一袋土豆作文

一袋土豆作文[经典2篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的一袋土豆作文，希望对大家有所帮助。

一袋土豆作文1

　　一个幼儿园的老师和班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们：每人从家里带一个塑料口袋，里面装上土豆，每一个土豆上都写上自己最讨厌的人的名字。当然记恨的人越多，口袋里土豆的数量也就越多。

　　第二天，每个孩子都带来了一些土豆。有的.是两个，有的是三个，最多的是五个。然后老师说：“无论到什么地方，你们都要带上这袋土豆，即使是上洗手间也不例外。”

　　日子一天天过去，孩子们开始抱怨：发霉的土豆散发出难闻的气味。一周后，游戏结束了，孩子们终于解放了。

　　老师问他们：“在这一周里，你们对随身带着土豆有什么感受呢？”孩子们纷纷沮丧地表示，带着土豆行动不方便，而且土豆发霉后散发的气味很难闻。

　　这时，老师告诉他们玩这个游戏的意义。她说：“这就和你心里记恨着自己讨厌的人一样。记恨的毒气会侵蚀你的心灵，而你无论到什么地方都要带着它。如果你连腐烂土豆的气味都无法忍受一个星期，你又怎么能让记恨的毒气占据你的一生呢？”

　　所以不要让自己一生都背负记恨他人的包袱，原谅别人的过错更可取。

一袋土豆作文2

　　一个幼儿园的老师和她班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字，所以痛恨的人越多口袋一的土豆的'数量也就越多。

　　第二天，每一个孩子都带来了一些土豆。有的是两个，有的是三个，最多的是五个。然后老师说：“无论到什么地方都要带上这袋土豆，即使是上洗手间。”

　　日子一天天过去，孩子们开始抱怨：发霉的土豆散发出难闻的气味。另外，那些带着五个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。一周后，游戏结束了，孩子们终于解放了。

　　老师问他们：“在这一周里，你们对随身带着土豆有什么感觉？”孩子们纷纷沮丧地表示，带着土豆袋子不方便行动，还有土豆发霉后散发的气味很难闻。

　　这时，老师告诉他们这个游戏的意义。她说：“这就和你心里嫉恨着自己讨厌的人一样。嫉恨的毒气将会侵蚀你的心灵，而你无论到什么地方都要带着它。如果你连腐烂土豆的气味都无法忍受一个星期，你又怎么能让嫉恨的毒气占据你的一生？”

　　所以不要让一生都背负仇恨的包袱，原谅别人的过错更可取。

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