放风筝作文700字（精选39篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的放风筝作文700字，欢迎阅读与收藏。
放风筝作文 1
明媚的阳光照到我的脸上，我站在江堤上享受着微风迎面吹来。许多人在江堤上尽情地奔跑着，手中的风筝线轴不停地旋转，渴望自己的“飞机”飞向蔚蓝的天空。可是有的风筝在天空中飞舞了一阵子就一头子栽了下来。我看到几个像燕子的风筝脱颖而出，它们载着主人的心飞向蓝天，让我羡慕不已。我在摊子上买了一个“猫头鹰”，他如同是我的骄傲，飞的很高，它也寄托着我放飞的梦想。我模仿大家的方法，在江堤上飞奔，微风吹得我舒服极了，一时忘记了我在江堤上奔跑是为了让“猫头鹰”飞上天空。我手中的线轴放任地旋转，可风筝并没有无忧无虑地起飞，一下子躺在地上，等我来收拾它。
我失望地低头拣起它，绕起了长线，它已经损坏了。我带它上了我爸骑的自行车，当自行车像脱缰了的野马狂奔时，不争气的风筝成了自行车的尾巴，在地上擦过，一双翅膀折弯。我下了车，决定带它去更广阔的地方闯一闯。
到了轮渡这边的沙滩大世界，风筝的乐园，让我的“猫头鹰”在当中耍一耍，它在哪儿也不灵活，总在空中打圈儿，像个无头苍蝇。一位老爷爷坐在江边，给一旁的小孙子耐心地讲故事，看了我的风筝飞不起来，说了一句：“这风筝没有尾巴。”我听了，失望地往沙滩上坐去，看天空中飞舞的长龙，精致的飞机，活跃的燕子，它们洗印了我的眼球，也同情那些正在烦恼的.相无头苍蝇样的同仁。
我看到一队老年夫妇摆了一个卖风筝的摊子，他们自己放了一连串的小雨伞在空中飞舞，招揽了不少的生意。我走到一边找了找，一副三角形的带一个旋转小尾巴的风筝吸引了我的注意。我马上买下来了。“猫头鹰”被我放在一边。我开始新的飞翔。
它被我拿在手上，尾巴开始旋转，我使劲地跑，把它举得高高的，渐渐地我松开了手，它飞上了蓝天。我坐在江边，手中握着线轴，看着马上没有的线，用手暂停了线轴的运转，它在空中与众多的风筝一起飞翔，我想松开线轴，又舍不得离开它。它给我带来了骄傲感、自豪感和成就感。看着它在天空努力地与众攀比，我终于把风筝放上了天空！
放风筝作文 2
这天，风和日丽，最适合放风筝了。我带上小风筝去美丽的莲花山放风筝了。
刚走到莲花山的风筝广场，我就被眼前的景象美到了，一眼望去，碧绿碧绿的大草坪，仿佛在召唤我快点来放风筝吧；山上茂密的树林，郁郁葱葱的，一阵风吹过，绿色就像海浪般一层层涌向远方。
开始放风筝了。我把风筝安装好，拿起风筝线，朝逆风的方向跑去。风筝一开始紧贴着地面，我又加快奔跑速度，风筝开始离地面有一点点距离了，但也只有那么一点点！我的脑海里只有几个字：快加速，快加速！可是没多久，只听“哗”的一声，还没飞起来的风筝一下子掉到了地上！
一场大雨紧接而来，我连忙捡起风筝，找地方躲雨。这场雨来的快，走的也很快，一转眼的功夫，雨又停了。我鼓起勇气开始放第二次。第一次的失败，我的心里产生了一些压力，生怕自己又放不起来。就在这时，一阵风吹来啦！我连忙找好位置，把风筝向上抛去，又快速地向前跑去！没跑几步，它又毫不犹豫地一头扎进了草地的怀抱，好像不喜欢风的.吹拂，更喜欢草地帮它抓痒痒，真是让人生气！几番折腾，第二次放风筝还是失败告终。
第三次放风筝，因为前两次的失败，让我心里感到有点气馁。看看周围的同学，发现有几个人的风筝都飞得高高的了！我的心里又羡慕又着急，暗下决心：我一定要成功！
开始放第三次了，汲取了前面两次的教训，我找好时机飞跑出去，边跑边放线。我不敢回头，怕风筝还没飞起来，又掉下来了！这时有个同学跟我说：“你的风筝飞得好高呀！”听他这么一说，我猛一回头，竟然看到我的风筝飞得好高好高了！高得超过了附近大树的树梢，而且还飞得异常平稳，好似一只鸟儿在天空中翱翔！这时我看见很多人都盯着我的风筝看！看着他们脸上羡慕的表情，我的心里甜滋滋的。
这一次放风筝，我知道了做什么事情，无论多么困难，也不能随便放弃，只要努力，就一定能成功。
放风筝作文 3
“草长莺飞二月天”，二月是放风筝的黄金期。
今天，春光明媚，江心公园格外热闹。一望无际的天空上飘着朵朵棉花糖似的白云，数不胜数的风筝在白云间穿梭，有的是可爱的金鱼，有的是细长的`蜈蚣，有的是凶猛的老鹰……形状各异，把湛蓝的天空装扮得像一个五颜六色的万花筒。
叶子孙看到许多风筝在蓝天中自由自在地飞翔，也想大显身手。他可是放风筝的高手，只听他认真地叮嘱孙昊扬：“昊扬，我待会儿会迎着风跑，你听到我说放，你就把风筝向天空中抛去。”孙昊扬点了点头。然后，叶子孙便迎着风向前跑去，大约跑了五米，就大声喊道：“放！”孙昊扬马上松手，风筝便慢慢地升起。叶子孙拿着手中的风筝线，一会儿拉，一会儿放。不一会儿，燕子风筝就飞上了天空。他们俩高兴极了，大喊大叫着：“我们成功啦！”
旁边的林红就没有这么顺利了。她屡试屡败，手也被风筝线割破了。叶子孙见她如此沮丧，便热心地上前问道：“你需要帮忙吗？”林红害羞地点了点头，脸蛋红得像西红柿。很快，叶子孙就帮她把蝴蝶风筝放飞了。他把风筝线交给了林红，还教她怎么收放手中的线。林红看着飞得越来越高的蝴蝶风筝，感激地说：“谢谢你！”
远处，黄滋在爸爸妈妈的帮助下，也把自己的三角形的风筝放上了天空。
这下，三只风筝一同在空中翱翔，好像在比谁飞得更高。树上的小鸟也想加入这场“比赛”，便向天空飞去。可是三只风筝飞得实在太高了，小鸟只好放弃了这场较量。剩下的三只风筝难分胜负，围观的人也越来越多。有些人还在旁边加油打气：“三角形的，再飞高一点儿！”“燕子风筝加油啊！”可直到夕阳西下了，这三只风筝还是不分胜负。不过，大家的脸上依然洋溢着甜甜的笑容。
放风筝带给我们无穷的快乐，让我们忘却烦恼，让童年的时光更加丰富多彩。
放风筝作文 4
阳春三月，又是每年放风筝的好时节。一个阳光明媚，春暖花开的好天气，我和妈妈兴高采烈地开着车去放风筝。一路上，我自言自语道：“今天要去放风筝，风筝会是什么样子呢？”“我能把风筝放到蔚蓝的天空上么？”“我的风筝能赛过别人吗？”......
过了一会儿，我和妈妈到达了秦岭野生植物园，这里的工作人员，给了我一个漂亮的风筝半成品，还有风筝线，涂色笔，我和妈妈拿着一大堆工具坐了下来，我们的风筝居然是一只威风的老鹰，我们开始动笔了，我们你一言，我一语争执不休，争先恐后地辩论着给老鹰的什么部位涂什么颜色好看。终于，皇天不负有心人，十几分钟后，我们完成了一副色彩斑斓、威风凛凛的老鹰，我兴奋极了，迫不及待地拿着我的风筝站在草原上跃跃欲试，准备放风筝。
我和妈妈分了工，妈妈在我的后面举起“老鹰”，我在前面拉着线子跑，我对妈妈说：“三，二，一，放！”我飞快地拿着“老鹰”跑，我的“老鹰”就展翅高飞在了蔚蓝的'天空上。我停下脚步，自豪地注视着我的老鹰，只要感觉线有点松，就把线子收一点；如果感觉线子有点紧，就把线子放长一点，就这样，在我和妈妈的相互配合下，我心爱的老鹰早已超过了许多风筝，天上的风筝有“火凤凰”，“黑蜈蚣”、“花蝴蝶”、......五颜六色的风筝把蔚蓝的天空渲染成了彩色，活脱脱一副美丽的风景画。
在所有风筝里，我觉得最别致的就是我和妈妈亲手做的风筝—“老鹰”了，它时而高，时而低，时而飞舞，时而旋转，像翩翩起舞的演员一样。
而想不到的是，就当我玩得入迷时，突然，风停了，我的翱翔在天空的“老鹰”，忽然间掉落了下来，我的心情霎时乐极生悲，我只好和妈妈坐在草地上等待着下一场风的开始。
果然，没过一会儿，又起风了，我再次把我威风凛凛的“老鹰”放飞到天上，让“老鹰”自由地翱翔......
看着风筝在天空自由自在地飞翔，我多么想也化作一只风筝，自由自在地翱翔在蓝天上......
放风筝作文 5
天，蓝蓝的，点缀着几朵白云。金灿灿的阳光照在我们身上，暖烘烘的。
今天，我们学校组织放风筝活动。我们穿着即新又干净的衣服，带着各式各样的风筝，浩浩荡荡向龙舟大看台开拨……一路上欢声笑语，歌声振林樾，谁都能感受到我们的快乐！是呀，去放风筝这样的`好事，而且还是集体活动，谁能不高兴？远处的美景没法比喻，千丈沅水上横跨着一条雄伟而壮观的沅水大桥，蓝天和水相互映衬，水天相接，真叫人心旷神怡……桥上的车辆来来往往，像穿梭的鱼群，远近闻名的凤凰山上竖立着一道银白——凤鸣塔，那秀丽的凤凰山就像是沅陵县的擎天柱……
一路欢歌，不知不觉，就到了龙舟广场。我们放好随身携带的东西，就一哄而散，各自按捺不住内心的激动，开始放风筝了！我先把我的赛车风筝拿在手上，把线放短一点，恰巧，一阵风吹来，只见风筝借着风的力量，仿佛有一股劲儿似的，执意要飞上天空，于是，我不由自主地奔跑起来，一边跑一边放线，口里唱着：“蓝蓝的天上风筝跑，白云下面小人儿跑……”我们的风筝随着风儿飞上了尉蓝的天空，就像是一群活泼可爱的小鸟在空中展翅高飞、翱翔。有的风筝甚至如同大鹏展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一会儿，风筝弥漫了瓦蓝的天空，天空已是风筝的天堂，花花绿绿的、五彩纷呈。真是天下“奇观”。这么多的风筝令人眼花缭乱……这不禁使我想起了一句诗：又是一年三月三，风筝飞满天。风筝时而悠悠回旋，时而盘旋滑行……五彩缤纷，各式各样，有蝙蝠风筝、飞机风筝、蝴蝶风筝、还有……真是太多太多，数也数不清，说也说不完。瞧！它们还在向我们点头呢！
我又跑了起来，风筝越飞越高，越飞越高，我们都觉得风筝真好，飞得高，看得远，风儿好像也喜欢我们的风 筝，一会儿把它们吹得高高，一会儿又把它们押得低低，仿佛在和风筝玩耍嬉戏。
那飞得高高的风筝，都代表着我们的心：快乐、自由……
放风筝作文 6
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”现在正是阳春三月，是放风筝的最佳时期。
我早就盼着有一天能和好朋友一起开开心心地去放风筝了。然而，就在这时，学校给了我们一次放风筝的好机会——让我们整个五年级一起去放风筝。当我们得知这个“特大”好消息时，班里同学立刻欢呼雀跃，开心的不得了。可是当老师说了一些分组的情况和要带的东西时，我们又开始犯愁了，心想：“怎么这么麻烦呀！不过，这些困难对我们来说都是小菜一碟，谁让我们这么想去放风筝呢！一切办理妥当以后，下午到了学校，我们就出发了。我们班是打头的班级，应该给后面的班级做表率，所以我们的.队伍很整齐。
走着走着，不知不觉就到达了目的地——科技馆门前的一片空地。“解散！”随着班长的一声下令，大家都四散开来，去寻找自己的组员。
开始放风筝啦！首先我们把风筝打开，然后等到合适的时机，让风筝飞上去。我和田怡方一组，她拿着线，我拿着风筝，我把手松开，田怡方立刻把线一收一放，然后开始放线，风筝越飞越高。忽然，风筝往下掉了，我急忙收线，把它拉回来，好让田怡方慢慢收，经过我们的控制，可算是把风筝的“小命”给保住了。“闫娜！”我听见汪小艺在叫我，于是就给田怡方说了一声，然后跑过去了。“你看，”不看不知道，一看吓一跳，我一看，就愣住了。原来是她的风筝线断了，然后我帮她把剩下的线咬下来，风筝线可真粗，线虽咬下来了，可我的牙却疼了好一阵子。然后把另外的线系上，最后帮她把风筝放起来，就又跑去和田怡方放风筝去了。“哎呀，不好，风筝往房顶那边飞去了。”我说。田怡方开玩笑似的说：“可别掉到房顶上去了。”说时迟，那时快，风筝真的掉到上面去了。我轻轻拉了拉线，风筝纹丝不动，我怕一使劲把风筝线给拉断了，可还是拉了一下，风筝掉下来了，我们又继续放了起来……
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我们拥有一个共同的爱好——放风筝。
放风筝作文 7
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又到了阳春三月，终于可以放我那梦寐以求的风筝了！
星期天，阳光明媚，旷亮无比的蓝天上飘着朵朵棉花糖般的云朵，和煦的东风轻轻地吹拂着，我约上好朋友清清和玥玥一起去公园放风筝。
公园里已经有很多人在放风筝了。瞧，天空中随风飞舞着凶巴巴的“老鹰”风筝，不停舞动着百足的“蜈蚣”风筝，还有美丽的“金鱼”风筝......
远处，一对年轻的父母带着一个小男孩在放一只彩色的“三角形”风筝。那个小男孩时而拉线，时而放线，风筝迎风而上。他高兴地大喊：“爸爸，妈妈，我把风筝放上去了！”爸爸妈妈看看风筝，又看看他们的儿子，欣慰地笑了，说：“我家的宝贝真能干！风筝放得好高啊！”
我们看着放飞在空中的五彩缤纷的风筝，心里真是羡慕极了。我迫不及待地拿起了“燕子”风筝，高高举过头顶，准备让他翱翔天空。清清则一手拿着线轴，一手牵着风筝。我俩一前一后开始向前跑，清清一边向前跑，一边回头看，我冲着他喊道：“我要放手了！你跑快点！”......玥玥手捧着自己的“蝴蝶”风筝，看我们信心十足的样子都入迷了。
可是，风筝却没有像想像中的那样飞上蓝天，在半空中盘旋了几圈就直直地栽了下来，清清嘟着嘴沮丧地看着横在地上的风筝，顿时傻了眼，说“哎！还是掉下来了！”玥玥走过来说：“不要灰心，再来一次！”这时，我眼珠子一转，回想起爸爸说过的话：“放风筝的时候，风筝要逆风放飞，且要一放一收，只有这样，你的'风筝才能飞得越来越高，不会掉下来。”我们重新收拾心情，又重新商量了一下对策，开始了又一次的挑战。
我们先确定风向，然后我举着风筝跟着前面的清清跑了一段，放手，清清一边跑一边观察风筝，一会儿放线一会儿收线。风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。果然爸爸说得没错，看着越飞越高的风筝，我们高兴得手舞足蹈，在一旁观看的玥玥也不停地大声叫好。
我们跟着风筝跑呀跑呀......仿佛自己也变成了风筝，在天空中自由自在的飞翔！
放风筝作文 8
童年的乐趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里，定格成一幅画，印在我脑海里；童年的乐趣藏在那一个个轻清透明的肥皂泡里，闪亮成一首诗，留在我心房里；童年的乐趣藏在那一只只漂亮的风筝里，飘荡成一支歌，流淌在记忆的长河里——题记
一天，微风拂面，阳光正好，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去郊外的草地上放风筝。
放风筝的人可真多啊！有的举起风筝正要放；有的风筝已经飞上了天空，正欣喜地望着。我和弟弟仰头看着那一只只自由飞翔的风筝，心里羡慕极了！
弟弟的是一个“小燕子”的风筝，“燕子”那一对乌黑的翅膀轻轻张开着，拖着一个长长的小尾巴，好像随时都可以起飞似的。而我的则是一个“蝴蝶”风筝。“蝴蝶”的翅膀五颜六色，很轻薄，在阳光下闪着彩色光，格外美丽。看着我们跃跃欲试的模样，爸爸决定先帮弟弟放。
只见爸爸右手拿着线轴，左手慢慢放线，他让弟弟拿着风筝逆风奔跑起来，跑了一阵，爸爸喊了一声“停！”弟弟这才把手一松，妈妈喊道：“快！把风筝往上抛！”弟弟奋力一抛，就见爸爸一边快速放线，一边又用力拉扯了几下线，再看看风筝，已经飞起来了。宛如一只真正灵活的小燕子，轻盈地飞着，越飞越高。一下子就超过了左边那条悠闲自在的“小金鱼。”我和弟弟不禁拍手叫起来：“太好啦！太好啦！‘小燕子’赛过‘金鱼’啦！”我心想：“小燕子，你飞得那么高，可千万别摔下来呀！”爸爸还在不停地放线，“小燕子”也在努力地向上飞着，那般轻松自在。不一会儿，又超过了右边那条洋洋得意的.“蜈蚣。”眨眼功夫，它就成了一个小黑点了，弟弟高兴地拍手叫好：“爸爸太棒啦！太棒啦！”我大声说：“爸爸，我也想把我的蝴蝶风筝放上天去，好吗？”爸爸微笑着点点头，他把“小燕子”风筝的线轴交给了弟弟，叮嘱他拿好，然后转过身来帮我放蝴蝶风筝。不一会儿，我的“蝴蝶”风筝就在空中翩翩起舞了，看着她那轻盈迷人的身姿，我心里乐开了花！爸爸把风筝线轴交给了我，让我自己放，而他和妈妈则站在一旁笑眯眯地看着我们，他们笑得那么甜。
望着天上那一只只五颜六色的风筝，我喃喃着：“风筝啊，飞吧，飞到天空，替我问候一下那柔软的白云，陪伴一下那可爱的小鸟吧！”
放风筝作文 9
九九寒冬刚过，只觉得吹在脸上的风儿软软的，真舒服。又到了放风筝的时节，真可谓：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来就是，忙趁东风放纸鸢。”
星期六早晨放学，我约了几个同学去吴山广场放风筝。一走进吴山广场，哇！此时真就是令我们大开眼界，本来平淡无奇的蓝色天空，转眼间热闹了起来。瞧，风筝在那里集会呢！有蝴蝶、金鱼、老鹰……；方的、扇形的、长方形的、三角形的……；红的、黄的、花的……各色各样，此时五彩缤纷的风筝铺满了天空，像就是在开一场热闹非凡的大舞会。看着这美丽的天空，我也忍不住了，急忙跑去小卖部买了一只“蝴蝶”。趁这风势好，我便决定送这只“蝴蝶”上天。
我一手拿住风筝，一手拿着线轴，开始迎着风跑，跑了一段距离后，我松开了拿着风筝的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飞上了天。我一边仰头看着高高飞翔的“蝴蝶”，一边用手拽着风筝线，左右摆动。看！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身躯，黄粉相间的翅膀，再加上蓝色的小圆圈的点缀，更显得美丽动人，飘飘悠悠地在天空游荡。忽然，吹来一阵风，天空中的风筝都像喝醉了酒似的，不“听”命令了，此时疯狂地左右摇摆。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的就是还遇上了一只“孙悟空”，“孙悟空”亮起了它的火眼，似乎断定我的'“蝴蝶”就是个妖精，死追不放。最后只见一个碰撞，两只风筝的线都缠在了一齐，不一会儿便双双落地。结果，只有和“孙悟空”的主人一齐解开缠绕住的风筝线……
时光已经过去了大半，可天空的舞会还在热热闹闹地开着，此时并不断有更加美丽的风筝加入，这时的天空，变得更加艳丽多姿了。在地上，欢呼声一阵接一阵。此时我不禁赞叹；“好一派热闹非的场面！”
放风筝作文 10
俗话说得好：“人逢喜事精神爽。”这话千真万确。4月9日，我们荷花池小学全体五年级学生，在老师的带领下组织了一次放风筝活动。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，春风拂面，温柔地扶摸着我们，真像年轻女老师的手，是那样的温馨，那样的甜美，那样的娇媚。我们怀着无比喜悦之情，一路欢歌来到龙舟广场。数万平方米的广场位于胜利公园之比，沅水之滨，站在广场上，极目眺望，青山碧水，红瓦白墙，宝塔亭阁，沅水进影，尽收眼底。水中游船点点，广场上游人如织，此情此景，宛如仙景，无不令人心旷神怡.心潮澎拜。高大的章树抽出新枝，嫩绿的小树吐出了新芽，护城堤上的柳树脱出灰白的旧衣，换出了淡绿的外套，柔软的垂枝在春风中飘飘袅袅，亭亭玉立，犹如羞涩的少女婆婆起舞。啊，多像一幅美丽的春景画！
呀！天空怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊！原来是同学们放的风筝。在蓝天白云的`照耀下，各式各样的风筝在天空自由自在的飘舞着，飞升着，成了美丽的山城又一道亮丽的风景。
我赶紧把自己精心制作的雄鹰风筝放飞起来，只见风筝在细绳的抖动下，借着和风一点点升高，升高，再升高。一会儿功夫，“雄鹰”已超过所有的风筝，再蓝天白云的陪伴下，精神抖擞，飘飞翱翔。
“哇塞”多么神奇美妙的情景呀！数十架风筝在天空中争芳斗艳，各显雄姿：有的像高傲的公鸡，目空一切，度着方步；有的像鲜活的鲤鱼，银光闪烁，欲跃龙门；有的像宇宙飞船，穿过白云，搏击长空......它们互相嬉戏玩耍，真是千姿百态，美不胜收，无不令人心花怒放，心旷神怡。
杨柳青，放风筝。缭人心魂的风筝大联欢吸引着无数游人的目光，老爷爷牵着小孙子在风筝下笑着，追着，数辆小车也停在路边，往上观看助兴，一些路人童心大发，欢呼雀跃，整个龙舟广场一片沸腾。
啊，我陶醉了，陶醉在这如诗如画的风筝世界里；啊，我迷恋了，迷恋在这生机勃勃，春意傲然的美景中。我真想高歌一曲拧发对美好生活的憧憬和享受，因为我们的一切欢乐，一切幸福，一切希望，都与生活相连。同学们，朋友们，让我们放飞理想，用心去感受生活的美，和谐的美与大自然的美景吧。
放风筝作文 11
“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”阳春三月，又到了我们启元学子一年一度的风筝节了。今年与以往不一样，以前我们都是在现成的风筝上画画，而今年我们要动手做一个大风筝，我非常激动！
在我的印象中，风筝都是燕子或金鱼的。其实，我来告诉你风筝的形态可是千姿百态呢。有的风筝栩栩如生，像猎鹰凌空翱翔；有的风筝像敏锐的侦察兵，观察着陆地上的情况；有的风筝像一条条小鱼儿游在蔚蓝的天空中，显得格外好看！我做的风筝，它独一无二，有着浓浓的中国气息。我向往自由，希望自己终有一天能够在天上自由地翱翔，所以我画了一只又大又灵巧的`燕子，在它身上画上了中国的标志——天安门，显得格外与众不同。
我现在就要去放风筝啦！我和妈妈来到公园，春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，青青的小草跟随着春姑娘的步伐，从土里偷偷地钻出来，可可爱了。公园里的人可多了，每个人手中都拿着风筝准备放飞它们，风筝可真是个与众不同的古代玩具呀！
我开始放风筝了。我拿着风筝线轴，妈妈在后面帮我拖着风筝，风不知不觉的来了，妈妈放开了风筝，我拿着风筝线轴快速奔跑，我想我的风筝应该会飞起来的，谁知我的风筝竟然连飞都没飞起来，被我拖着走了一路，就像一个从天而降的塑料袋一样没头没脑。我垂头丧气，心里也产生了不想放风筝的念头。妈妈看到我闷闷不乐，过来安慰我说：“别灰心，你应该逆风放风筝，当风小时，你就快速逆风奔跑，当风大时，你就马上放线，这样能减少风的阻力，记住了吗？”我听了妈妈的话，准备再试一回。我的风筝准备就绪，风一直地吹着，我立马逆风奔跑，风越吹越大，害得我的风筝剧烈摆动，我想起妈妈说的，马上放线，我的风筝依旧飞在半空中，狂风立马变成微风，风筝慢慢向下飘落，我就快速奔跑，让风筝掌握了平衡，我的风筝就这样与别人的风筝一同在天上你追我赶地玩耍着，就像一只灵巧的小燕子承载着自由、安详与和平。
我一定会传承我们古老的优秀历史文化，让风筝飞向更远的明天，飞到每个人的心中。
放风筝作文 12
阳春三月，万里无云，我们在老师的带领下来到人民广场放风筝。和煦的阳光洒在我们的身上，让人感受到阵阵的暖意；金灿灿的迎春花在草丛中对着我们微笑；花丛中，蝴蝶翩飞，像是跳着愉快的舞蹈。
放风筝的人很多，蔚蓝的天空中飘着各式各样的风筝，五颜六色，形态各异：有色彩斑斓的“蝴蝶”，扇动着轻盈的翅膀；有矫健的“雄鹰”，在天空展翅翱翔；有彩虹条纹的三角风筝，为天空增添了一些明快的色彩；甚至还有可爱的“蜡笔小新”在天空漫步，有趣极了！
大家看着天空都发了呆，直到有人提议“我们也放飞我们的`风筝吧”，大家才回过神，纷纷行动起来。同学们有的一手拿风筝一手拿线快速地奔跑，然后把风筝一松，便摇摇晃晃地飞了起来；有的两个人合作放飞了风筝；有的把风筝放在地上，自己拿着线轴飞奔，风筝也跌跌撞撞飞了起来……我也迫不及待地拿出自己的“小美人鱼”：它有一头金色的长发，一双水灵灵的大眼睛，还有一条橙色的尾巴，非常漂亮。我把“小美人鱼”放在地上，右手紧紧抓住风筝线，向前跑去，“小美人鱼”摇摇摆摆飞了起来，渐渐越飞越平稳，我不断转动着线轴，小美人鱼越飞越高，如同在海里畅快地游玩。看着大家的风筝，有的从高空俯冲而下；有的不时翻着筋斗；有的摇摆不定；也有的平稳地飞行……大家密切关注着风筝的状态，时而欢呼叫好，时而感叹惋惜，时而伴随坠落的风筝大声叫喊，真是热闹极了。
后面老师提议大家来进行比赛，大家都热情响应。我的小美人鱼风筝越飞越高，越飞越稳，正在我感到得意的时候，视线中突然闯进一位“不速之客”——李雨桥同学的小白兔风筝，正快速向我的小美人鱼撞来，我急忙向另一个方向跑去，试图避免这场“交通事故”，可是已经来不及了，小白兔和小美人鱼撞到了一起，栽到了地上，风筝线还纠缠到了一起。这场小意外引得同学们哈哈大笑。
愉快的时光总是那么短暂，很快下课铃声响起，我们只好依依不舍回到了教室。放风筝不但让大家舒活了筋骨，更让大家在紧张学习之余得到了放松，真是一次有意义的活动。
放风筝作文 13
又是一个晴朗的早晨，爸爸决定带我去南郊公园放风筝。
我的风筝是黑白相间的老鹰，苍劲有力的它，犹如威风凛凛的“将军”，不时引得路人回头张望，我神气极了。南郊公园里游人不多，静悄悄的，风一阵阵地，时有时无。
既来之，则安之。箭在弦上，哪能不放呢？一开始，爸爸给我示范怎么放风筝，他右手握着风筝线的转盘，左手扯着线，我则是拿着“老鹰”严阵以待，随时等待起飞的命令。等爸爸喊出：“一、二、三，放！”我用尽全身力量把“老鹰”往上一抛，“老鹰”在爸爸的奔跑下徐徐升起来，扑扑的风声不绝于耳，待升到树顶时，风突然减弱了，“老鹰”就象喝醉酒的'醉汉一样，东倒西歪地，不时地要往地上俯冲。爸爸边跑，边拉扯着风筝线，我在后面拼命地追赶，边喊“老鹰”加油，可天不遂人意，爸爸跑到草地的尽头，线也越拉越短，我连忙扑过去，想帮“老鹰”一把，可到底是“老鹰”快了我一步，能量耗尽的它还是毅然决然地栽到草地上休息了。
这次，换我来放“老鹰”了。我见爸爸把“老鹰”往空中一抛，立即举着风筝线转盘向前猛跑，一直到了草地的尽头，我都没回头看“老鹰”一眼。结果到了尽头，我才发现原来我一直是拖着“老鹰”在跑，可怜的“老鹰”跌跌撞撞地被我拉扯着，犹如一个病人，无力地呻吟着。我拾起“老鹰”，拍了拍它身上的灰尘，鼓励它说：“老鹰啊老鹰，你是天空的主宰，你倒是给我争点气也好哇！”于是我又一次次地放飞它，可它像一个调皮的孩子一样，怎么也不肯飞高。就在我快要放弃的时候，“老鹰”似乎幡然醒悟了，或许是想给我点面子吧，竟然重振雄风地飞了起来，这次飞得有五六层楼高了，我赶紧奔跑，一会儿放线，一会儿扯线，感受着风筝线在手中拉扯的快意，真是太兴奋了，我忍不住大喊大叫起来：“我成功了！”
只要不放弃，就有可能成功。失败已来，成功还会远吗？
放风筝作文 14
在一个阳光明媚的日子里，爸爸带着我到滨江公园参加一次集体放风筝活动。
在双亭广场，李老师点了名，让我们站成一队。老师给我们讲了放风筝的注意事项，就让我们自由去放风筝了。放眼望去，江滩上卖着各式风筝。我兴高采烈地第一个冲下阶梯。爸爸拿着风筝，我边放线边思考着放风筝的步骤。我放了大约三米长的线，大喊一声：“放！”，爸爸的手一松，我就牵着线迎着风跑起来。
我在河岸边上向前跑了差不多一百米，又回过头来跑了五十米，放了约五米的线，风筝逆着风似乎飞了起来。我正准备坐下来歇歇脚，可是风筝一头栽落在地上。我很着急，又找到爸爸准备重新放一次，可是爸爸对我说：“你看，现在风力不够，没有一个放起来的'，有看着似乎放起来的其实是靠跑，一不跑的话，风筝就会落下来了。所以，我们先休息一会，看别人的风筝都飞起来的，我们再去放。”我觉得爸爸的话有点道理，于是就走上楼梯，坐在台阶上，静静地看着那江岸上数不清的风筝，伺机待发。
过了一会，江岸上的风筝，还是没有一个放起来的，有许多的家长还在替孩子牵着线满头大汗地跑，爸爸说：“这不叫放风筝，这叫跑风筝！”我笑了，在嘴里嘀咕着“今天这日子，老师们真的选错了，唉！”就在这个时候，我觉得有风吹过来了，看到有几个风筝似乎真正地飘起来了，我连忙喊爸爸，准备再次“试飞”。我走下台阶，想着：放风筝真有这么容易吗？
我这次改变了“阵型”，在中间那块平地上跑，爸爸在一旁指导，我把风筝放在地上，牵了五米的线，心里数着：“三，二，一，跑！”我快速地在坡上跑起来。跑了五十米后，我一次放了十米的线，风筝真的飞起来了！可是好景不长，在我又准备坐下来歇息时，我的风筝与它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸实在是觉得没办法了，于是坐在江边的阶梯上，感受着断断续续的微风吹过，凝望着和那无数“降落”下来的风筝，黯然无语。
这次放风筝彻底失败了，由于天气不佳，整片天空没有一只风筝自由自在的翱翔。但是，我和爸爸发明了一个新名词：跑风筝。
这次放风筝活动真是让人记忆深刻啊！
放风筝作文 15
人生许许多多的第一次，似璀璨的烟火，一瞬而逝，却留下了永恒的精彩。
——题记
“怎么就放不起来呢？”看着地上的风筝，我有些恼怒——它好像跟我作对似的，要它飞，它懒洋洋赖在地上，雷打不动；不要它飞，它又悠悠然转个身儿，乘风飘了起来。
“哼，我不放了！”转身一想：难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上？不！不行！这可是我们班第一次去放风筝，再多试几次吧！
左手拿线，右手托风筝，我向前小跑。“呼——”，一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的'线越来越少，风筝如鱼得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鹰，“扶摇直上九万里”，展翅高飞。
不知何处刮来一阵妖风，好好的风筝忽然性情大变。如一头公牛，任凭我怎么拽也拽不回来。终于安稳下来，它又和草地来了个亲密接触，我的心也跟着沉到了谷底。
俗话说得好：没有做不到，只有想不到。既然这都不成，我先“偷师学艺”去！一旁小胖的风筝放得最高。只见他的身躯突然灵活了起来，左一闪，右一跳，蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。
不放弃！在多次尝试之后，我也找到了诀窍。起风了，我逆风开始奔跑。风筝在低处徘徊，一股巨大的拉力，好像要把我扯上天。轻轻松手，它撒开脚丫子，直往上冲。这时，可不能再任由它横冲直撞，向下拉一拉，风筝缓了下来，却飞得更稳了。又是一阵风，它好像找到了个目标，斜着朝远处飞去。我往回扯一扯，风筝便如一个犯了错的小孩，低着头，踱步回来。“这下可离不开我的掌控了。”彩带飘扬，风筝只留下个傲然的背影。
“终于成功了！”
五彩的风筝，飘飘然飞去，好像要和那绿翡翠般的树、蓝宝石般的天融为一体。放飞的，是风筝，更是一份欣喜，一份期待，一份付出，和一个个多姿多彩的梦想。
“即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也要航行。”第一次放风筝的经历，深深地留在了我的心里。人生不也像放风筝一样吗？一起一落，一收一放，有时会翻滚，有时会跌落，甚至有时会偏离轨道，断线远离。但只要你不放弃，总会绽放出属于自己的精彩，总会翱翔在那一望无际的蓝天上。
放风筝作文 16
今天下午，天气晴朗。李老师带我们全班同学去做实践活动放风筝。
我们拿着风筝在李老师和几位家长的带领下，向碧洲公园的红太阳广场快速走去，一路我的心情可以用“兴奋”二字来表示。
到了广场上先是集合，然后自由活动，我们各自拿着自己的风筝。我的是一个“熊出没”图案的风筝、有老鹰、有蝴蝶、还有叫不出名字的图案
我先把风筝组装好，风筝线系好，就开始放了。有的飞得高，有的飞得低，各种各样的图案在头顶盘旋，美丽极了。我开始放的时候，还不小心和王翰民的风筝缠在一起了，在王翰民爸爸和我妈妈的帮助下才解开，我有点沮丧，在妈妈的鼓励下，我再次拿起风筝放来，放的时候我在想，如果想不要缠到别人的.风筝，就要放高点，就要到河边，河边有风，而且人也比较少些。于是我沿着河边跑了起来，当风筝飞起来时我慢慢的放线，风筝飞呀飞呀，越飞越高，听到有人赞赏的声音，心里快乐极了。这时候我的表弟也来到公园玩，看见我了，他手里拿着一根棍子，说：“姐姐我可以打到风筝，”说完用棍子打了打，怎么也打不到，他又跳起来还是打不到，还摔了一个四脚朝天，我哈哈大笑起来，表弟爬起来说：“一点也不好笑。“看他的表情，差点儿笑坏我的肚子了。
过了一会儿就要回学校了，我还是不想回去，同学们也是一个个满头大汗，恋恋不舍地集合准备回学校，走在回学校的路上，我觉得鞋底要起火了一样，又想起火了也好，就可以踩着风火轮飞回学校。
今天放风筝虽然时间不长，但让我意犹未尽。
放风筝作文 17
星期六下午，阳光明媚，春风正好。我和小军带上弟弟，来到河边碧绿的草地上，准备放风筝。湛蓝的天空中早已聚集着形态各异的风筝，有长长的蜈蚣，可爱的金鱼，凶猛的老鹰……
我展开风筝让小军拿着，他双手高高地把风筝举过头顶。我一手拿着线轴，一手捏着风筝线，迎着风边跑边放线。当线放到足够长，风力也足了时，我呼喊着小军：“风来了，快放手！”小军一听，赶忙顺手把风筝往天上推。
我迎着风向前奔跑，并根据风力大小决定放线的快慢。“太好了，风筝飞起来了！”小军和弟弟异口同声地欢呼着。“哥哥加油，快超过老鹰风筝啦！”弟弟兴奋得手舞足蹈，恨不得自己也跟着风筝在天空中飞舞。
看着在云朵下飘飞的风筝，我真羡慕它们是自由的。它们可以俯瞰清清的河流，可以看那粉色的桃花海，可以看那一簇簇的迎春花……我真希望自己也能像风筝一样翱翔在蓝天白云下，迎着温暖的风，快乐前行。
2放风筝看图写话300字
今天，爸爸给我买了一个风筝，要带我去放。
我们开了一个小时的车来到了沙滩，我看到了许多形状的风筝，有鹰的、蛇的`、鹅的，还有……
我们也开始放风筝。我的风筝是个蜻蜓，爸爸拉着线开始跑，我在后面跟着。风大了，我把风筝往天空上一抛，风筝乘着风就飞了起来。太神奇了！
我叫爸爸让我放一会，爸爸给我线，我拉住线飞快地跑了起来。可是我没跑多远，风筝就落下来了。爸爸捡起风筝，教我风筝要迎着风放，风起的时候放线，风小的时候就收线。我学会了，我又开始跑，风筝终于飞起来啦！
妈妈在旁边为我加油。
风大了，风筝也被吹得好高好高了。
看着越飞越高的风筝，我好开心！
放风筝作文 18
一天，老师说：“下周五，我们放风筝。”班级顿时传来了一片欢呼声。
转眼到了周五，我们都拿着自己的风筝来到了操场。同学们的风筝可真漂亮，有的是飞机，有的是老虎，有的是大狗，还有的是狮子，而我的是神龙。
开始放风筝了，我和张晰坪是一组。我拿着线轴跑，张晰坪拿着风筝。风来了，我喊一声：“放！”张晰坪一松手，风筝就飘起来了，不一会就和别的风筝缠在了一起。我们费了好大的力气才将两个风筝分开。哎！出师不利。第二次，在四班的姚老师帮助下，只用几分钟，我们就把风筝放了起来。我想如果像我们这样笨手笨脚的人，别说几分钟，就是十分钟也放不起来。正在我们高兴地放着的.时候，突然一个老虎风筝又要和我们的风筝缠在一起了。我为了不让风筝缠在一起，我就使劲地跑，这一跑更糟糕，我们的风筝挂在十中的宿舍楼上了。正当我们束手无策的时候，我灵机一动，对张晰坪说“你爸爸不是十中老师吗？快给你爸爸打电话，让他帮我们把风筝拿下来。”我们站在高处看着风筝，嘴里还油腔滑调地唱着：“在那里，在那里，我们的风筝在那里……”最后张晰坪的爸爸帮我们把风筝拿了下来，可是线还是挂在房顶上，我们又好不容易把线拿了下来，正准备再放，可是下课时间到了，我们只好遗憾地回班级了。
哎！这次没把风筝放起来，的确遗憾。经过这件事，我想，人生不正象我们放风筝一样，要经过很多的挫折吗。难道我要被这一点小事而吓倒吗？我想：“我不会被吓倒，下次，我一定能成功！”
放风筝作文 19
都说"儿童上学归来早，忙趁东风放纸鸢"。今天天气很不错，我、表哥老乐和老乐的同学小刚一起，在爱心公园宽广的草坪上放飞筝。
老乐一边拿着风筝，一边对小刚喊："你可以放手了，我待会儿跑快点就是啦！""没问题！老乐，我放手啦！"小刚说完就松开了手。我们的`"燕子"号飞上了天空。"燕子"号好像有了生命一样，在空中自由飞舞。我紧跟在老乐身旁，想让他帮我把"蝴蝶"号放飞，他爽快地答应了，一下子就把"蝴蝶"号放飞。"蝴蝶"号迎风飞上天追上了"燕子"号。看！它在和"燕子"号玩耍呢！
我们后面还有一家子，一个可爱的小男孩把一个三角形彩色的风筝放飞在天空，好像在说："爸、妈，你们看，我的风筝飞得多高呀！"可他的爸爸妈妈没理他，依偎在一起，看着远处迷人的风景。
此时此刻，天空上简直就是风筝的乐园！有活泼可爱的红色小金鱼，好像在对我们说："看我，多自在呀！"有瞪圆了眼睛的蜈蚣，我可不知道它一共有多少条腿，在我数的过程中，它好像要咬我一口一样。还有雄鹰在天上盘旋，这风筝不理睬我，转过了头去，仿佛在对老乐说："怎么样，我威风吧？"但我担心我们的"燕子"号被它吃了……
放风筝真有趣，我们的心情也像快乐的小鸟，随风筝飞向蓝天。
放风筝作文 20
阳春三月，天气晴朗，一行杨柳在河边梳理着自己细长的秀发，吸引来许多小朋友来放风筝。
今天的天气非常适合放风筝，这不，小明、亮亮和兰兰也一起来放风筝了。只见小明双手拿着风筝，高举过头顶；亮亮一手拿着线轴，一手拿着风筝线；一旁的兰兰捧着蝴蝶风筝，笑眯眯的看着小明和亮亮，正在学习他们怎么放风筝呢！一切准备就绪，只差一阵风了。
这时，一阵北风吹过，正是放风筝的好时机，亮亮连忙喊道：“小明，风来了，我喊一二三，你就把风筝抛上天空！一、二、三！”话音刚落，小明就奋力一跳，把风筝往高处抛，亮亮在草地上飞快地奔跑着，不一会儿，风筝就飞起来了。风筝在天空中优雅地飘荡着，使天空变得更美了。一旁的兰兰高兴地对她们说：“你们太厉害了！”不一会儿，蝴蝶风筝也飞起来了。
可是好景不长，一阵大风吹过，风筝好像喝醉了酒似的，摇摇晃晃。小明大声喊：“亮亮，快拉线风筝要掉下来了！”于是，他使劲地拽了一下风筝线，风筝像被拽醒了，又飞起来了。亮亮拉着风筝线的手一拉一放，风筝就越飞越高，越飞越远，越飞越小，最后变成了一个小黑点，亮亮得意地笑了。
不远处，一个小男孩也在放风筝，他自豪地说：“爸爸，我会放风筝啦！”爸爸搭着妈妈的肩，高兴地说：“我们的儿子会放风筝了，真厉害！”
天空中飘荡着各种各样的风筝：龙、蜻蜓、蝴蝶……多极了。有的像一只正在天空中有动的`小金鱼，有的像一只正在空中觅食的老鹰，形态各异，好玩极了！
啊，多么快乐的一天啊！
放风筝作文 21
这是一个特别的下午，六年级的同学都奔跑在操场上，放着自己的风筝。
我的'风筝是一个蝴蝶的样子，由一副简单的骨架支撑着。它的翅膀上斑斑点点地散布着美丽的小花点，颜色各异，美丽极了，这个风筝由一轮线控制着。
开始放风筝了，我一边放线，一边拿着线轱辘在操场上迎风奔跑，风筝很快地跑上了天，看着美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞，我高兴地跑得更快了。可是好景不长，一股风从我背后袭击而来，风筝脱了线般向前面飞去，不一会儿，风停了，风筝又像散了架般投入了大地的怀抱。我走近一看，风筝果真被吹得散了架，我又将骨架安好，又一次狂奔起来。不一会儿，风筝自觉地回来了；我又跑，风筝又落；我拼了命的跑，风筝依旧不愿意上天遨游… …风筝似乎依赖着大地，无法离开——就像新生婴儿依偎在母亲怀里。
经过无数次飞与落的“折磨”，风筝又一次“骨折”了！这次它的“伤势”比较严重，上面的小环已经无法固定住骨架，只有强行粘住骨架了。我飞奔上楼拿来胶布，粘了一层又一层，终于修复了骨架，在两次抢救后，风筝又“痊愈”了。但是，这次手术后，风筝已经无法在天空中迎风而行了。它的“骨头”已经彻底脱离了“皮肉”，“伤势”非常危险，可惜没有专业的“医务人员”来医治它，它只好从此告别了天空。
看着别人放飞的风筝远远地留在天空上，难免有些心酸。但我相信，总有一天，我的风筝也会参入高高天空上五颜六色的风筝队伍中。
每个人做事都有失败的时候，但是，只要坚持，只要努力，成功一定会属于你。
放风筝作文 22
今天阳光明媚，春暖花开，这正是放风筝的好季节，于是我和雯雯、小刚决定一起去体育公园放风筝。
我们一路蹦蹦跳跳地唱着：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，开开心心地往体育公园赶去。还没有跑到体育公园远远就看见天空中飘着许多风筝，有“蜈蚣”，有“金鱼”，有“老鹰”，还有“飞机”等，各种各样美丽极了。我们兴致勃勃地拿出自己的风筝，准备跟别的风筝比赛，看谁的飞得最高。我们胸有成竹地说：“我们的风筝一定要放的最高！”
我们要把燕子风筝放在地上组装好。小刚让我拿着燕子他拿着线使劲地往前跑，小刚一声：“放！”我连忙把燕子风筝放下，而小刚一边跑一边放线，可是不一会我们燕子风筝就像一片落叶一样摇摇晃晃的.落了下来。我们有些伤心，这时正好有一个好心的叔叔走来帮助我们教我们放风筝的技巧。听了叔叔的讲解后我们迫不及待的有尝试了起来，这一回在别人的指导下，我们终于成功的把风筝放上了天。
而雯雯静静地抱着自己的蝴蝶风筝，等着我们教她放。
我和小刚耐心的教雯雯如何放，可是风有一些大，我们用叔叔教的技巧试了好几次。最终在大家的不懈努力下，风筝终于飞上了蓝天，我们都特别开心激动。
虽然我们的风筝不是飞得最高的，但是看着手里紧握着的风筝线，天上缓缓飘着的风筝，心里面非常满足。
慢慢的，公园里面的人越来越多，天上的风筝也越来越多。它们五颜六色，美丽极了。我和小刚、雯雯一边放风筝，一边看着天空中的风筝，笑意一直洋溢在我们脸上。
春天是生机勃勃的季节，在春和日丽的日子里，和小伙伴们一起放风筝，真让人难以忘怀啊！
放风筝作文 23
在一个阳光明媚的星期六，小红、小明和小刚三个好朋友约定，这天早晨在体育场一起放风筝。
他们一来到体育场，眼前就出现了一片热闹的景象。你看，一只“老鹰”正在追一只“仙鹤”，可怎么追也追不上；“燕子”正在和“鹦鹉”打闹，眼看就要碰到一起了，一个灵巧的转身，使它们分开了。
看着别人玩得不亦乐乎，他们也迫不及待地拿出了自己的风筝。小明和小刚带来了一个蜻蜓模样的风筝，它那翠绿的身体，一对点缀了红黄条纹的膜翅，一嘴锋利的牙齿，还有一双炯炯有神的大眼睛，看起来十分神奇。而小红的蝴蝶风筝，有着粉红色的翅膀和五彩斑斓的花纹，也很美丽。
小明和小刚开始放自己的风筝了，首先，小明手拿线轴，放出五米左右的线，把风筝递给小刚。接着，小明开始助跑，跑到刚才放线的位置，对小刚大声喊道：“放手！”小刚轻轻放开了手，风筝却一下子从头顶降到了腰下的位置，小明看见了，赶紧加速。好在有惊无险，风筝又一下子向上，直接蹿上了天空。就这样，“蜻蜓”成功起飞了，小伙伴们别提有多高兴啦！
但没高兴多久，他们又紧张起来，因为小红自己也成功地放飞了风筝。她的风筝飞到高空后，一阵横风使风筝头朝下极速俯冲。而小明的风筝在同一时间飞来，很可能被撞在地上！在这千钧一发之际，小刚立即跑去，抓过小红的.风筝线就往空旷的地方，以百米冲刺的速度飞奔。奇迹发生了――小红的风筝前端又来了个180度大翻转，风筝又恢复了正常，好像什么都没有发生一样。
好朋友们一边跑着，一边不时抬头看看天上的美景。他们觉得自己好像也变成了风筝，和“大蜻蜓”、“花蝴蝶”一起在天空中飞翔。
放风筝作文 24
哇!只见五颜六色的风筝各自飞上了天空，高低起伏，在蓝色的天空中定格成一幅美丽的画面。语言清新优美，“定格”一词用得好。我们荆们晚报小记者团一齐来到天鹅广场举行放风筝比赛。除此之外，还有五个精彩好玩的活动项目。记者团的老师首先带领我们来到天鹅广场中心，围着一排台阶坐下，形成了一个大圆圈，开始了第一个项目成语接龙，比赛的有三个队伍，各自的选手都信心满满。
第一个队伍是四个男孩子，他们边说成语边拍手给自己助威，可谓如滔滔江水般，一气呵成，后一个队伍大概有三十人左右，他们也毫不示弱，背得滚瓜烂熟，最后一个队伍虽然人很多，但背得不熟练，比前两个队伍逊色多了。最后，评委宣布第二个队伍获胜，因为他们人多气势大而且背得很流利。
抓住了各组人的神态来描写猜谜语比赛，趣味盎然。我们小记者欣赏完这样一场精彩的比赛后，有开始了第二个活动项目，自由放风筝活动，我拿着风筝，选了一块空地，高高地举起，迎着风，飞快地跑起来，风筝首先只有一点点高度，我开始慢慢跑起来，风筝慢慢地越飞越高，我根据风筝的上升情况，把线轻轻地一拉一扯，帮助风筝增加向上的冲力，风筝也慢慢平稳地飞上了天空。
我望了望天空，各式各样的风筝都翱翔着，形成了一道奇丽的风景线，美不胜收。放风筝比赛刻画细腻，抓住了动作来写，还善于想象。后来，我们又进行了风筝比赛、知识抢答活动和口头作文指导这些项目，可真是不亦乐乎!时光总是这样匆匆，我不得不回家了，但那蓝色的天，五彩的`风筝，还有一张张可爱的笑脸并不会随着时光的来临而溜走，将会永远珍藏在我的记忆之中。
放风筝作文 25
今天是星期日，天气晴朗，碧空如洗，万里无云，偶尔还会有一阵清风吹来，让人心旷神怡。这样的好天气怎么能白白浪费呢？于是，我约了好朋友小刚和小丽，下午三点一起去云中河公园广场放风筝。
下午三点，我们准时到达了云中河公园广场。放眼望去，今天放风筝的人可真多呀，天上有好多的风筝。我们也不能落后呀！于是先开始放我的燕子风筝，我拿着线轴飞快地跑了起来，小刚则拿着风筝，也开始跑。我大喊一声：放！小刚便松开了手，我加快脚步，放长了线，风筝被带上了天空。哇！成功了！我兴奋地叫了起来。这时，忽然发现我的风筝旁边多了一只蝴蝶风筝，原来是小刚帮小丽把她的风筝也送上了天。我们开心极了！
从地面仔细观察，我的燕子风筝整体是绿色的，白白的肚皮，黑黑的条纹，还有橙色的花朵图案点缀，非常地好看！
天上的'风筝可真多呀！各种各样，形态各异。飞得最高的就要数老鹰风筝了，它在天空中飘来飘去，最后变成了一个小黑点儿。
最吸引人的风筝是鲤鱼风筝。它在天空中快活地飘来荡去，就像一条真的小鲤鱼在水里游来游去
天空中还有长长的蜈蚣风筝，摇头摆尾，十分霸气；彩旗风筝的颜色有红绿黄三种，后面还有六条鲜艳的彩带，在天空中十分耀眼，就像一道美丽的彩虹；当然还有优雅的蝴蝶风筝，色彩缤纷，飘飘欲仙，真像一位尊贵的蝴蝶仙子多姿多彩的风筝让天空变成了风筝的海洋！
在大自然的怀抱里，和小伙伴们一起，放飞了自己美丽的风筝，如同放飞了自己美丽的梦想。
我爱这美丽的放风筝之行！
放风筝作文 26
今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每个角落，连续的阴雨，好不简单盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫大家每位同学带一个风筝到学校来，今天那样好的天气，能去放风筝该多好啊。果然，第一节课，老师宣布：“今天下午大家去放风筝。”“噢！”同学们欢呼雀跃。
好不简单熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的.彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。
大家来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝筹备放。他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，他把风筝用力往天上一送，我快点拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，大家有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝维持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而自己的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，仿佛立刻就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。 “回教室了！”大家依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有空闲肯定再去放风筝
放风筝作文 27
星期六，我和妈妈在六小操场上放风筝，玩的可开心了。
我做完作业，妈妈说：“洁洁，我们去放风筝，怎么样？”我说：“好啊。”我们去买风筝，妈妈问老板：“一个风筝多少钱？”老板说：“八元。”妈妈说：“别人都卖五元呢。”老板说：“五元不卖。”妈妈说：“我们走，不一定要在他那儿买呢。”刚走几步，老板叫住我们说：“来嘛来嘛，五元就五元。”妈妈讲价的水平太高了，真令人佩服。
来到六小，我右手拿着线轴，左手拿着风筝，顺着操场的跑道，慢慢跑起来，风筝随着风缓缓上升，妈妈看着飞起来的风筝，像个小孩似的高兴得跳起来，我看到妈妈那高兴的样子，脚下像踩着风一样，跑得更快了，风筝越飞越高，似乎飞到云彩上面了，风筝上的图案好像在对我说：“严茂文，你快上来呀！天空很好玩的。”只可惜我没长翅膀，飞不上去，但我的'心早已飞上天空。我累得满头大汗，实在跑不动了，就叫妈妈来接着跑。妈妈一边跑一边问：“飞得高不高？”我气喘吁吁的回答：“高，实在是高。”妈妈听了我的话，笑得腰都直不起来，跑的速度显然也就慢了一些。不料风筝挂在操场上空的一根绳子上，妈妈想了好多办法都弄不下来。我灵机一动，说：“妈妈，你把线轴从绳子上面扔过去，风筝不就掉下来了吗？”妈妈一听，高兴地说：“还是女儿聪明。”妈妈使劲住上一扔，风筝到掉下来了，可是线轴却摔坏了。但这并不影响我们的心情，我们拿着不能旋转的线轴，把风筝一次次放得高高的……
天快黑了，我和妈妈收好风筝，恋恋不舍地离开了六小，我和妈妈约定明天下午现来疯狂地玩一次。
放风筝作文 28
春姐姐迈着轻盈的脚步悄悄地走来了，春天是放风筝的最好时节，在一个天气晴朗、阳光明媚的星期六下午，我和贾忻儒还有张馨予一起去金城广场放风筝。
我从远处看，我看见好多各种各样的风筝，天空都被那一只只风筝给点缀得五颜六色了，好像一匹五彩缤纷的花布。有美丽的“大金鱼”风筝，有飞机似的“小蜻蜓”风筝，有摆着长尾巴的 “龙”的风筝，还有那些有无数条腿的 “蜈蚣”风筝。走近一看，人山人海，有的在放风筝，有的在看风筝，还有的在卖风筝，那些要卖的.风筝各种各样、五彩缤纷，好看极了，还有的人还是对情侣呢！
看着天空中那些各式各样的风筝，我的心里好是羡慕，我对贾忻儒和张馨予说：“咱们也快放风筝吧！”说完，我就和她们俩个一起拿出风筝，然后我和贾忻儒一起配合，我拉着风筝线，另一只手则抓着线轴，然后快速跑起来，贾忻儒在旁边举着风筝，随时准备着要把风筝扔起来，这时，我看开始起风了，于是就让贾忻儒把风筝扔起来，她听了，急忙把风筝扔了起来，可是没能成功，于是我们俩个又试了一遍，这次，我们成功了，在一边看着我们放风筝的张馨予拿着风筝开心得叫好。
看着天空中那风筝，我突然想起我以前看书看到的风筝的由来，原来是：“风筝是由五代时期的李邺发明的，他在纸鸢头上装上一段竹笛，风入竹笛，鸣声如筝，所以故名为风筝。”
远处还有一家三口，爸爸的手搭在妈妈的肩膀上，妈妈的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩爱的样子，小男孩则在一旁放着风筝。
快乐的时光总是很短暂的，不知不觉天就快黑了，我们只好恋恋不舍地回家了。虽然我们回家了，但是我们想：等到哪天，我还要来金城广场放风筝。
放风筝作文 29
中华五岳，名扬天下！五岳分别是：泰山、华山、衡山、恒山、嵩山。今天老师带我们去五岳最高峰——华山。
今天阳光灿烂，蓝天清澈如洗。在路上，同学们叽叽喳喳讨论着自己想象的华山。到了华山脚下，我们仰头一看，啊！好美啊！山间有静静的小溪流淌，美丽的花草树木，有千奇百怪的山石，它们有的像树叶，有的`像椅子，还有的像一把锋利的宝剑……山顶上还有云彩呢！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
我们手拉手一起慢慢爬上了回心石，回心石是一块巨大无比的灰白色的石头，回心石是在告诉那些没有毅力的人们快快下山吧，前面的路会更加难走。我站在回心石前说：“古往今来，有无数的人们都爬上了华山峰顶，为什么我就不能坚持爬上去呢？我相信自己一定可以爬上山顶，成为一个胜利者。”
我咬紧牙关过了回心石，就又来到了千尺幢，千尺幢高约一千尺，每个台阶宽10厘米，高30厘米左右，台阶的两边是望不到顶的悬崖峭壁，我弯下身躯，四手并用向上爬，一路上我数着脚下的台阶，一步步地向上坚持着。终于爬过千尺幢，我的腿已经发软不听使唤了，而且腰酸背疼，可是我们依然充满希望。
终于，我们爬上了山顶，山顶上有白色的石栏，有游客们挂的福带，还有道观，我们站在夕阳下，身上似乎披上了金色的外衣，我张开双臂拥抱夕阳，心里美滋滋的。
今天我非常开心，不仅仅是因为欣赏到了大自然的美景，更感受到了坚持不懈的力量！
放风筝作文 30
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童教学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当我看见这首诗就想放风筝。没想到，快乐的老师帮了我的忙！
今天一早，我来到了快乐学校。一进门，就听见教室传来吵吵闹闹的声音。哦！原来是我们班的同学在交头接耳。因为今天老师要带着我们放风筝，当时我内心无比激动。
老师先发给我们一人一个白色风筝，再发给每人一个刷子和颜料。让我们画上自己喜欢的`图案。同学们都胸有成竹地画起来。我先用红色和黄色画了一个大太阳，因为我喜欢太阳，希望太阳永远挂在天空，世界就会永远被太阳照耀。再用蓝和绿在太阳外边画了一些线条来进行装饰。我的风筝就大功告成啦！看着自己的作品，内心乐开了花。环顾四周，同学们绘画的风筝五花八门的，真漂亮！
最激动人心的是老师让我们拿着自己的风筝，站好队到外面的小广场放风筝。此刻，我觉得我的心跳在加快，都快提到嗓子眼儿了。因为我是第一次放风筝呀！猜想，别的同学也和我此刻的心情一样吧。
到了小广场，同学们都迫不及待地放起来。老师帮我拿着风筝，我右手拿着线轴，左手拿着线，一边跑一边放线。飞起来了，飞起来了！我的风筝飞起来了！”正当我高兴时，风筝就不听使唤的绕住了篮球架。我用力拽，可是那风筝线纹丝不动，我急得都快流泪了。赶紧去叫老师，老师帮我把风筝线弄断，风筝随风飘走了，我健步如飞地跑着，追着，像追着我的梦想，追着我的快乐。风筝终于停了下来，我把两根线系在一起，又开始放
今天我玩得很开心，真希望还有这样的活动，我爱我的风筝！
放风筝作文 31
啊！多美的“小鸟”呀！快带上你的宝贝跟我来吧！
我有个新放法，不用两人，只须一人，风筝飞上天。先把风筝线卷点起来，“跑”，风筝像被谁施了魔法，飞在我头顶上。把线一点一点的送到空中，风筝呢？就像走梯子一样，漫漫地升上天空。如果你有本事风筝就像小鸟一样飞在蓝天中，而且只会往上“走”，不像叶子一样飘下来。如果你本事不佳，就会吃亏哦！
我的风筝已经飞在空中，但还是有点不听我的话，不过呢！我坚信过会儿一定回在我的意料之中的！咦，好相作在后面的小狗狗不服气，说：“我想到前边荡秋千去！”好，我的狗，过会让你坐。“狗”高兴了在空中转了几个圈。在和云朵说悄悄话，在和空气打招呼，好像在嘴里念念有词，说我的坏话……其实让它坐在前边荡秋千是不可能的事，但是……
过了一会儿，可能是狗狗玩腻了，“问”我：“可以坐到前边去了吗？”我犹豫不决，说真话吗？还是……咦！狗不说话了，回头一看，哎呀妈呀！它口渴了，不，它要游泳了！快，跑！！它口不渴了，也不须游泳了，跳上了后边的秋千，有和天上的同类比美去了。好险，就差一点点，不尾巴就像蜻蜓点水一样点了一下！
哇！“小鸟”们，飞得好自在呀！有的'似正在学飞的小鸟，左右摇摆，不稳不正；有的如展翅翱翔的鹰，望着我们；有的像失去平衡的鸟，从空中落下，正好来了个倒栽葱……
风筝啊，飞高的！
像小鸟.像蝴蝶
飞在我心里。
烦恼，寂寞，伤心，通通让它带走。
春天呀，你真好，带来着知心人。
放风筝作文 32
春天来了，春天来了，这天碧空如洗，万里无云，我和哥哥决定去野外的草坪上放风筝。
我们把风筝拿到野外。哇！天上有许多风筝，有蜈蚣形的风筝瞪着大大的眼睛看着我们；有老鹰型的风筝在天上盘旋，好像一个真正凶悍的老鹰一样，天空上的小鸟吓得魂儿都没了，都纷纷向四处乱飞；还有燕型的风筝轻盈地飞来飞去，仿佛让我看到了一个个真正勤劳可爱的小燕子，这些五颜六色的风筝为天空增添了美丽的色彩。
接下来就该我们哥俩大展身手了，我在前面拿着风筝线，哥哥在后面举着风筝跑，我时不时还转过头来看一看，边看还边问哥哥说:“哥哥风筝举好了吗？”，哥哥在后面大声的喊道:“弟弟，你放心，我拿好了，加油！”。于是我们一鼓作气向前冲去，但是当我的力量用尽了，风筝还没飞上去，我一脸疑问，边喘气边问哥哥说：“老哥，为什么我使出了全身的力气都没让风筝飞上天去？”，哥哥笑了笑说：“现在又没风，怎么能让风筝飞上天去？”。过了一会儿，春风呼呼的刮来，我连忙按着风吹的方向，一鼓作气向前冲，最终还是没放上去，我又失望又生气，大声的责备哥哥：“哥哥，我按照你的办了，为什么还没有用？”，哥哥又装出笑眯眯的样子对我说：“你别生气，是因为风筝要逆风才能飞上天！”。这一回果然和哥哥说的'一样，风筝终于飞上天了。当时我兴奋无比，连地上的小草都也为我鼓掌。一旁的小女孩儿看见了，跑过来问我们：“哥哥，我的风筝飞不起来，你愿意帮助我吗？”，我们同意了，教完小女孩后，看她们一家三口在那里放风筝，小女孩儿兴奋地说：“爸爸、妈妈，你们看我的风筝多高啊！”。好像去追白云了……
这次放风筝真开心啊！
放风筝作文 33
有人问什么是快乐？我说快乐是收获粮食，快乐是取得优异的成绩，快乐是战胜困难。快乐来之不易而却容易获得。
一天我拿着自己的“福娃”风筝来到操场，抬头一看，一只可爱的“小蜜蜂”掠过我的头顶，经过太阳的照射更加迷人。
我迫不及待地想把自己的风筝也放上天。组装好心爱的“福娃”，系上线，拿好线轴，一切准备就绪了。我把风筝放上了天，它慢慢悠悠地升了上去，我看着它，觉得特幸福。可是，这风筝却像醉鬼一样栽了下来。我不甘示弱，又把风筝放上了天，可风筝又在风中翻起了跟斗。
我想：这哪是风筝呀，整个一风车。我立马收线，坐在草地上，低着头，把手上的风筝翻来覆去，仔细琢磨了一番，可依然看不出究竟。“这是怎么回事，人家的风筝都飞那么高，我这个怎么就非不起来呢？”我小声嘟囔着，“你这不争气的，真没用！”我敲打着风筝，生气地说。
我环顾四周，发现一个同学的风筝放的特别高，于是我就拿着自己的.风筝向他请教，他看了看我的风筝，跟我说了问题所在。我按他的指点，把风筝调整了一下，然后把风筝放上了蓝天。
“福娃”悠悠地升了上去，俯瞰大地，越升越高，仿佛要冲破大气层似的。可过了一会儿，风筝似乎又想与大地来一次亲密拥抱，它像离弦之箭一般，冲了下来。我拉了两下线，又开始奔跑，准备“自杀”的风筝又得以还生。
看着蓝天之上飞翔的“福娃”，我心里真快乐！
红军将领谢觉哉曾说：“快乐是从艰苦中来的，只有经过奋力得来的快乐，才是真快乐！”经过这件事，我才真正理解了这句话的含义！
放风筝作文 34
"春天来了，春天来了！"我们高兴地欢呼着，"我们又可以放风筝了"。
今天是星期天，天气晴朗，碧空如洗，壮壮、明明和我相约到公园放风筝。我们拿着自己心爱的风筝兴高采烈地来到公园，啊！这里有好多放风筝的人，蓝蓝的天上飘着形态各异的风筝，有机灵的小金鱼风筝，有栩栩如生的蜈蚣风筝，还有展翅高飞的`老鹰风筝……色彩斑斓的风筝在天空中时而高，时而低，看到这幅景象，我们也迫不及待地想把自己的风筝飞上天。
我拿的是一只五颜六色的蝴蝶风筝，心想：我的风筝一定可以飞得更高。我们分完工后，明明托着风筝，壮壮拿着线轴，我在一边当指挥说："一二三跑"，壮壮就像离弦的箭似的跑了起来，明明也紧跟在后面，我又说："放"，明明立马松手，蝴蝶风筝就颤颤巍巍地挥动着它的翅膀飞了起来，我们的心都提到了嗓子眼，生怕它掉下来，边跑边喊："飞起来，飞起来"，壮壮也慢慢地放线，风筝好像听懂了我们的话越飞越高，就像一只真的蝴蝶在煽动着它那美丽的翅膀翩翩起舞，我们大声地呼喊着："成功了，我们成功了，"每个人脸上都洋溢着成功的喜悦。后来我们用同样的方法把明明的小燕子风筝也放飞了起来，虽然我们累得气喘吁吁，满头大汗，但看到我们的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔，我们仍然觉得乐此不疲。
放风筝的感觉真好，春天真好！"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"，风筝是我童年快乐的伙伴，它带给我无穷无尽的快乐，也给我的童年留下了最美好的回忆。
放风筝作文 35
星期天上午，妈妈从集市上给我买了一个风筝。 这个风筝是三角形的，中间还有一只色彩斑斓的蝴蝶，漂亮极了。
谢过老妈之后，我赶紧从妈妈手中接过来。它用渴望的`眼神望着我，好像在说：“快让我飞起来吧，我都等不及了。”于是，我便让哥哥带着我去家附近一块空旷的地里去学放风筝。
到了那儿，我急忙拿出风筝，迫不及待地跑起来。可是，风筝飞得很低，老是飞不起来，它就像跟我作对似的，直接就掉了下来。我又开始第二次放飞，风筝还是掉了下来。我就不信，我放不飞风筝，第三次，第四次……还是没有成功。我只好去请教哥哥，哥哥说：“因为你一跑就开始放线，风筝还没飞起来，就掉下来了。放风筝最关键是要观看风向，掌握好风向，坚持下去，一定能成功”。
我按照哥哥说的去做，先放一点点线，再看一下风从哪边来的，开始顺着风的方向快速跑。就这样，风筝慢慢得起飞了，飞得越来越高，我加快线的长度，风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上天空中的风筝，我开心的笑了。 正欣赏着，忽然旁边飞来了一群鸽子。我担心得问哥哥：“风筝会不会被鸽子啄破？”哥哥傻笑着对我说：“当然不会了。”
但是，我还是很担心。鸽子越飞越近，我也越来越紧张。鸽子飞近了，但它们并没有发起攻击，而是在风筝周围绕飞了几圈，好像在说：“这是什么呀，怎么以前没见过。”过了一会儿，鸽子排着整齐的队伍飞走了。好险啊！我的心就像一块沉重的大石头终于平稳落地了。
这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事时，一次失败，并不可怕；因为失败乃成功之母，只要坚持下去，找对方法，一定能成功！
放风筝作文 36
阳春三月是放风筝的好季节，爸爸决定带我去公园的草坪放风筝。
我们蹦蹦跳跳地来到了大草坪，碧绿的草坪上点缀着星星点点的小红花，这不禁让我想到“万绿丛中一点红。再放眼一看，草坪上居然有那么多人在放风筝。我赶紧往天上看，哇，五颜六色的.风筝可真漂亮啊！有蜈蚣风筝在天上扭来扭去，有小鸟风筝在自由自在地飞翔，还有笑脸风筝在微微地笑，我都看呆了……
这时一阵风吹来，我打了个寒颤，这才想起手中的风筝。我赶紧把它交给爸爸，让爸爸举过头顶，我拿起风筝线轮一边飞奔一边迅速地松线，直到线有了一定的长度后，我赶紧喊道：“爸爸，快点松手！”“遵命！”爸爸说着就松开了手。哇，风筝先是斜着飞了一段，然后慢慢地飞上了天空！我的蝴蝶风筝在天空中扑棱着翅膀，自由地飞翔，尾巴上的彩带在风中轻轻飘扬，真美呀！
然而好景不长，风筝先是摇摆了几下，然后摇摇晃晃地飘了下来，卡在了一棵树上。
可怎么办啊？我急得眼泪都出来了。我突然想起：我不是会爬树吗？从小就练就了爬树的好本领，正好可以大展身手！我慢慢地往树干上爬，可能是日久生疏了，刚爬上去一点就从树干上滑了下来。但我不泄气，卷起袖口、脱下鞋子，准备再次尝试。突然爸爸从远处飞奔而来，制止了我，说：“风筝在细细的树枝上，爬树上去拿是很危险的，我们想想别的办法吧。”
此时，我脑子飞速地转动，突然看见不远处一棵大树下，有一根长长的竹竿。像看到救命稻草一般，飞奔过去，拿来竹竿，交给了爸爸。爸爸接过竹竿，小心翼翼地伸向风筝，左画一个圈、右画一个龙，不一会把风筝取了下来。
我的风筝回来啦！我轻轻地抚摸着心爱的风筝，高兴地跳了起来！这次放风筝真是愉快而又难忘啊！
放风筝作文 37
今天我和妈妈去放风筝，玩的非常开心！
一进公园，天仿佛要下雨了，我对风筝放起来几乎没有什么信心。既然来都来了！不如就拼一拼吧！
在桥上，我们隐隐约约看见了两三只风筝在空中一会儿高一会儿低的飞着，我恢复了几分信心，继续向放风筝前进。
“终于到了”我准备好了我们的风筝—“海绵宝宝”。我摊开风筝，插入杆子，把绳子穿入洞眼，打了两个死结。一开始，风虽然不怎么大，但总体上还可以放。
如我所愿，不到十分钟，妈妈就把风筝放起来了。不一会儿，追上了“小青蛙”-、“大老鹰”和“八卦阵”等风筝。它们“一路上--”相伴而行，可是“好景不长”，由于“海绵宝宝”和“101忠狗”太“调皮”了，白线和白线打了一个“交道”。幸亏妈妈想出了办法：让“101忠狗”在“海绵宝宝”的线下钻过。这招真灵！两只风筝又平静如常的飞了。
我也开始放风筝了，我放的是只“咪咕熊”，蓝蓝的风筝得到了不少人的赞许。“呼—”风上来了！“咪咕熊”越飘越高，越高越飘。可惜还没到海绵宝宝的一半，就逆风向右连打了两个“跟头”，一头栽倒下来。风筝啊风筝，我待你也不薄啊！你不蒸馒头也要给我争口气啊！
妈妈见我一脸的垂头丧气，教了我一招：放风筝要一松一紧，松了马上要拉紧！我用跑的方法又放起了风筝，一松一紧的'拉线，风筝转移了方向，我也随风筝转，风筝线转了，风筝也情不自禁的转了，终于又栽在草坪上了。
我仔细的观察，发现风筝的头上破了两个洞。原来是竿子弄破了，导致风筝不平衡而失败。不过失败是成功之母，今天我就发现了放风筝失败的一个原因。
今天放的真开心！改天再来放风筝。
放风筝作文 38
有一天，我写完作业，站在窗前，试探外面的天气冷不冷，这时，我看到空中有风筝，心里一阵欢喜。我就向爸爸妈妈提议去放风筝，爸妈赞同了我的意见，我们一家就高兴的出发了。
我们来到公园，宽阔的草坪上，已有很多人在放风筝，我们找到一个合适的地方，拿出风筝，做放风筝前的准备工作。
我爸爸先开始放风筝，给我示范了一遍，并说出放风筝的一些要领。看着爸爸放风筝那轻松的样子，我也想试试，就吵着爸爸让他停下来，让我自己来放风筝。
起初，我也像爸爸一样，右手拿着风筝，左手拿着风筝线，学着爸爸的动作，迎着风向，快速奔跑，把风筝放向上空。然后，一边跑一边放线，风筝很快就飞起来了。我慢慢地放线，风筝越飞越高。正当我高兴的时候，风筝开始降落，越飞越低，并落在了地上，这是什么原因呢？
我不甘心，仔细观察别人是怎样放风筝的，再让爸爸手把手的教。使我知道其中的奥妙，就是风筝要往下落的时候，赶紧把线往后拉，风筝就又飞起来了。这时，我再次拿起风筝，快速跑起来。这一次，比上一次要好多了，风筝在我的放飞下，越来越高。我正暗暗得意，不料，我的风筝被卡在树上了，让我不知所措，连忙叫爸爸来帮忙。
爸爸拉着风筝线，轻轻抖动，一会儿就让风筝脱离了危险区。
经过不懈的努力，我的'放风筝技术又高了。慢慢地我的风筝也飞到众多的风筝中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各种各样，不同颜色的风筝在空中翩翩起舞，把上空装扮的五颜六色，美丽极了！
我们跑呀，玩呀。完全沉浸在欢声笑语中。不知不觉太阳下山了。爸爸妈妈说：“今天玩的真好。”我打趣说：“明天会更美好，我也要随着风筝，让我的理想越飞越高！”
放风筝作文 39
春天的一个周末，小红、小刚和小明一起去公园放风筝。
他们来到公园的大草坪上，放风筝的人已经来了不少，天上有各种各样的风筝，像一个风筝的海洋，长长的蜈蚣风筝在这些风筝之间冒出来，它气势汹汹地追赶着前面胖乎乎的金鱼风筝，却不知道后面还有一只老鹰风筝在盯着它，想来个螳螂捕蝉，黄雀在后。
这么多的风筝，每一个都有自己的特点，看看这一个，很有趣；看看那一个，也很有趣。蓝蓝的天空就像风筝的海洋。
小明他们也迫不及待地想把自己的风筝放到天上。小明的风筝是个漂亮的燕子风筝，它的翅膀是绿色的，上面还有两个大红花，看起来很喜庆。小红的风筝是个美丽的蝴蝶风筝，它的翅膀是彩色的，就像两个小彩虹。小刚的'风筝是彩色的三角风筝，还拖着两条飘带，又好看又有趣。
小刚一下子就把风筝送上了蓝天，彩色的三角风筝在天空飘荡，就像一封写给春天姐姐的信，信里写满了对春天的喜爱。但小红和小明怎么也没能把风筝放起来，他们对小刚说：小刚，你能教我们怎么放风筝吗？小刚说当然可以！于是小刚把自己已经放起来的风筝，送给了一位没有风筝的小弟弟玩，自己抓起小明的燕子风筝，高高地举起来，对小明说：放风筝有两个要点，一是要迎着风跑；二是风筝飞起来后要放线。小明说：原来如此，我马上试试看。小明按照小刚说的方法，一下子就把风筝放起来了，他开心地对小红说：小红，这个方法太棒了，你也来试试，我们一起比赛，看谁的风筝飞得高。小红笑眯眯地说：我的蝴蝶要和你的燕子一比高下！他们三人轮流放风筝，玩得不亦乐乎。
远处，小弟弟的爸爸抱着他的妈妈，看着小刚送给他们的风筝，感叹着他们的童年，也像这春天里的风筝一样多姿多彩。
【放风筝作文】相关文章：
(精选)放风筝作文07-05
放风筝的作文09-10
放风筝作文03-05
放风筝作文（精选）07-07
[精选]放风筝作文07-07
放风筝作文[精选]07-07
放风筝作文11-18
放风筝作文11-18
放风筝作文11-18
放风筝作文11-18