图必须带尺子的,我紧张起来。尺子可能是掉进书包里了,我把书包翻找了几遍,还是没有找到尺子。这该怎么办呢?没有尺子画图题不就做不了吗?如果因为这个影响考试成绩那该是多么遗憾呐。想到这里,我更加着急,把书包里的书全部倒在课桌上,仔细的翻找,可是还是不见尺子的踪影。

  这时,同桌小明看见我在翻找东西,关切地问:“xxx,你是不是忘带什么了,需要我帮忙吗?”我连忙说道:“马上就要考试,可是我没有尺子,该怎么办呀?”这时,只见小明毫不犹豫地从他的文具盒里拿出崭新的直尺,“啪”的一声撇成两半,把一半递给了我。我接过小明递过来的尺子,热泪盈眶,感激地说:“谢谢你,你可帮我大忙了。”他笑着说:“没关系的,不就是半把尺子么,同学之间的相互帮助是应该的`,你不也经常帮助我么。”就在这时,上课铃突然响了。我看着那半把尺子,一颗悬着的心终于落了下来。

  这就是发生在我“家”里的一件真实的事情,每当想起,我都会感动不己。它虽然没有母爱的那么热烈,但是在班集体中,同学们那真挚,纯真的友情,却让我时时刻刻感受到家的温暖。

第二个家作文15

  走进校园,你可以看见一座巨大的雕塑:一个女子头上顶着太阳,我觉得它象征着光明、智慧和知识。

  我的学校很大,有七八栋教学大楼,还有一个塑胶操场,跑道有400米长。中间是一个足球场,我经常在那里看足球比赛。操场对面是一个网球场,旁边是一个健身场地。在这里我们锻炼了体魄,磨砺了意志。

  连接中学部和小学部的二楼大厅是一个开放图书馆。在闲暇时,我经常来这里看书。

  校园里环境优美,到处可以听见朗朗的读书声,看见姹紫嫣红的花朵和枝繁叶茂的大树。

  春去秋来,花开花谢,我印象最深的是那两株广玉兰。到了夏天,一股淡淡清香弥散在空气里,不说十里飘香,但仔细闻,总能察觉到。这股清香好似一缕清风,在无形中吹散了夏天的闷热,给人一丝凉爽。

  校园里不仅环境优美,而且人更美。

  我在初中部学习,那里的老师有的幽默风趣,有的'和蔼可亲,还有的年轻漂亮,他们教学水平高,又深受同学们的喜爱。而我的同学们相互竞争,团结友爱,使我犹如置身在一个大家庭中。

  回忆当初刚进学校时,我是那样的惴惴不安,但我很快就融入了这个大家庭中。回首在这里度过的六年半时光,有喜怒哀乐,也有更深刻的回忆。

  师生间真挚的友谊与同学间深厚的情谊使我成长。现在我长大了,是你使我不再幼稚——我的母校。你还是我的第二个家。

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