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编小马过河的故事
编小马过河的故事1
河水上涨长了，小马想了想，没有想出来办法，她想了一会儿，想出来了一个好办法，他找到了一个棚子，躲在里面等了一会儿，等雨停了，水也退了，小米才要过河，松鼠像刚才一样大叫起来：“小马别过河。”小马这一次，没有听松鼠的话，还像刚才一样，河水不像松鼠说的那样深，但是她不知道河水是怎么退下去的，他去问大象伯伯，大象伯伯说是她用它长长的鼻子，把水吸走了一些去浇她的花了，小马听了，谢谢了大象伯伯，然后回家了，回家之后将自己今天的`经历讲给了妈妈，这一次小马懂得了一件事，大的动物会觉得河水很浅，小的动物会觉得河水很深，所以以后遇事要多动脑筋。
编小马过河的故事2
小马把被子送到磨坊就要回家了，这时候天突然下起了大雨。然后河水又上涨了，小马想该怎么办才能过到河的对岸呢？这时候天上有一只小鸟飞过来，小马对小鸟说你能帮我过河吗？小鸟看着小马说你那么大一个身体我可拖不动你。不过我可以叫我的好伙伴一起帮你。小马说，那太感谢你了。不一会儿就来了一群小鸟。他们把小马围起来有的拖住小马的头，有的拖着小马的腿。慢慢的小马的脚离开了地面，他好像觉得自己真的飞起来了，很快小马就飞到了天上。他感觉飞起来的.感觉好棒啊。过一会儿小马就会来到了小河的对岸。，小鸟们把小马放在地上，小马开心的小鸟说太谢谢你们啦。小鸟说赶紧回家吧，不用谢。
编小马过河的故事3
小马过了河把麦子送到磨坊准备回家，可是路上又下起了一场暴雨。河水涨了，水很深，小马不知道该怎么办？它想了想，忽然想起来妈妈对他说的话，什么事都要试一试才知道。水这么深一定能没过小腿，我肯定会淹死的。于是小马不知道该怎么办才好，它想要是回去问问妈妈的`话，需要绕很远很远的路，小马机灵一动，想了想还不如问问附近的人，它四处望望一个人也没有，于是坐到一棵大树下想我该怎么办才好呢？小马想了想我要试一试看看河水有多深，于是小马鼓起勇气下了河，河水流的很急，小马小心翼翼的一步一步往对岸走去。最后小马终于过了河，回到家里小马把自己的经历告诉妈妈后，妈妈对小马说，小马你真行！是个真爱动脑筋的好孩子。
编小马过河的故事4
小马过了河，把麦子送到了磨坊，准备回家。可是回家的路上，又下了一场暴雨，小马看见河水又涨了一大截，心想：这条河我能趟过去吗？妈妈说过：做什么事都要自己先尝试一下，可是河水没有上涨时，都快淹到我的头了，现在河水上涨了那么高，我下去一定会被淹死的'。突然，它看见河边有一块和自己差不多高的石头，就赶紧把石头推进了水里，石头一下子就被河水淹没了。小马心想：这块石头和我差不多高，都被水淹了，我下去肯定会被淹死的。小马就在河边等呀等呀，等了好长一会儿，雨停了，水退了，小马就趟过了河，平平安安的回到了家！
编小马过河的故事5
小马过河是中国经典寓言童话之一，讲述一匹小马如何依靠自己的判断渡过河水的故事。
有一天，一匹小马帮妈妈送东西，他跑着跑着，一条小河挡住了去路，小马为难了，心想：我能不能过去呢？他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马跑过去问道：“牛伯伯，请问这条河我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，你没问题的'。”可是从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！河水特别深！”小马很为难，他决定回家问妈妈，妈妈亲切地对小马说：“自己不动脑筋是不行的，河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”
小马下了河，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
编小马过河的故事6
小马把粮食送到了磨坊后准备回家时天空下起了大暴雨，小马看着大雨心里有些着急。于是它飞快的往回跑等到了河边看着河水比刚才大了很多。这是小马心想我刚才能过现在也一定能过去。它正准备过河时松鼠叫住它对小马说；不能过水太大你要是现在过会把你淹死的，小马听到松鼠的话。小马说我不信我要试试，这是牛伯伯赶紧叫住它。对小马说；现在不能过河，你看现在的水又大又急现在过太危险了。等等不下雨了在过河吧！现在先到我这里避会雨吧。小马等到雨不下就来到河边问道牛伯伯现在能过河吗？牛伯伯说可以但是要小心小马试着慢慢的过了河，小马到了河对面大声对牛伯伯和松鼠道谢！就飞快的`往家的方向跑去。
编小马过河的故事7
我知道很多人都喜欢听故事，其中的原因除了故事情节有意思外，更重要的是很多故事能让人悟出一定的道理。如果我要问：“你能说出一些含有含道理的故事吗？”相信你一定信口拈来。然而学到的这些道理能在生活中发挥作用吗？这就看生活中我们是否能及时想到这些道理。
今年春节中的一天，突然看到二嫂在群里发出两个颜色非常好看而且个头非常大的苹果图片。接着她开始叙述苹果的来历：“今天吃完饭，我在咱妈那屋看到这两个苹果：颜色挺好看的，个头也挺大的，就顺手拿上来了。就是不知道味道怎么样。本来我不爱吃苹果，只是看到这两个特别好看，禁不住诱惑，就拿了过来。有谁知道它的.味道如何呢？”
一会儿，群里出现了大嫂的对话：“看样子应该可以吧，我没尝过”。
弟媳说：“今天我吃了一个，没有你拿的这个苹果好看，但味道还是可以的，你拿的这个口感也应该不错吧，长得好看应该味道不会错的。”
二嫂接着说：“我俩都不太爱吃苹果，如果它要是好吃，我还可以吃一个。如果要是不好吃了，我就把它一直放在这儿，放枯绌了就扔了算了。”
此时，我的脑海里立刻想到了《小马过河》这篇课文，我说：“二嫂，何必为这点小事犯愁呢，难道你忘了《小马过河》了吗？”此话一出，群里立刻出现了几个捂脸的小图标。
二嫂一看，笑着说：“不愧是当教师的，三句话不离本行啊。”
我也笑了——我为自己的幽默而笑，也为二嫂的小烦恼一时想不开而笑，更为群里边的人能明白道理而笑。回想小时候学这篇课文时只是觉得很有意思，没想到生活中竟然派上了大用场，真是小道理，大用途呀。
编小马过河的故事8
《小马过河》这篇课文很长，涉及的事物很多，道理也很深刻,课文的重点是能够读准多音字和会写八个生字，能够分角色朗读课文，读出恰当的语气，能够用上提供的词语讲故事。这个故事中的主要人物是小马，还有老马，老牛伯伯、松鼠。这些人物的语气、语言的感情色彩不同，老马是“妈妈”，说话该用亲切的语气。老牛伯伯是老一辈，朗读时声音要粗，语气稳重。小松鼠从树上跳下时讲的话，语气要急切。小马天真、有礼貌，读时要用适当的语气表现出来。在指导朗读时，我先示范朗读，引导学生进入情境。接着让学生尝试着读出文章的语气。
当学生能正确、流利、有感情地朗读课文之后，让学生记住老马、小马、松鼠、老牛的话，同时强调说话的表情、语气也不同，鼓励学生加上动作和表情，把课文的对话“表演”出来。这样做可以激发学生阅读的兴趣。在这篇课文中每一个动物的意见都是不同的，而且是针对自己的特点所提出的建议，小马针对不同的意见，感觉到非常的迷惑，他向妈妈寻求意见，妈妈告诉他，让他亲自去尝试，在讲到这一点的`时候，我们也应该引导学生在生活中遇到一些事情，应该自己独立的去做，去尝试，才能够成功。本文的主旨就是告诉我们别人说的是不是对的，要求我们要动脑筋去思考，并且亲自去尝试，才能得出正确的结论。
总之，《小马过河》是一个经典的故事，它包容的东西很多，孩子们从中得出的也应该是多方面的。这篇课文很有深意，一定要引导孩子们理解这个深刻的道理。
编小马过河的故事9
很久以前，马棚里有一匹老马和一匹小马。有一天老马对小马说：你能帮妈妈做点事吗？小马连蹦带跳的说：怎么不能了，我很愿意帮您做事。妈妈高兴的说，小马你把这袋麦子驮到磨房去吧！下马驮着麦子向磨坊跑去。在去的路上下起了一场暴风雨，看看四周，有一个躲避的地方，他就躲在那里边避雨。雨停了，小马又向磨坊跑去。他跑到河边。看见河水在暴风雨后上涨了。老马在河边焦急的转来转去。他向四周看了看。看到了一头老牛。那就哒哒的跑了过去。小马问老牛说：牛伯伯我能过这条河吗？老牛说：能过这条河，还没没过小腿呢。小马听了老牛的话。就跑到河边准备过河。一只松鼠从树上跳了下来。认真说：小马小马你别过河，那条河很深的。刚刚我和小伙伴在玩的时候，我的小伙伴掉到水里被水淹死了。马吃惊的`问水很深吗？松鼠说真的是很深。叹了一口气。我还是回家问妈妈好吧？回到家妈妈问他你怎么回来啦？小马不好意思的说：一……一条河挡住了去了，我……我过不去。妈妈说：那条河不是很浅吗？老牛也是这样说，但小松鼠说：他和小伙伴玩耍的时候掉到河里被水淹死了。妈妈认真的说：你想过别人的话吗？小马低下头说我……我没想过。妈妈温柔的说：那条河是深还是浅，你去试试就知道了。小马知道自己的错误，就向磨坊跑去。又遇见了那条河。刚抬起脚步，松鼠又蹦下来怎么你不要命啦？他说让我试试就知道了。下了河，到了中间原来水不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深。小马高兴的度过河了。
编小马过河的故事10
小马从磨坊回来的路上，又遇到了正在河边慢慢悠悠吃青草的老牛，它连蹦带跳地跑过去对老牛兴奋地说：“牛伯伯，我刚才过河，其实河水没
有您说得那么浅。”老牛笑眯眯地说：“那你知道是为什么吗？”小马高兴地说：“我知道，因为您的体型大，所以河水对于您来说就很浅，刚没过小腿……”正当他们谈得起劲时。“小马，你没事呀！河水没有淹死你？”松鼠吃惊地跑过来问道。小马笑盈盈地说：“没事，我没事，河水并没有你说得那么深。”“那……那我的伙伴怎么淹死了？”小马抿嘴一笑说：“因为你们的.体型小，河水对于你们来说很深，自然你的伙伴就被淹死了。你看，我长得这么高，河水刚好没过我的大腿，所以我就没事呀。”小松鼠恍然大悟，红着脸摸着头说：“噢！我明白了，以后我对其它人说的时候可不敢乱说了。”
小马告别了老牛和松鼠，高高兴兴地向家跑去。只见妈妈正站在大门口张望，她微笑着望向小马并和颜悦色地说：“小马，这么快就回来了。”小马欢快地跑到妈妈身边回答道：“妈妈，河水既不像老牛说得那么浅，也不像松鼠说得那么深，我能过去。”妈妈语重心长地说：“小马，以后不管遇到什么事，不要光听别人说，一定要自己动脑筋思考并亲自体验，这样才知道事情的困难程度。”小马听了妈妈的话红着脸说：“妈妈，我知道了，吃一堑长一智，我以后一定要勤动脑，多体验，再也不会像今天一样了。”妈妈笑呵呵地说：“我家小马终于长大了！”小马听了高兴地向妈妈撒起娇来。
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