放纸鸢作文汇总15篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的放纸鸢作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放纸鸢作文1
“飞呀，飞呀！”我们奔跑着，欢呼着，希望这风筝能带着我们的梦，飞向广袤无垠的蓝天。
在秋风热情的相助下，我像个没头苍蝇似地往前跑，风筝也一个劲地横冲直撞，回头一看，天上哪来我的风筝。四处一找，连影子都没找到。忽然，我望见远处的大树上出现了一个熟悉的身影——我的风筝！
原来它在地上翻了几个跟头后，就被一阵乱风请上了树。我忙使劲扯，想召唤它回到自己的身边。
我把我的风筝叫“幸福鸟”。我拿着“幸福鸟”，准备让它第二次飞翔，心中的“放”字刚出口，“幸福鸟”就向蓝天飞去。我用妈妈交给我的秘诀助力它冲上云霄！终于，“幸福鸟”赶上了大队部，还与大队部里的“蝴蝶”、“美人鱼”、“老鹰”玩了起来。他们一会儿赛跑，一会儿比身高，玩得不亦乐乎。忽然，一个”红太狼”撞了”幸福鸟”一下，又把”幸福鸟”撞出了大队部。唉，好不容易挤进去玩了一会儿又被挤了出来。
于是，我决定带”幸福鸟”去别的`地方玩玩，顺便让“幸福鸟”把我的梦想告诉蓝天白云太阳，并告诉我他们的回复。渐渐地，我和“幸福鸟”都累了，我就带着“幸福鸟”躺在草坪上，观看美丽的天空。
一只只美丽的风筝自由地徜徉在天上，形成了一道别样的风景线：“红蜻蜓”似乎是要“居高临下”，一个劲儿的高上冲；米老鼠好像在和我们玩捉迷藏，忽上忽下，若隐若现；相比起来，灰太狼就好多了，灰太狼只与身旁的风筝打打闹闹。
风筝越飞越高，我们的蓝天梦也越飞越远。
放纸鸢作文2
今天是个晴朗的好天气，风不大也不小，我和小红、爸爸一起去世博园放风筝。
来到世博园，我们看见天空上已经有不少风筝了，有威风凛凛的巨龙，有展翅高飞的老鹰，有游来游去的金鱼，还有三角形的滑翔翼。我想：我的'风筝肯定比他们飞的高。
首先我让爸爸举着风筝，自己拿着线轴放了大约一米五的绳子，“3、2、1，放！”我一声呐喊，爸爸把风筝投向了天空，我就疯狂的逆着风向前跑，边跑边放线，不一会儿，线就被我放完了，但我回头一看，风筝还没离开地面呢！
第二次，我吸取了上次的教训，慢慢放线，但是这次又因为放线太短，导致又一次失败。
我气急败坏的说：“这是什么破风筝，线长也不行，线短也不行。”这时，爸爸赶过来，语重心长地说：“如果线是直的，你就放线，线是弯的就收线。”
我半信半疑的按照爸爸说的做，经过不断的努力，终于功夫不负有心人，我把风筝送上了天空。风筝时而在天空上盘旋两圈，时而冲向天空，好像在和我炫耀自己飞的有多高。
看着风筝我心想：学习不就像这样吗？有足够的风力，加上老师的牵引，就能飞到知识的天空！
放纸鸢作文3
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，春暖花开，万物复苏，这么好的天气，出来放松放松吧！我和妈妈来到体育中心，这里广场很宽阔，树木不多，正是放风筝的好地方。
广场上放风筝的人可真多，风筝也形态各异。你瞧，红色的哈巴狗在旺旺叫呢；那条奇特的黄色鱼，一定是飞鱼吧；装扮成脸谱的白胡子，似乎要在天上给大家唱京剧呢；还有那只黑色雄鹰正在展翅高飞呢。看到蔚蓝色的天空中有这么多风筝在大比拼，我也想加入。
我的风筝是迪加奥特曼，它身着红蓝相间的盛装。开始放风筝了，我让妈妈拿着风筝，我拉着风筝拿着线轴，一阵风吹过的时候，我大声喊：＂放＂，只见奥特曼的`脚一蹬，整个身子就腾空而起，而且借着风力，奥特曼越飞越高，眼看我的奥特曼要变成＂小蚂蚁＂了，我急忙收线，妈妈告诉我：＂风力大的时候先不要着急收＂，恰巧有架飞机经过，我真担心奥特曼碰上飞机，高喊：＂不要碰到飞机...... ＂这时妈妈笑着说：＂太夸张了。＂在妈妈的帮助下，我的奥特曼离我越来越近了，我深深地吸了一口气。
我觉得放风筝真有趣！很训练眼睛，也放松心情，下个周末一定还来玩！
放纸鸢作文4
春，踏着轻盈的脚步赶来，青青的草地，五彩的花朵，温暖的阳光，和煦的春风，凑成了这美丽和谐的春！
咦，天空怎么是彩色的？红的，黄的，蓝的，绿的……五彩斑斓，绚丽多姿。哦！原来是小朋友们在田野里放风筝呢。瞧瞧，那蜈蚣风筝，离地面那么远，还如此逼真，要是不知道那是风筝，还以为是蜈蚣成了精呢。
远处，一个小男孩儿专注地牵住手中的风筝线，时不时拉一下。瞧，他的风筝稳稳地在天空“遨游”，旁边的叔叔阿姨惬意地感受着春风的温暖，更享受着一家人的幸福吧！
“一会儿，我说放，你就使劲往上扔。”这声音打断了我的`思绪，旁边的小朋友也开始放“小燕子”了，他们正在分工呢。只见一个人拿着风筝，另一个拿着风筝的线圈，一手拿线，一手拿线盘，看架势像是很有经验似的。等万事俱备，只听拿线圈的小朋友大吼一声“放”，另一个人立刻把风筝向上扔，拿线圈的小朋友便使劲前往跑，边跑边拉着线，回头望望，也不管脚下是否有石头，更不顾是不是有小水坑，只顾跑着放着线，风筝像是明白他们的想法似的，乘着风，不停地向天空飞去，风筝越飞越高，带着小男孩的喜悦飞向了蓝天，和“小鱼”打招呼，和“蜈蚣”比美……风筝飞起来了，他们高兴得合不拢嘴，连旁边的小姑娘也为他们感到自豪。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，不体验，怎能感受到放风筝的快乐呢？
“快快快，孩子，来，放风筝了……”
放纸鸢作文5
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春光明媚，小明、小东如约而至，来到学校附近的大草坪上放风筝。
哇，真是一片风筝的海洋啊!“小金鱼”在空中无忧无虑地畅游。一旁的“老鹰”则肆意地“张牙舞爪”，仿佛在宣告“这是我的地盘，你们不要靠近”。“大蜈蚣”摆动着长长的'身体，好像在炫耀自己有多么威风……
望着这么多直上云霄的风筝，小明、小东也迫不及待地想放了。只见小明站在原地，抓着滚轮，慢慢放线，小东则一边拖着风筝的骨架，一边迎着和煦的春风助跑。“呼——”风筝飞了起来。小东开心地大喊：“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”
然而，看似简单的事情也不会一帆风顺。由于小明线放得太快了，刚起飞的风筝在风中摇摇摆摆，很快就掉落了下来。小明、小东十分沮丧。“小朋友，别灰心”，一旁的一位爷爷看到他俩垂头丧气的样子，一边安慰一边传授技巧，“风筝的线要慢慢放，不要太急，要一边感觉风的拉力一边放线。等待风筝飞到一定高度时，交替放线、拉线，让风筝保持平稳飞行。”
小明、小东按照那位热心爷爷传授的方法，又重新整装待发了。很快，他俩的“小燕子”稳健地做了个“燕子摆尾”，腾空而起。不一会儿，调皮的“小燕子”又俯冲下来，做了个“燕子点水”后又马上升了起来，开心地望着他俩，仿佛在说“你俩真棒!”
这片风筝的海洋也因这只“小燕子”显得格外壮美……
放纸鸢作文6
在这天气晴朗、风和日丽、天高云淡的日子里，我们又迎来了新一年的春天。嫩绿的小草从大地里探出头来，大树长出新的枝叶。新的一天，就从现在开始。
今天是一个放风筝的好日子，我和同学们约好一起去云中河公园放风筝。我是第一个到过公园的.，没一会儿另外两个同学也陆续到来。于是我们三个人高高兴兴地去放风筝。
我们把风筝从袋子里取出来，然后把那个背上用的一根黑色的细棍子套上去，漂亮的风筝就撑起来了。我的同学拿着风筝，我拿着风筝线，我们一直跑一直跑，可是我的风筝只飞起来一点点，不一会就掉地上了。“咦，这是怎么回事儿呢？”我带着惊奇的语气问道。看到天空中别人的风筝早已经放飞了，我急得快要哭了，垂头丧气地说：“我的风筝怎么就飞不起来呢？难道是我买的风筝质量不够好吗？”我一直闷闷不乐的，同学走过来安慰我说：“不要哭，哭是解决不了问题的，只要我们一起想办法，找原因，风筝总会飞起来的。”我点了点头，擦干了眼泪，拿起手中的风筝，慢慢放线，风筝迎着风张起来，然后我轻轻地拽着线，就这样，风筝线越来越紧，风筝就慢慢飞起来了。我高兴地欢呼：“我的风筝飞起来了！飞起来了！”
啊！天上的风筝好多呀！有扭来扭去的毛毛虫，有爪子尖锐的白头鹰，有帅气的奥特曼等等，还有我那凶猛可怕的鲨鱼风筝，凑成了一幅美丽的图画，为天空增添了更多风采！
这次放风筝真有趣，我喜欢放风筝！
放纸鸢作文7
春天来啦，小树长出了嫩芽，小草也从土里探出了头。
今天的天气真好，碧空如洗、万里无云。这样的天气太适合放风筝了，表哥说：我们去田野上放风筝吧。话音刚落，我和表妹就高兴地欢呼起来。
田野上，五颜六色的花儿对着我微笑，小草冲着我招手，微风拂过我的.脸庞，令我心旷神怡。
别再犹豫了，快开始放风筝吧！表妹大叫。
偷偷告诉你们，其实我不会放风筝，这是我第一次尝试着放风筝。本以为放风筝很简单，但是做起来却很难，尝试好几次都是还没起飞就落地了。我累得满头大汗，表妹失望地连连大叫。表哥看到后关心地说：弟弟，你到底会不会放风筝啊？如果不会我教你吧！我害羞地低下头说：哥哥，还是你教我吧。
哥哥把风筝高高举起来，让我拿着线轴迎着风跑。等他觉得线吃劲了，就松开风筝，跑到我身边，拉着线一松一放控制风筝的高低。在他的帮助下，风筝很快就飞了起来。他还根据线的情况让我变换位置。看着风筝在我的手里越飞越高，我心里不禁暗暗佩服起表哥来。
在我们三个人的轮流掌控下，风筝在天空中遨游了一下午。
我们感觉累了，收起风筝，在草坪上躺了一会儿，就开开心心地回家了。
放纸鸢作文8
今天下午我早早的把作业写完啦。妈妈决定带我去龙源湖放风筝!我连声喊道:“好!好!好!”于是，我迫不及待地拿出风筝，和爸爸妈妈一起坐25路车去龙源湖!
很快的就到达了目的地。我发现：今天的风好大呀，真是放风筝的大好时机!让我想起了两句诗词：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我们赶紧把风筝组装好，系上线。爸爸又帮我弄好线，借着东风把风筝送上了天，我们的风筝飞的好高呀!爸爸就把风筝的线给了我，我蹦蹦跳跳地拿着线到处跑，我跑到哪，风筝就跟着我飞到哪。风筝快落地的时候，我上下来回地拽线，风筝就会飞高。当没有风的时候，风筝就会慢慢悠悠地往下落，我拉着风筝往前跑，可还是不管用。又一阵风吹过来，风筝随着风又飘飘荡荡地飞上了天空!风筝就像一只听话的小麻雀，我叫他到哪，它就得到哪，因为风筝的`线掌握在我手中!
今天放风筝的人真多呀!不知什么时候，我的风筝就和其他风筝缠到了一起。我们必须把风筝降下来再解开，放着放着，我就知道啦，哪人少往哪跑。风筝跟着我满天飞舞!
放纸鸢作文9
春天来了，是谁先知道的？是茵茵的草木？是在小河里扑腾的鸭子？还是忙趁东风飞上天的纸鸢？
今天，小美、小华和小军到郊外放风筝。
和煦的春光轻抚着田野。蔚蓝的天空中飘着各式各样的风筝，有可爱的金鱼风筝，威风凛凛的老鹰风筝，还有身子很长的'蜈蚣风筝……远处的草地上，一个小男孩用力地拽着他的三角风筝，爸爸妈妈站在他身边，欣赏美丽的春景。
小华看到这么多风筝，便着急地催着大家说：“我们也快点放风筝吧！”小美捧着蝴蝶风筝，笑嘻嘻地点点头。小军把小燕子风筝高高地举过头顶，小华右手拿着线轴，左手牵着线，一边跑一边回头看。跑了一段距离后，小美大喊一声：“放！”小军立刻松手。风筝慢慢飞上了天空，三个人屏息凝视着，只见“小燕子”在空中踉踉跄跄、左摇右摆，最终像泄气的皮球一样掉了下来。
小华垂头丧气的，小美安慰道：“别灰心，我们再试试。”这次小军踮着脚，把“小燕子”举得更高。小华边跑边放线，小燕子风筝成功地飞上了天空。后来，小美把蝴蝶风筝也放上了天空。
看着逆风飞翔的风筝，三个人开心地笑了。
放纸鸢作文10
阳春三月里，和煦的春风微微地吹拂着大地，残雪早已消融，小草们早就从地底下偷偷地探出了脑袋，天是瓦蓝瓦蓝的，朵朵白云悠闲地飘来飘去，正是放风筝的好时节呢！
公园里已经有很多人在放风筝了。天上飘满了五颜六色的风筝：长长的大红蜈蚣风筝在天空中翱翔，穿着一身红艳艳礼服的金鱼风筝悠哉悠哉地摆动着她美丽的尾巴，还有威风凛凛的老鹰风筝不断地跟春风忽上忽下地搏击着。
不远处的一家三口也在放风筝，那个可爱的小男孩把他的三角形条纹风筝放上了天空，他兴奋地拉着风筝线开心地向前跑去，他的.爸爸和妈妈在一旁笑眯眯地看着他，为他感到骄傲和自豪。
我们也迫不及待地想把我们的燕子风筝放上蓝天。小刚高高地举起燕子风筝，小明一边手拿着线轴一边开始跑动起来，我在旁边大声地说：一、二、三，放！小刚松开风筝，小明快速地奔跑起来，没想到风筝像个调皮的孩子转了几圈就掉下来了。旁边一个大哥哥走过来说：想要把风筝放飞，你们必须要逆着风跑，风筝才会飞起来。这次，我们吸取经验教训，再次做好准备，小明紧紧地拿着风筝线轴，小刚把手里的燕子风筝迎着春风高高地举起。当我们感到一阵春风强劲吹过来，我马上说：一、二、三，放！风筝再次向空中抛去，这次风筝稳稳地迎着春风扶摇直上，飞得很高很高。我们一边跑一边开心地喊：飞了，风筝真的飞起来了！
太阳慢慢地下山了，我们恋恋不舍地离开了公园，不时还回头望望天上那些姿态优美形状各异的风筝！
放纸鸢作文11
几多情，无处说，纸鸢漫漫上青天。
——题记
故乡的这一年清明，路人匆匆来，又匆匆去，不曾停留那么一瞬。就连细雨也有了“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的情愫，诉说着生命与生命的距离。
细雨迷蒙中，一个个风筝被放上了天，街上也仍是人来人往的模样，大多都是卖风筝和买风筝的。
清明节放风筝，这是故乡常有的规矩。老祖宗说，清明节放风筝是为了放走晦气，放得越高，不好的'运气便飞得更远。等风筝飞得够高了，就拿剪刀把风筝线剪断，一个个风筝随风而逝，疾病和晦气就让这风筝给带走了。
不过这选风筝也是有那么几个规矩的。
风筝得大，能装下的坏运气就多，带走的也就自然多；要选风筝线长的，才放得更高，晦气也就离得更远了。
还有一种说法，有的人会在风筝上写下对已逝的亲人的思念，等剪下风筝线时，风筝飞到了天上，已逝去的亲人就能够看到这份思念。
雨渐渐小了，朦胧的雾气中，一个个风筝随风而逝，那一份淡淡的愁绪与浓浓的思念，也随着思绪，被埋没在了晚春的风里，缓缓地飘向了远方。
放纸鸢作文12
春回大地、万物复苏，小花睁开了它的眼睛，小树抽出了新的枝条，探出头来的小草东张西望，解冻的小溪淙淙地流着……爸爸妈妈带着我到绿油油的草地上放风筝！
天空中挤满了千奇百怪的风筝。“金鱼”风筝在天空中游过来游过去；“老鹰”风筝在空中展翅滑翔；“蜈蚣”风筝在天上爬来爬去……草地上都是欢乐的笑声！
不远处，一个男孩一手拿着线轴，一手紧紧地扯着线，仰起头望着自己放的“三角形”风筝，他的爸爸妈妈一边聊天，一边开心地看着儿子放风筝，幸福的.一家三口！
“我们也赶紧开始放风筝吧！”我迫不及待地喊道。爸爸右手拿着线轴，左手拉着线回过头来看着我。我双脚用力踏着地，高高地举着心爱的“燕子”风筝，目不转睛地看着爸爸。妈妈坐在草地上温柔地看着我俩。爸爸跑我也跑，爸爸停我也停，这时刚好吹来一阵风，爸爸大声喊：“放开！”风筝就乘着风慢悠悠地飞上了天空。我手舞足蹈：“飞了，风筝飞起来了！”
我最喜欢在春天这个美丽的季节里放风筝，希望自己像风筝一样自由地飞翔！
放纸鸢作文13
清晨，阳光明媚，春风徐徐。小草从泥土里钻出了小脑袋，花儿露出了灿烂的微笑，公园里人山人海，热闹极了！瞧，孩子们在草坪上愉快地放着风筝。
明明和小强迫不及待地拿出自己的风筝，只见明明一手拿着线轴，一手扯着线，小强则用手把风筝高高举过头顶。一阵风吹过来，明明对小强大喊一声：“放！”小强立刻把风筝抛向一望无际的天空，明明迎着风儿跑了起来，风筝便飘飘悠悠地向空中飞去，越飞越高，像一只展翅高飞的雄鹰在天空中自由翱翔。小强兴奋地蹦着喊着：“再高点，还能再高点。”
这时，走来了一个小妹妹拿着漂亮的蝴蝶风筝，笑眯眯地对明明和小强说：“大哥哥，请你们教我放风筝吧！”他俩愉快地答应了。
远处，一个小男孩把自己的`风筝放上了蓝蓝的天空，爸爸妈妈在一旁静静地观看着，看着飞上天的风筝仿佛看到了孩子的未来。
此时，空中的风筝越来越多。除了蝴蝶、燕子外，还有长长的蜈蚣，巨大的鹰，可爱的鱼……天空被风筝装饰得像一个万花筒。
放纸鸢作文14
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。今天是星期五上午第四节课，语文老师带我们去大操场放风筝。我既紧张又兴奋，因为这是我第一次放风筝。
我在教室把风筝打上一个死结后，迫不及待地飞奔到了田径操场后，我开始观察其他同学是怎样放风筝，看完之后我开始学他们：把风筝的线柄拿在手中，一直朝同一个方向跑。可就算我跑得非常卖力，已经跑到大汗淋漓，这个风筝就是不给我面子，一直在地上像兔子跳一样。一阵风吹过，我的风筝奇迹般地飞了起来。可是风来得快，去得也快，我的风筝又不争气得落了下来。我看准机会，等又起风的时候，风筝又飞起来的.时候，我立刻放线。可这风和风筝又像联合起来对付我似得，我的风筝又一次落了下来。虽然我试了俩次都以失败告终，但我用不厌弃，等第三次起风的时候，风铮飞了起来，去赶紧开始放线，线一圈圈从我手中划过，我的风筝也越飞越高。慢慢的，我的风筝已经可以跟全班飞得最高的风铮媲美了。我把线往下拽拽，风筝像跟我点头，我把线左右摇摆，风筝像在跳舞。
看到我成功地放飞风筝，我的脸上露出了自豪的笑容，这是我在为我的第一次触碰到蓝天的风筝而自豪。
虽然我的风筝不是很美，甚至有点幼稚，但在它真正飞起来的时候，它却是最美的。
放纸鸢作文15
迎着和煦的春风，踏着细软的沙子，我和同学们兴高采烈地来到美丽的南沙春游。
到了南沙，我们先去看沙雕。沙子雕成的螃蟹在横爬，海星在漫游，武士在击剑，个个都栩栩如生。
我坐下来吃了点东西，就开始放风筝了。小伙伴们也迫不及待地拿出自己的`风筝，五颜六色、各式各样，有酷酷的蝙蝠，有漂亮的美人鱼，还有可爱的小狗……我先把风筝线绑好，再把支架撑牢，然后我把风筝高高举起。最后，妈妈说：“我数三、二、一，等我数到”一“时，你就放手。”我照着做，果然，风筝飞了起来，我拿着线轴边跑边放线。风筝越飞越高、越飞越远，当我正高兴时，风筝突然下降，风筝线也断了。让我惊讶的是，断了线的风筝，竟然还能飞，飞呀飞，飞了好一会，才落入海里。哎！真可惜。
“这个风筝飞得好高呀！”我听见有人在喊。哦！原来是罗老师在放风筝，真的飞得好高好远呀！罗老师说：“我的线快放完了，你们帮我去找个线轴来吧。”我和朱冰语赶紧去找了一个，罗老师一下子就放完了，我们又撒腿去找。找呀，放呀，找呀，放呀，我们辛辛苦苦找的九个线轴，罗老师轻轻松松地都放了出去。风筝已不知飞到哪里去了，好一会儿，我才看清，远处有一个“小点”。哈！那就是我们趁着海风放飞的纸鸢吧！
高高飞在天上的风筝呀，你会跟白云说些什么？你会跟太阳公公招手吗？
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