体育的作文

[优]体育的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的体育的作文，欢迎大家分享。

　　体育的作文 篇1

　　在微风的陪伴中，我们迎来了体育节的第二天。今天我们班取得了两个冠军。

　　这两项冠军都来之不易，一项是跳大绳，一项是组词接力。

　　说起跳大绳，那可是我们班的强项。前几年我们一直都是冠军。随着黄老师的一阵大喊声“预备，开始！”我们便开始了大绳比赛，我和别人不同，别人都喜欢从正面跳，而我却喜欢从反面跳。看着同学们挥洒的汗水，我不禁更加努力地跳了起来，我想：我们一定要的冠军！可是谁料到我们四各班都进了14个人，我倍感失望，唉！我们一共才有14个人，要是多一个人参赛，那该多好。可是过了一会，我总觉得我的这种观念是不对的，名次是次要的，从中获得欢乐这才是这届体育节的主题。

　　刚回到座位上，就感到阳光很刺眼，躺了一会，汪泽华把我叫醒，说开始组词接力了。我便去洗了把脸，开始参赛。我是第一棒，所以压力是很大的。罗老师高举着枪，我心里紧张得很，"PENG”的一声，我一个箭步冲上前去，写了一笔横，当返回时，我想一等要跑快，就加大马力，快穿棒了，我纵身一跃，把棒子交给了汪子荆，之后我就不知道了，因为黄老师叫跑完的同学回到座位上，我呆呆的坐在座位上，看了看书，当陈鑫冲到座位上大叫一声：“第一，第一！”我便兴奋的放了下书。大吼一声“耶”。我们高兴的拥抱在一起。“难得呀，两个第一”我说。

　　体育节只有明天半天了，唉，时间可过的真快呀！明天的体育节一结束，我就看见了漫山遍野的'作业呼唤着我，看着同学们疲惫的身影！迎接我的将是有一个新的挑战。我想我也会像在赛场一样，赢得胜利的。

　　体育的作文 篇2

　　本周二上午第四节，我们上一节有趣的体育。

　　上课铃响后，体育老师的哨子声响起。我们迅速步跑到楼下集合，整队，体育委员把队伍带到操场上。

　　“这节课我们来做个以前没有做过的游戏，是考验脑子的灵活性的，咱们看谁的脑子反应最灵活。先解一下游戏规则，”“哇噻！”我们都兴奋地喊起来。体育老师开始布置任务。“这里画四条线，南北两边共四条，中间两条短，边上两条长。分两组，同学们面对面的站在中间两条线上，吹一声哨时，南边的同学们反身跑，北边的同学们追，追上的同学就下去，吹两声哨时，北边的同学们反身跑，南边的同学们追，如果哨声拉长，就原地不动。听明白吗？”“听明白。”同学们齐声回应道。“好，游戏开始。”

　　第一轮游戏正式开始，没想到体育老师第一声哨就给我们一个突然袭击，吹一声长哨，有的同学的身体就动，随后摇摇头就很不情愿地下去。幸运的是我还在上面。第二声哨，吹一声短而清脆的'哨，随即南边的同学像兔子一样飞跑起来，而我们北边的同学就像老鹰一样紧追不舍，最终他们还是逃不出我们的手掌心，输得只有一个“剩男”李振。我们这边还有五个人，我心想：“五个人对一个人，他们那边肯定输，就等着看他们那边输得多惨吧。”我暗自得意起来。

　　两声短促的哨声响起，我正在得意呢，刚反应过来，就已经晚，李振迅速抓住我和另一同学，其他同学也很快被“抓”住。唉，大意失荆州，真是骄兵必败，以后可真要吸取今天这个深刻的教训。

　　就这样，我们还没等到下一轮比赛，下课的铃声就响。在同学们欢乐的笑声中，一节有趣的体育课结束。

　　体育的作文 篇3

　　时光飞快的转动，转眼间开学没多久，我们就迎来了这场隆重的运动节。

　　那一道道挺拔的身影，一步步坚定的步伐，朝气蓬勃的走在红塑胶跑的跑道上。回响在操场上的音乐生声，用千人之心拼出的美丽图案，一起汇成了这场盛大的表演。金黄色的树叶沙沙作响，是在为他们鼓掌，凛冽的寒风呼呼吹过，是在为他们喝彩。开幕式之后，运动会便正式开始了。

　　第一个项目是50米22人的接力赛。当裁判枪响的那一瞬，运动员们便像离弦的箭一样冲了出去。当红色的接力棒拿到手中时，我便飞快的冲了出来。耳边是同学们的加油助威一直伴随着我跑完全程。当比赛快要结束时，我们的心都紧紧提起，生怕最后关头出了差错。不好，掉棒了！我们瞬间就像热锅上的蚂蚁急得团团转。却见他敏捷地往前跨一步，脚微弯，手往下一捞，接力棒便回到手里了，一套动作下来竞一点没有停顿。终于，我们险胜过18班，赢得了小组第一。

　　在这场运动会中，我最感兴趣的是跳远。运动员在离沙坑10米远的地方开始助跑，跑到距离沙坑一米远的画线地方，纵身一跃，像一只身姿矫健的蚂蚱，一下便落入沙坑。若你跑步没有刹住，是过了那根白线才开始跳，那你就惨了，无论你跳的'多好，都会被视为弃权。呯这声音吓了我一跳，回头一看，原来是铅球运动员开始比赛了。我看那些身强力壮的选手们拿着球，待裁判说开始，便掷了出去。沉甸甸的铅球在空中划过一道道美丽的弧线，落在草地上，砸出一个又一个的深坑。突然，我看见一个特别瘦弱的身影吃力地拿着铅球，准备投掷，我不禁疑惑了，这么瘦小的身躯，能投多远呢？可是我却想错了，他看着这么瘦弱，却投出了四五米远，周围一片欢呼。

　　虽然只是一次运动会，可是团结合作的精神却永远留在了我们心中。

　　体育的作文 篇4

　　跳“山羊”

　　体育课上，老师郑重地宣布：“这节课的活动内容是‘跳山羊’。”老师话音刚落，教室里就炸开了锅，真是有人欢喜有人忧。

　　“山羊’被请到操场上，老师在’山羊”周围铺了软棉垫，然后说：“下面我给同学们讲解一下动作要领。”老师一边说一边做着示范，轻松地从“山羊”上一蹦而过。而我呢，根本没听清老师都讲了些什么，眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮垫子，用四根铁杆稳稳地支撑着，从同学们刚才抬它的动作来看，还挺重的。

　　“嘘——嘘！”哨子长一声短一声，老师开始指名让同学们试跳，邵鹏首当其冲。

　　邵鹏可是个体育健将，他根本没把这小小的'“山羊”放在眼里，只蹬两下腿就冲了过去，像一阵龙卷风似的。到了！到了！只见他并起双腿在跳板上一顿，从皮垫子上卷了过去，脚板勾到垫子，双腿蜷曲着，摔了个四脚朝天，活像只海龟，老半天爬不起来。

　　“哈哈哈……”操场上爆发出一阵狂笑，许多人狠狠地跺着脚，都快笑疯了。

　　如果说第一个“吃螃蟹”的是英雄，那么第二个算什么呢？陈雪，是老师点名第二个跳“山羊”的试验品。陈雪一脸莫名的紧张，她向前跑几步，又缩了回来，踢踢腿，做着热身动作。稍后，她开始小心翼翼地跑着，双腿在脚踏板上一蹬，便飞了起来……她没有掉下来，也没有跳过去，就这样卡在山羊背上，骑“羊”难下了。

　　该我出场了。我的心“怦怦”直跳，没有掌声，没有欢呼，操场上似乎被泼了一盆冷水，大家仿佛看到一场滑稽笑话即将上演。

　　我已无后退之路，于是使劲跺跺脚，扬起一小片尘土——成功也好，失败也罢，拼了！我眼盯着“山羊”，飞快地冲了过去。踏上跳板后，我已经没有仔细思考的时间了。我用手在皮垫上一按，当双脚离开踏板时，双手自觉地松开。

　　落地！我一个踉跄，身体向前倾去。我连忙用双手支撑，虽没有顺利完成，也没有出丑，我对自己的表现还算满意。

　　往回走的时候，我又回头望了望“山羊”，心想：下次我一定征服你！哼……

　　体育的作文 篇5

　　生命在于运动，运动不仅能够强健体魄，还能磨炼意志。

　　我是一个热爱运动的女孩子，几乎所有的体育运动我都喜欢，运动使我的生活丰富多彩。5岁的时候，我用柔弱的双脚穿上沉重的旱冰鞋，学习滑旱冰。一开始，站都站不起，我按着老师的样子，使劲的跺着脚，屈膝、弯腰，一步，两步，周围没有围栏，我不禁有些害怕，一分神，就“扑通”一声摔了个“狗啃泥”，我艰难的从地上站起来，可是，还没站稳，就又摔了一跤，膝盖都被摔烂了，顿时流起血来。我哭起来，但并没有服输，倔强的从地上爬起来，边抽泣边认真的听老师讲动作要领，身体向前微倾，脚成八字形，迈步时脚不要抬得太高，要随着左脚右脚相互交换，身体重心也跟着交换。渐渐地，我在小心翼翼的走了几圈后，终于可以滑起来了，虽然中间不知道摔了多少回，但一想到我马上就能“飞”起来了，便又继续练了起来。后来，我不仅学会了正滑，还学会了倒滑，双腿交织，变换花样，应用自如。

　　6岁，我开始学习跳舞，因为基本功扎实，还曾经在小学位体前屈项目中获得过校园吉尼斯纪录。7岁暑假的时候，我缠着妈妈要学习游泳，像一条鱼一样在水里自由自在的游来游去，别提有多开心了。8岁，我和好朋友一起参加乒乓球班，小小的乒乓球在我们两个之间蹦来跳去，为我们的友谊架上了坚固的桥梁。在小学，我积极参加学校组织的.足球比赛，担任后卫，明白了只有团队协作，才可以赢得比赛。

　　今天，我又要迎来新的挑战。体育老师在课堂上宣布，马上要进行体育期中考试，一共测试四项内容：50米，男7。8秒、女8。1秒为满分；一分钟跳绳，男157个、女166个满分；立定跳，男225厘米、女196厘米；武术满分15分。各项标准都让人瞠目结舌，我目前的成绩，离满分的距离还相差甚远，但是，体育的精神就是勇敢坚持不服输，不断地挑战极限，突破自我。我要将满分定为我的目标，坚持练习，为取得优异的成绩不断努力。

　　体育让我们更精彩。

　　体育的作文 篇6

　　我的体育老师是我忘记了所有老师，也永远也不会他的一位老师。只因他对我无比的严格。

　　我的体育老师是一个人到中年的男士，若不是体育让他身体健康，我想按照他对人的严格程度，他一定会成为一个秃头！这不是我要败坏他的形象，而是他的严格实在是令人发指，尤其是对我的严格，让我永生难忘！

　　别人上体育课，或许是完成几项动作就可以拿到一个不错的考试分数了。我没有。从我的体育老师成为我的体育老师之后，我的体育课就成了我的噩梦，别人一会儿就完成了的动作，体育老师让我在他面前一个一个解析，做得不到位的.话，那就重来，上课的时间不够纠正我的话，那就放了学再来，以致于每一节体育课之前我的同学都会拍拍我的肩膀，每一节体育课之后我的同学们也都会拍拍我的肩膀，意思是“你辛苦了”。

　　我也想过为什么体育老师要如此的针对我，可我实在没想出来我在哪里得罪了体育老师，唯一能够想到的是他夸过我是一个体育好苗子。这或许就是体育老师“处处针对我”的根源吧！

　　体育老师在放学把我留住训练时，我也有幸见过师母几次，而每一次见到师母，师母都是一脸无奈，直到有一次体育老师突然有事走开了，师母才在我的身边悄悄告诉我，上一个受此种“折磨”的学生，现在已是国家运动员。我听后差点晕倒，一想到体育老师对我的严格，也许会让我走上真正的体育事业，我就会想体育老师是不是年纪大了看走了眼，不然怎么会选上我这个并不热爱体育的学生呢！

　　未来我会不会跟体育有什么关系，我不知道。我只知道我的体育老师我永远也忘不了，哪怕他对我的严格都是为了我好。

　　体育的作文 篇7

　　我们的体育老师很严厉，他戴着一副长方形形状的眼镜，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，他每天都穿着运动服，因为体育老师是我们学校足球校队的教练，每天都要带队训练。

　　有一天，天气晴朗。我们上体育课时有很多人都没下来，因为当时很热，都想在教室里吹风扇，体育老师看到下来的人只有那么一点，于是生气地说：“为什么只有这么点人？”我告诉老师：“因为很多人都觉得很热，所以有很多人没有下来。”于是体育老师叫我去把还在教室的人给叫出来，我叫他们出来后，老师就领着我们在后面的足球场上体育课。老师让我叫他们出来后，我就在想：体育老师肯定会把他们大骂一顿的，换作是我的.话，也一定会河东狮吼的。果然不出我所料，老师严厉地对他们说：“爸爸妈妈努力工作送你们上学，为了就是让你们努力学习，长大后可以为国家做贡献的，但你们却觉得很热，你们的父母每天辛苦地工作，还经常加班，比你们更热更累，但你们却辜负了爸爸妈妈对你们的期盼，这合适吗？俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。现在吃点苦，以后才会有收获，明白了吗？”“明白了！”站出来的同学回答道。

　　老师虽然很严厉，但有时也很搞笑。记得我踢足球的时候，因为还没有上课，所以老师叫我们自由练习，我们在练习射门时，老师忽然唱起了歌，老师笑着告诉我们：“现在你们自由练习时，我难道不能放松放松，唱唱歌吗？”我们都哈哈大笑起来，老师也笑了笑。

　　这就是我们的体育老师，体育老师虽然很多时候都很严厉，但有时候也很搞笑，这样子的老师是不是很有趣？

　　体育的作文 篇8

　　“阳光体育”这个口号不仅清彻响亮、还有很大的意义呢！

　　阳光体育运动，对我们来说主要就是冬季长跑和做课间操。我先说课间操吧。叮铃铃，第二节课下课了。同学们排着队，随着音乐的节拍整齐的踏步，音乐停了，随即响起了鼓点。我们开始散开队形，广播操开始了，我们一会儿像猴子一样活泼可爱，一会儿像大猩猩憨态可鞠。做完操，我们开始跳大绳。同学们像一条条“小鱼”，一个挨一个“下饺子”。

　　我觉得课间活动即丰富了我们的课余时间，还锻炼了我们的身体，一举两得。

　　还有我们的冬季长跑活动：第二节课一下课，操场上人山人海。我们排着整齐的队伍，喊着洪亮的口号，像箭一样射了出去。冬季长跑可真锻炼身体啊！刚开始跑一圈就汗流浃背，气喘吁吁。但我们不放弃，而是坚持了下去，最后跑了好几圈还不喘一口气，从小鸭学步到展翅高飞，这都是我们坚持冬季长跑的'效果。我是班里比较喜欢跑步的人，当然乐意参加了。自从冬季长跑开始，我每节课都跑，100米、200米、400米……我的速度越来越快，跑的距离越来越远。竟能和班上跑的最快的同学一比高低了。通过跑步，我明白了一个比金子还珍贵的道理，“一份耕耘，一份收获。”世界上没有不劳而获的事情。只要付出，就一定有回报。而且做事一定要坚持。

　　阳光体育活动太好了，即可以强身健体，又可以锻炼自己顽强的毅力。这样学习上遇到困难就不会轻言放弃了。同学们，为了我们的健康，让我们运动起来吧！全民运动，增强体质。

　　体育的作文 篇9

　　信念让我勇敢

　　信念，动力的源泉，让我不再退缩，怯弱，变得勇敢。

　　——题记

　　天黑了，我的心情却还是保持着愉悦，无数的欢乐细胞不断从我身上涌出来，传达着此刻喜悦的心情，因为我始终坚持着，“坚持就是胜利。”这一信念，让我勇敢，没落下这毕业前的一大遗憾！

　　三点左右，紧张，期待

　　刚到这儿，今天就砰砰的乱跳即希望时间过得快一点，又希望时间过得慢一点，担心出现，心有余力而力却不足的情况，期待的心保持着，看了看这个体育馆，默默念道，没关系，坚持就是胜利，不要紧，然后就勇敢的`走了进去。

　　四点左右，犹豫，勇敢

　　进入体育馆迅速找到了仰卧起坐和篮球的场地先做了仰卧起坐，可越到后面，脑袋里的小黑人的就争先恐后的冒出，教唆着：“放弃吧，可以休息了，”“不可以，坚持就是胜利，勇敢点。”小白人突然出现打断了小黑人的话，对呀，为什么不坚持呢，哪怕只是一小会儿，自己也赢了一大步，就这样，这信念又让我勇敢了起来，快速完成了仰卧起坐和篮球绕杆这两场。

　　五点左右，忐忑，信念

　　要跑八百米了，心又在忐忑不安起来，每每轮到我跑时，总会退缩在一旁，不敢出来，“快点跑完，这八百米就完了，坚持一下”一旁老师见我这样就喊道，嗯，坚持就是胜利，我勇敢的走了上去，只听一声开始，我迅速跑了起来，超过一个又一个同学可不到半天腿就开始酸了起来，渐渐力不从心了，脑子就像被浆糊了一下，整个人恍恍惚惚的，勉勉强强跑了一圈，腿就变得千斤重了，动作机械式的，抬起，落下，风在吼耳边轰炸着，似乎蛊惑着，慢一点，停下来休息一下。不能，绝对不能停下来，坚持就是胜利，相信自己，一定能跑完，似乎这一信念提供了我动力，让我勇敢……最终，我跑完了800米。

　　雨开始又下了起来，我坐在车里，望着窗外浓雾般的黑夜中，似乎盛开了一朵绚丽的花一朵，一朵名叫信念，勇敢的花儿！

　　体育的作文 篇10

　　随着一声枪响，比赛开始了。这次运动会别出心裁，搞了个师生同上阵，可真让我们大开眼界。我们班的老师像离弦的箭一样冲出去，场上立刻响起了高呼，紧接着，我们班上的“虎将”李古纯和七班的真可说是针锋相对，狭路相逢，他们把脸绷的紧紧的，拼命地向前冲。他们俩比得不相上下，可就在递棒的那一刹那，差距就拉大了。我们班的`刘爱玲虽然个子小，单说未身轻如燕，一点也不落后于七班的大个子。

　　场上真是高手如云，我越看越紧张，心一直在跳，因为我也是个运动员。轮到我了，我往两旁一看，哇！对手正摩拳擦掌，我不由紧张起来。但我急忙安慰自己：不怕，哪怕只有一丝希望我也不会放松，不会给班丢脸。我接到了棒，拔腿就跑。我屏住呼吸猛地向前冲，风在我我耳边呼呼直响，前50米还好，可是到了后50米，前面跑800米和1500米落下的腿疼明显发作，大腿像抽筋一半，这时的我已经气喘吁吁了。我咬牙切齿，使出浑身力气向前跑。心中只有一个念头：我非要给班上争光不可！随着拉拉队的声声加油声，我不知哪来的一股劲儿，我飞快地把棒传到了陈必武手中。就一下子坐到了地上。最终我们班获得了年纪第二。

　　运动雄风，振我中华！2001年7月13日那举国上下的欢呼声似乎仍在我耳边回响，体育，像一座巩固的金桥，把各国人民的心牢牢的连接起来。让各国朋友渡过重洋，越过森林，翻过山岭，跨过波涛，掠过小溪，千里迢迢相聚2008北京奥运。它连接着世界的和平、进步、友谊和发展。今天，我们发扬着奥运精神——“更高、更快、更强”。让我们张开双臂、敞开胸怀，真诚地向世界呼唤：北京欢迎你！让我们一起编织和平美好的梦！

　　体育的作文 篇11

　　有一位法国启蒙思想家伏尔泰说过：“生命在与运动。”而生命与运动之间，包含真一个不可或失的词——健康。有了健康才有了美好的生命，而健康的基本指之道，正是运动。

　　“运动的作用可以代表药物，但所有的.药物都不能代替运动”是啊！运动可使你健康，但药物就不能了，药物只能短暂的治好身体上的疾病，吃多了，还对身体有害。而运动，不仅对身体无害，还能使我们提高免疫力，更少的被疾病所困惑。

　　一个人是否健康，不单靠遗传，看外表，就可以判定，更主要的是看他是否拥有健康的生活方式。如果他是一个整天被吞噬了所有的时间的人，那他即使原来体型再强壮，病魔照样可以侵蚀他的身体。但他如果是选择适当的时间出来运功运动，长期坚持下来，那他的身体可谓是“刀枪不入”，即使连“无恶不作”的病魔，也会被“拒之门外”。

　　科技的迅速发展，无疑提高了人们的生活水平，可是使人们都懒得走路了。在家还是在外面，都有坐着，出外坐着，在家依赖椅子，久而久之，久成了一只懒猪，整天吃喝拉睡，一运动起来就喊累，于是，又像往常一样回家看电视了。过多几天，就变成在医院躺着，在哪儿打点滴了。但他们并不觉得生病时因为缺乏运动，而是觉得是缺少营养，于是，从商场买来各式各样的营养品，又是炖又是熬的，这样坚持了几天，健康倒没什么增长，倒把肚子给补垂了。其实身体健康虽然也需要营养，但太多也了不行，不如拿适当的时间来运动，就不用花那么多钱去补什么营养了。

　　“生命在于运动”这句话说的果然没错，只有运动，健康才能永远和你在一起，而生命，只有靠健康才能焕发光彩，它们彼此互助，成为了亲如手足的三兄弟。

　　体育的作文 篇12

　　今天下午，最后一节是体育课。这节体育课才让我深，刻体会到那些不想上体育课，说体育课是梦魇、地狱同学的心理感受。

　　按照惯例，我们先是跑一圈，前一段，大家都精力充沛，体力旺盛，但是到了后期，一些肉肉较多的同学就撑不住了。如赵宇轩同学，这个经常让体育拉分的同学，到最后一百米的时候，他渐渐掉出队来，他对正在跑步的我说：你来陪我走完吧。我爽快地答应了，看着我们渐渐被女生大部队跑过，我想再追上男生的大部队，但赵宇轩气喘吁吁地对我说：还是兄弟吗？我决定陪着他跑完这一条路，因为之前我见，有的同学跑慢了，就直接归队了。这次也是这样吧，但是我不应该有侥幸心理，这一次不知怎么，跑慢的.同学需要平板支撑，我只好去做了，因为赵宇轩是跑不动了才走的，而我是看见他走的，我也跟着他走，所以他的体力不多了，我的体力还很多。刚一做平板支撑，我觉得很轻松，但赵宇轩刚一做就酸痛的一直叫，不停的换脚蹬地。体育老师说：谁膝盖碰一次地，就加十次下蹲。

　　赵宇轩就直接坐到地上，说：看我膝盖没挨地。可是被无情的体育老师发现了，直接加了十个下蹲，还不是赵宇轩自己，我也跟着做了。

　　大家该热身了，我们也被叫到了大家前面，接着做平板支撑，刚才已经做了几分钟平板支撑，体力明显不支，但是师令难违，我们只好又接着做平板支撑。

　　渐渐地，我的全身已被汗水浸湿，汗水从头发尖上一滴一滴地滴下来，手出的汗也越来越多，腿也因酸痛不停地挪动位置，就在我要废的时候，老师终于说：你们做四十个下蹲就可以回去了。听完我像打了鸡血一样，拼命地做了起来，平时做二十个下蹲就累得要死。但现在那四十个下蹲是多么美好，我竟然做了四十个下蹲也毫无感觉。做完之后，我一瘸一拐地回去了。

　　这次体育课是我印象最深的一节，让我懂得了，无论做什么，都不要有侥幸心理。

　　体育的作文 篇13

　　那一次又一次身轻如燕的飞跃，那一个又一个不可跳过高度的征服，那一招又一招出神入化的招式。这一切，令我深深地爱上极其平凡的你——跳皮筋。

　　小时候，因为没有过人的体育天赋，我被同学取笑为“体育白痴”。差不多每次跑步考试的成绩都是徘徊在“体育达标”的边缘，因此，我羞愧又无奈地接受了这个不愿承认却又的.的确确的绰号。对体育运动，我完全失去信心。但，那一次偶然的机会，我发觉体育与我的距离是那么触手可及……

　　她是在跳皮筋。身体轻轻一跃，双腿轻轻一抬，轻盈地跳进皮筋之间，在空中划出一道优美的弧线，忽上忽下变换着眼花缭乱的招式，炉火纯青地演绎着娴熟的技巧。最后以一个轻捷的蜻蜓点水，翻出皮筋，这时掌声四起！

　　这不是小时候妈妈教我跳过的皮筋吗？脑海里不断浮现当时因跳得精彩开心的笑声。这不是我以前最擅长的皮筋吗？这古老而平凡的运动似乎逐渐被人遗弃，但现在的确是有人在皮筋的世界里展现自己啊！这时的我突然发现，在体育的世界里，我还是可以在此畅游的！

　　于是，我跑回家，找出已经尘封的皮筋，独自一人没日没夜地练习。跌倒，我不在乎；流汗，我不在意。无法跳过的高度，我一定要征服！不知为何，心里总是想着如何跳好，技术、花式一定要做到至臻至美！因为那个舞台，我渴望登上！

　　我加入了她们的行列，一起跳皮筋。我纵身一跃，跳进了两条皮筋之间，双手在空中划了两个圆圈。我使尽浑身解数，把所习招式一个又一个地演绎，勾、压、翻、跳。我在两条皮筋之间来回穿梭，释放着属于皮筋的独特魅力：如鹰击长空，如鱼翔浅底，如春燕翻飞。虽说不上出神入化，但我也觉得自己已经超越自我。

　　直至看到脚下飞扬起尘土，我听到久违的掌声。此时，体育的舞台已经为我闪亮，体育的大门已悄悄地为我打开。皮筋，这种平凡的体育运动给我带来的，不仅是掌声，还是对体育运动的信心；更重要的是，皮筋，让我在体育中寻找到属于自己的价值。

　　体育的作文 篇14

　　我的体育老师是一个让我又怕又敬的老师。

　　我的体育老师长得挺帅的。一双乌黑发亮的眼睛，一张严肃认真的面孔，一个高大挺拔的身材，一身运动服，再加上一双运动鞋，给人的印象就是帅。他体型健硕，手臂上的肌肉一块一块的，好像电视上的健美先生。

　　我的体育老师挺黑的。因为是室外上课的原因，体育老师的皮肤被晒得黝黑黝黑的，所以牙齿显得特别白。他笑起来可好看了，可惜他几乎从来都不笑，背地里我们同学都叫他“黑包公”。

　　“黑包公”可不是徒有虚名的，他实在是太严厉了，我们都很怕他。

　　他有一招我们全班同学都怕，那就是罚我们跑步，我们称这一招为“鬼见愁”。无论我们做错什么，体育老师就用这招“鬼见愁"罚我们，上课迟到了一分钟，罚跑十圈；做操没做好，罚跑十圈；上课要喝水，罚跑十圈……有时候一节课要跑好几公里。虽然跑的很累，我们也怕他，可是我们一点也不怪老师，用老师的.话说，男子汉就是要不怕苦不怕累。

　　有一次体育老师让我们进行一分钟跳绳比赛。因为是比赛，同学们都显得有点紧张，我觉得我的心在扑通扑通地跳。老师看出了我的紧张，说：“放轻松，这样才有利于正常发挥。"说完哨子一吹，大手一挥，俨然像一位将军在指挥千军万马，绳子在我头顶上飞过一圈又一圈，我觉得我就像一只跳上跳下的兔子。可是没多久，我就有点顶不住了，感觉时间都停止了，一分钟怎么这么久？体育老师仿佛看穿了我似的鼓励我说：“坚持住，坚持就是胜利。”听了老师的话语，我心中充满了自信，我咬紧牙，努力坚持着，就这样子跳完了一分钟，并且取得了好成绩，老师对我伸出了大拇指，此时的我激动的不得了，对老师感激不已。

　　这就是我的体育老师，一个让我又怕又敬的老师。

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