会玩才好作文

会玩才好作文[优]

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的会玩才好作文，希望能够帮助到大家。

会玩才好作文1

　　玩，是人的天性；玩，是获取知识、增长才干的钥匙；玩，是塑造性格、丰富情感的向导；玩，也是一门学问；玩，也需要智慧……

　　玩，不是随心所欲地玩，更不是迷失自我地玩，有一句话说得好：会玩的人，“玩”出千秋伟业；不会玩的人，玩到迷失自我。

　　偶然一次机会，我和叔叔聊起了轮滑。叔叔是四轮轮滑高手，我呢，说来惭愧，我只不过是一个无名小卒而已。但我和叔叔还是聊得那么投入，我说得还是眉飞色舞、头头是道。叔叔想了想，对我说：“看你这么了解轮滑，今天就带你去滑一滑吧！”“耶！目的.达到了！”我欢呼雀跃。

　　来到轮滑场，眼前的场景让我惊讶了：湛蓝的天空万里无云，许多穿着五颜六色的轮滑高手在轮滑场上身轻如燕地飞来飞去……叔叔打断了我天马行空的想象：“要不要我教你呀？小侄女！”我看到叔叔趾高气扬的样子十分不爽，说道：“哼！我才不要你教呢！说不定，我过一会儿还比你滑得好呢。”叔叔笑了笑，便像脱缰的野马一般飞了出去。

　　看到叔叔飞出去后，我又从口袋里拿出一本关于轮滑的书，按照书上的步骤一步一步地向前走，左脚一滑，右脚一滑，两只脚还模仿书上笨拙地站成了一个八字，“啊！”一不留神，没站稳，便狠狠地摔在了地上。啊！好痛！眼泪像洪水一般哗啦哗啦地流了下来，我在地上连滚带爬，却怎样都站不起来，反而把自己弄得狼狈不堪，叔叔连忙过来将我扶起来。

　　他扶我坐到椅子上，对我说：“古人有句话：纸上得来终觉浅，绝知行事要躬浅，诚哉斯言。你看再多的书，不通过实践，也都是纸上谈兵。”说完，叔叔便带我来到初学者赛道上。

　　他说，学习轮滑要微微弯下腰，脚要一步一步地踏在地上，踏出响声。就这样，叔叔一步一步地教我，我也一步步学。叔叔有一句话让我难以忘却：你只有会玩，才好！

　　夕阳像火盆一样蹲在轮滑场上，我们也踏上了归途。

　　这次的轮滑训练让我明白了一个道理，只有勤学苦练，多实践，才能将某样东西学好。简单来说：会玩，才好！

会玩才好作文2

　　玩是人的天性，人人都爱玩，当然我也不例外，刚放暑假，我就迫不及待地回老家找小伙伴们玩。

　　其实，我们玩什么呢？就是约几个小伙伴，一人骑一辆自行车比赛，或者穿上各自喜爱的滑冰鞋去滑冰等等。然后探索谁的骑技好，谁滑冰姿态优美，谁的方法最正确，我们就向谁学习。再在一起聊聊这半年谁学习进步了，谁的学习最好？应该怎样去学习？谁的学习方法最好用。这些在大人眼里我们是一起去玩了，去疯了，但他们不知道，玩，是孩子们另一种学习的'方法，他们在玩中寻找乐趣，在玩中增长知识，在玩中学会人与人之间相处之道，学东西并不是非要读书，读死书，死读书，而是在生活中也能学到书上没有的知识。因为玩，我们有了幸福的童年。

　　当然，现在手机、电脑才是更多人热爱玩的东西。因为手机电脑能给人们带来很多方便，如人与人沟通交流，会玩的人通过网络在手机电脑上查找资料、学习，在网上发表自己的作品，在网上购物，在人们工作、学习累的时候，可以玩玩益智的游戏，开发大脑，让我们浮想联翩，让我们快乐！但不会玩的人就没有了尺度，在电子游戏中像吸毒上了瘾一样，迷失了自我，导致学习退步，严重的会损害身体健康，甚至生命。

　　一般人来说，人都喜欢玩，特别是当今经济高速发展，人们生活节奏加快，生存压力增大的现代社会背景下，人们紧张的工作之于也就更愿意通过玩来减小压力，放松心情，修身养性了。

　　但是，为什么，怎样玩才是会玩呢？

　　首先，要选择适合自己的玩法。之所以强调这一点，是因为每个人都有不同于别人的实际情况。只有选择适合自己的玩法才有可能玩好。

　　玩，是了解世界的窗口；玩，是开启智慧的钥匙。玩中有意义，生活才有意义，会玩，才好，让我们一起玩吧！

会玩才好作文3

　　铃声骤然响起，我满脸不情愿地递上了最后一份答卷。

　　期末考试总算是熬过去了，但我们还不能马上放假，还得在这连呼吸都艰难的地方待上三天，真是要命啊！我叼着一根狗尾巴草，呆滞地望向操场。

　　“好无聊啊。”一个也是刚考完的同学拍了拍我的肩。“嗯，我也是啊，我们现在能干点什么呢？”我无力地回了他的话。

　　就在这时，一架纸飞机掠过我的眼线，从教室里猛的蹿出，飞出了四层楼高的教学楼，在空中翻转，翱翔，显得是那么逍遥，那么自在。此刻，我也想化作一只纸飞机，享受陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的乐趣。

　　然后，一个声音从身后传了过来，“你们想要玩折纸的游戏吗？”我和一旁的同学想都没有想就应了声：“想！”

　　他微笑着走了出来，手上带着一把剪刀和一堆废纸，他从口袋里掏出了一只千纸鹤，递给了我。“想学吗？”我点了点头。

　　然后我们就开始了第一个教学，斗青蛙，他把纸分到我们的手上，然后耐心地教我们折过来过去，有条不紊，我们学得是津津有味，他对我们也是耐心有加。时间就在他的耐心教导下一点一滴地过去，终于一个“栩栩如生”的.小青蛙就做出来了。

　　说时迟，那时快，成品刚出炉，我就看到他们已经开始了斗争，不一会儿就分出了胜负，我望着他们脸上的笑容，不禁感叹：会玩，真好！

　　转眼间就要上晚自习了，我们依依不舍地告别，就在这时，我问了那个折纸的同学一个问题：“你折纸这么厉害，是谁叫你的？”只见他微笑着摇摇头，递给我一本人教版的《劳动与技术》，就起身走进了教室。

　　起初我还有些纳闷，好端端干嘛给我本书。但直到翻开这本我一直拥有却从未翻开的教科书，我才恍然大悟。

　　原来折纸的方法就一直在这书里！

　　望着这本书，我如同找到了多年素未谋面的朋友，一页页的翻折，我才知道原来知识也能使我们的生活增添光彩。

　　现在我才知道，知识的力量不仅指学习上的力量，也有玩的力量。

　　会玩，才好；会学，更好。

会玩才好作文4

　　玩是人的天性。但在如今课业愈加繁重之时，要想玩中有妙，绝不是一件易事。

　　闲暇的时候，我习惯于和母亲一起包饺子来寻找乐趣。切好的饺子馅里混着嫩黄色的鸡蛋沫、筋道滑腻的小肉粒、间或夹杂着些星星点点的绿色——韭菜屑。

　　饺子馅儿安安稳稳地躺在白瓷碗里，一刻不停地散发着令人垂涎的`菜香味儿，再和一边的案板上摞着的白乎乎的饺子皮儿相应和着，引得我忍不住吸足了气，使劲儿一嗅，那诱人的香气就都进了自己的肚子，不叫别人占了便宜。

　　吞吞口水，我从案板上拿起一片饺子皮，薄薄的、滑滑的，好像是只活蹦乱跳的小泥鳅，稍不留心就会从手里溜出去。

　　再从面粉罐里捻上一撮白面粉，抖抖手指，白花花的粉末就窸窸窣窣地落了下去，均匀地撒在饺子皮上，好像打了层霜似的。如此，包好的饺子才不会黏在案板上，否则即使是离了案板，也一定是被扯得“惨不忍睹”了。

　　接着，就该包饺子、煮进锅了。拿起小勺，小心地挖几勺饺馅儿放在饺皮上，再一手托起白嫩嫩的饺皮儿，略曲起手指，从左到右，一点一点地将皮的边沿黏在一起，黏的时候要注意好间距和深浅，深浅一致，间距齐整，粘好后的花边儿才漂亮，勾人食欲。捏好之后，就将溜圆的胖饺子投进锅，“滋滋啦啦”的声音顿起，仿佛是饺子们七嘴八舌的议论声。热腾腾的雾气顷刻间充斥了整间屋子，熏得我忍不住低声咳嗽。

　　锅里的饺子孜孜不倦地在面汤里打着圈儿，似乎是在热气蒸腾的“面海”里迷了路，兀自地横冲直撞着。

　　我拿着汤勺，轻轻搅动着锅里混混沌沌的面汤，氤氤氲氲，香闻数里。会玩，才好。

会玩才好作文5

　　玩，是人的天性。玩，是获取知识，增长才干的钥匙；玩，是塑造性格，丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧……玩，是一种别致的学习，只有会玩，才会好。

　　我也喜欢玩，以书为玩伴，以书海为游乐园，与书玩耍，是那么惬意，生活便充满了情趣，丰富而又迷人。

　　我喜欢古诗词那时而清泠时而欢快的音韵，那凄婉而动听的词牌名，玩诗词是一件多么愉快的事啊！“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，我仿佛感受到了作者曹操博大的胸襟；“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，我好像看见了一位忧国忧民、胸怀大志却怀才不遇的封建士大夫；“寂寞梧桐深院锁清秋”，一个清幽的小院似乎又映入了我的眼帘，我更体会到了李后主国亡被囚的深深孤独……而变幻无穷的词牌名，更是使我陶醉，或仙气飘然，或清新可爱，“巫山一段云”“青玉案”“斗百草”，哪个又不让人痴迷？每个课间都是我与好友们的.一场大战——词牌名飞花令。互相学习，何不乐乎？不知不觉间，感受诗词的韵味——这独特的玩法带给了我多少乐趣？

　　我还酷爱与名著嬉戏。余华的《活着》，就似朴素而跌宕的史诗，一个沉重的悲剧，文字简洁而有力，直抵人心；杨绛的《我们仨》为我们描述了一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，耐人寻味；刘慈欣的《三体》构想深邃，叙事宏伟，逻辑严密，感情丰沛，具有浓郁的中国特色和鲜明的个人风格……品读好书，会让自己正能量满满。这样子的玩，难道不是益处多多吗？

　　书这个玩伴，丰富了我的生活，陶冶了我的情操，开阔了我的眼界。与我共享人世间的美好，体验着人生的酸甜苦辣咸。我，又怎能舍得离开这个让我获益匪浅的好伙伴呢？

　　以书为伴，乐在其中，这样的玩，才算会玩，真正叫好！

会玩才好作文6

　　玩，是一个人的天性，是一个人获得知识的途径，也是一个人乐趣的源头。

　　小时候的玩，开心就好。从我记事起，爸爸妈妈就爱给我买玩具，我也特别爱玩，尤其是奥特曼。特别喜欢奥特曼打怪兽的情节，觉得特别好看，每次看电视就陷在里面不能自拔。

　　后来，我就缠着爸爸妈妈一起玩。爸爸扮演怪兽，我是奥特曼，妈妈是超人，一起去消灭怪兽。经过一番战斗，却都败在了爸爸的脚下。最后我和妈妈商量了一下，联合起来一起去消灭他！不出三个回合，爸爸就被我们制服了。爸爸对我说：“儿子，这就是团结的.力量。”我笑着点点头。

　　就这样，我在玩中长大了。以后，对玩的概念也增强了，玩的花式也多了，在玩中，我体验到了更多的乐趣，也获取了不少知识。

　　上初中后，随着学业加重，很少能痛痛快快玩一场了。一天下午，老师想让我们放松一下，就让大家到操场集合玩游戏。

　　大家排好队整齐的坐在台阶上等着老师发号施令。老师先讲了游戏内容和游戏规则，原来是玩“滚轮胎”的游戏。比赛是接力赛，每班出四位同学，滚着轮胎跑一来回，再交到另一位同学手里，再接着滚。

　　终于轮到我们班了。哨声吹响，比赛开始了。别的班的带头的同学都是一猛子劲的往前冲，滚得相当快。我们也不落后。这时我看到别的班的同学因为没有接好轮胎而失去重心，倒在了地上，浪费了很多时间。我们就吸取教训，配合得相当默契。我滚回来的时候，差点与别的班的同学撞上，幸亏反应快，才避免了“灾难”发生。快到终点时大家会放慢速度，让下一个人好接，以避免出现失误。就这样，我们赢得了比赛，四个班中的第一名！大家高兴得欢呼雀跃。

　　这次玩得可真尽兴啊！这样的玩耍，让我深深地体会到了玩的乐趣，同时，还让我明白了团结的重要性。

　　今后，我要将“玩”进行到底，活到老，玩到老。但是，会玩，才好！

会玩才好作文7

　　仿佛没有尽头的暑假，漫长，煎熬，似乎只能用电脑游戏来填补。

　　一天，我打开电脑，正准备在游戏中感受快乐。我如蜜蜂遇见鲜花，饿狼遇见白兔，迫不及待地想与它来个亲密接触。忽然一个声音惊醒了电脑中的我，使我打了个激灵。

　　“干嘛？还不快去做拓展！”一双峰如匕首的眼睛正准备插向我的胸膛，哦，父亲来了。

　　“就算你真想去放松一下，也不能老是玩游戏啊。”“那我干什么？”“可玩的多了，自己出门看看就行。”“哦。”我嘟囔着。

　　已有数月不骑的自行车举起我，带我在小区里驰骋。绿葱葱的树木，带来欢乐；干干净净的空气，带来清新；炎炎热热的太阳，带来思考。这就是外面的世界，宛如身处仙境一般，感觉心情格外舒畅。

　　一点思考，一点领悟，要是想玩，到处是游乐场，到处是金沙滩，到处是欢乐的海洋。

　　路承载着我，而我的心在思维的深处流荡。世上可玩的.那么多，又随处都是，为什么要把眼光局限在一个狭小的屏幕内呢？大自然的景象那么神奇，日出日落，安逸的月夜场景，我又几度欣赏过，并从中汲取出快乐呢？

　　一个人要会玩，这不是玩电脑游戏，不是看电视节目，而是去欣赏自然风光。当我的眼界脱离电子产品后，我才能领悟出：真正的快乐，在大自然中，真正的快乐，在山水中，这是十分可贵的。

　　山水的美丽风光，自然的奇趣景象，能够给我们带来快乐。如何去发现，在于你是否拥有一双慧眼，才能够拥有快乐，享受快乐，感悟快乐，体会“玩”的真正心境，这在一个人的人生历程中是必不可少的。

　　正因为如此，会玩才行，懂得快乐，才能拥有更精彩的人生。

　　太阳用它温暖的阳光，抚摸着我赞同的点了点头。

会玩才好作文8

　　玩？这个字从我上初中之后，大概就被遗落在某个角落了。

　　每个周末无非就是换个地方写作业罢，每每想着约几个小学同学出去玩一下午就会被堆在一旁的作业打断思绪，这时候罪恶感及时赶到——又在荒废时间了。

　　鲁迅先生说的：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。但我总觉得怎么挤都不够。我盼望着快点迎来夏天，好让我出去转转。终于，20xx年我们一家来到了厦门，尽管家里爸妈絮叨着让我把作业带上，但我却将他们的话抛在脑后。好不容易来一趟，怎么会带上这么个累赘呢？

　　海风从远远的地平线那里吹入我的怀里，我似乎感受到了“面朝大海，春暖花开”，在鼓浪屿小巷的瓦砖上走着，回头望过，我好像是应了“轻轻地我来了，正如轻轻地我走了”看来这么美的风景，我都曾在书中体验，只是再一次走进真实的自然，去感知它们是多么美妙！

　　那些久经海浪拍打的岩石和珍珠的形成，以及在椰树下想象，会不会有椰子落在我的脑袋上，然后让我成为第二个牛顿。仰望着天空中的繁星，真是星罗棋布，一颗颗都像是汇聚成了学过的星座。原来身边的科学真的是无处不在，因为大名鼎鼎的科学家这时候在脑海中浮现。

　　当我在这个人山人海的'小岛上迷路时，我翻出了一张根本看不懂的地图，再试着和陌生人交流问路，即使最终还是爸妈找到的我，但我领略了与人交流的喜悦，这之间还夹杂着“自己为什么不认路”这么一个问题。

　　xx年的夏天，虽然被繁多的预习作业打扰了不少时间，但是那一个星期我学到了自然界的不少知识。我这才知道，原来这就是他们所说的：书本不是孩子的世界，世界才是孩子的书本。

　　我们常常会在出游的时候带上课本作业，但那其实并不是最好的，最好的往往是你带上原来你学过的知识，去领略世界的美丽。我一直相信自然界的知识不比课本上的少，不然为什么会有这么多科学家？

　　会玩，才好，二者可以合二为一。

会玩才好作文9

　　玩，不是打游戏时的一时爽快，也不是紧握手机时的持续兴奋，玩，是心灵的驰骋，会玩，才好。

　　我喜欢弹琴。在与图形题奋战疲劳时，我会放下笔，打开琴盖，双手在黑白色中交织。或急速的跳，或沉默的走，或激烈的跑，或舒缓的游。有时，一串接连不断的音阶，由暗至明，像雨点滴落；有时，一首快速的进行曲，由缓到急，像斑羚飞渡；有时，一首清亮的乐曲，由低向高，像百鸟齐鸣。琴音回荡在房间中，像一阵温暖的风，吹走做题的烦闷，带来一刻的放松。

　　我喜欢读诗。在写完作文紧张后，我会停下来，拿出几本诗集，目光在书页中寻找。想象陈子昂悲登幽台，孤影独叹；想象陶渊明身居南山，悠然采菊；想象王维独坐幽篁，弹琴长啸；想象李白静坐月下，对酒当歌。有时，我会沉醉于《蒹葭》中的湖光幻影；有时，我会愤恨于《七子之歌》中的侵略罪行；有时，我会震惊于《飞鸟集》中的深邃哲理。文字飘扬在脑海中，像一场飘落的.雨，打湿了写作的幻想，换来身心的透彻。

　　我喜欢赏景。在做完英文题后，我会随着父母，前往大自然的深处，心情在自然中愉悦。有时，是一处拦腰截断的瀑布，水花迸溅，像闪耀的银光；有时，是一场纷纷扬扬的落叶，叶落归根，像飞舞的枯叶蝶；有时，是一道雨后初晴的彩虹，万丈光芒，像绚丽的锦缎。小路旁，一株柔弱的小草昂起头，那是坚强；古亭外，是一条纤细的柳枝，那是张扬；院墙边，是一枝临寒的红梅，那是豪放。美景荡漾在眼中，像一泓清澈的井泉。冲走了心灵的尘埃，给予视野的清明。

　　我喜欢唱歌。在放下书包后，我会放慢步伐，张开嘴，歌声在半空中回响。清晨时，我会迎着朝阳轻轻哼唱；黄昏时，我会走向落日大声吼唱；夜晚时，我会吹着晚风缓缓吟唱。歌声回荡，像一首空灵的乐曲，荡涤了冲动，留下冷静。

　　对我来说，玩不仅是单纯的玩，它更是放松，是学习，是欣赏。让心灵飞扬，会玩，才好。

会玩才好作文10

　　那年我八岁，哥哥十六岁。他常常“欺负”我，但我从不讨厌他。这天，我发现家里的水管上方有些异常，仔细一看——原来是只小麻雀在那儿筑巢了。告诉了奶奶，她老人家看了说：“这可恶的麻雀，只知捡现成，看看人家燕子，巢中的哪个东西不是自己辛苦叼来的？“

　　哥哥闻声而来，拉着我说：“妹，哥教你捉麻雀吧！很好玩的！”我抵挡不住玩的诱惑，便答应了。只见他拿出一个大筛了，一根小木棍，一条很长的线，然后转身去厨房抓了一把米过来。奶奶疼哥哥，即使他浪费了一把米，奶奶也不说什么。

　　准备工作就绪。他便叫我过去，蹲在他旁边，看他布置“陷阱“：先把米撒在地上，用线绳绕在木棍的一端，再用木棍将相对于木棍来说偌大的筛子撑起来：小木棍也有大力量哦！不过这会儿想起来，这场景，还与鲁迅先生在百草园捕鸟有异曲同工之妙！然后，我们便躲到一个隐蔽的地方去，“埋伏”着等待“敌人”中计。

　　等待好煎熬啊！便在心中闪过一个念头：还不如让麻雀住在那儿去呢！哥哥看出我的不耐烦，便语重心长地说：”玩也很累吧！“我使劲点头。

　　终于——功夫不负有心人，麻雀下来觅食了，它下来时直冲那些米去了，像是已经打探好了。它吃得好香呀！哥哥偏在我欣赏小麻雀进食的时候，猛地抽回绳子。看着心急如焚的麻雀在不停地顶筛子，哥哥得意地笑了，而我，却没那么高兴，我似乎能看到它们的内心，不经意地往它的.巢中瞥了一眼，我愣住了——是一只羽毛都没有长齐的幼鸟啊！它正在巢中开心地玩呢！如果我们肆意的玩耍会让一个小生命失去家人，那我们便已经触犯了自己心灵的法则。我没和哥哥说一声，便掀开笼子，放走了它，那就像打开了监狱的门，放出了我自己已改过的错。

　　就是这样随意的一次经历，给我的人生上了重要的一课，这一课教会我：再低贱，卑微，渺小的生命也要尊重，爱护，因为它们，也是创造一切的自然结晶！没有想到，玩也能收获如此意料不到的东西！那就让这有意义的玩耍一直陪伴我们成长吧！

会玩才好作文11

　　我爱玩。

　　小时候，我总爱跟奶奶到菊花田里，奶奶采菊花，我玩！一去就是好半天。等到玩累了，就趴在奶奶的肩上看奶奶如何精挑细选着菊花。不知为什么，看着奶奶的背影融合在蓝天白云和黄白相间的菊花之间，就会感到特别开心和满足。

　　那时候的我，还爱奔跑在蓝天下，望着不远处的奶奶疼爱却又满含埋怨地向我走来。

　　要是奶奶累了，我也累了，我们就一起躺靠在大树的浓阴下，奶奶就会把事先准备好的点心拿给我吃，我吃完了总是拍拍满足的肚皮靠在奶奶的.怀里沉沉地睡去，而奶奶则似笑似嗔地告诉我：吃饱了就睡会变成和大奶牛一样胖的噢！说完却又怜爱地拍着我的肩，哄我睡觉。

　　幼时的我玩得开心、玩得尽兴，那段时光真是我记忆海洋中一株最美丽的珊瑚。

　　现在，我长大了。

　　我想玩，我爱玩，却不会玩了。我不会再在菊花田中嬉戏，不会再靠在奶奶的怀中睡去。我被前路的困难蒙住了双眼，只知好好学习，却不知如何去释放玩的天性。

　　我累了，我想休息。

　　可老师的教诲、父母的期盼、同学的鼓励却又像一担担货物压在我快垮了的驴背上。

　　我翻开旧日的相册，看着那张不脱稚气的脸和那张布满皱纹却又慈爱无比的脸，我仿佛获得了无形的力量，推动着我的脚步。

　　也许我已经没有时间去玩了，也累了。但那个曾经爱玩的小女孩却一直存在。我相信自己能挺过这段艰难的时间，然后我还会和奶奶一起去那片蓝天下的菊花地，再淘气地向奶奶撒娇。

　　我觉得，能玩得让人铭记那份经历，才叫会玩。

　　会玩，才好！

会玩才好作文12

　　玩，是每个人天生就会的，也是每个人天生就爱的。

　　国庆节举国欢腾，然而我还奔波于各大辅导班中间。下午无精打采地来到明远培优，心情并不比插满红旗的大唐西市美丽。

　　“在国庆节的小长假里，给大家轻松一下，玩个小游戏，好不好？”“好一一”同学们异口同声地喊到。怀疑可能只是老师一个套路，并不是什么好玩的游戏，但心里还是隐隐地期待着，期待着有好玩的游戏出现，好将我这不美丽的心情一扫而光。“我们这个游戏的名字叫做撕名牌大战”，“我先来讲一下游戏划分……”

　　游戏开始了。

　　第一局，红方藏，白方抓，双方可互撕。我属于红方。小心翼翼地藏到草丛中，看着白队行动，我赶紧藏好，可是我方还有一个人和我在一个方向，他还没来及蹲便被发现了，我立刻站起来，为了护我方的队员，我只能和对方互撕，我撕掉了白方一人的名牌，可我自己也被白方撕了。“厮杀”到最后竟成了3对1，捶死挣扎好半天，寡不敌众，这一局我方失败。

　　第二局开始了，白方藏，我方抓，他们藏的很隐蔽，废了很大周折才找到。我方像一群发现猎物的豹子，用力朝他们奔去。坚持团队合作，不离群的`选择，我方完胜了白方。

　　第三局开始。白方偷学了我们的策略，撕名牌陷入僵局，持续十多分钟，双方势均力敌，后来实在是因为我方队员体力不支，不得已败给了对方。

　　虽然“失败”了，但我深深地懂得了团结的力量，其实不管撕名牌游戏，还是干其他什么事都要懂得团结一切力量、一切可团结因素，这样才可以达到事半功倍的效果。

会玩才好作文13

　　从小，我就是一个爱玩的孩子，不管是在池塘边、草垛旁、木桥上以及荒无人烟的废弃房子，都能看见我的身影。

　　在春天里，我时常会和小伙伴们一起坐在樱花树下乘凉、嬉戏。一天一天的，樱花树上的樱花，一点点的绽开了它们的笑容，也不像前几天那样害羞了。一阵风吹来，我和小伙伴们在花瓣雨里舞蹈，我们不仅欣赏了美景，还收获了友谊。

　　到了夏天，我们会在池塘边，观赏池中天鹅的优美姿态，荷叶、荷花，衬托着天鹅，真像一幅美丽的水彩画。可我们有时无趣，会跑到人迹罕至的废弃屋子里，在里面探险，许多小动物的出现，就可以把我们吓得半死，可有了同伴的鼓励与我们的团结一心，最终我们克服了恐惧，一起走出了黑房子。

　　秋天，我们在和农民伯伯们一起收获果实，每个人的脸上都洋溢着幸福美好的笑容，看着丰满的果实，我们的口水都流下来了，一起帮果农收获果实，为了奖励我们，农民伯伯给我们几个苹果，让我们感受到了劳动后的`喜悦。

　　秋天，我们会在草坪上尽情地奔跑，像几个无忧无虑、自由自在的小鸟，飞向一望无际的天空。有时在路边，会看见有一位卖雪糕的阿姨，每当我们跑的满头大汗时，阿姨都会说：“看看你们到底像不像女孩子啊！”但我们还会在她那儿买雪糕，其实我们也不知道，她那儿的雪糕莫名的好吃。

　　现在回忆起来，我们在樱花树下乘凉、舞蹈，在池塘边看天鹅，一起探险，在秋天里一起劳动，在草坪上的玩耍，这一切都让我记忆犹新，玩耍让我收获了课本上学不来的知识。所以，会玩，才好！

会玩才好作文14

　　我是个不怎么喜欢玩游戏的女生，总觉得游戏太无聊且没营养。

　　男生们总爱玩些类似王者荣耀、绝地求生的战斗类手游，我不爱。一来是因为对这类游戏没什么兴趣，二来是自己属于坑队友的手残党，玩起来太伤自尊！所以自己对玩这一方面一直提不起兴趣。

　　直到节奏大师的出现，我彻底改观了。刚接触这款游戏时的我才上小学，小手稚嫩得很，手指也不怎么灵活，但胜在学钢琴。节奏大师是一款音乐类游戏，需要你在那些方块过来时准确无误地点中它。方块是随着音乐的节奏出来的，玩起来特别带感，何况我又是一个音乐迷。

　　尚小巧的手指落在屏幕上时，出现的perfect音效让小小的我特有成就感。很快，我熟悉了屏幕上的键盘，怡然自乐起来。

　　一天天过去，眼睛看着歌曲的难度提，我的手指也渐渐修长起来，一半得益于练钢琴，一半得益于节奏大师。我喜欢钢琴，因为我沉醉于黑白琴键给我带来的'悠扬琴声。清脆，却不刺耳；而我喜欢玩游戏，因为我能从它其中得到类似钢琴甚至高于钢琴的体验，音效很震撼，画质也精良，不输钢琴的黑白简约。

　　每当我将手放在屏幕上，那手指好似精灵，音乐的精灵一般跳跃舞动，诠释着什么叫做音乐的力量，什么叫做震撼人心的美感。

　　和着克罗地亚狂想曲，爱玩的手指熟练灵活地跃动着，像是练习了千百遍般流畅；和着Take Flight悠扬的提琴声，手指也柔情似水，展现着它的柔软。

　　因为玩，所以我那原本笨拙的手指有了如今的灵活度；因为玩，所以我的脑海里留下了不可磨灭的乐感。

会玩才好作文15

　　爱玩，是人的天性，但是要会玩，才好。

　　现如今，莘莘学子们大概已经被作业和各种补习班压得喘不过气来。玩，也仅仅是停留在儿时的记忆了。

　　再说说现在的玩，花样是多了，各式各样的手机、电脑、平板，各种手游，笼络着无数人的心，更是让无数人着魔。那么问题在于，这样玩，真的好吗？

　　晚上写完作业，开始游戏大战，往往会沉浸在虚拟世界中久久无法跳脱，认为学习了一天应该在游戏中放松了自己，获得自认为“短暂”的`休息，可这过后只会感到更加的空虚。

　　听父亲说，他们小时候的游戏，常是几个小伙伴写完作业后相约去做游戏，玩跳方、跨步、打沙包……。玩法虽然简陋、简单，却是开心有益的，和朋友们在一起，不但增进了感情，还真正得到放松，将欢笑声留在彼此心中！相比之下现在的孩子玩的并不好，整日与虚拟游戏做伴，甚至不惜耗费钱财，成为手机、电脑的奴隶。一个人静静地玩游戏，损伤视力，破坏健康，最重要的，是失去了本该与外界交流和沟通的机会和能力。

　　我曾经一直在想：怎样玩才有益？现在，青少年中很多人戴上了眼镜，身体弱不禁风，不外乎是因为“玩”的方法不对。而且真正的玩，并不是一味放纵，并不是可以玩到废寝忘食，而是要建立在积极向上，可以让身心真正轻松的基础上的。我得出的结论是——会玩，才好！玩，就要玩得有意义，要对成长有意义，要对健康有意义。像下棋、运动、做手工、听音乐，何尝不是玩呢？这样的玩，既可以锻炼脑力及身体，还可以得到适当的放松。

　　所以，会玩，才是“王道”，会玩，才好！

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