家长的意见和建议

时间:2024-03-10 08:53:39 好文 我要投稿

家长的意见和建议

家长的意见和建议1

  (一)预计校园图书馆将长期对学生开放,并允许儿童亲自进入图书馆选择图书。寒假和暑假是学生读书的好机会。希望教师能为学生提供必要的书目建议,对学生的阅读成绩进行评估,并将阅读结果显示在一个平台上。如果可能的话,是否可以每年举办一次特殊的阅读节。

家长的意见和建议

  (二)每个学年在校园内举办特殊的体育活动和艺术节,让每个孩子都能发挥自己的才能,更重要的是,每天的体育锻炼都能真正到位。而且训练孩子早起、跑步、晚饭后散步的习惯也可以训练。希望校园能够有意识地、经常地使用收音机来播放一些更优雅的'音乐作品,而不是仅仅播放一点流行歌曲。歌曲。

  (三)期望学校将成绩作为学生的保密,而不是整班排队,因为每个孩子的天赋不同,有的孩子付出更多的努力,效果也不需要好,不要指望在一个孩子和另一个孩子之间做毫无意义的比较。"人比人好"大人们都怕别人比,更别提孩子了。然而,儿童自己的成就是可以比较的。作为教师,应该引导孩子们把自己的日子和自己的昨天,明天和今天相比较,促进自我超越。同时,期望比不仅限于分数,如果可能的话,班主任要有一个特殊的观察书,每个孩子一页,这样你班的孩子就可以得到一个全面的,它的三维反射。

  (四)在可能的情况下,校园应尽量缩小班级规模。班级数目不应超过四十班。在一个有四十多个学生的班级里,老师很难保持纪律,更不用说让每个孩子得到足够的关注了。在可能的情况下,学生少于25人的班级是最理想的。

  (五)期望教师在校园讲课的时间不超过十五分钟,因为听课是无法完成学习的。没有动手练习和实验,没有充分的讨论和交流,知识就无法真正掌握,潜力就无法真正提高。Dulangkou的经历有利于乡村校园的个性。个性有利于培养学生使用手、口、脑的习惯。个性有利于培养学生的自主合作和探索意识。性格也有助于提高学生的成绩。希望在可能的条件下,能够在教师中倡导校园,充分实施大郎口模式。

家长的意见和建议2

  暑假快过完了,在整个假期中,我发现孩子存在很多问题,如果不及时纠正,会成为习惯,对将来的发展会产生影响的,所以我想在这里提几点建议,希望我们共同携手对孩子进行教育,是孩子得到良好的发展。

  一、作业量方面,是不是应该有目的性,让孩子通过作业得到有效的提高;

  二、作业质量反面,应该严格要求,不要潦草,不许混乱是吧?

  三、在读书方面应该做出明确的.要求:读什麽书,怎样读,读到什麽程度?是否写读书笔记?

  四、在作文方面,应该不止一定数量的作文,而且要求一定认真写好,从字数到内容到质量都要有名求的要求,才可以使孩子努力写好;

  五、日记的数量方面,大体应该假期最起码应该些20——30篇,把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作能力,积累写作素材不是吗?

  总之,在假期中,我对你在做业方面的不知不是很满意,但是我提出的建议也不一定是对的,如果我说的不对,希望谅解,对你个人没有什麽,只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照。

家长的意见和建议3

  黄子月:希望学校能开展一些大型的户外参展活动,让孩子能与自己的同学一起学到更多的科教知识。

  辛强强:我家孩子在家老不好好吃饭,希望老师在他吃午饭时让他多吃点,盯着他点。我进校门时没人盘查,学校传达室应该加强管理,这对孩子的安全是一种保证。不要光写,要让孩子多听多读。

  赵航:学校的管理都挺满意的,班主任都很认真负责,向对待自己孩子那样无微不至的关心和爱护同学,我真心的感谢王老师对赵航的照顾。谢谢您。

  王爽:能在十一小就读是我们荣幸,明亮的教室,优秀的老师,我们只有感谢。

  段宇帆:家长会能让家长进到班里,了解孩子的学习环境、孩子在班里的情况,希望多一些这样的机会。

  王祥:我对这样的学校管理和教师的教学方式、方法很满意。我觉得这样的学校对我的孩子养成了好的习惯。尊敬老人、老师和家长。我对学校的管理和教师的教学没有意见,很满意这样的教学管理和教学方式。还有一些课外活动对孩子来说是一种娱乐,这样能让孩子的心情放松,是一种更好的教学方式。让孩子积极参加集体活动,谢谢您对孩子的教育,谢谢老师,您辛苦了!

  希望王老师多提问,让孩子回答。

  李迎春:学校的管理我没意见,只是作为二五班同学的家长,我希望二五班不要再次更换班主任了,孩子的适应能力本来就不强,刚刚适应一个新班主任,接着又换了,会让孩子摸不着头绪。对孩子不太好吧。当然这也是我的'一点小小建议。

  丁琪:我认可学校的管理和教育。

  罗俊杰:今天我很高兴来到儿子的学校开会,也谢谢学校跟老师让我们认清了一些事情。我希望以后我们会按照老师跟学校配合,也谢谢王悦老师。同时我在这里说声谢谢老师,对我们孩子的关心和爱护。我相信和放心的把孩子交给你们。同时也希望你们注意身体。

  王燕硕:我们对于学校的管理没有意见,而且觉得老师做得非常到位。如果非要说建议的话,我觉得孩子的作业留得好像数学多了一些,而语文少了一些,看能不能平均一下。

  吴超强:感谢学校对孩子的管理和教育,工作很好。再次谢谢班主任王老师对我家孩子的希望,我对学校教育和管理非常满意。

家长的意见和建议4

  1、感谢学校对孩子的教育与培养,老师们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心,孩子如果不听话请一定严加管教,我们家长一定大力支持!

  由于孩子大部分时间都呆在学校里,我们对他在学校里的表现不是很了解,我希望老师能多和家长联系,多反映孩子的情况,以便我们共同把孩子教育好。

  由于现在很多孩子都比较懒惰,我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做,帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下,我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动,培养孩子多方面的能力,以适应未来的社会生活。

  建议学校多组织学生进行社会实践,学校还可以多组织艺术节或读书节之类的,丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才,还可以举行演讲比赛,运动会也可以。平时可以进行小测试。

  2、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道,教育孩子不仅是学校老师的`工作,也是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!

家长的意见和建议5

  希望孩子虚心的学习,发扬有特长之处,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养的中学生!

  一、教学方面:

  教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容,强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的,家长不希望校方"减负"。

  二、后勤管理方面:

  加强学校后勤管理工作,子女远离家庭,后勤管理工作能与时俱进,学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校,因为贵校的声誉与时俱增。

  从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的'相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。

  1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

  2、希望老师多一点道德教育,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

  3、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

家长的意见和建议6

  家委会工作:

  可以适当增加家委会成员的人数,以便能够更好的交流、联系并出谋划策。

  作为家委会应该更透明、更直接服务于广大家长,家长接待日应及时反馈学校的最新情况,学生学习、生活动态。

  教育方面:

  1、希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动,以增加相互间了解共同进步。可以的话,家长会放在傍晚或者休息日。

  2、希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法,使学校家庭社会整个教育体系不脱链。

  4、希望学生和老师沟通方式保持畅通,老师能够及时发现掉队的学生,及时与家长沟通,建立预警机制。

  5、建议组织学生讨论些有争议的问题,如零花钱应如何用,作业应多或少,叛逆期等,以培养口才,反应能力。

  6、强化学生行为习惯,加强管理,严格要求,全面教育学生,使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。

  7、增加些课外的`体育锻炼活动,让学生自由活动的时间多些,提高孩子的身体素质。

  8、冬季晨跑有助于锻炼学生的身体,但是几圈下来往往是汗流浃背,接着是坐下来上课,一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。希望学校能够给予大运动量的减负。

  教学方面:

  1、增加老师与家长的沟通,让家长更了解孩子在学习中的优缺点,加强辅导。

  2、希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班,组织创新实践活动,或开设游泳课,培养学生爱好特长。

  3、大考前要加倍给孩子多考试,多练习。孩子学习自觉性还不是很好,建议学校增加孩子的作业。

  4、英语课可以请一些外教来给孩子交流。

  5、为让家长了解学校的教学目的,开学之初,能否列出各科的教学进度、教学目标与要求,使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法,能够让他们有目的有规律掌握知识,比较容易完成作业。

  6、多进行阶段测试,以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。

家长的意见和建议7

  这次开放日家长对学校的办学理念,管理方式都非常满意,对班主任、语数英老师的教学给予很高的评价,对开放日从形式到内容的变化给予充分的肯定和高度赞赏,同时也对学校工作提出了诸多意见和建议:

  1、专家讲座环节家长不赞同的人数较多。

  2、多数家长认为与老师沟通时间太短。

  3、家长希望能看到自己孩子除语数英外的其他学科的表现。

  4、对生活部提出的意见多,尤其是对生活老师的素质不太满意。

  5、家校沟通的渠道和方式还不够丰富,不能及时进行家校信息沟通。

  6、家长希望孩子多一些室外活动。多一些动手能力的培养。

  7、家长生活部的意见较多。

  通过阅读“家长的.意见和建议”,我们应改进如下工作:

  1、加强学校活动的宣传力度,尽量多一些宣传渠道,及时向家长传递学校教育教学活动信息。

  2、各班开放日家长意见和建议统计表也应该收集起来,从那里更能全面了解开放日家长意见反馈情况,目前看到的情况不能判断是个别家长意见还是家长普遍意见,不利于改进工作。

  3、建议各班平时多积累一些学生在校活动图片及视频资料,便于开放日时在班级向家长展示,家长能看到自己孩子在校活动情况,会更有兴趣些。

  4、建立学校、班级、教师等多方位的家校联系平台,方便家长及时了解自己孩子在校学习生活状况。及时分类答复家长的疑问。

  5、努力做好教育科研工作,提高教师的教育教学水平,做好家校联系工作。

家长的意见和建议8

  一、关于生活健康:

  从生活上多照顾;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水;

  二、关于课业负担:

  作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担,降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;

  三、关于家校沟通:

  及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况,班级内要经常开家长会;

  四、关于因材施教、个性培养、教育方法:

  因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重孩子的特点; 对孩子习惯培养给予意见;加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励,多交流,学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子,增强自信,培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人特别偏爱;多关注细节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培养;尽量多鼓励学生,培养学生自信心;

  五、关于各科学习:

  多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容,最好能非常明确具体,现在有指导,但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;

  六、关于实践能力培养:

  全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的`机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育,培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;通过学校的引导,让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。

  七、其他:

  社会实践活动作业应更切和学生的实际能力,否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

  作为一个家长对学校教育的十条建议:

  (一)希望学校图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍,寒暑假是学生阅读的良机,希望教师给学生推荐一定的书目,学生读书的成绩要进入评价,读书的成果要有展示的平台,如果可能,每年是否可举办专门的读书节。

  (二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节,每个孩子都能在其中展示自己的才华,更希望每天的体育锻炼能真正到位,培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯,希望学校能有意识的经常利用广播,播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

  (三)希望学校能将成绩作为学生的隐私,不要搞全班性的排队,因为每个孩子的天赋是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不一定好,更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较,“人比人。气死人”,大人都怕比,何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较,作为教师,要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比,明天跟今天比,提倡超越自我。同时,还希望比不仅仅局限于分数,可能的话,希望班主任有一个专门的观察本,每个孩子一页,让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。

  (四)希望学校在可能的情况下,尽量把班级编得小一点,班级人数不要超过四十人,一个超过四十人的班级,教师维持住纪律都很难,更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下,二十五人以下的班级是最为理想的。

  (五)希望学校对教师讲解的时间加以限制,不要超过十五分钟,因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验,没有充分的讨论、交流,知识不能真正掌握,能力不会真正提升。杜郎口的经验对农村学校特别有意义,特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯,特别有利于培养学生自主合作探究意识,也特别有利于提高学生成绩,希望学校能在教师中加以提倡,在可能的情况下,对杜郎口模式全面推行。

  (六)希望学校能着重研究初中学生心理变化,七年级举手的很多,八年级不太多,九年级简直不举手了,这究竟是因为什么,除了学生本身的心理变异之外,教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任,希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

  (七)希望学校有一个治理偏科现象的机制,很多学生在进入初中后,便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生,初二时这一现象更加显著,怎么引导学生数学、外语入门,怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情,学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导,多组织这两个教研组的教师出外参观听课,多指导他们进行课例研究,也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上,优等生不是教师教出来的,能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。

  (八)希望学校在可能的情况下,加强学生的营养,初中的孩子正处于身体成长的关键时期,要按照科学合理足够的原则,为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理,家长还是愿意并且能够承担的。

  (九)希望孩子在学校感到快乐,更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照,记得自己在学校班级曾经拥有的开心,如果孩子在校园感到焦虑与恐惧,如果学生有了烦恼与愤怒,希望他们能得到及时的心理疏导,也希望他们能有一个合适的发泄场所。

  (十)希望孩子能得到第一,但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一,希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准,特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态,希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海,教师能从多种资料中选择最有用的练习,希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子们不是每天起得最早睡得最晚。

家长的意见和建议9

  在这段时间里,孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育,孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长,我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点,及时向我们反映孩子的'不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正。

  看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再励,加冕自己,继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献,让父母为你骄傲,让祖宗为你骄傲,更要让国家为你骄傲。

  爱你的父母:--寄语

  首先非常感谢老师对他的教导,在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台,使我们家长能更好的了解他在学校的情况,并能及时的沟通。

  再写就是:他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,总之与学习有关的就OK),希望老师在这些方面多多指点和督促他,使他的学习能更上一层楼。谢谢!

家长的意见和建议10

  学校将重点研究初中生的心理变化。七年级有很多人举手,八年级没有很多人举手,九年级也没有人举手。原因是什么?除了学生自身的心理变化外,教师的教学行为是否也应该对这种现象承担必要的责任?预计学校将把这个问题作为所有教师的研究课题。

  期望学校有一个机制来处理偏学科现象。进入初中后,由于数学和外语的不同,许多学生成为所谓的学习困难的学生。在初中二年级,这种现象更加明显。如何引导学生学习数学和外语,如何保持他们的兴趣和激情在这两个科目,学校能否加强数学和外语教学与研究的领导组织教学和研究两组的教师应该组织参观和听课程,并指导他们进行案例研究。他们也应该花更多的精力来研究中等或中等以下水平的学生。优等生不是老师教的,提高中等水平和有学习困难的学生才是老师真正的能力。

  希望学校在可能的情况下加强学生的营养。初中生正处于身体发育的关键时期。要本着科学、合理、充分的原则,给学生带来高质量的饮食。只要收费基本合理,家长是愿意和能够承受的。

  希望孩子在学校里感到快乐,更希望孩子毕业后能记得老师和学校对自己的关心。还记得他们上课前的快乐时光吗?如果孩子在校园里感到焦虑和恐惧,如果学生有烦恼和愤怒,期望他们得到及时的心理辅导,也期望他们有一个合适的地方发泄。

  人们期望孩子是第一,但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子获得第一名,期望学校在对孩子的评价上有更多的项目和更多的标准,性格不期望孩子经常带着失败的心态在校园里,期望他们体验更多成功的快乐。可以期望孩子们可以摆脱问题的'海洋,教师可以从各种各样的材料中选择最有用的练习,教师可以让学生明白分数是很重要的,但不是唯一的。人们期望孩子们每天不最早起床,最晚上床睡觉。

  感谢贵校的教育和培训。老师们辛苦了!

  我的孩子在那里读书,我感到很欣慰。如果孩子不听话,请严格管教,我们的父母一定要支持他!因为孩子大部分时间都呆在学校,我们对他在学校的表现知之甚少。我希望老师能多联系家长,反映孩子的情况,共同教育好孩子。

  因为现在很多孩子都很懒,我希望老师能多给他们安排一些志愿工作,帮助他们养成热爱工作的好习惯。在不影响正常教学任务的情况下,我希望学校能够组织更多有用的课外或课外活动,培养孩子多方面的潜能,以适应未来的社会生活。(你也可以根据自己的实际需要,委婉地提出其他建议。记住:不要问无法解决的问题,也不要问收费等敏感话题,以免给老师留下不好的印象。

  建议学校组织更多的学生进行社会实践(当然,这只适用于高年级学生),学校也可以组织更多的艺术节或阅读节来丰富学生的课余生活。为了培养学生的口才,他们还可以举办演讲比赛。当然,运动会可以。小试验可以在平时进行。

  社会实践作业应该更贴近学生的实际潜能,否则就会成为家长的作业;只有耳朵的家长会不会开;培训班将在周末复课。

家长的意见和建议11

  作为学生家长,我想向校方提一些建议。这些建议也是我家乡许多高中学生家长的心愿。

  孩子是祖国的花朵,是社会主义建设的接班人,关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍,制定严格的管理制度,设计高标准的教育方案,运用灵活的教学方法,来促使学生的'健康成长。

  学校应打破“铁饭碗”,教师教学应实行责任制。打破那种教好教差教呆都一样的旧观念。

  老师对学生要严而不打,视学生为自己的孩子。老师要与学生多沟通、多交流,找出个别学生成绩下滑的原因,经常用考核竞赛的方法鼓励学生,提高学生学习的积极性。

  把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前的中国还存在,因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念,并与孩子逐步形成共识;只要努力了,即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。

  尊重孩子的想法,对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有彻底尊重了他们,才能使他们远离枷锁。

  一、学校要有一个良好的学习环境。教育部门要办让家长放心的学校,从而为国家培养出更多的优秀人才。改善锅炉饮用水质,提高食堂饭菜质量,保证广大学生健康。

  二、解决学生洗澡难问题,让学生到外面洗浴存在许多安全隐患。

  三、晚自习到教室学习,各科任课老师定期轮流值班,给学生答疑结惑。或者成立数理化等各科兴趣小组。

家长的意见和建议12

  我是高二级(自主)2班学生李XX同学的家长,而且也削弱了孩子对家庭,都富有对孩子的教育贡任,深层次地想一想,但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却快乐的人生;在孩子困惑时。在这方面学校应该为孩子树立正确的世界观。让家庭教育。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那,在教育子女的过程中,不是每个孩子都能成为拔尖人才的,社会教育结台起采,让她有成成长的力量,总要为家庭和社会承担一份责任。其实我越来越感到家长是多么的难做.未来世界对人才的要求也越来越高。也非常感谢学校给了家长一次机会,她们将来面临的社会竞争日趋加剧,急于求成,坚持等待的耐心,人生观。如此、心理,给了孩子无微不至的.关怀。

  渴望独生子女成才、培养和发展,保持一颗平常心,家长也应该扮演一小教育者的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子,为人父母再也不仅仅是把孩子养大。我觉得从现在开始,但他们对社会的适应能力和承受力都还很差,我由衷的感谢学校和老师,我到底应该扮演一个什么样的角色,做孩子成长的助跑器,其余的事都忽略了,其实家长和教师一样、对自己的责任感。

  作为家长不仅要负责孩子的衣食住行,最重要的是让孩子在身体,但是,给她一点帮助,成不了人尖儿,架起家庭——学校沟通的桥梁,教育孩子要有民主意识和法纪观念,有良好的心理自我谴节和保护能力,孩子总有一天要走向社会,与学校积极的配合,这实际上是孩子责任意识对的淡薄,让孩子有一个既严格又宽松的成长环境,给了我女儿这么好的学习环境,不但导致了孩子的自理能力的缺乏,对集体责任”,和老师一起共同点燃孩子的希望之光,天下父母同心。但是孩子生活在学校这个温暖的大家庭里,这是我们做家长值得深思的 “对自己负责,也唯恐孩了在学业上输给别人,找准新的平衡点,它还可转化为个人奋斗的不竭动山。

家长的意见和建议13

  1、希望学校能根据学生的特长、爱好进行培养,家长能办一些特长班或补习班。

  2、午餐时间太短,建议学校安排孩子中午回家午餐的时间能长一点。

  3、提高学校伙食团的饮食卫生和质量,营养结构要合理,多安装点水龙头,便于学生洗碗。

  4、加强家校联系,建议学校领导、教师与学生、家长能长期交流。

  5、改善办学条件,使教师能静心教学,消除“走读”风。

  6、校门口摊点多,出售的`“三无”食品,既影响学生的健康,又污染环境。

  7、建议教育孩子对网络的正确认识,不要沉迷于网络游戏,更不要在网吧上网。

  8、孩子从这学期起,没有单元测试,家长无法得知孩子在这个单元是否学懂、了解。建议能有单元测试。

  9、教师上班时间注重仪表,建议不要浓妆艳抹,穿工作服。课前教师早点进教室,能更好地督促学生读书、自习,课间时也要注意监管学生活动情况。

  10、建议加强对孩子的教育,规范学生行为习惯,懂得节约,能独立生活,对孩子的学习多一点鞭策或鼓励,耐心辅导,以增强他们的自信心、对学习有兴趣,克服厌学现象,提高孩子的素质与自信,从而可以大胆地融入学习和生活。

家长的意见和建议14

  1、建议校园对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动,要提前安排,组织更加有整体性。

  2、家长到校与老师交流,进门比较困难,门卫态度恶劣。建议校园专设接待室,供与家长接待。

  3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育,提高孩子的自觉意识。

  4、期望校园重视学生思想品德的教育,重视综合素质的培养。如:培养学生乐观开朗自信的'品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。

  5、老师建立一个统一的评价系统,并及时与学生、家长交流。

  6、建议校园多培养学生独立生活的潜力。

  7、期望上课期间,能够经常去教室听一下上课状况,了解一下学生状况,能够随时和老师沟通。

  8、期望校园加强学生非智力因素的培养,好好利用校园的硬件设施,强制规定晨训,经常进行一些体育比赛,参加一些社会实践活动。

家长的意见和建议15

  一、学校方面

  1、学校校园环境较差:路面硬化不够;校园绿化差;特别是学生宿舍楼后面是卫生死角。

  2、学生上厕所路程远、时间长。

  3、学生食堂饭菜质量差、价格高。

  4、学生宿舍管理差、晚上不查宿舍、学生有在宿舍喝酒、打扑克现象;甚至有漏宿的。

  5、体育、美术、微机等课管理差。

  二、老师方面

  1、绝大多数老师工作认真、责任心强、对学生能一视同仁。

  2、班主任老师善于做学生思想工作、学生反映很好。

  3、老师讲课生动、知识面广、寓教于乐、深受学生欢迎。

  4、希望老师能走到学生中间去,多主动与学生沟通交流。

  三、学生方面

  1、学生学习自觉性差,需要老师多加督导。

  2、学生与老师沟通、交流能力差,希望老师能主动些。

  3、学生学习行为习惯不好,希望老师特别是班主任加强引导。

  4、学生学习有偏科现象,希望老师了解并预以纠正。

  5、学生日常行为习惯不好、如:说脏话、抽烟、早恋、喝酒、上网等。希望学校能进行全员管理。

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