良师益友作文

时间:2024-04-26 10:44:05 林强 好文 我要投稿

良师益友作文26篇(必备)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的良师益友作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

良师益友作文26篇(必备)

  良师益友作文 1

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这是古人对书的评价。的确,书不仅是人们的“精神食粮”,更是人们的良师益友。

  让我爱上读书,为我打开阅读世界大门的是一位大姐姐,她是我妈妈朋友的女儿,比我大六七岁,我们那时是邻居,有次我去她家玩,看见她的房间里有一个很大的书柜,里面摆着各种各样的'书。我的眼睛都被看花了。好奇心驱使我打开了书柜的门,挑出一本书,津津有味地读了起来。大姐姐看了,什么也没说,自己也拿出一本静静地读了起来。

  从那以后,我就经常去她家看书,也爱上了读书。那时我才六岁,识字不多,就天天缠着妈妈,让她给我读故事。我在童话的世界里遨游,和白雪公主、灰姑娘还有丑小鸭交上了朋友。童话是我读的第一种书,它赋予了我丰富的想象力。

  刚上小学时,我喜欢上了寓言故事,只觉得那些故事特别有趣,尤其是当我看到正义的一方战胜邪恶的一方时,我都会高兴地手舞足蹈。在阅读的过程中,我不知不觉地明白了许多大道理;到了四五年级,我开始渐渐地阅读文学作品,开始试着读“四大名著”;上了六年级,妈妈为我订了许多有益的杂志。比如《交友与口才》可以帮我锻炼口才;《意林·绘英语》能提高我的英语水平,了解西方国家的相关知识。随着年龄的增长,我的阅读范围也越来越广泛。

  现在我上了初中,我更偏爱读各种文学作品。我正准备读高尔基的《童年》呢!我读了这么多书,肚子里的墨水也攒了不少。读书,让我知道了许多在课堂上学不到的知识。

  书,是良师,《鲁滨孙漂流记》教给我坚强,勇敢和乐观向上;《欧也妮·葛朗台》让我懂得人生并不是只追求金钱名利,有家人和朋友相伴才是真正的幸福;《三国演义》让我认识了神机妙算的诸葛亮,一身是胆的赵云;《红楼梦》让我亲眼见证一个封建大家族由兴盛走向衰落……

  书,更是益友。在我孤独的时候,读一本书如同一位朋友陪在身边。读一本好书就如同交了一位有学问的朋友。

  同学们,读书吧!多读书,读好书,好读书。读书能增长知识,开阔视野,让你学到许多课堂上学不到的知识,让你懂得许多人生的道理,让你终身受益。同学们,多读书,多读好书吧!

  良师益友作文 2

  “书籍是人类进步的阶梯”,“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”。的确,书籍是我们不可缺少的必备品,人生就是需要书中的知识、与智慧,使它成为你的良师益友。

  “书不在于读得多而在于精。”虽说平时只会在无聊的时候看看书,而大多数时间都是看青年杂志,比如像《放学后》。书中有各种的奇闻异事和故事。《白头翁的梦》中就是以小白头翁的视角来描写的,且又以小白头翁的.妈妈为线索,用语言、动作来衬托小白头翁对妈妈的思念之情。分析到这里,我将思考到的结果都写到文章中,心想:也许我也可以像作者滨田广介用的手法来写文章。是呢!我之后又将整篇文章细细读了几遍,感觉书本在告诉我文章中有许多细节值得去挖掘出来呀。的确是“书不在于读得多而在于读得精。”

  “书读百遍,其义自见。”每本书都有自己的独到之处,也许是在题目上、写作手法上或是故事情节。我在姚瑶写的文章《不妨偶尔做别人》中独处她可以将反问、排比、设问等基本的写作手法来表现的不同于大众,独具一般风味。且会运用各种例子来表现自己的看法以及意见。其实“扎好基础”这一招在我期末大考中我运用得也是“手到擒来,游刃有余”啊!对于我来说简直就是神辅助哇。不同书中不同的写法是需要多品味出来的。

  “读书破万卷,下笔如有神。”几次大考的语文成绩一直都不错,对于作文这一方面我就更是十分有自信。按照我的习惯,一般是先在家挑几篇题意相仿的文章看一看,再在大脑中进行词语重组,且形成自己的思考方式与见解。其实有时想到合适的内容了之后就会奋笔疾书的开始写,字迹一般是很潦草的。但一般在考场作文上是用在作文书上看到的方法——列提纲,因为这样的话我就可以思考清楚且又不会忘记作文的构架,书中的方式很不错呢!

  读书的确是教良师益友、是人生的指标、也会是未来的人生之道。

  良师益友作文 3

  良师益友,是每个人的一生中都会遇见的。他们,会对你产生极大影响,会在你遇到困难时鼓励你,在你成功时提醒你不要骄傲。而我,也有着这么一位亦师亦友的同学。

  她,有着一头乌黑亮丽的短发,一双小小的眼睛,总是闪烁着对知识的无限渴望,一张樱桃小嘴,吐出的皆是些诗词歌赋,看上去憨态可掬,实则是一个名副其实的才女。她就是我的同学——许诺。

  许诺,朋友提起她竖起大拇指,老师听到她点了点头,同学说起她更是大加称赞。

  她上课一丝不苟,对于老师提出的问题总是认真地反复推敲,对于同学们提出的问题,总是不厌其烦地讲解,对于朋友,更是以诚相待。

  记得有一次,我因生病而请了几天的病假。来上课时对课上老师讲的知识不清楚,下课后,独自一人坐在座位上“暗自伤神”。这时,许诺看出了我的困扰,理解了我的困难,走到我身边,关心地问:“怎么了,是不是老师讲的.听不懂?”我点了点头,说:“有很多的地方不明白。”她听后,二话不说,坐在了我身旁,给我细细讲解语文中文言文的字词,并把她记的笔记借给了我。而对于英语单词,她则是一个一个地教我读,丝毫没有因为我占用她的课外时间而感到厌烦。因为许诺的课外辅导,才使得我那一段时间的成绩没有落后。如此说来,许诺是我的良师。

  她不仅是我的良师,更是我的益友。

  还记得几天前,许诺约我去书店一起买书。却不料,当天下起了大雨,妈妈劝我:“要不,别去了吧!”我看了看窗外的雨,犹豫了。但一想到那句“不见不散”,便坚定地拿着雨伞往书店冲,到了书店后,发现只有几个人,找了找,并未曾见到她,我的心顿时凉了半截。这时,一声“管炜”传入了我耳中,回头一看,是许诺!她的头发上还滴着水,我说:“下了这么大雨,你怎么还来呀?”“我们不是说好不见不散的嘛!”许诺笑着说。那一刻,说不感动是假,是她教会了我“信”。

  许诺,我的良师,亦是我的益友。

  良师益友作文 4

  捧卷而读,掩卷而思,与万物增光彩,与乾坤竞自由,纪情与山水中,逍遥于尘世之内,何其快乐,何其逍遥,书卷飘香,尔可闻之!

  我并非是那种痴迷于书的文人,但是这并不妨碍我对于书的喜爱,在我是精神世界里,书,是避雨庭,是防空洞,是温泉,是港湾。

  每翻开一本书的扉页,缕缕墨香犹如丝丝 凉 风倾入鼻中,散发着醉人的香气,读一本书,其实就是用心去感悟月的朦胧,星光的灿烂,花儿的嫣然……感悟生命的哲理与沧桑的美丽。

  读书是什么?读书时、是采摘生命的花朵,倾听作者的心声,当我被现实生活的寂寞郁闷所折磨时,书动情的鼓励我。它热情洋溢的高呼:“不要害怕,什么也无法抗拒一轮正在升起的太阳!”它耳提面命的告诫“害怕失败的.心里比失败本身更加可怕!”它满怀期待的鼓励:两次同样的失败不能说明什么?它满怀激动的指引:当别人安于温暖的小巢里满意的安于现状时,我们却是要不远万里奔向沸腾的浪尖!每当此时,“书“燃气我的斗志,鼓起我是精神,冲进生活的漩涡之中!

  读书,是跨越时空的倾听,《红楼梦》中的黛玉至今令我久久不能忘怀,脱凡超俗的她海棠诗社里所作的诗与宝钗不分上下;花榻之上,她与宝玉共捧《西厢记》,品味着才子佳人的爱情传奇……琴棋书画,她无所不通!黛玉你的聪慧,你的多才,是你在众姐妹中脱颖而出,只是可惜那个年代,不以才华定人品,更不以才华结良缘,纵使你以诗寄情,纵使你才高八斗,香消玉殒之时,留下了的是永久的遗憾和伤痛,这又何尝不是作者对于当时社会的批判呢?是否又给予了曹雪芹对于黛玉一般身世奇女子的惋惜呢?

  读书,你可以与雨果。莎士比亚交朋友,可以与鲁迅,冰心交谈,甚至可以穿越古今,聆听古人们的私语,如此观知,你的人生怎会不丰富呢?

  倾听,在生命的旅途上采摘一片片音符,编织自己的人生乐章。唱出春花秋月,唱出落英缤纷。捧着书,走在生活的小径上,我不慌张也不迷茫,我平静并快乐着,书,为我伴侣,书,良师益友!因为有你的相伴,我定要在文海中翱翔!

  良师益友作文 5

  自从第一次看《快乐写作》,我就爱上了它。快乐写作?可是我们同学大多最头疼的就是写作了,写作有什么快乐的呢?带头疑问,我翻开了这本薄薄的小期刊。然而,这一发不可收拾,我不可救药地喜欢上了它,也喜欢上了写作,更真正体会到了怎样才是快乐写作。所以一有空闲时间,我就会爱不释手地翻着它,连吃饭时间也不肯放过,它成了我的良师益友。

  《快乐写作》里面不仅仅有同伴们的作文,还有一些趣味知识,读着它,让我感觉作文原来可以如此简单,语文原来如此美妙、有趣。

  《快乐写作》里的作文没有胡编乱造,而是来自不同地区的同伴们在生活中发现的、看到的和亲身经历的,非常贴近我们的生活。读着这些作品,我似乎看到我自己,看到了同伴们的影子……

  我最爱看的不仅是作文,里面的知识小游戏也是我的最爱,他们统统都在知识百宝园里,有:填字、顺口溜记单词……之类的'。更让我感到兴奋的是:在每一期《快乐写作》的前几页,也就是指导步步高升,都有怎样把作文写得更我的小技巧文章。在《快乐写作》里,我学会了从前不知道的写作方法,《快乐写作》真是一本“百宝书”啊!

  通过看《快乐写作》让我更加爱写作了!以前的我总是半天写不出一句话来,要不就是语句不通顺、用的好词语不多。是《快乐写作》让我学会了积累,我还准备了一个漂亮的本子,专门记好词佳句,都是来源于《快乐写作》。以前的我总是什么都不想,就动笔开始写。现在我明白了,要在大脑里先构思好作文的大概,这样就不会出现写一句想一句的事了。直到现在,我一有不会写的东西,就翻翻《快乐写作》。为了方便起见,我把《快乐写作》介绍的各种写作方法都剪了下来,随时翻阅。

  咦,要是我的作文也能发表在上面该多好呀!对!心动不如行动!在它的影响下,我也试着投稿,没想到我的“大作”——《拖鞋飞进“饭锅”里》竟然发表了呢!从此,我更加喜欢上了写作,喜欢随时把自己写的文章通过网络、邮局投寄,真没想到,从四年级以来,我大大小小也发了近20篇文章了呢!嗨!每当同学们问我写作有什么窍门时,我就悄悄地告诉她们——我有一个法宝,那就是——《快乐写作》。

  《快乐写作》你就是一本“百宝书”、一位良师益友。你还为不会写作文而发愁吗?来吧!读读《快乐写作》!你会喜欢它的!

  良师益友作文 6

  好师如益友,在我所遇到的老师中,汪老师是最使我感激,给我鼓励的一个。

  记忆的珍珠在宝盒了熠熠发光,任我观赏,回味······

  初上三年级时,您在全班同学的期待中首次亮相。一头齐肩的秀发,不大的眼睛,瘦瘦的瓜子脸,身着一袭黑色长裙,一双尖尖的高跟鞋,虽然没有浓妆艳抹,却也别具一种朴素美。您走到讲台前,微笑着对同学们说;‘Hello!Everyone,Iam···正当我们听得一头雾水时,您又用中文补充道:大家好,我是你们的英语老师,希望可以和你们在今后的学习中共同进步······一堂有趣的英语课就在这样一段真挚的开场白中拉开了序幕。

  汪老师的教学方法非常独特。她会将一些较难的知识形象化,生动化,让我们在玩的过程中不知不觉地掌握知识,直到现在我还记得一些,比如她将重读闭音节比喻为战争型等等。不仅如此,她还采取‘一对一的学习方法。即一个好学生辅导一个差生,这样既可以巩固好学生的知识点,又可以促进差生成绩的提高,可谓一举两得!

  然而,汪老师也有发火的时候。那天上午,我被罚跪在走廊上,想起刚才发生的事情,心里就后悔万分:昨天,老师布置家庭作业,将一篇短文背下来,回到家后,我胡乱看了一眼就去玩了,结果今天老师检查,我半天吐不出一个字,就被罚跪在教室外了。接着,老师讲起了滥竽充数的故事,字字都如针扎着我的心,从那以后,这件事便在我的心上烙下了一道不可磨灭的伤疤。

  转眼间五年的'小学时光就要过去了,我即将告别我的母校,前往一个陌生的学校读书。散学典礼那天,汪老师将成绩单交给我,似乎有很多话要对我说,却又不知从何说起,千言万语最后化为两个字:‘加油!’嗯!阳光下,一对师生犹如一对好友,亲密无间。

  直到今天,我仍珍藏着那本成绩单,上面写着:

  你是一个好孩子,但做事不够踏实,老师希望你能够用辛勤的汗水浇灌出成功的花朵!

  我会的。我默默地想。不知怎的,心中那道疤痕早已化为乌有,取而代之的,是我前行的动力。

  谢谢您,我的老师兼好友!

  良师益友作文 7

  书,是伴随我在人生旅途中走过了十五年的良师益友。她与我同呼吸,共命运。她用文字滋养着我,她用情感丰盈着我,她用智慧启迪着我。她拓展了我的视野,丰富了我的知识,净化了我的心灵……我的生活因她而丰富多彩。

  书,是我的良师益友。她引领我游览祖国的名川大山,我和她一起倾听母亲河黄河的《摇篮曲》,一起游览甲天下的桂林山水,一起惊叹“捣珠崩玉,飞沫反涌”的黄果树瀑布,一起观赏日月潭的美丽风光……书塑造了我的性格,陶冶了我的情操。

  书,是我的良师益友。她引领我了解历史与文明,明白是非善恶,增长智慧,净化心灵。《三国演义》是我的良师益友,她让我认识了智绝诸葛孔明、义绝关云长、奸绝曹孟德,让我知晓了历史的更新换代,世事的沧海桑田。《红楼梦》是我的良师益友,她告诉我一个封建大家族由盛转衰的历史,让我体味贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的凄美。《卖火柴的小女孩》是我的良师益友,她把善良、美好的种子播撒在我的心田,使我的心灵变得纯洁而美好。

  书,是我的良师益友。她引领我在生命的征途上漫步,她时常让我感动,令我赞叹。她讲述红军长征不畏艰难,以坚强的意志战胜了魔鬼般的“拦路虎”;她讲述失去双臂的刘伟身残志坚,书写别样人生,让十三亿中国人感动;她讲述孝老爱亲的平凡女孩——孟佩杰,付出孝心,赢得尊重……她是我人生的'好向导,让我找到了人生的坐标。

  这位良师益友,与我形影不离,时刻相伴。当我要把饭菜倒掉时,她教育我“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;当我登山丧失信心时,她说要有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志;当我欲在父母面前撒娇时,她悄悄告诉我“男儿当自强”,促我警醒,让我自立……

  书,我的良师益友,我由衷地感谢你!你让我逐渐成长、成熟,人生有了收获。我庆幸,有了你,我不再惆怅,不再迷茫,你及时为我校正了人生航向。我从你的身上嗅到了油墨的清香,读到了生活的哲理,悟到了人生的真谛。

  以书为良师,为益友,必将收获丰硕的人生!

  良师益友作文 8

  不知疲倦的读书,是大有裨益的。我跟书的故事,真是一言难尽。从古代著作看到近当代的文学作品,从外国名著看到中国的名著……书,是那么令人陶醉,令人向往。

  书,带给我快乐和启示。在书中,我看到了诸葛亮大摆空城,吓走自称百万的魏军;在书中,我看到了一百零八条好汉的豪迈气概;在书中,我看到了《西游记》中猴王的顽皮与责任心……在书中,我读到了人类文明的精华,陶冶了自己的情操。

  如果只是表面上爱书,那还只是聊胜于无的。只有经过了实践,才能更深刻的.爱书。

  那是一个炎炎夏日,虽然听着清脆的蝉鸣,但我还是感到十分枯燥无味。约了几个小伙伴出去玩耍,他们愉快的答应了。我们在玩一个用光在纸上烧出火花的游戏。果然,一会儿就烧出了火花。一阵风吹来,火花四处飞溅,火竟然更大了。我和朋友们惊慌失措,竟然自顾自的各自窜逃。我也跑了一会,忽然想到:不对啊,如果我这样跑了而不去管,任凭这火烧着,这有很大的安全隐患啊!想到这里,又跑了回去,无知的我竟然拿稻草来抱薪救火,最后火越烧越大,我也越来越慌张。

  在慌乱中,我想起了曾经读到一本书中说到了沙子可以灭火。我连忙从一旁抓起了旁边沙堆上的沙子往火上撒去,随着时间的流逝,火势越来越小,最终熄灭了。我也因此松了一口气。

  从那之后,我就爱上了看书。在书的海洋领略各种知识的奥妙。

  书是一场春雨,滋润了我们干涸的心田。

  书是一盏启明灯,照亮了我们前进的道路。

  书是一把钥匙,打开了我们智慧的大门。

  “书犹药也,善读之可以医愚”这句话说得确实不错。书不光是良药,还可以陶冶情操、开阔视野、增长知识……朋友们,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们应该好好读书,善于读书,乐于读书。这样,我们才能成为国家的栋梁之才。朋友们,让我们在书的海洋中遨游吧!

  良师益友作文 9

  上课时

  她是一位知识渊博,教学经验丰富的好老师。她的课总是那么轻松,活泼,有趣。我们尤其爱听她上的作文课。她总有办法让我们对每次的作文产生浓厚的兴趣。这不,今天这节作文课,她显得格外兴奋,一上课她就笑嘻嘻地说:同学们,我今天去农贸市场,捡了个大便宜,用一块钱买回来一只老母鸡。话刚落音,同学们就笑翻在地。怎们可能?我想她一定又在和我们开玩笑。真的!她一本正经地说:我从不说假话,不信,你们听——她抓起一本作文本读了起来。原来是有位同学在自己的作文中写自己的爸爸用一块钱买了两只肥壮的老母鸡。原来她是想借此事例告诉我们写作文千万不能不尊重事实,胡编乱造。我想到自己有次写作文时,明明写春游,却非要写桂子花开,十里飘香。不管你的作文描写的多么生动,词语多么丰富,不真实是没有意义的!她就是用这样巧妙的方法让我们爱上作文,掌握作文的奥妙的。

  课间时

  上课时她是我们尊敬的老师,可下了课,她俨然成了一个十足的孩子王,经常和我们疯成一片。打乒乓球是她的爱好之一,一下课,她在一群球迷的`簇拥下来到乒乓球桌前,挥起板子,不管对方是乒乓球比赛的高手,或是只会颠球的新手,她都来者不拒。赢了,会在我们面前欢呼;输了,会愤愤地说下次我一定要赢你!不仅如此,她还教同学们跳长绳,踢毽子,和我们一起跑步——

  办公室里

  放学了,校园里渐渐安静了下来,夜幕拉开了,只见办公室里却亮着灯光,原来是老师在批改同学们白天的作业,笔在她的指间不停地挥动,忽而见她停住笔,眉头微微皱了皱,接着在作业本上认真地写着什么;忽而又见她嘴角露出丝丝笑意,并不住地点头。夜深了,办公室的灯光却亮了很久很久——

  这就是她,我们的良师,我们的益友,她带我们遨游知识的海洋,带我们领略童年生活的美好,她默默地奉献着,她就是我们心目中的好老师,我们又敬又爱的班主任——刘老师。

  良师益友作文 10

  有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,它是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是我的益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

  翻这本书,一个个无不引人入胜的精彩故事令人无法自拔,一篇篇文采飞扬的作品,使人领悟到文学的.魅力。第一个栏目“太阳雨”,一篇篇优美的诗歌,令人不知不觉地饮醇自醉。字里行间让人感到大自然之美:树的叶儿绿了,草儿冒出了嫩芽,鸟儿在树枝上婉转歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然。在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大,并牵出了我对母亲的深深内疚,激起了报答母亲的意念。在“小记者大擂台”中,我可以与小作者交流,他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言,放飞自己的心声,打开自己的心扉,把自己的心里话都表达了出来……

  在清风拂面的早晨,在炊烟四起的傍晚,没有父母的约束,伴随着小鸟的歌声,翻开“友迷故事会”,不禁感慨万千;一个个故事让我们仿佛身临其境,让我们与诸葛迄云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》,与魔开始惊心动魄的斗争,拯救人类……在阳光下,我翻看这一篇篇作文点评,仿佛在观赏“心灵万花筒”,我体会到了我们小学生的共同心声,了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷!

  在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更广泛!

  啊!《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴着我的成长,照亮我的成长之路,让我的生活更加多姿多彩!

  良师益友作文 11

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯;教育家说:书是智慧的钥匙;政治家说:书是时代的生命;迷惘者说:书是心中的启明星;探索者说:书是通向彼岸的船;奋斗者说:书是人生的向导;求知者说:书是饥饿时的面包;而我说:书是我的良师益友。不是吗?每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时,它似乎是有魔力的,它在不知不觉中将我们的思想吸入它的身体里,让我们无法自拔,而这恰恰是书的魅力所在。

  小时候,书认识我,可我不认识他。面对密密麻麻排列整齐的符号,我只有头晕。自从上了幼儿园,认识了汉字,我试着去读它,当时只是对着拼音磕磕绊绊地读下来,至于什么意思,自然不知,只有读完之后的沾沾自喜。再大些,我爱上了语文,因为语文老师大力倡导多读书,我便与书有了正面接触,我第一次被它的魅力所打动。就像那些历史记录性的书籍,在我的心中,它们似乎是枯燥无味的,而我真正读了那些书,那一句句生动的语言,似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我内心尘封地对书籍的热情如火山一样爆发了,于是我疯狂地阅读着,虽未达到如痴如醉,却也有点半疯境界,通过书籍,我知道了神农是怎样冒着生命危险尝百草,中国第一皇帝秦始皇如何诛灭六国,一统天下。还有李白的浪漫,苏轼的豪迈,李清照的婉约。甚至是国外的.林肯如何在失败多次后,却竞选上了美国总统,爱迪生如何在多次挫折和失败下依然创造出来1000多种奇迹……这一切的一切,都是通过书所知晓,虽然我们没有机会亲身体验那一个个故事中的场面,但是由书通过想象,也别有一番情趣,我爱读书,书可以带我遨游世界各地,我爱读书,书可以带我穿越古今,叹赤壁怀古之豪迈,吟李清照之委婉秋词。我爱读书,我爱读它的真实,它的烂漫,它的韵味,即使久经历史的覆盖,依旧被后人广为流传。那大江东去浪淘尽。不正是千古流传的佳话吗?

  正所谓:读书好,读好书,好读书。读书更重要的是读好书,读书人可以通过读书学习知识,考取功名,报效祖国。而也有人读书之后,萎靡不振。让我掌握好读书罗盘的方向,在无尽的书海中遨游,伴随着良师益友,创造出自己的一番天地!

  良师益友作文 12

  记得我从小就爱看书听故事,这不但让我的童年充满了乐趣,还使我学到了一些知识,懂得了很多事理,感觉世界真是奇妙,对未来便充满了憧憬。

  渐渐长大些了,上小学了,爸爸妈妈在教导我要好好学习时,总爱说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”有一次,我问爸爸这句话的意思,爸爸笑眯眯地说:“只要你好好学习,掌握很多知识,长大后不仅有房子,有车子,不缺吃,不少穿,生活得好,还能成为一个对社会有用的人,使你的人生过得有意义、有价值。”听了爸爸的话,尽管当时我只是似懂非懂,但还是点点头,表示我很有知识,听懂了。当然,现在我可是真懂这句话的含义了。

  我读过很多的书,如果这些书是用古人常用的竹片书写的话,可真算得上是“汗牛充栋”了。读了《鲁滨逊漂流记》,使我身临其境般地体会到了鲁滨逊在荒凉的孤岛上生活的艰难,感觉着他的勇敢与坚强,同时也学到了一些野外生存的小技巧;读了《十万个为什么》,使我了解了大自然的神奇和许多生活中常见的现象发生的奥秘……我,终于懂得了为什么说知识是“海洋”,而且是“浩若烟海”!

  原来,我最怕写作文了,老师对我说:“读书破万卷,下笔如有神。只要多读多练,肯定能写好作文。”现在,我写作文时再也不像以前那样唉声叹气、抓耳挠腮了,好多作文还被老师作为范文在全班诵读。书读多了,作文水平提高了,我的`言谈也变得风趣幽默多了,同学们都喜欢和我做朋友。

  读书还使我为家庭做了不少“贡献”呢。记得有一次奶奶边清洁卫生边自言自语地说:“这电视机和电脑的屏幕怎么老擦不干净呢?”我跑过去一看,原来奶奶用擦桌子的抹布在擦,老是有一些灰尘吸附在上面擦不干净。我想起了书上讲的方法,就把电源关掉,用微湿的干净抹布轻轻擦拭,等水渍干了后再打开电源。哇,屏幕干净多了!奶奶高兴得直夸我。

  在浩瀚的知识海洋中,我畅快地遨游着,慢慢地成长着,快乐地生活着。读万卷书,行万里路。读书,已经成了我生活中的水和氧气,不可或缺;书,已经成了我的朋友、我的良师,必将伴我一生,使我受益一生。

  良师益友作文 13

  书,是一杯醇香的酒,有着浓郁迷人的香味,闲暇时斟一杯细细品味。书,是前方黑暗中的灯塔,指引你走向光明,书,是漫漫旅途中的“指南针”指导你不要迷失方向。

  伤感时,你我携手共入世界地理之门,去领去那寰宇风光,从印度洋海底奇妙世界,到撒哈拉的沙漠风光;从北冰洋巍峨冰川,到喜马拉雅山的壮丽奇观;从可爱的南极企鹅到憨态可掬的北极熊;从黑暗漫长的极夜,到绚丽光亮的极昼;从热带雨林的奇花异朵,到寒冷无极的北冰洋;从澳大利亚的袋鼠,绵羊,到俄罗斯的啤酒、面包、烤香肠;从阿根廷的足球、探戈、马黛茶,到荷兰的奶酪、风车、郁金香;从丹麦小美人鱼的童话王国,到芬兰耳朵山上圣诞老人的故乡;山水之美,让我平息世俗带给我心灵的喧哗,领悟自然带来的风光,让我忘记了烦恼,忘记了周围的一切。书——我的益友。

  绝望时,《鲁滨孙漂流记》让我重新燃起了斗志,鲁滨孙在那种孤岛上生活了28年,这多亏了他那颗积极向上的,心啊!让他在绝境中坚强起来,让我也不竟在绝望中看到了一丝生机,找回失去的信心,继续努力奋斗,重获新生!

  在偷懒时,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”这句话不断的提醒着我,让我不得不去努力完成作业,放下那颗一直想要玩的心,这句话让我受益终生,永不忘怀。

  还记得在我将要走上歧途时,是书将我引上了正道,记得那回,老师让我们把一篇篇幅长的课文背会,可是那太长了,而且我还想看在8:00钟播放的一部连播电视剧,我急得像热锅上的蚂蚁,“鱼和熊掌不可兼得”。想看电视就得不背课文,可是不背课文明天还要考查,最终想看电视的心理战胜了想背课文的'心理,说不定,明天不考查我呢?

  就这样我给自己编了个理由,可是当我刚想打开电视时,电视旁边的《古诗三百首》好像在说:“少壮不努力,老大徒伤悲”,我突然感到自己羞愧难当,于是赶紧回到客厅去背课文了,这多亏了我的良师——书,让我做了一个正确的选择。

  深夜之时,你我共赏一轮弯月,月圆之时共品一盏清茶,你是我的益友,我的良师,我由终的谢谢你为我所做的一切!

  良师益友作文 14

  也许很多人一提到书就能滔滔不绝侃侃而谈,他们有许多许多我所没有的读书经历。

  相反,我与我的书之间,永远只是平淡如水,没有什么轰轰烈烈的经历,但我知道,我离不开书,正如鱼离不开水一样,只有当鱼游弋于水中时,才是快乐的。

  很小很小的时候,每当入夜时,我安静的躺在小床上,睁大眼睛听妈妈给我讲故事,有时候我呆呆的望着妈妈手中花花绿绿的'封皮,渴望着什么时候自己也可以像妈妈那样那么流畅的读出一串串句子。妈妈总会笑着告诉我,等我长大了,有门把手那么高的时候,我就可以识字了。于是,那时的我有了一个小小的梦想,快点长大。

  后来,我有了自己的第一本书,虽然那仅仅是一本漫画书,虽然刚刚上幼儿园的我依旧不认识几个字,但那本书还是让我欣喜若狂。还记得那个刚刚得到书的下午,我坐在沙发上很认真地捧着它一个字一个字的阅读,那里面有很多很多我不懂的词汇,但是我还是似懂非懂地一直读下去。那本漫画书现在已经很旧很旧了,但是我还是很小心的保存着它,那是我的第一本书,也意味着我读书生涯的起点。

  然后便是我小学六年的时光。还记得小学一年级的时候,几个同学叽叽喳喳地围住我,问我为什么会认识那么多字。我歪着脑袋想了半天,很认真地告诉他们是因为我读了很多书。

  这六年中,最令我引以为自豪的就是我的作文成绩。我无数次的听到身边的同学抱怨作文题目怎么这么难到底怎么写,然而我从来都是一笑置之,从来不会为某道作文题目而头痛。

  我才14岁。和许许多多少年一样,也是个普普通通的孩子,和许许多多少年一样,我把书视为我的良师益友,从拥有第一本漫画的童年,到后来得到插图版的四大名著史的孩子,还有再后来面对着温暖和煦的阳光一边微笑一边沉醉于书中的少年,我看到身后一行行歪歪斜斜的脚印,证明着我的成长,而未来不可预知,前面的路依然要靠自己创造,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我只知道,书会伴随我一路前行。

  良师益友作文 15

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”的确没有书籍就没有阳光。阅读是一把钥匙,让我打开阳光,为我打开了知识的宝藏;书籍也是一位向导,带我寻找知识的源泉。在我生活中,书就成了我密不可分的一部分。

  我过去可不爱读书了,感觉读书枯燥无趣,还浪费时间,不如多玩一会儿。直到那次,妈妈给我买了《三国演义》,我还是打算一翻而过了。但翻着翻着,就被迷住了。这本《三国演义》里面全是白话文,读起来比较顺畅。我开始了阅读之旅。其中有一段写的是“话说天下大事,分久必合,合久必分……”看得我趣味横生。我在大脑中飞速去寻找书中所说的天下大事,分开的时间长了必须有合,合的时间长了,又分了……

  我的双眼好似发了金光,完全投入到书的情节之中。虽然一天最多能读十多页,但我却了解了很多。知道书中的主要人物如刘备刘玄德、张飞、关公、歌妓貂蝉、吕布、孙仲谋……”

  每当别人提问我,我一下子说出了好几个情节。我还会说一些比较难翻译的.句子含义。我读了一本书,就懂得了很多的知识。所以,我下定决心,一定要把《三国演义》读完、读透。

  我慢慢地读着,有时连别人叫我都听不到,很快就对这本书产生了很大的迷恋。关云长以前叫关长生,关羽的又称为武神。青龙偃月刀,冷艳锯……

  我明白了许多,我一定要读更多的书,书是我的良师益友。

  良师益友作文 16

  从我咿呀学语开始,妈妈每天陪我玩耍,教我做人的道理。她不仅是我的妈妈,还是我的良师益友。

  从良师角度说,妈妈教会我知识,也教会我做人的道理。我犯了错误,她苦口婆心地劝我教我改正;我有了疑问,她为我解答心中的疑惑;我有了烦恼,她耐心地开导我……她教会我诚实守信,教会我文明礼貌,教会我很多很多……

  从益友角度说,妈妈替我分担很多忧愁,很多烦恼,也和我一起分享快乐。我遇到困难,她向我伸出援助之手;我在学校遇到不会的题,她告诉我解题的方法;我遇到不开心的事情,她给予我安慰……

  妈妈平时很忙,但是她从来没忘记我的学习。她每天下班回到家已经晚上五点多了,但是没有休息一刻钟,就直接来到我的`学习桌旁,检查我的作业,然后耐心地给我讲解错题,直到我听懂为止。每天她陪我写作业到很晚,第二天还要早起上班。

  假期,为了开阔我的视野,丰富我的阅历,妈妈带我出去游玩。在这期间,她就是我的好朋友。我们开心地玩着,开心地笑着……

  一生得妈妈这样一位良师益友,足矣。妈妈,我爱您!

  良师益友作文 17

  今天,我一来到游学营,就看见了一个大哥哥,走近一看,我的天啊,居然是张博雄!我走过去和他说话,他告诉我,他今天来是当老师的,之后我给他取个外号,"小张老师"。

  一路上,我和“小张老师”谈得是不亦乐乎,在一片栆花林时,我们看到了一只蝴蝶在上面飞,“小张老师”直接来一句“留连戏蝶时时舞”,我快速地接出了下一句“自在娇莺恰恰啼”。

  到了一片麦地时,乔老师让停下来,让“小张老师”给我们讲白居易写的《观刈麦》,我大概知道了这首诗,是白居易闲时在田间路上,看到农民在地里干活时的情景,男壮丁在干活,妻和子,在给他们送水送饭一副农耕时的.画面。

  回到了书院,我找到张锦宸和张嘉轩,准备和“小张老师”一起去踢足球,可是“小张老师”有事,我们只好作罢。

  张博雄是我们的“小张老师”,他会一直在游学营的道路上陪伴我们成长!

  良师益友作文 18

  暑假,妈妈为了提高我的作文水平,特地给我报了一个作文班。在这段课程中,我不仅学到了很多,还认识了一位“良师益友”——仇老师。

  仇老师个子不高,体态微胖,是一个富有喜感的男教师。他脸圆圆的,显得五官较小。他上课时总喜欢背着手在教室里来回踱步,像一位大腹便便的绅士。而在这外表下隐藏的是却是仇老师的智慧与博学。

  仇老师上课前总会花费15分钟为我们讲历史。他谈到了古代君王,谈到了字、号和姓、名的区别……这一切都让我们更加了解了古代文化,使我们受益匪浅。他上课十分生动有趣,循循善诱,促使我们提笔就能写出一篇作文。

  一次课上,仇老师走进教室,从一沓作文纸中随意地撕下一张。这纸是那么普通,反面是白色的,正面则印满了写作用的格子。老师将它举起,在空中用力一抖,纸便发出了“哗哗”的响声。我心里不禁起疑:仇老师难道是打算教手工吗?作文课变成了手工课?

  而后,仇老师将它对折三次,又将其展开,三道折痕清晰可见。他沿着折痕慢慢地撕纸,直至每个部分只有一点相连。就这样,他把一张原本完整的纸变成了一张破烂、残旧的.纸。我望着仇老师微笑的脸庞,越发疑惑。

  随后,仇老师问我们:“你们谁能将这张纸撕成三瓣呀?”我们都笑着回答:“这个简单!”我瞥了一眼那残缺的纸,心想:这也太简单了吧!

  老师看我们这样肯定地回答,便用手一指后排的那个同学,说道:“张修齐,你来!”张修齐耸了耸肩,面带微笑地走上讲台。只见他双手拿着稿纸的两端,不屑地一撕。可是,奇迹发生了:那稿纸只是被撕成了两份,一大一小。有一半是由两个部分组成。它们一脉相连,紧挨在一起,像一对难兄难弟一般。他们迎风摇曳着,好像讥笑着我们。一瞬间,仿佛空气都凝固了,张修齐脸上的笑容也消失了。我们十分惊讶:咦,这是怎么回事?原来,老师撕纸时暗下心机,两边裂开的距离不一样,手也不可能用力相同,所以撕不了三瓣。

  这时,老师又循循善诱地问我们:“通过这个实验你们明白了什么道理?”同学们各有看法:“说明不能轻易说简单。”“一切结论都要通过行动来得出。”听了这些,老师满意地点了点头。

  这次作文课我们不仅收获了知识,还在老师的教导下明白了生活中许许多多的道理。我们受益匪浅,都特别喜欢仇老师的课,同时也十分感谢仇老师对我们的教诲。

  良师益友作文 19

  小草经过浇水施肥方能茁壮成长,小树经过悉心打理方能魁梧高大,船坞有了灯塔的指引方能安全返航,学生有了良师的谆谆教导才能成为祖国的栋梁……

  终于迎来了初中第一节数学课,随着悦耳的上课铃“叮铃铃”地响起,我的心也似小鼓般“咚咚”的敲响,心中充满猜测。您走进教室,浑身散发着一种沉着稳健的魅力,您个子不太高,皮肤有些黑,脸上谱写着真诚与朴实,感觉是那么的和蔼可亲。上课时,您严厉而不失幽默,枯燥无味的加减乘除等数学知识在您幽默风趣的讲解中变得有意思起来,在讲解的过程中经常举一些我们感兴趣的例子使我们听得津津有味、笑声不断,欢乐萦绕在教室的上空。课堂上,您总能抓住我们的眼球,让我们忘记了瞌睡、忘记了东张西望、忘记了交头接耳……从此,我便一发不可收拾的喜欢上了您。

  我有幸当上了第一组的数学课代表,开心极了。谁知,万事开头难,由于刚开始经验不足,连续几天都没能按您的要求完成课代表的任务,您不但没有生气,还利用课余时间给我们几个开会,给我们讲明要求,传授方法;我自己也更加努力,下一次收完作业时,当陈老师的那一声“合格了”传入耳中,我真是太开心了,走出老师的办公室,阳光是那样灿烂,照在身上的'感觉是那样的温暖,同学们的笑脸也都明亮动人。您对课代表的要求还不止这些,比如,我们还要操心什么时候上数学课,提前要提醒您准备,并陪您一同进教室,从此,四个组长成了您名副其实的“小跟班”,但我们个个都乐此不疲,这些不仅锻炼了我的自理能力,还提高了我的做事效率,这也是我十分宝贵的经验与财富。

  遇见您,是我的幸运,我也非常享受和您在一起的时光。我的良师益友——陈老师,我愿意跟紧您的步伐,刻苦努力,一同见证我的成长!

  良师益友作文 20

  夜深了,我躺在床上怎么也睡不着,后来妈妈被我的动静吵醒了,问:“怎么啦?”我带着一丝不安地说了声:“不知怎么了,睡不着。”妈妈带有几分惊讶地说:“平时不都你睡得最熟?唉!真拿你没办法。你先穿衣服看会书吧!”

  我穿上了衣服,走到书房,打开灯,挑选了一本书坐了下来,正准备细细品尝时,妈妈从卧室里走出来说:“看书时,手中要拿支笔圈一圈重点的句子。”说完,又回到了卧室。

  我安顿好了心情,手里拿一支笔在书上不停地圈画,不知不觉中还说:“这句不错……嗯,这句也不错”的`声音。临近1点时,我才觉得有困意,便上床去睡觉了。

  第二天,爸爸说要带我去图书馆读书,还说什么可以给我的语文基础再增强些。我心里却想:什么嘛,我管它呢!只要去图书馆看会儿书就行了。

  到了图书馆,我看会书,肚子有点饿,想回家。爸爸听了说:“你饿了呀?做笔记没?”那一刻,我愣住了。

  在我看来,书就是老师,而笔就是我的朋友。

  良师益友作文 21

  在我的脑海里,有许多高大、挺秀的身影,他们大都是我的老师。然而,我最敬佩的,要数班主任张老师了。

  她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张常日微笑的小嘴巴。两个深深的小酒窝,透发着一丝恬静,几分灵气,一条高耸的马尾巴更增添了青春的活力。张老师聪明、能干,是我学习的.好榜样。

  有一次,我发现张老师在制作网页,就凑过去,想看个明白。可是,我的“鬼祟行动”却被张老师看到了。张老师微笑着说:“小天使10,你干嘛呢?”“我,我……我想问问你网页是怎么做的。”我支支吾吾地说。她“扑哧”一声笑了:

  “其实嘛,并不难,网页的程序电脑里有,主要是靠自己摸索。”说着,张老师打开了我们的班级网页,让我自由浏览。

  看着看着,我想:张老师真能干,竟能做出这么漂亮的网页来!我以后也要向她学习,做个能干的人。

  还有一次,我误会了张老师。因为她把填写“中队主题队会”设计表的任务交给我干了,我却把这个任务推给了别人,真是懒得不可思议!其实,这是出于她对我的信任啊。

  张老师在教育上严格要求我们,教育方法灵活多样。她教的语文课真是生动活泼,引古说今,风趣幽默,同学们都乐意听她讲课。张老师还善于发掘我们的才智,组织各种兴趣小组,开展互帮互助,使我们班级的总体水平有了很大的提高,也为我们营造了一个宽松的学习环境。

  在日常生活中,张老师像妈妈一样嘘寒问暖,只要有空总会和我们一起跳绳,打羽毛球……玩得像个孩子一样,可开心呐!同学们有什么解不开的疙瘩,只要问她,总会开导你,使你得到化解。和她在一起没有拘束,特别快乐。同学们都尊敬她,又喜欢她,把她当作自己的朋友,我更视她为我的知己。

  张老师真是个名副其实的良师益友啊!

  良师益友作文 22

  书籍的宽大情怀与喜怒哀乐早已在海明威的小说中向我展示了迷人的姿态。我爱读书,爱它的妙趣横生,爱它的博大精深,也爱它的姿态万千。

  于是,在这个难忘的暑假里,我怀着喜悦的心情走入了海明威的笔下,遨游了《老人与海》的精彩世界。

  《老人与海》,-本坚强的.书,它用富有哲理的语言向我诠释了一个道理--人要勇敢地面对失败。记得书中有一位年迈的古巴老渔夫桑地亚哥,他一直是靠捕鱼为生。每天老人都会钓上许多许多鱼。他感觉上天对自己很公平。但是有一次,老人干了一天都没有收获。他不灰心,他相信自己总会钓上鱼的。一天,两天,三天……一直到第八十三天,老人仍旧一无所获。坚强的他心中不免有一些失落,但他没有放弃。终于在第八十四天,钓上了一条大马林鱼,老人欣慰地笑了。他觉得虽然在这些日子里经受了很多磨难,但换来的回报是值得的。顽强的老人用他坚强的态度告诉我们:人要勇敢地面对失败。

  小说中有一句名言:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是大不败他。”这是一句多么意味深长而又发人深思的话呀!是的,人的一生都会有失败的时候,这时困难会阻碍我们前进,挫折会打击我们的心灵。但是即使身心受到摧残,我们的精神也不容许让它战胜。就像杰出的科学家--爱迪生,他的一生拥有了一千多项发明。在人们的眼里他就是个天才。但试问有谁去想过在他成功的背后隐藏着多少另人揪心的失败经历?当面对失败时,他总是以惊人的毅力去战胜它,从不畏惧。在爱迪生的身上,我看到了一种奇妙的东西,它是勇敢。古往今来,名人伟人数不胜数,他们都在用伟大的精神谱写着伟大的事迹,这些无一不是告诉我们:人要勇敢地面对失败。

  失败是什么?曾经无数次地问过自己。现在我可以认真地说,失败是不小心摔了一绞,爬起来就是了。那成功又是什么?爸爸说,成功是做了一番大事业;妈妈说,成功是做了一位合格称职的母亲。对于我来说,成功是勇敢地一次次从失败中走出,并学会“吃一先,长一智。

  将来的人生路也许困难重重,荆棘遍地,我不会畏惧,更不会止步。我知道自己已学会了勇敢,学会了坚强。《老人与海》不仅仅是一本书,更是我生活当中的良师益友。

  良师益友作文 23

  好文章,我的良师益友!我生活中的好伙伴!每当我来享受好文章的乐趣,吸取好文章的丰富“营养”时,我总会这么觉得,不知不觉中,好文章也成了我生活中不可缺少的一部分。

  以前,我很讨厌作文,认为自己不可能写一篇好作文出来,每次单元考试,扣最多分的就是那一篇单元作文,爸妈也曾让我去辅导过,但是也没有一点儿效果。我的书是那么的多,但是我一点儿也不想去看,密密麻麻的字,总是让人感到厌烦。每一次写作文,爸妈都告诉我,先别着急写,找到灵感再说吧!是的,写作文确实需要一点儿灵感,但是我却不知道那些大作家的灵感是从哪里找来的。唉——我真不知该怎样才好!

  爸爸知道了好文章网站之后,回来首先“报告”我,我想:就连辅导老师也解决不了我的问题,更何况一个免费的网站!算了,就去碰碰运气吧!我打开网站,一开始,我还不太适应,因为里面密密麻麻的字眼,还是一样让我感到很烦。每当爸爸走开的时候,我总会把网站最小化,然后“啃”我平时最喜欢吃的面包。然后打开QQ飞车,在我的眼里,飞车是最刺激的,而作文就是那一只可恶的`苍蝇,总来弄脏我的面包。当爸爸来的时候,我总会把飞车隐藏,把好文章网站打开,随手打开一片作文,装作看得津津有味的样子。时间飞一般地向前跑去,不知不觉中,我仿佛真的是假戏真做,一天比一天更加迷恋好文章,从此,我便爱上了写作文你。

  如今,我每当打开电脑,最先做的一件事情就是去汲取“好文章”网那甜美的“营养”,享受好文章的乐趣。看看别人的作文,再发上自己亲手写的作文。好文章的老师,在我们发去作文之后,总会给我们提一些建议,为我们评分数,就是这一切,才令我作文的进步那么的大,这一段时间,我的作文逐渐有了进步,上一次口语素质训练中,我还得了全班的第一名!这分数,是好文章的老师们给我的。感激老师们,谢谢你们辛勤的培养,才令我有这么大的进步。我发现,自己已经离不开好文章,它以深深地刻在了我的心底,成了我生活中不可缺的一部分。

  好文章,真是我的良师益友!

  良师益友作文 24

  在我的书柜里摆放着大大小小很多书,我时常一个人安安静静地读书。

  有一次,妈妈坐在椅子上捧着一本书津津有味地看着,我凑过去,“书里到底有什么能如此吸引人?”我看了看,全是文字,并没有插图,妈妈向我大致讲述了书里的内容,笑着说:“待到你像我这么大时,你也会看这些书的。”我半信半疑地看着妈妈。

  过了几天,妈妈买了一套漫画书给我,我看着看着,居然被里面的`情节吸引了,我不再怕看书,也常常沉浸在书中的情节里。我渐渐地发觉,我喜爱上了读书。童话故事教会我真、善、美;军事书让我学到了兵法、战略;科技书让我懂得大自然中的奥秘;名人故事让我学会做人、做事。不知不觉,书籍成了我的良师益友。

  书,带我在知识的海洋中尽情遨游;书,带我在智慧的天空中飞翔;书,带我成为精神上的富翁。读书使我快乐!

  良师益友作文 25

  很小的时候,爸爸妈妈就发现我的视力很差,三岁半我的鼻梁上就加上了一幅小眼镜。因弱视的原因,我便很少看书了,于是,妈妈便开始训练我的听力。在这几年中,我听了很多故事:有名著,有童话,当然也有许多经典启蒙读本,比如《三字经》、《弟子规》等等。如果说那些故事丰富了我的想象力,那么这些经典诵读则给了我更多成长的启示。

  初次接触这些经典启蒙读本是为了训练我的听力和记忆力,虽然当时我并不知道是什么意思,但听得多了,嘴里便很轻松地跟着吟诵。尤其是家里来了客人时,妈妈便让我朗诵几段,我很自然地大声朗诵着,客人们看后都说,这孩子记性好,能背这么长,真不错!当时我听了之后,别提多高兴了,别人越是夸奖我,我越是来劲儿。是这朗朗上口的'经典诵读训练了我的注意力和听力,让我养成了上课认真听课的好习惯。是它无形中给了我自信,让我喜欢上了记忆。

  每一本经典诵读中都蕴含着深刻的道理。初期的时候只是吟诵,不懂得其中的奥妙。随着年龄的增长,我也慢慢开始体会其中的深意。《弟子规》中的“入则孝”,让我懂得了在家一定要孝敬父母,要时刻不忘父母的养育之恩,也明白了为什么古人说“百善孝为先”;“谨”使我懂得做什么事情都要谨慎小心;我还运用“饮酒醉,最为丑”告诉家中的长辈喝醉之后丑态百出是多么丢脸……

  经典诵读潜移默化地教给我许多做人做事的道理,伴随着这些曾经懵懂的诵读,我也慢慢长大。现在的我在老师眼中是个乖巧懂事的学生,在家长眼中是个孝敬听话的孩子,在同学眼中是个团结互助的好伙伴。感谢经典诵读,我会一直把你珍藏在心里,作为我成长路上一个永远的良师益友。

  良师益友作文 26

  一本你喜爱的书就是一位良师,也是一位你随时倾心交谈的知己。书,是我生活中不能缺少的重要部分之一。

  一次,爸爸告诉我明天要去旅行,我非常高兴可是我的书包装不下太多东西。于是,我来到了书房,从书架上把我“老师”和“知己”请了下来,这是我感觉像得到了一件稀世珍宝,喜爱得不得了。我还拿来了包书纸给他当衣服,然后小心翼翼地把我的“良师益友”放入书包。

  第二天,我们全家人要出发了,爸爸在检查我的书包的时候,发现我带的全是书,就问“咦,你带的怎么都是书?”我回答:“书,是我最好的朋友,他在我有困难的时候一直安慰着我,在我没事做的时候是书一直陪伴着我所以书是我的‘朋友’!”爸爸听了我这样说从愤怒的表情变成了开心的表情并说:“既然你这样说我也只能支持你了。”

  我在书的'世界里无忧无虑地生活,我似乎与每一本书合为一体,和它们共悲伤,共快乐。读书变成了我精神上的导师,也是我精神上的知己。粮食是身体的哺育之物,而书籍是灵魂哺育之物,所以书籍是全世界的营养品。

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