校长岗位职责

校长岗位职责

　　在当今社会生活中，需要使用岗位职责的场合越来越多，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的校长岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校长岗位职责1

　　1、主持学校行政工作，正确贯彻执行当党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

　　2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。

　　3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

　　4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的`政治、思想品德教育。

　　5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

　　6、领导和组织体育、卫生工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。

　　7、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动乡、积极性和创造性。

　　8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

　　9、领导争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

　　10、领导校长室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。

　　11、民主管理学校。自觉接受党支部和群众的监督。

校长岗位职责2

　　德育处主任在校长领导下，协助分管校长贯彻党的教育方针，组织全校教育工作，领导和团结有关人员做好下列工作。

　　1、 思想政治工作

　　（1）协助校长对学生进行思想政治教育。利用各种宣传工具，进行四项基本原则教育、《中学生日常行为规范》等为主要内容的共产主义道德教育和革命理想教育、爱国主义教育，并加强常规训练，树立良好的校风和学风。

　　（2）提出年级组长、班主任和下班教师的初步名单，与校长、教务主任一起研究确定年级组长、班主任人选。

　　（3）领导班主任、年级组长工作，指导班主任制定班级工作计划，召开班主任会议、研究班主任工作、总结交流经验、帮助校长和班主任召开学生家长会议。指导班主任写好学生品德评语、操行等级。

　　（4）负责三好生和先进班级的评选工作。提出表扬和奖励优秀学生、批评和处分犯错误学生的意见，经校长或上级教育行政部门批准后公布执行。

　　（5）协同分管校长加强对住校学生的生活指导和宿舍的管理工作，合理评定学生减免费和因特殊情况造成困难的补助费。

　　（6）经常深入课堂、实验室、图书馆、阅览室、操场、宿舍、食堂等地，了解学生的学习和生活情况，发现问题及时与班主任联系。帮助班主任处理班级工作中的'重大问题，研究各类型学生的思想特点，总结这方面的经验。

　　（7）协助共青团员，指导学生会的工作，统一安排和开展各项有益活动，丰富学生课余生活。

　　（8）办助教务处搞好招生工作。

　　2、体育、卫生工作：

　　（1）协助分管校长领导好学校体育、卫生工作、认真贯彻“两个规定”积极开展学校群众性体育活动，不断增强学生体质，协助分管校长组织好全校性的体育运动大会。

　　（2）重视开展课外文娱活动，活跃学生文娱生活，定期举行文艺会演和向上级组织汇报演出活动。

　　（3）加强卫生保健工作，建立健全卫生保健工作制度，得视防病灭病工作，保护学生视力的健康。

　　（4）定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。

　　（5）协助爱卫会开展学校环境卫生工作，组织各项公益劳动。定期检查、总结、评比，使之学校有整洁工作、学习环境。

　　（6）组织各年级进行社会实践活动。

校长岗位职责3

　　1、 全面执行、贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持办学方向，努力培养德、智、体、全面发展的事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

　　2、 认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习和钻研业务，使之不断提高思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬，重视教职工代表会在学校管理中的重要作用，注意发挥广教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

　　3、 全面主持学校工作

　　(1) 领导和组织德育工作。把德育放在首位。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、、品德教育。

　　(2) 领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的'教学计划、教学纲，开齐各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

　　(3) 领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校艺体特色。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

　　(4) 领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园文化建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。

　　(5) 配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在办学育人各项工作中的积极作用。

　　4、 发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

校长岗位职责4

　　1、负责带领市场团队拓展渠道、宣传品牌；

　　2、带领咨询团队完成指定的招生业绩目标；

　　3、负责管理学术团队工作，为学员提供高质量的教学服务；

　　4、负责管理职能和服务团队，建立高效的服务支持流程，不断提升学员满意度；

　　5、为中心员工提供职业规划，并进行有效的业务技能培训及团队梯队培养；

　　6、为中心长期发展提供战略性建议，执行公司各项工作流程并不断完善和优化；

　　7、进行日常校区行政管理，节约各类费用；

　　8、维护物业日常关系；

　　9、领导安排的`其他工作。

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历，3年以上销售管理或市场运营管理的工作经验；

　　2、具有2年以上管理工作经历，熟悉艺术教育机构经营管理和运作各部门的工作流程；

　　3、具有优秀的团队管理能力，有过策划活动、销售或业务培训经验；

　　4、具备强执行能力及较强的组织、协调能力；

　　5、具备较高职业道德及敬业精神、具备较强拼搏精神；

　　6、有一定美术教育行业背景者优先；

　　7、热爱教育事业；

　　8、认同公司的企业文化，经营理念；有敬业精神，团队合作精神。

校长岗位职责5

　　1、学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有对学校教育教学及其他行政管理的决策权。

　　2、全面贯彻党和国家的教育方针，把握办学力向，全面提高教育质量和办学整体效益及水平；执行国家的法律、法规和有关政策，依法治校，保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序；接受上级教育行政部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政部门负责。

　　3、依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校，通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用；坚持民主办学，通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。

　　4、负责学校内部人事和编捌管理，提名副校长人选，报上级教育行政部门批准任免或聘任，组成高效精卜的领导班子，聘任教职工，确保学校人员数量和素质符合学校工作要求，建立科学管理系统，调控好各项工作环节，同心同德实现办学目标。

　　5、制定和完善学校的岗位职责，全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项规章制度，并组织实施和检查落实，规范各项管理，创造安定和谐工作局面。

　　6、全面规划、统一安排学校各部门的工作，制订学校近期、中期和长远发展规划及奋斗目标，制订学校学年及学期工作计划，并组织实施和检查落实。

　　7、主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议，研究、部署、协调学校各方面的工作，确定学位德育、科研、教学、行政后勤等工作的目标、任务、体系；及时听取各部门工作汇报，研讨改进和改革举措，就学校的发展计划教育教学和管理改革、夕币资培养、处室建设、则务毕建、办学设施、规章制度及招生等重大问题组织研讨，作出决策。

　　8、抓好教师队伍建设，全面关心教职员工，及时了解全校教职工的思想、学习和工作情况，熟知教职工的业务能力及工作成效，有计划地组织教职工的政治和业务学习，加强师德师风建设，不断提高教职工队伍的整体素质。

　　9、指导和帮助共青团、少先队的工作，支持工会、民主党派的工作。

　　10、负责处理学校偶发性或阶段’陛的.鱿事件，负责及时向一教育’于政部门汇报学校工作，反映学校意见，认真接受上级教育行政部门对学校工作的检查、评估与督导。

　　11、负责组织做好学校的档案工作·离退休教职耳作·语言文字工作·综合治理工作、安全工作、计划生育工作。

　　12、为学校发展创造良好的外部环境，加强与家长委员会，社区教育委员会、政府部门的联系，多渠道筹措办学经费，严格管理学校经费，加强学校硬件建没和软件投入，加强巩固学校舆论阵地，力日强校际联络，抓好校园文化建设，树立良好的社会形象。不断改善办学条件和教职卜学习、生活、工作条件，小断提高教职工经济福利待遇。

校长岗位职责6

　　1、学校实行校长负责制。学校党组织的监督、保证作用和教职工代表大会的民主管理作用得到充分发挥。有健全的组织机构和各项规章制度，学校管理手段现代化。

　　2、学校各项工作的实施有计划、指导、检查和考核。积极推进学校内部管理体制改革，不断完善办学机制，提高办学效益。

　　3、校长是学校行政负责人，校长要伞面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。

　　4、在上级党委和卜级教育部门的领导下，负责全校的教育行政工作，按照党的教育方针和上级领导的精神，根据学校实际情况和教育改革的要求，制订每学期的工作计划和学校发展规划。

　　5、全面规划学校T作，统筹安排。负责审批校务办德育处、教导处、教科研室、总务处等的工作计划和总结，定期检查各部门工作，并做年度述职工作。

　　6、安排好全校人事，加强对骨干教师和青年教师的培养，重视在职教师的'进修，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，改进和完善考核工作，优化教师队伍，做好教师的职务评聘工作。

　　7、负责领导和组织学校的课改与教改工作。

　　(1)坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻与科学执行。

　　(2)经常深入教学第一线，召开各种形式座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，解决问题，以推动学校教学工作。

　　(3)加强教研组建设，发挥备课组的群体合力作用。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特长学生。

　　(4)随时督促和检查教学方案的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。

　　(5)指导毕业班工作，定期举行毕业班工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况，确保教学进度和复习课的质量，为高一级学校输送优秀人才。

　　8、负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作。

　　(1)加强对德育处、年级组、班主任的领导，经常研究促进学生的教育、管理工作。

　　(2)深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地进行教育工作。

　　(3)积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作。

　　(4)发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，形成齐抓共管的格局。

　　(5)指导教师发挥各学科的德育功能，做到教书育人，全面提高学生的素质。

　　9、加强学校教科研工作，组织学校的重点课题，推动和指导面上的教科研，形成全校的教科研队伍网络。以教科研指导改革，以改革促进教科研。通过教科研培养众多的有特色的组室和教师。

　　10、抓好学校的体、音、美及卫生等工作，合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利身心健康的各种活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术特色人才。

　　11、对总务、财务工作的领导，积极添置和改善学校各种设施，努力办成区域优质学校。合理使用学校经费，关心师生员工生活，搞好福利工作。健全和落实学校的安全保卫制度。

　　12、负责中层干部的考查、评议、调整、任免工作，协调各部门的关系，领导和组织干部、教职工的政治、文化、业务学习，提高教职工的素质。

　　13、合理安排教职工的工作，并按规定手续审批教职工请假事宜。

　　14、实行校长负责制的集体领导，各行政人员分工协作，各司其职。主持由中层干部参加的校务与行政会议。校长、副校长根据需要及时举行办公会议，交流情况，研究和贯彻执行上级指示，处理学校有关事项。

　　15、负责和指导做好学校的各项档案工作。

　　16、上传下达、及时做好各类对上对下、校情校况的宣传总结工作。

校长岗位职责7

　　一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。

　　二、领导团队室的工作，负责大队辅导员的工作进行指导与检查。

　　三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。

　　四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

　　五、领导学校的`精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。

　　六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。

　　七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、

　　制度化管理。

　　八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。

　　九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。

　　十、组织大队委经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。

　　十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。

校长岗位职责8

　　一、协助校长全面主持学校行政工作。

　　二、整理日常行为事务，组织人事、人事当案，保卫工作及学校制度管理工作。

　　三、负责学校统计、报表、文件收发、登记、传阅、列表、归当和当案管理。

　　四、负责外来人员的接待、会议安排。

　　五、负责教职工考核情况的综合。

校长岗位职责9

　　一、协助校长管理全校的教育教学工作。全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。

　　二、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。

　　三、确定学校教学工作管理的目标和重点，制订学校阶段性的教学工作计划，使教学工作有计划、有步骤、协调运行为校长管理学校的教育教学提供决策条件。

　　四、经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。

　　五、大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创出办学特色。

　　六、指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。抓好毕业班工作、各类竞赛工作及艺体工作，创出优良的教学实绩。

　　七、指导和组织教学研究工作，加强教科研活动的计划性，大胆实践，持之以恒，创出优良的科研实绩。

　　八、抓好师资队伍建设，培养一支优良的师资队伍，制订教师业务考核和教师教学质量奖惩办法，负责对教师教学工作的考评，持续提高教学质量。做好教师的以老带新及对外开放日等

　　九、协助校长具体负责招生工作，制订招生简章，策划招生宣传，指导教导处搞好特色班报名、测试、录取、归档等教学工作。

　　十、负责教学设施的'更新、添置、使用、维护工作，提高教学硬件的使用率和完好率。抓好电教组、图书馆的工作，使其提高为教学服务的水平。

　　十一、协助校长具体负责招生工作，对招生、转学、编班、升留级及学生奖惩工作有决定权。

　　十二、接受校长的领导并报告工作，出席校长办公会议，加强与主抓德育校长的联系与协作。

校长岗位职责10

　　在校长的领导下分管教学行政管理与教师研训工作。

　　1、贯彻实施国家教学计划、课程标准与教学目标。

　　2、编制和实施教学、教科研工作中长期规划与每学期计划，不断改进完善教学常规管理制度。

　　3、指导教务处及时按岗位责任制规定量化师生评价指数，为学校的目标管理考核、奖惩工作提供佐证。

　　4、组织实施课改工作、教科研工作、名师工作室、教研组工作。

　　5、深入教学第一线，检查教学常规，研究教学规律，总结教学经验，提高教学质量。

　　6．定期组织召开学生、家长和教师座谈会，协调教育教学常规工作。

　　7、协助校长作好教学的.管理及教务处人员的思想工作，团结教务教学人员，努力做到管理育人、教书育人。

　　8、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师业务能力和水平。

　　9、加强图书馆、实验室、电教室建设，为教学工作创造良好条件。

　　10、完成校长交办的其他工作。

校长岗位职责11

　　校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导责任，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责：

　　1.全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规,全面实施素质教育，认真执行上级党委和教育行政部门的指示，依法治校，努力提高学校的办学水平和办学效益。

　　2.全面规划，统一安排学校的各项工作，组织制订和实施学校发展规划、工作计划；经常检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进意见和措施。

　　3.主持召开学校办公会议和行政会议，研究学校工作，决定重大事宜，并经常向上级政府、行政部门请示、汇报工作。

　　4.领导学校的政治思想、教育教学、体育卫生、总务后勤、安全保卫、勤工俭学及教职工聘任、培训工作。

　　5.负责健全学校行政指挥系统，健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。

　　6.保障教代会行使自己的职权，在决定广大教职工切身利益的`问题时，广泛征求教职工的意见，关心群众生活，努力提高职工的福利待遇。

　　7.处理学校公共关系，保护师生员工的合法权益。组织制定教职工考评标准和办法，对教职工的德、能、勤、绩作出正确评定，并据此对教职工进行职称及岗位聘任和奖励。

校长岗位职责12

　　第三中学行政副校长岗位职责

　　一、组织制定学校基本建设的长远规划和落实的措施,美化校园环境,抓好学校的卫生、安全工作。

　　二、负责学校的维修工作,保证学校正常的教学工作不受影响。

　　三、管理好学校后勤人员,负责学校的三产工作。

　　四、负责学校学生食堂、小卖部的管理工作,严把食品卫生关,防止病从口入,保障师生的'身体健康。

　　五、负责学校固定资产的购入、调拔、管理。

　　六、负责学校物品管理的检查工作。

　　七、负责学校重大节日的安全工作,负责学校的综合治理工作。

　　八、负责学校的供水、供电、采暖,保障学校教学供给。

　　九、负责学校门卫、保卫人员的监督学管工作。

　　十、组建学校应付突发事件的组织机构的健全和应作。

校长岗位职责13

　　1、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级党委、教育主管部门的指示和学校校委会的决议，依法治校。

　　2、从本校实际出发，负责组织制定学校的长远计划、改革和发展的阶段目标和措施，并组织实施。

　　3、设置学校管理的组织机构，建设健全各项规章制度和岗位责任制。组织学校教育、行政管理工作，确保4、提出中层干部人选，经校长办公会议讨论，党组织考核后，报请上级任命或按规定聘任，按相应程序决定中层干部的免职等事宜。

　　5、决定学校的预决算，审批学校各种项目的经费开支。

　　6、根据上级文件规定和学校的规章制度，决定教职工的考核、奖惩。

　　7、组织建立、健全或修改学校的重大规章制度，完善各种形式的`责任制，提高工作效率和办学效益。

　　8、支持并配合学校党、工、团组织开展工作，结合教学、科研和行政管理工作，关心师生员工的成长和进步、学习和生活等，并督促有关部门帮助解决实际问题。

　　9、民主管理学校，学校的重要问题决策前，主动征求党总支的意见，听取教代会意见，经常听取师生对学校工作的意见和建议，自觉接受党总支和群众的监督。

　　10、建立健全信息反馈和决策咨询系统，充分发挥有关部门和组织的参谋作用。

　　11、主持校长办公会议和行政工作会议，对学校重大工作进行研究决策协调。

校长岗位职责14

　　后勤副校长在校长领导下，负责学校后勤工作、德育工作、法制工作的领导和管理。并对校长负责。主要职责是：

　　1、贯彻校长办学理念，执行上级指示和学校的`决议。领导后勤工作，加强对后勤职工的思想教育工作。牢固树立后勤工作为教学服务，为师生员工生活服务的思想，廉洁自律，务实高效。

　　2、根据学校发展规划和工作计划，组织制订和实施后勤各部门的工作计划、考核办法。

　　3、负责学校安全、食品卫生工作。制订安全事故案，及时消除安全隐患，确保无事故发生。

　　4、坚持一日三餐到餐厅检查、督促食堂工作人员和生活老师的工作，处理偶发事件。每周至少召开一次后勤人员会议，通报存在问题，落实整改措施，确保他们为学生服务好，让家长满意。

　　5、严格遵守财经纪律，负责学校财务预决算工作，督促、检查资金使用情况，实行民主理财。

　　6、加强财产管理。制定财产管理制度，搞好物资供应，严把采购关，杜绝物资流失现象；制定切实可行的节约措施，组织领导全校各处室开展好“增收节支”工作。

　　7、负责学校基建、修缮工程，严格执行项目立项、招标、监理、验收、审计等规定。

　　8、负责搞好校园规划、绿化、美化工作，创造良好的校园环境。

　　9、指导、督促、检查政教处工作。

　　10、处理师生违法乱纪事件。

校长岗位职责15

　　教学副校长在校长领导下，协助校长分管全校教学工作。是全校教学工作的主要负责人和责任者。

　　1、协助校长制定各项教学工作、管理制度，并检查、评价贯彻执行情况。每学期按教学工作要求编制一份教学工作计划。

　　2、坚持阅读五种以上教育刊物，每天至少有两百字笔记，每月不少于五千字的业务笔记。

　　3、逐渐全面掌握教学大纲内容，对三分之二学科大纲内容应熟练掌握。以便能随时准确评价教师教学情况，指导教学方法。

　　4、有计划深入年级组、教研组活动，每学期不少于六次教研活动并及时指导，制定教研教改方向。每月听课二十节以上。坚持经常查看教师教学工作，每学期要查看三分之二的教师教案和辅导笔记和学生作业。

　　5、直接领导教学管理处、年级组、教研组的教学常规管理和教学研究工作。每学期召开四次教务会议，两次教学会议，及时通告教学情况，总结教学工作。

　　6、经常检查实验室、微机室、语音室、电教室、图书室、阅览室、资料室的'使用情况，充分发挥辅助教学作用。

　　7、抓好辅助课（第二课堂）活动，调动学生的积极性，创造较好的学习环境。

　　8、组织好数理英及各科各类别竞赛辅导工作，在双桥区争创领先地位。

　　9、完成各项教学指标。

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