画圆的作文（优）
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的画圆的作文，希望对大家有所帮助。
画圆的作文1
在美术课上，有一种平面图形——圆。它可是一个圆可是一个集圆满、完美的化身！可偏偏就是一种画不圆的“圆”。
“今天，我们来画圆。比一比，看谁的圆画得最圆。这就是这节作文课的内容。”老师刚刚说完这句话。一位同学就得意起来：“我一定能赢！我是全副武装，带了圆规的。”几位同学就直骂他作弊。老师又发话了：“不是真的画圆，而是先画一个米字架，分别在米字架的八个方向写上学生、少先队员、朋友……为自己在这些方面做得怎样公证的评分。”说完就动手画起来。教室里鸦雀无声，都学着教师的样子画起来。
画画倒是简单，可评分就不太容易了。给自己分打高了，就怕别人说你不害躁，分打低了呢，又不甘心，还有别人是不是都很公证的为自己评分呢？既不能高也不能低，这可难煞我也。我好好的权衡了下，打完了各项评分。我再一次的审视了一会，发现我的缺点还真不少呢！根据教师的要示，我把每个小点用弧线贯穿在一起了，这像什么？像三角形？像鱼头？像横放的陀螺？这么个怪形状，我才不要呢！我瞄了一眼其他同学的`圆，有的像凹凸不不平的道路，有的像“巨无霸”面包，还有的像桃心……哈哈！他们也不比我强到哪去，我心里一阵窃喜。
“为什么你们画不圆呢？”老师问道。我们可是找客观原因的商手：“我的米字架分的份数不一样！”“我的米字架八条线长度不相等！”“我的美术功底不够”……什么理由都被我们给找出来了。“其实不是国为分的份数不统一，只是因为每顶分数都有不一样！如果真的每项都统一了，那岂不成完人了？”
原来如此！世上并没有“完人”。
画圆的作文2
圆，怎么会画不圆呢？你一定会觉得很奇怪吧？这可是一件真事，不信，让我来告诉你吧！
今天的作文课，老师谁要做一个有趣的游戏——给自己画圆。老师话音刚落班里就炸开了锅。这个说：“给自己画圆干什么啊？”那个问：“怎么画圆啊？”
老师一言不发，只是拿起粉笔，在黑板上画了一个“米”字形的框架 ，然后依次马上学生、儿子（女儿）、弟妹、游客、乘客、病人、客人、主人等词语。我们看了之后就更疑惑不解了，老师看我们疑惑不解的样子后，便对我们说：“大家听好了，从圆心到顶端是0~100分，请大家根据自己的实际情况来打分，在相应的地方标上点，然后在连起来。注意，不许弄虚作假！”嘿，原来老师是让我们自己给自己打分呀！这可真是一件有趣的.事呀。于是，我便迫不及待的做了起来。
我给学生打了90分，因为我上课不是太爱发言;我给游客打了100分，因为我很遵守他们的规矩；我给乘客打了80分，因为我没有给老人让座；我给主人打了90分，因为同学到我家时我会恶作剧的欺负他。
依老师的说法，我用弧线把所有的点都连了起来，咦？这是什么圆呀凹凹凸凸的，简直就像一张蜘蛛网！再看看其他同学的，他们画的有的像一个大土豆；有的像一张人脸；有的像一个鸭梨；还有的像一张狐狸脸，有趣极了！真是千奇百怪呀!
为什么画不圆呢？最后，老师给我们揭开了谜团：“世上没有一个人是十全十美的，正所谓‘人无完人，金无足赤’。这圆画不圆，说明是你还有缺点还有不足。”
原来，这画不圆的圆是老师让我来重新认识自己呀！老师那句‘人无完人，金无足赤’深深地印在了我的心里，将来我一定要把这个“圆”画圆。
画圆的作文3
今天，妈妈第一次带我来心语作文学校上课，到了之后，我就坐在位置上等待作文课的开始。
不一会儿，老师进来神秘地对我们说：“今天我们来玩一个游戏。”同学们听了都乐开了花，高兴得手舞足蹈。这时，老师又接着说道：“游戏的名字叫‘画方圆’，不过左右两只手要各拿一支笔，同时画方圆。”画方圆这不是很简单吗？等会儿，我就可以大显身手啦。
紧接着，老师开始叫同学们上台画方圆。第一轮开始了，上台的男同学右手画完方，左手才画圆，老师看见了说：“这样是犯规的，要同时画。”那位同学听了红着脸走下讲台。第二位同学吸取了刚才那位同学的经验，画的时候，左右手变得异常缓慢，简直和乌龟差不了多少。等他画完之后，我们都笑得合不拢嘴，只见他把方画成了“金字塔”，把圆画成了“面包”。
同学们一个接一个地上台画方圆，有的画成了土豆，有的.画成了长长的萝卜，还有的同学在白板上同时画出了两个圆……但是始终没有一个人画成功，难道真的这么难吗？
这时，老师突然叫我上来画，我的心一怔，手心都开始冒汗了。我缓缓地走向讲台，一直告诉自己要冷静。可当我在画的时候，却发现真的没那么简单。左手画圆时，右手也不受控制地想画圆，结果我也画了两个圆在黑板上。同学们看了都哈哈大笑，说我给自己画了一副眼镜。
游戏课在我们的欢笑声中结束了，我也从中明白了一个道理：做任何事情都要一心一意，不能一心两用。
画圆的作文4
今天，老师神秘兮兮地宣布要玩一个游戏——画不圆的圆，到底是怎么回事呢？请听我细细道来。
一听到这个游戏，同学们就议论纷纷。有的同学说：“圆怎么会画不圆呢？”有的同学说：“老师的葫芦里卖得什么药？”而我心里也冒出一连串大大的'问号：圆可以借助很多工具，比如圆规、瓶盖等，但老师为什么说是画不圆的圆呢？难道这个圆有特殊的含义不成？这时，老师宣布这次画圆不能借助任何东西，限时十秒钟，说完就开始发纸。很快，我们的圆画出来了，但画得一点儿也不像圆。这时，老师拿着铅笔，把纸不停地转动，转够一圈时，老师就画出了一个标准的圆。我们恍然大悟，明白了，看花容易绣花难，做事要有方法。
紧接着老师宣布：“第二轮游戏开始！”给我们发纸后，讲了游戏规则：“把你们当的八个角色任选八个填在纸上，并给每项评分，最后连起来。”我选完之后，开始一一打分，其他每项我很快评完了分，但到了儿子那一项时，我本来想打100分，但我正准备打分的时候，突然眼前浮现了几年前的一幕。
那是一个漆黑的夜晚，我沉迷于电脑的游戏中，妈妈前三次喊我睡觉时，我都无动于衷，到了第四次喊我时，我发火了：“我就再玩一会儿咋了？会很快睡觉的！”现在想起来觉得当时不应该跟妈妈顶嘴，所以我只打了80分，最后，我把我打的分数连起来，觉得很像一只鞋。再看看别人画的，有人画的像缺了几块的梨，有人画得像苹果，有人画得像驴......真是应有尽有。通过这个游戏，我明白了人无完人。
这次游戏，使我懂得了很多，你说，这个画不圆的“圆”是不是很特殊呢？
画圆的作文5
今天，燕子老师让我们两只手同时画正方形和圆形。我心想：画两个图形有什么难的？真是小菜一碟！
比赛在我得意的心情中拉开了序幕。只见小张同学双手握笔，手微微抖着，很紧张的样子。开始画了，小张同学深吸一口气，然后歪歪扭扭地画出了几条线，却发现画得不好，又描了几下。看着她那窘样儿，我真的很想笑，可看到她那么认真，又不想打击她，只得憋着。
终于轮到我画了，我兴奋地想：这次，第一名肯定被我收入囊中了！我兴致勃勃地提笔，在空中比划了几下。燕子老师一声令下，我信心满满地画了起来，可是，“灾难”来临了，我的.手居然不听我的指挥，把线条画的歪歪扭扭，和小张同学的一样。我努力把圆形画圆，把正方形画方，可是，左手总是和右手画的一样。难道它羡慕右手画得好，想要“东施效颦”？无论我怎么努力，总是把左手的圆形画成了“山芋”，右手的正方形也总是画不方，还会画成著名的“四不像”。唉，还笑别人呢，自己都画不好。看来，第一名和燕子老师的终极大奖都要和我“挥手离别”了，这叫我这个“小画家”情何以堪啊？好不容易画好了，只见我的纸上乱七八糟，圆不像圆，方不像方，还有“半圆半方”，真是皆大悲哀。
这个游戏很有意思，它不但给了我游戏的乐趣，而且给了我很大的启示：做事就像画方圆，如果你三心二意，就什么事都做不好。
画圆的作文6
你们相信世界上有画不圆的圆吗？可能都不相信，接下来，我就跟你们说说这是怎么回事吧！
在一次活动上，补习班的老师举行了一次“画圆”活动，这次活动的`目的肯定是老师一手精心策划的，我偷偷地想。只见老师给我们每人一张纸，纸上写着“米”字。我们几个都迷惑不解地望着老师，真不知道老师在搞什么名堂，然后老师又在黑板上写上“学生”“工作”“卫生”“品德”“性格”“纪律”几个字，叫我们在上面打上分数，再照着起伏画圆圈，我在“学生”旁打上了“90”，因为我的学习成绩在中等；在“工作”上，我打上了“100”，因为我每次都能做好做快我的任务；在“卫生”上，我也打上“100”，因为我每次都打扫我的房间，而且每次都打扫的干干净净，一尘不染。妈妈都常常表扬我呢！在“品德”上我打了“89”，因为我常常一不小心就说出“神经病”之类的脏话；在“性格”上呢？我自认为我的性格还不错，只是有时候要发点小脾气，所以我打了“85”；在“纪律”上我打“80”，因为我上课经常把头往后扭讲空话，不过现在我可是改正了哦！
过了一会儿，我把分数都写在了上面，老师叫我们画圆圈，我就开始画圆圈了。可是画好后，那个圆圈歪歪扭扭的就像爆了的气球。
老师告诉我们，人生不是十全十美，不可能像圆圈一样完美。哈哈！原来老师在考验我们呀！于是我暗暗下定决心，一定要补全那个圆。
画圆的作文7
上课了，周老师布置了一项特殊的作业——画方圆。
何为画方圆呢？两手各握一支笔，一手画方，一手画圆。但有一个条件，就是两手必须同时开始，同时结束。“这不是在为难我们嘛！”我皱了皱眉，心想：“老师您一向让我们一心一用，现在为何让我们一心二用了？”
当我左右手各握一支笔时，左手感觉十分别扭，而右手却习以为常，十分灵活。我试着在纸上画了起来，一次、两次、三次……一次一次的都失败了，这时脑海中闪现出一句名言：失败乃成功之母。我再次拿起笔，一次一次地挑战自己，终于画的像一点了，八次、十次……我好像找到技巧了，渐渐地可以看出方和圆了。虽然不是很好看，但是我相信会画的越来越好。
“哦，画出来了，但好像还有点不标准呢！”我还是忍不住向同学们炫耀了一下，我停下了手中的'笔，心里暗自窃喜：我成功了，我竟然成功了！
看着成功的作品，我明白了一个道理：人生的路还很长很长，会遇到各种困难，如果你半途而废，再简单的东西你也做不好，如果你能坚持下来，再难的事也可能成功，就像亲身下河知深浅、亲口尝梨知酸甜一样……
画圆的作文8
今天，我们像往常一样在教室里用着钢笔“沙沙”地写着。可走过去瞧；我们可是正在画画呢！你一定很好奇吧？那下面就让我来细细解说吧！
原来，今天给我们上课的谢老师开始让我们玩一个有趣的游戏。一听到游戏，大家一个个都跃跃欲试，摩拳擦掌。可老师却在黑板上画了一个又圆又大的圈！这可让我们一脸茫然的样子，这时，谢老师故作神秘的样子说：“我们今天玩一个叫做‘圆的创意’游戏，画这个圆，就是让你们看看这个圆像什么，打开你们的创意！”
听完谢老师说的话，我们才恍然大悟！教室里立刻沸腾起来了。同学一个个都争先恐后的举手。
终于，潘遇~易子轩~王小苗~龚锦程~陈悠然和田璐瑶同在老师千挑万选之后被选了上去。虽然我有点小失望，可我还是乖乖地在本子上画了下来。
总算等到了第二轮了，我非常开心，连忙画了下来。画画完了，轮到同学们猜了。有人说：“你的是巧克力！”更有人说：“你的是饼！”“你的”……听到同学们的猜测，我得意洋洋的'公布了答案：“是巧克力味道的朱古力豆！”哈哈。只见笑声充满了教室
我对我的作品非常满意。不仅是因为它好看，而是因为它给同学们带来了快乐！
画圆的作文9
作文课上，老师出了一道很奇怪的题目:画不圆的圆。
这时我就心里一直嘀咕:圆为什么画不圆呢?拿一个圆规随便画画不就能画出来一个圆了吗?老师告诉我们:“要在上面的品格项目上给自己评评分，品格越优，得分就越高，点就在离圆心越远，越低越近。然后把点都连起来，看看你给自己画了一个什么样的圆形？”我听了老师的话之后就兴高采烈地给自己打分。好学嘛，我整天学东学西，不学也得学，所以打得高一些。乐助嘛，不用说，黄琛被痛扁一顿的`时候大多数都是我扶他起来，所以也要打高分。做人要诚实，我把诚实打了满分。博爱嘛，除了小狗，其它的我都喜欢，所以不打满分。论谦虚的话，那是人人都比我谦虚，所以打个中等就好了。嘻嘻，尊长可是我的强项，我最喜欢逗爷爷奶奶笑了。所以分数打得高一些。宽容和检朴我是不怎么样的，所以打低一些。我终于打好分，画好线了，看一看连起来之后的画真让人想笑——整整一个超大号的土豆！唉，真的是人无完人，金无足赤啊。
看来我还要多多看书，增长知识。多多学习，修身养性，追求良好品行。
画圆的作文10
今天下午的作文课上，同学们上的非常有趣。
上课了，郑老师忽然说：“上课了，我们做一个小游戏，这时同学们都在猜，有的说，可能是玩沙包……突然有一名同学说：”一定是画圆吧!老师接上又说：”你怎么知道，这时同学们纷纷议论起来，画圆，谁都会画，简单。
画圆开始了，老师说：“这个画圆不需要任何工具，还有限时，10秒我画完了，我画的可以打80分，老师又说：”画圆要领会巧，过个圆可以说是生活圆。
这是老师说：“我们要做下一个游戏，还是画圆，我时我脑海中出现了一个又一个的问题如：我们刚才画完，又要接着画这是为什么？正在我想问问题时，老师在黑板上写了一个大“米”字分别在八字线上写出你们不同的职业，我写了，班长，体育委员，学生……写完后老师又说把他们打上分，因为我在1—4年的班长，生活中我帮助过许多同学，许多困难。我又在体育委员上打了95分，因为在许多运动会上我参加了项目每次我都是第一。
同学们打完分，又照老老师说的每分数连起来，不一会我连完了我的.图好像圆，又不是圆像长方形又不像长方形，真像怪人。我在看看别人的，比我还强，有的像菱形，又不是，有的像玫瑰花，又不像，它那样美丽，又有的像，水果，花草等……。真是各种各样……，同学们不由自主的大笑了起来。
为什么会这样？为什么每一个人都画不圆呢？我不免思绪万千，正当我发疑问时，老师又第一个站了出来说：“每个人活在世上都不会是十全十美的人，谁都有各人的缺点!当然是这样，正所谓金无足赤，人无完人这一句话!”
这一席话我终于明白了，没有人十全十美，金无足赤，人无玩完呀！
画圆的作文11
一节作文课，李老师让我们在自己的本子上画一个圆，再写一个大大的“米”字，围绕这个“米”字画五个圆，最后在几个方向写上自己的身份，并给自己打上分。
我写的是学生、朋友、女儿、孙女、值日生、姐姐……几个词。我其他身份都是50分或60分，只有值日生是90分。因为从那件事情起，我便知道了搞卫生有多么重要。
那次，老师要求八个同学留下来大扫除，其中就有我。规定是两人打扫一组，一人擦桌子，一人扫地，我是负责扫地的。
当我开始扫地的`时候，不想扫，找借口说：“我们教室没有扫把了，我去别的班借一把。”他们几个点点头，我并没有借扫把，而是去外面玩了，一直到4：30我才去找别的班借了扫把来。
当我回到教室，他们也快打扫好了。我偷懒，就随便大扫除，把前面扫一扫，后面再扫一扫，中间一大部分都没有仔仔细细扫。当他们扫完之后，我就跟他们一起走了，像没打扫一样。
第二天，我一进教室，坐下来，就看到我脚下有好多垃圾，烦死了。我便知道，头天晚上我错了，没有认真大扫除，向老师自觉承认了错误，然后还跟老师说，我今天要罚扫。老师点点头。
当我扫完地，地面看上去干干净净，整个人都舒服极了！从此以后，我值日的时候就非常认真，也给自己打分高了。其它的地方，虽然画得不圆，但是值日这一事情我做圆满了，其余的事，也要慢慢做得觉得很圆满！
【画圆的作文】相关文章：
画圆的作文08-01
画圆的作文[优秀6篇]08-11
画圆的作文6篇（合集）09-26
日出作文作文10-04
作文11-14
群聊作文02-27
补课作文02-27
TheWolfandtheSevenLittleKids作文02-27
The Snow作文02-27