水墨的作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的水墨的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水墨的作文1
最美的风景，藏在家乡，藏在那幅水墨画里。
——题记
宕开一笔，墨气渗进画；激起一片，涟漪翻开波；游走一步，和谐入眼帘。这景，就隐在其中。清晨的雾气还没有完全消散，笼罩着小镇的宁静。时不时几声公鸡打鸣的声音，唤着早起的人儿去耕耘。稀稀两两的炊烟随着雾气一起飘向远方，买稀粥的小店里三三两两的人群正在享用着“佳肴”。
朴素勤劳的人儿互相寒暄，大家都放低了说话声，怕扰了这晨间的静谧。一幅清淡的水墨画，便在晨雾中浑然形成，不加任何华丽的修饰，像出水芙蓉的洁净，家乡也就静静地立在哪儿，构成一幅宁静的画。
当太阳公公悠闲地游走于浮云之中时，归来的农人在蔚蓝的一澈如洗地蓝天的天空下走过，他们扛着农具，顶着骄阳，挂着笑脸，喜滋滋地回家去。
主妇们端着热气腾腾的饭菜，一一排列在们外的老石桌上，吆喝着邻居共享，慷慨地倒下满满一杯自家酿的.桂花酒，氤氲了空气的干燥。一饭过后，满口余香于唇齿中，满声欢笑于小巷空地里，好不热闹。
一幅生动鲜活的水墨画又被淳朴的人儿随意改动，似天空中自由飞翔的鸟儿，享受这一方的热闹。
夕阳西下，余晖依依不舍地挂在天边，不愿落下。归巢的鸟儿早已栖息，田间地蛙鸣开始响起，人们又出来感受凉夜的轻抚。老人围观而坐下棋者，中午谈其家事和丰收者，小孩捡着石子游戏者，聚在一起，颇有“世外桃源”之幻境。
在月影婆婆中，一幅闲适的水墨画悄然收工，在静夜中，绽放着点点光辉。像是夜晚地萤火虫，闪烁这属于自己的美丽。
水墨画里的美好景物变了又变，换了又换，但那隐在画卷中的那个纯洁的故乡啊，才是最美的风景。她的美丽，不曾改变。
水墨的作文2
这真是一幅有趣的水墨画，一个披着蓑衣的牧童正提着鸡笼编织，身后是一条澄澈的小溪，柔软的柳絮载着一只大倭瓜直沉湖底，是哪位淘气、幼稚的人士做出了这等傻事？定睛一看，原来是几个戴着毡帽、穿着棉袄的小孩子啊！他们有的`拿着水瓢瞎泼拉，有的捧着刚摘下的樱桃大吃特吃，还有一些爱臭美的女孩子，以蚌壳为镜，以花苞为香水，正在梳妆，甚至还问蚂蚱自己美不美呢！
比这还可笑的事岂止这一件！如果你仔细观察的话，就会发现溪边的莲蓬上有一个一动不动的圆滚滚的弹球，它肯定是被孩子们不小心射过来的吧，磁巧离莲蓬的顶端还剩几厘米，我就觉得那孩子的双臂一定很强壮，一定有当射击手的天赋，不过我说的是反话，他听到一定会感到羞愧和困窘。幸亏他的弹球没弹到别人，要不然他就要糟到驱逐和迫害了。
远处隐约走来一个女孩，她穿着红袍子，系着小肚兜，显得很可爱，牵着她手的是一位哥哥，他手里捧着五年级下学期的课本，嘴里念念有词：“爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草；它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，只是咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛……”女孩听了，下牙和下牙就开始交错地磨来磨去，学骆驼咀嚼，多么富有童趣啊！天上的小鸟随心所欲地滑翔，它们对滑翔好像很痴迷，不过树木妨碍了它们，还好身体能运转自如，不然就完蛋了！
]这幅水墨画多么有趣啊！它向我们展示了孩子们美好的童年生活，并告诉我们：“人生只有一次童年，短促而又宝贵，我们要把它永记心中。”
水墨的作文3
家乡是一幅用颜料勾成的水墨画。
每当春天的太阳照到这片肥沃的土地时，万物从隆冬中苏醒了过来。草">小草从坚硬的土地中倔强地伸出了头；大树把棉袄脱了下来，然后抽出了翠绿的而又稚嫩的芽儿；蝴蝶一只，两只，三只……地飞了出来，像一个个可爱又灵活的小精灵；而小燕子早已是报春的使者，他早已经等候多时了，在天空中自由翱翔；此时，桃花.李子花.梨花已连成十里，不管在房前屋后，还是十里之外都能闻到这清鲜的而又芳香的花香；油菜花也已经在田中绽放了，像天真的孩子在哈哈大笑。松鼠蹦蹦跳跳地来喝甘甜的溪水。这时，我的家乡是一幅用嫩绿勾染的水墨画！
夏天到了，温和的阳光忽然变成强烈的了。蜻蜓忽飞忽落，像一个个顽皮的孩子；秧苗已变成深绿了，也正在打着穗；虽说已是炎热的夏天，但是蝴蝶出现的更多，它们在碧绿的荷叶中流连，在白莲花与粉莲花间停留。蜻蜓、蝴蝶、莲蓬、碧水、莲花多么自然！多么和谐！我的家乡变成一幅深绿的水墨画！
秋天，是农民的笑容，也是农民的成果。田野中一片金黄。稻谷笑弯了腰；农民们纷纷收割。这时，家里的水果也已经熟透了。柿子一个个挂起红红的而又羞涩的脸，鸭梨一个个像玩泥巴的小孩子，灰头土脸；葡萄一串一串地坠在树上，像一颗颗珍珠和一个个水晶球。多么美丽！多么可爱！我的家乡又变成一幅绚丽的水墨画！
冬天，一切都寂静了起来。松鼠将房门关了起来；鸟儿隐藏了起来；听不见事物的欢声笑语。却也看不见漫天的'飞雪，只见树木寂寞的站着，虫子也回到洞里，熬过寒冷的隆冬。等待新春再到来。这时，我的家乡是一幅素净的水墨画！
此时，我没有什么比这句话更能表达我此时的愉快。我爱我的家乡！一幅多情的水墨画！
水墨的作文4
叶子消失的那一刻，我站在那棵树下等着冬天，大海和天空拥有着相同的蓝色，而没有人看得懂大海深蓝色的忧郁，没有人看得懂蓝天淡蓝色的哀伤，水在风中漂流，没有终点，风在水中歌唱，寂寞的声音……
今年的冬天，雪来的很晚，我静静的等待雪花纷飞，我想看见雪的颜色，我始终无法找到真正的纯白色，雪融化了，我所看见的除了灰色仍旧是灰色，虽然雪很快就停了，没有犹豫的彻底的离我的视线而去，我却无法让思绪停止，莫名的伤感和永远无法逝去的记忆，我无力……记忆中去年的冬天，雪花纷扬，世界像一个白色的童话世界，童话的结局却不是我们想要的美丽，如果我可以选择生活的方式，我只愿时间可以停留，我想回到过去，去年的冬天，我唯一不愿遗忘的记忆，第一次我真正的知道什么是快乐，什么是感动。
当你牵起我的手，我没有逃走，而当你最后一次放开我的手，我却连转身抓住你的勇气也没有，如果我可以回到那年的冬天，我只想牵着你的无名指，永远，永远，让时间搁浅，让那些记忆延续，哥，你知道吗？曾经的快乐已经变成我现在深深的痛，是谁说会让我快乐的，是谁说会一直在我身边，如果无法做到，那么请时间带走那些回忆，我想要的很简单，但是我知道你真的不会明白。
人生就是因为有太多的遗憾，太多的无奈，所以我们永远也学不会知足，追求着完美，总是一次又一次得到，失去，我们无法给幸福和完美定义，茫然的追逐，无法透视自己的灵魂，单纯的年代，易逝的年华……
如果可以，在那一年的冬天，我不会再放开你的'爱，我用我的左手去温暖你的右手，当风吹过，眼泪汇成水，吹不散的记忆，断不了的琴弦，走不到的尽头，下雪的冬天，我看见我们爱情的颜色，水的声音，风的声音，你的微笑，我的快乐，不规则的拼凑我最美的人生……
在没有你的日子，这一年我学会了坚强，我学会了勇敢，在那些我活着日子，我能感受你的呼吸，我可以感受眼光的温暖，我学会了哭着不流泪……
水墨的作文5
杭州西湖可谓妇孺皆知，闻名中外。而扬州瘦西湖似乎也沾了些西湖的缩影，但倒多了份玲珑小巧；又如同中国古典水墨画，将万水千山抱入怀中。这也是我钟爱瘦西湖的原因之一。
大门显非凡
刚进大门，瘦西湖景致就已略显一斑了。上翘的飞檐，金色的琉璃瓦砖，顿显一派繁华景象。
沿着青灰色的石砖路徐徐向前，那诗情画意般的景致便显现在眼前了。远远望去，清澈的湖水如同一面明镜，山、石、鸟、花全部倒映于水中，仿佛水下也有这样的人间仙境。风微微吹来，满面春风泛起粼粼波光，那水下仙境也如“水中月，镜中花”似的消失得无影无踪了。更远处则是大片大片灰色的山，远册与碧水交相辉映，不得不让人赞叹这泼墨山水的'神韵。
典雅徐园
沿着山路拾阶而上，再走上一阵儿，徐园便展现在眼前了。如果说苏州园林是各地园林的标本，那这徐园便是其精髓了。
园中处处透着古典园林的典雅。其中，最引人注目的还是园中那棵有百年高龄的紫藤。它黝黑的虬干相互缠绕，摸起来便能知道：这老者历经苍桑，饱尝人情冷暖。假山、水潭、翠竹、古藤，融合成了一幅园林风景画。
唯美五亭桥
走过二十四桥，绕着湖边漫步，便来到了闻名中外的五亭桥。五亭桥横跨湖上，桥形如莲花，怡似一红莲浮于湖面，相映成趣，夕阳西下，一抹余辉洒满湖面，似乎也给五亭桥这位害羞的姑娘蒙上了一层神秘的面纱。“犹抱琵琶半遮面”，好一幅唯美的工笔画。
瘦西湖实是幅好画，这幅水墨画透出了一丝自然之美，向我们展现着华夏民族的魅力。
水墨的作文6
“渡口城郭桥上驿，马蹄疾；粉墙黛瓦画楼依，唱几句……”乌篷桨声摇渔歌，悠悠地南去，夕阳已斜，晚意枫林的乌啼。野路边，暖风细，招摇酒家旗，小酌一席，迷醉了江南的回忆。
总觉塞外的“大漠孤烟直，长河落日圆”之壮丽，不及江南“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”之旖旎。
漫步江边，两岸垂柳丝丝缕缕挽住游人思绪，粼粼波光迷离，青泥沾湿鞋底，不知不觉漫溯半里，又见妇人轻歌浣衣，“溪水清清溪水长，溪水两岸好风光……”鸭群也归来，啄起串串水珠梳洗，潇潇水渐迷离，晚照江波影。
那青瓦白墙似是清秀的姑娘，内敛、羞涩，尽管在悄悄躲避，也遮不住她的.秀丽。多少人想踏这一方土地寻她踪迹，她却但笑不语，只是执笔，轻叹，点醒纸上的惋惜。
江南的雨，淅淅沥沥，没有狂风，没有急躁，似是山野的温言软语，拂过掩映于青山绿水中的篱落，细细摩挲黛瓦幽邃沟壑。若是恰逢花开，定会一夕之间飞花漫天，遍地十里红妆。风追烟花雨，一点一点氤氲了诗意。
江南的城，红袖满楼，蝶舞莺啼，青石板路密密匝匝，铺就长街人群熙熙攘攘，偶有几家店铺前的小桥流水粉荷清风诠释南国模样，只有翘起的檐角才道明了过去的离殇。多是谁家犬吠，谁家鸡鸣，谁家炊烟袅袅绕。有那么一刹，华灯初上，自己站在长廊着襦裙转身回望，看街道两旁雕花窗棂透出微微泛黄的灯光。
多少年前，有人圈点勾画，细细描摹出江南美丽倩影于墨色晕染的山水画卷里，留下了永久的印记，留下了唯美的回忆。
江南啊，墨色山水里，你委婉又含蓄，我提笔扬诗长短句，句句都是你，你的山色水韵，你的满城翻卷飞絮……三千弱水，我为你取意地命题，再寻你，你却藏身江南故事里回避。
水墨的作文7
仁慈的上帝创造了这个多姿多彩的世界，四季就是一个大主角。可我却从来没有仔细品析过它。这次，我要悄然走近她，领略她的风采。
蓬勃，新生
春天，冰雪消融，万物复苏，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；树梢上冒出一点新绿；鸟儿从南方归来，它们的歌唱预示着蓬勃春天的到来；小河解冻了，叮叮咚咚地弹着春的交响乐，小鱼小虾从水底跳上水面；山里的野兽开始活动了，偶尔还会听到一两声虎啸。
朱自清先生曾在《春》中写道：”春天像刚落地的.娃娃。”没错，他从头到脚都是新的，生长着。
酷暑，热情
夏天，骄阳似火，热情澎湃。知了的叫声使整个夏天变得更加烦闷。路边的树叶打着卷儿；小狗趴在地上，吐着舌头；以前勤快的骑三轮车卖水果的老伯伯现在正在一棵树下打盹儿呢！
看，那边是雪糕店！店里挤满了人。男女老少都有呢！雪糕店的老板虽累得满头大汗，但依然热情的微笑着。嗯，说到这里我也有些嘴馋了呢！
凄凉，收获
秋天，绿叶变黄，向下飞舞，从上向下鸟瞰，一片橙色，黄色，红色交织的海洋！
秋天，果实成熟，正是一个收获的季节。果农们挎着竹篓，去果树下挑选水果：红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，黑溜溜的葡萄，粉嘟嘟的桃子，无不体现秋天那样大的丰收之喜！
寒冷，纯洁
嗖嗖的北风引来一阵彻骨的寒意，我不禁打了一个寒战。哎，这恼人的冬。
不经意的一瞟，啊！下雪了！白色，多纯洁的颜色，使我感到凄凉，但却透出一丝丝温暖。雪花像精灵一般，飘落在地上，不一会儿，灰蒙蒙的世界变成白皑皑的了，好不美丽！
走过四季，走过春夏秋冬，领略四季的风采。
水墨的作文8
在一个阳光明媚的夏天里，有一片清澈见底的大池塘，里面生活着五只活泼可爱的小蝌蚪。
这五只小蝌蚪分别是，阿红、阿橙、阿绿、阿黄、阿紫。你一定要问，里面哪只最特别？我肯定会告诉你，里面的阿绿最特别，不信，你瞧他的身体比别的蝌蚪都大一倍，眼睛圆溜溜的`，食欲非常的巨大。
有一天，阿紫看到了一个破了的玻璃瓶，于是喊道：“朋友们，我们来钻隧道吧！”听见后，其余的四只小蝌蚪也接二连三的游进了玻璃瓶，只有阿绿被堵在瓶口，他只好用了九牛二虎之力，才从瓶口里飞了出来，阿绿拼命的游啊游，终于游到了朋友的身前。
就在这时，阿绿突然长出了后腿，阿黄停了下来，剩下三只小蝌蚪也不约而同的停了下来，还发生了一起“交通事故”。他们窃窃私语：“阿绿怎么长腿了？”，“他是怪物吗？”。阿绿也觉得伙伴们一直注视着他的身体下面。于是他也看了看自己的下面。“天哪！”阿绿大吃一惊，差点昏了过去。阿绿左转右转，还来了几个后空翻，始终没有把这个“不速之客”给从身上甩下来。过了一会儿，阿绿才反应过来，这家伙已经牢牢的长在自己身上了。
朋友们为了嘲笑阿绿，有的跳起了摆尾舞，有的用水草当自己的脚，有的用另外两只小蝌蚪，当脚在水里走路，有的……
阿绿很伤心，自己游走了，坐在一根木头上发呆。就在这时，另外四只小蝌蚪也长出了后腿。这时他们才明白阿绿的感受，于是决定去找阿绿道歉。阿绿见了很开心。于是五只小蝌蚪又一起愉快的玩耍。
可就在这时，阿绿居然长出了前腿……
水墨的作文9
远山连绵不间断，一条长龙向天边。群山重叠密起伏，如海奔腾浪排空。日出而作日落息，凿井而饮耕田食。帝力于我回有哉。
——题记
朝云出岫山青苍
早晨8、9点钟，仙女的飘纱乱罩了零散的山村宫殿。山村里升起袅袅炊烟，像是系在山腰的玉带。这些随风飘荡的轻烟互相融合，转眼就变成了一泻千里的九天银河。露珠自山林中滴下，打湿了黎明，弄醒了山村，山村从云雾中醒来，就着露水洗了洗脸，把尘埃洗尽。晨风吹拂着它，让它生机勃勃，活力四射。
早晨的青山就如文静的'女孩儿，美丽又睡眼惺松，如梦似幻，走在山道上，就如同升了仙班，漫步云雾，又似在天庭上。站在山脚向上望，又像一幅水墨丹青画，画上不家一个去外国游历刚回来的满脸通红的太阳。太自然真是一个多才的画家！
雾褪秀山民劳苦
中午了，天气愈发地热了。村里的人们大都去干活了，因为在农村，大家9、10点就把午饭吃了，而在城市，这个时间人们基本在吃早餐。人们靠自己的双手吃上了自己种的食物。山上田间人们匆匆的身影，仿佛在预示着这个秋季，又是一场大丰收。
山露出了青翠的衣服，那连绵的山顶啊，都是它流苏般的裙摆，浩浩荡荡横无际涯，却又像跳跃的音符，谱出华丽的丰收乐章。蜜蜂在花间飞舞，蝴蝶在花间嬉戏，鸟儿在林间歌唱，噢，还有一群调皮的孩子在山中奔跑，根着山的痒痒。
夕阳如火映晚山
转瞬又到了黄昏，太阳逐渐散发了光芒，金灿灿，红彤彤如早晨妈妈煎的荷包蛋，很能勾起人的食欲。它就要去旅游了，似乎很舍不得这些连亘的山，它用尽全部的力气映红了这些山，晚霞如绫罗飘起遮住这些山，奏一回断肠的古曲。画面如此的美丽，忍不住叹婉唏嘘。
人们回到了自己家中，一天的生活结束了，大家可以放松绷紧的神经，早早地洗洗脚睡了，在睡梦中等待新一天的生活……
山是云天上的山，村是云天上的殿，这里景色怡人美丽，这里秀丽惹人恋呀！
——后记
水墨的作文10
童年是一幅水墨画。童年是欢声笑语的春天。童年是你追我赶的游戏。
放学后，我惊奇的发现，我的语文书不见了。我翻遍书包也没有找到它，到后来睡觉的时候，躺在床上思前想后，估计可能书是放在学校了。
第二天，我一大早就去了学校。我翻遍了座位和教室也没有找到语文书。上语文课之前，我只能苦苦乞求同桌，让我与他同看一本语文书。我的同桌是一个比较内向的人。他最后经不住我的死缠烂打，瞪了我一眼之后，无奈地把语文书移了过来，让我和他一起看。
下课时，我们一起做作业。同桌的语文书掉到了地上，我急忙弯腰帮他捡起来。我捡起语文书时，发现书里写着“陈祺睿”。原来，我苦苦乞求和他共读的语文书，是我的。
我想，他会不会是恶作剧才拿走我的书呢？转念又一想，如果他故意藏书，那他同意借我语文一起看干嘛呢？
我把语文书拿在手里，问他：“这是谁的书？”他很肯定地说：“我的`。”我就把名字翻给他看，他惊讶得吞吞吐吐地说：“这，这个。其实，那么，我的书呢？”
我们俩异口同声，哈哈大笑。
从此，我们成为了好朋友。
童年，我还有很多的快乐，藏在捉迷藏的游戏里。
记得有一次，捉迷藏游戏很有意思，很好笑。有一位从来没有当过“猫”的玩伴，终于当了一次猫，可以像名侦探柯?{一样了。我和其他同学，分散在学校的各个角落。一个藏在教室的门后；一个藏在操场的灌木从里；我也躲进了灌木丛；还有一位，跑得快，我也不知道他藏那里了。上课铃响了，我们纷纷就位。可是，还有一位同学，却一直没有回位，这事急得我们到处去找他。
最后一位进教室的同学说，有人在男厕所睡着了，还流着梦口水呢。我们相视而笑。班主任在全班批评我们说，以后不准在学校玩捉迷藏。
童年是诗情画意的快乐成长，童年是跑来跑去的欢笑。
水墨的作文11
提起笔，刮干水，沾一点墨水在纸上十分专注的一笔一画，如此简单，如此平常，就是我热爱的兴趣爱好——水墨画。
一次我在老师发的小竹伞上面画画，画好拿回家，给妈妈看。妈妈还不信呢。
记的第一次上画画课的情形还真是令我难忘：一听妈妈要带我去上画画，我一蹦十尺高满口答应。
走进教室里我好奇的躲在妈妈身后，看着大哥哥，大姐姐，心想：我以后跟他们一样厉害！妈妈跟老师谈了一下便走了。老师拿来了材料和水桶，我接过材料和水桶。不一会我便提着水回来了，老师给我按排了座位，并端来了墨盘和谈调色盘。指导我摘去笔帽，放水里猛的.一按，原本坚硬的毛笔，瞬间松开了。老师一边擦干毛笔，一边说：“墨分五色，有焦浓重淡轻，记住了吗？”我点了点头，老师握着我的手，沾了一点墨水，画了起来。突然老师松开我的手，叫我自己画，我点了点头，不就是几根树枝吗？难不倒我，我心想。提起笔装模作样的动手了，我画的树杆倒来倒去的。一点不像老师画的树杆，像一条条黑色的蚯蚓。不久我就折纸扔笔的丧失信心了。“哎，早知道这么难我就不来学了”我耷拉着小脑袋。可看着四周的哥哥姐姐画的可生动了，我重新拿出一张新的宣纸，虽然刚开始还是不怎么成功，但是经过老师的指点，我终于开窍了。老师说画画就是循序渐进的一个过程，果然功夫不负有心人，经过我一张又一张的练习，终于可以独立完成一幅画了。
我会游泳，打羽毛球，踢足球等等等等，其中最让给我骄傲的还是画画。
现在我已经能画疏密，浓淡，粗细……了呢？不仅如此，还让我明白了一个道理，只要坚持不懈就有成功的希望。
水墨的作文12
老师，您坐好，我为您画张像……
握着画笔，我开始思索——赤、橙、黄、绿，如何调色？
霎时间，无数的点、线、面……一下子涌进了我激荡的脑海——我熟悉那张面孔，那音容，那笑貌，言谈举止，举手投足，都有着多深的内涵啊！您是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；您是一个普通的人，但普通中显示出神圣。
紧握着画笔，我仔细搜寻着每一个细节，墨香融进笔端，溢出一串串真挚与热诚……
眼——素有“心灵之窗”的美誉。老师，您的这两扇窗映射着多么美妙而莫测的世界呀！这里有数学的计算，又有哲学的思考；有往昔的回顾，又有未来的`憧憬。灵感与智慧的火花，赤诚与勤勉的光环一起在这里闪烁、激荡、升华！
耳——听惯了颂扬，听惯了感激，也听惯了冷嘲热讽，无论耳闻目睹还是道听途说，您总是我行我素，不偏不倚，坚守着自己的信仰、节操。
手——同学们的梯柱。骨节分明，皱纹密布。就是这双手，在我跌倒时，用力将我扶起；就是这双手，让一个落魄的少年又重新振作；就是这双手……
紧紧握着画笔，感情从水墨间一发不可收拾……
老师，您是新世纪的蜡烛，燃烧了自己，奉献了光明；您是划时代的春蚕，含辛茹苦，无怨无悔；您是新一代人锐意进取精神的缩影，是炎黄子孙勇于开拓形象的参照，更是人类灵魂无私奉献的象征。（排比句把感情推向高潮。）
老师，其实您的形象并不高大，一米六一的“海拔”，皱纹爬满了额头，三十多岁，却是一副未老先衰的模样。您是别人眼里的“小男人”，但却是我们心中的“伟丈夫”。名利场上，默默无闻，两袖清风，您“小”得可怜；三尺讲台，滔滔不绝，桃李芬芳，您“大”得惊人。
这就是您，一幅活生生的素雅的水墨画。我还用为您调色吗？
水墨的作文13
有些人读不懂江南，便以为江南只是悠游夕阳下的一叶小舟。不尽然，有时也能，悄然的听见“塞外的边歌”在这里奏响。靠近海边，江南的天气总是不温不火。不似渤海孤岛，寒鸦阵阵；这冬天，便有了初春的味道。
江南的人，便和江南的水一样，柔柔的。并非小女的矫揉造作，炔时同闺秀的妧媚可人。渔家的小调，透着船舶飘飘，掠过水，鞭挞出叮叮伶仃的声响。调子不高，很耐听，传达出水米养育的情怀。那歌，被晚风抚改，悄然渐逝，却了然九个星天外。
夕阳，也被映红了……
绿叶丛中，被余辉涂抹的金光点点，一丝静谧，一丝寂寞。葱葱原野，黑瓦土墙，莹莹光无尽。
不冷的冬天，常能觉察“红杏出墙”的惊喜。被谄媚点破了低温的谎言，还有谁耐得住寂寞。都说苏杭人间天堂，山美水美，人情乐暖，渐入他心。谁又能感觉，这只是泼墨点彩的一笔厚重。
生于水乡的孩子，便知了恬静；火红辣椒养育的儿郎，便有了冲云气灌的豪情。死水，则禁锢思想，淡而无味；绒绣，则浮华志气，贪杯玩乐。没有飞流直下的悬泉瀑布，江南有处变不惊的涓涓溪水。没有繁花似锦的碧瓦飞甍，小桥屋檐，也别有一番风韵。
说水乡的孩子诺诺，其实是他羞涩情态下的谦让；江南的女孩温婉，却不知须眉报国头家的美好情怀。江南，便是那水墨，点滴重彩，却暗藏了柔然轻飘的一笔。行云流水，也有丹书锦字的.细腻。
江南的景啊，永远隔着一帘幽梦。你可以临摹，你可以拓写，却永远无法名状，这人情世故，这温暖人生。
江南的水，恬淡了，便时那一汪西子，柳叶眉梢蓊蓊成韵。江南的水，豪情了，于是钱塘，便卷起了怒浪。你信吗？江南人的眼中，能映出流水的样子，柔柔的，温温的，一丝淡淡，一丝温情……
烟雨江南，谁抹的那笔重彩……
水墨的作文14
人的未来风雨莫测，有一项拿手好戏非常重要。它可以在你失意时为你开辟一条出路，也可以在你得志时增添生活的乐趣。但是，一个人如果要拥有一项拿手好戏，并不是一件简单的事。
我的拿手好戏是画水墨画。我不太记得我是什么时候开始学的水墨画，大概是三年级吧。记得我刚开始学的'时候，主要在画荷叶、芦苇这一类简单的花鸟画。
因为简单，我学得很快。学了一段时间后，我开始接触山水画，临摹一些较难的大画，就不像以前画花鸟那么得心应手了：树有分单勾树，双勾树；石头要勾、皴、擦、点、染，染的时候，花青是代表树，赭石是指泥土；布局有前、中、后景……我的脑容量不支持了，再加上如果不注意，画面布局就会失调，我觉得太难了，进入了一段低谷期。
但是，对于挫折，最好的办法就是面对它，克服它。在那一段时间，我看到比我学得久的同学画得那么好，万分羡慕，希望自己也能像他们一样。于是，我努力了一把，每当我临摹一幅画时，我都先仔细观察。
有一次，我临摹一幅画，观察后发现：前景主要是树，要画浓画大，中景后景主要是山，中景的山要画得淡一些，小一些，远景的山要画得更淡更小。提起笔来，我就心中有数：这儿该用什么墨色，那儿该画多大，要怎么样才能画得更美观。没几节课，这幅画我就完成了，并且临摹得很好。以后，我就按着这样的方式，越画越好，终于走出了这段低谷期。
现在，我早已经掌握了许多这种以前认为比登天还难的构图与技巧。我不仅水墨画画得好，在学校画的画也多次被美术老师表扬。
如今，水墨画已经成了我的拿手好戏。
水墨的作文15
听到这个名字，我相信你们心中一定有一个大大的问号，心里想:水墨要怎么幻影，难道这里有什么“伤击”，所以，这得有我们的“李大魔术师”先闪亮登场！至于刚刚的两个问题，我会在最后才说的，所以，你们必须先看看后面，偷偷地透露一下：下面会很精彩，要是走开，那可没有回头的机会喽！
老师先对我们卖关子，让我们猜猜用布盖着的.是什么东西，是文具、玩具、零食、奖品……这时，老师见我们都答不出来，就数了3声，哗，红色的布被老师拿走了，原来，这是魔术的道具！老师又神秘地说：“同学们，别眨眼，精彩部分马上会来！”老师先端了一盆清澈见底的水，把墨汁在水面上轻轻点上几滴，再用筷子在水面上“乱捣”了几下，哇！这时水面上发生了奇迹般的变化。有人说像海豚，有人说像小鸟，有人说像迷宫……这时，老师把手往上举，示意让我们停下，接着对我们说：“我需要一位同学做我的小助手！”这时，讲台下的我们轩然大波，纷纷举手，争当老师的小助手。老师在每个同学身上看了几眼，就请了这节课听得十分专注的康长森。老师说完，康长森蹦蹦跳跳的跑上去，心里有掩饰不了的高兴。老师用棉签在他的头上轻轻摩擦了几下，坐在下面的我们不禁偷笑了起来，这可是最好看的了，注意，一说完“哗”56双眼睛一齐盯着老师，这时，老师用碰过同学的棉签往水里一碰，碰完后有一块全白了，再一碰，又有一块白了，这让我们全班都叹为观止。看到这一幕，你们一定很惊讶，但好戏在后头呢！接着，老师拿了一张白纸，把中间一块浸到水中，纸奇迹般变化了，几秒钟后，老师说：“你们知道这是什么花吗？”牡丹、郁金香……我们猜着说，后来，仔细看过以后，原来是一朵黑玫瑰哦！真是太令人难以置信了。
这个实验真的太有趣了，其实像这样的实验，生活中有许多，只要善于观察，就会有不同的收获。
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