吹泡泡作文15篇(荐)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的吹泡泡作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
吹泡泡作文1
从小，我就喜欢吹泡泡。曾经我还自己制作过泡泡，没想到一个泡泡都没吹出来，当时我的心情很沮丧。心想，我是按照百度教程教的，怎么会吹不起来呢？
今天的作文课，覃老师居然让我们吹泡泡，同学们都开心极了！我精心挑选了一个绿色的泡泡瓶，我为什么要选这个颜色呢？因为大自然是绿色的，平常我写完作业，妈妈就叫我看远处的草地或树木，这样对我的'视力有好处，所以我喜欢绿色。
终于可以吹泡泡了，第一组先吹，只见第一组的同学们一个个都鼓起腮帮子，咦，小明是怎么回事？你瞧，他在那瞪着眼睛看着别人，原来他不会吹。这个大傻子连泡泡都不会吹，我真佩服他。
终于轮到我们组了，我吸了两大口气，用泡泡棒蘸满了泡泡液，调整了一下呼吸，然后，深息一口气，控制好速度，慢慢地吐气，啊！好多美丽的泡泡哇！一个个泡泡像一个个调皮的小精灵，它们在空中飞舞着，追逐着，一时间，教室里腾起了一片五光十色的小泡泡。
为什么泡泡有这么多颜色？原来，这是因为泡泡引起了光的多角度反射，才出现了五颜六色的光泽。
这节课我们玩了吹泡泡，也懂得了许多科学知识，真是太有意思啦！
吹泡泡作文2
今天，我们和宛老师一起到操场上吹泡泡。
吹泡泡开始了。我用左手拿了一根细长细长的吸管，再用吸管蘸了一蘸泡泡水，然后嘴对准吸管，吸一口气，用尽力气吹了出去。咦？怎么一个泡泡也没吹出来？是不是吹得太重了，泡泡害怕了呢？哼——我就不信它不出来。第二次，我小心翼翼地吸了口气，心里是多么紧张啊！功夫不负有心人，泡泡摇摇摆摆地飞了起来，它是那么圆，那么美丽，那么晶莹透明，简直像一个彩虹的孩子似的，不过只是一个小baby。过了几分钟，我已经掌握了“秘诀”。先把吸管插在泡泡水里，再吹一口气，杯子里就会有一大堆泡泡冒出来，然后选一个泡泡，把吸管插到它的“体内”吹一口气，最后，对着它轻轻地吹。“看！好大一个泡泡！”我周围的同学叫喊起来，他们在我的泡泡后面追啊，笑啊，直到泡泡消失在蓝蓝的`天空。
这些大大小小、晶莹剔透、满天飞舞地泡泡好像长出了翅膀，忽高忽低，漂移不定。看，这里有一对“连体婴儿”在天空中“散步”；那里有个“大胖胖”泡泡，“走路”摇摇晃，好像稍有不留神就会被来往的泡泡碰到；还有一些泡泡排成一列，像在跳着一种“空中舞”。
天空中，一群群泡泡在飞舞；草地上，一个个孩子在欢呼。
吹泡泡作文3
今天上语文课时，老师带领我们全班同学到操场玩吹泡泡的游戏。
老师拿出泡泡水，打开盖子，拿出工具，然后把管子放进瓶子里摇一摇再把嘴巴对准小口，轻轻一吹，五光十色，大大小小的泡泡就迫不及待地飘向蔚蓝蔚蓝的天空。一个个泡泡像一位位仙子在空中跳起优美的舞蹈。有的大泡泡拉着小泡泡的手赶着去旅游，还有的`泡泡一个在前一个在后，玩起了追人游戏。飘在上面的泡泡像小鸟一样在蓝天飞翔，飘在地上的泡泡像小虫子一样在地上爬来爬去，泡泡又像晶莹剔透的葡萄，看得真让人馋的直流口水！
吹泡泡可真有趣！它带给我们无穷的开心和快乐！
吹泡泡作文4
今天早上，我听说王老师要带大家去操场吹泡泡。每个人都高兴地跳了起来。
在下楼的路上，一些学生迫不及待地拿起吸管，看到他在吹。看！泡泡从我身后的吸管中冲出来:一些泡泡看起来像一个水晶球，一些泡泡看起来像一个" 8 "，一些泡泡看起来像一串葡萄。不同形状的泡泡漫天飞舞，让我心痒难耐。
我迅速拿起吸管，把它浸入泡泡水中，深吸一口气，鼓起脸颊，用力吹。我只听到“拍打”的声音，但什么也没吹出来。泡泡水有什么问题吗，还是用力没用？我有点沮丧。然而，我不能同意。我小心翼翼地拿起吸管，深深地吸了一口气，然后慢慢地、轻轻地吹了吹，一个大的、五彩缤纷的泡泡轻轻地从吸管里飞了出来。“成功了！我忍不住哭了。
吹啊吹，我灵机一动，把吸管插入泡泡水中，用尽全力吹进去。哇！瓶子里有许多气泡。它们反射金色的阳光，看起来像彩虹。当学生们看着它时，他们立刻围了上来。他们看着美丽的泡泡，觉得痒痒的`。他们也开始往瓶子里吹泡泡。每个人都在跳着、喊着，比瓶子里的泡泡更美丽、更快乐。
过了一会儿，泡泡吹完了，每个人都看着在蓝天上飞舞的泡泡，然后不满意地离开了操场。
吹泡泡作文5
今天，张老师带来许多瓶泡泡水。老师走到一个角落，拿出一瓶泡泡水，扭开盖子，只见盖子里面那个地方有一个像葫芦似的出发口，老师轻轻地吹了一口气，好多泡泡飞了出来，像一群群小孩从家里跑出来，真是美丽极了。
泡泡的形状圆溜溜的，单个像一个小小的鸡蛋，两个的时候像一个小小的葫芦，三个的时候像三胞胎，四个的时候像一个正方形的泡泡小屋，更多个的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一个红彤彤的苹果，小的像一个个乒乓球，还有更小的呢!更小的像小孩玩的`玻珠。泡泡的颜色有八种，有红色的，有黄色的，有蓝色的，有绿色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，还有灰色的，真是各式各样呀!真是五颜六色的泡泡啊!老师拿了四瓶泡泡水，分别给了角落的四位同学，有的好像很会吹，吹得比苹果还要大，有的同学好像会吹一点点，吹得小小的。有的好像不会吹，吹了好几口气，没有吹出来一个泡泡。老师拿起袋子，给每一个人都发了泡泡水，教室很快变成了泡泡王国，像一个用泡泡做的世界，真是美丽极了，看到我都眼花了。
后来，我吹得只剩一点点泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。
吹泡泡作文6
在童年的众多往事里，令我最快乐得便是我们几个小伙伴三五成群的聚在一起，快乐的吹着泡泡。
虽然吹泡泡对我已经是非常幼稚的儿童游戏了，但我还是经不住那飘飞的七彩泡泡的诱惑，自由自在地吹着五花八门样式多端的泡泡。
童年，我们常常拿着那自制肥皂沫的'泡泡水，到院子里吹泡泡。有时我们将泡泡吹在一个细瓶子的瓶口上，它就像一只蜡烛，人们最需要它是给人们带去一丝明亮，又像是在雪中送炭，带给黑暗中迷路的人们一丝希望的光茫。有时我们泡泡吹成一连串，挂在小棍上就像挂在路边的一盏盏的小灯笼，给人们照着夜路。
最有趣儿的还是要数风吹泡泡好玩了，我们每个人吹出一个泡泡，轻轻地向上一提，泡泡飞舞着离开了吸管，在阳光的照耀下，在它们圆溜溜的，身体上出现了彩虹一样的颜色，这些颜色旋转着，五光十色的布满了球体，给泡泡披上了一件彩虹衣。然后，我们用风吹着它，让它升的更高，漂得更远，而不破裂。
啊！童年的泡泡给我带来了无限的乐趣。
吹泡泡作文7
童年是一幅五彩缤纷的画，画里藏着我的伤心;童年是大海里的贝壳，贝壳里装着我的`开心事儿;童年是草坪上的花，密密麻麻的事情，谁也数不清有几件。去森林公园游玩时，看见有几个小孩子正乐不可及地吹泡泡，吹出的泡泡大小不一，五颜六色，让我想起了小时候吹泡泡的美好时光。
记得有一次，太阳公公火辣辣地照耀着大地。我和爸爸正热火朝天地聊今天玩什么。，我灵机一动，不假思索地对爸爸说：我们来玩吹泡泡吧!楼上还有一瓶泡泡水。爸爸乐不可及地说：好呀!话音未落，我急急忙忙地跑去拿泡泡水。没过多久，我们正准备吹泡泡时，半路杀出个程咬金。我和爸爸谁都先吹泡泡，谁也不肯退让。我挠挠头皮，想出了一个好主意——石头、剪刀、布。耶，我赢了。我一蹦三尺高地说着。我接过爸爸手中的泡泡水，开始吹泡泡了。我用手一挥，许许多多泡泡向爸爸扑面而来，接着飞向天空，马上消失得无影无踪。
这就是我的泡泡时光。
吹泡泡作文8
吹泡泡是童年的乐趣，今天我们也来吹泡泡，第一位是徐铭致，她拿起工具，撅起那既小又肥的嘴巴，吹出一波空气来，霎时，一个个五彩缤纷的泡泡就出炉啦！那些泡泡在阳光的照射下，显得更加晶莹剔透，更加美丽。
大家见到泡泡像饿了三天三夜的野狼看见了猎物一般，向泡泡扑去，有的用手打泡泡，有的.嘟起小嘴，吐出空气，把泡泡吹得更高，还有的追着泡泡打闹，各式各样的姿势都展示了出来，大家的脸上也是笑意泛滥。泡泡吹完了，天上还剩下了几个，大家都不舍得把它们打破。但还是控制不住自己，于是，一只只小手又升入空中，把所剩的泡泡都打破了，那圆圆的“小球”，被打成了水滴，飞快地流了下来，大家也心满意足地玩起了其他游戏。
吹泡泡作文9
今天我们在上写作课。钱老师说：“今天我们写吹泡泡。”游戏规则是：第一局，比谁吹得多。第二局，比谁吹得大。第三局，比谁吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女两组。
第一局，我们女生选手叫彭淑婧，男生叫黄祯，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，啊！太用力了，一个也没有。第一局男生赢了。
第二局，相张钰自信十足地站起来，说：“我来！”男生是钱津权，汪羽航说：“Let’s go！”相张钰轻轻一吹，我们就在下面叫：“我们大，太好啦！太好啦！……啊！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又赢了，相张钰失望地下了台。
第三局，陶星宇上台了，汪羽航这裁判坐不住了，说：“我跟她比。”呵！这回我们女生赢了。可是，还是二比一，钱老师不得不宣布比赛结果：男生赢了。
最后一次大家一起吹斯老师，吹得她头晕眼花。
呵！你们说这次比赛好玩吗？
吹泡泡作文10
橡皮泥王国有各种各样的橡皮泥。它的颜色有很多很多，黄色的像金子，蓝色的像大海，紫色的像葡萄……
熊猫的样子很可爱。它的做法是先拿出白色橡皮泥揉成圆，然后把它压扁做熊猫的头，再做熊猫的身体。接着拿出黑色的`捏成半圆形当耳朵，最后做眼睛，粘上去。就这样，我做出了一只可爱的小熊猫。
玫瑰的样子很美丽，它的花瓣像天空的颜色。先拿出蓝色的橡皮泥搓成长方形，把它压扁，卷起来当花瓣。再拿出绿色的橡皮泥，把它搓成条状当花柄。然后用浅绿色捏成叶子一样的形状。这样，一朵完美的玫瑰花做完了。
捏橡皮泥真好玩，捏出许多乐趣。
吹泡泡作文11
我喜欢游戏，因为在游戏中我可以得到快乐。
吹泡泡很简单，只要把一根吹的管子放进泡泡水中，拿出来轻轻一吹，就可以了。老师一说开始，我就打开盖子开始吹了。我沾了一下泡泡水，左右摇晃，泡泡像一个个快乐的小精灵，跑了出来。泡泡有大有小，风一吹，泡泡就变成扁圆的。有的泡泡是蓝色的，像一个圆形的蓝天；有的泡泡是黄色的，像一片圆形装满丰收的麦田；有的泡泡是七彩的，像一个彩虹球各种各样。泡泡不仅颜色不同，形状也不同。有的泡泡是椭圆形的，像一个透明的椭圆形积木；有的泡泡是扁长扁长的，像一个扁圆边缘的七彩的世界；有的是不规则的圆形，像一个亮丽的舞蹈家……让人心旷神怡。
咦！看看别人吹的泡泡，有的同学一吹，一个又一个的泡泡紧紧地连在一起，像一串糖葫芦在空中飞着；有的同学吹出来的'泡泡又大又圆，随着风飘着，似乎一朵朵五彩缤纷的花朵。有的同学吹出来的，又扁又小，宛如一个个五彩缤纷的小鸡蛋，在半空中自由自在地飞着……奇形怪状。我睁大了眼睛，我沉浸在泡泡的世界里，沉浸在快乐的时光里。
吹泡泡虽然是简单的游戏，却带给我很大的快乐。
吹泡泡作文12
今天，在教室里，刘柳老师带着我们做了一个有趣的活动——吹泡泡。
老师准备了泡泡水，请一位同学上台来吹泡泡。首先，作为同学用右手拿着泡泡水，左手轻轻的捏着柄，接着在来蘸一蘸，反复的蘸，心里想：如果反复的蘸，一定会吹的'很多，然后在泡泡水的旁边刮了几下，为了避免浪费。计口气，鼓起腮帮子慢慢的吹，最后，用扇子扇了一下，这样会很多。
泡泡的颜色，五颜六色的，形状像明亮的圆月，泡泡的大小不同。大的像皮球，小的像珍珠，泡泡数量多，多的像小星星，天女散花，吹上天空，像很多小精灵。
我的心情很好，下一次，我一定要吹泡泡。
吹泡泡作文13
吹泡泡开始。操场非常热闹。
学生吹出各种各样的泡泡。有些泡泡很大，有些泡泡很小，有些泡泡像可爱的小葫芦一样连在一起，有些泡泡像一串葡萄一样连在一起。
一阵风吹来，气泡在风中飞走了，在空中闪耀着紫色、蓝色和黄色，然后突然消失了。
几个同学放下吹泡泡的工具追上空气中的泡泡，跑得满头大汗。小惠和他们不同。他发现一个泡泡没有飞向天空，而是落在了草叶上，所以他蹲下来仔细看了看。我也和他一起看。“这个泡沫真的`像一只透明的蜗牛，”他说。所以，我们编织了一个透明蜗牛的童话…
吹泡泡作文14
今天上午，老师给我们上了一节既有趣又好玩的作文课。
吹泡泡开始了。同学们有的拿着吹管在吹泡泡，有的拍泡泡，还有的去捅泡泡。有的泡泡是连在一起的。有许多泡泡连在一起像一条毛毛虫，更有趣的事一个泡泡包在另一个泡泡里，像一只眼睛一样看着我。
一个个泡泡飘在天空中。被太阳一照，泡泡就好像会变戏法似的，闪烁着五颜六色的光芒。
过了一会，老师叫徐江南上场表演吹泡泡，他先拧开瓶盖。再拿出吹管，蘸了一下泡泡液，然后把吹管放到嘴边。最后轻轻地吹气，接着，就吹出了美丽的泡泡。泡泡又大又圆，像个胖娃娃似的，有的泡泡飘到天上。又突然飘下来，像仙女下凡一样。
泡泡有许多种不同的颜色，比如深紫色、瓦蓝色、淡红色......还有些说也说不出，见也没见过的颜色。同学们看了以后，纷纷拍起了手，拍手的声音非常的.整齐。
泡泡飘呀飘呀，带来了童年的的无穷乐趣；泡泡飘呀飘呀，带走了童年的美好时光。
吹泡泡作文15
我和妈妈比赛吹泡泡，我们来到小广场，我拿起吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水滴出来了不少，可泡泡一个也没有，我又轻轻的吹了一下，还是没吹出泡泡来。我想：重重的吹不行，轻轻地吹也不行，那我不轻不重的吹一定能吹出来。于是，我又不轻不重地吹了一下，泡泡吹出来了！我高兴极了，又吹出一串串泡泡。小广场上布满了泡泡，犹如泡泡世界。
漫天飞舞的泡泡小的.像一颗颗乒乓球，大的像一个大苹果，还有的像跳舞家一样在空中跳舞。泡泡在太阳光的照射下，发出了五彩缤纷的光芒，真美呀！看着泡泡飞向远处，我仿佛在泡泡上，跟着它一起飞向远处。
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