少年的模样

少年的模样

少年的模样1

　　风雨飘摇的年代里，身怀壮志的先烈前辈们浴血抗争、勇敢无畏，那时候，他们也只是血气方刚的少年。可正是这些少年，用自己的拼搏和力量，推动了历史的车轮，造就了今天海晏河清的泱泱华夏。

　　先烈的故事，不禁引发我的深思：新时代的.中华少年郎，应是何种模样又应成为何种模样？

　　少年的模样应是朝气蓬勃，拼搏奋斗。气步枪选手杨倩，在东京奥运会上从容淡定地面对着来自世界各地的顶尖高手，她的勇敢、坚决，以及身上的那股少年意气，帮助她战胜了强敌，为中国摘下了奥运首金；年仅14岁的跳水小将全红婵，七年如一日，用汗水和泪水练就了使众人惊叹的“水花消失术”，赢得满堂彩。赛场之外，在随时与死神针锋相对的情况下，王子浩不顾个人安危，在鄱阳湖流域连续奋战八天七夜，抗洪抢险，把民众放在第一位，而把自己置于其后。这些少年郎，用自己的热爱与赤诚、态度与行动诠释了少年应有的模样，勾勒出了理想的宏伟蓝图。

　　少年的模样应是顽强自信，坚定不屈。被誉为“刀锋战士”的武大靖，用赛场上的成绩证明了自己，而斐然的成绩背后，离不开挥汗如雨的努力：10岁第一次上冰的武大靖，就足足摔了107次跤！换是常人，失败了107次，很难能再坚持，可几乎没有什么天赋的少年武大靖，鼓起勇气，发愤图强，终于在国家队站稳了脚跟。年少的时晨阳，为了实现自己的足球梦，将王霜立作自己的榜样，日复一日刻苦训练，即使受伤，鲜血直流，仍咬紧牙根，坚持继续，最终也拥有了自己的胜利。

　　一时阴云遮挡不住奋斗的光芒，漫长岁月抵挡不住热爱的力量。即便是遥不可及的梦想，只要少年心中有信念，做出行动，不懈坚持，梦想终有一天会实现。

　　今朝唯我少年郎，敢叫天地试锋芒。少年应成为永远年轻，永怀希望的存在；少年应成为身挑大梁，壮志凌云的模样；少年应成为慎终如始，矢志不渝的模样；少年应成为以梦为马，不负韶华的模样。他们的无畏与赤诚，就如残酷现实里的一罐糖，使他们能保持着积极乐观的态度，使他们能产生坚定的信念，帮助他们抵达理想的彼岸。

　　在风华正茂的年纪，这才是少年应有的模样！

少年的模样2

　　太阳光斜射进我的眼里，在黄昏时，与许多同学一起走向学校超市。兜里揣着11块钱走进去，但出来后却变成了21块钱，紧张的我难抑内心的忐忑，跑步离开了这里。

　　事情是这样的。进入超市，我被巨大的冰箱吸引，拉开门准备挑选心仪的小吃，刚好看见夹着的10块钱，我没多想，以为是自己马大哈丢掉的钱，把它装入了口袋。结完账，我准备出门时，背后传来一声：“阿姨，我10块钱丢了。”回头望去，发现他是我认识的同学，正挤开人群向冰箱跑去。我下意识的摸了摸兜，掏出来，竟多出了10块钱。我本应立刻还回去，但那一刻，我却怕了，快步走出超市。

　　本以为可以一走了之，但在回家的路上，我遭到了良心深深的谴责。我做的一定是不对的，但我想不出怎么还给他，会不会被当做小偷呢？我曾体会过那种被误解被怀疑的滋味，非常难过。其实，我也可以不还，但我又为什么不还，别人的东西被我捡到，而我又知道失主是谁，我就应该还，到头来，还是要面子。

　　老师常与我们说，面子不是装出来的，而是别人给的。对于这件事，我看似是要面子，实则是虚荣，最终我笃定，只有还给他才是最正确的`方式，接受不属于自己的东西是错误的。

　　第二天，在他去晨跑的间隙，我将钱放到他的座位上，还给了他，心里的大石头也随之落了下来。看着黑板上方的“诚信”二字，我觉得自己做了一件很好的事情。

　　当我犹豫一件事，不知道做不做时，撇开面子和虚荣，坦然面对，用积极向上的态度，这是我的目标，也是少年应有的模样。

少年的模样3

　　少年强，则国强。一个国家强大基础是少年的强大，少年的强大应该具有自信力，阳刚之气和自强不息，这就是少年该有的样子。

　　少年，就应该有自信力！自心里是少年在黑暗中行走的明灯，当少年有了自信力时，就有了确信，不会自欺。鲁迅先生曾经说过，有自信力的中国人，就是中国的脊梁。可见自信力的重要。如果没有了自信力，就会疑，怀疑物还是其次，最可怕的是会怀疑自己。所以少年们，请相信自己，相信自己的信念。

　　少年，就应该拥有阳刚之气！当今社会，有些男生为了流量而当“娘炮”。我想问，这样的社会风气真的好吗？如果少年们不培养阳刚之气，那能叫少年吗？但令我自豪的是，国家仍有不畏艰苦，守护边疆的战士们；仍有在疫情中，奋战在一线的志愿少年们；仍有在洪灾中，舍生忘死去救人的.军官士兵们。他们是中国拥有阳刚之气的代表，同时也是中国的骄傲。

　　少年就应该拥有自强不息的精神！西汉的司马迁，因得罪皇。上而受到宫刑，在遭受精神和肉体上的折磨时，仍然写出了“史家之绝唱，无韵之离骚。”的《史记》。在疫情中，中国在与病毒的殊死搏斗中展现出的巨大力量，做出卓越贡献，靠的就是自强不息的精神。

　　有人说：“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹。看满身富裕难察觉，不公不允敢面对。只因他们是少年。”

　　这才是少年该有的模样。

少年的模样4

　　1、后来我也没逃过你这一劫，论多情深情痴情无情绝情，我输给了一塌糊涂，败给了爱情这个混蛋，而后我在孤独里寻求一份安逸，只为图个清净，我不会再主动喜欢谁了。

　　2、生活本就不易，愿你始终有有自己的坚持和信仰

　　3、把握住自己最后的年少时光，做出点改变，不然真的老了我一点会比现在更厌恶以前的自己!

　　4、昨日已是昨日，变与不变，还是要收拾心情，日子还得向前。

　　5、回想往昔，有几多人曾与你共同走过了那些巅跛路程。多少曾遇有缘人，不过匆匆过客。路在前方，一度彷徨，最后功未成，感慨梦想一如年少模样。

　　6、我会一直记得和你一起回家时，肩并肩的模样。也记得你就站在那里，看到我就笑了，我记得，也会一直记得。

　　7、我有时候觉得真的瞧不起自己，看着一个十八岁年纪的半成品，我想改变却又无能为力。

　　8、现在才发现年少坚贞的心已在无波澜，生活也愈发的无趣。但是，每天还要假装努力，假装坚强，假装可以一个人很好。

　　9、谁希望自己学走路一开始就跌倒，那怕.哪怕，前面自己顺利走一段路中途遇到泥坑摔倒了，也大概比刚选择就摔倒的可怕。

　　10、到了某个时刻，可能谁都会嫌弃你离开你。唯有自己一个人，其实一个人挺好。

　　11、经几场圆滑换锋芒，多少人在社会的染缸中迷失了自我，变成了当初讨厌的样子，又在心底的最深处留下了那一抹单纯的美好。

　　12、一如既往的'生活，一如既往的回忆。一如既往的人生，只是，你已不一样。

　　13、年少最懵懂，昨日已翻去，未来无期，让人抿笑，岁月神偷，但一定带不走你我心中的哪个风马少年。

　　14、你问我多久才可以等到我啊，可我也不知道啊，我也看不到未来啊。你还是原来的模样，愿我们不要经历沧桑。

　　15、大概年少不识，且还有所慰己之事，所以偶尝难受一瞬却不住。而今弱冠已久，才觉当年何所不堪，但幸时间无敌，现当体恤当年之我。生活的意义就是生活啊，何必秋风悲画扇。

　　16、长大以后，才知道并没有什么过不去，也没有什么放不下。少年，加油吧，几年可以改变一个人，不要像我一样年少颓废，一无所有。

　　17、经历诸多磨难发现肚子里要说的话到嘴边都是多余了，只有自己经历了才知道是多么不容易。

　　18、年少有多少遗憾成过往，只是不想忘记当初你的模样，忆起你时满是你的笑颜，仿佛就是昨日。难在多时难在只有过往。

　　19、我们在坚定自己的初心回忆自己年少模样时也不要忘了享受当下，因为过了几年今天的当下可能就是那时候的年少模样。

　　20、后来奔忙、后来失望。少年模样也只在当时，爱也是分时段的，在它该存在的时候。过了就是坏了的苹果。该珍藏的只能是回忆。

少年的模样5

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们:大家上午好！今天我们为大家演讲的主题是:少年，你终会长成你期待的模样。

　　李：我想，我们只有来一次浴火重生，才能实现凤凰涅磐；我们只有打烂所有的坛坛罐罐，才会重新变得强大；我们只有认识了自己，才能不顾风雨兼程。

　　林：“不忘初心，方得始终”这是我上学期一直叫嚣着的座右铭，甚至宁可花上好几分钟的时间把它刻意的写在课桌拐角，也不愿意伤一颗脑细胞来解一道三角函数。明明对自己说:我可以。但在已经堆积桌角的学习资料面前，我还是低头了。我害怕:明明看起来很努力的我，最终还是逃不过分数的'魔爪，狠狠的把我摔在地上。

　　李：我不甘于此。于是，重新站起，再次倔强。我想要学会生活，于是开始慢下脚步，但不曾停留，继续行走。作为文科生，我会放学后在书店找到自己喜欢的文摘，在午后端一杯咖啡细细品尝，渐渐地书页会浸上咖啡的香气，我也慢慢学会了沉静。我会在课间描摹自己喜欢的字体，将笔尖磨得光滑，将纸业磨得粗糙，爱上别人的夸奖，恋上嘴角的上扬。

　　林：可能学习成绩一般，还被留堂过；可能身材长相一般，还被忽略过。就因为还活着，按自己的方式活着。能哭能笑能吃能睡能玩命，所以，我们不是末等生，我们是一等兵。

　　李：“努力不一定会有结果，但不努力就一定没有结果。”我们也会在深夜的桌前笔走龙蛇，也会在黎明的灯下书声朗朗。梦想是我们前进的动力，困难是我们向上的阶梯。不知不觉爱上那句“不拼不博，人生白活”！

　　林：高中就是一场解放战争，第二场战役的擂鼓才刚刚响起。请放下无奈，拾起豪迈，用们尚且瘦弱的双肩托举青春的未来。未来，请不要迷茫，想想我们为什么站在这里，想想我们不曾成熟的脸庞。

　　李：新的学期刚刚开始，就连仁风楼也被浓妆淡抹，我们也应重装整发，勿忘初心。明天的我们将会感谢如今挥汗如雨的自己。我们愿用人生最好的年华做抵押，去担保一个说出来都会被人嘲笑的梦想。

　　合：梦里一记钟声恍然敲回古时

　　花明柳绿校园又已新添学子

　　苦读百卷经史不为功名之资

　　学问里自有传承和坚持

　　朗朗书声如春风

　　拂过千年时空

　　少年啊，壮志在胸赋

　　借一场古典的梦

　　与东坡热情相拥

　　没告诉他将被千古传诵

　　我们的演讲结束了，谢谢大家！

少年的模样6

　　中国因少年而瑰丽。走进青春，手握时代接力棒，踏响时代强音，我想，我应该是这样的少年——

　　记得刚刚踏入初中的教室，便收获满满当当的热情微笑，似一点点春雨洒在心间，一缕缕阳光暖在心上，青春之花，随着一阵早风吹过，绽开了。秋天的叶子火红，少年们的面容火红，在墙上留印，我陶醉其间。第一次跑操，第一次吃午饭，第一次上历史课，七年级是含苞欲放的时刻，什么都是新的，老师的教导，同伴的帮助，让人心底发暖。我看到少年的脸上，看到他们矫健的身姿，像花一样，被一阵风揉过，落下的，满是幸福快乐。

　　生在盛世，当不负盛世；生在其时，当奋斗其时。我深刻记得八年级时少年们一同奋力拼搏，战胜地生中考的模样。“中考是大关，地生考试是前奏，大家要全力以赴！”班主任老师呼吁着，少年们在奋斗着，你追我赶，争先恐后，自信的笑容下隐着一层紧张。作业检查，背诵过关，样样不落下。考前一天大雨，凉凉的雨水淋在脸上、手上、背上，可熄灭不了少年们火热热的内心！复习一年，奋斗一时，眼看着，一群花一样的少年，走出考场，映太阳光辉，脸上的笑容回报自己的努力付出，彰显青春自信，向一切宣示——我们胜利了！

　　当你面向太阳的时候，没有什么能阻止你发散万丈光芒。没有辛苦与压力的过程不叫初三，步入九年级，就像步入了一个新世界。繁重的学业带来巨大的压力，同伴的鼓舞，老师的支撑，融入心间，一切成败在此一举。往日里闲事少了，最多相互笑笑。映着天边的白云，远方的`青山，窗外的梧桐，没有后悔，没有忧虑，没有抱怨，只有信念，唯有奋进。眼看这一群如花的少年，将在考场上挥洒自如，以山川为笔，以江海为墨，在中国大地上，书写一份满意的答卷。

　　少年的模样，是精彩的模样，犹记老师的教导：人生应该向阳，和树一样，不依不靠，坚强向上，自己成长为一片风景，让人仰望。

　　于是，我重整旧时的行囊，拂去身上的尘埃，无悔地奔向未来的前方，去体会未经历的生活，去创造那辉煌的生命的火红。

　　我想——

　　我就是这样的少年。

少年的模样7

　　少年在你们眼中是什么样的？我觉得应该是勇敢的，应该是满怀希望的，应该是意气风发的。敢于奋斗的是少年，心中有火的是少年，风华正茂的也是少年。

　　少年的眼眸中不像大人那样，有疲倦和劳累，而是充满了活力，宛若把璀璨的星河都装进了眼里。梁启超先生曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”所以我们要拿出少年该有的模样。

　　清晨，当步入校园时听到的朗朗读书声，那是少年青春的声音；足球场上奔跑的少年们挥洒的汗水，那是少年的朝气！在课堂上，他们时常会有不切实际、天马行空一些的幻想；碰到困难时，他们好似不撞南墙不回头的于洋，拼尽全力再试一次，哪怕再次失败，身上尽是灰尘，他们也会拍掉身上的灰尘，然后大步向前走，这是少年该有的模样。

　　太阳高高挂，热烈又昂扬。“加油，加油，你是最棒的！”循声而去，是一年一度的运动会开始了，一道道“闪电”从眼前掠过，转瞬之间，比赛便结束了。运动员们仿佛都有超能力“瞬移”一般，快如闪电疾如风。他们脚步轻盈地向前迈去，似在演绎着“轻功水上漂”的场面；又仿佛脚踩马达，又轻又快，转眼便达到了终点；有的仿佛脱缰的野马，争先恐后往前冲。旁边同学欢呼着，尖叫着，加油声如排山倒海。奋发向前，心怀希望，是少年该有的`模样！

　　有一次，我的期末考试失利了，远远没有达到自己所设的目标，感觉有一把锋利的刀狠狠扎进了我的心里，痛感顿时涌上心来，我忍不住，眼泪像断了线的珍珠落下来。但我并没有就此气馁，从那之后，每天放学回家，我都主动进书房认真写作业，碰到不懂的题目，我会利用各种途径直到弄懂为止。直到下一次考试，我终于取得了理想的成绩。

　　我曾经看过的一本书里有一句话，我感觉用来形容少年特别恰当：“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不厌，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。”这本书便是陀思妥耶夫斯基写的《少年》。

　　从《少年》中理解了少年，从“彼方有荣光在”明白了：远方，还有值得追寻的美好事物，我们不应该轻言放弃。少年不论美丑，不论资质，论才德，论品行。少年自强、自信、独立，不惧困难，不畏艰险，这才是少年该有的模样。

少年的模样8

　　少年的模样，可以是一个名词，是朝气蓬勃、奋发向上；可以是一个形容词，是风华正茂、力争上游；更可以是一个动词，是在体育场上挥洒汗水，又或是在课室里奋笔疾书，也是在迎着清晨的太阳追逐梦想。

　　当晌午的太阳无情的烘烤着大地时，塑胶跑道散发出无比刺鼻的味道，而我们正上着煎熬的体育课。“坚持住！大腿抬高！”一圈又一圈的冲刺跑和蛙跳令同学们双腿发软，又一声哨声响起，所有人如脱缰的野马一般冲出，汗水模糊了大家的视线，双腿已经快没有知觉了，加油加油，最后一圈，冲过终点线，所有同学瘫倒在地。少年的模样，是无数冲刺跑的咬牙坚持。

　　生地会考将即到来，同学们正做着最后的复习。周五的晚上，寂静的校园没有一丝生机，令人毛骨悚然。窗外不再是小朋友们嬉戏打闹的声音，只剩下蝉鸣蛙叫与同学们笔和纸发出的摩擦声。这题怎么做？山西的'简称是什么？体循环的起点是哪？少年的模样，是考试前的发愤图强。

　　周一就要表演了，好好加油啊，一群衣服已被浸湿的女孩对着镜子练习了一遍又一遍，为周一的表演做着准备，一二三四五六七八，二二三四……你怎么又做错动作了？你能不能用点心？我教你！少年的模样，是为了做好一件事的全力以赴。

　　运动前的一天晚上，大家都非常紧张，过了一会儿，班长拿了一份表格上来，说：“同学们，别紧张，我来分析分析你们的对手。”他详细的介绍了许多人的优缺点，“对了，我们跑步的时候可以把别人堵住。”又一群男生想出了无数刁钻的方法，声音此起彼伏。少年的模样，是运动会前的团结拼搏。

　　少年就像那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草般自强不息；少年就像追求上进的鲤鱼一般期盼有一天能越过龙门；少年就像一起飞往南方的候鸟，团结一致。咬牙坚持、奋发图强、全力以赴、团结拼搏，这才是少年应有的模样。

少年的模样9

　　少年是什么样的？这个问题在知乎上的答案应有尽有，可是到底什么才是少年真正的模样呢？

　　有人说：“少年是红色的模样，是代表一种责任，一种追求的红色。”曾经一位记者采访一些院士，问他们追星这一行为是否好？一位老者这样回答：“我不认同，追星不能强国啊！”确实，在当今时代，那么多高大的楼厦，方便的无人超市…………这些都是劳动人民的功劳，追星能让社会迈一步吗？少年不应该盲目追星，要有自己的思想。但是不代表追星没有意义，追求自己心目中闪耀的光芒，以那束光作为自己的一种目标，向前奋进。所以少年应该是有责任，有追求的红色。

　　还有人说：“少年是白色的模样，就像在废墟里的一朵白花。”令人闻风丧胆的汶川大地震里，一位中学生在震后并没有哭闹、慌张，而是配合救援人员，安抚同伴情绪，帮忙疏散灾区人员，冷静沉着，临危不惧。在后来的采访中，那位中学生说：“我当时也很害怕，但如果我一旦有了这种情绪，事情不就变得更糟了吗？”网友都被他那种精神感染了，纷纷伸出称赞的大拇指。所以少年应该是勇敢无畏的.白色。

　　经常有人讲：“少年是绿色的模样，是春风里那一抹春色。”他们的青春无限飞扬，他们是阳光的，是热烈的。他们在操场上挥洒的汗水；在考试中唰唰的笔声；在课堂上那一双双求真的眼睛……苦读寒窗，是他们少年时最美的模样。所以，少年不正是代表奋斗，坚持不懈的绿色吗？

　　在我认为少年的模样是五彩的，他们都体现出少年不同的精神状态。少年，不应该是我们讨论的问题，而应该是一个准确的答案。“少年强，则国强”，少年是我们的篝火，燃着希望的光辉，在往前跑，往前跑！

　　这才是少年应有的模样！

少年的模样10

　　青年，当如猛虎，令百兽震惶；当如潜龙，腾渊则冲天；当如鹰隼，试翼搏风雨。新时代中国少年，更要有会挽雕弓如满月，议行合一擎理想之壮志。

　　炽热的阳光下，空旷的操场上，“咚”，一声枪响，打破了校园的宁静。一位少年箭一般飞了出去，汗水顺着他乌黑的发流下，滴在地上，砸在脚下。奔跑着的双腿，渐渐变得酸痛，可他没有放慢步子，而是紧紧咬住牙，想着那条舞动的红绸奔去。终于，少年跑到终点，举起那条象征着荣誉的红绸。

　　高高的讲台上，静静的赛场中，那位少年，迈着自信的步子，站在讲台中央。深深吐出一口气，一串串流利的汉字，从少年口中吐出，飞到赛场的每一个角落：“有我们，世界才会更爱中国。因为，我们是国家最美的'风景；有我们，青春才不再迷茫。因为，我们与海天共舞……”嘴角含着的淡淡的笑，少年特有的响亮的声音，无一不牵动着人们的心。不一会儿，演讲结束，寂静的赛场中，爆发出一阵猛烈的掌声。

　　寂静的房间里，宽大的木桌前，少年，半着扎马步，面前铺着一张微微泛黄的宣纸，手中拿着一只沾饱了墨的毛笔。毛笔在纸上迅速的舞动着，空气中荡漾着淡淡的墨水的香气。不到一柱香的时间，一副苍劲有力的大字便完成了：“为中华之崛起而读书。”纸上浅浅的金色花纹，在阳光的衬托下，显得更加美丽。

　　这才是少年应有的模样。

少年的模样11

　　在我们的人生时光中，我们从稚嫩的小儿蜕变成青春洋溢的少年，我们步入了充满青春气息的中学。

　　少年，是中学生最好的代名词。而少年就是从一朵花苞变成一朵怒放的花，它生长着。步入中学，相当于有一个新的起点。在这条新道路上，我们应该有一个更加完美的自己，纵然有无数的挫折与坎坷，但要相信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”少年只要努力不放弃，勇敢面对，就不会有过不去的坎。

　　少年，是勇者最好的代名词。少年有无限的好奇心与探索的'勇气，在走向成功的路上披荆斩棘，逐渐走向成功。勇者，难道不是这样吗？纵然前方有无数的磨难，都会勇往直前，直到梦想的终点。

　　勤奋学习，静心思考，努力拼搏，在走向成功的道路上勇往直前，绝不放弃，这难道不是少年最好的模样吗？从一个优秀的自己成就一个更优秀的自己，成为一个追求卓越的人，这难道不是少年最好的模样吗？做一个讲文明、懂礼貌、性格谦逊有才华的人，这难道不是少年最好的模样吗？

　　少年，它不仅是中学生与勇者的代名词，它更是你自己的代名词！只要能改正缺点，增加优点，你就是少年最好的模样！青春洋溢，勇于探索，敢于冒险，坚持不懈，为人谦逊……它们都是少年的代名词，它们都是少年最好的模样！

　　所以，你是少年最好的模样吗？努力去做最好的自己吧！

少年的模样12

　　鼓声从天际倾泻而下，大珠小珠滚落玉盘。手腕起落间，我一次次挑战自己。

　　我跌进时光梦境漫游。朗读月光，打开一个梦，那里花园的芬芳还依旧，水仙在风中轻快地摆动。我兴致勃勃地报名参加了一个比赛，这个比赛门槛不低，高手如林。老师关切地问：“这个比赛不简单，你确定要参加吗?”我笑了笑说：“就当是个挑战。”

　　然而，结果不尽人意。月色摇晃树影，我依偎着月光，独品失败的苦楚。就不应该参加，挑战自己什么的，再也不干了!

　　次日，我耷拉着脑袋去上课。老师一见我，不提比赛的`事，拿出一张谱子：“这首曲子有点难度，我想让你再挑战一下。”

　　我一听“挑战”，条件反射地摆摆手，忙说：“算了算了……”老师气愤地说：“这是少年应有的模样吗?”

　　青苔入境，檐下风铃，摇晃曾经，回忆是一行行无从剪接的风景……我学鼓是因为一部电影：《爆裂鼓手》。主人公内曼一次次挑战自己，一次次超越，最终实现梦想。我被他的勇敢和坚韧感动。我也想像他一样，一次次挑战，一次次超越。

　　终于，我从老师手里接下了谱子：“再挑战一次也无妨，我一定会练会的。”老师用力点了点头。我昂着头，快步走进音乐室，疯狂地练起来。

　　自此，我每天练习两个小时。手指磨出了水泡，鼓棒打断了几根，然而收效甚微。几个路过的师兄师姐小声说：“这么难的曲子，确实不适合她。”“就她也想练我们的曲子了?”“……”

　　暮雨潇潇，霜风凄紧，残照当楼。少年要放弃挑战吗?我放下了鼓棒，闭上眼。什么才是少年应有的模样?前进就选择了痛苦，后退就选择了安适。进这一步或许有无限风浪，但退这一步也绝无海阔天空。我拾起鼓棒，选择了挑战。

　　苦心人，天不负。

　　又报名参加了一次高层次的比赛，轮到我出场了。我大步走上舞台。

　　我的鼓声密集而有颗粒感。快时，万马奔腾，一泻千里;慢时，大江涌动，不慌不忙。强时，如天雷滚滚;弱时，如落花飘零。一声一声，快慢强弱，对比分明，铿锵而有力。我沉醉在音乐里，心跳与鼓点融合，血液与律动燃烧，燃尽了束缚的藤蔓。

　　师兄师姐一脸惊奇地看着我，老师竖起了大拇指。

　　勇敢地挑战自己，这才是少年应有的模样!

少年的模样13

　　自信地昂头，发丝在空中飘扬。张开双臂，汗水飘洒于指尖。繁密的流苏随着胯部的扭动而飞扬。在一次次旋转中，我斩破了束缚的藤蔓。

　　“噗嗤，看到没，僵尸跳舞……”女孩们的嘲笑如细小的银针从台下飞过来。痛楚包裹了我。我红着脸，拖着沉重的步子，朝台下走去，不敢抬头看周遭的目光。

　　我冲出教室，在清新的空气中，我喘着气，释放我的郁闷。天空中飘飘洒洒地下起了雨，小雨湿透了石桌。我气闷地敲着石桌的桌面，响声是低沉的。牛仔最注重的就是节拍、力度和速度。而我每次都跳得软绵绵的，如溺水者的一次次扑腾，最后深陷水底。

　　雨势愈来愈大，我也逐渐平静。恍惚间，透过玻璃看到一位老太太伫立在亭子里，亭中座椅上放着一台褪了漆的收音机。音乐响起来，我吃了一惊，这不就是今天跳舞的伴奏吗?

　　老太太微展双臂，黑布鞋呈八字步，和着节奏分明的音乐，弓腿，垫步，如此反复。她分明没有跟上节奏，慢了两个拍，我心底为她暗暗着急。老太太看见我，向我投来一个善意的微笑，依旧风轻云淡地慢慢跳着，脸上漾着笑容，些许雨滴顺风沾湿了她飞扬的白发。我突然发现老奶奶的拉丁舞，和我小时候跳的拉丁舞有很多相似：都不在意他人的目光，只是为了自己快乐。

　　不觉间，我也迈开了舞步。相较于老奶奶的放松，我则稍显拘谨。摒除使我惶恐的音乐和观看者审视的目光，我跟着老奶奶的.步伐，一步、两步……紧抿的嘴角勾出不易察觉的弧度，舒展，再舒展。

　　慢了一个半拍、一拍、半拍……

　　过了许久，我惊讶地发现，步伐竟与节拍完美的融合，步子也由先前的生硬而愈来愈轻快。

　　雨，越来越大，我于拉丁的节拍中沉迷了。

　　我进了教室，轮到我上台了。女孩们窃窃私语着，我不管不顾，高昂着头，挺着胸，大步向前走去。

　　音乐奏起，我静立着，似伺机而动的猎豹。大脑放空，眼前的一切都不存在了。突然，强劲的节奏，触动了我的神经。身体柔韧地起舞了，力度直抵指尖。指间划出迷人的弧线。进退，旋转，升华。身姿延伸，贯穿了时空。蓦地，尖锐的巨响于耳际炸裂，刺穿耳膜，抨击灵魂，迸发出炽热的火花。筋骨与血液在燃烧，燃尽了束缚的藤蔓。

　　砰、砰砰，心脏的律动，斩破了束缚的藤蔓。

　　这，这才是少年应有的模样!

少年的模样14

　　唐朝著名书法家颜真卿在《劝学》里告诫过我们：“少年不知勤学早，白首方知读书迟。”那么，现在新时代，我们少年应是什么模样？

　　我们经常看到这样一种现象，总会有人在你还没有起床的时候就在跑步训练，在你还没有吃完早餐时，总有人第一个点亮教室的太阳。我们由衷佩服他们，他们用勤奋和汗水诠释了永不停息的进取精神。

　　王威，一个普通的外卖小哥，曾是一个可以就读大学的学子，可是上天和他开了一个玩笑，因家境贫寒不得已辍学，当了一名外卖员。这使他“安分守己”了一段时间，但少年怎可以一直如此？

　　每天送外卖，人们总能看到在奔波的他，左手提着任务，右手握着书本。终于，第二次高考，623分！他赚够了一个学期的学费，平台赠送了他一万多元。他也因此受到关注，在各个新闻上报道。功名成就，他只说：我只是做了我应该做的而已。可见，在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋终会得到报偿。假设当初他游手好闲，好吃懒做，一定受到惩罚，将一事无成。

　　发光的不一定是金子，但，是金子一定会发光。每一个人都有改变自身命运的`机会，关键是你肯不肯为这个机会付出代价，如果你对机会视而不见，那么就不要抱怨生活对你多么的不公。你抬起头，漫天的星辰不会掩盖为你指引前方的北斗星；偶尔低下头，万家灯火永不会湮灭你的光芒。王威的成功就是一个有力的例子。

　　少年应是什么模样？

　　普希金曾说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。”生活也告诉我们，像王威那样，任何情况都不放弃追求自己的梦想，“心儿永远向着未来”，拼尽全力，勤奋进取，这才是少年应有的模样。

少年的模样15

　　少年奔跑在赤红的跑道上，夕阳是他的战衣。

　　第几圈了？少年记不太清楚。他心中的情绪汹涌，胸中波涛澎湃。成绩单，一页轻轻的纸，落在他心头，竟是如此的沉重。他拼命地去跑去追，明明离得不远了，理想却终是可望不可及。一次又一次失败，沉重了少年的.步伐。

　　多少个课堂，只有他在同学们恍然大悟的呼声中独自怅然；多少次课间，只有他在嘈杂喧闹中对着怎么也解不出的题目发呆。仿佛所有人都站上了通向理想的加速通道上，只有他在人群中被推着挤着。多少次，他也想奋起一搏，告诉自己要勤奋，要努力。

　　又不知跑了多少圈，少年渐渐疲惫了。

　　但他此时还不愿回家，不敢面对父母。他害怕父母责骂，更怕父母又一次失望。父母的期望、同学的夸赞、老师的信任，越来越沉重，深深的无力感缠绕着他。

　　少年的脚步越来越沉重，他仍拼命地跑着，似乎要甩走这一切。他拼尽全力地冲着，黄昏时的风吹过，似乎稍稍吹散了心中烦闷。汗水一滴一滴地流淌，似乎冲走了忧愁。耳中灌满了风声，刺耳的质疑声便传不进来了吧。

　　天色渐晚，少年冲过最后一圈，瘫坐在操场上。少年的胸膛剧烈地起伏着，他大口大口地呼吸着。在那呼吸间，忧愁散尽在晚风中。望着最后一抹残阳，再努把力吧，他想，我一定能行。

　　远远的，朋友在喊他的名字。少年爬起身，背上书包，笑着跑上前去，与他们同行。

　　“又考砸了？看你今天挺沮丧的。”

　　“是又怎样，努把力下次一定能考好！”

　　“真的？”

　　“那当然！”

　　少年的笑声散入晚风中，点亮了悄悄升起的月亮。

　　你若问我，少年是什么模样？我说——少年便是无数次跌倒后，拍拍尘土笑着说“没事”的模样。

【少年的模样】相关文章：

模样的作文09-08

你的模样作文09-12

最初的模样作文08-27

你的模样作文09-24

幸福的模样作文（精选31篇）11-12

透过墨香，看你昔日的模样作文07-20

你的模样作文必备[3篇]01-20

你的模样作文【实用3篇】01-20

你家的冰箱里藏着孩子未来的模样10-07