在这里作文

在这里作文15篇[精选]

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的在这里作文，希望能够帮助到大家。

在这里作文1

　　我们背着沉重的书包，跨进一个未知的地带——初中。

　　小学如春水般缓缓流去，然而，接下来迎接的将是我漫长的人生中第二个折点：也就是初中。我要在这儿度过三年。这三年，不知是漫长还是短暂，但这个学校给我的第一感觉是：古木参天，书香满“校”。操场上又充满着活力。

　　走进了教室，和蔼可亲的教师，可爱友好的同学，花草树木做伴，同学们互相关爱，教师细心教导。这么亲切的“大家庭”，怎能不让我心潮澎湃呢跨入中学让我感到未来是多么的完美，初中虽然学习科目增加了，学习压力也重了。可是应对新的环境，新的氛围，我感到不再迷茫，不再疑惑。早读，还没进学校就听到了朗朗的读书声.细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多麽么让人陶醉呀!我也拿出英语书，加入了这支队伍.

　　到了夏末，偶尔会下雨，这是我就站在栏杆边上看着雨中的`学校，品味雨中的学校，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的学校，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，学校处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。用我们的智慧和勇气扬起梦想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。在那里我们抛弃了迷茫，把握了航向;在那里我们共同努力，不懈地摇桨，和谐学校的乐章奏响;在那里，我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;在那里，我们在和谐的学校环境中健康地成长。那里，有着我们最真的记忆;那里，充满了我们的欢声笑语。

在这里作文2

　　幸福是什么，多俗的题目。曾有多少人写过这篇文章，我也一样俗。幸福很简单，又很难。上一代的人说，你真是身在福中不知福，是这样吗？我却从不这样认为。这个年代，有的是竞争的激烈，有的的是生存的困难。但不管怎样，我们都要坚强的或下去。在这个基础上，幸福的活下去。

　　幸福取决于心态。对于乐观的人，每一件事都是幸福的。提早十分钟做完了作业都乐的手舞足蹈，他们神经了吗？恩，有时神经一些好。听到了批评，都会暗暗高兴，疯了么？恩，有时疯一些好。因提早做完作业而高兴的手舞足蹈的人，是因为他们认为这是超越了自我；听到批评还暗暗高兴的.人，是因为他们认为自己得到跟上一层的台阶了。作为一个幸福达人，我总结出一句名言：快乐的最高境界是幸福，幸福的基础是快乐。

　　我爱疯，我爱傻，疯疯傻傻闯天下。“你是神经病么？”你们可能会这样问我。我可以骄傲的告诉你：“是，我疯了，我从高平来的。”"这孩子真是傻了……”话里充满了叹息。到了初中，作业太多，不到十一点写完算是奇迹，这时，疯些，傻些为好。快乐，需要疯疯傻傻。

　　Are you nurs? 你疯了么？Yes，I am。

在这里作文3

　　总有一种感觉，让我怦然心动；总有一种情绪，让我不胜感慨；总有一种回忆，让我魂牵梦绕。时光荏苒，但那份只属于校园，只属于童年的记忆，却始终是我生活的温存。

　　童年的阳光折射出我童年的影子。在炎热的夏天，我总是喜欢和你在操场上捉迷藏，你追我跑在这宽阔的操场上，但无论我藏在哪里，树后面、乒乓球桌底下……你都可以很快地找到我，发现我。我疑惑地问你：“你为什么每一次都能发现我。”你说：“就你那小心思，哪怕你躲在天涯海角我都能找到你。”

　　还记得上一次冬天吗？我和你坐在车上，我感到很冷，我尽量蜷缩在车的角落，而你却突然跳过来靠着我，你身上穿的.羽绒软软的，很舒服。我觉得世上莫过有你这个好哥们。

　　这里幼荡胸生层云的旷达，有潇潇雨歇的畅怀，在这里，记载着我和你无数的喜悦与快乐。

在这里作文4

　　秋游结束，一阵疯狂之后，站在景区的大门口，我的身上在寒风中出现了汗珠。一时间，天昏暗了，地崩裂了，我第八次地重新翻一遍书包，将已经确定了无数次的答案再确定一遍：我的月票丢了。

　　我不仅没有月票，连可以买票的钱也都一点不剩。哎！我心中感受到了来自命运的满满的恶意：苍天啊！大地啊！谁来救救我啊！大自然是不会救我的，只有人为才是可以的。想到这儿，我环视了一圈周围还在的同学，向前迈了两步。

　　我先找了与我关系较好的朋友唐，问道：“唐啊，你有钱吗？月票丢了，我回不了家！”我一脸期待的望向他，希冀着光明的出现，可远处飘来一朵阴云：“没办法啊！”唐将空空如也的书包向我展示一下，“我也没钱！”我很无奈。

　　我又转向与我关系并不是很好的张：“张，借我点钱呗……”我又将之前的话重复了一遍。“滚！”一个短促而有力的字从他嘴中喷发而出，我碰了一鼻子灰，灰溜溜的走了。

　　我又将在场的同学都问了一遍，语气或婉转或不逊，回答却出人意料的`相似：“不借。”我像一个俘虏的败兵一样，垂头丧气。

　　同学已不能指望，只能希望能指望一些好心人吧！

　　我先找了个“面善”的小姐姐，说道：“姐姐，借我点钱，给我坐地铁吧！”那人回头看了一眼，道：“骗人。”转头就走。又找到了个“英俊潇洒”的哥哥，重复了一遍，没想到那人却回我：“滚！再XX我打你！”我又赶快逃走了。

　　哎……同学无望，路人又无果，只能救助家人，我向父母打了求救电话，言简意赅的说明了情况，没有一会儿，爸爸就到了。

　　只见寒风中，父亲穿着略显单薄的衣服，向我招了招手，突然意识到，只有亲情才是最靠得住的！

　　无论命运如何不幸，不论上天如何嘲弄，你的梦想和终点的路永远有一条，这是亲情的路！

　　原来路在这里。

在这里作文5

　　转眼间，我已经步入初中两个月了，在这短短的两个月里，我体会到了初中酸甜苦辣的生活，初中生活的虽然酸甜苦辣，但十分有趣，下面听我慢慢道来吧！

　　成绩青李子——酸

　　数学试卷发下来了，错题全是我粗心大意造成的，回到家里，父母总会和那些高分的同学比较：”你看看人家同样和你在一间教师里学习，为什么人家靠的成绩那么好，你却考的这么差。”成绩真是一个青涩的李子，吃一口，牙根都发酸，心里就更不用说了。

　　方为人上人——甜

　　俗话说：“有耕耘，就有收获。”不错的，我可付出了很大努力，才使我成绩提高了两个名次，虽然只提高了两个名次，但也是有进步的，还收到了老师的表扬。我相信，只要付出了，并不断为之努力，就一定会有收获的。

　　吃得苦中苦——苦

　　进入初中，肩上的担子是越来越重了，就像下雨天的稻草——越担越重，每天早上五点半令人心慌的铃声准时响起，中午，还要在学校里吃自己极不愿意吃的午饭，晚上，就更不用提了，写作业到九点多。更苦的是历史听不懂，那些朝代，时间，历史人物什么的.，根本就记不住，我这时才真正体会到什么叫听“天书”。初中生活可真是苦呀，不过“吃得苦中苦，方为人上人。”只有吃尽苦头，才会成功。

　　错题麻辣串——辣

　　每当发下数学作业本，我便会忙得满头大汗，不是这个落了一个数字，就是那个抄错了题，翻开我的数学作业本，你一定会吃惊的，我的作业本上全是用红笔改正的答案，犹如一串错题麻辣串，我下定决心改正，以后绝对不会让错题麻辣串再出现在我的数学作业本上了。

　　初中生活虽然酸甜苦辣，但十分有趣，学习生活有了他们这些佐料才有滋有味，让我们在这美味的生活里吸取营养吧！

在这里作文6

　　山不奇俊却钟灵毓秀，水不雄阔但柔媚无比。这是坐落于陕西省的一座小城，这座小县值得你为它驻足，不经意间抬眸，足以令人陶醉，它便是我的家乡——鄜州。

　　第一次真正感受鄜州，是在一个春回大地，万物复苏的季节。

　　“谷口春桃隔岸红”，那一簇簇半粉红的花瓣镶嵌在绿野间，似宝石般，为大山增添了几分乐趣。

　　我与家乡便在这浪漫的花季相逢。阳光明媚，带上一丝惬意，踏着春天的气息，走上了气势宏伟的太和山，山之左右两侧，极其对称的伸出两座侧峰，犹如两条苍龙，与挺拔浑圆的太和山形成了二龙戏珠之势。更有趣的是，站在山顶俯瞰，周围东山、西山、柏山、骆驼山四座山峰不但低而且面朝太和山，形成四山朝拜的景象。

　　年少的我，最钟情于春天的太和山，每当闲暇时，便独自行走于山间，闻莺歌观燕舞，感叹大自然的.神奇造化，无不心旷神怡。

　　这里是“天下第一钟”——宝室寺铜钟的故乡，伴着悠扬的钟鸣，我爬上了山顶，当我用手抚摸钟身时，我是幸运的，我与铜钟同在一座小城，小城虽小，却让人留恋，在这里，我仿佛感受到了钟身的颤抖，钟神张神安熔身造钟的壮举浮现眼前，令我敬佩，让我惊叹的还有那道回岭上久久不忘的钟影，那个身影不仅是对这片乐土的留恋，更是对这片山野的期许。

　　当钟声再次响起，袅袅炊烟已渐渐升起，我依依不舍地离开这个片山林，“霜笼鄜畤月如勾,玉女泉清水自流。宝室钟声依旧在,千年遗韵想唐初。”这首诗不知不觉中便脱口而出，如果记得这令人魂牵梦绕的钟声，那定会恋上这片让我驻足的山林。

　　秋天的家乡是最令我难忘的，回想昔日，我依然感激这片苹果园陪我走过的那些年，至少成全了我近乎偏执的童年，从小，亲朋好友就向我普及着关于“苹果之乡”的一切。“这片园子出产的苹果，素以色、香、味俱全著称。它们品质优良，果形优美，个大均匀，果面洁净，香甜可口，硬度适中，因此该县被列为全国苹果外销的重要生产基地之一，年销量数亿公斤……”小时候，我的小伙伴们进果园时，都会念上一段，这些朗朗上口的儿歌，便是对苹果的代言，追寻着这片果园，从小看着园中忙碌的身影，就下定决心，要好好学习，不让家人那么辛苦，只是那时的我过于贪玩，果树的枝干就是我的秋千，每天随着大人们去地里干活，我就一人开溜，和伙伴们找一个人少的地方，把自己挂在树上荡秋千，这片果园的每棵树都与我有过亲密接触，也留给了我最开心的回忆。

　　这里是中国地图上一个不起眼的小城，这里是鄜州华夏文化传承之地，当铜钟沐浴山间晨光，独奏千年梵音时，我在这里等你;当瓜果飘香，苹果露出粉红的笑脸时，我在这个物华天宝，资源丰富的地方——鄜州等你！

在这里作文7

　　兜兜转转，心心念念。蓦然回首，原来你还在这里。

　　——题记

　　年轮圈圈，记忆了多少往事；微风徐徐，带来了多少回忆；花香阵阵，熏醉了多少岁月。

　　夕阳落下，晚风轻拂，云霞如瀑。我站在被晚霞染红的桥头，望向不远处的小花园。回忆－幕幕回涌，心潮又起波澜……

　　初遇·萌芽

　　忆往昔，你我邂逅在繁花似锦的花园，可记否？天，万里无云，心情甚佳。踏入这片花园，我本想赏赏景也罢。却设想到，遇你，竟是万幸。

　　初次见你，你落落大方，满面春风地递给我一朵娇艳欲滴的鲜花。我捧着它，轻轻一嗅，沁人心脾的香味扑鼻而来，“啊！”我不禁赞叹道：“此花，此人，此景。甚佳！”

　　就这样，猝不及防的相遇，从此我们的友谊之花便开始萌芽，我期待日后的盛情绽放！

　　相熟·开花

　　忆往昔，两年的同桌情，可记否？因缘随行，命远的红绳将你我系在了一起，从此你我形影不离。我佩服你的大方和勇敢，你包容我的小气和脆弱，曾几何时，我因小事同你拌嘴，你却大气地忍受；曾几何时，我因小事惹祸，你却果断地解决；曾几何时，我因难题恼苦，你却耐心地讲解；又曾几何时，我因考试压抑，你却温柔地安慰。我想，这应该是你最美的模样吧！

　　就这样，你在我心中占据一席之地，我想经过多日的洗灌，友谊之花定在盛情绽放，散发的馥郁芬芳的花香。

　　离别·调零

　　忆往昔，何以与君识！无言泪干行。可记否？那天，天阳沉可怕，你我站在雨中，豆大的雨珠砸在身上，真疼啊！望着你转身离去，去到另一所学校，明知你要离去，挽留的话却无从诉说。可却终究不舍，你的背影渐行渐远，眼底一湿，眼泪无声滑落，流进嘴里，涩涩的。

　　我明白，窗前的友谊之花正一片片凋零……夕阳西斜，晚霞如锦。从回忆中醒过来，嘴角不觉地弯着，可为何脸是湿的？再次踏入这片花园，晚风一吹，花朵儿便笑得前仰后合。簇拥的鲜花，此刻被晚霞染出另香颜色，姹紫嫣红，无不惹眼。

　　然而这一切于我而言，如问浮云，飘忽不定，终是虚设，此心情也像眼中之景毫无色彩，罢了，都过去这么久了，她又怎还记得！暗自心想，但就在我想要离开之际。一声呼唤令我瞳孔微缩，猛然一惊。许久，方才转身。只见你身处花的海洋中，风一吹，你那似海藻般的长发便纷纷飞舞。忽而，你转身回眸，刹那间我们互相对视着，我望着面带酒窝的你笑了，笑得灿烂。在那澄澈明净的眼眸中，草长莺飞，春暖花开……

　　这幅画面是多么美好，我心雀跃，原来你从未忘记过我，原来你依然驻足于你我相识之地，原来友谊不存在距离，相互挂念便好！

　　朋友呀，亲爱的你。感谢你的.出现，为我无聊乏味的人生配料调色；感谢你的再次出现，让我体会到久别重逢的喜悦激动；感谢你在错过我这趟客车后，并无丧气放奔。友谊弥足珍贵，是你让我懂得了珍惜当下，享受真情。我行走在漫长的旅途中，突然转身回首，原来你正紧随我的脚步同我一起行走。漫漫长路，有你相随，怎不快乐？

　　瞧！窗边那朵友谊之花在阳光的温暖照射下，竟再次绽放！万千旖旎。

　　我想，纵这世间风景千般美，万般艳，终抵不过你的回眸一笑。或许只因—你还在这里。

　　——后记

在这里作文8

　　在这里，我们沐浴着花香和微风；在这里，我们聆听花开的声音；在这里，我们分享伤心和快乐；在这里，我们一起快乐的成长！

　　这里是祖国的小学，这里是我的小学，这里是我放飞希望的地方；这里，是一群白鸽翱翔的蓝天；这里，是所有白鸽永远的家园！

　　这里，我撒过汗与泪，有过欢笑和泪水。这里，是永远留着同学的芳香，老师的教导。永远为我保留着一切平常又抹不去的回忆！

　　还记得一年级，天灰沉沉的，下着蒙蒙细雨，门被一群男生关上了，我的手被夹在了里面。闻讯而来的邹老师一进教室就抓起我的手，往她的办公室走。

　　天，依然是死气沉沉的，雨，也丝毫没有要停下来的样子，连心桥上的迎春花在雨水的肆虐下也无奈的在枝头上下舞动。雨还在猛烈的下，风还在无情的刮。雨打在邹老师的黑发上，她那轻盈的发丝原本还在风中上下舞动，现在却贴在她那美丽的脸庞上，不时滴下冰凉的雨水。那黑色边框的眼睛上也沾满了大大小小的雨珠，密的像蚂蚁，多得像沙子。那华丽又不失温暖的镜片也失去了往日的.明亮，变成了一大雾色。雨水滴在邹老师的衣服上，马上又被吸进衣服里了，邹老师到全身都被雨水侵蚀着，好像是蒙住了一层蒙蒙的纱衣。这事隔了很久了，可是我任然记得，这一天的事，似乎拍成了电影，也像是被拍成了照片，出成了书，然后留在我的记忆中，永远的供我观看。当这件事情再提起时，邹老师说不记得了，是啊，肯定不记得了，因为一直为别人付出的人永远不会记得自己为谁付出过！

　　在这里，在这熟悉又似陌生的连心桥上，摸着花朵已经凋谢了的迎春花枝干，有一种伤感又快乐的血液，在我的心中缓缓的流淌，我的心，温暖着。

　　在这里，在祖国的土地上，在这个充满着我回忆的鸟窝里；在这里，在这个白鸽们学习生存的殿堂里；在这里在这个将心比心，心中没有墙的小天地里，我快乐的度过了六年的快乐时光！我爱这里，这这个五彩缤纷的小学——白鸽的家！

在这里作文9

　　“哗”，一本充满着憧憬与希望的书被翻开了第一页，好像揭开了我小学六年的点点滴滴。

　　书的开头字迹工整，翩翩起舞，充满了快乐与充实。使我不禁想起了刚来这所学校时的情景，结识了可爱的44位同学，还有和蔼又严格的张老师。上课时，我们聚精会神地在这里汲取知识，下课时，走廊里到处洋溢着我们的欢笑声，这段日子是最美好的。

　　在阅读到三分之一时，字迹有些颤抖，还有片片泛黄的痕迹和褶皱。使我想起那时班里连续换了几任班主任，我们也经历了几次“生离死别”的痛苦，这段日子也是最难熬的。

　　后来，快读完时，字迹又恢复了往常的模样，还包含着对新生活的期望。也正是在这时，对我们帮助最大的`肖老师在危难时刻如天使般降临，将我们从悬崖边拉了回来。她认真、严谨、独特的教学方式使我们班学风日上，在随后的几次大考中语文成绩都名列前茅、有肖老师在，让我们对小升初充满了希望。

　　书中有这样一句话：“生活就像剥洋葱，你每剥一层，味道就重一层，当你剥去最后一层时，已是泪流满面。”是啊，小学的生活即将结束，同窗六年的我们也即将分离。但我在书里的奔跑却永远不会停止，因为，我已泪流满面。

在这里作文10

　　在这里，在这生机勃勃的大森林中，一只鸽子冲破蛋壳的桎梏，出生在这里。

　　春天，他在爸爸妈妈的带领下与兄弟姐妹一块儿蹒跚“学步”，“一秒！呀！两秒！三秒……”小鸽子竭尽所能拍打着翅膀，他渴望飞上蓝天……“飞起来了，飞起来了。”小鸽子兴奋地叫着，他不知道有谁会听：小蜜蜂，小蝴蝶或是小蚂蚁……他不知道他想喊给谁听：爸爸，妈妈，也许兄弟姐妹们……他只知道他会飞了，他想用稚嫩的声音渲泄着自己心中的自豪……他飞过花丛，看着一朵朵与众不同的野花好像一段彩色的丝绸，极速地倒退，偶尔还有蜜蜂，蝴蝶，蜂鸟为他“鼓掌”；他飞过大树，猴子为他欢呼，同伴为他歌唱，大象为他伴奏；他第一次感到生命的美好。

　　夏天，他更加勤奋地练习，准备上信鸽学校。秋天他成功“考”入信鸽学校，并在同年秋天以最优异的成绩在信鸽学校毕业，直接调到邮局工作。他第二次感到生命的美好。

　　冬天，他顶着凛冽的寒风，为千千万万的人送去了温暖，他第三次感到生命的美好。

　　许多年过去了，有一天，小鸽子送信时正好经过故乡，便想去给爸妈们一个惊喜。但是，在这里，在这曾经自己的'“大森林”里，一望无际的沙漠，毒辣的炙阳，星星点点的仙人掌，多么令人瞠目结舌。这不可能！这不可能！这……他呆呆地望着远处两对白骨，面对即使化为灰烬，他也认得出来的白骨。爸爸，妈妈，他第一次也是最后一次感到生命的悲哀，因为一阵沙尘暴呼啸而过……

　　在这里，在这寥无生机的大沙漠，一只鸽子回归大地的“怀抱”，消失在这里……

在这里作文11

　　20xx年4月14日晨，青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时，房屋倒塌，群众被埋，道路塌陷，交通瘫痪，人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时，废墟下还埋着许许多多鲜活的生命，丧失了家园的人们，衣食住行等基本生活用品极其匮乏……

　　温总理，在这里地震刚刚发生的'第二天，温总理就飞赴玉树灾区，亲临救灾一线，不顾危险，不顾疲劳，不顾颠簸，深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等，关注废墟下的生命，安排伤员的治疗，了解人民生活，看望群众和学生，部署指导救灾工作。

在这里作文12

　　你们就笑话我吧!

　　实在也是值得一笑，我来到这里。若不是冥冥中的缘分，想必我就会出现在别的那里，或者别的这里了。刚刚阅读完了散文吧里几篇好文章，居然像是见了旧相识，兴奋地难以言说。那些经别人的手写出的我所不能的文章，看完，到现在，还激动的不行。

　　平日里，这样大起大幅的情绪是不多见的。我自是是个冷冷的人，连笑也是冷冷的。不爱多言，不喜多笑。但我喜欢分享，分享我的乱七八糟。喜欢看书，自然的就忍不住想写了。心血来潮的时候急急的去空间里写一篇，看的.人不多，但是说什么的都有，我自是一笑而过的。有人说，喜欢音乐的人是孤独的，也有人说，喜欢文字的人是孤独的。那么即喜欢音乐又喜欢文字的人了？然而我觉得，孤独倒是其次的，而需要强烈的寄托感倒是真的。我总是在找那么一个地方安放自己的灵魂，我想让它有个安静柔和的栖息地。那个在心里舍不得随时间慢慢消逝的净土，我要把它剜了存放起来。

　　不知道在这里会遇见天南地北的谁，不知道在这里会不会有我什么样的故事。不知道手掌的哪根线是属于这里的？但不论如何，今天算是和这里喜结连理了。我顿时为自己开心，又感到抱歉。若我哪天不负责任天上地下的乱说一通，不巧被哪个点错了鼠标的人看见，岂不是罪孽了。要是有人“受了伤”，不是我的责任？我顿时又紧张起来......又不忍心， 于是反过来安慰自己说：“没关系，宝贝儿，韩浩宇宙，你算老几，还怕没有个藏身之地？”我在这里还没有故事，才刚有文字，但是我知道，我会很喜欢这里，像喜欢我自己一样的喜欢这里。我从小学就一直写到现在的一句话："缘分真的是个很神奇的东西。"和某个人，某个地方，在某个时间，甚至和某个散文吧！哈哈！

　　今天我在这里跟你们相遇了，好像我的生活立马就饱满了起来。我要慢慢享受了，来了好久的你，你，还有你，曾经是不是现在的我了？

在这里作文13

　　明天的我们会出色，会优秀，会足够的好。——题记

　　第一次迈进济南中学的大门，我就被眼前的景色所震撼，两列参天的白杨直通一座拔地而起，富丽堂皇的大楼。这座楼是学校的主建筑，它右侧的钟楼造型像个翘起的大拇指，显示了济南中学力争上游的坚定信心，揭示了济南中学教学争创一流的美好前景。绕过“大拇指”，一片生机映入眼帘：斑斓的草地，描绘出学校五彩的生活；飞溅的喷泉，高唱着学校的赞歌；丛丛的兰花，点缀着这些绿色的生命。这是一片充满生机的乐土。从那一刻起，我便下定决心要在这有着童话般环境的学校发芽，开花，长成一个像白杨一样挺拔的人。

　　光阴荏苒，一眨眼，母校已走过了六十年的辉煌。学校的声誉越来越好，学校的环境越来越美，学校的设施学来越齐全。唯一没变的，是老师对工作的执著，是学校对学生的关心，使我们对母校的深情。

　　在这里，我们用汗水和泪水浇灌着自己的青春；在这里，我们用欢乐与悲伤编织着自己的梦想；在这里，我们用不懈的努力和追求书写着自己的未来。

　　我们把欢乐尽情的挥洒在这里的草地里，我们把希望播撒在这里的土地上，我们把青春的故事埋种在这片让我们魂牵梦绕的心田中，等待着它们被世人传说。

　　每每站在教学楼的`房顶上，俯视着这个让我成长的地方，心中的幸福感就会升华为一种心境，一份坦然。可每当想到自己也快要毕业离开，心中不禁又多了一丝对母校的眷恋。那是一种无明天的期待，一种无未来的怀念。

　　听说世界上有一种鸟是关不住的，因为它们的每一片羽毛都沾满了太阳的光辉。来世，我多么想做一只这样的鸟儿，让每一片羽毛上的光辉和祝福永远徘徊在母校的上空，去汇报母校的栽培之苦，报答老师的培育之恩。

　　我们从不怀疑母校的明天，我们有足够的信心和青春作证。青春和信心，使我们对母校的承诺。明天，我们会更加的努力，更加刻苦，而明天的母校会出色，会优秀，会足够的好。

在这里作文14

　　聆听夜的耳语，便多了一丝宁静；远望日的灿烂，便多了一缕温暖；横跨海得磅礴，便多了一种豪迈；经历家乡的世故，便多了……

　　（情亲）

　　从母亲口中得知，父亲要回来了。我端着小巧玲珑的木凳走到门口，慢慢悠悠的坐下，享受着阳光的普照，等待着父亲回来。

　　时间一分一秒的过去了，我四处张望了很久，也丝毫没有看见父亲那伟岸的身影，顿时焦急万分，手指不住的在凳子上敲打着，发出杂碎的声响。我自言自语道：“父亲难道不回来了？”也许是我期盼的心情感应到了他，只见他从拐角处急切的赶来，我直直望去，却看见一副有些蜡黄的皮肤，满是沧桑的人，暗暗内心自问：这是我的爸爸，啊？父亲走到我的眼前，笑着说：“女儿啊，想爸爸了吗？”我不禁感到有些心酸，：“你怎么变成这个样子了？”他闪现出无奈的神情，虽然那神情一闪而过，我却看得一清二楚。一想到他为我们含辛茹苦，汗水浸满衣衫的模样，喉中就像有一团棉絮涩涩的堵着。在这里，我感悟到了父爱的力量！

　　（友情）

　　春天清晨，我睁开惺忪朦胧的睡眼，隐约听见父亲要出去闲逛，就吵着嚷着要跟着去。

　　一走出家门，一股清新的泥土气息便扑鼻而来，自然而又不失淡雅，一边好奇的四处环绕，一边迈着摇摇晃晃的步伐跟着父亲，不一会儿，到了一户人家。那家的门前种着几棵柳树，柳的`枝条是向下垂着的，好似姑娘们刚刚梳洗过的缕缕青丝。春风拂过，披着鹅黄嫩衣的杨柳，摇摆着轻柔的枝条，婀娜多姿地舞动身躯，呤诵催耕曲。它们的腰好软啊，轻风将它们的下梢一齐托起，姿势整齐而好看。默默之间，又刷得垂下了，仿佛小女孩们披散的长发。

　　随着柳树的踪迹，我走了进去，刚一进门，看到了一位和我身高相等的女孩，剪着一头干净利落的短发，脸上红彤彤的，这使我充满了好奇，我跟她问好，她走了过来，一开始还和我有些生疏，过了不久，也就熟识了。她还带我参观了她的屋子，有很多精致的小玩意，

　　但身为假小子的我，终究还是按捺不住寂寞，带着她出去玩耍。

　　我们边走边聊，欣赏着路旁的野菊花，近看着被微风飘动的蒲公英，玩的不亦乐乎。晚上，我们铺着凉席，躺在了外面的地上，数着夜空中的点点繁星，那是我们友谊的见证。在这里，我体会到了友情的滋味。

　　经历家乡的世故，便多了一份温暖的情亲，一份纯洁的友情。

在这里作文15

　　五月十二日，五月十二日，一个震撼人心的日子。汶川的下午14时28分发生了一场8级大地震，害得人们无家可归，家毁人亡。

　　从那天开始我的视线一直都离不开关于这个死神地震的消息。

　　地震十分钟后。就有几批队伍来援救了。我的心头一热，一种敬佩感油然而生，我敬佩，我敬佩这几批的人员们，因为他们不怕牺牲自己，只想到了汶川的人们。我敬佩，我敬佩我们祖国的反应如此快速。

　　时间慢慢过去，抢救的黄金时间早已过去了。可是，军人叔叔却毫不放弃。在这段时间里，别的国家也伸出援助之手来帮助我国。他们向我们国家捐出了物资和费用。我国的人们也纷纷伸出了援助之手，帮助四川的人们。我得知后，眼眶湿润了，想不到外国的人们也伸出了温暖的.手，把汶川的人们拉出废墟，拉向温暖，拉向幸福。

　　学校里，老师也是一个伟大的角色。在一所小学里，有9位老师顾不上自己的亲人，只想到了教室里的孩子们，孩子们被救出来了，但有4位老师失去了自己的孩子，1位老师失去了7位亲人。是呀！老师是伟大的，为了孩子们愿意牺牲自己的一切一切。

　　天灾无情，人有情！请大家的伸出援助之手帮帮灾区的人们！

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