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当一回哑巴作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的当一回哑巴作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
当一回哑巴作文1
昨天下午，王老师宣布了一条重大的活动——当一回哑巴，大家听了，高兴地不得了，恨不得活动马上就开始。我也兴奋极了，心想：当哑巴应该很好玩吧！我要当一回哑巴！
我等啊等，终于，下午第一节课下课后，王老师走进教室，说：“我宣布活动正式开始。”教室里立马鸦雀无声，连一根绣花针掉到地上都能听得见，同学们你看看我，我看看你，瞪小眼，有趣极了！
半小时还没到，我们班那些平时的别爱讲话的人就已经耐不住了，他们用胶带把嘴给粘住了呢！样子特别搞笑！
就在这个时候，王老师走了进来，布置了今天的语文作业：默写第一单元的词语、成语和古诗。我想让同桌帮我默，可是话到嘴边又吞了下去，我偷懒，就用手势来表达，先是指指她，又指指我，最后指指课本和书，同桌一副丈二摸不着头脑的.样子，后来我也只好写在纸上了，她头凑过看了看，又回复我：还是你先帮我默吧！我无奈只好回复她：好吧。
可是问题又出现了，我和她都是哑巴，怎么默写呢？后来，我绞尽脑汁终于想出了一个好办法，我来写拼音，她看拼音，把词语写下来。可是，速度也太慢了吧，有好几次我都把拼音写错，害的同桌也跟着写错，她在纸上狠狠地说了我顿。
终于一个小时过去了，可还有一个小时，我怎么感觉“度秒如年”啊！我抬起头看了看其他同学，他们有的挠头，有的，坐不住了，还有的同学在跟那些爱讲话的人一样贴着胶布……反正，他们一副十分痛苦的模样。
快放学的时候，王老师走了进来，又说：“我宣布当哑巴活动结束！”教室里立马像炸开了过一样，我兴奋极了，说：“噢耶，终于结束了。”
我心里想：还是不当哑巴好！
当一回哑巴作文2
今天张老师让我们体验当一回“哑巴”，我们都觉得很好笑，不就是当“哑巴”不能说话吗？这不很简单吗？当我经历后才知道，原来当“哑巴”这么难！
上完课间操，我们就开始做“哑巴”了，原本每天教室都热闹非凡，可今天却异常安静。因为教室里很沉闷，我想拉着邢瑞琳出去玩，可又不知道怎么告诉她，我们俩比划了半天也不知道对方想说什么，无奈之下我只好回教室拿了一张纸和一支笔，一笔一划地写给邢瑞琳看。
时间很快就过去了，一眨眼就到了放学的`时间。我回到家，妈妈已经做好了饭，吃饭时爸爸妈妈在餐桌上一直对我问这问那，可是我不能说话，只好跑向学习桌，拿了一张纸和一支笔在纸上写：张老师让我们体验当一天“哑巴”。爸爸妈妈看了这句话，果然不再提问题了。我本来以为能清静一会儿，没想到麻烦事滚滚来。表姐给我打了一个电话，说她组织了一个旅游团问我要不要参加？可是现在我不能说话，也不能写纸条，想说又不能说，不说却对表姐不礼貌。这时我灵机一动，跑到客厅拍了拍正在看书的妈妈，又指了指电话，妈妈一下子就明白了我的意思，帮我解决掉了这个难题。
一天的体验过去了，晚上我躺在床上心想：原来当“哑巴”这么不容易呀！我们以后一定要尊重和帮助残疾人！