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饼干咬画作文必备4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的饼干咬画作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
饼干咬画作文1
今天的作文课，我们举行了别具一格的“饼干咬画”活动。饼干咬画，顾名思义就是把牙齿当作画笔，饼干当作画纸，用牙齿咬出有趣的图形。
我拿出一块趣多多饼干，脑海里浮现出五角星、月牙、花朵等形状，但感觉不够有趣。突然，我想到了电影《穿靴子的猫》，主人公猫的卡通形象给了我灵感。我何不创作一只猫呢？
说干就干，我拿起饼干，借助圆形餅干的优势，很快将猫咪圆嘟嘟脸蛋的外形轮廓咬好了。猫咪的两只三角形耳朵挺难攻克的，我费尽周折地咬，却始终是两只圆耳朵。我犯愁了，咬得多，怕形状变小;咬得少，尖尖角又出不来。正当我不知所措时，想到了“慢工出细活”这句话，转念一想：我咬不出猫耳朵，何不磨出一个猫耳朵呢？我将门牙对准猫耳朵的根部，一点一点向上磨，慢慢地，圆形轮廓变直了，尖角出来了。照此方法，两只猫耳朵都磨好了，我十分激动。接下来就是裙子了，我决定用梯形的裙子，将它和头部完美地连成一体。越到最后，我越是不敢掉以轻心，终于大功告成了。
作品展示的时间到了。我小心翼翼地捧着这只“猫”，心里美滋滋的。同学有的做的是小巧玲珑的'银杏叶，有的是可爱的乌龟，还有的是黄色的五角星……我们交流了自己创作时的想法，真是收获满满。
这次活动让我明白了：做事遇到困难时不能心浮气躁，只要静下心来认真思考，就一定能有解决方法。
老师小语
习作开篇点题——“饼干咬画”，并介绍出具体做法。正文中，小作者叙述自己的创作时，既有“咬”“磨”的具体动作，也有“犯愁了”时的心理描写，令整个过程清晰明了。结尾处的收获，深化“饼干咬画”的主旨。
饼干咬画作文2
今天，陈老师给我们上了一节有趣的语文课。
只见陈老师轻轻地拿起一块圆圆的饼干，小心地咬了一口；接下来，我只听见咔嚓、咔嚓的声音，饼干散发着牛奶的香味直往我鼻孔里钻。就这样，陈老师一小口一小口的咬下去，最后，一个弯弯的月亮出来了。
示范好后，陈老师让同学们拿出早已准备好的饼干也来试试。我也拿出饼干，但我的饼干是长方形的，中间还有“优惠”两个字。看着这两个字，我灵机一动，决定做一个小牌子。我先预定好位置，然后用门牙轻轻的咬，咬下来的饼干碎片，就被我美美的吃到肚子里去了。就这样，我一边细细地咬，一边慢慢的吃，还不时的拿出来瞧下有没有到预定的位置。当快要到的时候，我就更加小心，只用嘴巴一点一点的去抿，直到预定的位置。就这样，我把一块长方形的.饼干变成了一块椭圆形的小牌子，中间刚好有“优惠”两个字。
看着我的杰作，我心里美滋滋的，因为我不但品尝到了饼干的美味，还做出了喜欢的作品，真是一举两得的美事啊！
饼干咬画作文3
“饼干当画布，牙齿当画笔。”在我们的教室里，顾老师正讲着这番奇怪的话。你们一定会问这是什么意思吧！简单说，就是用牙齿在饼干上咬出各种各样千奇百怪的图案。
开始，我觉得很难，但我环顾四周，发现所有人都胸有成竹地拿出了饼干，我顿时举得这个活动挺简单的。老师做了一个简短的介绍，我们就开始做了起来。我一边想着咬什么形状一边拿出来一块饼干，到底咬什么形状好呢？咬月亮，太简单；咬蝴蝶结，太普通。恩……对，咬五角星。我仔细端详了一下，便小心翼翼地、慢慢地咬下一块，两个角便基本完成了。第一口我觉得很顺利，第二口便加快了速度，结果又顺利地咬完了。第三口我便没了防备，“咔擦”一声，第二个角被我咬掉了，我顿时急了，想尽一切办法把两个角啃全了。随着我的修改，饼干也慢慢地变小了。这时，我似乎没有了耐心，“嚓嚓嚓”，把剩下的角啃完了。看到五角星的两个角不明显，我又急了，心想：怎么这么难啊！要么放弃吧。可我转念一想：如果我放弃了，那前面的努力不都白费了吗？我一定要坚持住。想着，我又投入了修改中。但是情况一点儿都不乐观，饼干很快被我啃得只有拇指般大小了。怎么办呢？我绞尽脑汁，终于看出了这个失败的'五角星像一座别致的小亭子，本来还想再修改一下，可一想起失败的前例，我不禁把这个想法排除了。
我把目光放在了周围的同学身上。他们有的还在紧张地咬画过程中，有的还沉浸在饼干咬碎的伤心中，有的在炫耀，有的在取笑别人……
“时间到！”随着老师的一声令下，同学们纷纷把自己的劳动成果举了起来。他们咬的有的像蝴蝶结，有的像背心，有的像月牙……真是千奇百怪！
这节课让我明白了：遇到困难不要怕，只要坚持，就一定能收获成功的喜悦。
饼干咬画作文4
今天，上作文课时，老师神神秘秘地拿出一个黄色的袋子，问我们里面是什么，还让我们摸一摸，我们猜是玩具，有的猜是吃的，最后老师拿出来一袋饼干，哇!是饼干!没错，今天的主题就是“饼干咬画”。
饼干咬画的意思就是老师说出一个图形，我们用饼干咬出来，刚开始，老师让我们咬一个三角形，大家都在专心致志地咬着，有一些同学第一口就把饼干咬碎了，还好，我耐着心慢慢地咬，不一会就咬出来了;第二次老师让我们咬出一个月牙形，我一听紧张的鼻尖都冒汗了，我开始聚精会神地咬，有的`同学说：一口咬下去饼干不就变成一个月牙形了吗?可是他们错了，要是像他们那样咬，用力太大饼干一下子就全碎了，我经过努力终于咬出了月牙形，这时我同桌没咬出来，我帮助了她，但最后快成功的时候饼干却碎了。
最后老师让我们分组对战，我们三个人一组，我们是阳光小组，对方是梦想小组，我们给他们出的题目是咬一个骨头形，他们给我们出的题目是咬一个五角形，虽然难度增加了，但在我们的共同努力下还是咬出来了，老师每人奖励给我们10颗星。
我们兴致勃勃地完成了这次饼干咬画的活动，这次活动让我明白了做事情需要有耐心，没有耐心就做不好，真希望再参加一次这样好玩的活动啊!
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