捉蜻蜓作文

捉蜻蜓作文【优秀】

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的捉蜻蜓作文，欢迎阅读与收藏。

捉蜻蜓作文1

　　一个阳光明媚的早晨，小明和小红去公园玩，但我看到了好多蜻蜓，像一架架飞机，眼睛大得像两颗黑宝石，翅膀是透明的，像一层，薄薄的纱，我也把长长的`细细的小明说：“我们，我们，抓一只玩一玩吧。

　　小明和小红回家拿了一个网子，小红拍手把蜻蜓从西往东赶，小明举着网子往西跑，是蜻蜓到了小红和小明的中间小明猛得一扑，一只蜻蜓掉在了网里。小红和小明把蜻蜓捉了回去，装在一个瓶子里。小明和小红又捉了一些蚊虫准备给蜻蜓吃，可是蜻蜓一动也不动，他们想老师说蜻蜓是益虫，可以捉蚊虫，它们是我们的好朋友。

　　他们带着瓶子，又一次来到了公园，把蜻蜓放了，小红和小明说：“小蜻蜓，你是我们的好朋友，我们不会捉你们了。”

　　老师点评：你写出了两个小朋友捉蜻蜓，放蜻蜓的经过叙述完整。好！

捉蜻蜓作文2

　　一天早晨，小明来到公园玩，她看到了一群蜻蜓像一架架小飞机在天空中飞来飞去，一对黑眼睛像两颗黑宝石，两对透明的翅膀。他想：我可以做几只蜻蜓回去玩玩。于是他跑回家拿了一张网，小明挥舞着网从家跑到公园，小明拿起网开始捉蜻蜓了，他一会儿跑到东，一会跑到西，一只蜻蜓被吹得头昏昏，头昏脑掉在了树叶上，小明趁机捉住了三只蜻蜓。

　　小红连忙跑过去，挥手大喊：“小明，蜻蜓是我们人类的好朋友，你不能做蜻蜓。”小明羞愧地说：“对不起，我知道错了。”说着小明把蜻蜓放走了，小蜻蜓飞回了大自然和家人身边。

　　从此以后，小明再也不捉蜻蜓了。

　　老师点评：叙事完整，中心突出，语言流畅。好！

捉蜻蜓作文3

　　最近，我渴望得到一架“小飞机”—蜻蜓。于是，我便隐藏在茂密的花丛中，屏息凝视，静静地等待着。

　　果然，功夫不负有心人，不一会儿，一架蓝黄相间的小蜻蜓飞来了。我得意忘形，我兴高采烈地大叫一声：“蜻蜓来了！”可是，蜻蜓受到了惊吓，像离弦的箭一溜烟飞走了。可是我并没有放弃，心想：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！”“对，我一定要战胜困难！”我一边想，一边再次躲避起来，仔细地观察着四周的动静。

　　过了一会儿，有一只比刚才还漂亮的蜻蜓飞入我的.眼帘。吸取了刚才的教训，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一扑，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。

　　走在回家的路上，我想：“以后，遇到困难时，一定不能退缩，要勇敢地去面对就能战胜困难！”

捉蜻蜓作文4

　　一天早晨，小明来到草地上玩耍，小明看着天空中有几只蜻蜓，就像一架架飞机在天空中自由自在的飞去，蜻蜓有一对圆圆的黑眼睛，两对透明的翅膀，又细又长的身子，小明想：“要是能捉几只回家玩玩那有多好啊！”

　　小明回家拿了一个网址，开始捉蜻蜓了。小明挥舞着网子，跑到西追到东晓明看到了一只蜻蜓，昏头昏脑地倒在了地上，就伸手去把蜻蜓捉住，这时小红看见了就跑过来，挥着手大声的喊：“我们不能捉蜻蜓，因为蜻蜓是益虫，还是我们人类的好朋友。小明脸红了，羞愧地说：“对不起，小蜻蜓我不应该做你们的.。”说完，小明松开了手，轻轻挥挥翅膀，飞走了。

　　老师点评：你发挥想象将图画，写出了生动的故事。好！

捉蜻蜓作文5

　　星期天下午，小明来公园游玩。公园里的小树绿油油的，就像一把把绿伞。

　　一群蜻蜓飞来飞去，有红的、蓝的、黄的……看的小明眼花缭乱，心想：抓只蜻蜓玩玩吧。于是，他从家里拿来了网，在空中挥来挥去，一只蜻蜓也没捉到。后来，他站在那一动不动的，有一只蜻蜓飞过去，小明扑过去捉住了它。

　　这只蜻蜓是红色的，它有着大大的'脑袋，一对圆溜溜的眼睛，还有一双透明的小翅膀，身上有着红色的花纹。小明捏住翅膀，把蜻蜓放进了瓶子。

　　小红看见了，一边跑一边喊：“蜻蜓是益虫，我们应该保护它呀！”小明看见蜻蜓在瓶子里转来转去的，心想：蜻蜓应该很害怕。于是，他把盖子打开，蜻蜓又在空中飞了起来。

捉蜻蜓作文6

　　星期天早上，小明到郊外去捉蜻蜓，这一路上小明看到了一棵棵高大的树，绿油油的草，五颜六色的'花朵。到了郊外，小明看到了许多蜻蜓，这些蜻蜓可漂亮了，一双像黑宝石的眼睛，两对透明的翅膀，还有土黄色的孙子，小明说：“如果我能捉几只回家，那该有多好啊？”

　　小明拿出了准备好的网址，跟着身体，一会儿吹到东，一会儿跑到西，蜻蜓吓得到处乱飞，一只蜻蜓被小明追得昏头昏脑掉在了地上，小明一下子抓住了小红，看见了就，跑过来，一边挥手一边大喊：“小明，蜻蜓是益虫，是我们的朋友，所以我们不能伤害它。”小明脸胀得通红说，：“对不起，小蜻蜓，我不应该抓你。”说着小明就松开了手，小蜻蜓拍着翅膀飞走了。

　　老师点评：生动的语言，美丽的故事，寓意深刻。

捉蜻蜓作文7

　　一天，天气晴朗，我和小朋友们一起去郊游。走着，走着，我们看见一只蜻蜓，它飞呀飞，一会儿停在小草叶上，一会儿停在小灌木丛上，它长着两对透明的翅膀，四条腿，细细的'身子，还能停在空中呢，真历害！我和小朋友们想捉住它，追呀追，可怎么也捉不到。

　　大家继续往前走，看见一只美丽的蝴蝶在采花粉，又想去捉蝴蝶，追呀追，可还是捉不到。大家很伤心，一只都没有捉到。大家继续往前走，到了中午该吃午饭了，我和小朋友们把自己带的食物给大家分享。

　　到了晚上该回家了，回家妈妈说：“这次郊游好玩吗？”我说：“好玩，以后还去。”爸爸告诉我，蜻蜓是益虫，会捕食蚊子、苍蝇、蛾子等害虫，对益虫要保护，不要伤害它们。

捉蜻蜓作文8

　　暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起来到了外婆家。

　　傍晚的时候，我在外婆家房子后面洗衣服的地方发现了一只漂亮的`蜻蜓。它的身体是蓝色的，翅膀是透明的，头是黑色的，顶着两个圆溜溜的大眼睛，可爱极了！我真想把它捉来天天看着它，可是现在已经快吃晚饭了，所以我准备第二天再来捉这只蜻蜓。

　　第二天下午，妈妈在那里洗衣服，我看见那只蜻蜓就停在池塘边。我拿了一根毛竹棒，绕到离蜻蜓近的地方，伸出毛竹棒，对着它喊：“大蜻蜓，过来吧！”那只蜻蜓好像听懂了我的话，果然飞过来，停在毛竹棒的头上。我慢慢地把毛竹棒往妈妈那边移，还没等我移到，蜻蜓就飞走了，我很失望，它飞了一圈又飞了回来。

　　就这样，我和这只蜻蜓就这样斗了很多次，最后一次它不飞回来了。妈妈说这只蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它还会陪我玩。

捉蜻蜓作文9

　　今天天气很凉爽，姥姥带我去环城公园捉蜻蜓。

　　环城公园空气很好，人很多，有练剑的，有跳舞的，有舞鞭子的，打太极拳的……真热闹啊！

　　我们看见有许多蜻蜓飞的很低，我用手怎么也抓不住，后来我想了一个办法：等到蜻蜓落到树上的时侯，悄悄地站到它的下面，猛一伸手就捉住它了。

　　我把它拿在手上仔细观察：蜻蜓长着大大的眼睛，透明的翅膀，细长的`身体。听妈妈说过，蜻蜓是复眼（复眼就是由许多小眼睛组成），就连直升飞机都是根据小蜻蜓发明的呢！蜻蜓还是益虫，能帮我们捉蚊虫！

　　蜻蜓是我们的好朋友，我们要爱护它！

捉蜻蜓作文10

　　星期六的早上，小明和小红一起去公园玩。

　　他们来到了公园，看到了一只只蜻蜓，就像一架架小飞机，小明说：“我们一起来捉蜻蜓吧！”小红说：“好啊！”

　　小明回家拿来网子。小红拍着手，从西边把蜻蜓往东边赶，小明挥这网子，他一挥就捉到了一只蜻蜓。

　　他们来把抓来的'蜻蜓放在一个空瓶子里，还穿了几个小洞，他们捉来蚊虫喂蜻蜓吃，可是它就是一动也不动，小明和小红心里很着急。小红心想它是不是想家里人了？她又想蜻蜓是不是人类的好朋友，我们是不应该做它的。

　　小明和小红跑到公园里，打开罐子，把蜻蜓放走了，他们说：“我们以后再也不捉你们了，小蜻蜓。”

　　老师点评：生动的故事叙述，自然和谐的理由。好！

捉蜻蜓作文11

　　一天，小明和小红一起到公园里去玩，他们看见了许多的情景，它们都很漂亮，又大又圆的眼睛就像两颗黑珍珠，透明的.翅膀上一层薄薄的轻纱，土黄色的身子，长长的，小云说，我们来抓一只蜻蜓吧，小红说：“好的。”

　　他们回家拿了一个网，小红拍着手把蜻蜓往东赶，小明举着网往西赶，不一会儿，蜻蜓就被他们围在中间，小明一挥网就捉到了一只蜻蜓。

　　小明和小红把亲亲挂在了瓶子里，在瓶子盖上钻了一几个小洞，捉了几只蚊虫给蜻蜓吃。可是蜻蜓一动不动，他们想起老师说的话，蜻蜓是吃害虫的，是我们的好朋友，所以他们把蜻蜓放了。

　　老师点评：生动有趣的故事讲述爱护昆虫，保护自然的道理。好！

捉蜻蜓作文12

　　夏天，天气晴朗，阳光明媚。

　　小红拿着网兜兴高采烈的去公园捉蜻蜓。她来到公园，这的`蜻蜓可真多呀！就像一架架小飞机一样，小红很高兴。可是，蜻蜓一会儿飞往左，一会儿飞往右，小红好不容易捉到了三只蜻蜓。她高高兴兴的拿着蜻蜓往家跑。回到家激动地给爸爸看捉到的蜻蜓，爸爸严肃地说：“你知道蜻蜓是益虫还是害虫？”小红想了想说：“我不知道。”爸爸说：“蜻蜓是益虫，我们要保护它。”小红知道后，她就把蜻蜓放了。

　　我们一定要保护蜻蜓，做一个爱护小动物的好孩子。

捉蜻蜓作文13

　　星期日天气晴朗，丽丽和小青约好上午一起在公园玩，他们来到公园，丽丽说：“好多蜻蜓啊，我们来做蜻蜓吧！”小青开心的说：“好呀！好呀！”这些蜻蜓可真漂亮啊，他们有一双，又大又圆的眼睛，像两颗黑珍珠，两对翅膀像透明的窗纱，还有又细又长的.身体。

　　小青回家拿了一个王子来捉蜻蜓，他们一起合作，丽丽两手拍着，拍着，蜻蜓从西边往东边赶。小青举着网子，把蜻蜓从东边往西边赶，就这样他们把蜻蜓捉到了中间，小青网子一挥就捉住了一只蜻蜓。

　　他们把蜻蜓带回家，养在瓶子里，还装了一个小洞，嗯，他们还捉了一些虫子，会给亲亲，可是蜻蜓一动不动，小青说：“他们是不是想家了呀？””丽丽说：“对啊，他们一定是想家了。”他们又再次来到公园，把蜻蜓送回了家，喊着：“小蜻蜓，你快回家吧，我们再也不捉你了。”说着蜻蜓拍着翅膀就飞走了。

　　老师点评：你用流畅的语言，生动的记叙了事情的经过。好！

捉蜻蜓作文14

　　一天早晨，小明去草地上玩耍，他看见了许多蜻蜓在飞来飞去，婷婷很漂亮，他们有一对大大的黑眼睛，像两颗黑宝石，两对透明的.翅膀，还有一个又细又长的身子，小明想：要是能抓几只带回家玩玩就好了。

　　小明跑回家拿来了网子，小明紧跟着蜻蜓，蜻蜓一会往西追，一会往东跑，不一会一只蜻蜓累的昏头昏脑，长在了草地上，其他的三只蜻蜓看着他，小明趁这个机会一下子捉住了三只蜻蜓，小明可开心了。

　　就在这时，小红飞快的跑来向小明挥手，小红看见小明捉了三只蜻蜓大喊：“小明蜻蜓是益虫，他们是我们的好朋友，我们不能捉他们。”小明羞愧的说：“我知道了，我以后再也不捉蜻蜓了。”说着小明就把蜻蜓放了，小蜻蜓们可开心了。

　　老师点评：生动的故事叙述环保的主题。好！

捉蜻蜓作文15

　　暑假到了，我开心极了，考的还不错，所以妈妈让玩，太好了，要是按往常，呵呵，那是在家读英语的啊！今天，天气大好，外面万里晴空，一朵朵白云飘在空中，好似一群小绵羊，白云下面三五成群的蜻蜓在自由的飞翔。正巧，我老爸在家，我让我爸给我做一个捉蜻蜓的网，嘻嘻。（不要说我懒，因为我不会做！）嗨，要说我爸手真巧，不一会就做好了。我又蹦又跳，拿着网，一溜烟的跑了出去。

　　看！一只蜻蜓！我以一个华丽的'转身，将网狠狠的扣了下去，可恶，竟然跑了。我正在一边运量着我的计谋，竟然一只红蜻蜓撞在了我的网杆上，哈哈，这真叫踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！

　　晚上，我缩在被窝里回忆这捉蜻蜓的时候，我那可爱的童年，是不是又添加了一份色彩？

【捉蜻蜓作文】相关文章：

捉蜻蜓作文11-16

捉蜻蜓08-19

放飞蜻蜓反思08-04

捉知了的作文02-28

捉知了作文03-03

捉蚂蚱作文03-04

捉“鬼”作文03-02

捉鱼儿作文03-06

捉螃蟹作文03-05