快乐的我作文(14篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的快乐的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的我作文 篇1
如果我是快乐的天使，我要带着快乐来到人间，为人们带去幸福的微笑。
如果我是快乐的天使，我会去大山里，为那些辍学在家的孩子们提供免费上学的机会，园他们一个梦想。我会和“希望工程”与爱心人士一起帮助那些穷孩子们，让他们感受到社会温暖的关怀。
如果我是快乐的天使，我会去帮助那些残疾人们。我就是盲人的眼睛，聋人的耳朵，哑巴的嘴巴！我会给他们讲故事，讲笑话，抚平他们心灵的创伤。我还要告诉他们：你们不用自卑！因为21世纪已经来到，你们将受到法律的保护。你们再也不会受到别人的冷嘲热讽和歧视了。
如果我是快乐的天使，我会带着活泼天真的小朋友们，去敬老院看望那些孤独的老人们，为他们表演节目，让每位老人的脸上都洋溢着快乐幸福的笑容。我还会施展魔法，让每位老人都能回到儿女家，享受天伦之乐，快快乐乐地度过晚年。
如果我是快乐的天使，我会去地震灾区，为灾区人民捐钱、捐吃的、捐穿的，还要捐住的，不让他们为衣食住行而发愁。我还要把那些失去亲人的人们召集在一起，抚平他们的心灵伤口，使他们不再那么悲痛欲绝。我还会为幸存的'人们找一份不错的工作，让他们拥有稳定的收入。
如果我是快乐的天使，我会帮助那些乞丐，让他们有本领，自力更生，丰衣足食。不在落魄街头，沿街乞讨。
我要做快乐的天使，为人们排忧解难，让全世界的人都感受到生活的快乐、世间的美好！
快乐的我作文 篇2
圆圆的脸庞，胖胖的身体，戴着一副眼镜，看起来很文雅也很有学识，我就是郑尔文。咱们家有四个人，咱们过着平淡安逸、美好无比的日子。在校园我有三个好朋友，咱们一同商讨砥砺功课，下课都一同游玩打球，真的是如胶似漆的好朋友。
我的爱好就是骑脚踏车，每次我都跟弟弟到家邻近的小山坡玩，要爬上去时我都垂手可得，但是弟弟却气喘如牛，如同要他的命相同。咱们常常在乡下小路游玩，玩得不亦乐乎！我的'最大嗜好是出去玩水，提到玩水，我的四肢都快变成鳍了！只需爸爸每次说要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，由于出去游山玩水，能够把不高兴的事行都抛到无影无踪。
还记得小时候我常常会咬指甲，但是妈妈说很脏，并且指甲会不整齐美丽，但是我觉得很好啊，由于能够节约剪指甲的时刻，也能够节约买指甲剪的钱，这不是一箭双雕吗？
我最喜欢的事有打球、玩电玩、看电视……等，多到数不清，不知道这是不是文武双全、文武双全？其间我最喜欢打球。由于我每次放学回家写完功课，都会和别人打球，打完球汗流浃背，回家洗澡真是酣畅；我最喜欢看的书是漫画，其间“三国演义”最美观，由于这本书很有前史趣味，都在纪录三国的战役和斗智的策略，我觉得很风趣！这本书我总是百看不厌、爱不释手！
我期望能够像小鸟相同自在翱翔，像个旅行家，每天飞来飞去处处游玩，博览国际的奇风异俗，我期望有一天这个梦想能变成现实。
快乐的我作文 篇3
你的快乐从哪里来？如果你是一个一年级的小学生，可能会说：“嗯，妈妈天天陪我！”如果你是一个四年级的学生，可能会说：“那当然是玩电脑咯！”可是，我已经是一个五年级的大孩子了，马上就要升入六年级了，我应该学会寻找快乐的源头，让这快乐特别一些，更独一无二一些。
快乐的源头可能是折一只纸船，写上祝福的话，(.)然后塞入漂流瓶中，投向大海。想象着那一头的孩子收到瓶子时欣喜的表情，盼望着收到回信，与他分享快乐……
快乐的源头可能是给灾区的孩子们写一封祝福、慰问、盼望的'信，让他们在逆境中有希望活下去，让他们破碎的心灵感受到人世间温暖的光辉。同样，盼望他们能回信，用他们更成熟的心灵指引着我前进。
快乐，是多元的，除了别人给的，还可以自己制造。早晨，对爸爸微笑一下，试着理解他爱着你却不善表达的心。来到学校，大声的朗读，来表达你对学习、对生活的喜爱。中午，用美食酬劳疲劳了一上午的身体。下午，写完了作业后出去运动一下，放松身体，放飞心灵。瞧，这一天是不是很充实？是不是很快乐？
快乐，是一种心灵享受，它不仅让我们感受，它不仅是一种心情，它更可以延缓人衰老。有的人二十几岁已经像八十多岁的老人了，可有的老人九十、一百岁都像二十岁似的。他们为什么能这样呢？就是两个字——快乐。
我的快乐我做主！快乐，很好，但如果这份快乐时自己寻来的，那它的价值将会翻倍！
快乐的我作文 篇4
我的快乐寒假结束了一个学期的紧张学习，迎来了轻松多彩的寒假生活，真是让人心花怒放啊！寒假很长，可以做很多事，还可以玩得很痛快！我喜欢书。书，是我的最爱。书中有许许多多非常有意思的人和事。妈妈在暑假的第一天就给我备足了精美的精神食粮——12本好书，有《中华上下五千年》、《少年百科全书》、《老人与海》…暑假里，我读了好多书，它们给我打开了一道道知识的大门，让我眼界大开！读书还是我的写作水平得到不断提高。我爱写作文，写完就请姥爷给我修改，这个寒假里我写了好几篇作文，姥爷总夸我真棒，有进步！
我喜欢学习英语，学校在“寒假英语班”替我报了名，我每天去听一节课，我学会了很多英语单词，短语和语法有英语表述的能力大有进步，口语水平也提高了。我喜欢上网，网上世界太精彩了！可是对眼睛不好，妈妈只许我每天做完自己的学习指标。上网二十分钟常常正在兴头，妈妈就发出警告，我只好恋恋不舍的下线了…我喜欢雪，小时候，我站在窗前看外面飘飘扬扬下着什么，外婆告诉我那是雪，那是美丽晶莹洁白的雪。我急急忙忙的往外跑，只见漫天飞舞的雪成片扑向脚下的`土地，六片雪花晶莹剔透…寒假过得很快，有趣的事也蛮多，丰富多彩的寒假让我精力充沛，精神焕发，我将以饱满的精神迎接新学期！
快乐的我作文 篇5
顾名思义，我们要倾听自己的心声，因为快乐与否，只有我们自己才知道。即使人前展欢颜，也保不准只是强颜欢笑。快乐只有自己才知道，所以坦然面对吧！
当小表弟睁大眼睛对他的父亲说：“你的眼球穿着眼睛。”我会忍不住笑个开怀，笑个痛快因为我知道，我的快乐是简单的。
当旭日东升时，天边云卷云舒，红霞灿烂了整个人寰，温暖的阳光掠过每一处，留下了她独特的芳香。我会驱散心中隐埋下的阴霾而感到满心欢喜，因为我知道，我的快乐是纯粹的`。
不过，快乐不是追求得到的，而是放开。
月凉如水，似乎无论如何也挣脱不了月所编制的愁网。是啊，月本就是人们愁思的载体。心悲切，只能在月色下感慨吗？不，也许是习惯吧！习惯了向月倾吐心事，习惯了向月倾诉惆怅，习惯了将烦恼寄托于月上……泠泠月光爬进我的窗，如清风拂面，带走我满心忧愁。茶水泛着蒸腾的热气，与老收音机一唱一和。在悠扬的音乐声中，放松紧绷的神经。摒弃了喧哗与烦躁，享受那一片特有的静谧，敞开胸怀，徜徉于自己的世界，为自己寻求一片心灵的净土。那被敞开的忧愁，烦恼，伴着清风明月飘向那座无人岛我感到满心欢愉。因为我知道，我的快乐是放开得到的。
其实啊，快乐如此简单，如此纯粹，又怎么需要去追求呢？是因为心中有了担子，不是你放不下，而是你不愿放下。只要放开了那些负面情绪，还有什么能阻挡我们随心而乐呢？不必为凡尘琐事所郁结。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，只有放开烦恼，才会获得真正的快乐。
不要欺骗自己，就算哪天我不快乐了，但我知道，我的快乐会回来的。坦诚面对吧，因为我的快乐我知道。
快乐的我作文 篇6
上周体育课我挺高兴的，为什么呢？因为上周一直都在踢足球（我的意思是不是天天都踢，而是体育课上一有时间就踢足球）。
这周三也挺好的，老师让我们投篮球，我进了两个球。而且最后的点球的时候网，我们玩得多人挡球很好玩。就是一个人踢点球，剩下的几个同学谁想去挡球，就可以去。因为我们都可以用手吗，而且球门一变动，点球我们的'距离就远了，所以几乎飞球都高了，地滚球都有时间准备了。那样，我们就没有压力了。而且，大家都站在那里，你也很难找出漏洞进行射门，如果有飞球也肯定高了，自然就进不了了。
这周三，我创造出来了一个奇迹，就是开出了最高的点球。原先有一次陈俊哲去开的时候开到了前面的柱子上弹了回来，很可惜。这次，我的点球开到了前面那个柱子上的高1米，最后要是我再使点力气，球肯定要飞出去的。
今年的运动会又准备开了，去年我的成绩很不理想，一是我没有充分利用助跑，二是我的经验不多，三是没有使用最佳的姿势和方法。不过这周看了张老师的正确姿势，我相信这次一定会进入决赛，帮助我们班挣分的，为了我把精力集中在这上面，所以我今年只好不去跑200米了。
这周我很高兴，因为我创造了一个点球上的奇迹，而且我的垒球技术长进了。所以我发现爸爸妈妈给我报的羽毛球还是有一点好处。
快乐的我作文 篇7
我快乐的一天每年五月一日都是劳动节，可是今年的五一是我最快乐的日子。
五月的第二天，我和舅舅两家去银川玩儿，我们来到了科技馆，爸爸不进去让舅舅陪我进去，我们来到了展厅里面的展台让人眼花缭乱，我们先看到了机器人乐队和机器人影院，我和舅舅都很想看，舅舅说：“我们在这等等吧。”过了一会儿，影院开了，我高兴的叫着“太好了！”机器人为我们演奏了一曲优美动听的“茉莉花”就和真人演奏的`一样，在机器人展厅里我们看到了各种各样的机器人；我们又来到了恐龙展厅。
一进去就看到了一个好大的恐龙化石，我和舅舅走进了一个小展厅，我按了一个按钮，我听到了鸭嘴龙的声音，我们一个一个地按着。时间不知不觉过去了，爸爸说的一个半小时已经快要到了，我们依依不舍地下了楼，正在这时我们发现展厅在搞活动，我们过去一看，原来是在进行世博会的答题竟赛，还有小礼物，我也好想要一个，我们也加入了起来。电视屏幕上出现了第一道题；海宝的形象代表着什么字？A天B人C大；我选天结果答错了，答案是人；第二题，今年世博会是第几届？A38B39C40D41；舅舅告诉我是第41届，我赶紧回答“41届”我们答对了，我得到了我想要的礼物。这时爸爸打来了电话，我们只好恋恋不舍的走出了展厅，舅舅说：“如果下次有机会的话我们一定再来。”我高兴地叫着，这是我最快乐的一天。
快乐的我作文 篇8
在我的记忆中，有这么一件事，就是当“小老师”，十分有趣，使我至今也难以忘记这件快乐的事。
那是发生在一年前的一天下午，我做完了作业后，随手拿起本《小学生作文选》看了起来，我觉得《我当小老师》这篇作文十分有趣，便想自己也来尝试当个“小老师”。
于是，我从附近召集了小朋友来我家上课。我装模作样地拿出一块小黑板、几支粉笔和一根当教鞭的小木棒，又在每个“学生”的`桌子上放了一张纸和一支笔，“丁铃铃”地敲起了小铃，开始上课。
“嗯”！我使劲清清嗓子，“同学们，从今天起，我就是你们的“老师”了。你们应该叫我什么？“学生们”歪着脑袋，想了一会儿便说：“叫你衡衡哥哥！”
“错了”！我有点生气了，“你们这些小笨蛋，应该叫我刘老师，懂了吗？”
“懂了”—“学生”奶声奶气地回答。
“这还差不多，好，现在正式开始上课，看黑板！”我在小黑板上写了几个字。
“今天，我们先学写字，这个字读口”我指着“口”对他们说。
“口”“学生们”拉扁了嘴，起劲地跟我读。
“对了，读得很好。”我十分得意，不错，我的教学水平还挺高，“你们说，口字像什么？”
“像，像正方形泡泡糖？”我听了又好气又是好笑，不过，他也没讲错，我只得先请他坐下。就这样，我挨次序教会了他们如何读，记住这个字，接着，又让他们照着我的样将这个字写下来。
一下午忙的不亦乐乎，不知不觉天快黑了，听到大人喊吃饭我才恋恋不舍的叫他们各自回家。
我次想起我都禁不住让笑容挂在脸上。
快乐的我作文 篇9
我握着快乐的照片，急切地询问来来往往的每一个人：“你们可曾看见我的快乐？”
他们或无奈地摇头，或同情地看我，或厌恶地甩甩手。我要的答案，却无人知晓。
只有我自己知道，它跟着你去了，去远方。
不然又会是如何呢。记得从前，跟着你东奔西跑，每天都那般劳累。可那时我最不缺的就是快乐。
如今。
我拖着疲惫的步子寻找我的快乐，这么久了，它还贪玩着不肯回家。
夜幕笼罩这小都市，街道繁华如水，我却孤身一人挨坐在天桥上。星星点点的华灯把我的脸映得明晃晃的。
灯光太亮，刺进心底的伤口，有狠狠的生硬的疼。
我微小的哭声淹没在喧闹的车笛中，无人理会。
许久，竟有一个女子在我身边停住。然后她蹲下来，耐心地鼓励我安慰我，语气，温柔，执着。
泪眼朦胧，我看不清她的样子，只是那纤瘦的'轮廓，在惶恐的暗夜里，给我莫大的勇气。
她叫卡卡，我默念着这个名字，一遍又一遍。
她告诉我，唯，一切都会好的，唯的快乐，会回来的。
她举起手指着远处一束微茫的白光：“看那光，看那光，小陌和安格在那等你，我们都一直在你身边。走出那束光，我们就能找回快乐。”
于是她牵起我的手，向那幻觉般的光芒走去，步伐声清脆而坚定。她的手掌冰凉干燥，却似乎有无穷的力量，一点一点传进我的身体。
离亮光越来越近，我把卡卡的手握的越来越紧。
我在心里说，有你们在，我什么都不怕了。
我的快乐，会回来的。
快乐的我作文 篇10
上次我写了一篇《我的暑假不快乐》一文哦，可是经过细细研究以后，我又作出一个决定，我的暑假，好快乐！
原因呢，慢慢看哦，耐心不用太多，反正不长，不急不急，慢慢来哦慢慢来……
快乐原因一：
暑假没有作业！摆脱了那天昏地暗的日子，那作业堆成高高的小山的那一天时，我是多么开心，多么快乐，多么幸福！我喜欢暑假，没有作业，我可以尽情地享受这美好时光，开心，我要美好暑假！我的暑假，没有作业的暑假，好快乐哦！我的暑假好快乐！
快乐原因二：
暑假可以去深圳咯！我好盼望好盼望去深圳的哟！在深圳，我可以和小姨玩，和表妹玩，好好哦！好玩的地方，我要去我要去！如果这个暑假不存在，那么深圳当然和我再见了哦！所以呢……我的'暑假好快乐，当然很快乐啦！一定很快乐的！
快乐原因三：
我爸爸不是说咯，要写50篇作文，可是呢，在这个开开心心的写作文的晚上，爸爸给了我一个优惠的政策哦！一篇精华顶俩作文，我好开心哦！不过是今天开始，我一定能得精华哦！不过多少篇的问题哦……反正，50÷2＝25（篇）一天写一篇精华就可以咯！如果不行，就一天俩吧！精华呢！一定会有的，不怕不怕的哦！绝对可以的！所以可以少写那么多篇，多好呢！我可烦死想素材了，我找不到了啦！所以，少了那么多，暑假好快乐哦！
我说过不长的了啦！有没有耐心啊你们，不管了哦，反正呢……有耐心就是厉害的哦！
快乐的我作文 篇11
如果我是快乐的天使，我会将我所有的快乐都献给人类。如果我是快乐的天使，我若看见千万人无家可归，流离失所，我会让他们穿上美丽的衣裳，住上舒适的房屋，过上幸福的生活，从此以后，再也不用为生活担忧。如果我是快乐的'天使，我会把遗弃的孤儿带到我生活的地方，并把他们当亲弟弟、亲妹妹看待，并且我穿什么、吃什么，就给他们穿什么、吃什么。让他们和我一样没有心理压力，让他们觉得人和人都是平等的，我还会帮助他们找回所应享受的父母之爱，让他们过上幸福美满的生活。
如果我是快乐的天使，我会飞到残疾人身旁，讲各种各样的笑话，以温暖他们的心灵，让他们忘记他是一个残疾人，我会推着他们的轮椅到郊外散步，去风景区观赏风景，会开导他们，让他们从黑暗中走出来，不要为自己是个残疾人而自卑。我还要把他们带到我家做客，让他们和我一起玩，一起看书??????如果我是快乐的天使，我会飞到青海玉树那些受难儿童的身旁。给他们需要的食物和水，让他们不要为食物和水担心。还会安慰他们，我会对他们说：“你们一定要支持下去，我们一定会尽全部的力量帮助你们，你们一定要充满信心，只要有一线希望，你们都要坚强的生活下去，我相信只要我们努力，什么事都能做成，玉树的同胞们，加油！灿烂的明天在向你们招手！”让他们不要有心理压力，什么事都能过去的。给他们鼓气加油，在帐蓬里给他们上课，让他们感觉不到寂寞。
下课，我会和他们一起做游戏，给他们带去快乐。我还会??????如果我是快乐的天使，我会竭尽全力，为人们排忧解难，让人们开心、幸福起来。
快乐的我作文 篇12
童年是一首诗，一首歌，一个梦。童年是丰富多彩的，快乐的，难忘的。童年就像沙滩上的沙子，金光闪闪。今天，我给你一个最大最亮的。
记得有一次在家无聊的时候，缠着妈妈去市场买了一个像指挥棒一样的玩具——玩。我喊着家里有这个玩具的同伴，高高兴兴的来到空地。我拧开管子顶部的盖子，拔出藏在管子里的棍子。它是由两根小棍子组成的，中间有一层薄膜，薄膜上沾了一些液体。我迫不及待地深呼吸，抬起脸颊，把嘴对准棍子，慢慢吹出空气。气体轻轻钻入膜中，膜膨胀，变成球体。哇，多少！小球在外力的推动下离开胶片，飞向天空，在空中翩翩起舞。真的很漂亮！有的两个连在一起，像两个好朋友在空中散步；有的横排着，好像是一串糖葫芦；他们都穿着色彩鲜艳的衣服，一边是深蓝色，中间是黄色.你看我吹的泡泡和小伙伴的粘在一起，好像两个冲突的`人在打架。突然，他们是一个，哈哈，他们又成了好朋友，多有趣啊！
“你看，我的泡泡好大！”“我的泡泡飞多高！”小伙伴们大喊。这些泡泡里充满了幸福，在天地之间自由飞翔。一只鸟飞过，泡泡破了，但它的快乐传递给了鸟，鸟飞得更快更快乐；一个泡泡飞向花朵，花朵感染了泡泡的快乐，让它更加美丽.这种快乐是不断传递和延伸的，周围的一切似乎都沉浸在快乐之中。
带着幸福，带着期待的泡泡，飞得更高更远.
快乐的童年就像这个美丽的泡泡，永远留在我心里。
快乐的我作文 篇13
时间过得飞快，像一架纸飞机，失去了就再也触摸不到。儿时在寒假里玩的欢天喜地的情景又浮现在眼前，抬头望天，就这样胡思乱想着，低头看卷，厚厚的。早在期末考试以前，班主任就找过我，帮我分析成绩不理想的原因。
其实我自己也清楚，数学是我的命门，每次都因为它，使我与理想的成绩失之交臂。于是，我决定，在这个寒假用恶补的方式，将我的数学成绩提上一个新的台阶。这一切，都是说起来容易。厚厚的练习册，密密麻麻的字迹，被我擦了又擦。楼下有小孩在放鞭炮，一声声如锥子刺伤我的心。卷子上的字体被一种温润微咸的液体模糊---我居然哭了！我，从不服输的我哭了！是因为一道题做不出来就哭了吗？不是，不可能是。我擦干眼泪，做一个深呼吸，为自己露出一个甜美的微笑，继续钻研这道题。经过我绞尽脑汁的思考，这道题终于被我攻克了。
上面的'每一词，每一句都像在为我道贺，心情就像坐了一辆过山车，high到了最顶端。当新年的钟声响起，我的数学恶补行动也圆满结束。我想，20xx年，对我来说并不仅仅是数字的增长，它让我拥有了一份战胜困难、永不服输的勇气，这应该是我最大的收获。快乐，在这一年被重新定义，原来平淡充实也是一种快乐。所以，那些为了战胜困难而努力的朋友们的，别忘了感受这种平淡却美好的快乐。我的快乐寒假，再见了！
快乐的我作文 篇14
乘着歌声的翅膀向快乐出发！
如果生命是一座巍巍的大厦，那么快乐就是那大厦的栋梁，没有它，生命就会倒塌成一堆散乱的砖瓦。如果人生是一只飞翔的海鸥，那么快乐就是那矫健的翅膀，没有它，人生的美丽便会杳然西去。
有人说，用不懈的努力去编织瑰丽的.梦想快乐就会来到你身边。有人说，用勤奋的汗滴来酿造成功快乐就会永驻你心间。
然而，我却想说：理想的实现，拼搏的成功，不一定会必然带来快乐。因为快乐与功成名就无关！快乐之于人生，不在于衣锦还乡，不在于才华名望，更不在于富甲一方。快乐之于我们，只在于以怎样的心态去对待发生在自己身上的事。
与友人洗浴，与孩童歌咏，同享自然造化之乐也。坚拒楚相之位，愿做水中游鱼，独享心灵自由之乐也。辞官归田，饮酒、读书、作诗，纵情山水，放声长啸，畅享人格独立之乐也。
你是农民，你有瓜果满园、稻香扑鼻、蛙鼓伴眠的快乐；你是老师，你有腹藏诗书、躬耕讲台、桃李遍天下的快乐；你是学生，你有遨游书海、采撷知识、聆听师长教诲的快乐。只要我们抓住身边的快乐，放大心中的快乐，我们的生活就会更加多姿多彩。
朋友，快乐不在远方，快乐就在你身旁；快乐不在天边，快乐就在你心问；快乐不靠别人赐予，快乐靠自己去争取！
朋友，我的快乐我做主，你的快乐你做主！
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