我心目中的好老师作文

时间:2023-11-13 00:39:46 好文 我要投稿
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(优秀)我心目中的好老师作文15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的我心目中的好老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优秀)我心目中的好老师作文15篇

我心目中的好老师作文1

  看到这个题目,我很为难,为什么呢?因为我不知道去写哪个老师了!因为我觉得每个老师都很好!怎么办?那就我挨着给你们说一说吧。

  那就先说说我们的班主任王老师吧!王老师长了一头乌黑的长头发,和一双水汪汪的大眼睛。她美丽又大方,严肃又认真,当她讲课的时候,她是那么的仔细;让他给我们批改作业的时候,她是那么的'认真;而当他批评那些犯错误的同学时,她又变得那么的严厉;当我们取得好成绩的时候,他又变得和蔼可亲!我们都很喜欢她!

  我们另一个好老师是数学老师。张老师的个子不算太高,微胖的身躯显得非常强壮,但是他说起话来不紧不慢的,显得非常和蔼可亲。有一次,老师叫写乘法算式题的时候,同学们和老师说着八的乘法算式。写着写着,突然同学们都笑了,为什么呢?原来,老师把4×4的得数写成了八。这时老师说:"你们一直在说关于八的数学算式,我都被你们说晕了。"这时,老师也笑了。

  还有英语老师,科学老师,美术老师,体育老师,足球老师……这些都是我的好老师,他们都无私的把他们的知识传受给我们,不同回报,我很感激他们!

我心目中的好老师作文2

  老师,或许您已经快忘了我,可即便时光变迁,沧海化为桑田我也不会忘记您,因为您是我心目中的好老师。

  老师,或许您不记得了。四年级刚开学,我转了学,面对着陌生的环境、陌生的人,我心中的紧张好似一座巍峨的五指山重重地压在我的心头。可那时,您来了,只是对我微微一笑,便好似唐僧接了五指山的封印,令我不由得放松下来。

  记得那一次小测试,我由于背得不用心,什么也没记住。时间一分一秒地过去,我也心急如焚。抬头一看,您正在缓缓踱步,且刚好背对着我。我心里一动,边偷偷用眼瞄着您,一边将左手悄悄伸进了抽屉里,不断摸索着。终于,我摸到了课本。我用手抓住课本边缘,缓缓地抽了出来。正当我俯下身子,准备偷偷看课本时,您却忽然转过身来,两道鹰隼似的目光注视着我。我心中一惊,立刻重新把课本送了回去,还做贼心虚地低下了头,红着脸,不敢直视您的目光。是您,在我克制不住自己时,及时制止了我。

  您对我十分关心,不仅关心我的学习,还很注重我的素质培养。一次献词活动,您明知道我水平不行,可还是选了我。我水平差,您就帮我一遍又一遍地练。“表情太僵硬了,微笑一下。”“动作自然些,放松,别紧张。”直到现在,我的.耳边还依旧回响着您的声音。到了致词的那一天,我依旧练得不怎么样,心中很紧张。你在台下冲我握拳,露出一个鼓励的微笑。这一笑,令我心中的紧张烟消云散。我竟超常发挥,取得了好效果。

  您温柔、体贴、善良,是我心目中的好老师!

我心目中的好老师作文3

  每个人的心目中都有一个好老师,而我心目中的好老师是我们的语文老师。

  我们的语文老师也就是我们的班主任是一个既幽默又严肃的`好老师。我们语文老师是一个男老师,眼睛大大的,鼻子不大也不小,耳朵大大。我的语文老师姓丁,我们都叫他丁老师。

  记得那是一个冬天的早晨,我一起床就觉得头晕脑胀的。跑操之前我对丁老师说:“丁老师,我头晕。”丁老师摸了摸我的头,和蔼可亲的对我说:“你的头不是很烫,不过,你还是去医务室看看,先量一量体温告诉我。”于是,丁老师就找了一个女生说:“你陪她去看看病吧。”那个女生就轻慢慢的扶着我去了医院。一进医院,人特别的多。终于到我了,我找医务室的老师要了体温表,量了量体温,让医务室的老师看了看老师说:“你发烧了,39度2。”那个女生把我扶进了教室。回到教室我对丁老师说:“老师我发烧39度2。”老师说:“你先回宿舍睡觉吧,我等会儿给你爸妈打电话,让他们接你。”我的回到宿舍,躺在床上睡着了。过了好久,老师来楼上叫我说:“你爸爸妈妈在楼下等你呢。”我收拾好后,就和老师下楼了,爸爸妈妈把我接走了。

  回家后,好几天我没有去上学,老师还给我爸爸妈妈打电话,问我爸爸妈妈我的病好了没。

  这就是我心目中最好的丁老师。

我心目中的好老师作文4

  我的心目中的好老师是非常幽默风趣,非常可爱搞笑。

  我的老师,他是一位非常帅气的小伙子,留着酷酷的毛寸发型,头发乌黑发亮,一张精致的脸上,浓密的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一张不大不小的嘴特别的能说!

  暑假的时候,妈妈在网上给我报的`网课,他就是我的网课语文老师,他每一次上课,我都很期待!

  他每次上课的时候,总能把课程安排的很有意思!课前,他总会给我们同学们先带来一个小小的魔术表演,把大家的注意力集中在他的掌控之中,当我们看的起劲的时候,不知不觉的又被他带到了正式的课程中,他说话有时候声音大如洪钟,有时候声音像和风细雨,转眼我们的课程都一个小时了!他又很会投机所好,专找一些我们这麽大的孩子喜欢的音乐,比如:卡路里,生僻字等等,每次上厕所我都要拿着手机,生怕错过了很多精彩的环节,课程中,他还设计了很多问题,如果答得好!有很多海星奖励!答得不好,也不会挨批!当然老师有时候也会给我们挖坑,看我们对知识的掌握程度如何!会进一步的重复学过的知识!就这样,两个小时的课程很快就在老师的阴阳顿挫中结束了!我还有点儿意犹未尽,恋恋不舍呢!

  他真的很会讲课,讲得很生动有趣!我很喜欢他,也很期待他的课!

我心目中的好老师作文5

  从幼儿园到现在升入五年级,我也有经历过不少的老师教课。有的很年轻,好像一个大姐姐;有的比较严厉,极少露出笑容;也有的戴着眼镜非常像图画中的老师形象。

  我心目中的好老师到底应该是什么样的呢?我觉得他最好能是个幽默的'人。他不会干巴巴地讲课文,让我听了打瞌睡,而是能讲得非常生动,说些小笑话,这样我的心思就不容易飞到窗外去了。她最好是个喜欢鼓励多于批评的人。不要总是说我们做得哪里哪里不好,有时我们也不想出那么多差错,只是总好像会一不小心就犯了错。老师如果能多鼓励鼓励我们,发现下我们身上的闪光点,那么我们将会对自己更有信心,学习起来也更带劲。我心目中的好老师应该是个公平的人。她会公平地给学生机会,她不会在上课时只叫那么几个好学生回答问题。她是个体谅学生的人,不会布置太多的作业,会赶着我们去教室外活动,而不是总把我们留在课堂里学习学习,功课功课的。最后我还希望多些男老师,有时男老师虽然比起女老师粗犷些,可是这样才是我们的男子汉榜样。而且这样才男女平衡嘛。

  我多么希望我能多遇上些我心目中的好老师啊。不过,我也会努力争取做老师心目中的好学生的。

我心目中的好老师作文6

  从幼儿园到现在,我认识许多老师,有幽默的、又活泼的、有严厉的。但我心目中的好老师还是我们的语文老师张老师。

  张老师非常漂亮。苗条的身材,瓜子脸,一头乌黑亮丽的长发,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,显得那么和蔼可亲。

  张老师讲课娓娓动听。一次,张老师讲《海底世界》这一课,听着她读课文,我仿佛潜入了海底,张老师读到哪里,我便游到了哪里。接着,张老师开始分析课文了,我眼前的景色更迷人了。直到下课,我才“浮出水面”。瞧!张老师讲课就是这么充满魅力。

  张老师不仅讲课生动,还很关心我们。刚开学的一天早晨,我们走在上学的路上,突然下起了暴雨。到校后,很多同学的衣服都被雨水淋湿了。张老师看到了,怕我们生病,连忙拿出手机一个一个给家长打电话,用雪白的`毛巾擦干我们的头发……

  还有一次,我班的曹阳闹肚子。张老师知道后,马上把他扶到了办公室,让他坐在椅子上,给他倒了一杯热水,还给她妈妈打了电话。过了好一阵,他妈妈还没有来,张老师焦急地说:“怎么还没来?我送你去医院吧!”老师话音刚落,曹阳的妈妈就来了。看到老师这么热心,他妈妈连声说:“谢谢您!老师。”

  张老师,您就是我心目中的好老师。

我心目中的好老师作文7

  孙老师既是我们的班主任,也是我们的语文老师。她戴着一副眼镜,眼睛大大的,个子不是很高,身材比较丰满。脸上总是笑嘻嘻的,看上去非常和气。

  孙老师工作很认真,很细心。我们的.作业本上,只要有错误的地方,哪怕是一丁点,她都会用红笔圈起来,旁边画只大眼睛或者一个哭脸,提醒我们一定要仔细。如果我们做得好的地方,也会画一个笑脸来鼓励我们。她对我们十分宽容,就算我们犯了错误,也不会发脾气,还经常给我们讲笑话,使我们知道其中的道理,及时把错误改正过来。

  有一天上语文课,孙老师走进教室,一脸严肃地对我们说:同学们,今天的作业实在很糟糕,有些同学的字差得太离谱了。当她脸上表情缓和了一点,接着说:写字对于学习来说是很重要的,写得不好会闹出笑话来的。于是就给我们讲了一个故事,她说:有一位老师在发试卷时,看着试卷上的名字叫着‘林蛋大’,没有人回应。又叫了一次‘林蛋大’,还是没有人回应。那位老师不耐烦了,就问:‘没有拿到试卷的同学请站起来。’一们同学站起来,很委屈地说:‘老师,我不叫林蛋大,我是楚中天。’孙老师一边说一边在黑板上竖着写了楚中天三个字,我们一看真的很像林蛋大,同学们哈哈大笑起来。孙老师趁机说:同学们,如果你们的字写得不好,也会像这位学生一样闹出笑话来的。

  孙老师就是这样风趣幽默,和蔼可亲,同学们都超喜欢她。我觉得孙老师就像我妈妈一样。

我心目中的好老师作文8

  她,个子不高不矮,头发是短的,高高的鼻梁上有一个圆圆的眼镜。她那么和蔼、那么亲切,这四年来她就像我们的妈妈,脸上总是带着笑容。没错她就是我们的英语老师——陶老师。

  这四年来她和我们一起共同进退。有一次,我有一道英语题目不会做,老师看到了说:“你自己好好想一想,看看书中有没有答案呢!”可是我又想了想,还是想不出来,正当我要放弃时,老师又说了:“做什么事都不能半途而废,那么你以前的努力不就白费了吗?记住,只要你用心去感受,我相信你不会被困难打败的!”

  正是这句话让我有了重新的.自信,让我觉得这事上没有打败不了的困难。那句话深深的刻在我的心里,用心感受一切。每当我遇到困难时,总会想起陶老师的话。

  陶老师就是我们的榜样,哪怕你一天只进步一点,那也是好的,每天给自己一个目标,让自己进步。

  陶老师就是我心目中的好老师,好妈妈!

我心目中的好老师作文9

  教师这个名称包含着许多种爱:关爱、友爱、热爱、母爱……

  我心目中的好老师,就是充满爱心的班主任王老师。

  她很温柔,有气质,高高的鼻梁上架着一副眼镜,中等身材,乌黑的头发非常柔顺,皮肤白皙。

  王老师对每一位同学的.学习都很严格,对我们的生活也很关心,让人感到很温暖。有—次,我肚子痛,很难受,就趴在桌子上,恨不得长上翅膀马上飞到家去。突然,耳边传来—个温柔的声音:“你怎么了,不舒服吗?”我抬起头,看到王老师正关心地看着我,“我肚…肚子痛……”我痛苦地说。王老师亲切地说:“那你要不要先回家?”我说:“不用了,过一会就会好的,可能受凉了。”王老师担心地说:“如果疼得很,不要强忍着,一定要来找我,我打电话让你妈妈带你上医院看看。”我鼻子一酸,情不自禁地流出了眼泪,心想:“老师,您就像我的妈妈一样,永远这么关心我。”

  还有一次,我的听写不及格,只有44分。王老师把我叫到办公室,严肃地对我说:“你知道你听写考了多少分吗?”我看见王老师把本子反扣在桌子上,就知道我一定是没考好。王老师接着说道:“以前那个勤奋用功的丁澜哪去了?我希望你可以找回来!”短短的几句话,就给了我信心和勇气,我在心里暗暗下了决心:一定要好好学习,不会让老师失望。然后,我拿着听写本回教室订正去了。感谢王老师的谆谆教导,从那以后,我的听写成绩提高了。

  春雨染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。王老师,您就是滋润我心田的春雨,我心中的好老师!

我心目中的好老师作文10

  我心目中的好老师老师是一个多么高尚的职业啊! 人们都说老师是一个火种,点然了我们的心灵之火,老师是台阶,承受着我们一步步踏实地向上攀登。

  老师像一支蜡烛,虽然很弱,但是一分热发出一光,照亮了别人,却耗尽了自己……沈萍老师身材很合适,穿着整洁。她长着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛一亮的大眼睛,高高的鼻梁下还有一张能说会到的嘴一说话就面带笑容。沈老师上课特别,不像其他老师那样每节课讲的多,还做不少作业。

  而是每节课只需要抓住课文的'重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出讨论,所以我们有足够的时间在课堂上看书、思考、完成课后作业。 还有一次,我考差了只考了80多分,沈老师并没有怪我,反而鼓励我“这次考不好,只要努力,下次你一定可以的”,听了沈老师的话,我在心中默默的说“老师我一定不会让您失望的”! 在我心目中的好老师有慈祥的一面,但也必须有严厉的一面。在我们生病的时候,在我们受到挫折的时候,老师就像慈母一样安慰我们、照顾我们、鼓励我们;可在我们不认真听讲的时候、在上课开小差的时候就批评我们、教育我们、辅导我们…… 老师啊!

  您就像一只颠簸的小舟,大风大浪里,满载着知识的力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾;老师,您辛苦了!一位负责任的老师,用爱心点燃了孩子们的心灵之火,永远停留在我们成长的旋律中,是啊,一个让我们激动的名字,千言万语都表达不了我们的心。

我心目中的好老师作文11

  教过我的老师有很多,比如:一脸严肃的王老师、和蔼可亲的李老师、大公无私的汪老师……今天,我要给大家介绍的是风趣幽默的程老师。

  程老师,他是我1—3年级时的老师,既教数学,又兼职教音乐。

  记得有一节音乐课,我们欣赏了一段优美的音乐之后,老师让我上黑板画音乐旋律表,而我那时思想正在开小差,听到老师叫我名字,我便慌慌张张地站起身来,怀着忐忑不安的心情,心惊胆战地拿起粉笔,画了一段高低起伏的'线条,程老师见了笑的前仰后俯,同学们也跟着程老师哄堂大笑起来,只见程老师边笑边说:“这哪里是音乐旋律表,根本是股市行情分析表嘛!”话音刚落,同学们又是一阵哄堂大笑。那时我恨不得找一个地洞钻进去,还有的同学在那装腔作势地说:“今天,我投进两千股,赚了四万四耶!”程老师又说:“哟,你们个个都成了股市专家啦!看来画音乐旋律表那是小菜一碟咯!”说着,他就在黑板上画了一条波浪线。

  在这场‘股市风波’里,我们学会了画音乐旋律表。

  程老师不但风趣幽默,而且还非常关心学生。

  有一次,我生病了,在学校里吐了许多次,大家见了这些刺鼻的呕吐物,都纷纷躲开我,只有程老师走过来,递给我一张纸,还安慰我说:“李颖,人不舒服,不要强忍着,去打电话叫爸爸妈妈来学校接你吧!”

  都是我的眼睛里涩涩的,鼻子酸酸的。

  啊!这是一位多好的老师啊。只可惜,现在他不教我了,被调到低年级去教学了。我想,低年级的同学们一定也很喜欢这位好老师——程老师吧!

我心目中的好老师作文12

  老师,在我们二十一世纪的社会上扮演了一个神圣不可侵犯的角色,如果没有老师就没有美好的未来,没有老师,就没有幸福的生活,没有老师,就没有了知识的传播。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灭泪始干”形容的不就是我们的老师吗?她们牺牲的.是自己的青春,却换来了他人的美好前途。

  有一次,我和同学参加了一次学校组织的英语竞赛,我们几个同学为了参加学校团队的英语竞赛培训,我们缺了好几节语文课,英语竞赛结束后,我们都得到了我们心目中的分数,语文课李老师为了给我们几个缺课的同学补课,她利用自己的休息时间,把我们召集到一起给我们用心的补课。

  还有一次,我在上课时突然头晕,耳朵感觉嗡嗡响,是李老师第一时间给我的妈妈打电话,帮我收拾书包,送我下楼,妈妈带我去检查后,得知是普通感冒,我休息了一上午,下午又去上课了,李老师及时的把上课讲的中心思想与笔记发给了妈妈,让我放学后在家做好学习巩固,我为我有这样一位好老师而感到幸福。

  老师,是我们人生中的指明灯,是大旱后的一场甘雨,是激流中的一根救命稻草,是她们默默的鼓励我们向人生中的正确方向奋勇向前,这就是我的好老师们!

我心目中的好老师作文13

  我心目中的好老师年过四十,有一双大眼睛,性格比较温柔。她,就是我的.语文老师。

  语文老师说话很温柔从没打骂过学生。记得有一天,我们正在上语文课。结果一名学生竟然上课睡觉,正好被语文老师发现了。语文老师先看了他一几眼,接着向他走去,缓缓地举起了手,我们本以为语文老师会狠狠地打他,结果语文老师只是轻轻地拍了拍他,然后和蔼地说:“现在在上课,不能睡觉。”同学缓缓睁开了眼,当看到语文老师在身边时,同学立刻精神了,慌忙地说:“老,老师,对不起,我不应该上课睡觉的。”接着害怕地抱着头。语文老师不但没有打他,反而语气温柔地说:“没事的,你没睡熟就是好事了。还有,为什么上课睡觉呢?是昨晚没睡好吗?”这个同学愧疚地说:“嗯,昨晚我熬夜玩手机了。”老师摸了摸他的头,语重心长地说:“玩手机可以,但是一定要适量。你看,熬夜玩手机既伤了身体又学不到知识,没有好处啊!现在是你们一生的黄金时期,可不能耽误了!”说罢,语文老师便转身继续上课,那位同学以后也没再上课睡觉。

  这就是我的温柔的语文老师,也是我心目中的好老师!

我心目中的好老师作文14

  每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中最好的老师是我的班主任李老师

  李老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛,稍微发胖的身材,真是一位典雅的老师。她笑容满面、和蔼可亲,处理事情,总是条条有理,以理服人。李老师教我们语文。她上课生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋里遨游。在李老师的课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“注意了,别开小差,”开小差的同学立刻投入到学习中去了。李老师的声音甜美,在她有感情地朗读时,同学们都陶醉在她的声音里,并融入文章美妙的.境界中,仿佛身临其境,

  李老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。她是我们的良师益友。

  当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识,又要像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。

  我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!

我心目中的好老师作文15

  我的李老师有一头乌黑乌黑的秀发,脸蛋像苹果一样红,水灵灵的大眼睛,不大的鼻子,红红的'嘴唇,配上苗条的身材,漂亮极了。

  我们的李老师课堂上非常的严肃,甚至是严厉,但是在生活上对我们非常的关爱,甚至是溺爱。在课堂上李老师总是提问问题让我们回答。有一天,上课我有点跑神,被李老师提问到了,呀!心中紧张的不知道怎么办才好。站那里半天也没有回答出个1、2、3来,李老师很生气的说:“先站那里听,注意力集中点,听听别人是怎么回答的。”叮铃铃,下课了,李老师把我叫到办公室,语重心长的给我讲,上课一定学会认真听讲,只有上课认真听讲,课后作业你才能高质量的完成。

  生活上对我们也非常关心,生病了带着我们看病,还给我爸爸打电话问我病情怎么样,有时因为作业没完成留校还给我买吃的,让我的内心可感动了。

  这就是我的李老师!一个既严肃,又对我们关爱有加的好老师!

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