托物言志的作文(汇总15篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的托物言志的作文，欢迎大家分享。
托物言志的作文1
相信大家都见过松树吧。松树不管怎么看，它只是一颗普普通通的树，可是我认为它也蕴含的许多值得我们学习的精神。
一、我认为松树它的一种精神很可贵，它不管是寒冷的严冬，还是炎热的酷暑，它都挺立在那里，不动摇。而且它和其他的植物不一样，其他的植物（大部分）都挑选温暖的南方作为他们的故居，而松树却不一样，它们却在寒冷的北方生长，是那万里的冰封增加的一点绿色。
二、松树的另一种精神是所有的植物都无与伦比的，那就是，它无论在那生长，无论在多么特殊的条件下生长，它的'身体都是笔直的往上长的，在黄山的奇松中，就有的是在悬崖上也笔直的向上长，不是像有的树或小花小草一样，往这儿歪的，往那儿歪的，都有。
从这两种松树的精神中我看出了松树的不畏困难与正直：它不畏困难在于，他愿意在寒冷的北方生长，而且也不退缩、也不掉叶，一直坚持的与冰雪、寒风对抗的最前线；它的正直我从它永远都是向上长，腰干永远是直的永远也不弯腰这点中我看出了它的正直，虽说松树只是一个植物，不能用正直来形容它，可如果松树真的是一个人的话，我相信它一定会是一个“正直的人”。
如果人人都能和松树一样不畏困难与正直，或许这个世界没有生活中的“严冬”。
托物言志的作文2
小时候，我常常好奇的问老妈：“你能帮我买一株昙花让我知道什么叫昙花一现吗？”老妈总是神秘地对我笑着，不吭声。我见老妈不吭声就垂头丧气地走开了。
过了几个月，在我生日的那一天，老妈终于买来一盆昙花。我为这谈话东瞧瞧，西望望，只见一株瘦小的昙花苗。我没有觉得他很美丽、漂亮，也从来不留意它，欣赏它。
又过了一年的春天，昙花的`叶子绿油油的，摸上去很光滑、很舒服。经过我和老妈的精心培育，六月初昙花终于有了一个小花苞，六月底昙花有了个花蕾，近看像个“小苹果”，远看像“拇指姑娘”，涨红着脸，有点怕羞。
八月份一天傍晚，我刚回到家，看见昙花的花蕾裂开了一道口子，好像要开了。从此我对花产生了兴趣。晚上我把昙花拿出去“喝”一些露珠。晚上我把昙花上肥、浇水和松土，干的满头大汗。
终于有一天，老妈神秘地对我说：“萱萱，今天晚上晚点睡觉。”“干嘛呀？”我奇怪的问。“几天晚上，昙花要开啦！”我高心极了。等呀，等呀，等到了十点钟左右，昙花终于开了。
只见昙花慢慢地展开了一层花瓣，又一层花瓣……就这样，一朵花完全展开了。这盆昙花远远看去，就像一位相貌美丽的仙女在翩翩起舞，真是小巧玲珑，别有风格。老妈还特意为我和花拍了几张照呢。
可是第二天早晨，昙花谢了。现在我体会到了为什叫昙花一现。昙花是一种名贵的花，花开的时间很短，这也告诉了我们一个道理：我们要爱惜时间，还要做时间的主人，做任何事都不要“昙花一现”。
托物言志的作文3
有的人追求荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；有人喜欢梅花“忽然一夜清香发，散作乾坤万里香”；有人爱上梨花“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”；我却喜欢菊花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。
那菊花的色彩是单调的，枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳香，没有牡丹的高贵典雅，它的特点就是普通，普通到你看了第一眼就不会看第二眼。但朴实无华的东西却往往是永恒的，它的顽强不屈，它的不畏严寒，是何等可贵啊！
我本想摘一束菊花，插在花瓶里，但看见它傲迎风雪、何曾低头的样子。我——放弃了，它原本就是属于这自由天地，它纵使渺小，但有它存在的意义，并不像某些花虽早放光华，但外强中干，有首歌唱到：“每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白。”
有的.人命中注定做耀眼的太阳，但太阳独占光华的背后，永远有努力放光的星辰。当我们身为星辰时，应当大放光彩，身为太阳时，应学会收敛。你可以自豪但不应自傲。
由菊花，看人生。由事情，看本质。
托物言志的作文4
它在蓬槁荆棘的丛林中静静地生，它于无人喝彩的山野里悄悄地香。它已习惯寂寞和>孤独，习惯空谷久疏的日月，习惯冰雕雪蚀的生存，花开花谢随意，孤芳独步自赏——这就是人们喜爱的兰花。
兰花喜欢丛生，喜欢一群一群的生长，就像几个>小伙伴约好要永远在一起。它又像淘气的孩子，喜欢躲在阴暗的地方，和人们玩捉迷藏，看到人们找不到它，躲在丛中偷偷地笑。
兰花的叶子十分特别，颜色呈墨绿，两边被一条茎分的十分均匀。你看它，多像一个学舞蹈的小朋友正在练习基本功“下腰”呀！
兰花婀娜多姿、芳香扑鼻，颜色也很多：白的、红的、黄的、紫的、粉的我家也有一盆白兰花。
六月中旬，兰花的.花茎上面绽开一朵朵白色的小花，那小花逐渐地伸展开放，很快就呈现出五个花瓣来，像一个小女孩的笑脸，可爱极。白色的花下衬托着绿色的花茎，远远望去，就像一片小筏上覆盖着疏疏落落的白雪，十分美丽。怪不得有人说它“冰肌玉骨志高洁”。
那么美的兰花，也是十分挑剔的哟！想要培养它，必须要小草腐烂的泥土。有这还不行，还要准备特别为兰花而造的高高的盆子，兰花才会生长。兰花还得小心伺候着，它不喜欢阳光，也不喜欢太多的水。太多的阳光会把它的叶子烤焦，太多的水，会使它腐烂。它就是这么挑剔。
“冷观桃李斗风流，花自伶仃香自由。谁会兰心真佛性？水穷云起看沉浮。”自然万物，美韵天成。兰花并不起眼，但它却把幽香奉献给人们，当你注意它时，那股幽香又悄悄而去，它从不刻意炫耀自己，而是默默的奉献自己。
托物言志的作文5
我喜欢无私奉献的粉笔，也喜欢熊熊燃烧的蜡烛，还喜欢不计名利的花生，但我最喜欢的是那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。
春天，小草都会探出小脑袋，新奇的望着四周，好像刚睡醒的婴儿。这时的小草很脆弱，很娇嫩，一折就会断，一压就会粉身碎骨，但小草顽强的生命力，会让你瞠目结舌。
那天是周末，我闲着无聊，就去了一个附近的公园。到了那里，我买了一个冰淇淋就走了进去。走着走着，我突然看见了在路边有一丛草中间有一个黑色的东西。我走近一看，原来是一块蒲团大小的石头压在草丛中间，我掰开石块，一簇簇小草嫩嫩的，白白的，被压弯了腰，我很想去帮小草，搬走石块，让小草顺利地生长起来。但突生一个想法，不如过几天我再来看，看看它怎么生长。就这样，我还原石块后离开了。
又是一个周末，我牵挂着石块下的.小草，径直来到草坪，找到那石块。啊！我惊奇的发现，小草从石块的边缘冒出来，都已经长高五、六厘米了。我真替它们感到高兴，再看那块石头，嘻嘻！它有些尚不战天，上不粘天，下不着地了，被小草定在空中，有些摇晃了。
又过了几天，我再去看小草时，它又长高了许多，绿油油的，煞是好看。我看了看那块石头，咦？石头呢？我在旁边找了找，原来，石头早已被小草给挤下来了，我十分开心，蹦蹦跳跳地回到了家中。
到了家后，我坐到沙发上想：小草真是勇敢呀！想到这儿，我不禁想起：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”的诗句。小草的勇敢、顽强令人佩服。
托物言志的作文6
有人说，粉笔普通得不能再普通；有人说，粉笔是很特别的。而我却认为，粉笔有着一种默默奉献的精神，它就如同蜡烛，“燃烧”自己，“照亮”别人。
每天看见老师在黑板上用粉笔写字，随着黑板上的字越来越多，我们头脑里的知识逐渐增多，而任劳任怨的`粉笔却只能无怨无悔地牺牲自己，就是越来越短，直到变成无头苍蝇这么小。
粉笔，这个名字，虽然普通，但它的用处却多么不普通，它宁愿用掉自己的身躯，让自己变为一堆粉末，也要通过老师，传给学生们无穷的知识！
托物言志的作文7
今天早上，奶奶从超市给我带来一包薯条。白色的梯形纸包装特别干净。我拿起包装盒仔细地瞧了一瞧，发现是香辣鸡翅味的。哇，这一定很好吃吧！突然，我的嘴巴里好像溢出了许多许多的口水。我迫不及待地拆开包装盒。我以为直接就可以吃了，没想到里面还有一层银色的“衣服”。虽然，我很着急但是我还是耐心地解开了里层的“拉链”。哈哈，一根根长长的赤裸裸的薯条暴露在我的眼前。顿时，一阵喷香扑鼻而来。我太喜欢了，连忙捧起薯条亲了又亲。我再也等不及了。我快速地把番茄酱挤到小碟子里。红色的番茄酱可诱人了！我轻轻地把一根薯条捏出来蘸上点番茄酱就往嘴里送。酸甜的味道填满了我的嘴巴。我一咬下去薯条脆脆的，香香的，可好吃了。接着，我又拿了三四根一同蘸了番茄酱塞进嘴里。我的舌头好满足呦！好快，一下子就只剩下几根了。我真后悔刚才吃得太快。这回我慢慢的吃，我蘸一下番茄酱咬一小口，再蘸一下又咬一小口，直到薯条全部消灭在我嘴巴里。奶奶笑我真是个小馋猫！哈哈，今天的薯条真好吃啊！
妈妈感言：我是50群的宁波弦妈，孩子9月份就要读二年级了，口头表达能力还可以，但是写作文的时候会变得词穷，会跑题偏题，写一篇作文花时间长。今年7月有幸加入YY语音，一边认真学习非常老师的.《作文多大点事》，一边听YY语音网络课。这几周来辅导孩子的过程也是自己学习写作的过程，很有意思。
孩子最喜欢吃肯德基的薯条，但是一想到是油炸食品不怎么让孩子吃。这天孩子的奶奶给他开了后门，孩子有幸吃到了薯条。既然孩子对薯条情有独钟，我就顺势让孩子把吃薯条的过程与感受写下来。我引导孩子观察薯条包装特点：颜色、形状等；看到薯条时的心情；薯条的样子，颜色，香味。吃薯条的过程，孩子回忆说他先一根一根的吃，接着三四根合起来吃，等快吃完的时候舍不得吃。我觉得孩子太有意思了。这个吃法正把他特喜欢吃薯条暴露出来了。我鼓励孩子这种吃法挺真实的，咱们就如实的写下来。可能是孩子太喜欢这个薯条了写作的时候似乎还在咀嚼味道。文章写得很稚嫩，但是我觉得很实在，我们一起学习一起观察一起捕捉生活的点点滴滴，用上非常老师教的那些好方法，作文一定会进步的。
托物言志的作文8
周敦颐的那篇《爱莲说》，是以莲花喻志，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉”，道出了莲花的高洁。而苏叔阳的这篇《我爱莲花》，则让我更加喜欢，也说出了我喜欢莲花的原因。
我爱莲花，因为它平凡。只要有阳光、温暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生长，捧给你白白的藕，绿绿的`叶，红红的花。它没有牡丹的富贵，兰花的矜持，平凡得好象每个人都有的希望。
我爱莲花，因为它不平凡。不管多么恶劣的环境，只要它肯长出来，必将周围打扮得妥帖，让污泥变成肥料，让死水成为池塘，让鱼可以游泳，让蛙可以歌唱，让太阳变得温存，让月更加明亮，让上下四方的空气总是微微地散着一些儿芳香。
我爱莲花，因为它平凡又不平凡。它没有任何分外的要求，却毫无怨尤地奉献自身；自根茎至叶至花至果乃至莲心，所有的一切都是实实在在的宝物。它没有造作的清高，也并不傲视众生。
活着为了奉献，这就是它的信条，所以它吉祥，它优雅，它崇高，当得起人们深深的爱恋。
托物言志的作文9
历代文墨客总是深情地赞美出淤污而不染的荷花，纤细淡雅的菊花，婀娜多姿的水仙，雍容华贵的牡丹，疏影横斜的梅花……然而，我要赞美的却是野花。
大千世界，哪里没有野花的倩影？凡有野草生长的地方，就会有野花的开放。多好的花呀！有的像白云，浓浓密密地覆盖在碧绿的小溪旁；有的像玉雕，丛丛簇簇的盘卧在土岗上；有的像小星星，零零散散洒落在广漠的田野里；有的像火苗，星星点点地燃烧在那孤寂冷峻的树林里……它们都以奇特的姿色，装点着自然段每一片土地。把淡雅的清香，送给大自然，献给人类。
野花的美，美在自然、美在顽强。你看那些无名的野花，没人耕耘，没人浇灌，无需修剪，更不必像花园中同类受人厚爱。，不管土壤的贫瘠与肥沃，还是海角与天涯，哪怕是石底或是屋檐，它们岁岁年年独自开了谢，谢了开，它们就这样顽强地生长着，恣意的开放着。
不择地势，不需照料，蓬蓬勃勃的'生长。
不争功名，不慕盛誉，默默无闻地开放。
不需照顾，独立不移，自由自在地绽开在广阔的天地里。
野花是自然的精灵。它野生野长并不出众，但同样有着一份对生活的渴望，对春天的追求，对未来的憧憬。
古人说得好：山无重数周遭碧，花不知名分外娇。
因为它扎根土壤，依偎着大地，和大地一起欢迎春风，和大地一起欢度金秋。
那些在自己的工作岗位默默无闻无私奉献的人们，不就是一朵朵盛开着的野花吗？我也愿做这样的一朵田间野花。
托物言志的作文10
在一列开往新疆的火车中，我乏味地望着窗外那荒凉的风景。这是个荒无人烟之处，窗外除了几处高大的仙人掌，偶尔还能看见几处动物的尸体，便是大片荒芜的沙漠了。
因此，在班列车上，大多数的人不是在睡觉就是在看手机，气氛十分压抑。“妈妈，你看，这是什么？”一个稚嫩的声音打破了这番沉寂，一个男孩指着窗外的某处，询问他的妈妈。
我又往窗外看去，那荒芜的地方不知何时多了几分生机。有什么东西在滚着……哦，原来是风滚草，我饶有兴趣地看着这滚动的植物。
那风滚草一直跟着我们的火车移动。它现在正带着种子寻找一个合适的落脚点。我细细地观察它，发现它在我的传统概念中根本不算一种“植物”；它倒更像是一种“老式足球”—类似于中国古代的'蹴鞠。它似乎只由几片枯败的树叶组成。但不知为什么，那几片枯枝败叶仿佛紧紧相扣，保护着什么。这风滚草在这炎热之天，好像不知疲倦地随着热风向前滚动……“这可真是一种神奇的植物。”我心中暗想。
来到了目的地，我特地去向当地的向导询问了风滚草为什么要那样滚动。“哦，它是为种子寻找一片好的地方，让它们更好地生长，每年的秋天，风滚草便会脱离它的根系，带着种子随风滚动。而每年它寻到一片好地，便会逐渐枯萎，成为那些种子的肥料……
我忽然有些佩服起风滚草来，那种舍己为人的精神，也可以说是植物间“伟大的爱”。这也是一种最伟大的死亡：“生于土地，也终于土地。”
托物言志的作文11
知识要点：
1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。高考
2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。
3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考试说明：
1、写景三注意
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢？具体来说，景物描写应注意一下三个问题：
（1）写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。
（2）写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。
（3）写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。
2、抒情三要求
抒情有好几种方式，而表现出来，却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的；一种是轻淡的、弛缓的`。比如同是欢乐，可以欢呼狂叫，也可以别有会心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以别有凄心。不同的抒情方法，会收到不同的表达效果。紧张的抒情，直抒所感，不加节制，也不隐晦和改易，只要内蕴的情感真切、深沉，就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情，则把内蕴的丰富感情，表露出一部分来，于平淡中抓取精神实质，能给读者以暗示和启发，自有感人至深之处。那么，对抒情有哪些要求呢？
（1）要真挚自然。对表现的事物，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真挚的、诚恳的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪，虚假的、矫柔造作的东西，是最要不得的，那种抒情，不仅不能感染读者，而只能使人产生厌恶的情绪。
（2）要健康向上。我们抒发的感情，必须具有健康的情趣，用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情，我们要坚决反对。
（3）要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和干瘪，重复老一套的东西，是不能给人以新鲜感的。不新鲜、不生动，也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西，要抒发得具体，是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情，是没有力量的。我们要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体，这要有些手段。例如：“不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”鲁迅先生这一段抒情，写得十分深沉。他用一个形象的比喻把对在国党白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情具体、真挚而深刻地表现出来了。
[17—1]以“池塘春早”为题，通过写一个或几个池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
导思：这是一篇写景的文章，应注意如下几点：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，应抓住早春的景色特征来写。如池塘的冰开始融化；塘边柳枝突出米粒似的新芽；蔚蓝的天空略带暖意的风……早春季节农民种藕的情景，也是绝美的景色。
2、写作时可变换立足点，先写远景，再写近景，另外动景、静景可结合写，有助于表现早春的景色。
3、写景和写人要结合，写景和抒情要结合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空”为题，写一篇短文。
要求：①注意情、景、理的结合。②７００字左右。③不用诗歌形式。
导思：这是一道命题作文，只不过在题目以外，加了一些启发性的文字，借以引发考生的思路罢了。
１、从命题要求看，写作这道文题，应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既要描写出夏夜的景色，要触景而生情，抒发出自己的真情实感，还要进一步因景因情而发出议论，作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章，是有一定难度的。
２、这类文章的写作，景是基础，因景才能生情，所以要有简洁的写景文字；情是引线，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情无理。
托物言志的作文12
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔都快要走到生命的'尽头了，小的不值一提。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快地跑到座位上，放好课本，等待老师的到来。老师迈着大步走进来，将书本放到桌子上，开始讲这节课的内容。
多的荷叶，它们象是为荷花挡雨，风一吹荷花的枝叶和花就摇曳着。
荷花的品质是：“出淤泥而不染，”的意思是说它淤泥里长了出来，而且一点泥也没有，从清水中洗过，那么美丽而不妖，这就是荷花的优秀品格。
我眼中的荷花是非常美丽。所以，我喜欢它。
托物言志的作文13
漆黑的夜空下，雪松孤独地伫在那儿。
没有一丝光亮。
那稀薄的月光早已被厚重的云层遮挡住了。
肉眼看不见的乌云在它头顶上空悄无声息地翻滚着，巡视着地面上的一切。
刹时，凛冽的寒风咆哮起来，在黑暗中疯狂地席卷吞噬着周围的一切，似乎连空气都为之颤悚。
它仿佛在嘲笑着雪松的不自量力。
那孤傲的.家伙忍受着这无情寒风，这漫漫寒夜，丝毫不为之动容。
它在无声地等待着黎明的到来。它相信黎明会来的。
不知过了多久。风停了。天渐渐有了一丝光亮。
那散不开的粘稠晨雾，漂浮在空气里，缠绕着雪松。
乌云仍然在头顶翻滚着。
雪松孤傲地伫立在那儿，眺望着那遥远灰黑的无边天际。
托物言志的作文14
在这座山的一处悬崖上，住着一个古老的鹰家族，这个家族以飞行高手著称。
这几天，鹰巢里新诞生了一只小鹰，它的羽翼尚未丰满，还是如雪一般白的绒毛。这个阶段的小鹰，还只能在巢里待着，丝毫没有飞行能力。
很快，小鹰生命中的第一周过去了，这是悠闲幸福的一周，但接下来，它就要开始学习“鹰生”中的第一课了。
这天，小鹰在远处看到父母飞来，像往常一样张嘴，抬头，发出叫声，但期盼中的肉泥并没有出现，而鹰爸爸在把它向巢的边缘推！“嗷！——”小鹰发出一声反抗的叫声，试图挤回鹰巢里，但路被鹰爸爸挡住了。“嗷——”鹰爸爸发出一声威严的叫声，哦，小鹰懂了，今天开始它就要跟着父母学习如何成为一名优秀的飞行家了！
小鹰来到悬崖边，向下看去。啊，好高啊！陡峭的悬崖至少有两三百米高，还有时不时突起的锋利的石头，撞到上面必死无疑，悬崖底下是一条湍急的河流，即使掉到了河里没有摔死，也会被卷入水中淹死。小鹰害怕地瑟瑟发抖，发育还不太完全的翅膀紧紧地贴在身上，7不断向父母发出乞求的叫声，试图回到巢里。但鹰爸爸再一次挡住了它的去路，“嗷——”旁边鹰妈妈长啸了一声，起飞了，它在给小鹰做示范。
小鹰看到妈妈在空中翱翔，它也跃跃欲试，它的小心脏扑通扑通跳得飞快，张开翅膀，把眼睛紧紧地闭上，努力克制住自己颤抖的`腿，把恐惧抛到脑后，鼓起勇气，纵身一跃，跳下了悬崖！
啊，空中，风吹打着小鹰的翅膀，它努力扇着翅膀，寻找合适的气流，很快，它就飞起来了，虽然还是歪歪扭扭的，但小鹰已经凭借着自己的勇气，迈出了学习飞行的第一步，也是最重要的一步。将来，小鹰成长为大鹰后，会是这个鹰家族里出色的飞行家，会自由自在地翱翔于天地之间——都是由于当初它勇敢地迈出了那一步。
托物言志的作文15
有时候，别人喜欢真正的你。
一杯矿泉水觉得自己没有汽水好喝，就去找了自己的好朋友——糖，让糖溶进自己身体，拥有甜味。糖却劝它说，做真正的自己，别人才会喜欢。可它不听糖的.劝告，硬拽着糖跟自己一起。一位刚运动完的人喝了一口，便吐了出来，还吐了一句：“这么甜，怪不好喝。”
那杯矿泉水一听，觉得自己应该少了一种味——酸。于是它又去找柠蒙，恳请柠蒙叔叔跟它一路。它不知道糖和柠蒙加在一起味道像“奥力给”。又一位老师讲课时渴了喝了一口，也吐了出来，也说了一句：“咋味道像奥力给，难喝死了！”
那杯矿泉水变成了一杯混合水。这次，它突发奇想，再加点颜料，让自己变成可乐，一定逗人喜欢。结果还是一样被人吐了出来。它后悔了，自己原来还被人夸纯净，可现在，反被讥笑，吐槽了。
这杯矿泉水的遭遇就像一个人，当你本来就被人喜欢的时候，却因为羡慕另一个人，而变成了另外一个样，却不知道被人喜欢的是真正的自己。
做真正的自己吧！
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