关于他的作文【精华15篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的关于他的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于他的作文1
他在数学课上，他是神机妙算的徐茂公；在运动场上，他是勇冠三军的王伯当；在生活中，他又是一个幽默的男生。他很聪明，也很调皮，笑起来总是像巫女一般“呀哈哈哈！”，他个子挺高，也很瘦，但是跟我们班的火柴人鼻祖比起来稍微能胖些，他有些驼背，带着个眼镜，眼镜片下，是他那双富有灵气的双眼。他是谁呢？这就是刘西岳，让我们一起走进他的世界吧！
这是一场激烈的足球必比赛，人人奋勇当先，小雨点似乎吹响了进攻的号角，整个赛场上如水滴弥漫着，形成了一个保护层。这时候，一个足球迎面飞来，在天空中仿佛划过一道流星，直扑向球门，风夹杂着呼呼的声响，伴随着守门员那失望的叫喊和对手愤怒的指责声，那个球冲进了大门……
这个进球的男生守卫挺起了一下身子，眼神中带着胜利的喜悦，他在生活中是一个性子比较急的人，十分的爱动怒。所以在球场上很少见他走在场地上。刘西岳眼神中突然闪过一道极其复杂的光芒，随即便消失了，他猛地收腿弹跳，夹着球向球门扑面而来，眼看就要冲破防线，一旁的人连忙上前阻拦，刘西岳将球传给了队友，立刻陷入人群中了，当对手发现上当了，已经为时过晚，球已经撕破了防线，进入了球门。
刘西岳是数学方面的一个尖子生了吧，他十分的爱数学，并且作业的正确率极其的`高，所以人员还挺好的呢？他就是我们班的一个小太阳，他的阳光世界在一点一点的向我们绽放，让我们去认识者个小男生。
关于他的作文2
初春，早来的一场酸涩的雨。
人们避之不及，试图用被褥蒙上一切，将自己困于梦境。但此时也有人会发愁，酸涩的雨疯狂地下，酸涩的水疯狂地爬。这个单薄的，瘦骨如柴的身影，在叹息：纸片被冲得四散，灰尘在不停飘散，冷雨在不断地下。他用无力的“武器”试图反抗，却反被酸涩的雨喷得全身都是。
人们还在睡梦中，梦中有他们的希望，可这一切却让他绝望。冰冷的太阳出来了，抠出一点耀色——人们开始上班，街市的车水马龙让他更感杂乱无章。他那黑小的影子，不知是嘲笑，还是怜悯着他呢。
他似乎存在于每个城市阴暗的角落。
学生每每上课时，便能瞟见他的身影，灰白的头发，土色的`粗脸，以及那身泥潭里泡过的旧衣。学生也会记住他，只因为是他们的写作素材罢了。没有人会去顾及他，同情他，他总这么想。
他经常会做白日梦：捡到的皮夹，碰上的金条，中了大奖的彩票……
不过他也算是幸运，捡到了一张百元大钞，他终于流了泪。这泪，不知是感激，还是嘲笑上天对他的捉弄？他揣着这钱去吃了顿好的，天空的太阳不再那么寒冷，融在身上温暖舒服。
这天，让他很快乐。
初春，朝雨。
雨仍是酸涩，阳光还是很冷，他绝望地看着一切，然后去地上寻找有无落下的钱……
关于他的作文3
他，澄澈的目光中闪烁着自信；他，动人的谈吐中散发着热情；他，甜美的微笑中流露着真诚。他看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。他就是我初中的语文老师，徐老师。
第一次见到徐老师的时候，只觉得，他眼睛有些大，就像两盏明亮的灯，他个子高高的，却没有给人那种可望不可及的感觉。七尺上，徐老师语调轻柔地介绍着，如一股暖流浇灌着我们的，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，他抑扬顿挫地说：“在我们日常生活中处处是语文，处处离不开语文。因此，我们要学好语文，就应该做到自求，循序渐进，熟读精思。”除此之外，他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行比赛。并且还我们天天写随笔，让我们不断对学习感兴趣，不断提高写作水平。他的，一举一动，无不令我们深受，现在回忆起来仍记忆犹新，仿佛历历在目。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现他十分细心，总能猜透我们的心思；他待人十分友善，胸怀如大海般宽广，总能容纳下我们的。他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事，他讲课很有方法，在课堂上陈词，每字每句都如磁铁般深深吸引着我们，教室里，欢快活跃的气氛时常漫延着。
他关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道；认认真真地着我们成绩的起伏原因。上课时，他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了徐老师卓越的见识，激发了我们对这门学科的浓厚兴趣，更加带动了大家对学习的积极性。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见他之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份的真谛，这份难以言喻的！他如春蚕，吐尽珍丝，他如蜡炬，燃尽年华。他为了教育，奉献了自己如花的`年华；奉献了自己寒窗苦读来的硕果；奉献了自己的一切。
他前方的道是明亮的，他自己就是道的火把，他也了我们的道，让我们充满自信与希望，让我们明天会更加美好，让我们也学会了去点燃自己别人的道，给予更多的人希望之光。
他是我心目中的好老师，他像我们一样充满着活力与朝气。他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵，他的宽容使犯错的同学。
他是我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高另一基础。
这就是我心目中的好老师，一名有教无类，因材施教的好老师！
关于他的作文4
我这样帮他——语文园地六的口语交际洪欣奕 昨天晚上，小龙津津有味地看着动画片，妈妈一直劝他，说：“小龙，赶快去睡觉，否则，明天起不来，上学会迟到的，我这样帮他作文。”小龙不听，一直看到很晚才去睡觉。
第二天早晨，“丁铃铃，丁铃铃......”闹钟响了，小龙打了一个长长的'哈欠，伸了个懒腰，心想：“好困呀！我再睡一分钟，就一分钟，不会迟到的。”过了一会儿，小龙一看：“呀！都已经七点了。”他一骨碌地从床上跳起来，手忙脚乱地穿好衣服，刷牙洗脸，拿起早点，背起书包，边跑边吃地跑到学校，结果还是迟到了。
今天是小华值日。他看到小龙迟到，心想：如果我把小龙的名字记下来，班级就拿不到纪律红旗，同学们还会责怪自己。如果不记，又没有尽到责任，这可怎么办好呢？小华把他的想法告诉我，请我帮他出主意。我认真地想了想，对他说：“我觉得你应该把小龙的名字记下来。因为你能当上值日生，是老师和同学对你的信任，你必须尽到责任，不能为了班级的荣誉而做假，荣誉必须通过大家的努力得来才光荣。我们从小就要做个诚实、公正的人。我相信，同学每会理解的。”小华听了，觉得有道理，就把小龙的名字记了下来，心里感到一阵轻松。
关于他的作文5
在一个夜里，正值凌晨三点，整个房间黑得寂寞，黑得可怕。淡淡的月光透过纱窗照了进来，使人隐隐约约看清房间内的摆设。
这个床房间的床上，一个人刚被噩梦惊醒，他望了望窗外，仍是一片漆黑。于是，他准备将眼睛闭上继续睡觉。忽然，他无意中看见了门外墙上的一幕：一片黑暗之中，一道明亮的`月光射进来（外面的窗户没有窗帘），一个黑影被清清楚楚地照在了墙上。
他看见后，首先想到了《唐人街探案2》中的一个让他难以忘怀的画面：夜深人静之时，一个公园里，路灯的暗暗灯光之下，一位身着黑大衣，头戴黑帽子的杀手，手持一把尖刀，将一个活生生的人的心脏挖出来，消失在黑暗中
他越想越害怕，为了给自己壮胆，小声嚷道：来啊，你敢来我就跟你拼了！随后，他抓起床头柜上的一根棍子，只待杀手一来，他便冲上去和他干。可实际上，他早已做好逃跑的准备。
时间一分一秒地过去了，杀手还没来。他想：或许是杀手想在我睡着时动手。哼！那我就将计就计，打他个措手不及。之后，他假装睡着，还打起呼噜，另一面眯着眼观察动静，他双手紧抓被子，两脚冒汗，全身上下都在颤抖，生怕自己因短小身板和没练过武术而敌不过杀手。
又过了好久，杀手依旧没来，但他等不及了。他咚地一下跳下床，拿着棍子壮着胆，大步走出门外，寻了一番，竟是虚惊一场。原来那是楼梯栏杆的一根长柱子的影子，我暗笑，回到房间继续睡起觉来。
关于他的作文6
翻开一本厚重的回忆录，里面记载了我的点点滴滴，还有一份让我感动的泪水……
回想起那天，是一个寒风凛冽的早晨，无情的西北风像鞭子似的打在人们的脸上，风中还伴着雪花，让人又增加了一份凉意。人们的心中仿佛都在呐喊：“好冷啊！”
我站在候车亭中，风雪吹得我睁不开眼，我正缩着脖子焦急的等待着公共汽车。车怎么还没有来？兴趣班快要上课了，那个兴趣班老师可是最不能容忍迟到的！我一边想着兴趣班老师对待迟到同学的那副“凶狠”的样子，一边跺着脚取暖。
啊，终于来了一辆公交车！我心中呐喊道。“哧——”车门一开，我就迫不及待地往公交车上挤，生怕自己没了座位，要站着去学校。也是因为这样，乘客们都用这异样地眼光盯着我，似乎与我有大仇似的。可我却毫不在乎，找了个舒服的座位，坐了下来。
当我正在随处张望时，看到在一个座位的窗户旁，有一位解放军叔叔。他看起来也只有20几岁的模样，衣帽整齐，身穿绿色军服，似乎给人一种使不完的劲儿，他尽管穿了很多，但脸上仍是冻得发紫。一位好心的爷爷让他坐下，他却推辞不坐，我很纳闷：这人真怪，有位子却不坐？我想了几秒，总结了三个字“搞不懂”，便把头扭向了窗外，只见窗外漫天飞舞的雪花落到了大街上缩着脖子骑车上班的人的身上，高兴的笑了笑，心想：还是坐在车里舒服啊！
乐都路到了，解放军叔叔下了车。猛然，一阵阵寒风吹入车厢，使车上的人都“连绵不绝”地打喷嚏。接着雪花也飘了进来，我不禁打了个寒颤。我往风吹来的地方一看，原来玻璃碎了一个洞！这时，人们的`目光不约而同地朝那位解放军叔叔望去——他正迎着风雪迈着矫健的步伐走在人行道上，衣服后面粘着一团冻成的冰渣儿。顿时，一切都明白了……
是他，用自己的身躯抵挡了寒冷，换来的，却是别人的温暖；是他，不求能够让我们认识，却在默默地奉献着自己；是他，为了保护别人的利益，却丢失了自己的幸福……
他，是我们学习的榜样；他，是我们心中的英雄……
关于他的作文7
我有一个和蔼可亲的太爷爷。他对我特别好，无论我向他提出什么要求，哪怕是摘下天上的星星，他都会满足我。可是不久，灾难降临到了太爷爷的身上。
有一段时间，太爷爷的身体总是不舒服，去医院检查才发现，他的喉咙里长了一个大肿瘤，必须马上动手术。我得知这个消息，心里难受极了，为了让太爷爷心情好一些，我主动找他聊天谈心“太爷爷，你最近身体不舒服吗？”“我呀，得了喉癌，以后再也不能陪你玩，给你买好吃的了。”我安慰他说：“现在医学这么先进，你的病一定会治好的，我还要带你去品尝各地的`美味呢！”
没过多久，太爷爷的病情加重了，有一天爸爸妈妈都没在家，到了送饭的时间，我怕太爷爷饿着，拿出零用钱买了些菜，学着妈妈的样子给他做了两个自认为好吃的饭菜，到了医院后，太爷爷格外高兴的说到：“能吃上我重孙女做的饭，真是幸福死了！”我夹了块土豆放进他的嘴里，他眉头紧皱的咽了下去，眼眶里都是泪花，紧张的我不知所措，难道不好吃吗？这时，护士阿姨进来严厉的批评我：“怎么能给老人吃这么大块的土豆，这样会加重病情的！”我顿时明白原来太爷爷是为了我开心，才忍着痛咽了下去，太爷爷什么时候都处处为我着想，想到这里我真是心如刀绞…
虽然他老人家最终还是离开了我们，但在我的心里却一直住着一个和蔼可亲、对我关怀备至的慈祥的太爷爷。
关于他的作文8
每个人都有陶醉的时候，令他们陶醉的或许是一处风景，或许是一首歌曲，或许是一件物品……在我身边，有一个人，他陶醉的样子让我印象深刻。
我的'弟弟从小学一年级开始就喜欢拼乐高，每次一提到乐高，他便滔滔不绝。它不但能按照图纸拼出来，还能创造新的乐高模型。瞧，在客厅里，一个小小的身影正在埋着头，拼着他心爱的乐高。他时而脸上露出胸有成竹的笑容，看着图纸从盒子里快速的拿出需要的零件，准确地拼搭好；时而紧锁着眉头，手里拿着一块积木，盯着图纸，迟迟没有动静，还自言自语道：“明明对的呀，问题究竟出在哪里呢？”说完又自顾自地研究着。我看了看时钟，一小时，两小时，三小时……不知不觉，弟弟坐在那儿拼了两个多小时，仿佛世界就只有他自己。
到了吃饭的时间，妈妈烧了许多弟弟喜欢吃的菜，菜的香味从餐桌上传来。平时，喜欢吃的弟弟这时一定会立刻奔向餐桌，可是今天妈妈喊了他好几次，他都没一点反应都没有，直到我站在他面前，大声喊“吃饭了”，他才抬起头，依依不舍地离开了客厅。
弟弟陶醉在乐高海洋里认真的样子很特别，专注的他真可爱。
关于他的作文9
上个星期五刚刚期中考试了，小亮心里忐忑不安，七上八下，心想自己能否有一个好成绩，因为在考场上小亮有一道理解题不怎么确定。
今天是星期一，下午就要公布成绩，小亮总感觉心口一块石头，沉甸甸，就连午饭也只是吃了一小碗白米。妈妈查觉到了不对劲，就找到小王，安慰他，小亮这才有所缓解。
到了下午，小亮头压得低低的，不敢直视老师。终于要公布成绩了，小亮手搓着人衣角，手心的.汗直往出冒，呼吸急促。这个这时老师突然说道“小亮，数学一百分，英语一百分，语文九十五分，综合一百分。”小亮一瞬间双眼放出了激动的光芒，双手抓紧了衣角心中的石头掉了下去，感觉全身都轻松了许多。
“请这几位同学上台领奖，﹍﹍都是学习标兵，大家为他们鼓掌。”老师又说。小亮激动到了极点，他甚至是一蹦一跳上了讲台的，脸上的笑容显而易见。
看到了手中橙色的奖状，小亮仿佛拿着什么至宝，喜不自胜，他在一片热烈的掌声中走下了奖台。
同学们，快乐，伤心，失望等不同的情绪都有一个故事。你也来写一写吧！
关于他的作文10
记忆的碎片散落在某个阴暗的角落，在角落暗暗发着光芒。我抬起头凝视着那个角落，却看到一个面容慈祥的老人出现在眼前。回忆涌上心头，凝望着那被定格在脑海里的微笑......
在我刚有记忆的时候，他已经过了甲午。面带笑容的他，正将我托在胸前，笨拙地哄我入睡。而我却不闭眼，而是一直盯着他看——络腮胡子散布在嘴唇周围，高高的鼻梁架在正中央，眯成缝的双眼旁，却布满了无尽的皱纹。看似满头的黑发之下，藏着一缕缕被时间冲淡的白发。
我呆呆地看着他，看着他的样子，笨拙地哄着我睡觉。也许，是我真的困了，也许只是我看腻了，闭上眼睛睡着了。
这一觉，不知多长时间。未见过世面的我对一切充满好奇。他就像守护天使一样，牵着我的手，带着我四处走走停停。
可到了下午，他用他的大手握住我的小手，把我领到了屋里。摸着我的头说：“我去工作啦，到时候回来给你买好吃的。”说完，便推开门走了。我趴在窗台上，看着他开着车离开大院后，便在炕上自娱自乐起来。
我总是习惯地跑到门外，期盼着那个高大的身影回来——没看到他，便又轻快地跑回屋里......
到了傍晚，我依稀听到开门的声音。我试图努力地睁开双眼，却无济于事，困意让我只能听见他的声音
“孩子睡着了？”
“刚睡着，孩子老找你呢。”
“明天我陪他玩一天，快睡吧。”
“嗯。”
一只大手放在了我的头上，一包不知什么东西放在了我的身边。
月光透过窗户，洒在两人的.身上。能听见的，却只是微风轻拂地声音。
两岁时，他开始教我说话，一遍一遍的发音在我耳边萦绕。我却有些烦躁，四处躲避。他却耐心地将我逮回来，一遍又一遍地教我说话。
时间在那时似乎过得很慢，我在不断的练习下，也能渐渐说出几个字了“姥姥、姥爷......”他听了之后，很开心地笑了起来。
六岁时，我只是隐约记得，当他开着车载着我四处奔波的时候，我只是坐在副驾驶上摆弄着他医药箱里面的东西......
可是突然有一回，他消失在我的记忆中。大人们都不告诉我他去了哪里，只是红着眼睛在一旁回忆。我看看姥姥，又看看其他人，便不再问起关于他的事情。
长大以后，我对他的记忆虽然有些模糊不清，但是总会在我凝望着那些相片时，一切便断断续续地涌现出来......
关于他的作文11
下课了，我们班平时最活泼、最调皮的谢明泽，这次竟然安安静静地坐在位子上。
以前铃声一响，他准是第一个冲出教室的。今天的他双眼无神，眼睛慢慢地闭上，又快速地睁开，看来眼皮正在打架啊！只见他的脑袋也随着眼睛一开一关的节奏，一上一下。他弯着腰，双手有气无力地放在桌子上，一动也不动，好像在享受桌子带来的舒适。这谢明泽看来已经把桌子当成床，椅子当作被子，躺在那儿，舒服地享受呢！
再看，此刻的谢明泽已经完全闭上了眼睛，趴在那里安静地睡着了。就连他最要好的朋友来找他踢足球，他都没听见，时不时还发出“呼呼”的声音，嘴里还在不停地说着梦话：“我要吃鸡腿，火锅，可乐……”
快要上课了，大家都从热闹的操场跑回了安静的教室，拿出书本准备上课时，谢明泽还在睡觉。刚开始，他的'同桌轻微拍了拍他的胳膊，提醒他要上课了，可他没有听见，同桌只好大声喊，但也无济于事。直到最后，我们全班以200分贝的声音喊：“谢明泽，起床了！”他才动动手指，摸摸头发，迷迷糊糊地从梦里走出来，不紧不慢地从桌肚里拿出课本放在桌面上。谢明泽非常生气，可又无奈地说：“干什么这么早叫我起来，到上课了再叫我不行吗？我还想再多睡一会儿呢！”
直到上课了，他还在那小声地说我们的坏话……
关于他的作文12
我外婆的邻居家有一个小弟弟，他比我小的多，按年龄算，今年下半年9月1日正好上幼儿园，可他要是看见有人看着他，就会躲到他妈妈或他奶奶的背后或怀里。
一天晚上，我们吃完了饭，到楼下散步，正巧遇见他和他妈妈迎面走来。看到小孩，我妈妈热情地叫起他的名字，他一听有人叫他，就朝着声音发出的地方张望。他看见了我们，认出了我们来，连忙躲到他妈妈的背后，抱着她妈妈的腿。我们走得越近些，他就抱得越紧了，还一个劲的想让他妈妈抱起他。他妈妈抱起了他，他就把脸埋到他妈妈的`怀里去，但还时不时地把眼睛冒出来，看看我们在干什么。可你要是再盯着他看，他就又把脸藏起来了。过了一会儿，妈妈又逗趣他：“小男生还害羞呢？都快上幼儿园了，还这样呢？”他听出来我们在说他，就更加不好意思了，搂着他妈妈的脖子，把脸埋得更深了些，嘴里还撒娇似的叫着，我们都被他那副模样给逗笑了，这一来她更害羞了，把脸埋得更深了，这下我们只能看到他头上戴的帽子，看不见他的脸了。
告别了他们，我们接着去散步了。他见人去了，又从他妈妈身上下来，自己走路了。
关于他的作文13
不远处，他正大步流星地走来了。
他不高，一副憨态可掬的样子：他拥有一张圆圆的脸蛋，大大的眼睛和一副有厚厚镜片的眼镜。你知道他是谁吗？没错，他就是我们七年级四班的历史课代表——俊宝。
俊宝是一个十分自信聪明的人。
记得那是第一节语文课，上课时老师提了一个非常简单的问题：“《春》这篇课文主要写了什么？”老师的话刚落音，班上便鸦雀无声，你看看我，我看看你，一时没有一个同学敢举手起来回答问题。
老师的问题刚说完，我便在心中打好了腹稿，想举手回答问题的时候，我的心开始疯狂的跳动，手心冒汗，手脚发软，我犹豫了很久，微微抬起又放下，最终没能举起来。而一旁的俊宝却高高地举起了他的右手，没有丝毫犹豫，在鸦雀无声的教室里一枝独秀。老师叫了他回答问题，他站起来用他那洪亮的声音回答了问题，掷地有声，得到了老师的肯定，全班都响起了热烈的掌声。
“竟然与我想到的答案差不多啊！原来就是那么简单！”我不禁为自己的胆小与懦弱而羞愧，为他的自信勇敢感到敬佩，“我以后也要像他一样上课积极回答问题。”
老师说：“不表达出来怎么知道好不好呢？没有表现就否定，这是最愚蠢的。”俊宝勇敢、自信地将自己的想法表达了出来。他一直在进步。
俊宝聪明、自信，也认真向上。
那一次考试我们都没有考好。我看着手上的试卷呆住了，忙向周围的同学询问分数，试图找到一点安慰。转头看见俊宝也沉默地看了一眼试卷上的分数，便快速地从抽屉里拿起笔和草稿纸，开始订正题目，完全没有想去了解其他同学考得怎样，而是及时订正出错的`地方，并找原因。
他似乎遇到了难题，看了题目好久。忽然，他好像来了灵感，在草稿本上写着；忽然，又好像不对，停下来思索。他挠挠后脑勺、咬咬笔头，又在草稿本上写着、画着……不久，他站起来，向四面张望。不一会儿，他好像锁定了什么，向一位同学走去，他俯下身子问：“你知道这道题怎么做吗？”
我很羞愧！不再去找其他同学询问成绩了，马上拿出草稿本开始将目光锁定在错题上，将做错的题目弄懂、订正。
我想这就是他如此优秀的原因吧，他有非常好的学习习惯。有这样时刻用自己行为影响我的同学，我很庆幸！
这就是我的新同学俊宝，他勇敢、自信、认真向上。你喜欢他吗？
关于他的作文14
毕业了，有好多话没有来得及对你说，大家就分开了。对于这个我很遗憾。在网络上对你说点心里话，相信你有一天会看到的。
放假这么多天，你的样子我记起来毫不费劲，还是那么清晰：单眼皮、微翘的鼻子、薄嘴唇、白皮肤，在所有人的眼中，你长得蛮帅气。可我总喜欢用精致来形容你。
我们在一起同班六年了，不过位子一直隔的很远，直到六年级的一次调位，你坐在了我的后面，也就是这一次，我才注意到了你，真正的认识到了你。
我和他吵架的那一段时间，心情简直糟糕透了，彼此都沉默着，一直持续到毕业也一句话没说（这是后话），就在这一段糟糕的时间里，和你传纸条成了我唯一的乐趣。我记得你会用最温暖的话语来安慰我，会用最幽默的话语来逗我开心，也只有你能猜透我心里在想什么。我喜欢和你在体育课上传纸条，感觉很轻松。我还喜欢你的微笑，因为你的腮上有两个很深很深的酒窝儿，会带给人阳光。也正是因为你的细心照料，我变的坚强起来，逐渐走出了那段黑暗的时光，对他的感觉也在慢慢消失，而且产生了一种恨，，一种厌恶，以至于不管他以后怎么对我表示好感，我都拒绝他。这些只因为你，因为你不喜欢我和他们在一起。可是我知道对你有一种在乎不是Like，是一种依赖。
你一定会记得你的同位吧，她是一个很漂亮，很温柔的女孩。从六年级下学期，你对我的`关注少了很多，更多的是给了她。你们也会像我们以前一样传纸条，你的温暖话语也会经常送给她。其实有很多话你一直瞒着我对吧，怕我受伤害吗？可是我真的变坚强了许多，只因为有你的保护。还记得我们之间的一张纸条吗？应该是数学本子封面的一角，你说有件事情想说，但怕说了以后我们之间会做不成朋友。我想我应该知道你想说什么，只不过第二天你随便找了个借口逃过去了。
毕业那一天，快要分开了，我逼问你喜欢谁，你说你以前Like我，我真的好开心。可是后面的伤心却更多一些。其实关于你Like谁，你还告诉了你的同位，说你现在Like她，这是放假后我才知道的，而且我知道她也Like你。
现在说什么都已经晚了，只想对你留些回忆：单眼皮、微翘的鼻子、薄嘴唇、深深的酒窝儿，喜欢周杰伦、潘玮柏、Rain，喜欢唱浪漫满屋、离歌，可我还是喜欢听你唱七里香，还有你唱歌真的很棒。你的生日是2月18日，我给你的邮箱还留着吗？还有那个手工穿起来的蝴蝶是我在庙里求过的。
还记得我吗？
关于他的作文15
他，从头到脚都还算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有点近视，耳朵有点大，脸有一点肥，手臂有点粗，肚子有些小将军的派头……讲到这，我猜你们一定知道是谁了吧？没错！他就是我们班有小将军派头的林洪暄是也！
他虽然满身是肉，可还是有些优点滴，比如他十分十分的喜欢自习和睡觉的！记得有一次上科学课时，他听着听着居然趴在科学书上睡了起来！（这也证明了他睡觉也要看书的好习惯）他睡的`真熟！大概过了十多分钟吧，连在他背上一直画地图的王丰同学他也浑然不知，真牛逼！过了好久，老师见快下课了，便说：你们自习吧！话音刚落，林洪暄就像吃了毒药一样噌的一下就弹了起来！把在他背上一直画地图的王丰同学吓的从桌子上一直滚到了地上！
不过最搞笑的还是上一次体育课上，要做立定跳远，轮到他时，只见他手臂一摆，一扔，把自己甩了出去。这一跳对他来说以经算优了，可我想由于他的姿势不对，在老师那最多只能算个忧我想的竟然没错，老师果然叫他重跳。只见老师喊：带眼镜的‘肥头’！林洪暄以为没叫他，继续往前走。带眼镜的肥头！老师有点生气了，喊到带眼镜的肥头！回来重跳！这时林洪暄才反应过来，不过他以为老师在骂他，不服气的问：干嘛！？叫你回来重跳！有意见吗？从此，林洪暄又多了一个新的外号带眼镜的‘肥头’。
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