溜溜球作文15篇【必备】
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的溜溜球作文，希望能够帮助到大家。
溜溜球作文1
溜溜球风波又开始了，校园里没有一个人没有溜溜球。自从我有了溜溜球，它就是我的好朋友。
我的溜溜球是圆形的，它的正面写着“天火”，也有“火”在燃烧，背面是透明的。可以看见里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有许多种，有带狗散步，有地球自转，有蚂蚁上树，有环绕地球，还有闪电快打。这五种中，我最拿手的项目就是环绕地球。我一甩溜溜球环绕了五十多下呢!真不简单！俗话说不看不知道，一看吓一跳。今天，我就去跟玩伴们一较高低。参加比赛的玩伴们都是顶尖高手。这是一个千载难逢的机会，所以我要加油。我问他们：“今天比什么？”他们异口同声地说：“比环绕地球。”我又问道：“游戏规则是什么？”有一个玩伴说：“看谁转得多，就是谁赢。”“好，没问题”我大声说。“开始”裁判一声令响，我们都把自己的溜溜球用力地甩了下去，转了一下、三下、八下.......。裁判仔细地看者每个人的`溜溜球。他们的溜溜球接二连三地回到自己的手中。只有我的溜溜球还在转。最后，溜溜球还是回到了我的手中。他们都说我是个溜溜球高手，我简直不敢相信这就是自己的成绩。
溜溜球作文2
一天，溜溜球到处闲逛，他遇见了钢笔就喊：“嘿！钢笔老弟，你怎么不来和我一起尽情的玩耍呢？
“去去去，你有没有看见主人正在用我写字吗，谁像你整天无所事事，只知道玩。”···
“哼，你有什么了不起。”溜溜球也大声地嚷道：“我陪主人开心玩乐的时候，你还被主人装在一个布袋里！”
· 它们正在争吵被蛋糕听见了，说：“你们不要再吵啦！其实你们都各有各的的优点，比如溜溜球你是用来陪主人娱乐的，钢笔你是用来帮助主人学习的，主人同样都离不开你们呀，我说的`对不对啊？”····
· “对，蛋糕说的对。”钢笔和溜溜球齐声说道，都不好意思的低下头。····
· “这就对了，我们一起做朋友吧？”蛋糕高兴地说。······
· “好啊，我们做好朋友，一起陪伴主人！”·········
· 就这样钢笔，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！
溜溜球作文3
有一天，我和哥哥一起比绝招，看谁用溜溜球弄的花样多，溜溜球比赛。
精彩就要开始了，我和哥哥同时转。我们两个人开始为我们的溜溜球加油，我高喊：“转！转！”哥哥也不示弱，爬在地上为他的溜溜球吹风。突然，我的溜溜球碰到了一块石头上，没转几下就停了。我很懊恼，开始埋怨起那块石头。哥哥见状忙说：“刚才那次不算，因为它不是自己停的，而是有外界的因素，我们再重新比一次吧！”这时我才有了一点笑容，哥哥也笑了！
为了这一次可以没有外界的影响，我们把地面打扫的干干净净的。我们的第二次角逐又开始了！为了我这次可以赢，我使劲全身力气和精神，我的溜溜球开始飞速地旋转。我们都在为我们的溜溜球呐喊，脸上洋溢着灿烂的笑容。现在此时我们不再为谁的.溜溜球赢而笑，而是体验玩的乐趣。
最后，我的溜溜球赢了。我和哥哥都会心的笑了。
溜溜球作文4
今天发生了一件怪事，校园里竟然成了溜溜球的'天下大家都在玩溜溜球，来到教室大家也在玩溜溜球，可是好景不长，第二节课英语课下课后有两个同学因为溜溜球而打起架，大家怎么劝也不行，这是惊动了MS牟，MS牟果然是老手，不出手不知道，一出手吓一跳，一人一下耳光立刻没打了，可是MS牟走了后，他们两一个像水一个像火，水火不相容啊，又打了起来，这下越打越凶，都拿板凳了，大家分工一个去叫田老师，其他人劝说，田老师来了，他们又不打了，田老师叫我们去交漆老师来解决问题，我和同学张强去叫漆老师，漆老师让他们去办公室，他们去了，被漆老师教育了几十分钟就上来了 。
上语文课的时候，漆老师说没收所有溜溜球。大家都看了他们一眼，表示恨意。 这就是我们的1班溜溜球风波
溜溜球作文5
“溜溜球，圆溜溜，细细的绳儿牵着走。”这是我三岁时爸爸教我念的。那天他不光教会了我顺口溜，还送了我一个小漂亮的溜溜球呢！这个溜溜球圆圆的，小小的，既好玩又可爱。细看，它有两个像小碗一样的特殊轮子，摸上去很光滑，用双头螺丝固定住，竖着看又像一个美丽的沙漏。这只溜溜球陪了我好多年，现在我已经是玩溜溜球的高手了。
玩溜溜球的`时候，我感觉自己特帅气。你瞧！我的中指轻轻勾牢细绳，用力地往前甩出，轻轻一甩就可以做出很多花样：摇篮、心形、环绕世界……还可以往下一放，然后轻轻地拉上来，接着右手立马绕一个圈就可以做出一个倒三角。真是又好玩又神氣！
我爱我的溜溜球！它既锻炼我了我的眼力和协调能力，也带给我了许多快乐。
溜溜球作文6
不久以前，溜溜球刚被发明出来的时候不是很流行，很多家长认为球太贵了，又耽误学习，不肯给他们买球玩，学校老师认为溜溜球会使学生部不安心学习，禁止学生玩。于是溜溜球被冷落了，断了销路。
厂家为了赢利，推广溜溜球这个玩具，在A市举办了盛大的溜溜球儿童大赛。大奖是全家奢华环球旅行。诱人的大奖，使得比赛报名处排起了长龙，报名的人你来我往，把道路挤得水泄不通。人们纷纷给孩子们请假，不惜花高价买各种各样的赛球，请名师辅导，督促孩子练习，一练就是十几个小时。
大赛终于开始了，选手们轮番上台显示他们精湛的技艺。在激烈的'角逐之后，小A、小B、小C、小D脱颖而出，进入了复赛。在复赛中，小B、小D因失误退出，小A、小C进入了决赛。经过一轮疯狂的较量之后，小A一举夺冠，获得了大奖，成为A市的热点人物，开开心心地带着全家环球旅行去了。这次大赛深得人心，使溜溜球变成了风靡全市的玩具。
直到有一天，人们发现溜溜球虽然兴盛了，孩子们的学业却荒废了。他们唯一的爱好就是玩溜溜球，于是家长们痛下决心，再也不让孩子参加大赛了。溜溜球又被冷落了，城市重新恢复了安静。
溜溜球作文7
我是一个生性好动的孩子，自从我有了溜溜球，我就把它当成我的好朋友。从对它一窍不通，到现在的一个十足“溜溜球高手”，也只不过几天而已。
我的'溜溜球是圆形的，全身上下都是黑色的，正面图案有一把火，火的中间有“天火”两个字。背面是透明的，可以看见里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有许多种，有带狗散步，有地球自转，有蚂蚁上树，有环绕地球，还有闪电快打。这五种中，我最拿手的项目就是地球自转。我一甩溜溜球，它就转了十秒才上来，真不简单！俗话说不看不知道，一看吓一跳。今天，我就去跟玩伴们一较高低。参加比赛的玩伴们都是顶尖高手。这是一个千载难逢的机会，所以我要加油。我问他们：“今天比什么？”他们异口同声地说：“比地球自转。”我又问道：“游戏规则是什么？”有一个玩伴说：“看谁转得久，就是谁赢。”“好，没问题”我大声说。“开始”裁判一声令响，我们都把自己的溜溜球用力地甩了下去。裁判仔细地看者每个人的溜溜球。他们的溜溜球接二连三地回到自己的手中。只有我的溜溜球还在转。最后，溜溜球还是回到了我的手中。他们都说我是个溜溜球高手，我简直不敢相信这就是自己的成绩。
溜溜球作文8
我第一次看到别人玩溜溜球时就很喜欢，别人玩的时候，我心里很痒痒，于是就让妈妈帮我买了一个。
妈妈买回来的溜溜球，很漂亮，是由两个轮子拼成的。轮子的外表是紫色的，上面有许多好看的图画，还能发光呢。我迫不及待地拿起它，像别人一样猛地向地上一抛，再一提。咦，怎么提不上来了呢！我试了一次又一次，还是提不上来。我越来越生气，猛地一摔，啪，摔烂了。我更生气了，拿起溜溜球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎……
妈妈回来了，问：“溜溜球呢！”我慢吞吞地说：“被……被我砸到窗外去了。”妈妈说：“为什么！不会玩生气了！”我怯生生地说：“可不可以再买一个！”妈妈严肃地说：“行！但是如果再生气摔了我就再也不买了，听到没！”我同意了。
妈妈这一次买回来的'是一个绿色的，不发光，但很结实，不容易摔碎。我试了试，还是提不上来。我想：哎呀，就凑乎练吧。如果再摔碎就没有了。我练着练着，嘿，能提上来了，但是线没收回去。我又练了一个小时，熟练多了。我高兴地跑到妈妈旁边，练给她看。妈妈夸我：“有进步。”我开心地一蹦三尺高。
从这件事情，我明白了：人不是一生下来就会做事情的，只有勤学苦练，才能成功。
溜溜球作文9
哇！这阵风刮的好大好长哦！这可不是真正的风，而是溜溜球“旋风”。怎么个溜溜球“旋风”呢？说来话长。
前几周我们班有好几个同学在玩溜溜球，本来是几个人，后来变成了全班男生，紧接着整栋楼，接着是全校，我敢肯定另一个校区也被“感染”了。
反正在校园里到处都有溜溜球的影子，我们女生就会躲在一旁，因为怕这个“溜溜球阵”打到我们。因为前几天一个女生被溜溜球打得青一块紫一块，我们都很害怕，生怕被打到。
但是我们班的一个“野女孩”玩上了溜溜球，因为她的.性格跟男孩子太像了，我们不跟着她玩，男生倒高兴极了，因为他们多了一个“同盟军”。
这些玩溜溜球的高手也太不听话了，广播里都说了学校里不能带溜溜球，可他们还带，根本没听，就算听了也是耳边风，最后校长决定没收。但是，没收之后还有人偷偷带来。
溜溜球作文10
今天 ，爸爸给我买了一个溜溜球，很漂亮。
溜溜球是由两个会旋转的，蓝色的金属罩组成的。罩子上面写着两个大字：风筝。风筝的`上方写着：Kite Ver3，妈妈告诉我它的意思是：风筝3代。下面也是一排英文字母：Made In China，妈妈告诉我它的意思是：中国制造。溜溜球里面有弹簧和许多零件，外面有一根长长的细线。只要用手拉住细线，就可以随心所欲地把溜溜球扔出去或收回来。每当这个时候，溜溜球就会唱出动听的歌儿来。
我很喜欢我的溜溜球。一天下午，我趁妈妈不注意，就悄悄地把它带到了学校。下课时，我不小心弄响了溜溜球，被同学发现，拿去交给了老师。我心里很伤心，哭着跑回了家。妈妈知道了，对我说：“知错就改也是好孩子。只要你改正了错误，老师一定会把溜溜球退给你的。”
过了几天，老师对我说：“喻柯寒，你这几天表现很好，摔伤了也坚持上学，认真完成作业，值得表扬。我把溜溜球给你吧！”
我高兴地笑了，接过溜溜球，爱不释手。我想：今后我一定要把学习和玩分开，一定不能因为玩耍而影响学习。
溜溜球作文11
爸爸给我买回一个新玩具，说是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手里，仔细地端详着。怎么看怎么像是两个小车轮组合在一起。两轮的中间有一个滑轮，上面还吊着一根线。球可以借着手的甩力，顺着线爬上爬下，非常有意思。
到底是什么让溜溜球这么神奇呢？趁爸爸没在家，我急忙拿出螺丝刀，迅速地把它拆开。一看，竟然只有一个离合器和一根弹簧，它们正静静地躺在里面闭目养神呢！
我把溜溜球重新装好，带着它反复去练习“球技”。渐渐地，我学会了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，环游大世界……都非常有趣。其中我最有把握玩好的是放狗，它非常简单，就连初学者也可以在短时间内学会。方法是先让溜溜球睡眠，然后再把绑在手指上的`绳子拿下来，这样它就会不听你的话，一直向前跑，甚至能跑好几米呢。你瞧它，身上布满了各式各样的花纹，就像是爱美的车轮，正在地上不断地炫耀着自己呢。
我喜欢溜溜球，它给我的生活增添了许多欢乐！
溜溜球作文12
我最喜欢玩溜溜球，因此我给我的溜溜球起名叫“死风”。
溜溜球的运动规则是：不能让溜溜球接触地面，不能相互碰撞，从而保持溜溜球的平衡性转动。今天我要和哥哥来一场精彩的溜溜球比赛，第一场我们比赛睡眠，我用我的“死风”对战哥哥的“独狼”，比赛开始了，“死风”在我手中像个听话的孩子一样飞快且平衡的旋转着，哥哥的“独狼”也不示弱，在哥哥的'掌控中更是发挥的淋漓尽致，最后我的“死风”还是略差一步。第一局哥哥赢了。第二场我和哥哥比赛招式，第二场比赛中我更加用心，超常发挥自己的小宇宙，用上了吃奶的劲，终于胜利的战神倾向于我，最后我们的比赛平手而告终。
今天的比赛让我明白一个道理，不管做什么事情，无论输赢坚持到底就是胜利——史豫豪。
溜溜球作文13
说起溜溜球，大家肯定会说：“溜溜球？我玩过，溜溜球很好玩的，不信你试试……”每个人都会哇啦哇啦说上一大堆，我却有点讨厌它。
开始，我看男生都在玩这玩意儿，心里也痒痒了，于是也去买了一个。我很高兴，买来的第二天居然也能玩出这种水平，越玩越想玩，几乎已经迷上了玩溜溜球。
可是，却发生了一件我意想不到的悲惨事。
一天下午活动课时，老师叫我们自由放风筝。我快乐地放着，风筝飞到东，飞到西，我也跟着风筝跑到东，跑到西。这时，罗晗扶着郑江基来了，我一看，郑江基满脸是血。罗晗问他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的。
我心里一惊，怎么是溜溜球？！
经过接二连三地问，终于得出一个结论，的.确是它。在我们每个人手中的溜溜球。
溜溜球，这次你让我失望了！
溜溜球作文14
我有一个五彩缤纷的溜溜球，是在我十岁生日时爸爸送我的好“宝贝”，是我一直梦寐以求的.玩具。溜溜球有许多颜色：白的、黄的、蓝的。它是圆形的，好似一个小轮子，配上可以收放自如的细绳，炫酷极了！
爸 爸送给我时，我还不知道怎么玩呢！我问爸爸：“怎么玩呀？”爸爸说：“自己找啊！”我拿着溜溜球，左看看、右看看，心想：试试再说！我把绳子套在手上，一 甩，溜溜球就飞出去了，一收，它又回来了，可有趣了！开始，我只知道基本玩法，后来，我慢慢会玩一些花样了，我玩得出神入化，我灵活的手操作着溜溜球，一 个、两个花样在我手中做出，好像一位溜溜球高手在熟练地表演技巧，一种自豪感油然而生。
有一次，一位大哥哥和我比溜溜球，我和他不分胜负，“哈哈！”大哥哥使出了自己的一招绝技——八仙过海，我最后还是甘拜下风。看来，我还要加强技艺呀！
我最爱我的溜溜球，它是我最珍贵的“宝贝”！
溜溜球作文15
这几天，学生都在赶时髦，学校里流行溜溜球。
看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也羡慕起来，很想亲手和别人比试，展示一下自己的本领。说干就干，我跑下楼去，经过我的“精挑细选”，选择了一只强有力的“圣光使者”。开始，我还不知道怎么玩，别人说：“你先把溜溜球绑在手上，手背朝下，然后用力一甩，谁稳定的时间长，他就是胜利者……”我越听越觉得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起来，经过几次试验，终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比试中，还得了几次“冠军”呢！
好景不长啊。“从明天开始，谁也不准带溜溜球到学校来，谁带来就上交，没得还！”昨天午间谈话课时袁老师的'一席话使我非常失望。
玩溜溜球有什么不好？又不影响学习，还能锻炼手的灵活度呢！老师，至今我还不理解，您为什么下达这道死命令？
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