风筝与线作文

时间：2023-12-25 22:58:43 好文我要投稿

风筝与线作文15篇（优选）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的风筝与线作文，欢迎大家分享。

风筝与线作文15篇（优选）

风筝与线作文1

　　“人生难能碰上知己，更何况两物之间。”恰似风筝与线，高于知己，但应为共生。——题记

　　风筝牵引着细线，细线维持着风筝，彼此之间犹如鱼儿不能没有水一样，不能没有对方。

　　然而，天之高，地之广。小小的风筝啊，一旦没有了线的维持便会像雨打的浮萍一样被风吹得时上时下，飘零不定；线也会没了风筝的牵引，而变得像扶不起的烂泥一样残损不堪。想到这种情形，从心里由衷地发出一声长叹。是啊，谁会想要分离而不要“团圆”呢？被分隔开来的风筝与线犹如强扭的瓜一样——不甜，为何不要它们相聚在一起，让它们感受拥有彼此的欢乐而感染到其它许许多多的生命体呢，我想也只有这样，这个世界上才会多一道绚烂的风景吧。

　　重拾风景的线或重聚线的风筝，我多么希望它们这种顽强的生命力能影响到这世间大大小小的事情啊，让那本是一体而被拆散的家庭能够破镜重圆，也让那本是一体而被切割的国土能够愈合。但本是一体又何谈“愈合”？因为是一体，所以它们两者之间从没分离过，即使距离有多远，但它们彼此的.心还相连着，又有谁能把心中的思念完全抹杀呢？

　　风筝与线，把我的思绪牵引到无边无际的草原上，一群天真烂漫的孩子在草原上尽情奔跑着、笑着，一边把风筝放得很高很高，与平时不同的是这些被放飞的风筝与线，它们不会再分离，因为它们把彼此攥得牢牢地，让它们自己的欢乐感染着身边每一个人。

　　分离是人世间最痛苦的事情，团聚是人世间最开心的事情，但是只要彼此的心连在一起又何谈分离与团聚之说呢？——后记

风筝与线作文2

　　我瞳孔涣散，呆滞的望着窗外，手中的笔无意识的转动。

　　几声如银铃般的笑声，绽放在一片青绿之中。我的眼光循着声音寻找—-几个童稚的小孩，紧随着大人，手中拉着大人放飞的风筝……

　　我摩挲着纸，纸上的墨迹未干，一摸，墨迹随之晕开。又扭头一看，之前玩的正欢的一行，正在收拾，看样正要走。那风筝也不知所踪，因是过于用力，风筝线断了。我收回目光，看着堆积成山的作业，幽幽的.叹了一口气。

　　忆起，与父亲争吵的画面；我不愿去补习，因为我知道就算补也没什么补出来。但父亲存着一念希望：既然老师要补，一定有好处，当然要去。毫无意外，我与父亲争执起来，我也是犟脾气，他亦是。到最后谁也不肯认输。

　　父亲小时候没好好上学，至今想起来也有些后悔。便把希望寄托在我身上，我知道他也是希冀我成凤的。而我却没那心思，胸无大志，让他很是失望。我看到他无力的将头搁在手上，长短不一的头发，已然花白。我只能无力点头……

　　束缚的教育只能使不羁的少年更加压抑，像一座大山沉甸甸的压在少年稚嫩的肩膀。向往的目光只能从厚厚的镜片后尖利的射出，射向一洗如碧的蓝天。我曾蜷缩在无人的教室，望着入目的高耸入云的风筝，只感到彻骨的寒冷侵袭……

　　如今想想，我也只是个被人扯着走的风筝，扯的人有多用力，我便飞的多高；父母的眼中希望越多，我便多认真学习。恍然间，我似乎明白，断线的风筝，也并非痛苦，他们只是离开了线的怀抱，自己闯荡罢了。它们解脱了自己，也解脱了放风筝的人。

　　天空飘过一抹亮色。是风筝！我看着它从我眼前飞过，像飞向自由的彼端……

风筝与线作文3

　　风筝与线密不可分，风筝是线的寄托，线则是风筝飞翔的道路。

　　题记。

　　生活路上的风筝与线。

　　在成长的道路上，我们的生活就有如风筝与线一般，我们就是风筝，而父母则是牵引我们的线。

　　生活中的我们，无时无刻都在父母的牵引下成长，父母把一切的希望都寄托在了我们的身上，他们鞭策着我们，激励着我们，引导着我们，让我们得以翱翔在蓝天之中，可有时，我们却不满于这种束缚，想要努力挣脱，可一旦挣脱，便会摔个粉身碎骨。但我们也不能一直在父母的保护下成长，总有一天，父母也会离我们而去，总有一天，我们也会变为雄鹰，不用父母的引导，也可以在碧海蓝天中任意翱翔。

　　学习路上的风筝与线。

　　学习的路途上，我们的学习就有如风筝与线一般，我们是风筝，而老师则是指导我们的线。

　　在学习的道路上，老师总是一点一滴地耐心的教我们，他教会了我们如何起飞，教会了我们如何在高高的天空中比其他风筝更胜一筹。正处于青春叛逆期的我们，厌烦了老师的管教，总想脱离这种束缚，但此时的我们更应努力。有句话说的.好人生难得几回搏，此时不搏何时搏，只有现在努力，将来才可以搏击天空。

　　未来路上的风筝与线。

　　每个人的未来都是一个未知数，未来的我们，或许飞的高，让人遥不可及，也或许飞的低，令人无暇顾忌，但有一点永远都不会改变，就是成功永远都离不开从小就伴随着我们的线，这条线便是我们的理想，没有了理想，我们便有如没头的苍蝇，失去了目标，失去了方向，永远都无法到达成功的目的地。

　　风筝与线密不可分，断了线的风筝有如迷了路，无处可达，而失去风筝的线，就有如失去了希望，孤独乏味。

风筝与线作文4

　　阳春三月，人们喜欢在田野里放飞风筝。看着形态各异的风筝被放飞，飞在那遥远的天边，我们是不是也轻松了许多呢？我坐在田野里，望着天上的风筝，陷入了沉思。

　　风筝像是桀骜不驯的雄鹰，它渴望自由，但紧紧的风筝线，缠住了它，它无法飞向自己向往的蓝天。它想要挣脱，它在风中不断的颤抖着自己的身躯。直到“啪”的`一声，风筝线断了，风筝得意洋洋地扭动着自己的身躯，像得胜的将军一样。忽然，风筝直线下落，摔到了不知所踪的地方，不见了。它，再也飞不起来了。

　　愚蠢的风筝，它竟不知自己是如何飞上天的。没有线，它仅仅是一块布，一张纸，一只竹架。有了线，它才能在空中展翅翱翔，如果没有线，它就会落下。

　　我们就像是风筝，知识就是助我们飞翔的线。没有了知识，我们就像断了线的风筝。不要说是翱翔在高空，连飞都飞不起来，这样的风筝，还叫做风筝吗？知识的线束缚着我们，却也是让我们不平凡的基础。假如有一天，我们逃离了它的连接，我们就会像断了线的风筝，掉落到地上，再也寻觅不见。

　　是啊，拥有知识这条线的我们，是多么幸运啊！我们要想飞得更高，必须要努力增加自己的知识储备量。这样，知识这条线才会越来越长，越来越结实，我们才会越飞越高。

　　想到这些，我不禁绽开了笑容，风筝和线是一体的，密不可分的。

　　我坐在阳春三月的田野里，看着天上的风筝，露出了微笑。

风筝与线作文5

　　生活其实就是放风筝，你在这头，爱你的人在那头。题记

　　春天，是风筝飞翔的季节。奔跑在松软的草地上，风筝飞在很高的天上，阳光刺眼，仰头，直射我的眼睛，我急急忙忙用手遮住双眼，周围几个孩子扯着风筝在乱跑，听着他们银铃般清脆的笑声，看着他们那不愿飞翔的风筝，我笑了。

　　记得在书中无意看到过这样一句话：生活其实就是放风筝，你在这头，爱你的人在那头。

　　小时候，我们是父母手中的风筝，那时候的我们，刚学会蹒跚走路，就想挣脱母亲的怀抱，妈妈就用那根看不见的风筝线，远远地栓着我们，看着我们，告诉我们，什么是对的，什么是错的；嘱咐我们，天黑了要回家，免得让家人担心；叮嘱我们，天凉了，要多加衣服，不要冻着。可那时的我们总嫌妈妈絮叨，好想长大，展开翅膀在蓝天下自由飞翔。

　　上学了，我们是老师手中的风筝线，我们总以为自己很成熟，把老师的`话当成耳旁风，左耳进，右耳出，还经常出言大声顶撞老师，想尽办法摆脱老师，可是老师的风筝线若近若远，让我们明白，什么是善，什么是恶，什么是梦想。

　　“啪”一声，线断了，风偷走了我的风筝线，视线的黑点越来越小，模糊不见。

　　是啊，风筝线终有线断、飘走的一天，就如人终会长大，远离父母的呵护，远离师长的关爱，远离去更广阔的天地实现续写的梦。但，他们手中的线会时刻牵挂着你，因为这是由爱铸成无形的线，它会伴你一生，直到老去。

　　生活就是放风筝，你在这头，爱你的人在那头。后记

风筝与线作文6

　　谁为我守望成一座永恒的碑；谁为我凝结成一滴千年的泪；谁为我把沧海守到桑田；准为我把白天盼成黑夜；谁为我把青丝熬成白发；谁为我把青春守成落花。——题记

　　我曾憧憬鹰击长空的磅礡气势；我曾憧憬蝶舞花间的自在浪漫，我曾憧憬追求彩虹当空的绚烂美妙。但是，这些都不过是浮华一梦，不可能梦想成真。只因，我生活在他们支撑的蓝天里。我像只风筝，想要愈飞愈远。然而，掌握我生命的`线却紧紧拽在他们手里。

　　所以，我必须远航，努力挣脱线的束缚。为了见证更远的天空，也为了那个并不奢华的梦。

　　“线”，我得离开，你听到了吗？风儿扯着海浪，传来万物渴求的声音。“你看到了吗？”闪光刺穿夜空，搅动我不安分的心灵。“你感觉到了吗？”雨点敲打着水浪，催促我尽快远航。“线”，你别责怪我。我像水手向住风浪，我也追求自己的梦想，竭力靠近太阳，伸出双臂，在阳光牵引下，跃出你的怀抱。

　　“线”，你掀起巨浪，拍打着海岸，竭力地伸展你的臂膀，想扯住我的衣角；你嘶哑着嗓音唤我，时而温柔，时而急燥。想要绊住我离去的脚步。但是，“线”，对不起。“风筝”渴望自由，想要见证更远的天空，“线”，我在你的怀抱依偎了太久，是时候远航了。“线”，请你为你的即将远航的“风筝”送上祝福，虽然它不知此行何处为目的地，但它会好好享受沿途的风景。

　　“线”，请别为我担心。在你的怀中的那些岁月，我已蓄积了足够的信心面对风雨，请让我扬帆启航。老舍先生曾说“失去慈母，便像花插在瓶子里，虽然有色有香，却失了根。风筝也一样，就算再辉煌，也不会忘了“线”的付出。

　　在不久后的将来，风筝通过痛苦的磨炼后，一定会拥抱生命的辉煌，因为，妈妈是线，一直在为它默默付出。

风筝与线作文7

　　断了线的风筝能飞翔多远？枯萎了绿叶的红花能艳丽何时？失去了星星的月亮能闪亮多久？——题记

　　平和的天空中，飞过一只只形态各异的风筝，飘飘荡荡不知方向。稚气的孩童牵引着风筝线，让风筝随着那风儿肆意的飞翔。漂亮的花园里，芬芳艳丽的红花互相争奇斗艳。绿叶的衬托使红花姿态更加妖娆美丽。像极了一个受纵容的女子。寂静的夜晚里，天空中的繁星和那皎洁的明月带来光的.希望。明月受到满天繁星的陪伴，在夜晚里不再孤独单调。

　　可当线断了，再大的风成了一片枉然。毕竟，风中的飘荡，没有了牵挂的主导，仿佛失去帆布的扁舟，在激流中支离破碎般的淹没。当绿叶枯萎，曾经姿态万千的红花只不是一个被遗忘的小丑，再没有人去欣赏去赞美它，在角落里腐烂直至死亡。当夜空没有了星星，曾有亿万星辰，成一瞬黯淡无光，唯有那明月冷清的挂在天空。

　　风筝想挣脱那条线的束缚，好在凌乱展示不曾有过的自由和无羁。红花想摆脱绿叶的衬托，好让她一展风采。月亮想离开星辰的陪伴，他以为可以活的更出彩。

　　风筝却从没有想过，线的一端少了它，线该怎么办？线会不会一如既往地等待风筝的归来，还是飘落在孤单的世界里。红花不曾知道，因为有了绿叶她才如此美丽。明月从不知道，离开星辰是解脱还是变得黯淡无光？

　　曾经几时，我们也像那风筝，那红花，那明月，想要挣脱那些我们依赖着的东西。父母的管教，学校的规矩，学习的任务，我们拼命的想要去挣脱这些束缚，将这些越推越远，却不曾知道这些是我们手中的线，是绿叶，是星辰的陪伴。

　　牢牢握住手中的线才能让风筝飞的更远，好好珍惜绿叶的衬托，才能艳丽不败，懂得星辰的陪伴才能明亮更久。

风筝与线作文8

　　湛蓝的天空下，一只风筝随风飘动，就像鸟儿一样展开翅膀，自由翱翔。

　　——题记

　　如果风筝断了线

　　正当风筝在享受天的蓝的时候，忽然一阵大风刮来，大概是风筝凭借风的力量挣脱了筝线，顺着风的方向飘向远方。放筝人抬头望着风筝，无奈地收起筝线，暗自忧伤。

　　夜深了，我独自一人坐在街头，看着来来往往的车辆走走停停。暗黄的灯光让我迷茫，我就像一只断了线的风筝，失去了前进的'方向。会想起刚刚自己摔门而出的时候，还真的觉得自己“不屈不挠”，可我还是得接受现实：今晚我无家可归了。

　　我躺在公园的长凳上，看看手表，已是半夜12点钟。夜晚的风格外的凉，我蜷缩成一团，卧在长凳的一角。从这里经过的行人们没有一个不向这里观望几眼，我瞪着眼一眨不敢眨，生怕自己会遇到什么危险，可最后困乏战胜了恐惧，我睡着了。

　　风筝终将在起飞

　　睡梦中，我仿佛听到了妈妈的声音，我勉强睁开眼睛，发现果然是妈妈。“宝贝啊，快回家吧，妈妈保证以后再也不强迫你去补习班了。”妈妈哽咽地说道。我眼含着泪花，一下子扑到了妈妈的怀中，“走吧，我们回家吧，妈妈。”

　　一路上，我牵着妈妈粗糙的手，虽然满是老茧，但却让我感到无比温暖。这时候才发现心目中年轻貌美的妈妈额头上已多了几道皱纹，青丝中掺杂着些许白发，我是不是该让妈妈放心了呢？

　　放筝人紧追着断线的风筝，直到风筝摇摇晃晃坠落到地上。他捡起风筝，掸去灰尘，轻轻的将筝线系好，然后再一次起跑，再一次放飞。

　　这一次，风筝再也没有落下来。

风筝与线作文9

　　田野里，两个小孩在放风筝，“风筝飞得好高啊！"其中一个小孩说，风筝听了，心想：那是自然，要不是脚下这根绳子牵住了我，我还能非得更高更远呢！想到这，风筝看了看脚下的这根线，脸上表现厌恶的表情。

　　风筝对线说：“喂，你快点放开我，我要自由。”线对风筝说：“不要挣扎了，我一放开你，你根本飞不起来。”“别在胡说了，谁会信你的鬼话，赶快‘放开’我。”风筝生气的说着。

　　这时。一阵风吹来，风筝在天上摇摆不定，它先是惊慌失措，后来很快就明白了发生什么事，它得意洋洋地对象说：“看见了吗？连风婆婆也不忍心看到我"受罪"，特地来帮助我，看来我很快就要摆脱你了，哼哼。”线小声地说：“它真的是无药可救了，既然它想报复我，好，我就让它明白，风筝离了线是不可能载飞起来的。”说罢，线便‘放开’了风筝，还给了它自由。

　　当线刚一放开风筝的一瞬间，风筝便掉了下来，这根它所想象的那种自由自在在空中飞翔的`情景完全不一样。

　　风筝后悔地说：“我真的是异想天开，风筝离了线根本就不可能飞起来。”说完，风筝留下了悔恨的泪水。”

　　风筝离不开先这是事实，就像我们的成长也需要家长和老师的纠正，以免让我们误入歧途，迷失方向，当我们犯错误时，就必须要改正，如果我们是风筝，那家长和老师就是线，帮助我们走向正确的道路，引领我们一直前进，到达成功的彼岸。

风筝与线作文10

　　天空澄碧，任云舒云卷，几只彩色风筝悠然飘在蓝天，草地上几个孩童手拿风筝线快乐地向前奔跑，风筝也随着线的牵引向前飘去。

　　因为线的牵引，风筝不再漫无目的，在天空展现自己的风姿；因为线的牵引，风筝失去了自由，无法乘风飞向想要去的地方。或许，风筝希望自己能挣脱线的束缚，像风一般无拘无束、自由自在；或许，风筝需要线的牵引，才能飞在天际，而不是坠落。这让我想到了两个词：“自由”与“约束”。

　　那么，自由与约束的关系对于我们而言，是怎样的呢？

　　我们正处于成长的关键时期--青春期，家长对于我们而言就是那根线，我们在成长中，乘着风，越飞越高，越飞越远。而家长对我们过度的关心和担忧使得这根线拉得愈来愈紧，愈来愈用力。

　　而处于青春期的我们，或多或少都有些叛逆。我们渴望自由，渴望摆脱父母的`约束。因为，在潜意识中，我们已把自己当作小大人了。而父母的约束则让我们越来越抵触、不满。

　　我们愿成为一只挣脱线束缚的风筝，不受约束地自我飞翔。但大千世界，诱惑繁多，而如今的我们没有足够的能力抵制诱惑。所以，我们需要家长的“牵引”，需要家长的约束，但家长太过于约束我们，则会抑制我们对自由的渴望，反而引起我们的逆反心理，其结果必定适得其反。

　　其实，处于青春期的我们渴望自由，但也需要家长的约束。所以，对于我们而言，“自由”与“约束”应当是相辅相成的。我们要获得自己渴求的自由，就必须自觉接受约束，自觉管束自己，这样才能享有真正的自由。如果，一味逃避约束、享受自由，那么就会自我沉沦。

　　我们要约束自己，追求真正的自，如此，才能像风筝那样，因为风因为线，所以越飞越远，越飞越高！

风筝与线作文11

　　天空中，风筝曾无数次的想要挣脱那一根线的束缚，寻找自己的天空。——题记

　　那一次，与祖母生了争执。本想着自己还小，没什么，却让祖母伤透了心。在祖母眼里，自己已不是那个口无遮拦、什么话都敢说的没长大的孩子了。现在的我，已是一名初中生，却说出了那样伤人的话，真是狠狠的捅了祖母的心一刀。

　　说了那话的结果，便是祖母放下狠话：再也不照顾我了。本以为这只是一时的狠话，结果在接下来的几天，一不会洗衣，二不会做饭的我遭到了报应。刚开始，由于平时需要上学，祖母并没有狠下心来不管不顾，依旧是每天给我们做饭，依然给我们盛好，等我们来吃早饭，慈祥的对待“他们”之外的我。而我也被祖母的慈祥以待而感动。一直在忏悔，悔不该当初说那样的话，心灵一只在遭受着谴责。而在忏悔之后，接下来发生的，更让我觉得自己当初的做法大错特错。安闲的度过了五天，之后便是周末，内心承载着满满的忏悔也已经像快要决堤的河水一样泛滥。周末的这两天，再也不见祖母前时的慈爱，有的只是形同陌路：独把那一堆我换过的衣服留出来，把我的那碗饭空出来，把关于我的话在耳边清除。

　　旁观这一切的我，内心早已是满满的忏悔，便想着一定要去和祖母道歉，即使得不到她的原谅，也要求的良心的解放。于是，便开始付诸行动……

　　经历了这一切，我终于知道，不管你已经多么强大，但那都是自己认为的`虚有的外表。而在这背后的总是一根用亲情连成的线的扶持、牵引，没有了它，生活就像断了线的风筝，慢慢慢慢的从空中跌落下来，一蹶不振。所以，感恩牵引风筝的线----你给风筝创造出一片美好的蓝天。

风筝与线作文12

　　风筝，它总是在努力高飞，不断努力挣脱那根束缚它的线。

　　在生活中，我们往往是风筝，而我们的母亲便是那风筝上的线。

　　小时候，我们总是喜欢跟在父母后面，总喜欢有母亲陪我们做一点点的小事，听父母的话，便也不愿意离开了母亲。

　　母亲虽然没有别人的妈妈的文化水平不高，但她却是我的第一位启蒙老师，妈妈教会我如何生活，引导我树立正确人生目标，教我如何做人，告诉我什么是对，什么是错，听母亲的话渐渐长大，便也离不开母亲了，依偎上了这根拉着我的线！

　　当我自己能飞向越开越高的地方，叛逆的心里也就总是想着挣扎身上那根缠着我的线。我急切的渴望自由，总是会因为一些小事和母亲吵架，正是因为和母亲的分歧，让我更加坚定了要挣脱她的信念，就像风筝要挣脱线一样!

　　终于，挣脱了绕在身上的线，我开心地飞向更广的天地，却不料因为一场大风袭击，我重重的摔倒在地上，我得了一场大病，可母亲却是不分日夜的在医院照顾我，为我买药，给我买我最爱吃的东西，直到我的病都好了为止，我那颗心被彻底的.感动了。我终于明白了线对风筝的重要性，就像，母亲对我一样也十分重要。

　　我们是风筝，而母亲是牵引着我们，让我们的飞翔有目标的线，不管风多大，她始终会一直抓紧我，不会让我受到危险，她是我的保护绳！

　　母亲为了我们付出了她所有的精力，不管我们对母亲多么不尊重，不管我们多么叛逆，母亲从不会放弃我们，而是在教育、包容我们！

　　从现在开始，我们要学会感恩我们的母亲，尊重她，关心她，体贴她，让我们一起行动起来吧!

风筝与线作文13

　　你玩过风筝吗？风筝的高飞，需要线的掌握，就如人生道路上的行走，总需要一种温暖，一种关心与爱护。

　　我们就如这风筝，总想在天空中翱翔，却忘记那根伟大而无私的线。你可知，那伟大无私的线就是父母对我们的爱。母爱，它就像大海，无边无际没有限制。父爱，它就像一座又高又大的山，可以让我们依靠，是我们的靠山。伤心时，会给我安慰，抚平我的伤口；失败时，会给我无穷的力量，让我有勇气战胜失败，克服困难，获得最后的成功；胜利成功时，他会告诉我不要骄傲，继续努力，取得更多成功；生病时，他会给我最温暖的'呵护，总是第一时间知道，把我从虚弱中带走。

　　妈妈，你还记得那一天吗？或许这小小的事情早已被您忘记，但这对我来说，是爱的光辉照耀在我身上的时候。那天，您见我两眼无神，摸了摸我的额头，眉头一下子就皱了起来，您那担忧而焦虑的神情至今还在我的脑海里回荡。那时，您二话不说，就把我送到医院，连忙让医生看看，医生说，感冒了，随即，您脸上那紧皱的眉头渐渐舒缓下来。但您一刻也没有闲着，连忙催促医生开药，再去拿药。您是多么关心我啊，勾起了我往常的回忆——上学时，您总是用关心的语气说，女儿，路上小心，注意安全，这短短的十个字，您不知说了多少个春夏秋冬，多少个365天，不知说了多少句，从来就没有停过。您对我的爱如滔滔江水，连绵不绝，对我的关心、爱护，真是一丝不苟。

　　父母的爱如同那根暖暖的线，时时刻刻牵引着我，让我如风筝一般翱翔天空，俯瞰大地，拥抱辽阔的美好大世界，离不开线的掌控。如果没有父母的爱，我将无法飞向更高的蓝天！

风筝与线作文14

　　渴望变为挣脱线的风筝曾是我幼稚愿望，因为脱离线的风筝可以无拘无束的在碧蓝天空中振翅高飞，飞往他们理想中的美好国度。

　　没日没夜家庭中的唠叨，让我烦透了父母口中所说的“大道理”，也让我烦透了与父母的每一次交流和谈话，我想大喊道：“我需要自由！”然后努力挣脱开这根线的束缚，然而我的父母却认为这是一种无理的喧闹，这个残酷的现实毫不留情面的用力抨击我，曾一度击碎了我美好的“风筝梦”。但我却不顾生活中的现实，固执的去追寻那个“梦想”，认为那个“梦想”才是最好的。

　　可挣脱了线的风筝真的会无忧无虑、快乐自由的飞翔吗？

　　这只脱了线的风筝变得孤独起来，整天为瞬息万变的天气而莫名的开始担心起来，每天处于惶恐之中，同时也承受着风吹雨打的痛苦。风筝失去了线，似乎身在远方风筝看不出他们有任何的.缺陷，表面上完整无缺，但谁有知道他们的苦楚，这只脱离了风筝永远的迷失了方向……

　　这时，挣脱束缚后的风筝才后悔的发现，他必须需要线的牵引和指导，才能够得到温暖、幸福的栖身之处。

　　风筝确实不能没有线，他需要线对他的牵引，需要线对他的一切一切。

　　当然，我也需要父母对我的指引。如果没有他们的操心，我怎么会平安长大，如果没有他们的严厉，我的成绩又怎么会稳步的上升。如今，父母的脸上已被皱纹无情的深刻，鬓角边的头发也渐渐地变白，但唯独没有变的是，父母对我的爱和关心，依然像从前一样，未曾有过半点的减少。

　　风筝很需要线，我也真的很需要父母。我不能没有父母，就像风筝不能没有线。