我的校园作文【精华】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我的校园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的校园作文1
我的家入学两个月了，我却早已把学校当作自己的“家”了，一个美丽温暖，和悦进取的“家”。
五彩缤纷的家慕名前来七一总学的人，如果不是那铝金大字的提醒，你或许会认为这里是一个环境幽雅的度假花园；或许是一个清静的疗养院；或许是一个快乐的民众小区。总之，七一中学的环境是优雅，舒适的。步入校园的绿化带，简直漂亮极了。首先印入眼帘的是十几棵苍翠挺拔的小树。它们时时刻刻向着太阳，沐浴在温暖的阳光之中，还时刻仰望天空。似乎象征着七一学子生活在老师的'怀抱之中，时时接受老师爱的教育。有时，微风轻轻拂过它们的树身，不免使它们欢快地扭起身，跳起舞。清晨，刚刚苏醒的它们总会饱含热情地向我们招手，欢迎我们得到来；正午，我们会呆在它们的树荫下谈心。偶尔，它们也会“沙沙沙”的对我们说说它们的悄悄话；下午，我们放学了。它们也会含着早晨的那分热情与我们道别，有时还挥挥手。小树儿每天都是那样兴高采烈。绿化带中央，有组十分有趣的小水池。这组水池一共由四个方形水池组成，它们摆在那儿并不单调。相邻的两个水池，会有一个流水，一个接水。白花花的流水像瀑布一样往下流。水欢快地流淌着。水池里还有许多小鱼，它们过得挺快活。调皮的小鱼儿会顺着瀑布往下滑；文静的小鱼儿会安安静静地呆在水池的一角；活泼的小鱼儿会跟在大队人马的后面四处游荡；淘气的小鱼儿会在高兴的时候为大家献上一出“鲤鱼跳龙门”的精彩表演；懒惰的小鱼儿只会呆在水池的最底部，贴着鹅卵石美美地睡上一觉。晚上，池中的彩灯会放射出五颜六色的光芒，美极了。
走进现代化的家一楼有室内游泳池。上教学楼瞧瞧，一间间宽敞的教室，我们崭新的课桌椅，真是别具一格。鲜艳的湖蓝色呈接着淡蓝色，这是蓝天和大海的颜色。这其中大概也有含义。鼓励这我们，向往信念之海，向往无际的蓝天。教室里还摆放着空调，讲台上放着录音机，墙上挂着电视机，真是一套完美的布置。再上几楼，发现楼上的环境更美好。有好几间实验室，走进去一看，实验器材应有尽有。整洁的机房，几十台电脑整齐地排放着。宽敞的图书室，书架上密密麻麻地摆放着书籍，各种书籍不计其数，让人看得眼花缭乱，再往上走，是漂亮的市内体育场及奇妙的天文台，还有现代化的多媒体教室。楼道间，还有包厢似电梯。在这样的环境里学习真是轻松极了。
温暖和悦的家七一学子即会玩有会学，他们的玩法很文雅。玩，不过是大脑休息罢了。看看书，听听歌，散散步……对于我们来说这就是玩，一种既轻松又简单的玩法。在课堂上，他们的大脑会很灵活的运转起来，思想高度集中，认真听讲，积极发言，每堂课都上得有声有色。仔仔细细地完成每一项任务，从不放过一个小数点。课下，老师的办公桌旁总会围满学生，一双双好奇的眼睛目不转睛地盯着老师，那是一种求知的欲望。老师总是一题题的耐心解答，老师像母亲一样关爱学生，学生像对待母亲一样尊爱老师。这就是我们的“家”，一个充满阳光，充满温馨的家！
不断进取的家现在步入我的“家’，你或许会认为这里是一个完美无缺的家。有优雅的环境，有现代化的教学设施，有老师慈母般的关怀……的确，七一中学的环境是很不错，完全符合现代化标准。但我“家”也像我们人一样，它也要不断进取。虽然，学校的施工已完成，但施工人员并没有走，因为“家”的不断进取又给他们带来了一批又一批新的任务。比如，学校最近准备在水池中央立一个大钟，表示时间如流水，一去不复返；还要修建塑胶跑道，为我们创造更好的锻炼的环境……展望七一景致，明天会更好。七一因我们而美丽，我们以七一为自豪！
我的校园作文2
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
我的校园作文篇2
Hi，大家好!我是宁波东方外国语学校的一位小学生。今天，我们有幸相约在这里，这就是缘分。总之，机会难得，欢迎大家来到我们这个鸟语花香的乐园。我校是一所远近闻名的学生乐园，创办于1996年4月，位于奉化市三溪路128号。经过六年的健康发展，已呈现出一派蒸蒸日上的景象。全校有61个班级，共有学生20xx多名。全日制，全寄宿，军事化的管理模式吸引了不少莘莘学子前来就读。
学校共有13幢高大的楼房，电脑室、语音室、实验室、音乐室等100多间。400米标准跑道，宽广的游泳池，为学生的身心健康提供了优越的条件。全校师生还是一个团结的大家庭呢!无论什么比赛，大家都齐心协力，奋力拼搏，取得了可喜可贺的佳绩，为校园增添了荣誉。
校园中最美的要数春天了, 我们校园里的景色优美，在春天来临时。春姑娘把大地装扮得生机勃勃，绚丽多彩，出现在眼前的又是一番迷人的景象。万物复苏，那美景布满了大地，布满了整个校园。瞧，小溪流唱着欢快的`歌儿勇往直前，马不停蹄地奔跑着。这里到处是绿色，绿的树木，绿色的草地，绿色的广场，真是满园春色。无不让人赞叹：好一个绿色的天堂!花儿争香斗艳，芳香扑鼻，开得旺盛，不时引来了一群活泼可爱的小蜜蜂，正忙着彩蜜呢!它们正用劳动建设自己的生活，也是在酿蜜，为了自己，为别人，也为后世子孙酿 造生活的蜜。桃花姐姐也匆匆赶来，等待蜜蜂的大家光临。柳树哥哥在微风中甩着自己细长的柔发，也来凑热闹了。小鸟在蓝天上展翅飞翔，不时传来一阵阵动听的歌声，那正是小鸟在歌颂校园的美景呢!怎么样，一定是陶醉其间了吧!校园的风光已使你大开眼界，流连往返!
怎么样，你对我们学校印象如何，多来我们学校坐坐吧，别忘了到时还找我哦!
我的校园作文3
我心中有一个向往已久的校园——平安校园。我心中的平安校园的教学楼是用一种特殊的玻璃做的。这种玻璃有很多种功能，让我慢慢介绍给你听吧！
第一种功能是提醒功能,只要你犯了学校的校规或做了有危险隐患的事，它就会在你所在的地方发出一种暗红色的光，无论你走到哪里，那束光都会跟着你。你如果不知错的话，那束光将会永远跟着你，让大家都知道你犯了错，都来帮助你改掉那个坏毛病。如果你知错的话呢，那束光就会消失。第二种功能是气温调节功能,在夏天，它会吸收室外热量让你在室内感到不冷不热气温适宜。在冬天，它会散发热量让你感到暖烘烘的。玻璃会跟着季节的变化来转换图案是第三种功能。这种功能叫做转图功能，比如春天它就会变成花儿盛开的情景，到处都是五彩缤纷的颜色，让人有一种赏心悦目的感觉。到了夏天,玻璃上的图案就会变成海底的情景，小鱼在游泳，珊瑚在比美，海水蔚蓝蔚蓝的，让人一看就觉得很凉爽，很舒适。这种玻璃还有第一种动画功能，是根据转图功能设置的。它会使图案上有动作﹑有声音，并且画上的动作没有一个是重复的。这些动作与现实生活一模一样，使人毫无虚拟之感。它还伴有声音呢！所以让人有一种坐在教室里却有一种在郊外的感觉。
你知道为什么平安校园要用这种玻璃吗?让我告诉你吧！因为让孩子在快乐中成长而又没有安全忧患是平安校园的特色，只有用这种玻璃才能实现这一特色。转图功能让教室变得像郊外一样，难道你不觉得在郊外上课很快乐吗？提醒功能让你循规蹈矩，知错就改，难道你还有危险吗？
以上是平安校园的特色之一，现在让我向你介绍一下平安校园的特色之二吧！平安校园的特色之二是学校环境优美、设备齐全。走进校园直入眼帘的是一条五颜六色的塑胶跑道，塑胶跑道里面是一块绿茵茵的草坪，塑胶跑道外还围着一圈淡红色的`花呢！看起来可漂亮了。你可能会担心被花丛围着进不去，其实你根本就不用担心这一点。因为那些花瓣里面有一个按钮，那个按钮和花蕊是一样的，你只须轻轻碰一下花蕊，那些花就会开出一条道来让你进去了。再往前看，你就会看见一条绿树成荫的小道，小道旁是一片片嫩绿的草地，其间淡黄色的孔雀花零落的生长着，远远望去，一片翠绿中点缀着些许淡黄色，看起来是多么的惬意呀！顺着这条林荫小道一直走，来到一个分岔口，左边的那一条小路是通往教学楼的。一个昼夜不息的大喷泉在教学楼前绽开了无数朵活泼可爱的水花。教学楼是一座玻璃城堡，四周围绕着一些美丽的花坛，花坛里有火红的杜鹃﹑高贵的白玫瑰﹑高挑的鸡冠花……使人仿佛置身于一个童话世界。右边的那一条小路是通往欢乐楼的。欢乐楼一听这个名字就知道这是一个充满欢乐的地方了。欢乐楼设计成一双鞋子的形状。它很大，一共分成四层。第一层是球场，有足球场、羽毛球场、台球场等等。第二层是体操场，是大家练操的地方。第三层是游泳池，是大家学游泳的地方，也是大家戏水的地方。第四层是休息间，这里有洗澡房、更衣室和许多座位。第二只鞋子也是四层的。第一层是图书室，书架上摆满了一些充满了趣味性的和知识性的课外书。第二层是茶水间，这里有许多的饮料、茶水。第三层是卧室，大家累了可以在这里睡一觉。第四层是温室，种了许多花草树木，这里的花草树木都是同学们自己种的呢！欢乐楼的四周长满了葱茏的树木、娇艳的小花，让人看起来觉得这是一个森林中的王国。对了，欢乐楼前还有一个大型的操场呢！大家如果不喜欢到欢乐楼里玩的话，可以到这个大型的操场去玩。平安校园到处都是葱茏的花草树木，您大可不用担心您的孩子会受到空气污染的影响，而且这里这么漂亮，您就不用担心您的孩子不喜欢上学了！
这个就是我心目中的平安校园，我很喜欢它，你呢？
我的校园作文4
开学一个月了，想起初中的校园生活，真得挺有趣的。早上到学校，在老师没来之前去打会篮球，或者在教室跟同学侃一侃，老师来之后看会书，然后上课，上数学课时就解会儿数学题，上其他的课呢，就听老师讲点东西，然后譬如音乐，劳技等就上自习，蛮有意思。
跆拳道课：我们学校是跆拳道特色学校，每周都有一节跆拳道课。那天上课，上到一半，我们班一个超级彪悍的男生，顺手拿了一根搭在杆上的黑带，然后紧接着系在自己的校服上（上跆拳道课，不穿道服就犯了一项错，还在那讲话）然后咱们的跆拳道教练（女的，挺年轻，短发，戴个眼镜，姓郑）就看着了，就说：“诶，那个男生，过来一下。”那个男生瞅了瞅别人，然后就过去了。郑教练就问他：“犯了几项错？”那个男生考虑了一会说：“两项。”“拿黑带？”“嗯，三项”“顶嘴？”“四项”（快速的回答）“往自己校服上系？（跆拳道很讲究的）”“恩，五项”然后郑教练让他躺下（我们都知道，其实是要给他撕韧带，很疼的）然后那个男生还跟教练皮，教练生气了，上去绊他一下，倒地了。那个男生还挣扎，教练摁他腿，还没怎的呢，就叫上了，开始撕的时候像杀猪似的'（不过真的很疼，不是装的），估计全楼都听见了，撕完之后，那个男生就坐在地上不起来，郑教练瞅他说：“怎么？还想。。。？”然后那个男生就连忙起来回去了。看到这，大家都以为郑教练挺狠的，其实郑教练挺好的，她跟咱们说，她上学时写检讨书，从不写‘我错了’都写‘我做这事错了’（我才明白什么意思：说明她永不言败，对事不对人，是个不错的教练。这是我在网上问的答案，不是我自己想的）
政治课：咱们原来的政治老师去当班主任了，然后又给我们新换一个政治老师，第一节课给我们的印象是挺严厉，第二节课呢，我们把她给气哭了（她刚大学毕业），这把我们吓的，赶忙道歉，之后又演小品，这一节课才过去（她也没给我们打小报告），不过这也让我们对她有了更深刻的了解（其实她挺好的）
上课的事讲完了，该讲值周时候的事了，上学期值周的时候，管我们的是赵光瑞（一个戴眼镜，胖胖的，男老师，长的很像功夫熊猫，会打太极，有时比功夫熊猫还搞笑）跟他值周唯一的好处是——嘎。一天放学晚上，我跟他去检查个班晚上的扫除情况，走到七年三班的时候，进去看到三班班主任在后边批卷纸，然后赵老师就对我说：“讲台不合格”（那意思就是让我记下来）三班班主任听见后，就说：“这还不干净，你想怎地？”然后他说：“想合格也行，请我吃饭，300的”三班班主任听后说：“得得，赶紧出去！”出来后，我跟他说：“你也太黑了吧”（那时候混的很熟了）听罢，说：“这还黑啊，没管她要500就不错了”当场晕倒（最后也没扣分，就是开玩笑）
还有一回，也是晚上检查，还有一个值周长——初三的（女生）走在走廊里，因为我们要记录。所以得开灯，开完事，不是得闭了么，当时我走在最前面，中间是赵光瑞，最后是那个初三的（当时我们跟她混的也熟），赵光瑞说：“去把灯闭了”按道理得那个值周长闭把灯闭了（走在最后面，而且灯也是在后面）那个值周长让我闭，我就让她闭，咱俩就吵吵，我就说：“一点没有学姐样”然后她就向赵光瑞告状，赵光瑞就看着她（那个值周长）踢了我一脚，当时我也忘了我说啥，然后赵光瑞就说：“我从来没把你当女生看”当时没把我气死，不过还是挺爱跟他在一起的（搞笑啊）嚎~~
这就是我的校园生活，即使跟同学，跟老师有矛盾，也会淡然忘却，校园是美好的，是欢乐的。
我的校园作文5
当春风嬉耍着丝丝柳絮的时候；当夕阳悄然点脂石榴花的时候；当落叶在秋风中悠悠打着卷儿的时候，我们正享受这烂漫的校园生活，唱响属于我们的歌。
慢慢走，欣赏啊
校园里的花竞相开放、争奇斗艳，一声声清脆的鸟鸣划过湛蓝色的天空，平添一份春意。教室里，老师仿佛也被这美好的春景深深陶醉，笑意盈盈。一会儿，等我们缓过神来，饶有兴致地问我们：谁能说出我们校园中有多少种花在开放？我们面面相觑，回答不上来。老师莞尔一笑：“我们总是看不见眼前的美好，回头再想抓住时，那些风景，已成隔岸。我们要学会珍惜身边的一点一滴，用心欣赏，每时，每刻。今天我们一起放慢脚步，好好欣赏校园吧！”
大家一起漫步于校园中，微风徐徐，轻抚着我的脸庞，一缕淡淡的幽香萦绕在我的身周，我不由地多吸几口空气。抬头一看，一颗梨树亭亭植立，已是满枝繁花，花似掉落的白云朵朵，掩映在绿枝间。捧心微笑，彼此招展碰撞，热热闹闹，就像在树下追逐嬉戏的我们。
再往前，几树樱花也撑起一朵朵伞状的花瓣，由边缘到中心，从淡红到纯白，粉似婴儿纯真的笑靥，白如冬日纯洁的白雪。花瓣随风翩然起舞，我们特意站在树下，淋了一头，彼此笑称花痴。
还有广玉兰、蔷薇、月季、杜鹃、含笑，甚至还有橘子树的花……每天生活在校园里，却不知道有这么多的鲜花在绽放。原来我们的校园是这么美丽，我们错过了多少啊！
十七岁，有着躁动不安的灵魂，在浮躁的社会里，在繁琐的学习中，我们都闭塞住了眼睛，扭曲了我们爱美的心灵。在高中校园里，我们在老师的引导下学会了放慢脚步，用心欣赏，热爱身边的点点滴滴。
同学们围坐在操场中间的草地上，一群蝴蝶绕着我们飞过。有的钻进了草丛里，倏忽不见了身影；有的缀在枝头上，就像小草开了花；有的唿扇着翅膀，飞到了跑道上，那里正有同学在挥洒着汗水，我们正珍惜当下。
快乐是友爱
这是校园里每天中午必会上演的一幕：“咚咚咚咚”，一阵阵急促的脚步声传出，伴随这轻微的晃动。只看见一个个生龙活虎的身影，争先恐后地奔向食堂，他们的速度可谓是“一阵风”，平时可见不着这种旋风速度，那时的场景，可谓是万马奔腾，亡命奔袭……抢入餐厅，夺过餐盘去窗口选菜，很快里三层、外三层，这时候你就会有一种“长江后浪推前浪”的`感觉。看似波涛汹涌，但却也充满了温情。有同学拿不到他想要的菜，对旁边的人说声：“兄弟，帮我拿一下那盘菜”，马上菜就递过来了；有时看到选菜的同学在徘徊犹豫的时候，旁边的同学也会热心建议：“这菜不错！”“那边那个菜是厨师的拿手菜，试试？”然后就相互托着餐盘行进着；甚至有时候在刷卡的时候突然发现卡没带，也不心慌，一转头对相熟的面孔“谄媚”一笑，“行了，姐请了。”……可爱校园啊，总是满溢着同学情。
快乐是奉献
一年一度的运动会又开始了。
运动会是体力与智力的竞技，大家都摩拳擦掌，准备为了荣耀“献身”了。而我，因为运动神经不发达，并没有参加任何比赛项目，而是悠闲地坐在一边，留守阵地。
1500米的比赛开始了，我看到场上有几个和我一样没有项目的也陪着运动员在操场上跑着，呐喊着加油，汗水在飞溅，脸上满是激情。不知不觉，我也被他们感染，真想冲上去啊！可是不行，阵地上还有他们的衣服、眼镜和包包呢。不过没关系，我有一只笔，他们赢了，我写的是满满的赞美；他们输了，我写了拳拳的鼓励。比赛结束后，我会和同学一起留下来打扫场地，做好后勤。
比赛的每一天，我都会感到疲劳和厌烦。可我仍觉得快乐，因为我也在为班级付出，和同学一起在努力。
奉献的种子在快乐中发芽，在校园里成长。我们都学会了融入集体，各“献”其能，我们是校园最美的风景。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地向前，向前。时时泛起一朵晶莹的浪花，跃起是高潮，俯首是低音，起起落落，在无声岁月里我们却有了激情的乐章。
我的校园，我的歌。
我的校园作文6
在我们的校园生活中，一定有许许多多的事、人令我们难忘。比如：你做错了事情，老师批评了你、教育了你；你生病了，人不舒服了，同学们来关心你；你参加比赛，得奖了，校长表扬了你……这些事，都令我们难忘。但我最难忘的，不是这些，而是我的朋友，晴晴，我摔坏了她的东西，她却不计较什么，而且原谅了我。
晴晴，是个乖巧的女孩。今年15岁。她有一双明亮而又大大的眼睛，有一缕长秀发，身材苗条，个子高高的。她总喜欢乐于助人，但她最大的优点就是不计较什么。
那一次，是在读五年级的一个下午。下课了，我发现我的笔盖不见了，于是就在地上找。找呀找，哈哈，终于我发现它了。它在晴晴的桌椅下。我立马走到那，蹲了下去，拿到了笔盖。笔盖是拿到了，可我撞到了晴晴的椅子，晴晴的椅子上有她的书包。刚好，她书包掉下来了，里面的东西也掉了下来。很巧，是她最珍贵的东西掉了下来—水晶项链。
看到水晶项链，我就想起那一次，我去找她跟我一起去办公室改试卷。她打开书包，找了找，拿起了笔盒。我看到书包里面似乎有东西，就问：“那是什么呀？”她从书包里拿出，是一条晶莹的水晶项链。很漂亮。“这是我最珍贵的东西了，是我爸爸出差时送给我的。”晴晴看着项链深情地说。可以看得出，这条项链对晴晴来说很重要。可是，现在的水晶项链却少了一块水晶。被我摔破了。心想：我摔破了她最重要的东西，她会骂我吗？我们之间的友谊就破碎了吗？她会原谅我吗……
很快，上课了。整个课堂，老师所讲的知识，表面上我很认真地在听，实际上心里一直想着我摔破了晴晴的水晶项链，她会不会原谅我，会不会讨厌我，会不会与我的友谊破碎了……我怕，我很害怕。整堂课根本就没听。
放学了。晴晴每一次放学都会检查她的水晶项链。她似乎发现了水晶项链已少了一块水晶的事实。她很紧张很紧张，也很慌忙。问别人为什么会这样。我更害怕了，她那么紧张，如果她发现是我摔破了她一定会怪我的.。是的，该来的，总会来的。晴晴来问我了：“你知道我的水晶项链少了一块水晶的事情吗？”我的脸越来越红了，全身都在发抖，不敢看着她的眼睛。支支吾吾地说：“不，不，不知呀。是不是你在家摔坏的呀，我现在头很晕，我真的不知情。”晴晴看到我这样，突然自责了起来：“不好意思啦，我不知道你人不舒服，早知道我就不问你了。”看到晴晴这样，我心里也不安。我不但没有告诉她事实，而且骗她头晕。我真是个坏女孩，自私的女孩！
晚上，我一直睡不着，心里一直矛盾着，到底要不要跟她说事实？终于，我想清楚了：跟她说清楚，被骂被讨厌被怪了也没有关系，因为这是我不小心摔破她的水晶的后果，我应该承担的。
第二天，我看到晴晴的眼角里有一丝红红的，脸色十分憔悴，想必昨天晚上一定睡不好吧！我发誓我一定要跟她说清楚，不能再让晴晴受伤了。“晴晴，对，对不起啦！是我的错。你的水晶项链是我摔破的。我只是想去拿我的笔盖，我不小心撞到你的椅子，然后你的项链就破了。我害你的水晶项链少了一块水晶，对不起。”我羞愧地说。晴晴说：“没关系，虽然水晶项链对我来说很重要，但你也不是故意的嘛，如果是故意的，我就会生气。水晶项链坏了可以再修的嘛。我不希望，因为一次的无心之举，而破坏了我们之间美好的友谊。”听到晴晴的一番话后，我泪流满面，使我非常感动！我拥抱了晴晴。
晴晴的这种宽容、心胸不狭窄的品质真的令我非常感动。这件事发生在我的校园生活中，我永远也忘不了晴晴对我的宽容，永远也忘不了美好的校园生活！
我的校园作文7
光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。
初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一直怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。
还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。
渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，可以互相讨论，互相进步。遇到开心的事，可以一起分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。
我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们一定能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。
我的校园生活，可以说快乐也可以说充满了忧伤。
我仿佛是一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就随风飘荡直至天涯海角。
我对我这个年龄段的人，是抱着嘲笑与开心去交往。
嘲笑是因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。
每当听到这类似的话，我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。
这个年龄段的人，就算有城府、心计又怎样？他又不能盗取你的几个零花钱，也不能骗你去死，再说你也没那么笨吧？
总是有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都是自己愚弄自己。
最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了，时常让我想起人是多怪的，你是摸不透他的。开心是因为跟他们在一起整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。
我承认我也有过帮派。但是它是以学习、开心为主题。但是我退出了，因为这个家族的性质变了，从学习，快乐转化为混混帮了。其实，我在这里并没有很了不起的'说他们，自己同样也在反思。
我的同学不知道用天真还是用可爱来形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。
我是什么人，我自己清楚。也用不着你们对我指指点点，我就是我自己仅此而已。
当然，我哪里不足你们可以当面说我。我比你们任何人都了解自己，否则我的生存有何意义？
这就是初中生活，即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府？
其实，一个人的道德品质全部体现在他那言语上以及他的内心世界。
最后我也奉承那些人一句话：一个人是怎么样的，也轮不到你们评价，首先你们就要看好自己的车位。
那些曾被他人的言语所伤害到了的人，你们别太在意别人说的话，别人说的话只能作为参考。
你不必听天气预报员报告风从哪里吹来，领导的鬼话别太相信，看好自己的车位就是了。反正你可以随时转型，就是不能倒退。记住，世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中，而是掌握在那些被别人嘲笑的人的手中！
相信我，世界因你精彩。
你我都是奇迹。朋友！
我的校园作文8
在中原油田兴隆小区中，有一座庄严地学校，这就是濮阳市油田第六中学，又叫做油田六中，这是一所中小学一体的大型学校，无论是严谨的教学风格，还是师资和硬件设施在中原油田的学校中都是名列前茅的，正因为如此，吸引了无数学子慕名前来在这所学校学习。
六中的校墙并不算高，墙体颜色为淡淡的鹅黄色，让人感觉到宁静淡雅而不失庄严肃穆，大门的左边写着“濮阳市油田六中”，走入校门，首先映入眼帘的就是一座闪闪发光的钢制雕像，由阿拉伯数字“6”和“中”字组成，字的旁边还有一颗灿烂的太阳和许多星星点缀，四周是鲜花相互簇拥，我想应该是希望我们这些无数像星星一样的青少年在六中的校园里快乐学习成长，发出太阳一样的光芒吧。
与其他初中不同，六中里还有中原油田第六小学，走进校园，左边白色的建筑，有三层高，这就是小学的教学楼，楼前的花池内花儿春意盎然，使春天显得分外美丽，那浓浓的春花引得蝴蝶翩翩起舞，与课下玩耍的小学生相映成趣。
雕像的后面是一片广阔的篮球运动场，一排排整齐的.篮球架安静的站立在运动场的两侧，许多人在这里洒下了快乐的汗水，享受了篮球运动的魅力，从运动中找到了快乐，也彰显了六中学生蓬勃的学习生活态度。
向右看去，就是初中教学楼，是初中三、四年级的教学楼，楼整体以白色为主，干净整洁，高大挺拔，这座教学楼是双面封闭的楼房，四层楼房容纳学生1200多人，楼内还包括了老师的办公室和教务办公室。楼内整体布局合理，这栋楼除了朗朗的读书声外，总是比较安静的，初三初四的学生都在准备中考的冲刺，他们在这里洒下辛勤的汗水，走向心仪的高中。
顺着运动场向东走去，眼前是一座平房面积大概有300多平方，外面的墙体是青灰色，显得有些陈旧，顺着三层台阶上去，推开大门，一排排桌椅整齐的排列着，桌面、地面一尘不染，这就是学校的餐厅，住校学生就在这里用餐，他可以容纳400个学生一起就餐，在干净整洁的工作间里，穿着白大褂的厨师们正在忙碌而有序的为同学们准备着丰盛的午餐，到了中午，学习了一上午的同学们早已饥肠辘辘，他们可以来到学校食堂享用午餐。
食堂的左边，大概有二十五米的距离，就是二号教学楼，这也是我最熟悉的地方，整座教学楼墙体为鹅黄色，每层之间是用朱红色相间隔，二三层走廊上还有坚固的铁质安全护栏，二号教学楼位三层，是初一、初二的教学楼，教学楼的左右两侧分别向后延伸，教学楼的俯视形状就像“区”字的框架一样，增加了它的使用面积和功能，正面三层是我们的教室，左侧有广播室和图书借阅室；右侧是老师的办公室，从右侧大厅顺着楼梯向上走，可以看到楼梯的走廊上悬挂了许多精美的图画和书法，还有醒目的警示语录，在楼梯转弯处的墙面上有一面大镜子，这面镜子明亮如新，不仅可以延伸楼梯拐角的空间感，改善楼梯间的沉闷单调，最重要的是在这里，老师可以正衣装，为人师表为学生做表率；学生们可以以镜警示自己，要经常从镜中看到自己的不良行为和习惯，努力改正，从他人身上发现优点努力学习。
向东与二号教学楼并排的建筑就是综合性实验楼，这是集物理化实验和大型多媒体会议于一体的综合性教学楼。
综合实验楼的对面，也就是它的正南面就是学校的体育场，这里的跑道、篮球场、排球地面全部是塑胶制成，每到周末，这里总是沸沸扬扬，同学们在这里参加友谊比赛，在这里练习各项运动，一片朝气蓬勃的景象。
体育场再往南望去，是一座就要竣工的建筑，这是六中扩建的一座新教学楼，在不久就会有更多的学生在这里学习读书。
错落有致，功能设施齐全的校园，活力、激情、朝气蓬勃的师生，使中原油田六中的校园丰富多彩，这就是我的校园，我向往和留恋的校园。
我的校园作文9
迎着微风，漫步在阳光照耀下的校园里，回想以前校园里走过的点点滴滴，心中不时感慨万分，眼珠不停在打转，使双眼慢慢湿润起来。
春天中的校园，永远都是那么活力四射。春暖花开，校园的过道上、草坪上、操场上、每个班课室门前的围栏上都开出了鲜艳动人的花朵，顿时，校园成了一片色彩斑斓的花海，到处都弥漫着沁人心脾的花香。仿佛置身于花丛中，浪漫地迷路在里边，许久才走了出来。我们在一群蓄势待发的娃娃们，像落地的小鸟开心雀跃地跑出了教室，张开双手，热情地迎接春天的到来。整片操场都是同学们的快乐小天地，欢乐乐园。不信，你瞧！那些女同学穿上了缤纷的花裙子，围在一起，灵巧地踢着毽子。哇，天空中好像有个什么东西在飞着，渐远渐近，越来越近，只见它表面上披着一层金光灿烂的金色，还一直伴随着空中的风直穿云层。靠近一看，发现原来是狂热的男同学们拉着一根长长的线奔放着，在操场上放风筝。几个男同学围在了一起，几对眼睛紧紧地钉着飞在空中的风筝，表现出一副焦虑的样子，生怕风间会断了线，嘴里还喃喃地说着："千万断线，你再飞高些吧，飞得更高，更高，飞往那又高又蓝的天空，那高远的天空才是你的极限，去吧，放心地去吧！"这天上飞着的风筝，好像懂人性似的。知道他的小主人心里的所愿所想，在春风的一轮吹袭下越升越高，飘飘扬扬地"汹上青天"。天空下的孩子们哈哈大笑起来，因为这风筝就像他们的梦想一样，她们是在放飞着自己的梦想，让梦想越飞越高，飞到他们想去的领域。(原创作文 )
炎炎夏日到了，猛烈的太阳正更加肆无忌惮地红烤着大地。操场就成了一个天然的桑拿房。还好，我们的校园早已种上了一颗颗高大的.高山榕，高山榕下的孩子们正玩得起兴，天真无邪的笑声响遍了整个校园。高山榕成了孩子们的护荫伞，为孩子们腾出了一片玩耍的阴凉之地，一样活泼可爱的孩子们活跃着。还有些比较顽强的同学，只见他们热情地奔跑在红色的塑料跑道上，烈日挡不住他们对跑步的热爱，就像他们追逐自己的梦想，一直跑在梦想的道路。而跑道两旁的拉拉队们力竭声嘶地打气加油，这就是他们追逐梦想上的伙伴，在他们需要的时候，总是及时第一次站出来支持他们，安慰他们，一起向着他们自己的梦想发起挑战。啊！炎热的夏天，你尽情地燃烧我们的校园吧！让同学们的梦想也点燃起来，越燃越旺，喷发出一段灿烂的烟火。
秋姑娘把夏哥哥送走后，便带来了一阵凉凉的秋风！秋姑娘轻轻地吻着校园的花草树木，静悄悄地为校园换上了朴素的秋装。秋高时节，风高气爽。孩子们又跑出了教室，往校园里跑，在经历过春天的生机勃勃和夏天的灿烂艳阳后，同学们变得成熟起来，没有那欢声笑语，没有了追逐打闹，没有了往日的那一份疯狂，他们静静地坐在石凳上，挨在大树旁，躺在草坪里，有的轻描淡写地看着书，有的抱起画板放在膝盖上描述着秋天的景色，有的在对着轻吹的落叶，吟诵着"落红不是无情物，化作春泥更护花。"带有重生欲望的诗句…………秋天静而美，秋天的校园是了同学们领会诗情画意的天然课堂。
冬天，就像一个带着顽劣脾气的老爷爷。暴躁地袭来，带来了冰封的河面，招来了纷飞的大雪。校园里的同学们脱开了外套，勇敢地在操场上释放能量。我们在堆雪人，打雪仗，还设计了简单的陷阱捕捉麻雀。整个校园都踏遍了同学们寻找冬天的足迹，虽然冬天这个顽劣的老爷爷脾气暴躁，但同学们还是抚着眉毛对待他，与他一起嬉戏玩耍，谈天说地，享受着叫温馨的美好时光。冬天的记忆是温暖的，它可以融化冰雪，让我们的校园成为了我们记忆中最美的心灵境地。
一年四季的校园永远都是那么美，我爱校园春天里的活力四射，爱你校园夏天里的艳阳似火，也爱校园秋天里的云淡风轻，更爱校园冬天里的英勇风采。啊，美丽的校园，一年四季，你都是我的快乐摇篮。
我的校园作文10
光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，我在学校已经学习、生活了六年。在这短短的六年里，我有喜有忧，有笑有泪。值得一提的是，在母校的最后一年，学校的扩建工程也随之结束，我荣幸地成为了一名新校园的学生。
学校的改建工程顺利竣工。学校为每个班级添置了先进的多媒体设备和新的桌椅。校园的美景也是数不胜数。有给同学们带来欢乐的儿童乐园，有见证友谊的友谊亭，还有花团锦簇的植物园……但我却对喷水池情有独钟。
喷水池改建也是学校扩建工程的一部分。喷水池位于学校入口处，由鱼池和平台两个部分构成。近观鱼池，已不再像昔日那么沉寂，池中摇头摆尾的小鱼可多了许多，不像以前那样孤单了；它们晃动着小小的身体，带着一种不可言说的可爱神情。它们似乎在诉说，诉说着美好的新的居住环境；又似乎在倾听，倾听风声，倾听雨声，倾听同学们那琅琅的读书声……仔细观察，你会发现，在一些不起眼的地方，还隐藏着几个喷水龙头。这些龙头里面时不时会喷射出各式各样的水花。但外宾来访时，池内的喷水系统便兢兢业业地工作起来，发着白光的纯净的水流交替喷射，水珠四溅，引得心情也一同飞腾起来，有一种直冲云霄的气势。
我刚进学校就喜欢上了这些水花。依稀记得，自己一年级时，经常跑到喷水池旁玩耍，观赏池内的鱼儿。水花溅到我脸上，凉丝丝的，可舒服了。改建后的喷水池喷出的水花更是五花八门，十分美丽。鱼池中间有一个平台，红、黄、蓝三根柱子错落有致地伫立在平台上。但更耀眼的则是柱子上十八只雏燕。雏燕应着太阳，闪着耀眼的光华。每只雏燕的姿势都不相同。有的像是在大树上歇息，有的似乎是在锻炼自己的'飞行能力，还有的已经展翅高飞。真是千姿百态，栩栩如生！
喷水池的周围环绕着五彩缤纷，绚丽地怒放着的花朵，朵朵都显得那么妩媚、那么动人。两旁还陪衬着闪耀着明绿色光芒的嫩叶，还有三棵威仪的铁树，像个忠诚的卫士一般站在花儿中间。
每天上学、放学我都会经过喷水池。他像一个忠于职守的卫士，不分昼夜地工作着。心情好的时候，我会笑眯眯地看着他，上前摸摸他；当我失落或是难过的时候，我会坐在他的身旁，向他倾诉自己心中的苦恼。他默默地承受着，似乎明白了我的心思。学校改建以后，他更是焕然一新，比以前更可爱、更美丽，却没有失去那份亲切的感觉。
今天吃完午饭，我独自一人下了楼，漫步在喷水池四周，看望已经改头换面的好朋友。我看着看着，情不自禁地伸出手，摸了摸那些用石子拼成的池沿，思绪又回到了五年之前。我用手撑着池沿，观赏水中的鱼儿。清澈的水中一群闪着金光的鱼儿正快活地游来游去，玩耍嬉戏着。忽然，一滴晶莹的水珠溅到我的脸上，凉飕飕的，使我本来平静的心里泛起了一丝波纹。我曾经在望见这座喷水池的一刹那，有多少闪念！曾经在踏进校门的一瞬间，多少思绪划过脑海！我感伤、我感激、我感动、我流连、我不舍啊！我知道，天下无不散之筵席。毕业的那一天终究会到来，我的小学学习生涯终究会结束。可为什么，为什么还存在那么多不舍呢？我惴惴不安地带着一点点害怕的心理，害怕有一天在我口中，学军小学已成为“母校”，我害怕我会淡忘，淡忘那段充满回味的日子，淡忘同学，淡忘老师，淡忘那座喷水池，淡忘池中清水里的鱼儿游啊游的姿态…所以，我只能利用这一点时间，仅剩的一点时间，将一切的一切都铭刻进记忆的深处，留下一个深深的烙印，以免等饱经风霜时来回忆，已经什么都不记得……我抬起头，再次看到了柱子上的雏燕，目光扫视了一圈，最后落在一只正展翅欲飞的雏燕身上。这只雏燕翅膀微微张开，身体向着斜上方。总有一天，我会像这只雏燕一样，带着对学校的留恋和对未来的憧憬，飞向蓝天，飞向理想……
我的校园作文11
美丽的黄河三角洲，人文荟萃的滨州，闪耀着一颗璀璨的教育明珠——滨城区第一小学，这就是我深爱着的幸福校园。
六年前，作为一名刚刚踏入校园的懵懂孩童，我怀着诸多的好奇和兴奋认识了她，六年来，老师的谆谆教导，丰富的校园文化，家校一体，走社区送温暖，阳光体育，书香家庭……伴随着我的成长，滨城区第一小学凭借深厚的文化底蕴和丰富的人力资源在教育改革的大潮中乘风破浪，开拓进取，打造了特色发展的教育品牌，铸就了学校发展史上的辉煌成就，谱写出了“办人民满意教育”的壮丽篇章。
走进滨城区一小，文化气息扑面而来，教学楼上“为中华之崛起而读书”的标语时刻激励着莘莘学子孜孜以求；校园内的周总理塑像时刻指引学生积极向上。学校以“周总理精神”为校魂，以总理人格为精神基石，将精神风范和校园文化结合起来，大力开展了一系列特色活动。让学生从自身做起，从小事做起，严格要求自己，还在家长的鼎力支持下，开展了丰富多彩的社会综合实践活动，促进了学生情感、态度、价值观的形成，让总理“为中华之崛起而读书”的`伟大精神、优秀品德和高尚人格，变成同学们健康成长、立志成才的永恒追求。
俗话说“身体是革命的本钱”，精神武装的同时，我们也不能忽略身体的锻炼。学校师生每天坚持锻炼1小时，每天上午和下午大课间时间全校师生一起到操场上做操，天气寒冷时，以“跑操”为主；天气转暖后，课间除了眼保健操、广播体操外，中高年级还做学校自编的韵律操、诗文诵读操。为增加运动会的群众性、趣味性，除传统的田径项目外，还增加了踢毽子、跳绳、托球跑等项目；为激发学生参加体育活动的热情，学校周二为学生布置体育作业，并积极组织各种各样的体育比赛活动，如跑操、广播操、韵律操、眼保健操、篮球比赛等等，通过比赛带动了锻炼，掀起了运动的热潮。“我运动，我健康，我快乐”，活动让我们一个个小胖子变成了身体结实的优秀生，身体棒了，学习劲头更足了。
为实施幸福教育，引导教师走好幸福教育每一步，学校特邀原山东省教育社社长陶继新教授到校为全体教师作了题为《做一个幸福教师》的专题报告，报告阐述了幸福就是久存于个体生命心中的高尚和快乐。做幸福的教师，善良是根本，人格高尚、心灵和谐、持续发展是幸福的源泉。通过一系列培训学习，老师们不仅加深了对教育的理解、对人生的感悟，而且更加懂得了做人的真谛，悟出了教育的美丽和幸福。而在老师充斥爱心的浇灌下，我们更加幸福地茁壮成长。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。学校将营造“书香校园”列为重要行动，全体师生共同参与，奏响了阅读中外经典的美丽乐章，使读书逐渐成为一种习惯、成为一种生活方式。每天的晨读、午读、阅读课，使校园里充满了浓厚的书香气息。读书演讲比赛、亲子共读经验交流会、“书香少年”和“书香家庭”评选活动、“我阅读、我推荐”经典美文荐评活动、“阅读指导沙龙”、“诗文诵读考级制度”等，促进了读书习惯的养成，并在校园内掀起了读书的热潮。
“说到阅读，人们常常想到的是阅读能积累词句、增长知识、能提高读写能力，但作为老师，校长，希望阅读不仅能带给学生能力，更带给他们丰富的体验、丰厚的素养、高雅的气质、热爱生活的心灵。让阅读成为孩子的一种生活方式，成为生活的一部分。”校长刘春明如是说。我庆幸，我学在一小，爱上了读书；爱上了运动；懂得了感恩；以总理精神陪伴，为幸福人生奠基。
我爱一小，她是我们每一个一小人的幸福校园！
我的校园作文12
人们根据自己的喜好，而选择歌颂不同的季节，不同的时间段。
有人歌颂校园秋天的中午，有人描述校园冬天的黄昏，有人赞美校园春天的晚上。然而，我却被校园夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到学校操场上去跑步。太阳还没出来，还是暗暗的灰色。操场上的人很少，寥寥无几。
过了一会儿，天亮起来了。站在空旷的大操场上抬头望去，天空中的云层仿佛离我们很近，阳光从云层后面射过来，给云层镶上了金边。深灰色的浅灰色的云，一堆堆，一团团地排列着，不像那晴空中的丝丝轻云飘浮不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风采。这些云层清清楚楚地在那里，似乎已经经历了若干个世纪，所以才能蕴含着特殊的成熟的魅力。但是，在那金黄色的阳光的映衬下，你仍可感觉到它们散发出来的活泼的生气。
我跑到乒乓球台边时，便停下来观看体育老师和学生打乒乓球。只见学生慢条斯理地打过去，老师也轻轻地打了过来。由于老师打得太轻了，球荡在离中心过些的地方上，学生伸长了手去，想接住球，不让球着地。但是他的手不够长，够不着。他机灵地把球板朝着乒乓球将要落下的地方轻轻地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板却落在地下。他又迅速地拿起放在旁边的另一块球板，又继续回击。最后以21：20的成绩赢了老师。
比赛结束后，我向周围扫视了一下，看见球台边立着一棵难看的香椿树：歪歪扭扭的树干，纵横交错的枝叉，粗糙的老树皮一片片张开了嘴，要不是枝头几点鹅黄色的嫩芽给它带来几分生气，我真以为它是株干透了的枯树呢。
这时，天突然下起雨来了。雨落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！
我愿做校园的一草一木，装饰我的校园，让校园变得更美丽。
夏天是校园活力散发的季节。
每当你莫名的激动时；每当你觉得自己浑身上下总有着永远也使不完的劲儿时，这个时候，你就可以明确的告诉自己：夏天真的来了。夏天来到校园里，开学了，校园里到处都是热情奔放的学生们的身影。上课了，同学们都走进教室，在燥热的空气里，教室里传出同学们的琅琅地读书的声音，校园里处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着，操场上，满是在奔跑、游戏的同学们，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。上课铃一打响，同学们又飞奔回到教室里，就这样反反复复，每天如此。这就是同学们健康的活力的表现。放学后的校园，是多么的安静；多么的祥和。带有阳光味道的风，轻轻的吹着，吹走了燥热，带来了宁静。那个曾经布满孩子们欢笑的校园，一旦消停下来，是那样的令人舒心！虽然，空气还是那么燥热，大地依然发烫？但是，风一吹，校园的桂花树叶、香樟树叶被吹得"沙沙"作响。校园因此也就凉爽了许多，与此前的闷热形成了鲜明的对比。这时，你要是有闲心在校园里散步，当你来到教学楼前时，你就会看到教学楼前的花坛里的紫荆树上开满了粉红色的'、紫色的紫荆花。一阵风吹来，空气里透着一股淡淡的清香。成群结队的蝴蝶在紫荆花上面飞来飞去好看极了。
如果你有兴趣再往前走的话，实验楼是个绝佳的去处，到那里你会看到实验楼的前面的石榴树上开满了火红火红的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引来了，蜜蜂在花丛中间忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。这时，你要是有照相机在这里照张相，这里应该是最佳背景。
夏天的校园，让人们融入大自然之中的快乐的激情会更隆烈些；让人们舒心懒散的情绪会更加神奇魔力些。这就是我们美丽的校园。如果你一时间的话欢迎你到我们学校来参观。我们一定热情接待你！
我的校园作文13
我们匆匆告别，在考试结束之际，留下心中未解的题目与青春的回忆；我们蠢蠢欲动，在与碧桂园相守的日子落幕之时，又怀揣着心中的澎湃展翅前行。感谢母校，让我成长的九年时间，别样精彩与温情。
依稀还记得，初来到碧桂园，还是懵懵懂懂的小孩儿，对身边的一切充满好奇，在教室的座位上显得十分渺小。九年过去，若说长，它又像化学反应里的爆炸，一瞬间千变万化；但若说短，3285次的日出日落，也给我们留下了岁月的痕迹。我一晃成为了一名初中毕业生，一位早已褪去了稚嫩的15岁青少年，正坐在电脑前，回忆我与碧桂园的点点滴滴。
说来也是很奇怪，明明在学校的时候，我们总是爱对学校挑三拣四，抱怨着不合意的食堂饭菜，暗下说着学校的规矩的严厉。但一旦毕业了，再去想那个红砖白瓦的教学楼，在心里却又是那么美好。那些被我们挑剔过的，抱怨过的，一下子冲上记忆，温暖得让人心疼。
现在说起对碧桂园的印象，不只有夏季花坛栀子花的清香弥漫，不只有面对老师来宾的热情问好，也不只有各种比赛的精彩飞扬，最美的还是那些陪伴在我们身边的人。
老师始终是我们的`领路人，像父母一样为我们操心，像园丁一样无私的灌溉我们。在我的成长中，每一位老师都曾为我们敲过警钟，为我们指导方向。他们是最温柔的，次次在困难中解救出我们；他们又是最严厉的，在我们懈怠时拉我们走上正路。老师让我们看到了更广更高的世界，听到了最内心的追求与梦想，对老师的感谢，怎是一句“谢谢”可以道尽的？
在这里，有一起拼搏玩闹的同学们。我们是一起结伴飞行的海燕，从稚嫩到成熟，我们相伴着走过，翻过波涛汹涌的海浪，感受过最大的波澜和最猛的暴风雨，但是我们在一起就“像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫”。有彼此的陪伴，我们学会了与人相处，学会了陪伴。我们曾一起疯狂的打闹玩笑过，也曾陪对方走出低谷。友谊的珍贵在闪闪发光，照耀了你我。
在中考前，我也曾迷茫怅惘过，我的身边有如此多帮助我的人，我的父母，我的老师，我的同学，是由他们作为推动器才让我走到了今天，我若在中考失利，辜负了他们的期望，让他们伤心难过怎么办？我也曾害怕我预想的最糟糕的结果会扑面而来。但他们一次次传达给我的信念，也许是一个眼神，也许是一句关心，让我挺过了我的惆怅。相信是最好的陪伴，我有如此强的后盾，考场如战场，我又怎能在中考前，迷失军心，自乱阵脚呢？因为他们一直都在，无论你是胜是输，只要全力以赴，他们永远都会支持你。
所以在看到成绩的一瞬间，我心里第一句话是“不辜负”，不辜负了自己的努力，不辜负了母校的栽培，不辜负了老师朋友的期待。我们的努力有了回报，大家的心弦终于放松。
“人生一世，草木一春。来如风雨，去似微尘。”时光的脚步我们从不能使它慢下来。也许正身处于碧桂园的你，偶尔还在抱怨着学校的种种，还在与批评了你的老师赌气，但终究你们会毕业，也会离开这个陪伴了你青春的母校，那时候你早已来不及不舍，来不及感叹。所以，作为学姐，最想对你们说的就是，珍惜当下，珍惜眼前的幸苦教你的老师和日夜陪伴你的同学；珍惜自己的每一次努力和每一滴汗水。
在碧桂园的九年时间，我学会了很多，也经历了很多。纵使成长的旅程磕磕绊绊，我也曾在荆棘中艰难前行，但幸好有你相伴，我亲爱的母校。对她最好的回报，便是永远不能忘记她曾经教会我们，一颗炽热的，有着野性与高贵的心！在未来的路上，继续发扬着碧桂园精神，让美德之旗继续飞扬！
我的校园作文14
时间爷爷共有四个孩子，老大是可以让大树发芽，让小草探出嫩绿小脑袋的春姐姐；老二是可以让太阳公公发光发烫的夏哥哥；老三是可以让水果，粮食大丰收的秋妹妹；老四是可以催眠小动物的冬弟弟，它们都非常的孝顺，见时间爷爷已经白发苍苍，步履蹒跚，于是就决定接替它的工作轮流上班，每人三个月的时间，正是有了他们的亲密配合才把我们的校园打扮成了一幅优美的山水画。
我的学校有两个门，还分成了前院、中院、和后院三个部分。在前院，有一个供孩子们活动的大操场，每当下课铃声打响的时候，同学们都争先恐后地跑到操常有的打篮球、有的跳皮筋、有的踢毽子，玩得不亦乐乎。大操场的西边还有一个小沙坑，沙坑旁边一排排教学楼拔地而起，犹如一个个应勇的绿巨人守护着我们的校园。
时光如逝、岁月如梭，时光爷爷的四个孩子拿起画笔悄悄地走进了我们的校园。
春天到了，校园里到处都是一片生机勃勃的景象。前院的操场上一棵棵嫩绿的小草，探出了小脑袋，一朵朵五颜六色的鲜花也舒展着优雅的小蛮腰，打了一个小哈欠，竞相开放着。中院里的大榆树也抽出了嫩绿的枝条。每当我走到中院看到假山池里的水，我都忍不住感叹：假山池里的水真静啊！静的让你感觉不到它在流动；假山池里的水真清啊！清的可以看见池底的沙石；假山池里的水真绿啊！绿的仿佛一块无瑕的翡翠！
夏哥哥悄悄来了，只见校园中一棵棵绿树为我们创造出了一个阴凉的活动场地。但是到操场中玩耍的人却是寥寥无几，大树下面成了孩子们游戏的天堂。每到下课的时候同学们在大树爷爷撑出的绿伞保护下，在下面尽情玩耍，好不快活！
秋天到了，一阵风吹过，校园里到处都弥漫着桂花的`香气，真是让人心旷神怡啊！在这个秋意盎然的季节里，我们的校园也在悄悄的发生着变化。前院里，一棵棵大树像士兵一样保护着我们。突然，我发现了一片绿色的叶子，走近一看，原来是冬青树一个挨着一个的挤在一起。冬青树的叶子是椭圆形的，摸起来像婴儿的皮肤一样滑嫩。后院里，有一棵用“金子”做成的树——银杏。银杏树叶正看像一把小巧的扇子，侧看像一个个可爱的小裙子。一阵风吹来，我感觉神清气爽，可是这秋风不仅吹走了我手里的银杏叶，还把一片枫叶吹到了我的手上，枫叶的四周有着一排排锯齿，就像卷曲的头发，好不美丽。这时，我不禁情不自禁地感叹，秋天的树叶颜色真是多姿多彩啊，有的如浓茶般绿、有的如麦穗般黄、还有的如火焰般红！在看看我们校园的前院，操场上落满了金黄色的树叶，我仿佛置身于一片金色的海洋！今年最后一个秋天的夕阳终于西沉，天空则染上了千万道阳光渗透到红、粉、黄、橙的色彩。秋天的离去，意味着冬的到来。
秋风扫落叶，严寒飞雪花。时间的脚步匆匆，一眨眼冬天来到了。冬天也是孩子们最喜欢的季节，当然我也不例外。冬天的景象不像春天那样富有生机；也不像夏天那般烈日炎炎；更不像是秋天那样遍地黄花；但是冬天却是那样的美不胜收。在学校的前院走着走着，突然，雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来了，先开始，雪花像细小的雨丝一样轻轻地落下，细细的，轻微的，像很薄的玻璃碎时发出的极小的声音；渐渐的，变成了大片大片的雪花，顷刻间给大地盖上了一层被子。那些雪花轻手轻脚的样子，就像怕惊醒这人世间的一切。突然，起了一阵风，这是一阵强劲的风，卷的雪花急速飞旋升腾。在看我的学校，前院的大操场在大雪天就是孩子们的天堂，他们有的打雪仗、有的堆雪人、有的滚雪球、真是开心极了！
这就是我的校园，它风景优美、四季分明，我爱我的校园！
我的校园作文15
我们都爱自己的校园，而我也不例外。在这个百年老校里，我度过了六年，度过的许许多多个酸甜苦辣全部都有的日夜。
我的校园坐落在柳湖公园的旁边，它是一所百年老校，校风很好，环境也很好。走进校园，首先映入眼帘的是操场。操场上用绿的假草坪铺着，在阳光的照耀下，散发出与柔和的光芒。操场上还可以打篮球，踢足球。每逢下课，在操场上活动的同学总是络绎不绝。
再向前走，就是教学楼了。我们有两幢教学楼，一幢是专为一年级和二年级小学生准备的，一幢教学楼则是3456年级的同学。因为一、二年级的同学个子比较小，而高年级的同学个子又比较高，下课也跑的比较快。为了避免发生一些危险，学校煞费苦心地将低年级的同学和高年级的同学分开。
继续向前走，便是我们学校的花园了。有专门打理花草的阿姨，早早地就种好了鲜花的种子。每逢开花季，什么紫丁香呀，玫瑰花，牡丹花，还有一些稀奇古怪我叫不上来名字的花儿，都全部绽开，争相斗艳，姹紫嫣红。不仅如此，在花园的中间还有一座亭子，叫做闻书亭。每次下课，都会有同学拿着一两本图书过来坐在亭子里观看，因为这里看书的同学比较多，其他人走路的时候也是轻手轻脚，尽量不发出太大的'声响，以免打扰到读书的同学。
你可以闭上眼睛想象一下，在一个鲜花锦簇的亭子里，拿出自己喜欢的书，细细品读着。四周的是芬芳的花香，还有鸟儿站在花枝婉转动听的啼叫，时不时飞过来一两只采蜜的花蝴蝶，多美妙啊！
走出亭子，走上教学楼的二楼，这里全部是一些功能室:第一节是体育室，里面摆放着许多体育用品，像乒乓球拍、足球、篮球等等等等，一应俱全。再过来就是科学室了，科学室有两间，里面摆放着很多科学器材，每次上科学课的时候，老师都会带点同学们来到科学是来做实验。转个弯，接着便是器乐室，这里有古筝，二胡，琵琶等等之类，每逢星期五下午，就会有器乐组的同学们来到这里上趣味课堂，一时间，各类乐器交杂在一起，形成一股美妙动听的乐曲，经常让同学们驻足。
再往前走，是我们的舞蹈室。里面的同学穿着学校的舞蹈服，跳着一支支美轮美奂的舞蹈，那优雅的姿态，真是让人心神向往。可惜舞蹈组不收六年级的毕业生，不然，我还真想过去凑凑热闹呢！
下了楼梯，继续向前走，我们又来到了一楼的教室，这里是专门练习才艺的什么的。有音乐室，会有一些爱唱歌的同学们聚在一起，在星期五下午上兴趣课堂的时候，在里面放声歌唱。还有书法教室，都有专门的老师为有基础的同学们授课，那一个个毛笔字，凤舞龙翔，展示了中华文化的美！还有美术教室，里面有画板，颜料，水粉一应俱全，给喜欢画画的同学们营造了一个十分好的环境。
继续向前走，就没有艺术教室了，取而代之的是两间专门用来展示一些同学所学成果的教室，里面挂着一幅幅书法作品，一幅幅美术作品，一幅幅已经被装了框的钻石画，十字绣。还有一些手工班的同学做的手工品，一些同学们的小发明，都会放在里面，供其他同学参观。
还有一层楼全部是供老师使用的，有什么财务处，总务室，会议厅，校长室，教导处，这些地方，同学们尽量少来，避免打扰老师们的工作。
上到四楼，还有图书室，将图书室平均分成了两部分，一部分摆放着桌椅，一部分规规矩矩地摆放着各类图书，每次阅读课上，老师都会带我们来到图书室，拿起自己上次没看完的那本书，坐在座位上徜徉在书的海洋里，整个图书室都是一片寂静，没有任何一个人出来说话。
在图书室向前走几米，有两间信息教室，里面全部是一些计算机，有专门擅长计算机的老师在里面，为同学们授课。其实对于很多同学来说，信息课应该是比体育课要好的多的吧。
这就是我的校园，一所百年老校，一说我待了六年的学校，祝愿我的母校越办越好，祝愿这所百年老校再创辉煌！
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