京剧的作文

时间:2023-12-08 23:06:46 好文 我要投稿

(精品)京剧的作文15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的京剧的作文 ,希望能够帮助到大家。

(精品)京剧的作文15篇

京剧的作文 1

  从小到大,我都是在儿歌、童谣、歌曲、古诗的熏陶中成长的,对京剧一无所知,今天语文课上,我们学习了京剧名段《赤桑镇》,对京剧才有了些了解。

  周六下午,爷爷不知怎的,非要给我讲京剧,我一点也不喜欢京剧,爷爷说:“京剧是我国的国粹,有200多年历史了,是我国文艺百花园中一株绚丽多彩的花朵,是世界艺术宝库中的瑰宝。”我“嗯”了一声,刚要下床,爷爷又说了起来:“京剧分文戏、武戏、群戏,人物角色有生、旦、净、丑。”听到这里,本来不喜欢京剧的我,已经有点动心了。我让爷爷接着讲:“生是男的,又分为武生、老生、小生和娃娃生;旦是女的,又分为青衣、正旦、武旦、老旦。”讲到这里,我不禁嘀咕起来:“原来京剧也是让人神往的艺术。”爷爷又说:“你现在知道了吧,我要是不给你讲,你会后悔的。净俗称花脸,分为……。”爷爷的`声音不停的荡漾在我的耳边,好像永远也不会停下来。

  一个下午很快就过去了,我对京剧有了更多的了解和认识,我越来越喜欢京剧了,我想,京剧作为国粹一定会发扬光大,大放异彩的。

京剧的作文 2

  今天上午,任老师在我们班讲了一节和京剧有关得优质课。

  京剧是我国得国粹,也是流传最广、在国内外享有盛誉得戏曲剧种,已有两百多年得历史。它融合了徽剧、昆曲、高腔、弋阳腔等唱腔精华。其中主要得艺术表现手法有:唱、念、做、打;主要唱腔是西皮和二黄。京剧老少皆宜,都能哼上一两句。尤其是老人,简直是一种享受。

  在京剧中,将性别、年龄、性格、身份不同得人物划分为四个类型,这就是京剧里得行当:生旦净末丑。每个行当可以细分为不同角色。例如生,又分为文生、官生、小生、娃娃生等等;旦角分为:青衣和花衫;净角俗称大花脸,丑角就是小丑,俗称小花脸。

  京剧有很多家喻户晓得剧目,比如《红灯记》:我家得表叔数不清;《霸王别姬》、《苏三起解》等等。都让人耳目一新。

  京剧得主要伴奏有京胡、大锣、二锣、月琴、鼓板和饶钹,可以表现人物得激励、奔跑、战斗等急促得动作。

  京剧大世界真得太奇妙了!不愧是国粹。我们应该把京剧继续发扬光大。

京剧的作文 3

  今天上午,任老师在我们班讲了一节和京剧有关的优质课。

  京剧是我国的国粹,也是流传最广、在国内外享有盛誉的'戏曲剧种,已有两百多年的历史。它融合了徽剧、昆曲、高腔、弋阳腔等唱腔精华。其中主要的艺术表现手法有:唱、念、做、打;主要唱腔是西皮和二黄。京剧老少皆宜,都能哼上一两句。尤其是老人,简直是一种享受。

  在京剧中,将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型,这就是京剧里的行当:生旦净末丑。每个行当可以细分为不同角色。例如生,又分为文生、官生、小生、娃娃生等等;旦角分为:青衣和花衫;净角俗称大花脸,丑角就是小丑,俗称小花脸。

  京剧有很多家喻户晓的剧目,比如《红灯记》:我家的表叔数不清;《霸王别姬》、《苏三起解》等等。都让人耳目一新。京剧的主要伴奏有京胡、大锣、二锣、月琴、鼓板和饶钹,可以表现人物的激励、奔跑、战斗等急促的动作。

  京剧大世界真的太奇妙了!不愧是国粹。我们应该把京剧继续发扬光大。

京剧的作文 4

  老年人喜欢看京剧,变脸什么的,我奶奶也不例外。

  奶奶总是喜欢看中央11频道,遥控器上对应的数字按钮早就被磨破了。有时看着电视里面得京剧,也能随便哼上几句,或是跟着电视里面的京剧老师学口音,学唱腔,学手势等等。奶奶学起来像模像样的,一点都不比电视里面的差。

  又一次,大家都睡着了,我非常口渴,无法入睡,没办法,只能起来去客厅喝水。当我走到房门口,我隐隐约约听到客厅传来一些声音,我还以为是小偷,我蹑手蹑脚地走过去一看,大吃一惊,原来是奶奶躺在沙发上看京剧,边看边唱。我走过去轻声的对奶奶说:“奶奶,这么晚了,您怎么还不睡觉呀?”奶奶被我吓了一跳,平静下来之后,她对我说:“哦,睡不着,所以过来看点电视。”“啊!”我的.嘴巴简直能装下一个鸡蛋了。

  还有一次,爸爸已经坐在沙发上了,决定观看意大利队对西班牙队的决赛。可奶奶想看京剧表演节目。爸爸和奶奶同时看到了藏在书包下的遥控器。爸爸赶紧扑过去,奶奶也不落后,俩人同时抢到了遥控器,你拉我扯。奶奶虽然没爸爸力气大,但奶奶会说,她说:“要尊老,要孝敬……。”终于,在奶奶的一番劝说下,爸爸松手了。呵呵,姜还是老的辣啊!

  你看,这就是我家的京剧迷奶奶。

京剧的作文 5

  京剧是民族遗留下来的文化,也是中国的国粹。

  在刚进入高一小学时我知道了我校的京剧队,使我了解到祖国的文化。更令我兴奋不以的是我被选为“小戏迷京剧队”的队员。

  记得刚开始训练时好像什么都不如意。刚学走圆场时,每次我的脚都会酸痛酸痛的,表情和动作十分僵硬。但现在不但脚不会酸痛,而且表情也十分自然。我想这正是因为陈恩佩老师严格要求的缘故吧!我们每次都不断地在练基本功,如:走圆场,下腰,练声等等。正所谓台上三分钟,台下十年功,只要有错误,陈老师都会一一纠正,就这样一遍又一遍直到做对为止。

  在今年的国庆节,我们“小戏迷京剧队”还迎来一件盛事——20xx年第十二届特奥会。10月1日来自五湖四海的朋友们都欢聚在上海天平宾馆,我们作为东道主,表演了《贵妃醉酒》。演出是晚上7点开始的',但是下午1点半我们就早早的老到了学校:化装、排练、候场。当演出完毕,台下的观众喝彩与鼓掌时,我的心情是如此激动,觉得再苦再累也是值得的,因为我也为特奥出了一份力。

  我现在进“小戏迷京剧队”已有1年了,在这里我认识了很多朋友,而且也学到了国粹。我想从现在开始要加倍的努力学习京剧,因为我喜欢京剧,京剧真的很美!

京剧的作文 6

  上个星期,我们三年级上了一节格外特殊的公开课。你们肯定猜想不到,这是一节京剧课!

  在一开始听说要上京剧课的消息时,我就非常激动,迫不及待地想上这一节课。终于挨到了星期二。中午,上课铃响了,期待已久的京剧课终于要开始了。这节课是由外校的老师金老师来给我们上的。金老师首先讲解了京剧的角色。京剧中的角色分为生角、旦角、净角、末觉、丑角。接着便让我们听唱猜角。一开始,我不知道金老师唱京剧居然唱得那么好!原来,金老师擅长唱京剧。“哇!唱得好像啊!”阶梯教室立刻传来一阵阵惊叹声。金老师唱完了,我们机灵地猜出了一个个角色名。她不时地对我们微笑,并加以赞叹说,“你们真聪明!”接着,金老师给我们看了几个京剧表演的片断。我们看到京剧表演者穿着的戏服,觉得非常滑稽,哄堂大笑。金老师说,京剧是我国的国粹,她非常喜爱京剧,是个地地道道的京剧痴迷者。她说,她自己的电脑里还存有很多很多的`京剧表演的视频资料和以京剧为主题的古装戏。最后,最激动人心的时刻到了,我们终于可以自己来唱一唱京剧了。我们学唱的曲目是《说唱脸谱》。金老师让我们跟着视频先自己轻声地唱,我很快就学会啦,唱得还很不错呢!

  京剧真的是非常有魅力!这一节别开生面的京剧课真让我难忘。希望以后还能上这种像京剧课一样!

京剧的作文 7

  今天,跟着小记者去杭州大剧院观看京剧《赤壁》。

  赤壁是三国演义的精华之一,三国演义的书我看了不下5遍,视频我也看过,电影我也看过,唯独没有看过京剧,这一定别有一番风味。

  这场京剧表演的是三国演义中最著名的'片段赤壁大战。故事情节大致是这样的,首先是孔明和鲁肃端坐船中饮酒,在谈笑间向曹操借了十万支箭;接着是黄盖引领数艘小船,火攻曹操八十万大营,打得操兵狼狈逃窜;最后是曹操领着残兵败将败走华容道。

  在京剧舞台上,出场的人物都穿着插着小旗的京剧服装,脸上画着脸谱,十分威武;人物之间的对话,都带上了京剧的腔调,时而唱歌,时而对白。随着演出的场景的变化,背景音乐、灯光变幻出不同的美丽效果。在表演打斗戏时,刀、枪、棍、剑等轮番上场,时而左冲右突,时而腾空翻滚,让我目不暇接,赞叹不已。

  这场京剧让我们在美妙的音乐中重温了赤壁大战的场景,是一场在视觉、听觉、心灵上的盛宴。

  节目结束,我们恋恋不舍地离开杭州大剧院,真想再看一遍。

京剧的作文 8

  大家应该都知道,京剧是中国的国粹,也被称为“东方歌剧”,今天我们全班同学就学习了祖国的国粹—京剧。

  因为我们对京剧都是外行,所以我们请来了几位“大师”,这几位“大师”对京剧有很深的了解,个个都是高手,我听说有一位“大师”(以后就要叫教师了)还是歌剧院的呢!

  刚开始上课教师就向我们介绍了几种演奏京剧的乐器。教师边说边拿出来了一种乐器。“大家看,他叫做西皮,是京剧中的主要唱腔。它的特点是旋律起伏较大,节奏紧凑,唱腔流畅明快,适合表现欢快、坚毅的'情绪。”说完,教师又拿出了一种乐器,说道:“这种乐器叫做黄二,它的旋律则较为平稳,节奏舒缓,唱腔凝重浑厚,便于抒发沉郁、悲愤的情怀,……。”我们都听的很专注。

  教师还告诉我们:脸谱是京剧中最有特色的艺术表现形式,是具有民族特色的一种巧妙化妆技法。红色代表忠勇义烈,如关羽、姜维等等;黑色代表刚烈、正直、勇猛甚至鲁莽,如张飞、李逵等等;黄色代表凶狠残暴,如宇文成都、典韦等等;蓝色或者绿色代表粗豪、暴躁,如窦尔敦、马武等等;白色则代表阴险、奸诈,如曹操、赵高等等。

  在最后,我们跟着教师们唱起了京剧,更令人高兴的是,还有乐队给我们伴奏。

  今天,我不仅仅很开心,还了解了京剧。

京剧的作文 9

  这周日,德州日报小记者中心邀请了京剧团的老师,为我们上了一堂生动的京剧课,让我们有机会接触到中国国粹。

  被流行音乐包围的我们,对京剧根本不感兴趣。老师似乎看出了我们的心理,先给我们唱了一段《智取威虎山》,这跟平时在电视上看的.戏曲不一样,一下就把我们吸引住了。老师告诉我们,今天讲完课后他还会教我们唱一首京歌,我们赶紧认真听起来。

  这堂课让我受益匪浅,对京剧有了新的认识。京剧是19世纪中期,融合了徽剧和汉剧,并吸收了秦腔、昆曲、梆子、弋阳腔等艺术的优点,在北京形成的一门艺术,它在清朝宫廷内得到空前的繁荣。20xx年,京剧入“人类非物质文化遗产代表作名录”。

  历史悠久的京剧,自然有它独到的魅力。四大行当生、旦、净、丑中,“旦”是指女性角色,但老师告诉我们,中国的四大名旦——梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云,都是男扮女装,让我们大吃一惊。原来,在古代,唱戏被视为下九流的行当,社会地位极低,所以没有谁家会送女孩学戏,只能由男人扮成女装。

  为了让我们加深对京剧脸谱色彩的印象,老师教我们唱了 《说唱脸谱》,“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙……”正如老师讲的,红色代表正义,如关公。蓝色代表粗豪暴躁,如窦尔敦。

  通过这次学习,我收获了很多,不仅知道了京剧的行当、唱腔、脸谱的色彩,还了解到京剧的悠久历史。这可能就是京剧的魅力,京剧的博大精深,京剧的底蕴吧。

京剧的作文 10

  “哇呀呀呀……蓝脸的窦尔敦,黑脸的张飞叫喳喳……”每天放学,这一段令我熟悉不过的京剧便回荡在校园里,虽听过无数遍,但每一次都让我感受了京剧的美。

  京剧是我国的国粹,我家里也有关于它的美——京剧脸谱。它很特殊,没有画在宣纸上,也许是因为没有立体感;也没有画在木制的模板上,也许是太过古板。它画在葫芦上,许是因为葫芦的曲线带着天然的美感,立体而不失灵动。

  这个葫芦光滑圆润,上面画着两张惟妙惟肖的脸谱:一张是绿色的,代表勇猛与忠诚,另一张蓝色,代表聪慧与英武。这也恰恰印证了两位主人公的性格:程咬金半路拦兵,吕蒙手不释卷。我不禁佩服画家精妙而独具匠心的构思。

  看着程咬金满脸英勇,我仿佛和他一起来到了崎岖的山路上,面前是一对人马。只见程咬金一声喝令,硬是以一人之力死死地挡住了大队人马的行进。呼呼作响的两柄大斧仿佛在警告着每一个敌人、每一匹战马:再上前,就是死路一条!刹那间,空气似乎也凝固了。

  我又转身来到了大将军吕蒙的.营帐内。只见他左手持一卷兵书,右手秉一把宝剑,挥舞着,烛光一闪一闪的,映照着英雄舞剑的背影。

  想象着,一幅长达一米宽的横幅呈现在眼前。一百多种京剧脸谱都动了起来,那棕黑的瞳仁变得生动起来,眼神中透着千年的深邃。我想,这便是艺术吧。我会提着这一个葫芦,寻找京剧脸谱的主人,恢复那穿越千年的美,寻觅那亘古永存的俊。

京剧的作文 11

  上个星期五,学校举行了一次“京剧进校园”的活动。这对于我这个艺术“文盲”来说是个不错的活动。

  初次见到京剧的我无不兴奋起来,刚开始由一位老爷爷上台演讲,京剧做为“中国国粹”我还是知道一点的,但听了他的演讲我几乎是大开眼界,于是在听的同时,我也用心的记下了笔记。

  过了几分钟后,随着主持人的介绍,第一个节目-------《变脸》出现了。舞台上出现了一个身披黑色斗篷的大汉后,表演开始了,音乐响起了,只见那大汉两手空空,在宽阔的.舞台上随意游走,就当我们感到无聊的时,他缓缓的走到了舞台中央,“唰”一下,瞬间就变成了另一张脸,把我们从呆滞的目光中托出来,似乎觉的还不够,他又缓缓向我们走来,好似要与我们握手,可是突然一下,那鬼魅的脸又变成了另外一张,使我们不禁鼓掌起来,赞叹起来......

  继《变脸》之后,令我们为之赞叹的应该是《金猴贺喜》这个节目了,五个猴子中有一个年仅八岁的表演者不由让我们赞叹有加,年纪虽小,但表演天赋并不比其他猴子差。让我记忆最深的是最后翻跟斗的时候,我数了一下,足足做了二十多个!!想想一个不满十岁的小孩翻了那么多筋斗,做了那么多特技,他在台下是付出了多大的努力,流下了多少汗水!!真可谓“台下一分钟,台下十年功”!

  京剧是我国四大名剧之一,它也是我国的国粹,看了这场京剧表演我仍不忘记,这是我一生中最高兴的一天。

京剧的作文 12

  中国的传统文化渊博,有国画、象棋、剪纸……其中,我最喜爱的就要数京剧了。

  京剧已经有200多年的历史了,是由安徽的四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧等剧种融汇而成。又叫“皮簧”由“西皮”和“二簧”两种腔调组成新的声腔,非常悦耳动听。

  京剧的角色根据男女老少、丑俊正邪,可分为生、旦、净、丑四大行当,通过唱、念、做、打来展现剧中的人物。我很喜欢看里面的'脸谱,它样子繁多,有忠勇的红脸,猛智的黑脸,中性的蓝脸和绿脸等。它的服饰更有独立的风格,它色彩艳丽,那上面的图案蕴含了我国刺绣的高超技艺,每个剧目的服饰装扮都有不同,透过它使我了解了很多古代故事,并从中去辨别善恶与美丑。

  京剧里透着许多神秘,但是想真正掌握它,还真不容易呢!除了练习基本的武功,光“小嗓”我就足足找了半年,它使我明白了什么叫“师傅领进门,修行靠个人”,掺不得半点“假”呀!

  京剧是中国传统文化的瑰宝,是中国的国粹,我要好好学习,将来把它发扬光大。

京剧的作文 13

  京剧,每一位中国人都该知道它,它是我国文化史上的瑰宝,一颗璀璨的明珠。

  京剧的确实好,它行当全面,气势恢弦、宏美,是中国戏曲的代表,更被称为“国粹”。

  正因如此,有人就认为,应该让中国少年学京剧。

  但我认为,京剧进课堂,这是行不通的!京剧作为传统文化,可以让中国少年们了解、认识和欣赏,但这,并不代表他们能学。京剧是一种高深的艺术,需要很深厚的底蕴,十分扎实的基本功,非常高的天赋。而这一切条件,并不是人人生来就具备的,有些人或许生来就没有音乐、艺术天赋,唱普通歌都五音不全,更何况是京剧;有的人生性懒惰,不愿学,也不愿练。所以我说,近京剧并不是人人能学的`。

  再说,每一位儿童有自己的选择权利,他们有自己的兴趣爱好。他们有权利选择自己该学什么,不学什么,有权利发展自己的兴趣爱好,而不是被人逼迫着血学习自己不愿意学习的东西,不是被人像木偶一样操控着。这也许就耽误了他们的前途,也许就会让他们幼小的心灵受的伤害。

  况且,如今,我国人力紧缺,很多贫困山区已经没有老师教书了,哪还有闲余的人选去当京剧老师啊!这样,不是很不公平吗?那些山区小孩们连书都读不上,我们却已经在学习这国粹京剧。这样,会埋没山区中多少孩子的特长,断送山区中多少孩子的前途,摧残多少祖国的花朵!

  我要向社会呼吁:京剧进课堂,行不通!

京剧的作文 14

  京剧是我国文化发展史上一颗璀璨的明珠。

  京剧是我爷爷奶奶他们最爱看的戏曲之一,在我们梅墅的一个宝城寺,经常演京剧,那下面的位子,总是在还没开始时就坐满了。每当有戏看,爷爷总不忘把我也给叫上。而我也就因此受到了京剧的熏陶。

  每次我去看,总会发现那上面在唱的人,总画一个大花脸,我为这已经笑过不止一两次了。到现在,我才明白,那是京剧中的脸谱,是京剧保留至今的.重要原因之一。

  京剧脸谱,是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物为采用某些色彩的。红色有脸谱表示忠勇士义烈,如关羽、姜维、常遇春,用作辅色暗示人物命运,如蒋忠、华雄、高登等;黑色的脸谱表示刚烈、正直、勇猛、粗率,甚至鲁莽,如包拯、张飞、李逵、项羽、杨七郎等;黄色的脸谱表示彪悍、阴险、凶狠残暴,如庞涓、宇文成都、典韦。蓝色或绿色的脸谱表示一些刚强骁勇、粗犷、桀骜不驯的人物,如窦尔敦、马武、程咬金、公孙胜等;白色的脸谱一般象征阴险狡诈的坏人,如曹操、严嵩、赵高、秦桧、司马懿等。

  大家还记得那首“蓝脸的多尔礅盗玉马红脸的关公战长沙黄脸的典韦白脸的曹操黑脸的张飞叫喳喳……喳喳哇……”这首歌吗?这首歌把京剧个特点特色全写下来了。

  我爱家乡,更爱家乡的京剧!

京剧的作文 15

  今天,我们班龙雨霄同学为大家上了一节精彩的“京剧赏析”课。我们在她的讲述中,更深层的、更透彻的了解了“中华国粹”的`魅力。

  一上课,龙雨霄同学就直奔主题——“大家来听一段京剧吧!”那京剧是《包龙图打坐在开封府》,真称得上是雄奇壮丽,一显京剧唱将的功底深厚,让同学们记忆深刻,有几位甚至兴致勃发,学起了京剧的唱调呢!

  “听了这段京剧,想必唤起了大家对京剧的记忆吧!那么就让我们快快进入学习吧!”接着,龙雨霄同学向我们展示了一个个生动、传神的京剧图片,介绍了一个个有趣、新鲜的京剧知识:被称为国粹的京剧的历史悠久,但前身却是由徽派戏班传导的,至道光二十年(1840年)才真正诞生,这令同学们十分好奇;京剧的行当并不只“生,旦,净,丑”那么简单,而是有着级细的分类,如生有小生、武生之分,旦有花旦、老旦之分等;京剧演员还要精通四功五法——“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”……许许多多的知识,使同学们拓展了不少知识:“原来京剧也有这么多深奥之处!”。并通过欣赏《霸王别姬》这段京剧,更开拓了眼界,了解了更多有名的京剧片段。

  这堂课就在同学们一声声惊叹中结束了。通过龙雨霄同学的讲述,让同学们深深的感受到了京剧的魅力,感受到了中华的风韵!

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