小班体育游戏敏捷的小兔

时间:2025-07-09 10:46:49 好文 我要投稿
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小班体育游戏敏捷的小兔

小班体育游戏敏捷的小兔1

  活动一:小兔玩圈

  活动目标:

  1.提高幼儿玩圈的兴趣,激发幼儿玩圈活动中的创造性。

  2.学习与同伴商量合作玩的方法。

  活动准备:

  1、教具:录音机、磁带、空场地。

  2、学具:幼儿人手一个头饰、塑料圈。

  活动过程:

一、扮演角色,活动身体

  1、幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐开汽车进场。

  师:宝宝们你们想把自己的身体练的棒棒的吗?

  幼:想。

  师:那跟着妈妈一起去锻炼身体吧!开起我们的小汽车出发吧!(师幼入场)

  2、听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。

  师:那现在我们一起来锻炼吧。(师生一起做圈操)

  二、提供材料,自由探索。

  1、教师提示:"我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。

  2、幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。

  3、教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。

  玩圈方法简介如下:

  A.滚圈:将圈向前抛出又去捡回来。

  B.跳圈:在圈里跳进跳出。

  C.小鸭走:幼儿又膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,也不能用手帮忙拉着圈走。

  D.带圈走:幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走。

  E.转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。

  F.踏圈走:把圈竖起,两脚依次踏着圈的边缘,侧向移动双脚,使圈向前滚动。

  G.套圈:从头套入脚下取出—>从脚套入头上取出—>从臀部套入四肢取出—>从四肢套入臀部取出结束活动:利用小圈做放松活动。

  活动二:小兔玩圈的创新玩法

  活动目标:

  1、发散幼儿的创造性思维,让幼儿思考新的`玩法。

  2、培养幼儿合作的精神。

  活动准备:

  1、教具:录音机、磁带、空场地。

  2、学具:幼儿人手一个塑料圈。

  活动过程:

  一、扮演角色,活动身体,变换各种小动物,让幼儿一起学小动物的动作玩圈。

  师:你们喜欢什么小动物?

  学你们自己喜欢的小动物前进吧。

  二、练习上次活动的玩法,幼儿自由玩。

  三、幼儿同伴之间相互启发,继续探索练习。

  师:宝宝们真能干,想出了这么多的玩法。那你们知道兔宝宝最大的本领是什么呢?

  幼:跳。

  师:那我们来跳跳看,但是要和其他宝宝跳的不一样。(幼儿玩圈,教师讲评跳的好的幼儿)

  四、难度练习,重点指导

  1、幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动:单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方法。

  师:现在妈妈要我们宝宝合作,把圈放在地上拼成一个图案,然后来玩玩看。(幼儿自由结伴玩圈)

  2、教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,提供幼儿合作玩的方法。

  3、教师小结:宝宝们真能干,妈妈看了可高兴了,你们不仅用圈玩出了这么多的玩法,而且还拼出了这么多的图案,妈妈要表扬你们。

  四、游戏结束,放松身体小兔子拔萝卜吃,结束活动。

  师:宝宝们做了这么久的运动,你们肚子饿吗?

  幼:饿。

  师:你们看那是什么?

  幼:萝卜。

  师:那边地里种了那么多的萝卜,可是没有路过去,宝宝们快想个办法吧!(幼儿自由想办法,教师引导幼儿用圈铺路)师:宝宝们真能干,想出了用圈铺路的好办法,那现在开始铺吧。铺好以后再从路上过去吃萝卜

小班体育游戏敏捷的小兔2

  活动目标:

  1、练习快跑、钻、敏捷的反应能力。

  2、加强三人合作进行游戏的能力。

  3、能够为别人取得胜利而高兴。

  活动准备:

  1、经验准备:提前带小朋友们玩小白兔白又白的游戏。

  活动过程:

  一、热身活动,带领幼儿做准备操

  师:兔宝宝们,跟兔爸爸一起来做操吧!

  带领幼儿依次活动头部,肩膀,腰部,腿部等。

  小兔子,点点头,叉起腰来点点头。

  小兔子,耸耸肩,叉起腰来耸耸肩。

  小兔子,弯弯腰,举起手来弯弯腰。

  小兔子,蹦蹦跳,大家一起蹦蹦跳。

  二、讲解游戏规则

  师:今天啊,有一只大灰狼藏在我们小一班,要来抓兔宝宝,兔宝宝们赶紧团结起来!

  师:三个兔宝宝找到一起,两只兔宝宝手拉手围个圈,然后另一只兔宝宝躲进去藏起来。

  帮助幼儿完成分组并且看,剩下几个幼儿。

  剩一个:

  师:这只兔宝宝没有家,那等一会儿大灰狼来抓你们的时候你就躲到其他家躲一下。

  师:但是呢,每一个窝只能躲一只兔宝宝,所以窝里原来的兔子就要跑出去找其他的窝。

  剩两个:即一个当没家的小兔,一个来当大灰狼。

  不剩:即请一个老师当兔宝宝,我来当大灰狼。

  师:我们一起来念儿歌“小朋友来游戏,我们来帮兔找窝,一、二、三!”喊到一的时候兔宝宝开始跑,喊到三,大灰狼就要出动啦。

  三、组织幼儿游戏

  师:我们开始游戏吧,大家跟我一起念“小朋友来游戏,我们来帮兔找窝,一、二、三!”

  等被抓或者一段时间后,停下游戏,表扬找到窝的'兔宝宝,提醒幼儿注意安全。

  四、角色互换

  师:现在由······来当大灰狼,······来当与宝宝,我们再来玩一次“小朋友来游戏,我们来帮兔找窝,一、二、三!”

  难度加深。

  师:这次啊老师要加大难度,再请一位小朋友来当大灰狼。“小朋友来游戏,我们来帮兔找窝,一、二、三!”

  五、结束部分

  师:今天我们的游戏就玩到这里,让我们舒展一下,做做放松运动这样小肌肉才会长的更好哦!

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