课间十分钟作文300字

时间:2023-12-03 08:12:48 好文 我要投稿
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课间十分钟作文300字(推荐)

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的课间十分钟作文300字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课间十分钟作文300字(推荐)

课间十分钟作文300字1

  “叮铃铃”,下课铃声响了,一节课就这样结束,教室顿时热闹起来。

  看这边,我们班的一些男同学,他们聚在一起,高谈阔论地说起话来,一会儿问问文学家有谁,一会儿猜猜谜语,那么多话儿好像总也说不完。还有几个女同学围在一起,在听其中的一个讲故事,不知讲的是《三国演义》还是《水浒传》,只见她说完了一段,还装模作样地拉着腔调说道:“欲知后事如何,且听下回分解。”

  看那边,有的`同学们则拿起课外书,抓紧时间阅读,无论周围怎么吵,都舍不得放下,显得异常的安静。还有的同学们追着组长要求背书,组长去到哪里就跟到那里,活像组长的保护神。

  而我呢,在这十分钟里。最喜欢的就是静静地坐在自己的座位上画画,多数是花草虫鱼。就在这涂涂抹抹中,我的画技已高人一筹。哈哈!

  课间十分钟虽然短暂,但是给我们带来了无限的快乐。

课间十分钟作文300字2

  “叮铃铃……”下课了,同学们兴奋地冲出教室,奔向操场,操场里立刻沸腾起来。

  在操场的东边,低年级的女同学们在玩跳皮筋的游戏,六个同学为一组,一共有两组,绳子由两个同学绷紧,第一组先跳。“三!二!一!开始!”随着绷紧绳子的同学的命令,同学们便开始跳,第一组的同学相当灵活,像袋鼠一样蹦蹦跳跳的,一下子蹦得非常高。第二组的同学也毫不示弱,像田鼠一样灵活地在绳子里一边穿越着,一边说:“看我多厉害。”左翻一下,右翻一下,再张开,再合拢,两组就靠一条皮筋就跳出了许许多多的花样,一看就是跳皮筋的'高手。

  看!我和中年级的同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,只见称职的“母鸡妈妈”正在奋力地保护着她的孩子小鸡,我是贪吃的老鹰,贪吃又狡猾的“老鹰”一会扑向左边的小鸡,一会儿扑向右边的小鸡,可“母鸡妈妈”一直守护着小鸡,不让“老鹰”得逞。

  操场北边的高年级大姐姐在踢毽子,在旁边的观众在帮她数数:“501、502、503、504……”数到1000的时候,观众们都沸腾起来。

  “铃……”上课铃声响了,我们只好恋恋不舍地跑回教室,开始了紧张的学习。课间的十分钟真是丰富多彩啊!我真期待下一个十分钟快点到来。

课间十分钟作文300字3

  “叮铃铃……”悦耳动听的下课铃声终于响了,窗外顿时喧闹起来。而我们班的教室仍然不停地讲着讲着,真让人着急。同学们不断地向窗外张望,心早已飞到了教室外。有的男同学从抽屉里悄悄地拿出沙包,一只脚跨出了座位外,做出向教室外冲刺的样子;有几个女同学拿着皮筋,想下课一起玩;同桌在板凳上不耐烦地纽来扭去,好像椅子长满了刺。

  同学们都把眼睛瞪得大大的,耳朵竖得直直的,等待老师一声令下,可是老师还在不停地讲着,画着,看来十分钟又泡汤了,正在这时,老师终于说了一声:“下课。”同学们都争先恐后地朝教室外跑去,抓紧时间玩个痛痛快快的`,有的同学去上卫生间,有的刚把皮筋拿出来,有的沙包刚丢出去一个。“叮铃铃”上课铃声响了。同学们无奈地收起了皮筋、沙包,慢慢地走进教室。

  老师,您什么时候能把这宝贵的十分钟还给我们呀!

课间十分钟作文300字4

  这天,上完了课,刚听见下课铃声,同学们就飞快地跑出教室,到操场上做游戏。

  同学们有的打乒乓球,有的打篮球,有的拔河,还有的比双杠,真热闹!看!那里打乒乓球的两位同学不分上下,打了十几回合还分不出胜负,只见他们的脸涨得通红,手忙脚乱。围观的.同学还时不时地一齐加油喝彩。

  操场东面有十几名同学在拔河。他们边拉边喊着:“一二一二!”只见红布慢慢地向西面动去,西面的同学们高高兴兴地使劲往后拉。最终,西面的同学们胜利了,而失败的一方也来祝贺他们,口中说道:“看来你们也挺厉害的,下次再比一场!”

  而比双杠的那两个同学正比得热火朝天,大家喊着;“加油加油!”他们手脚并用,一向也没分出个胜负。

  你看!还有的同学在比接力赛呢!他们摩拳擦掌,一个个准备开始比一场热闹非凡的比赛。只听见一声“嘟”的哨响,选手们如同离弦之箭一般冲了出去。只见红方的一名队员跑得最快,遥遥,像一匹脱缰的野马,最终取得了比赛的第一。他们欢呼起来,树上的小鸟也叫了起来,仿佛也在为他们喝彩。

  愉快的课间就在上课铃声中结束了,课间活动真趣味!

课间十分钟作文300字5

  叮铃铃……下课铃声响了,同学们像喜鹊似的飞出教室。

  原本平静的校园,一下子炸开了锅,只见同学们有的跳绳,有的比赛跑步,有的打乒乓球……但是大部分同学喜欢玩“砸沙包”。

  砸沙包规则是这样的:找一块空地,两边站几个人,中间站几个人。两边的人向中间的人发起进攻,直到砸中所有的人才算赢。中间的人可以闪躲,如果接到沙包就可以救别人。

  还有的同学喜欢玩“加减乘除”游戏。它的规则是:把沙包放在脚下,“加”是将沙包夹住,“减”和“乘”是移动,“除”是用脚将沙包发射出去,砸到别人就得一分。

  同学们在课间十分钟的时间里,都玩得特别开心,玩过游戏的.同学,有的满脸通红,有的汗流浃背。

  课间十分钟是同学们最快乐的时光了。

课间十分钟作文300字6

  “叮零零,叮零零”。下课铃声响了,同学们争先恐后地离开自己的座位,有的走出了教室,有的仍然待在教室里。

  课间休息开始了,同学们都在干什么呢?

  看,聚集在教室里的同学正在下自己画的棋。只见一个同学先把shai子一扔,上面写着“4‘,于是,他就拿起自己的棋子向前走了四步。同学们轮流着掷,按对应的数字向前走,谁率先到达谁就赢了。

  然后,我走出教室,看见有两个同学在玩拍手的游戏,我也参与了进去。“啪啪啪“,她们的劲也真够大的',把我的手都拍疼了。我们刚玩儿完,几个男同学就像赶小鸡一样把我们赶走了。原来他们在玩跳远比赛,嫌我们妨碍了他们。他们玩的可不是单人跳,而是三人一组,一组三个人跳一下,二组三个人也跳一下,哪个组抢先跳过了另一个组的某一个人,那个人就被淘汰了。怎么样,还很有趣吧?

  十分钟很快就过去了,但是我们过的很愉快!

课间十分钟作文300字7

  “叮铃铃……”下课了,同学们犹如离弦的箭冲出教室,犹如受困了好久的鸟儿对自由的`渴望一样,整个学校顿时变得人声鼎沸。

  瞧!走廊上,同学们有说有笑。看!那个男生正在绘声绘色地讲鬼故事,把周围的同学吓得“鸡飞狗跳”。

  草坪上,有人在漫步,有人在聊天,有人在看书,还有两位同学在吵架,可能是两人一言不合就吵起来了吧。

  操场上就更热闹了。乒乓球场地上,一堆女生正围着球桌看男生打球。但还是篮球比较受欢迎,好多女生都去观战。她们坐在一旁,无非就是喊:“加油!加油!”也不知道为什么,那么多女生喜欢看男生打篮球。

  主席台上,有的人正在排练舞蹈,好像在为元旦演出做准备。领舞的是个小女孩,很可爱,她跳的姿势非常优美。

  “叮铃铃……”上课了。时间过得可真快呀,同学们犹如受惊的鸟儿,又飞奔回教室。很多人一脸不情愿,好像又要被关进小黑屋一样。学校顿时变得安静了,各个教室传出老师讲课的声音和朗朗的书声。

  课间的时光,总是溜得如此之快。

课间十分钟作文300字8

  下课了,我们就像小鸟一样涌出来了教室,操场上顿时变成了欢乐的海洋。

  操场上到处欢声笑语。大家快看,那边几个同学在进行乒乓球比赛呢,谁也不让谁,乒乓球在他们的球拍之间蹦来蹦去,精彩极了!围观的同学也在不停地呐喊助威,精彩瞬间吸引着许多人的目光。

  另一边的篮球场上太热闹了!小王同学投篮,投了之后再抢篮板。抢到篮板小张同学再到三分界外,脚步发力,纵身跳起,借着惯性一推,空心进球!“好!漂亮!”拉拉队同学叫道。于是,抢到篮板的小李同学要“三步上篮”,嘴里还念着口诀:一大,二小,三起跳。球在篮上了五六圈才进的。

  操场另一边,有的`在踢毽子,有的在跳绳,她们就像一只只灵巧的小燕子,可爱极了。

  上课铃响了,同学们又涌进了教室,操场上空荡荡的,校园内又变得静悄悄,课间十分钟结束了。

课间十分钟作文300字9

  “叮铃铃,叮铃铃!”随着下课铃声的响起,同学们争先恐后地跑出教室,跑向操场。

  没过一会儿,很多教室空无一人,而操场上却人山人海,就像一片欢乐的海洋。

  瞧!篮球场上正在进行篮球比赛呢。红队队员跑到篮筐下准备投篮,却被蓝队的中锋一手盖掉。蓝队来了个三分球,那个高个子队员起身一跃,球进了!坐在旁边观战的同学拍起了一阵又一阵热烈的`掌声,直呼好球。

  瞧!那边空地上,有人在玩老鹰抓小鸡。母鸡张开双翅努力保护着小鸡,老鹰连近身的机会都没有,更别提抓住小鸡了。

  瞧!操场的跑道上,还有人在比谁跑得快。穿红衣服的和蓝衣服的跑得都很快,根本分不了上下。于是,蓝衣服的故意慢下来,让对手以为自己跑不动了。红衣服的骄傲起来,跑得越来越慢。结果,蓝衣服瞅准时机,马上加速,一下子把红衣服甩在后面了。

  当然,图书馆也不乏爱阅读的人,一群学子们安安静静地看着书,沉浸在书籍的海洋里。

  “叮铃铃,叮铃铃!”我们连忙加快脚步,跑回教室。

课间十分钟作文300字10

  下课了,我们争先恐后地从教室跑向玩起了自己喜欢的游戏。

  操场上热闹极了!有的在玩卡,有的在玩跳房子,还有的'在玩跳绳。

  教室外,彭汇鑫、孙永明和杨帆在打卡。只见他们每人都拿了一张卡放在地上。彭汇鑫用脚抵着,再一拍,卡就翻了,彭汇鑫把孙永明的卡收进了口袋。彭汇鑫得意忘形,孙永明懊悔不已。他又拿出一张卡放在地上,没想到又被彭汇鑫打翻了。孙永明再拿一张卡放在地上,这次彭汇鑫没把孙永明的卡打翻。孙永明想:这次轮到我了,我一定要把他的卡打翻。果然,孙永明毫不费力地把彭汇鑫的卡打翻了。杨帆没把孙永明的卡打翻,他气极了,但他把彭汇鑫的卡打翻了。

  操场上,我、羊奕萱等人在玩捉。我当,肖叮叮当鸡,其余的都当。我冲了过去,看准一只小鸡,把它抓住了。鸡张开翅膀,保护小鸡。小鸡连忙跑过去,躲在鸡妈妈的翅膀后面,生怕被老鹰捉走。剩下的小鸡看见自己的同伴一个一个的被抓走,吓得尖叫起来。

  教室里,们在吹泡泡,只见他们用吸管蘸上泡泡水,再轻轻的一吹,吹出一个大泡泡,再一提,这个泡泡飞上了天。旁边有几个看见了,就伸手去接,结果,泡泡还没落在他手里时,就已经破了。

  课间十分钟,精彩大不同!

课间十分钟作文300字11

  每节课下课,我们男生都会借助10分钟在宽阔的走廊上来玩一个叫打地鼠的游戏。

  有一次,我们石头、剪刀、布,分出打地鼠的猫和躲猫的.地鼠。刘少麟是猫,剩下的是地鼠。

  我把画面当作真的,第一次我们的克星是刘猫,他来到地鼠洞前,伸出他锋利的爪子,第一个目标就是我,地鼠李,刘猫举着爪子,对着我狂笑的说道:“小地鼠,乖乖的让我吃掉”,然后做了个舔唇的动作,向我扑来,还好我灵活如兔,成功躲过刘猫的爪子,我想说:刘猫,我跟你有仇吗?

  刘猫见我成功躲开,再次扑向地鼠吴,嗯,地鼠吴不愧是我地鼠李的粉丝,就连躲闪的动作也跟我一致。

  刘猫见我们都躲开了,急得像热锅上的蚂蚁,说道:“事不过三,这次我一定要逮住你们这群小地鼠,要么我就不姓刘!”“那你要姓什么呢?”地鼠们异口同声地问到。刘猫气急了,一下逮住了地鼠黄,看来是我们激发了他的潜能。只见刘猫抓着地鼠黄哈哈大笑着说道:“小地鼠,你就是我的午餐了。这下可以填饱肚子了,哈哈……”

  “叮铃铃,叮铃铃”这时上课铃响了,我们赶紧停止了我们的游戏,匆匆忙忙地跑回了教室,等待老师“喂食物”给我们吃。

课间十分钟作文300字12

  “钉铃铃,钉铃铃”,同学们等待已久的下课铃声欢快地唱起歌来了。

  同学们像笼子里的小鸟一样叽叽喳喳起来。有的同学飞快地向教室外面走去,有的同学静静地坐在自己座位上看课外书。嘿!你们看,室外的走廊里,人可真多啊!有正在嘻嘻哈哈跳皮筋的女同学 ,有正在津津有味地讨论最近火爆电影的“粉丝们”,还有正在认真向老师讨论问题的好学习的同学们……但这会最热闹的.还是我这里。起先,我正在如饥似渴地读课外书,但坐在我前面的数学王子— —王资深不小心,把我的书包碰到了地上,还不左不右、不前不后正好掉在了水坑里面(这个地方洒水多了,积了一些水)。我一看,对他友好地使出了我的秘密武器——“排山倒海”!我假装用力把 我的双手向他的背上打去。他也对我用了“三十六妙计——老虎吼山”,他用力的把“火拳头”向我的肩上打来,并且大吼一声。接着,我又向猪猪侠那样使出了“降龙十八掌”“飞速快拳”“跳芭蕾 舞”……

  “上课了,请同学们回到教室了。”上课的铃声又响了,我们赶快各自回到自己的座位上了。

  这真是一个快乐的课间十分钟啊!

课间十分钟作文300字13

  “叮铃铃……”下课咯!我们伴随着这有节奏的乐曲迎来了欢乐的大课间活动。

  我们一窝蜂地飞奔到宽阔的操场上,同学们个个精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容,每个人都伴随着乐曲展现自我。瞬间,充满生机的绿茵场成了同学们展现自我的大舞台。

  最让我们兴奋的是踢毽子,我们男女各一队,我们女生先踢。哨声一响,只见一个扎马尾辫的女生把毽子往上一扔,然后她的脚轻轻一勾,毽子像鸟儿一样飞上了天空,那个女生的脚像“吸铁石”一样把毽子吸来吸去。就这样,这个毽子在她的脚上踢来踢去,一直不掉,好像她对这个毽子施了魔法一般。在她踢下一个的时候,毽子突然往外落了,我们全场的心差一点崩出来,大家脸色苍白,嘴张的可以放下一个鸡蛋。可是,她一个健步,追上了毽子,用脚尖一勾,毽子又像个孩子般回到了她的.脚上。就这样,她越踢越多。男生队开始了,可是,男生队的代表还没踢几个呢,毽子就落地了,最终,女生队赢了。

  阳光体育,放飞我们阳光般的心灵,谱写着一曲七彩的阳光旋律!

课间十分钟作文300字14

  “叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声打破了刚才宁静的气氛,同学们像一只只快活的小鸟飞出教室,校园里顿时沸腾起来。

  同学们都在操场上玩,有的在玩踢毽子,有的玩跳大绳,还有的在跑步。跑道上同学迈着整齐的步伐像一个个坚强、不屈不挠的锡兵,一二一,一二一,同学们有的都出汗了,因为在冬天很冷,所以跑一下就出汗了,也很热,冬天不用怕冷了。另外一些同学在玩跳长绳,呼呼,同学们跳了一个又一个,先开始我都不知道哪跳,一跳被绳子打了,后来我慢慢地学会了,最后我跳的得心应手,感觉非常好玩,你不防也来玩一玩。我觉得最好玩的是踢毽子,为什么我喜欢踢毽子呢?第一:颜色好看,有粉色的、有草绿色、有金黄色和紫色这些都是我喜欢的颜色。第二:乐趣,比如说你踢的`好多个,自己会觉得有趣,同学还会赞美你踢很好,我的最高的成绩是二十个,课间时可以同学几个人一组,我踢一个传给你,你再提出来,我觉得有趣极了,我一直沉浸在毽子的世界里,我喜欢踢毽子。

  踢着踢着,传来了铃声,我就去上课了,这个课间可真有趣。

课间十分钟作文300字15

  “丁零零,丁零零”在几个小小的音符的带动下,操场开始沸腾起来了。

  同学们各个变的生龙活虎!和课堂时的寂静形成极大的差别。同学们有的跳皮精,有的`赛跑,有的进行“智力大比拼”,还有的玩各种各样的自编游戏,玩耍得不亦乐乎。其中最激烈的要数打乒乓球的小组了。一个个乒乓小将奋力拼搏着,你推我挡的,一下子扣,一下子削,打了几十回合仍然不分胜负。

  忽然,甲方发了个快球,乙方眼明手快,立即把球扣了回去……羽毛球小组的队员也是干劲十足,一会儿打高球,一会儿打低球,让眼花缭乱。突然,一方打了一个远球,这个球像装了火箭喷射器一样,迅速飞向敌后阵地,眼看就要落地了,另一方迅速向后退了几步把这个球挑了回去,呵呵,又是虚惊一场。在他们激烈拼杀时,观众也在全神贯注的看着。“加油!”“精彩”“干的好!”加油声此起彼伏,真是热闹非凡。“丁零零,丁零零”上课了,同学们又回到了教室。操场上顿时又变的那么寂静。

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