小学生文明行为规范

小学生文明行为规范

小学生文明行为规范1

　　小学学生必须讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序，做到心灵美、语言美、行为美、环境美。根据《小学生日常行为规范》，结合学校实际，特制定此文明行为规范条例。希望全体同学在老师教育下，逐条学习，认真对照，具体实践，从我做起，从现在做起，从身边小事情做起，“学会做人，学会生活”，努力成为社会主义精神文明建设的宣传者和执行者。

　　一、学会使用礼貌用语

　　说话要和气，用语要文雅、态度要谦逊，不说脏话、粗话，不给别人取绰号，不恶语伤人。校内一律使用普通话，提倡在校外使用普通话。

　　1．师生之间同学之间，早晨第一次见面，要问早或问好，与老师初次见面，要问候：“老师早”、“老师好”、“您好”。

　　2．进办公室、教师房间和迟到进教室时要轻轻敲门，要喊“报告”，经老师允许后方可进入。

　　3．得到他人的照顾和帮助时，要说“谢谢”。要主动帮助别人，助人为乐。

　　4．请教他人或请求别人帮助时，要用“请”字，如“请问”、“请帮一下”。

　　5．当别人对自己表示歉意或赔礼时，要说“没关系”、“不要紧”。

　　6．当别人对自己表示礼让时，要说声“别客气”。

　　7．做了对不起别人的事时，要致歉意，说声“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”。

　　8．当别人对自己的帮助表示感谢时，应说“没关系”、“不客气”、“应该的”。

　　9．平时见到老师和外来客人时，要含笑致意或停步鞠躬，并说“老师好”、“客人（爷爷、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨等）好”。

　　10．当别人求助自己时，要说“请说吧”、与老师、父母同学等分别时要说声“再见”、“明天见”。

　　二、学会养成文明习惯

　　要做到行为文明，尊敬老师，友爱同学，热爱集体，乐为集体做好事，待人诚恳，礼貌大方，遵守社会公德和公共秩序。

　　11．热爱祖国，尊敬国旗。周一升旗仪式时，要庄严、肃穆、行队礼姿势正确，平日早晚看到升、降国旗时应原地立正，面对国旗方向行注目礼。合唱国歌时，要响亮有力。

　　12．热爱集体，关心集体，不做对学校声誉和班级利益有损害的事情，要为学校、班级争荣誉。

　　13．不吸烟、不喝酒、不看黄色的书籍、录像，不唱黄色歌曲。不进电子游戏室，不进营业性网吧，不打台球。严禁打架斗殴。

　　14．在与人发生冲突时，要保持冷静，要会谦让，宽容有度。与人交谈时，要正视对方，热情大方。

　　15．当别人进步或比自己强时，应向别人祝贺，向别人学习，不能有妒忌心。

　　16．在上下楼或道路拥护时，要自觉礼让别人，上、下楼时应让老师和客人先走。

　　17．课堂发言要举手，经老师许可后再起立发言。起立时，要静、快、站得直，不带动桌椅，发言声音要响亮。

　　18．任何场合，当老师来宾向自己问话时，要立即停止正在进行的活动与工作，认真立正回答。

　　19．在正式场合或上台领奖时，应先行礼，接过东西再次行礼，才能离开。平时，对老师或长辈接递东西时，要用双手，表示尊敬。

　　20．在教室的座位上，坐姿正确，不要东倒西歪，上课听讲不能面带倦容和打呵欠，更不能打瞌睡，乱串位，乱插嘴。专心听讲，不开小差，不做小动作。

　　21．虚心接受老师的正确批评，不无理顶撞老师。对老师教学有意见，要善意提出，不准在背后议论老师。

　　22．上学时，不要脱鞋、赤脚、穿拖鞋进校门或教室。夏天上学，不穿背心、短裤头，女生不穿短裙。按学校规定，着装穿校服。少先队员要天天佩带红领巾、校徽。

　　23．开会时，对报告人或演讲者，在讲话前后都要鼓掌致意，表示欢迎或感谢。会议集合要做到快、静、齐。会议进行中要专心听讲，不要有说话、嬉笑、打闹等不礼貌行为。如老师布置记笔记，要认真记录。

　　24．学生上台发言，开始和结束时，都要向听众致礼。学生和教师谈话时，如果自己是坐着的，应主动让坐；如老师不坐，应和老师一起站着交谈。

　　25．上下楼时，脚步要轻，速度要缓，以免影响他人工作和休息。在人多时，走路一定要靠右，不推拥，不起哄。

　　26．在教室内，要注意保持安静，不高声喧哗，以免影响别人的学习和休息。

　　27．没有经过他人允许，不能随便翻动他人的物品，翻看他人的书信、日记内容。要爱护教学设备和公共财物。

　　28．要爱护公物，不攀折花草树木，不踏入草坪、花坛，不刻划桌椅，不涂抹墙壁，不用脚蹬墙壁，不乱扔纸屑、果皮，不坐在书桌上交谈。

　　29．穿戴整洁，衣着朴素大方，服饰得体，不穿奇装异服。女生不描眉，不抹口红，不戴耳环、项链等饰物挂件。

　　30．不提倡过生日请客送礼，勤俭节约，反对浪费，禁带钱买零食。校内禁吃零食和禁带零食。

　　31．要自觉遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，准时上学，也不过早到校。放学时，按时回家，路上不逗留不玩耍。

　　32．校园内不吵闹，不追逃，不搭肩走路，不吹口哨，不哼流行歌曲，禁止随地吐痰，严禁爬窗户、爬栏杆、跳楼等危险动作。

　　三、学会讲清洁卫生

　　讲究卫生，有益健康，要从小养成清洁的习惯。要搞好个人卫生，教室卫生、校园环境卫生，做到洁、齐、美，心情舒畅。

　　33．早晚刷牙，饭前便后洗手。

　　34．不喝生水，不吃不清洁的食物，不挑食，凡就餐规定的菜饭都要吃完，不能浪费。

　　35．经常洗头、洗澡、修指甲、换洗衣服，及时理发，逐步学会自理生活。

　　36．教室要保持窗明门净。书籍、漱具、物品要整齐统一摆放。勤开窗户，通风换气。

　　37．保持地面洁净，无痰迹，无纸屑，如一旦见到纸屑等废弃物，要随手拣入垃圾箱，室内垃圾要及时清扫，并在指定地方倒净。

　　38．与人说话或进餐时，遇到咳嗽或打喷嚏，要立即转过头去用手或手帕捂住。

　　39．值日生要切实做好值日工作，爱护卫生工具（如拖把、扫把、畚箕等），并按规定摆放整齐。

　　40．养成随手关灯、关水、关门、关窗的习惯，离开时要做好检查。

　　四、自觉遵守一日常规

　　（一）到校

　　1．走读生要按规定时间准时到校，路上要注意交通安全，靠右行走，过马路时要注意观察，在安全时方可通过。

　　2．乘车生要按规定时间准时乘车，乘车时要服从管理员安排，上下车自觉排队，不插队、推拥；车内不准把头、手伸出车外，不准起哄、打闹、嬉戏、玩耍，做到文明乘车。

　　3．学生按规定着校服。每天别上校徽，带齐一天的学习用具，系好红领巾，走进校门与老师、同学互相问好。

　　4．到校后不在校园内逗留、玩耍、吃早点。

　　（二）早自修

　　1．按时到教室，放好书包，认真晨读。不在教室里奔跑、嬉闹、大声喊叫、哄笑等，保证早自修纪律良好。

　　2．在班主任及相关学科教师的指导下，积极参加学校或班级组织的各类活动。

　　3．参加校体育、声乐、器乐及少先队鼓乐队、舞蹈、书法、美术、科技等兴趣小组的同学应到指定地点或专业教室开展训练。

　　（三）课间

　　1．课间应养成放松、休息的`好习惯，要走出教室，望远处，注意眼睛保健，参加一些轻松愉快的游戏等活动。

　　2．不准在教室、走廊、楼道上奔跑、嬉闹，大声喊叫、哄笑。不出校门和到远离教室的场所游戏，不搞剧烈的活动。

　　3．上厕所要文明，不能拥挤，要讲究卫生，便后洗手，节约用水。要爱护卫生间设施。

　　（四）眼保健操

　　1．广播响后，立即停止手上其他事情，端正坐姿，做好准备。

　　2．眼保健操要求听清口令，动作准确到位，整齐和谐。

　　（五）课间操

　　1．铃响后，立即到指定地点排队集合，要做到快、静、齐。

　　2．听从广播号令，动作准确规范，整齐优美，认真完成每一个动作。分散时要按次序进行，不能推拥。

　　（六）中餐

　　1．下课后，排队前往指定地点就餐，不插队，不推拥

　　2．用餐时做到“五不”：不大声说话，不乱坐，不乱走，不浪费，不挑食。

　　3．用餐结束后，把餐具放在指定的地方，然后慢步离开餐厅。

　　（七）午间活动

　　1．遵守午间活动纪律，不大声喧哗，不追逐嬉闹，不以任何不良方式影响他人学习和休息。

　　2．提倡进行一些有益活动，如阅览、看电视、英语会话、写字、下棋、绘画、唱歌、游戏等。

　　3．学生一律不能出校门。

　　4．进行午睡期间，一律按指定地点就睡，不能到其他场所休息、学习和玩耍，做到按时就睡，按时起床。

　　（八）离校

　　1．自觉清理书桌、书包、记录家庭作业内容。

　　2．离校前要及时做好教室的卫生清理工作，关闭门窗、电灯，检查电教仪器安置情况。

　　（九）课堂

　　1．按时上课，不迟到，迟到时要报告，不早退，不随便缺课。

　　2．上课预备铃响，立即进教室，准备好书籍、用具、静待上课。上下课起立，向教师表示敬意。

　　3．上课要专心听讲，认真思考，仔细观察，勤于笔录，做到：眼到、耳到、手到，使思维处于积极状态。

　　4．回答教师提问要起立，声音要响亮，向教师发问要先举手，经允许后方能起立，发言。

　　5．注意学习方法，课前预习要保证质量，要自觉培养自学能力，提高听课的质量，课后要认真复习、总结，进一步巩固，消化授课内容。

　　做作业要求：

　　（1）先复习教材，后做习题，注意提高训练程度和解题技巧。

　　（2）独立思考不抄袭他人作业。

　　（3）书写整洁，格式规范化。

　　（4）进行自我检查，养成认真负责态度。

　　（5）按时上交作业，发还作业后要及时订正错误。

　　6．保持正确的看书、写字姿势，注意用眼卫生。

　　7．自觉遵守自修课纪律，认真自学，保持安静。

　　8．值日生课间擦黑板，整理讲台，保持教室整洁，上课不穿背心、拖鞋，教室不许做玩球等剧烈活动，不乱扔粉笔。注意节约用电，最后一人离开教室要关好门窗和电灯、电扇及其他电器

小学生文明行为规范2

　　活动主题：学习日常行为规范争做文明小学生

　　活动目的：加深对小学生行为规范的理解，明确什么样的行为是正确的，并认识到什么是文明小学生应该做到的.，严格要求自己努力成为一名文明小学生。

　　参加人员：全班学生

　　一、谈话导入

　　1、揭示课题：学习日常行为规范做文明小学生

　　2、自由讨论：什么是文明小学生？（引导学生畅所欲言）

　　二、学习《小学生日常行为规范》

　　（一）读一读，说一说

　　出示《小学生日常行为规范》

　　1自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。

　　2小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。

　　（二）议一议、评一评

　　请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样？

　　（1）组内说，交流。

　　（2）请说得优秀的同学台前说。

　　（3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？

　　（三）结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。

　　1、对常规优秀的同学进行表扬。

　　2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的？

　　3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

　　（四）小结过渡

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。同样，课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（七）结合实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。

　　（八）总结：

　　通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，成为一名合格的学生。

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