演出作文（集合15篇）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的演出作文，欢迎阅读与收藏。
演出作文1
高一高二高三我都在舞台上表演过，那我就说说高一的时候我是怎么表演的。
我上一年级的时候，我们的音乐老师，33，354张，觉得我唱得更好，就让我加一个大三学生唱歌比赛。我很开心，
老师每天都找时间给我练习唱歌，中午和下午。但我并不觉得辛苦，因为这是我第一次表演。
回到家，我把这件事告诉了父母，他们很开心！就这样，我每天回家都完成作业。就一个字：练！我还是觉得开心。
我终于等到比赛那天了。刚踏进大门的时候，心里不是高兴，而是紧张。胸中的感情就像大海的波涛，我无法平静下来。我现在可以做一些心理准备，也做过“放松练习”。只听到那些选手说话声音比对方大。29号，30号。主持人说。我太紧张了，几乎是我。32号”。主持人说。走到舞台上，我迈出了舞台的第一步，心里更加紧张。
主人让我在他旁边等着。我坐在旁边的'椅子上，闭上眼睛，深吸了一口气。我睁开眼睛，从人山人海中找到了母亲。我看到了妈妈骄傲的眼神。突然，我的必胜的决心和我的骄傲产生了。在主持人请我唱歌之前，我就有了赢的决心。我站在舞台中央，拿起话筒，唱着我每天努力的歌。
我的歌唱结束了。虽然没有拿一等奖，但让我明白了一个道理：凡事都要认真做，认真做才能有收获。“它深深埋在我心里。
演出作文2
生活的点点滴滴像一粒粒珍珠串起了我的精彩童年，有无数的第一次让我难忘。七岁那年的“六一”儿童节，在嘉定影剧院的舞台上，作为最小演员的我为全校师生弹奏了一曲古筝。第一次面对台下黑压压的观众，我既兴奋又紧张，但是一坐到琴凳上，当我的亲情的手轻抚过琴弦，心儿就陶醉在这优美的.琴声中了。弹周记、揉、按……我投入地弹奏着每个音符，得到了观众阵阵的掌声抒情想象。
一曲，终了猫作文题材，我站起身谢幕，听到大家一遍又一遍大声呼喊着我的名字，为我鼓掌，我的心别提有多激动了。那一刻我暗暗下定决心要好好学习更多曲目为大家演出。成功的第一次已经过去了，我相猫信我的未来会更成功。
演出作文3
今天(20xx年6月27日)去红星大剧院演出。我们在台上排练了一次，然后去后台化妆。后台更衣室有很多镜子。老师先在我脸上涂了一层淡粉色的粉底，然后在我的'脸颊上涂了一层朱砂粉，然后涂了口红，最后用眉笔画了浓眉。我觉得很好看。
化妆完毕后，我们走出化妆室，在后台等着，最后一直等到上台。我们唱了两首歌，第一首是《库斯克邮车》，第二首是《哦爸爸，妈妈》。
我觉得下面的观众都在看我。我好紧张！我一直担心自己会唱错，结果一个字也没唱错。这是我第一次在大剧院演出，很开心。
演出作文4
中秋节的前一天下午，我们课外朗诵组的三个伙伴来找我，说是要分别在五一班、五二班、五六班和五五班表演朗诵。我很紧张，刚开始还不敢去，但是看见三个小伙伴儿那么雀跃，那么勇敢，我也就跟着去了。
第二天的社团活动时间，我们先来到五一班。五一班的孩子们特别热情，我们一进教室，他们都为我们疯狂的鼓掌，老师把纪律维持下来之后，我们就开始了“轰轰烈烈”的表演。“威严的兵马俑守护着广袤的彊土，古老的金边钟奏响着神奇的战歌”我用铿锵有力的语调与同伴配合朗诵？
紧接着我们来到了五二班。五二班正在唱歌呢，一见我们进来，顿时全班掌声沸腾，于是我们开始了激情澎湃的表演，“当东海的日出早就跳出了碧波，西山上却依旧还是群星闪烁”任陈圆用那优美的声音给我们的.朗诵开个头。二班同学眼睛亮晶晶地盯着我们看，我越来越紧张了，头上冒出了豆大的汗珠，感觉自己的声音都在发抖，但我还是坚持着朗诵完。二班的老师非常热情，她那和蔼可亲的眼神让我感到很温暖，还给了我们一人一块月饼。“这是我们班孩子的一点心意，请你一定收下哟！”像妈妈似的口气对我们温柔地说道，我们也情不自禁的笑了，心里的拘谨一扫而光。
接下来我们到了五六班。五六班的学生们正在那儿认真地写作业呢！我们一进来，老师就对他们说：“玩的时候就尽情的玩，学习的时候就要认真的学习。”于是我们又开始激情满满的表演，他们一个个目光专注地看着我们，表情、神态随着我们的朗诵起伏变化，我感觉特自豪！表演结束之后，老师说：“感谢这四位同学声情并茂的朗诵！你们要像他们学习，像他们一样优秀！”在六班表演之后，我不再那么害怕和紧张了。
最后是去我们班表演，也就是五五班。我们班的孩子用最热烈的掌声欢迎了我们，那掌声惊天动地，仿佛把手掌都要拍破了。我在经过前面三个班级之后，变得再也不害羞了。大大方方，地完成了我们最后一班表演，收获了许多羡慕的、赞赏的眼神。
我人生的第一次“巡回演出”，真是惊心动魄，但我很兴奋。我以后一定要多参加这种活动，抓住每次锻练的机会，让自己变得更加优秀。
演出作文5
今天，爷爷带我到广场上玩。那里人山人海，我也忍不住往里挤，却始终挤不进去，只好站在爷爷的三轮车上，看看到底是什么样的精彩的演出。
原来是一个演员仰着头，牙齿向上顶了几十把椅子，手上还轻松自如地拿着三个球转来转去。我真替他担心，可是他不仅没有受伤，而且完美的演完了所有高难度的动作。更令我惊讶的是另一位演员，用一根长长的铁丝，沿脖子紧紧绕了六圈，脸上变得苍白，我真担心他坚持不了。当工作人员把钢丝解下来的.时候，人已经昏迷了，台下的观众吓得都不敢出声，我站在三轮车上直发抖，不一会儿那个演员站了起来和没事人一样！现场热烈的掌声再次响了起来……
真是台上十分钟，台下十年功！当演员真不容易，这是我看到的最精彩的演出！
演出作文6
今天一早（3.10），妈妈一会儿指挥爸爸收拾东西；一会儿对着我念叨，让我把出门要带的东西整理出来；我和爸爸被妈妈指挥得团团转。等一阵混乱过后，终于可以顺利出门了。虽然外面下着倾盆大雨，但我还是十分开心，因为今天我要去集美万达演出，而且我的好朋友小雨也一起去给我加油助威。
到了万达，一进大门就看到几位楚楚可人的姑娘从一家摄影店踏着轻盈的步伐缓缓走来，哇！真是太美了，仿佛是从画里面走出来的；还有几个同龄的小姑娘，被打扮得貌美如花，像小仙女从天而降，我猜想这家应该就是我今天要去化妆的店吧？经过打听，还真被我猜中，我暗自窃喜，想象着自己画完妆之后会是什么样子？经过漫长的等待，终于轮到我了，我急忙坐好，任由化妆师摆弄，虽然有些不舒服，但为了最佳效果，我就忍忍，豁出去了。听化妆师们说，我的造型将是“花千骨”，我心里十分激动，因为正是我想要的形象。
我回忆着今天将要演奏的歌谱，突然发现我忘记带古筝指甲了，我急忙跑去找妈妈。没想到妈妈却说：“妈妈比你还不靠谱，你还想指望我帮你带？”，我的心情顿时跌到了谷底。还好这时古筝老师来了，给我打了一针镇定剂，她说我的节目之前有两位小朋友弹奏古筝，可以等她们下台了，借她们的古筝指甲一用，第一个风波顺利化解。
很快，第二个风波接踵而至。我刚换好服装，正在自我欣赏的时候，突然听到化妆师们在讨论有一个小妹妹因为头发太短，没办法做她原来选定的造型。他们把目标瞄准了我，想让我跟她换角色（她可以用假发做“花千骨”的造型）。我说什么都不愿意，大人们轮番上阵说服我，一会儿说“你很可爱，无论穿什么服装都好看”；一会儿说“你是姐姐，应该让让妹妹”。我只好和妹妹一起来到换衣室，现在我唯一的一线希望就是：那套服装我穿不下。衣服确实很小，但最后还是让大人们塞了下去。我想他们应该看得出来我穿的很别扭，裙摆短了一大截，但大人还是违心地说：“很漂亮，很可爱！”。其实他们只是在安慰我，我越听越伤心，默默地擦眼泪，等妈妈再次劝慰我时，便忍不住嚎啕大哭起来，把画了几小时的妆给哭花了。爸爸居然还在一旁没心没肺地责备我，我不禁在想：我到底是不是他的亲生女儿？真是“知女莫如娘”，只有妈妈看穿我的心思，替我说了几句公道话，最后还想用美食将我的`注意力引开，可是上行到这种地步，我哪还有心情吃东西啊？
突然，事情有了转机，不靠谱的妈妈边吃饭边冒出一句：“我好像带了你上次表演的那套粉色服装，妹妹应该可以穿”。我十分激动，破涕为笑，马上让妈妈放下碗筷，赶紧去跟妹妹商量。真是上天保佑，妹妹穿得正合适，还可以做造型，两全其美。我如愿以偿地又把那套服装给“讨”了回来！让我更有信心上台演出。
“无巧不成书”，轮到我上场的时候，老师说可以借我古筝指甲的那个女孩，居然就是那个妹妹，最后我们的演出完美落幕，我和妹妹也因此结成朋友。通过这次的风波，让我认识到人与人之间，应该互相帮助，等你需要帮助的时候，才会有人愿意帮助你。
演出作文7
星期四第二课堂，我们学校举行了一场精彩的童话剧演出。演出的节目一个比一个精彩，我们都被节目的情节所打动了。
我们班表演的是《神笔马良》。轮到我们班表演了，我们班的小演员一上场，班上的同学反拼命地鼓掌，掌声都快把屋顶掀翻了。
马良上台了，他向观众们自我介绍：“我叫马良，很想画画。”他的介绍一下子就把大家带入了剧情中，整个会场安静了下来。马良很想去学校学画画，可是那位老师不让马良去学，反而说：“你这穷孩子，还想学画画，走开走开！”那老师看不起穷人的样子表演得淋漓尽致，同学们都看呆了，真为这老师的行为感到愤怒，也为马良感到不平。随着马良的勤奋自学，得到了一位白胡子老爷爷给他的一支笔。马良高兴极了。全场的同学也为之兴奋。后来，马良为穷人画画，不给财主画，还把皇帝送入到波涛汹涌的.大海中。
童话剧演完了，可同学们还沉浸在剧情之中，直到全体《神笔马良》的演员们谢幕，大家才如梦初醒，报以最热烈的掌声。
当演员们回到班级中时，我们都对他们竖起大拇指，他们为我们争了光。张老师走了过来，面带微笑，轻轻地说：“你们真棒，我为你们感到骄傲。现在大家先不要说，看台上还有节目演出。”我们明白了老师的意思，安静了下来，继续观看其他的节目。
其他的节目也很精彩，有《扁鹊治病》、《我选我自己》、《骄傲的公鸡》等等。
节目演到5点45分，我们总觉得时间过得太快了，还没看够就结束了，真希望时间能过得慢一点，我们可以多享受一下。
演出作文8
钢琴的白键黑键在不停地游动着，不停地穿梭着，那优美的琴声犹如一朵朵白云轻柔淡雅，犹如一只只小鸟，清脆美丽……而正在弹奏的他则是一颗与众不同，光彩夺目[注：夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。]的星星，他，就是他——刘伟。
他缓缓地走上舞台，开始弹起不知用了多少个日日夜夜苦练的曲子，这首曲子可能大家听起来都很熟悉，可能你也会弹，可你知道他是用什么弹得吗？不是手，而是、脚。在那么美得旋律中，我陶醉了，他打动了我，从第一音开始……
万事开头难。他弹得曲子，开头很悲伤，就像他的人生故事一样，没错，在我眼里那已不是一首曲子，而是一个故事从我脑海中奔涌出来：
刘伟一个活泼开朗的才子，谁能想到，他在10岁时，就截止了，他的人生就像跌入了外丈深渊，生活失去了方向，可他妈妈的一句话，鼓励了他：你和其他人没什么不同；从那以后，刘伟开始自己学习吃饭，穿衣，刷牙……渐渐地他找回了生活的情趣，那就是音乐。
19岁的刘伟开始了音乐生涯，他每天不顾辛苦的用脚弹琴，一首曲子用手也要练习好久，更何况用脚。刘伟他每天练习都要练到深夜12点多，就算脚抽筋了，他他也只是伸一下；就算脚崴了，他也只是扭动一下；就算脚出了血泡，他也只是简单的包扎一下……但就这样算了，他没有放弃，为什么？那是因为他要为目标前进，他要完成梦想，因为他知道风雨过后就是彩虹，他知道成功在等待着他……
随着旋律的`步步高昂，乐曲进入了高潮，他一
势不可挡的力量告诉观众，评委，他要成功，他要奋斗，没错，这么多的日日夜夜的艰辛，呀做到了，他成功了，他看到了彩虹。
不知不觉中，最后一个音落下了，观众们顿时响起了一片掌声，他们擦了擦早已热泪盈眶的眼睛，望着台上的刘伟，我想，此时他们的心情一定很激动，把不可能成为了可能，就连评委也被打动了，这时刘伟走到舞台中央，微笑的面对大家，说了一句让我感受最深的话：“一个人要么去死，要么就精神地活着”他选择了精彩地活着，所以，他登上了音乐的成功舞台。
最后，我也明白了一个道理，上帝在为一个人关闭一扇门是，同时也会为他打开另外一窗，只需要你去寻找！
演出作文9
再过几天就要国庆节了，我们学校组织了很多节目来庆祝国庆节，其中，我们前三班的节目是《我爱你中国》。
每个班都要挑选出十几名同学来参加，我很荣幸地参加了，但是你们别光看我们在舞台上是多么耀眼，在课后排练十分辛苦。
中午一点都要到学校顶着烈日来排练，下午还要留到六点半，才能回家，而且在回家的时候都已经天黑了，到家还有课堂的作业和一大堆的`家庭作业等着我们，真是一点休息都没有呀，不过为了我们前三班的节目，我们还是咬着牙坚持了下来。
终于到了演出的时间了，但是六点都要到学校化妆，我这个超级小懒虫，只好五点半都，起床了，到了学校，专业的化妆人员已经在等着我们了，他们给我们涂上了粉底、画上了眼影、贴上了假睫毛……贴上假睫毛可真不舒服呀，感觉眼都睁不开了，这还不算什么，他们竟然要我把刘海弄上去，为了能让我们看起来更加精神，动作更加整齐划一，我只好照做了。
我们的节目是倒数第二个节目，所以我们要站在太阳底下一个多小时，大家等的汗流狭背。不知过了多久，终于轮到我们的节目了，我们按次序的上了台，起初我很紧张，到最后越来越放松，我们有感情的背诵着诗歌，动作一个也没忘。
功夫不负有心人，我们以9.45的分获得了二等奖，大家听到得分高兴的跳了起来，这也说明，我们的努力没有白费！
演出作文10
悠扬的琴声弥漫在空气中，令人震惊的不仅仅是琴声，还有那位正坐在钢琴面前，微闭双眼，入神地弹奏着钢琴的青年，他随着音乐的跌宕起伏轻晃身体，陶醉在音乐之中。琴声落下，全场的人都站了起来，激动地用力鼓掌，所有人都被震撼了。台上的那位青年，正缓缓地放下双脚，微笑着站起来。
他是一名残疾人，一场意外，让他失去了双臂，因此，他只能用双脚来弹钢琴，这位青年名叫——刘伟。刘伟有一个梦想，他希望自己能成为一名优秀的音乐制作者，不幸的是，他没有了双臂，但这并没有阻挡刘伟的音乐梦想，他用双脚来弹钢琴。钢琴是一门为手设计的乐器，连用手弹钢琴的人都要学上好几年，更何况用脚弹了，可想而知，刘伟要花费多少时间和精力呀！
舒缓的琴声背后，隐藏着多少的'汗水和泪水？刘伟说过：“我是有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活！”是的，他活着，而且活得很精彩！
刘伟从19岁开始刻苦地练习，他常常练得脚上起泡，甚至流血，他只是用纱布随便包扎一下，又继续练琴了。在那么多个日日夜夜，他只有练习，练习，再练习，才能使自己不灵活的脚趾变得灵活起来。刘伟在练琴时，常常因为脚趾不够灵活，而妨碍了他继续弹下去，但他从不放弃。
他热爱音乐，他坚信，没有人规定钢琴一定要用手弹，他用自己的方式，实现了梦想。如果不是亲眼所见，我真不敢相信，用脚也能弹钢琴！这真是个奇迹！台上的刘伟正站在台中央，看着观众席，欣慰地笑了。观众们被刘伟打动了，留下了感动的泪水。
有一些观众为刘伟感到高兴，笑着为他鼓掌。连评委们也站了起来，为刘伟鼓掌，为他加油。刘伟终于完成了自己的梦想，他用脚弹钢琴，创造了奇迹！
演出作文11
国庆节前夕，我们所驻军部队要举办“庆国庆迎仲秋‘赏月晚会’”作为军属，我和妈妈也在邀请之列。爸爸妈妈建议我也参加一个节目，我欣然同意，可是我的心却没了底，因为我好怯场。
那晚星光灿烂，热闹非凡，天气有点闷热，不知是因为紧张，还是激动，我的短体恤一会儿就湿了一大片。我和妈妈刚出家属院口，就听到嘹亮的歌唱《我的祖国》，从大音箱向四处回荡，看到操场上人山人海，欢歌笑语。他们有的在排坐，有的在弄吃的，有的忙着调试音箱，孩子们兴奋地跳着乐着……都沉浸在节日的气氛中。我也好激动，今晚这么多人，我会不会紧张？嗨，加油！我默默在心里为自己打着气。看，临时的舞台好壮观、漂亮呀，四台拖斗车威风地摆放在四个角落，分别在上面立着四个大音箱，中间挂着横幅、屏幕，上空还飘荡着许多五颜六色的彩旗呢。
在妈妈的带领下，我们来到演出现场，当我看到我的节目是排在第四个时，我好高兴呀，不是第一个上场，真好。
19：00,主持人利阿姨和王叔叔迈着矫健的步伐，精神抖擞地来到舞台中央宣布晚会开始，全体起立，共唱《今天是你的生日，我的祖国》，我被宏亮、震耳的歌声惊呆了，这么多人，还唱得这么整齐、庄严，俨然都是凭着一颗爱国心！接着是我爸爸的讲话——节日祝词。看着爸爸得体地演讲，我心里也较上了劲：“等会儿，我一定也不怕！”
第三个节目是小品表演，只见叔叔们敲锣打鼓、活灵活现地表演着，认真可爱地样子，不时还和台下的观众们互动，一唱一和地非常有趣。顿时，我刚才紧张的心不知为何放松下来了。我对自己说：“加油，有什么好怕的？”我正想着，实然听到主持人叫我的名字。哦，终于该我上场了！我大大方方地走到舞台中央，向观众们深深地鞠了一躬，顿时台下掌声一片，我不慌不忙地站在话筒后面。然后说：“大家好，我今晚在这特别的日子里，我要为我们伟大的祖国朗诵一首诗歌《我站在祖国地图前》，来祝福我们的祖国60岁生日，愿我们的国家越来越繁荣，越来越昌盛！
我原定是唱英文歌曲的，晚会前一天晚上，妈妈提议我在这种场合唱红歌或朗诵赞美祖国的诗歌更好！我临时决定朗诵四年级语文下册的.一篇诗歌。课文我以前已背的相当熟了，所以我底气十足地向前提气，高声朗诵道：“我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象语言，金黄的是沙漠,……我站在祖国地图前，像依偎在妈妈身边……”我完全忘记了观众，忘记了紧张，只感觉真的站在我家那大大的中国地图前……我轻松熟练、音扬顿挫、激情洋溢地把诗歌朗诵完。“朗诵完毕，谢谢大家！”最后再次向大家深深鞠了一躬。这时，小朋友们给我送来了彩球，我好兴奋呀，因为我看见了爸爸妈妈、观众们正向我鼓掌微笑，台下的掌声经久不息。
接下来还有许多精彩节目，一直持续到２２：００结束。回想朗诵节目那一刻，我懂得了“贵在参与”的道理，参与就是成长，参与就是学习，只要认真对待，努力付出，鲜花与掌声总会是你的；并不仅仅是因为这些，最重要的是我第一次单独演出的过程中，我战胜了自己：终于大胆起来，从此与紧张怯场告别！
演出作文12
真是一场精彩的表演，现在回忆起来，心情仍然很激动。现场观众的阵阵掌声仍回荡在耳边。
11月29号上午，在老师的带领下，我们表演情景剧的全体同学乘大巴来到了实验小学。走进校园，我发现这所学校太大了，校园里感觉空荡荡的，我向操场望去，也空无一人，我突然想起来了，现在是上课时间啊。一紧张把时间都忘记了。
在老师的带领下，我们有序的来到了候场室。看到候场的同学们表情很轻松，我们顿时紧绷的心也放松下来。借着上厕所的机会，溜出了候场室，我们一起玩了“猫捉老鼠”，“老狼老狼几点了”，“一二三木头人”的游戏，大家玩得不亦乐乎，正当我们沉静在玩得世界里的`时候，一阵悦耳动听的歌声打断了我们，一些“红蚂蚁”从教学楼上跑下来，一下子布满了整个校园。
这时候，两个小男孩跑过来大声喊：“快看！”一只“小花猫”还有一群“小丑”，他们的样子真好笑。我们朝他们做了个鬼脸，他们嘻嘻地笑着跑开了。
时间像小马车，不一会儿，就轮到我们了。顿时，我的心里像有只小兔子一样怦怦的跳了起来，虽然我的台词只有两句话，但是每一个角色都很重要，所以越想心里就越感到有点紧张。
我们上台前，老师又帮我们检查一下耳麦，又鼓励我们，加油。我是第三个登台的，我突然想到在我们杜校长说过：“我们每一个麒麟娃就是石麟小学一张流动的“名片”，想到这里，我那颗悬着的心却突然放了下来。在台上，我自信又大方，直到下场，我一刻也没有松懈，从台词到眼神、动作都发挥到了最好的水平。
演出结束了，我们如释重负。但整个过程给我留下了深刻的印象，没有付出，就没有收获。我相信在以后的路上，会成为我最美的一次舞台经历。
演出作文13
我们学校建校180年了，为了庆祝，学校准备了一台精彩的节目，要在星期天演出。
我十分盼着这一天，因为我有一个节目。
这一天来了，我一来到学校，就不由自主地停住了脚步。这里张灯结彩，上面挂满了灯笼，围杆上插满了彩旗，主席台写着：热烈欢迎来宾！这里到处是喜气洋洋的气氛。
节目开始了，第一个节目就是我们表演的，我的节目是唱校歌，一声声洪亮的歌声在学校里回荡。随着歌声，我看到老师与同学的表情是多么高兴，校长的脸兴奋得通红，看他们那么高兴，我也很开心。
节目一个接一个。我觉得最有趣的节目就是相声了，他们两个表演的同学像小大人，在台上说的头头是道，我们下面的观众被他们极为夸奖的语言逗笑了。
我觉得最了不起的是校舞蹈队的节目《巾帼小英雄》了，你们不知道那舞蹈动作有多难。一会儿劈腿，一会儿翻跟斗，我觉得他们还真像个名副其实的巾帼小英雄。伴着雄壮的音乐，校舞蹈队员在舞台上翩翩起舞，节目表演完了，台下发出了热烈的'掌声。
表演完所有的节目后，天上下起了花瓣雨，五彩的花瓣从上面往下落，天上放起了烟花，人们在下面欢呼。不知道这个场景有多壮观！
经过这一台精彩的演出，我知道了学校的来历，收获真大呀！
演出作文14
今天上午，我们学校举办了“六一”文艺演出。
表演的节目类型有很多，如舞蹈、唱歌、乐嚣、时装秀等等。我们的节目排在第二个。这一次我们的表演有点特殊，是整个三年级每个班级选几名女同学一起编排的一个舞蹈。我很荣幸也能参加这次的表演！
因为我们的节目是排在前面，所以我们整个大团队都在舞台旁齐齐等候着。轮到我们了，我深吸了几口气，放松的心情，大步走向了舞台，我以为会有一些记号，可却没有！我只好回想包老师之前的话：如果你找不到位置，两两人之间空一个人的位置。最后我终于才找到了位置，慢慢地音乐开始了，我们随着音乐的'节拍跳了起来，当时我心里使劲回想的动作，心情就慢慢放松了，最后赢得了大家的热烈掌声，看来有苦一定会有甜的。
时间不知不觉地溜走了，很快到一二年级小朋友给我们表演了。他们的主题是时装秀。小朋友们穿着五彩缤纷的衣服，有民族服饰，有现代服装、有环保服装……他们一个个精神抖擞就像是我们学校最鲜艳的花儿，他们有的穿成机器人、有的穿成花仙子、有的穿成超人和公主。如果我有这样漂亮的衣服，那别人肯定都会想和我做朋友的。
这时我看了一下表，已经过了半个上午了，我还以为只过了5分钟呢！
小朋友们，你们是怎样过六一儿童节的呢？
演出作文15
“太好了，太好了”。我太高兴了，因为我已经跳舞2个月了终于要在厦门歌舞剧院演出了。听说会找时间在电视上播放！我太激动了。
一大早，父亲带我来到厦门歌舞剧院门口，那里已经人山人海，大部分都是父母带着孩子来排练。到了晚上，剧场里上下楼都是观众。其他朋友在舞台上认真表演，看着他们的舞蹈，我既担心又兴奋，生怕舞蹈不够好。
“下一个节目是[[亮闪闪的红星]”。带着两位主持人的声音，我们一个接一个的上台，更别提有多激动了。我们似乎正和一只小兔子一起跳来跳去。我们默默地数着节拍，就像排练时一样:“12345678，2234......我盯着眼前的小伙伴，心里默默的想“加油，我能行！“我对着观众笑，每一支舞都跳得很好，好像我变成了一个真正的`小红军。过了一会儿，舞会结束了。
回到舞台上，我的心还在跳。我会努力把舞蹈学好，下次努力把自己表现的更好。
这场舞蹈表演给了我更多的勇气，我真的明白了收获的意义。如果我努力，我就会成功。只有感受到生活的苦与乐，才能对生活更有信心。
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