吹泡泡作文范例（15篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的吹泡泡作文，欢迎阅读与收藏。
吹泡泡作文1
星期六的上午，我在幸运星作文班和同学们一起参加了一次有趣的活动课___吹泡泡。
老师先将嘴巴对准泡泡孔，然后深深地吸了一口气，轻轻地对准小孔吹出去。一个个泡泡吹起来了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它们在空中越飞越高，有的在空中打几个旋儿，又慢慢地落在地上，还有的在空中飘来飘去，好像在相互追赶……
接着，老师请三位同学示范三种不同的'吹泡泡方法，第一种是轻轻地吹，由我来示范。我小心地吸了一口气，轻盈而缓慢地吹出，泡泡似小精灵，手拉着手，小巧而晶莹剔透；第二种是重重地吹，由王阳茜示范。他张大嘴巴，吸了一大口空气，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，还没飞上天空，就“啪”地一声裂开了；第三种是不轻不重地吹，倪照楠蘸了点泡泡水，将嘴巴对准小孔轻轻吐出一口气，一个个晶莹透亮的小泡泡在空中快乐的舞蹈。
调皮的倪照楠和王阳茜追着泡泡们东躲西藏，小手指轻轻一碰，一股水珠四溢，溅在脸上，凉凉的；小嘴巴重重一吹，腾空而上，仰着头、惦着脚，同学们惊呼：“好美的泡泡世界”！
吹泡泡真是太好玩了，它让我感受到了泡泡带给我的快乐，这就是美好童年的味道。
吹泡泡作文2
昨天下午，崔老师带着我们去吹泡泡。我们迫不及待的开始吹起来。
安家驹先带头从草坪里吹泡泡，有的像皮球，有的像珍珠，还有的像一大串糖葫芦。
我吹的有三连的，两连的，还有九彩的泡泡像一串彩虹球。还有的.同学站在高台上吹出了许多的泡泡，一个又一个，还能套起来，真厉害！
有一个同学拿着泡泡棒一吹，就像一个个彩球，这些泡泡真惹眼啊！
有一天，崔老师说明天吹泡泡，我们高兴极了！
到了第二天，课上完了，崔老师说该出去吹泡泡了，我们兴高采烈的出去了。
走出了教室，开始吹泡泡了。有的人挥舞着泡泡棒，好像在挥舞着红旗；还有的人吹着泡泡，好像在吹着一只小喇叭。
我还看见一个个泡泡落到了草丛里，像一颗颗漂亮的珍珠。
我完全被这些泡泡陶醉了，下一次，我还会来看这泡泡的。
吹泡泡作文3
我玩过很多游戏，其中最爱玩的是“吹泡泡”。
文课堂上，老师拿了两个泡泡管和两瓶泡泡水，说是要请同学们上来表演吹泡泡，老师的话音刚落，整个教室热血沸腾。突然，老师念到了我的名字，来不及高兴，我就大步流星地走到了讲台，接过老师手中的泡泡工具。我轻轻拧开泡泡水的盖子，然后用泡泡管蘸蘸泡泡水，最后把泡泡管小心翼翼地放在嘴边，鼓起腮帮子轻轻一吹，只见五颜六色的小泡泡就从这个世界诞生了，许多泡泡都等不及了，一个个的排着队从泡泡管里飞出来了。
泡泡真是美丽极了，五彩缤纷，有紫色的、蓝色的、青色的、黄色的`、红色的，在灯光的照耀下像五色的浮光在球面上乱转。
漫天飞舞的泡泡，千姿百态，有的像葫芦，有的像玲珑的小球，有的像一条五彩的鱼儿在水里游来游去，还有的像一排大雁排成人字形在飞。看着美丽多彩的泡泡，同学们欢呼着，跳跃着。
快乐的时光总是短暂的，转眼间，下课铃响了，我依依不舍地离开了教室。我多想再玩一次吹泡泡呀！因为它给我紧张的学习之余带来了无穷的快乐。
吹泡泡作文4
作文课上，朱老师拿出一罐泡泡水，说要吹泡泡，我们都非常高兴。
只见朱老师轻轻地拧开泡泡水的盖子，拔出一个“8”字形吹管，放到嘴边，同学们张大嘴巴，瞪着眼睛，等待着老师吹泡泡。朱老师轻轻一吹，泡泡就从吹管里“冲”了出来，就像战场上的士兵一样。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像珍珠，像玛瑙，真漂亮!泡泡是透明的，但被光照射到，就会变成七彩的了。泡泡飞的样子有很多，有的是单个的，在空中自由自在地飞来飞去，就像一个人在散步;有的是两个连在一起，像两个好朋友出去玩;有的是三个连在一起的.，像一家三口要回家了;还有的是许多个在一起，就像要一起出去聚会。
接着，朱老师分给我们每人一罐泡泡水，同学拿起泡泡水就吹。不一会儿，整个教室变成了泡泡的海洋，同学们都很开心，个个玩得都像疯子似的，笑啊，叫啊，打啊，真是热闹极了。
吹泡泡真有趣呀!
吹泡泡作文5
吹泡泡开始了。学生们在海上展示了他们的神奇力量，想出了各种奇怪的吹泡泡的方法。
小鹏把吸管放进杯子，吸了足够的空气，用力吹。无数气泡从杯口溢出，让他的手又湿又粘，但他一点也不在乎，说：卖葡萄！大圆葡萄！这让我们笑了。
小花园的泡泡水很特别，吹出来的泡泡有弹性！小源和肖敏戴上手套玩弹性泡泡，玩得很开心。我在看，好羡慕！
潇湘在桌子上吹出一个半球形的.大泡泡。他说：“这是球幕电影院！”我仔细一看，那个大半球泡的表面上有七种颜色的光在流动，于是我笑着对他说：“《奇妙的北极光》在你的球屏影院上映！”我的话吸引了几个同学观看，大家边看边笑。别提多开心了！
吹泡泡真的很好玩。我们希望我们能再玩一次！
吹泡泡作文6
星期天的一个下午，我约了几个小伙伴们到不远的公园里吹泡泡。
吹泡泡开始了，我一手拿着泡泡水瓶子，一手捏着吹泡泡的管子，先用管子的一头蘸了一些泡泡水，再把管子的另一头送到嘴边，鼓起腮帮子，轻轻一吹，啊！大大小小的泡泡就从管子里飞出来了！
身边的小伙伴也和我一样，吹出了形状各异的泡泡。有的是单个泡泡，又大又圆，晶莹剔透，就像一个个水晶球；有的是两个连体的泡泡，大小一样，形状相似，好像一对双胞胎手牵着手在散步；有的是两个泡泡一大一小叠起来，好似一个可爱的小雪人；还有的是一连串的`小泡泡，如同一条珍珠项链挂在天空。在阳光的照耀下，这些泡泡有的随风飞上了天空，有的躺在树叶上晒起了日光浴，还有些勇敢的泡泡跳下了降落伞，落在了地面上。
看着这些可爱的泡泡越飞越远，我仿佛看到，它们承载着我的美好梦想飞向了未来。
吹泡泡作文7
今天，张老师带来许多瓶泡泡水。老师走到一个角落，拿出一瓶泡泡水，扭开盖子，只见盖子里面那个地方有一个像葫芦似的出发口，老师轻轻地吹了一口气，好多泡泡飞了出来，像一群群小孩从家里跑出来，真是美丽极了。
泡泡的形状圆溜溜的，单个像一个小小的鸡蛋，两个的时候像一个小小的葫芦，三个的时候像三胞胎，四个的时候像一个正方形的泡泡小屋，更多个的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一个红彤彤的苹果，小的像一个个乒乓球，还有更小的呢!更小的`像小孩玩的玻珠。泡泡的颜色有八种，有红色的，有黄色的，有蓝色的，有绿色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，还有灰色的，真是各式各样呀!真是五颜六色的泡泡啊!老师拿了四瓶泡泡水，分别给了角落的四位同学，有的好像很会吹，吹得比苹果还要大，有的同学好像会吹一点点，吹得小小的。有的好像不会吹，吹了好几口气，没有吹出来一个泡泡。老师拿起袋子，给每一个人都发了泡泡水，教室很快变成了泡泡王国，像一个用泡泡做的世界，真是美丽极了，看到我都眼花了。
后来，我吹得只剩一点点泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。
吹泡泡作文8
星期六，我去上快乐阅读与写作课。一进教室，老师就让我们在走廊里吹泡泡。
我们个个欢呼雀跃地拿起吹泡泡的工具，开心地来到走廊里，我拿起8字圈，沾了一些泡沫水，用力一吹，只见一个个大小不一、形状各异的泡泡从8字圈里飞了出来，好像一位位美丽、调皮的小精灵在天空里自由的追逐嬉戏。
这时钱宬嘉走过来，趁我不注意的时候，朝我吹了很多泡泡，他们有的飞到了我的肩上，像一个五彩的小肩章；有的落在我的头发上，像一个花发夹；有的落在鼻子上，我就变成了一个小丑；还有的落在了脸上，凉冰冰的，让我感到舒服极了。于是，我也不甘示弱地朝她吹了一身泡泡。看着飞向她的泡泡，好像给她穿了一件件五彩的.衣服，有红的、黄的、粉的，还有淡蓝的……美丽极了！就这样，我们来来回回地玩了好几次，真是开心。不久，老师就叫我们回到座位上，我才依依不舍地放下吹泡泡的工具。
放眼望去，我发现，我们的周围全部是泡泡，好像是一个泡泡的世界。吹泡泡真好玩啊！
吹泡泡作文9
今天，老师带着我们在教室里吹泡泡。
上课开始，老师叫语文小组长上去吹泡泡。四个人一组，分两组进行。前面四个组长高兴地走上前去。他们立刻吹了起来。一个组长迅速吹了起来。他轻轻地吹泡泡。那吹出来的泡泡五颜六色、异常美丽。那些泡泡而且大小不一，有大有小。那一个个泡泡升到了空中，好像在翩翩起舞。有的像妈妈带着小宝宝出外郊游；有的像几个小朋友在一起玩游戏。第二位组长在用力吹泡泡，只吹出了四个泡泡就没有了。他吹出来的泡泡也在天空中飞舞，还在飘来飘去。坐在座位上的同学可坐不住了，纷纷跑出去，有的在追泡泡，有的`在打泡泡，还有的用嘴凑上去吹泡泡，好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的时间不长，很快就破灭了。
等到那一些泡泡全部消失了，走出去的同学才又坐回到座位上去。老师换了第二批组长上去吹泡泡。教室里又一次沸腾起来。那一个个泡泡也活跃起来，有的飞出了教室，飘向了更加广阔的天空中去了。同学们因此也跟着跑出了教室。那些泡泡飘到哪里，同学们就跟到哪里。
啊，今天这一节兴趣课真让我们得到了乐趣，在上课的时候出现这样热闹的场面真是不多见。
吹泡泡作文10
童年发生过的事情实在是太多了。在这些事情中，有快乐的、伤心的、有趣、痛苦的。它们就像一些调味剂，有酸、甜、苦、辣、咸几种，每一种都有它自己的味道。唯独有一件事情，深深地烙印在我的心田。
记得三年级的时候，我们班举行了一次有趣的活动吹泡泡。同学们一听到就一蹦三尺高，像一只小兔子。
第二天，活动开始了，同学们刻立开始玩起来，三五成群地围在一起吹泡泡。同学们吹出的泡泡失真有趣，像鸡蛋，像乒乓球，还有的像珍珠。同学们一起围成一个围圈，一边吹泡泡，一边玩耍。看！同学们拿着的泡泡棒多有趣，有星星形的，月亮形的，8字形的，圆形的，吹不同形状的.泡泡棒吹出来的泡泡也不一样，像魔术师耍戏一样，把鸽子，兔子都吹出来了。
其中，玩得最有趣的就是朋友小林了。只见，她拿长型泡泡棒，蘸了蘸泡泡水轻轻一吹，噗”的一声，无数的蒲公英从魔棒里跳出来，这些泡泡在阳光底下长出了毛毛。她不仅吹得有走趣还玩得有趣。只见，她双手举起，踮起脚尖，突然双手合十，“啪”的一声，泡泡就被她吃了。
吹泡泡作文11
今天，崔老师对大家说；“我们要做一个好玩的游戏，那就是吹泡泡！”我们听了又惊又喜，高兴得都跳起来了！
开始吹泡泡了。因为我们没有掌握吹泡泡的窍门，所以就用劲吹了起来，但是越是用劲，泡泡越是吹不出来，肥皂水都从吸管里涌出来。我们虽然很着急，但是丝毫没有放弃的意思。折腾了老半天，我终于明白了，吹泡泡应该用一种巧劲。我轻轻的吹，果然吹出了一个淘气的大泡泡。我等泡泡飞高了便从心里许下了愿望：带着我的愿望飞上太空。
这时同学们也都吹出了许多泡泡，看着一个个泡泡在阳光下闪烁，五彩缤纷的.，美丽极了！那泡泡在天空中飞翔，一个个就像无声的舞者，一个个又像天宫里的仙女。我们不断的吹，泡泡连续的飞，我们觉得整个天空都变得绚丽多姿了！
老师宣布游戏结束，但是我们却迟迟不肯离去。
吹泡泡作文12
今天，老师让我们吹泡泡，老师发下吹泡泡的器具，我目不转睛地盯着吹泡泡的器具。老师说了很多关于吹泡泡要做什么，不能做什么，不过我一个字也没听进去。
我在想可以吹泡泡了没有呀，我等待着。老师突然说开始吹泡泡了。我才回过神来。
开始吹泡泡了，我们飞快地拿出吹泡泡的器具，徐江南第一个开始吹泡泡，他先拧开盖子，再蘸了一下泡泡水，这时徐江南笑了一下，深吸一口气，轻轻地一吹，满天飞舞的泡泡就出来了，同学们用手拍，有的用手抓，还有的同学会把泡泡，泡泡只要一掉下来，他们又要把泡泡吹到天上去。
泡泡在阳光的照射下，变成了五颜六色的，有红色，黄色，绿色等等颜色。
满天飞舞的泡泡大小不一，有的'是双胞胎，有的还是三胞胎呢。大的像气球，小的像豆子，在天上飞来飞去，真是太美丽了。
这么美的泡泡就连老师也会情不自禁地用手把泡泡拍掉，老师们仿佛回到了童年。泡泡飞呀，飞呀，带走了我们美好的童年。
吹泡泡作文13
最爱玩的游戏是吹泡泡，因为吹泡泡给我带来了无限快乐。一个星期五的`下午，放学后，我迫不及待地跑回了家，因为我和妈妈约好一起到房顶上吹泡泡。我们先把洗洁精倒入一个小瓶中，再加入一些水，和弄和弄，就制成了泡泡液，然后把一根铁丝做成六字形，作为吹泡泡的工具，最后我拿着铁丝蘸些泡泡液，我小心的，轻轻的吹，但是并没有吹出泡泡。我并不沮丧，我们又向小瓶添了白糖胶水，肥皂头。这次我慢慢地吹。吹出一个核桃大小的泡泡，向天空飞去。我欢呼雀跃，心里像吃了蜂蜜一样甜。
可是，我发现泡泡没有颜色，我滴了墨水在泡泡液中。我接着又推出了第二个，第三个……泡泡在我们四周飞舞，这些泡泡圆润，自由，透明，美丽，这些泡泡把我带到了童话世界。我轻轻地捧住一个泡泡，发现它上面架起了彩虹，非常好看。
我为吹出了泡泡而高兴。最后我想对泡泡说：“泡泡，你是我最好的伙伴，谢谢你陪我成长”。
吹泡泡作文14
为什么同学们都带着一瓶泡泡水呢？——哦，原来这节课要吹泡泡呀！
泡泡水分着上下两层，上层是泡沫，下层是乳白色的水。泡沫是一个个大小不一样的泡泡组成的，最大的有一颗珠子那么大，最小的有一只蚂蚁那么小。而乳白色的水呢，非常像清晨那薄薄的雾。
老师让我们自己先吹一下，同学们迫不及待地打开瓶盖，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，就开始吹了。我一开始怎么也吹不出来，就使劲使劲地吹，可还是不见泡泡。老师说：“要轻轻地吹。”我立即知道了老师的意思。
老师又让大家一起吹泡泡，经过老师的指导，我的泡泡从小到大地吹了出来。让我看看大家的.吧，大家吹出的泡泡各式各样，有葫芦形状的，有正方形状的，有三角形状的，还有长方形的。看完了一个又一个，真是让我眼花缭乱，应接不暇呀！顿时，教室里处处都是欢声笑语，就像来到了泡泡的世界。
我爱有趣的吹泡泡，因为它给我带来了乐趣！
吹泡泡作文15
今天，王老师带着我们到操场上去吹泡泡。
到了操场上，我迫不及待地拿出吸管在肥皂水里蘸了一下，用吸管的另一头轻轻地吹了一下，可是只出来了一点泡沫，我不灰心，又蘸了一下，轻轻的一吹，啊！一个胖乎乎的泡泡宝宝“诞生”了。我兴奋的吹着，泡泡一下子跑了出来，像一串串葡萄。泡泡在阳光的照耀下五颜六色，有的像一串串珍珠，有的像一个个气球，有的像苹果，有的'……；陈效楠吹出了一个像珍珠一样的泡泡来；张佳纯吹出了一个特大的泡泡，被王老师悄悄地用手一戳，泡泡爆炸了，张佳纯变成了一个大花脸；张佳聪吹出了个一个像降落伞的泡泡。风儿吹着泡泡向北边飞去，有的飞得比树还高。不一会儿天空就成了一个泡泡的世界。同学们吹啊，笑啊，欢笑声回荡在操场上空。
啊！吹泡泡真好玩。我想：如果我能坐在泡泡上去环球世界，那该多好啊！
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